我欣賞那花、那人相關作文20篇
我欣賞那花、那人 篇1
國二作文 ,632字冬日的清晨，我在學校的小魚池旁，驚喜地發現了一叢綻放的迎春花。
翡翠般的枝條如瀑布般傾瀉而下，鵝黃的花朵星星點點點綴在這墨綠的織錦上。小巧的花朵彷彿玲瓏的船，在寒冷肅殺的嚴冬就迫不及待地揚帆，迎接春天的到來。
我仔細打量著那嬌弱的花朵，晶瑩剔透的花瓣，小巧玲瓏的花蕊。撫摸著你柔嫩的花瓣，欣賞著那柔弱外表下堅強的心。
卑微平庸的的迎春花，努力在寒冬早早開放，這使我想起了笨鳥先飛的故事，想到我最近讀到的一篇文章《愛上平庸，並努力開出花來》。
文中主人公家境清貧，相貌平平，沒有什麼才藝拿得出手示人的，成績也不好。對物理學科，尤其懼怕，每次考試，試卷上多的是紅叉叉。這樣的女孩子，完全是隻醜小鴨。
青春一節一節在長，可是，沒人在意她。
她把自卑的時間，用來讀書。她把傷神羨慕別人的時間，用來做習題。她每天比別的同學起得早，為的是多背幾道歷史題。她每天比別的同學睡得晚，為的是多看兩行書。她說，如果是隻笨鳥，那麼，我會選擇先飛。每一天，她都沒有虛度。每一天，她都在進步。
終於，她考上了師範大學，做了一名老師。她利用業餘時間寫作，成為了知名作家。現已出版作品集四十多部。
她就是——丁立梅老師。她像極了迎春花——堅毅、執著、努力。她曾和我們一樣有著平庸的青春，卻在平庸裡，努力開出花來。
我欣賞迎春花，更欣賞如迎春花般努力綻放的人。
我相信，終有一天，平凡的我也會開出屬於自己的那朵花，如梅子老師那般堅毅、執著地開。
我欣賞那片天地 篇2
國二作文 ,563字我家小區進門走到盡頭是個坡，坡上是一片平地，右邊是停車場，左邊是一棟居民樓。居民樓下有一圈綠化帶環繞住居民樓，人們可以在那鍛鍊。
我欣賞的就是坡上那片天地了。
連空氣也躁動不安的夏天，地面上、樹葉上彷彿蒙上一層使人無法呼吸的塵土面紗。到了黃昏，天氣微涼時，居民樓下就是昆蟲的樂園。小朋友最熱衷的是抓一種昆蟲，叫“花娘子”，學術名不知。只見它們翅膀顏色非常豔麗：紅的、黑的、白的、黃的、灰的……飛在院子裡的花叢中，像是在開一場盛大的舞會。當它趴在地上不動時，屏息、靠近！眼疾手快地我抓住它背上的翅膀，一次完美的捕捉行動！以前我經常抓這種昆蟲玩，看它們笨重的樣子，真覺得好笑。現在想想，當它再也飛不了時，這種行為也與踐踏生命畫上了等號。小時候的夏天常常會見到這種昆蟲，現在卻再也碰不到了。
冬天的那片土坡一片寂靜，除了偶爾的踏雪聲，就是一眼發灰髮藍的白佔據了那片天地。
雪漸漸少了，天越來越亮。哪個樹媽媽肯讓自己的寶貝孩子第一個鑽出來？仍是樓下堅強的小草冒出了腦袋，迎春花作為儀仗隊，她們帶頭奏響了春天的號角。霎時，三葉草、灌木叢，還有不知名的樹都來迎接春天的到來，輕風拂起柳絲，藍天帶上白雲，她們一起奏起了春的樂章！傲嬌的玫瑰等一切成為綠葉時才“一枝獨秀”贏得人們的嘖嘖稱讚。
徜徉於院落後的的山坡上，不知不覺已過了13個夏……
我欣賞那美麗 篇3
國二作文 ,637字我讚美日落餘暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。
無論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。
那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，後來是一朵一朵，再後來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它佔領了大半片的藍天，雲朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。
然後它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的髮梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。
它又發瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。
它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地揮手，不帶走一片雲彩。
夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱。籠蓋萬物的黑也難以將它吞沒。
今晚的月光真美，風也溫柔。
月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。
皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃裡，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。
風牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經風霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。
我想爬到屋頂上，看看月亮。可我搬不動梯子，於是我蹲在牆角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。
月兒落到水裡，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當如水。
快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄髒，或許吧。
我欣賞這美麗。
我欣賞那美麗 篇4
國一作文 ,881字世間萬物，因欣賞而美。
——題記
人們說：“生活中從不缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭，請你帶著欣賞的眼光去看待這世界的一切，就會發現原來這世界如此美麗。
拾一片花瓣，欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一剪寒梅，傲立雪中，凜冬將至，百花凋零，唯有寒梅不懼風雨，堅韌不拔。我欣賞那堅韌之美；“空谷幽蘭”，不論身處何方，蘭花也不隨流俗，高潔綻放，散發幽香。我欣賞那高潔之美；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，不論風雨，竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊，秋高氣爽，在萬千碩果中綻放著屬於自己的美麗。我欣賞那樸實之美。
花中之王，不畏艱險，搏擊風雨。
捧一卷詩書，欣賞中華古詩詞之美。“白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣”，一位果斷、剛毅、堅貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，只想放歌縱酒，拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美。“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，一眼千年，等待著他的轉身，他的愛戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。
中華詩詞，流淌千年，欣賞詩詞之美麗。
覽一處舊址，欣賞中華古建築之美。走進長安，撲面而來的不是興奮，亦不是新鮮，而是歷史的厚重感。仿若穿越千古，看到女皇武則天君臨天下，萬國來朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進故宮，在中軸線上漫步，彷彿已領略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人，春日負喧，夏日幽坐，秋日登高，冬日掃雪，我欣賞那故宮背後的閒情生活。走進開封，猶記當年包拯鐵面無私，在此斷案。開封府樓宇林立，紅磚綠瓦。我欣賞那開封的嚴肅之美。
生活因欣賞而美麗，生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切，人或事，亦或物，他們都散發著自己獨特的美麗。
願你我都有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心靈！
欣賞一切，一切皆美。
我欣賞那美麗 篇5
國三作文 ,654字美會在凝視者的眼睛裡。
——題記
日復一日，年復一年，許多人都會不禁感嘆：“生活太單調了。”
然而，他們並不曾發現生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會在不經意之間打動了你，就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細用心，就可以發現他們，欣賞他們的美麗。
我欣賞那美麗。
早晨在公園裡晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們，在公園裡跑步，練拳，鍛鍊身體。他們的一個個動作如同遊動的蛇，又似那歡舞的鶴，在晨光下熠熠生輝。每次我上學從他們身旁經過時，都會心生欣賞之情，他們似乎已經成為了城市裡一道亮麗的風景線。
我欣賞那美麗。
聽，窗外的“唰唰”聲，一聽就知道是環衛工人的掃地聲。每天早上，當我還在睡夢中時，窗外就已經響起了這些悅耳的“交響曲”，聽到之後我也就不好意思再賴床了。看著他們在晨霧中忙碌的身影，想到他們為了城市的清潔而僅僅只領取微薄的薪水，他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出，堅守崗位，是多麼的美麗。
