我歌唱寶貴的生命相關作文20篇
我歌唱寶貴的生命 篇1
國二作文 ,601字生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻變粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩餘部分還可以繼續生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的後代依然繁衍生息；戰死沙場的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。
生命需要我們去歌唱它、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢累了，想找一方淨土修整。但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢還在；因為你是船，只屬於遠方；因為你是路，只向著前方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因為這些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創造人的過程中，也把不幸加在了人的命運中，目的就是為了鍛鍊人的意志，這樣才能使人變得更堅強。
陽光總在風雨後，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮鬥，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我將會害怕我的來世。
如果生命是有趣的，今生的我已經滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
請珍惜寶貴的生命 篇2
國小三年級作文 ,584字生命是寶貴的，是自己的，也關乎一家人的幸福，我們都應該珍惜和愛護它，千萬不要去傷害它。
“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。”“一慢、二看、三通過，千萬不要闖紅燈。”這些兒歌是在幼兒園時老師教我們的。在現實生活中，這些普通的交通知識大家都知道，但是為什麼總有那些人不去遵守交通規則亂闖紅燈？使每年交通事故屢屢發生，導致多少人喪失生命、多少家庭破碎？
我的爸爸在單位是一名司機，經常到外地出差。每次出差前，媽媽總是講開車慢點、不要闖紅燈、千萬不要酒後開車等。這些關於交通安全的話聽多了，我都能背下來了。爸爸安全意識強，開車比較穩，他從不開“英雄車”，更不會違背交通規則。每次爸爸出差，媽媽和家人都很擔心，總是盼望著爸爸安全到家。
行車安全關係到社會穩定，關係到每個家庭。記得那是一個下午放學回家的路上，天上下著小雨，路面很滑，當我和媽媽走到十字口時，我們面前的綠燈剛亮起來，這時驚險的一幕出現了：一輛外地裝滿貨物的大貨車從西往東急速駛來，遇到紅燈沒有停下，硬是要闖過去，這時從南往北的一輛黑色轎車走到十字路口中間，被貨車撞了上來。轎車司機叔叔頓時頭破血流，當場昏迷，被拉到醫院。貨車司機驚慌失措，被警察叔叔扣留下來，一瞬間，血的教訓出來了。
車禍猛於虎！讓我們珍惜寶貴的生命吧！為自己負責，對他人負責，家人負責；請大家共同自覺遵守交通規則吧！你們的家人在等待你的平安歸來。
寶貴的生命 篇3
國小五年級作文 ,449字生命就像清晨剛剛露出海洋的紅日，不斷升騰，越來越充滿光明。
我認為生命中最重要的就是哪顆勇敢的心。人的一生都會遇到困難，當困難來臨的時候，我們難道就退縮嗎？不，我們應該勇敢地去面對。
有一次，我和哥哥在河邊散步。走著走著發現一隻小魚困在了一個小泥坑裡，它奮力掙扎著，極力擺動尾巴，試圖從泥坑裡躍出來。我忍不住伸手去救援，這時卻被哥哥攔住了，哥哥說：“我們再等等看，這個泥坑離水只有幾釐米，只要它再努力一下就可以自救了。”我聽哥哥說，心裡難免會覺得哥哥有一點殘忍，但我也只能再等一等。這都過了好一會兒，只見它一動不動，我實在忍不住了，正要再次伸手去幫助，“啪”的一聲，那小魚就這麼躍到了河裡，我的手也因此被甩了一手泥水。這真是一個奇蹟，一隻快要死去的小魚居然在最後一刻重獲新生，我能想象它在小河裡快活游泳的樣子。