我欣賞那美麗。
那些早起賣早點的小攤主們，為了讓早起上班上學的人們吃上熱乎飯，也許三四點鐘就點起了燈，離開了溫暖的被窩，忙著準備材料了吧。然而，他們疲憊的身影卻沒有一個人看到，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂。無論颳風下雨，還是酷暑嚴寒，他們總會把一碗熱乎的早餐端到客人面前。
我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗，生活的美麗，更喜歡欣賞這美麗的世界。
我欣賞梅花的傲骨 篇6
國一作文 ,564字“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，並不是它有多麼美麗，多麼芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭豔，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂採蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們帶來美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。
這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那麼地頑強，在冰天雪地裡自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用於前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！
我欣賞的一個人 篇7
國一作文 ,911字身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞她。
她是我的語文老師。許是小學被語文老師嚇怕了，自帶一種對語文老師的恐懼，同時對語文課的厭煩。得知初中一週只有六節語文課，可讓我高興了好長時間，但後來，在見到語文老師後，改變了這種想法，而開始欣賞她。
欣賞她，欣賞她的教學方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時班裡卻靜得沒有一絲聲音。彷彿都被她如沐春風般的聲音迷住了。她的語言總是十分條理，分毫不亂，說話時那種由內而外散發出來的氣質，想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而後直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學完後總是很舒服，很自然。同時也不忘普及文學常識，她的點撥妙極了，一點即通，這讓語文課生動起來，豐富多彩，良多趣味。
欣賞她，欣賞她的斤斤計較。“摳字眼”這個詞簡直是為她量身定製的，即使是小如米粒的字筆畫錯誤，她也會揪出來。錯別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到她那裡就變成了天大的事。她可以花半節課時間來糾正我們的錯別字問題，同時給我們講這個字的來歷，更好的記住它。這種“斤斤計較”的性格已經讓我形成一種觀念：錯別字可恥。所以我的本里很少有錯別字，都是她的功勞。
欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵。去年剛開學，老師就讓語文課代表以身作則：講成語。這對我來說可是個苦差事。剛開學，讓我對著這麼多等著看笑話的陌生人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆誇獎，這讓我受寵若驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學期開始，我的作文幾乎每篇都是交流星。看著她留下的交流星，我能一個人傻笑好久。她的鼓勵，讓我在小學已經消磨殆盡的自信又找了回來。“能說出這些已經很不簡單了。”這是老師常說的。這讓我們對老師印象又好了幾分。
如今看來，六節語文課根本一點兒都不多，反而還有點少。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這就是對她最真實的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會影響我良久，伴我一生。
我欣賞的一個人 篇8
國小五年級作文 ,1180字中華古國，擁有五千年文明，曾創造過無數動人心絃的經典。也曾出現過如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中，最欣賞的是那一生不羈的詩人李白。
我曾經在書上看過，李白的祖上都是中國人，但因為種種原因，他出生在西域，後來才跟隨家人回到祖國。