在回家的路上，我想到了我自己，好像遇到困難時從來都是依賴父母和老師，或是逃避。難道我還不如一隻危在旦夕的小魚嗎？因此，我從此懂得了生命是寶貴的，我們要勇敢地去生活，讓自己的生命更加光彩！
寶貴的生命 篇4
國小四年級作文 ,453字這天，我和爺爺一起在家看動物世界。忽然，看到一隻老虎正盯著一隻母羚羊，趁羚羊在吃草的時候，老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了，老虎使勁追，羚羊使勁跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳撲到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能動彈了，但它掙扎著，極力甩開老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴張開了，羚羊跑了，羚羊那種對生命珍惜，哪怕是已經在老虎嘴巴里了，而自己又那麼弱小，也會拼命掙脫。
我大姨奶奶她家樓下，因為漏電所以著火，那房子外面有一層接一層的濃煙，時不時還冒著火焰，那一名名消防員用又重又長的水，用水撲滅大火，雖然損失不大，但是房屋都被燒燬了，這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛惜他人的生命。
我家新送來了一盆滿天星，我第一次養植物，因為水澆太多，養得並不好，養兩天就枯了，但我並沒有喪氣，第二天，已經奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有點喪氣，但我還是想奇蹟出現，一直到第五天，我發現長出來了一個小苗，真令我高興。
我要學習像羚羊一樣珍惜生命，像消防員一樣熱愛生命，像滿天星一樣對生命樂觀，面對生活！
寶貴的生命 篇5
國小四年級作文 ,475字我常常想，生命是什麼？媽媽告訴我：“生命失而不得，每個人只有一條生命。”爸爸告訴我：“生命是無價之寶，生命的長短也是有限的，所以我們一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地點了點頭。
晌午，我坐在窗前看書，飛來一隻蒼蠅，我沒有理它，可它卻一直在我旁邊飛來飛去，還“嗡嗡嗡”地叫個不停。一直騷擾著我，我忍無可忍，拿來蒼蠅拍輕輕一“拍”這隻討厭的蒼蠅已掉落在桌子上，只見它還拍打著翅膀拼命掙扎著，也許它也知道生命的寶貴，不想就這樣死去，眼前的一幕讓我震撼，所以我不忍心拍死它，給它留了一條生命。
幾天前，我路過一堆石頭旁邊，發現了一棵小草，還開著一朵十分鮮豔的小花，我仔細看了看感到很驚奇，石頭的縫隙中又沒有泥土，小草怎麼也能開出這麼漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的時候，可惜花已經調謝了，雖然它開放的只有短短的一兩天，但是它卻綻放了自己最燦爛的時光。
現在我終於明白了什麼是生命，生命是有限的，而有限的生命卻可以體現出無限的價值，我們一定要好好地珍惜生命。
寶貴的生命 篇6
國小四年級作文 ,365字生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨珍珠。
今天，我回想過去，想到了一個關於生命的故事。
那天，我跟著一群健壯的男孩一起玩，他們說：“咱們去螞蟻洞那兒吧！”說著他們就走向螞蟻洞。那時我才六歲，不知道生命的可貴，就跟著去了，他們用腳瘋狂地踩著地上的小東西，然後他們給了我一個盒子，把螞蟻屍體裝進盒子裡。我靜靜地看著他們，漸漸的，盒子裡的螞蟻越來越多。
我無聊地看了看那群螞蟻，突然，那些死螞蟻中有幾隻動了動，我很害怕，叫他們過來說：“快過來，死螞蟻動了！”他們也驚呆了，臉上寫滿了驚訝。
他們讓我快點把螞蟻放了，我把螞蟻輕輕地倒在地上，那幾只倖存的螞蟻拖著已經殘缺的身體，艱難地爬行著。
這一刻我被震撼了，我真正意識到生命不管對誰來說都是寶貴的。
寶貴的生命 篇7
國小四年級作文 ,507字生命就像沙灘上的一粒沙，像一片嫩綠的樹葉，像大海中的一塊石頭。每個生命都在寫一本，有平平仄仄的韻律，有起起伏伏的情節，沒有安排也沒有彩排，生命是一臺沒有預演的戲。