李白的故事大家都很熟悉。年少時貪玩，不愛學習，有一次逃課出去遊玩，遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。
然而聰穎的李白，漸漸有了詩名後，正是二十多歲的大好年齡，卻不屑去參加科舉考試，便出去闖蕩。進長安，在賀知章的舉薦下，得到唐玄宗的賞識，成為宮廷詩人。但這並非李白想要的生活，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”李白懷才不遇，月夜花下獨酌，無人親近，無比冷落。邀請天上的明月來一起飲酒，還有地上的影子，如此共有三人一起飲酒作樂了。
天寶三年，李白離開了朝堂，結束了他宮廷詩人的生涯，開始了他的遊歷生活。
我欣賞李白，欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”
我欣賞李白的灑脫和浪漫。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“舉頭望明月，低頭思故鄉。”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”、“月下飛天鏡，雲生結海樓”……祖國的大江南北、萬山遍野，他都曾踏足。我希望，在月光灑在井欄上時，在三峽之中美麗的彩雲間，在走過邊塞心生感嘆的午後，我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己，我想同他一起思考人生，同他望月懷古，同他欣喜若狂，同他水中撈月，同他書寫傳奇、擁抱河山。李白吟了一生，述了一生，灑脫了一生，浪漫了一生。在他的詩詞言語中，我總能發現最深刻、最真摯的事物。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我欣賞李白，欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子，敢發出真實心聲，敢在所有人被利慾薰心的時候為正義、為愛而放手一搏，敢嘗試新事物而不拘泥小節。余光中曾寫道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐……”他那刻在骨子裡的大膽、不羈、灑脫，令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦。“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。
我欣賞李白，欣賞他的浪漫情懷，欣賞他的灑脫和豪放。
我最欣賞那一刻的美 篇9
高二作文 ,787字直到那一刻，我終於明白：它所綻放的美麗是來自於靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量，而不是種形體上的榮譽所能綻放出的美麗。
看慣了場上歡呼雀躍的激昂，聽罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場上選手出神入化的技術而讚許，也曾為那至高無上的冠軍而欽佩。
但是那一場舞蹈比賽……
舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開了序幕，迎來了各地參賽選手和評委們的隆重登場，場下人山人海，無數隻眼睛注視著臺上龍飛鳳舞的風姿，臺下觀眾無不默默讚歎。舞臺上，舞者們意氣風發，信心百倍，一場接著一場更為激烈、出色。臺下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺得疼，評委們自然也是眼花繚亂，難分勝負。
接近尾聲的最後一場了。這是幾個女孩排練的舞蹈，在伴奏的奏響之下，她們開始了一系列的動作表演。每一個動作都是那麼的小心翼翼，眼神中那種追求夢想的慾望如烈火般強烈。神色匆匆之間，我很吃驚地發現其中一個女孩臉色發青，臉上痛苦的表情又強忍著微笑，牙齒緊咬著發白的嘴脣。我的心在七上八下地跳，沒等我及時地反應過來。突然“硼”的一聲，這個女孩倒下去了，重重的倒下了，全場像出了障礙的音響—頓時中失去了聲音。擔心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下，這個女孩卻讓人出乎意料地站了起來，臉色依然很青卻帶著堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚著，可她的同伴們早已忘乎了來到臺上的目的，紛紛圍繞在這個女孩身邊，數十雙手扶起一雙弱小的手，緊緊的握著。讓人意想不到的是，她們手牽著手連成一條直線，繼續完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間，觀眾無法用語言來表達什麼，只有用最衷心的掌聲獻給了她們，獻給了這個舞臺。那一刻的情景牽動著每一位觀眾的心，歌聲久久迴盪在會場之間……
不必知道她們比賽的最終結果如何，過程就足以告訴人們，因為人們心裡是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀眾，舞臺上的她們告訴了我什麼是美麗。
我最欣賞那一刻的美。
我最欣賞那一抹綠 篇10
國二作文 ,544字春去秋來，時光飛逝。轉眼間，又是一年冬天了，這時已是快要春天了，可還是漫天飛雪，我披上羽絨服，戴上帽子，漫步在雪中，聽雪“吱吱”的聲音。
雪花落在手心，開始時還是和水晶雕刻一樣的小花，再然後慢慢融化成水。堆一個雪人，看著全白的世界，有一種純淨的感覺。在我撥弄雪的時候，一抹有些刺眼的綠跳入眼簾。在這如此大的一片雪地中，它似乎那麼微小。
伸手撫摸那小小的綠色，在雪的洗禮下，它的葉片是那麼幼嫩，脆弱，彷彿一觸即碎，綠的顏色是多麼令人欣喜。稚嫩的草莖在雪的包裹下，顯得有些彎曲了。
綠？！是否意味著春天就要來臨了？是否意味著這樣純淨的世界將要換來滿世界的枝繁葉茂？這就是春震撼的生命力？這就是它的頑強與執著？從我第一眼看見這抹綠的時候。就有了極大的震撼。在冰冷的雪下也能生長，我似乎有些不相信，可事實如此，竟然有些佩服這小小的草了。
或許我們遇到挫折就會退縮，也許我們碰到困難就會逃避，但這株小草在這樣的環境中也可成長。我不禁有些自嘲，我可能還不如這株小草，我需要堅強，需要努力，需要向上，我希望我的朋友，也可如此。
生活需要陽光，亦需要這樣一種綠，頑強！不屈！向上！
再次回首從前走過的日子，我何嘗沒有過退縮和畏懼，時間像風一樣吹走了，我也越來越懂得向前以及堅強。
我的朋友，你亦會如此嗎？
我欣賞的那場雪 篇11
國二作文 ,1107字那是在校的一天。
雪花，飄落著，紛紛揚揚，瀰漫了天空。
“下雪啦、下雪啦……”同學們在教室裡高興地歡呼跳躍著。我隔窗一望，地上已覆蓋了一層潔白雪花，路上的行人匆忙地走著，地上便出現他們深淺不一而又凌亂骯髒的腳印。
我不禁為之嘆息，眼看著這些純潔活潑的雪花一片一片地降臨在地，又被人一片一片地玷汙，不知為什麼，我心顫了。隨之一陣傷感襲上心頭，我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質本潔來還潔去，”林黛玉為保持花的純潔而收起來埋葬，那花就算是真“潔”了，而現在我面對這滿天飛舞的雪花它的命運能如此嗎？
坐在座位上，我不想轉移視線，只想將目光聚焦在它們的身上。開啟窗，一股刺骨的冷風撲面吹來，像刀子般刮疼我的臉，我忍住寒冷，視線隨著小小的雪花忽上忽下。終於看清它的真面目，晶瑩剔透的六角，柔韌的質地。它像精靈一樣紛紛揚揚地降落人間，似乎為了能降臨人間感到興奮；在空中，它迎著風的奏樂激情地舞蹈著，看，它在旋轉，也在一點點地降落，它在憧憬著人間。它在疾速奔向這“天堂”，殊不知，這不是天堂，而是讓他毀滅的地獄。它的降落的確為世界增添光彩，可是，不知道欣賞它的人，在它還沒有微笑時，早已將它沾汙，甚至毀滅。可是，它後悔了嗎？它沒有後悔，它的親人，後代依舊不怕風險地奔向人間，還總是保持樂觀的心態看待這一切。難道它們不懼怕死亡的折磨嗎？
我知道了它們的答案。它們之所以嚮往人間，是因為它們有追求——能在空中飛舞著，旋轉著，盡情地飄灑，能讓人們發出“瑞雪兆豐年”真摯的感嘆，讓他們欣賞美麗的雪之景緻。
這是多麼“愚蠢”的行為，為了能讓人們欣賞而將最後的生命獻給大地，可是他們會欣賞嗎？他們能明白你曼妙的舞姿所傳遞的情感嗎？他們是不能的，因為人類幾乎麻木了，他們看不見美麗的存在，只會無情地毀滅它們。
和你比起來，我自愧不知，我的心太骯髒，太墮落。我自私，任性，看不到別人的長處，私利面前我爭名奪利；與人相處只會一味指責別人，總是抱怨別人不會善待我。我多想像你一樣潔白無瑕，多想拋開煩雲瑣事盡情地和你在雪地中飛舞。我想我需要你那樂觀的心態去淨化我愁悶的人生。
因為你，我學會了嚮往，要有自己的追求，儘管結局不盡如人意；因為你，我也學會欣賞每一件事物，懂得世間萬物自有它存在的價值；因為你，我學會了樂觀，當生命中遭遇逆境時，懂得堅持……懂得這一切的源頭是我欣賞了你，我珍惜了你——雪！
我最欣賞那抹紅 篇12
國三作文 ,777字天氣漸涼，入冬了。
開學時在老師的鼓動下同學們在夏末時帶的植物開的花都謝了，有些似乎耐不住寒冷，葉子都變黃了，窗臺上的花扔了一盆又一盆，最後就剩下寥寥無幾的幾盆綠蘿了。我的花也在這幾盆留下來的花之中。但美中不足的是，她雖然名為“花”，但是我並沒有見過她長花苞，從家裡拿回來時是什麼樣子現在就還是什麼樣子，只不過是勉勉強強又長了幾片新葉，顏色翠綠翠綠的，但是沒過幾天就發現葉子上多出了幾個指甲印，幾片已經變成墨綠的葉子也慘遭同學的毒手，被拔得一乾二淨。