在茂盛的大樹下，有個螞蟻洞，我想把螞蟻洞裡面探個究竟，剛挖到一個兵乓球大時，有幾隻螞蟻跑了出來，呵呵，想逃。我倒了一點牛奶進去，再倒，螞蟻洞變成了牛奶洞，只有幾隻螞蟻浮在了水面上，我認為它們會拋棄家人便走了，可是，螞蟻只是跑下去救人。後來，過了幾分鐘，幾乎所有螞蟻都被救了出來，可是，遠處有螞蟻軍團朝螞蟻洞裡前進，看來是支援救人的，裡面一定還有螞蟻，我也有了一點憐憫之心拿起一片葉子來幫助這些還在水裡的螞蟻。雖然螞蟻不會游泳，但活過來的螞蟻都冒著生命危險去全力支援。螞蟻們都是多麼團結，但依然有螞蟻死亡了。我心裡頓時很慚愧，是我讓著幾條生命丟失了。
曾經有一條魚，它在海里遊著，突然一條鯊魚向它猛撲過來，咬住了它的頭，它並沒有放棄生存的機會，而是努力掙扎著，終於掙脫了，它的頭已經可以看見細細的骨頭了，雖然它只活了十天，但它當時沒有放棄生存的機會，否則連十天都活不過。
生命只有一次，所以一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
寶貴的生命 篇8
國小四年級作文 ,459字生命是什麼？生命是頑強的、生命是寶貴的、生命是勤奮的、生命是勇敢的，所以我們要熱愛生命。
一天，我買了幾隻可愛的蠶寶寶，他們和螞蟻一般大小，養了幾周後，它就變得和粉筆差不多長了。有一次，我不小心把它們落在了學校，我很著急。第二天，沒想到驚喜發生了，它們竟然結繭了，我真是又驚又喜。又過了幾天，它們生出黃橙橙的小卵，我感受到了新的生命真是太神奇了。
我家養了一盆茉莉花。一天我在給它澆水時，在茉莉花的根莖旁邊長了一棵無名小草，它只長出一點點因為有石子遮擋，我以為它可以繞開石子，結果等了四五天也沒見它長，所以我就不看它了。過了三四周我意外地發現小草把石頭扒開了。這株脆弱的小草，讓我感受到了生命的頑強。
我們看到過一個叫千手觀音的節目，媽媽告訴我，表演千手觀音的人們都是聾啞人，我在她們的身上感受到了，哪怕自己不會說話、聽不見，也不能向命運低頭，要努力頑強地生活下去。
我想對那些不珍惜生命的人們說，我們每個人，每個植物、動物一生只有一次生命，請你珍惜自己的生命不要浪費，我們也要好好的利用生命，為社會創造更多價值！
我歌唱美麗的人生 篇9
國一作文 ,627字每個人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海裡，開心時拿出來欣賞欣賞，讓它的美麗永遠綻放！
我喜歡在春季裡漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹，這麼些美麗的景物都會使我心曠神怡。忽然，聽見後面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一隻蝴蝶，請不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無際的星空，就像美麗的古希臘的神話一般，令我魂牽夢繞。看著這寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨霎時間消聲匿跡！
星空，真美！
秋日的餘暉映照著落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹下翩然起舞，時而盤旋，時而紛飛，彷彿在演繹著一場美麗的神話。這就使思鄉斷腸的遊子不得不抒發他們的情懷：“夕陽西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”……
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目。看，兩個大雪球就能簡單地堆成一個白白胖胖的可愛的雪人娃娃。看那些還在童年中的孩子們快樂地在雪地中玩耍。啊！冬天的顏色是多麼純潔高尚的顏色啊！
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來之不易的時光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去後才懂得珍惜，同時，也得知道浪費時間，亦是浪費生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
假如我只有一天的生命 篇10
想象作文 ,588字生命是什麼？生命是一隻渺小的昆蟲在死亡來臨前的苦苦掙扎；生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量；生命更是僅有6天生命的的小昆蟲的一生。而我有什麼理由不珍惜僅有一天的生命呢？
如果我只有一天的生命，我會在即將死亡的時間裡，獨自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人，微笑著聽他們高談闊論，關於生命的絮語。
在死亡來臨前我還會走在僻靜的幽谷中，盡情的汲取花草的芬香，欣賞著無與倫比的植物的美，肆無忌憚的挑動著大自然的力量，那力量終將令人深不可測，讓人痴迷。
在死亡前，我會給曾經為我的生命操碎心的父母一個最深沉的擁抱。想著即將經歷與親人生死離別的痛苦，此時，我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經唱響過的生命之歌，我的頭腦開始膨脹，思緒萬千，止不住思考著對生命的迷戀。
“生命是什麼”？這個深刻的問題早已在我腦海中盪漾過無數次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應有的回報？難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想？一霎時，我似乎明白了生命的真諦，可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對於它的慾望，使我更加惆悵與無奈。
豁然間抬頭仰望。
仰望藍天，我感受到了蓬勃的生命向我走來。啊，迷的世界，神奇的自然，可愛的生命，我們終將分開，這將是我人生中最後一個由衷的感嘆吧！
但我應許自己在剩下的生命裡，我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧祕，直到大徹大悟。如若此，在天堂，我繼續走在希望的路上！
我看石縫間的生命 篇11
國三作文 ,646字不定的風將無人採擷的種子撒落在各處，在陽光與雨露的淋浴下，去尋找賴以生存的土壤。
這注定是一顆不幸的種子，它沒有選擇肥沃的土地或花盆，偏偏在那一絲石縫中紮下了根。
初次遇見，它已在我腳下，因為尋不到足夠的營養，它沒有辦法生長寬闊的葉子。有的只是三兩片長的細瘦薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多麼地艱難，而我，也補上一腳，使它剛露出來的身子又變折。
殊不知，這天，我和爺爺一起清理場面，又遇見了它，它又重新挺起身子，又不過比上次略顯瘦弱，也沒有那麼的精神抖擻。我想，也許它快死了吧，就用小刀將它剷除，只不過草根在石縫裡，根本挖不出來。即使是這樣，我也認為它不可能會存活下來了。
一次暴雨後，天地似乎經歷了一次洗禮，一切都顯得那麼清新，透過明亮的窗戶，不小心瞥見了那個綠點，走近一看，是它。
這是大自然驚人的奇蹟，石縫間倔強的生命力。暴雨後的它更加嫩綠，生命力更加旺盛，它在一簇細葉下長出根鬚，極少向母體吮吸乳汁，而是自去尋找石縫。
這就是生命，生機是這樣的不可抑制。
如果一切生命都貪戀於黝黑的沃土，它們如何具備生存的能力，這一代一代的繁衍中，如何更加堅強地活下去？
願一切生命不致因飄落在石縫間而悽悽切切，願一切生命都敢於去追求最艱苦、最困厄的環境，在此環境中，你才能認識自己，從而鍛鍊自己，彰顯自己，最後完善自己。
石縫間的小草沒有因為一次次的彎折、剷除而放棄，而是頑強、倔強地聳立，告訴我們生命就是在於拼搏。面臨中考的我們，只要擁有自己的目標，進而為了目標而執著的追求，生命就會變得神奇輝煌。
我想要怒放的生命 篇12
國二作文 ,723字“我想要怒放的生命，就像飛躍在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有超脫一切的力量”每次聽到這熟悉的旋律，我都會激情澎湃，心生振奮，感覺渾身都充滿力量。我想要怒放的生命，創造生命的奇蹟。
我想要怒放的生命，想科比一樣怒放的生命。從小對夢想的執著追求，永不跌落自己的堅定信念。球場上枯燥乏味的訓練，一次又一次重複同一個動作，一次有一次癱倒在健身房裡，飽嘗失敗之苦，只為一技之長，厚積薄發華彩怒放，成為叱吒風雲的當今球壇的領軍人物。獲得數不盡的榮譽，千萬人得喝彩。他可能不是NBA最有天賦的人卻是NBA最勤奮、最執著的人。正是這種勤奮和執著，成就了一個怒放生命的全部精彩。
我想要怒放的生命想劉偉一樣的生命。一個失去雙手的年輕人，自信地站在“中國達人秀”的舞臺上，用雙腳彈奏了《You‘rebecutiful》這一美妙的的樂曲，感動了在場的所有嘉賓和觀眾，被譽為“無比的鋼琴王子。”只接受生命的最強音，這就是我所想要的怒放生命。
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，所以得萬物都在怒放這自己的生命。生命短暫；如果不盡情怒放，就無法感受到生命的價值；生命多彩，如果不盡情怒放，就感受不到生命的美妙與精彩。
記得阿諾施瓦辛格曾經說過：“每一顆種子都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天，就會有怒放的生命。”我們每一個人都是一顆種子，只要盡力怒放生命，不但會擁有一片綠色，而且會擁有整個春天。
我想有怒放的生命如雄鷹展翅在廣漠的藍天，如魚兒遨遊在寬闊的水域，如蜜蜂穿行於繽紛的花叢，任我所行，揮灑生命的激情。
我想有怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁裡的晶瑩，是一輪天邊的新月，是一聲清脆的鳥鳴，是一縷曙光裡德溫暖……
可貴的生命 篇13
國小四年級作文 ,751字生命是什麼？五六年前我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增長，我漸漸懂得了，生命其實是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；可生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要懂得熱愛生命。
有一天，我放學回家，突然聽到了一陣“轟轟”的閃電聲。我心想：馬上就要下雨了！我加快腳步。突然，我的目光注視著那片看似柔弱的草地，想：下雨的時候，小草能頂住嗎？
回到家後，先是閃電來了，隨後，天空中烏雲密佈，星雲翻滾。接著，風來了，大樹左搖右擺，好像輕輕一動就會倒下來似的。天空不見一隻小鳥，小飛機或一個氣球的蹤影。最後，這裡成了風的世界，雨的海洋。每一片樹葉都在風中瑟瑟發抖，每一滴雨點上都有一個脆弱的生命在顫抖著。
可眼前的景象卻讓我大吃一驚：小草並沒有我想象中的那麼柔弱，它們傲然挺立，神氣十足。有的竟開出了五顏六色的小花。為什麼它們不在陽光下生長，偏偏在冷風冷雨中生長呢？也許，草生長，開花、結果、樹長葉，開花，結果，這就是生命。小小的草竟有如此的氣魄。這使我感到了生命—勇氣。
螞蟻雖然渺小，但它身上卻有我們學習的地方。我在小區裡玩耍，發現了一隻螞蟻正在搬家。於是，我忍不住自己的好奇心，看了看螞蟻。我用樹葉擋住螞蟻的去路。它便奮力拔開樹葉，克小小的葉子對於它多麼大呀！它費了九牛二虎之力，可樹葉卻紋絲不動。但它努力著，從沒放棄過，我震驚了，放走了它。生命是—勇敢頑強的毅力。
在荒廢的田野裡，掉進一粒不引人注目的瓜苗，過了幾天，便冒出了一截小苗。是什麼？讓它能在乾燥的泥土裡生長。這是生命，它那求生的慾望令我驚訝！即使它僅僅只生活了三天。
雖然，生命短暫，人生有限，但是，我們可以通過不懈的努力創造生命的價值，使生命穿越時空，成為永恆！
可貴的生命 篇14
國小四年級作文 ,565字生命是什麼？小時候，我未曾考慮過這個問題。隨著年齡的一天天的增長，見識也越來越多，我明白了生命只有一次，沒有第二次。特別是經過那件事後，我更加懂得了要熱愛生命。
記得那一天，我們正在教室上著課，這時，有一隻全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進了我們的教室裡，一下子就引起了我和同學們的注意。只見那隻可愛的小蜜蜂在教室裡飛來飛去，飛飛停停。我們都被它轉暈了。過了一會兒功夫，只見它一不小心撞在了右邊教室的牆面上。它卻沒掉下來，而是在牆面上不停地撲閃著自己的翅膀。沒過一會，它又飛到了風扇的上面，就像迷路的小孩一樣，來回轉了好幾圈，轉著、轉著就又飛走，它似乎看到了亮光的地方，它朝著亮光飛去。飛啊飛啊，它以為那是出口，結果是透明的玻璃窗，一頭撞在了教室的玻璃窗上，掉在了同學的課桌上。只見我的同學拿起課本重重的砸在了小蜜蜂的身上，我們都以為它就這樣活活的被砸死了，它卻沒有放棄自己的生命，拼命的撲閃著自己受傷的翅膀，只見它慢慢地飛了起來，從教室的後門飛走了。
對於我們來說，學生亂闖馬路是容易出現安全危險的，我們應當遵守交通規則，熱愛我們的生命。
經過這件事，讓我感受到連小小的蜜蜂都有如此頑強的生命力，更何況是我們人呢？我們應當像小蜜蜂學習，學習它堅持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。
我們每個人都要熱愛自己的生命。生命可貴。因為生命只有一次！
可貴的生命 篇15
國小五年級作文 ,693字一次，我放學回家，路上偶遇一隻小鳥躺在地上，似乎不怎麼愛動。我十分驚奇：這隻鳥從哪來？它為什麼不飛了？是累壞了嗎？所以這麼愛睡吧！
我迫不及待地跑過去，“啊！”原來它受了傷，鮮血直流，看樣子好像的確是無法動彈了。湊近一看，才發現它一直在努力地掙扎，極力鼓動著雙翅，一心想要活下去，知道自己已經不能飛了，不得不在地面上爬著前進，看樣子它是太想回家、太想看見媽媽、太想活著了。我不假思索地蹲下身子，輕輕地捧起這隻小鳥。它那天真又純潔的兩隻大眼睛屏息凝神地盯著我，好像在苦苦地哀求：“求求你救救我吧，我只想生存，只想回家，可以嗎？”它的目光深深地打動了我，它那種強烈的求生慾望更是讓我震驚。於是我的腦海閃過了一個決定，我一定要帶它回家，給它養傷。
一路上，小鳥儘量支撐住身體，興許是走路的顛簸嚇壞了它，它生怕自己會意外地摔下去，不被我察覺，而害得它再一次流浪街頭，沒有食物，不能飛行，最終活活被餓死，離開這個美妙的世界。我讀懂了小鳥的心思，緊緊地抱住它，給它安全感。
回到家，我連忙去找來了一個小盒子，輕輕地將它安置在這個小窩裡。這時小鳥似乎覺得自己安全了，放鬆了身體，不掙扎，安靜地呆著，不一會就睡著了。可是沒多久，它就輾轉反側，或許是夢見了自己受傷的情景，再次受了驚嚇。日有所思，夜有所夢。看來這隻鳥兒是多麼想要快快樂樂地生活下去。
又過了幾個星期，它的傷也差不多癒合了。我依依不捨地放飛了它，還它自由。小鳥興奮地撲打著雙翅，稍作停頓看了看我，飛出了窗外，看著它又能自由自在地飛翔，獲得了重生，我感到非常欣慰。生命如此的寶貴，哪怕是一隻小鳥兒。讓我們愛惜生命吧，讓他對社會更有價值和意義。
高貴的生命不卑微 篇16
國二作文 ,618字只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊倒。這是奧格曼迪若說的一句話。
春天來了，小草從地裡鑽出來了，樹上的枝葉也長出來了，花也開了，在演出就已經聞到了花的香氣。
有一天，小草在大樹底下乘涼，這棵草長得又細又弱小，旁邊的朋友都嘲笑他，但是有一天大樹對它說你不要放棄自己，要變得堅強起來，雖然你長的個子矮了一點，但如果你堅強起來，內心變得強大起來就沒有人會瞧不起你。但是小草還是勇敢不起來，怕別的朋友嘲笑他弱小身體有殘缺。但是大樹告訴它，如果你自己不強大起來，自己不努力你怎麼能強大起來，讓別人看得起，你也許在別人的心中，你就是一棵雜草，但首先你要先自己努力，只有不斷的超越自己，困難才會把你擊倒做什麼事情，不要因為小小的困難就放棄，如果要是那樣，那一輩子都註定不會成功。聽了大樹的話，小草提in了大數的話之後，心情感到特別的激動，頓時振作起來了，她覺得與其聽風聽雨，不如頑強，自己與其害怕結果不如昂首出擊。於是她每天不斷的完善自己，最後終於成為了一個勇敢的人。
以後的每一天，春天來臨之時，再也看不到它的自怨自艾了。風雨來臨之時，只見它更加昂首挺胸，用盡全身的力量向上伸展，迎接風雨的挑戰。
人最高貴的東西是生命。一個人的生命應該這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在他臨死的時候他也能驕傲的說，我的整個生命和全部精力都獻給人類最偉大的事業，如果你還不知道未來的路往哪裡走？那你不如回到起點，重新再來。
高貴的生命不卑微 篇17
國二作文 ,720字何為卑微？何又為高貴？
當風兒穿過了山崖，是否能帶給你滿意的答案？高貴，究竟是“面朝大海，春暖花開”的坦然，還是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀？是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的奉獻，還是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私？也許只有這樣的心態，才能促使一個人從“卑微”走向“高貴”吧？
當樹上的玉蘭最後一片花瓣落在地面時，你是否能感受到地面微微振動？它既卑微得不用花任何代價就能得到，又高貴得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，雖終為塵土，香氣卻依然如故。
它是高貴的。
對，沒錯，它也是生命，也懂得去愛護生命，不因夭折而自怨自艾，所以它高貴。
寫下“命運”的貝多芬，大半生都在沉寂中度過，他聽不到自己彈奏的聲音，也聽不到萊茵河畔晚風拂來時的陣陣嘆息。但他從沒有放棄，雖然聽不見，但卻將每一個鍵的聲音都牢記於心。不知道別人聽“命運”這首曲子的時候，是僅僅聽的出來好聽而已，還是能聽得見激昂的鬥志和不屈的靈魂，但他奏出這首曲子的時候，心中應該燃燒著熊熊烈火吧？命運的坎坷不能阻止他在破舊琴房中的一刻熱情的心。
他是高貴的。
令人同情的缺陷下隱藏著的靈魂讓他變得高貴。
月色冰涼如水，但卻因一顆顆熱情的心被澆鑄得滾燙。生命雖然不是一件商品，但卻和商品不差分毫，進價永遠無法決定，也無法去改變，你唯一能決定的只有出售的地方和售出的價格，當你以不菲的價格被售出時，有多少人在乎你的進價呢？是金子總會發光的，哪怕是在石頭堆裡呢？醜小鴨通過努力總會變成白天鵝，就算被放在養鴨場又如何？
有的人活著，他已經死了，有的人死了，但他還活著。願你能成為後者，在生命中面對挫折時，只有秋葉的靜美，沒有落花的悲傷，也願你“卑微”的生命終將活得“高貴”。
高貴的生命不卑微 篇18
國二作文 ,899字她只是一個偏遠山區的農民，她的出身在一個普通家庭中。人們都享受著每一縷溫暖的陽光，她是一個殘疾人，但是她卻憑著她的堅強的意志，走向了成功。
她身有殘疾，她並不能像我們一樣正常地過著每一天，她的腿也是殘廢，就連平常的喝一口水都是非常的困難。她只能憑藉著自己的雙手，來生活。平時她看見其他的人工作，就想：自己為什麼不能呢？她的一生都是那樣的艱苦，但是就在那一個晴朗的中午，她改變了自己的一生。那一天，她的妹妹自己編織了一串手鍊，她覺得這個手鍊是那麼的美呀，於是身有殘疾的她便省吃省喝，開始的另一種的生活。
家中僅僅剩下了她和她妹妹兩人，妹妹又還要上學，這樣使她更加艱難，她的活動不便。但是她的這一雙手可改變了她的一生。
她從那以後就開始跟老師學習如何變手鍊，每天清晨她要很早起床，來為妹妹做飯，之後，她便去學習。有時我就想她是那樣的一個人，是怎麼照顧整個家的。不久以後迷惑就消失了，她學習很快，雖說家中貧窮，但是她用她的一雙手編出了一串又一串精美的鏈子，這便是她愛上了學習。
她日夜進步，時間一分一秒的流走，但在她的世界中便過的很充實。
不到一個月的時間，她就已經學成的手工編織，她堅強的風雨性格，使她現在已在日商開了一個小店。進店去是那麼的美，每串鏈子都是那麼的精美，而且早晨他需要很早的，來到這裡上午下午她要一邊看店一邊編手鍊，賺的錢雖然不多，但是它卻讓她的生命煥發光彩。
人最高貴的東西就是生命，一個人的一生就應該這樣度過：當回首往事的時候，不要因虛度年華而後悔，不要因碌碌無為而羞愧，與其聽風聽雨，不如頑強自己，與其害怕結果，不如昂首出擊，她就是這樣一個頑強的人，即使她的身體有殘疾，即使她的出身不好，即使她沒有許多的金錢，但是她就憑藉著自己堅強的意志，打破了，衝破了這一道道的難關，不經歷風雨怎能見彩虹！她就用她的頑強精神來證明了她的高貴的生命。
一個人也許她的出身很卑微，也許他身有殘疾，但是他用他的努力和頑強，奏出了一曲高貴的樂章。
她就是趙小翠，她就是那個頑強出擊的人，人們都說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的成功不是白來的，而是通過自己的意志品質去讓生命煥發出最耀眼的光彩！
高貴的生命不卑微 篇19
國一作文 ,670字有些人雖然生得卑微，但卻不甘如此。
杜甫
杜甫是一代名詩人，但他的生活卻卑微的不堪入目。當他剛踏入社會的時候，就立志要登上高山雲頂，俯視天下眾人。那時的他高吟：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
但當他的生活剛有起色，成為了一個小小官員時，卻不幸趕上安史之亂，被敵軍擄走。在牢獄裡，他依舊不甘墮落，寫下了三吏三別。
到他老年時期，他依舊窮的只住得起破破爛爛的茅屋，可他依舊志氣高昂，稱道“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”！
杜甫從不為貧窮落淚，當他氣憤生活如此不優待他時，他便寫詩抒情。他寫下的每一首詩中，都有著一個承載著偉大理想、心懷雄心壯志的年輕人亦或是老年人所在生活中遇到的麻煩。他從沒為生活報怨不幸，也沒有因為遇到困難就輕易放棄。他反而活得如同好友李白那樣高貴，雖無能力去遊玩世界，但是他的詩卻影響了一代又一代的年輕人，他的生命價值更是體現在此。
週週
週週並不是什麼著名的人，可是聽了他的故事、看了他的樣貌後，你會覺得，這是一個不平凡的人。
他似是有一些智力障礙且還是一個侏儒人。當他在私下生活的時候，完全是一個三歲小孩，如果沒有人看護的話，一定會闖下不大不小的禍事。而且，在他人看來，他甚至不如一個孩子，而是一個累贅。
可已經長大的他，應該懂得了一些真理吧！他當然會做一件惹人高興的事。那就是，當他在臺上聽到音樂、拿起指揮棒時，便像個正常人一樣，開始生動的指揮。自然，這讓人高興的，缺少不了當他脫離那個小孩時，臺下觀眾的歡呼和掌聲。
當然，杜甫和週週的故事還在繼續，而這群“虎瘦雄心在，人窮志不短”的人，也應讓我們尊敬和不禁讚歎。
高貴的生命不卑微 篇20
國二作文 ,987字一名普通的軍人，他卻做出一件不可能完成的事兒。
李舜臣將軍出生貧寒，出生於寒門，卑微下賤的他經過自己的努力，奮鬥為將軍。當時日本進攻朝鮮，有李舜臣將軍奮力抵抗，日本使用奸計挑撥離間，誣陷李將軍叛國，使李將軍被打入大牢。當時，朝鮮帝王昏庸只知道讓戰士去戰場上戰鬥，自己在皇宮裡吃喝享樂。李將軍在大牢裡受盡折磨，在大牢裡被別人鞭抽，被行刑，甚至被燒紅的鐵烙無情的燙傷。李舜臣將軍痛不欲生。直至日本海上部隊進攻水師所在地，李舜臣將軍才被釋放，為抵抗日本進攻。當時日本集結了大量的海上部隊，由於日本將領畏懼李舜臣將軍，請來了海盜頭子想通過水路直通朝鮮首都。憂國憂民的李將軍便立即建立防線，手下的軍士都為之反對，皇帝也要求李將軍回師充兵，但因為不守水路，那就全城淪陷，李將軍頂著被殺頭的之罪，守住防線。
如果我說我都不認為這場戰鬥能獲勝，您信嗎？這是十二艘戰船與三百多艘戰船的戰鬥。出戰前一天，李將軍燒了所有軍人的房屋，並說了一句，一直讓我敬佩的話“必生即死，必死即生”這句話我一直記著，對我影響非常大，在戰場上由於眾將士臨陣退縮，造成了以一敵百陣勢，是一艘主戰船和一百艘戰船的較量，直至被日本眾多戰船圍攻時，李舜臣將軍與日本人開始廝殺戰船上佈滿了鮮血，一百多人在戰場上廝殺混戰分不清敵我，隨著海鷗一直在叫，天氣格外炎熱，我彷彿透過電視看到李舜臣將軍頭上的汗珠，我的心也隨著他每一次揮刀為之顫抖，看著滿船的敵人逐漸陣亡，李將軍不畏懼讓我想到，《過丁零洋》，文天祥的一句話，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。直到後來，我想如果李將軍死了，也死得光榮，他是為國犧牲的。讓我沒想到的是，就在這危急的時候，剩下的將士們全部衝了上來，解決了船上的敵人。跟日本船隊進行殊死一戰。他們不在用大炮了，而是用船去撞，每一幢的時候，我的心裡都特別激動，這場面不能用語言來形容，只有我看過一遍才能體會到這種感覺。
直到後來，水師勝利了，剩下的日軍落荒而逃，屁滾尿流似的被打跑了，看完以後，我的心裡久久不能平靜，一位平凡的將軍，受盡了生與死的折磨還是憂國憂民，為了祖國不惜一死，而且有一句話，讓我至今難忘“恐懼會傳染勇氣也會傳染”我希望他的精神能帶動我們所有人一起奮鬥。不到最後一刻，一定要堅持下去。那樣你就離成功不遠了。
這就是李舜臣李將軍的故事。他的精神使我敬佩，我要學習他的精神，不到最後一刻，絕不放棄。