我對這種行為已經習慣了，隨意地瞥了兩眼，把昨天沒喝完的水一股腦的倒進花盆裡。無意間看到在綠色的嫩葉中冒出了一點點紅色。我一驚，忙湊過去看，便看見新長出來的葉子中，簇擁著小小的一叢花苞，雖然不大，但是已經能從花苞的縫隙中看出快要綻開的紅色小花。我十分驚訝，今年的冬天意外的冷，在這種站到窗邊都忍不打個寒顫的日子裡，她居然開花了，看樣子，還是那種但這火焰一般顏色的紅色小花。
幾天後，我如舊來到陽臺邊時，驚奇地發現，它開花了！果真如我所料，是紅色的小花，花瓣細小，花朵纖弱，中間花蕊雖然細小，但卻是溫暖的黃色。
幾天後，幾乎所有的花苞都開了，一個一個都是紅色的花瓣黃色的花蕊。好幾朵花湊成了一團，一團的紅花長得比周圍的綠葉還喜人，比周圍那一大叢的綠葉高出好幾釐米，在冬日的寒風中隨風搖擺，在周圍一片墨綠以及枯黃的葉子中，她愈發顯眼。
如此一株小小的植物都能在寒風中開得正好，那火紅的顏色，在冬日裡就像一團小小的火苗一般，帶著幾分溫暖。輕輕撫摸那抹紅，似乎連花瓣也比周圍的綠葉暖和了幾分。其頑強的生命力令我驚訝同時更令我欣賞，欣賞她那火苗般的顏色，更欣賞她在冬日中開花帶給我的如同火苗般的溫暖以及她的不畏嚴寒。真可謂萬木叢中一點紅，她帶給我的，是整個冬日都揮之不去的溫暖以及驚豔。
我最欣賞那一抹青色身影 篇13
國三作文 ,828字說到欣賞，我們可能會想起自己所欣賞的一段文字、一首歌曲或者一個人。但我想起的卻是一抹青色，那一抹纖塵不染的青色身影。
那是一個初夏的下午，天氣雖不似盛夏那麼炎熱，但卻十分悶熱。老天悶著一張臉，好像在無聲中告訴人們接下來要有大事發生。果不其然，一場突如其來的傾盆大雨就這樣到來了。所幸的是，那時候人們大多都在午休，但不幸的是，我就是這場大雨的受害者。
那時我正在公園裡散步消食，卻不得不因為這一場“意外”在公園裡找地方躲雨。我一身狼狽地躲在亭子裡，找了個地方小憩，抱臂環視四周。雖然才是初夏時節，身後蓮花池裡的蓮花不知何時已經悄然開放。
亭外的雨珠還在舞動著，“滴滴答答”的雨聲像一首寧靜而又遙遠的歌謠。雨似一層輕紗，輕輕地把那一片蓮花攬在自己懷中，生怕它們被看光。在這朦朦朧朧中欣賞蓮花，亦是別有一番風味：紅蓮，如一位紅衣的異域美女，勾人心魄；粉蓮，似一位深藏閨房中的小家碧玉，嬌羞無比；白蓮，像一位素衣仙子，楚楚動人。這各色的蓮花讓人有衝上前去保護它們的衝動。但是，這卻是多此一舉來。因為，在離它們不遠處的那一抹青色正默默地守護著它們。噢，原來那就是我所向往的一抹青色，那一株株我最欣賞的青蓮！這就是“冥冥之中自有天意”吧！讓我在失魂落魄的時候遇見了你。
青蓮立於那一片朦朧中，身姿颯爽，好像一位落入凡間的仙人，平易近人，但卻清新脫俗，纖塵不染，不食人間煙火。我欣賞青蓮，欣賞它那清新的外表，更欣賞它那比外表更清高的內心。我最欣賞青蓮的內心，明明出於出於淤泥，濯於清漣但卻不染半點淤泥，不顯半分妖嬈。
雨愈來愈小，太陽發出越來越耀眼的光，那一束束陽光灑落在青蓮中，它在雨水的沖刷後在陽光的照耀下，更像一位青蓮仙子。雨滴殘留在青色的花瓣上，青色的花瓣依次舒展，淡黃色的花蕊點綴在最中央。
雨停了，陽光更加燦爛了，青蓮被一層金光罩著，更似一位下凡的仙人。再會，我最欣賞的那一抹青色。
我最欣賞那份平凡 篇14
國二作文 ,839字坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著，看著窗外，街景電影似的一幀幀略過。男人在昏黃的路燈下抽菸的影，捏著信紙發怔的學生，翻起了角的舊招牌，還有那下水道口的一灘汙水，帶著生活油膩的滴跡，一晃，都融在尾氣裡了……
這些平凡無比的情景，於我，卻似一件件藝術品，最耐欣賞。
每當我藏身於人群之中，便越感平凡之氣的瀰漫與侵襲，大部分人都平凡得如一絲風，一滴雨。可你仔細看看那一張張臉，那彷彿上帝閒來捏著玩的面孔，毫不亮眼，卻是那麼生動活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態也是如此，走著，蹦著，說著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走於世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現出來。我眼裡這汪人潮，枯木復生般的活了起來，生命的朝氣順著枝條往上，往上，其實放小了看還不是一片平常的綠，可我置身其中，卻因這份生的鮮活而無比感動！一個陌生人從身邊擦過，正對著手機開心地講話，那張平淡的臉因為喜悅而有了顏色，生之活力真真切切地洋溢在你的臉上，你知道嗎？
一點點平凡，丟在偌大的世界裡，早已經找不見影子。可身邊上演的一切都告訴我，比起不平凡帶給我們的豔羨驚喜激動，平凡的真實才最雋永，最美好。
小時候愛做夢，做盡了各種明星科學家宇航員的夢，可自己還是那個系歪紅領巾的臭小孩；少年人，最怕聽“平凡”這兩個字，發奮讀書，立意標新，想著世界如此廣闊，需要我來探索。可大部分人到頭來，依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫，到那時再驚覺，卻是什麼也沒抓住。與其苦恨自己的不爭，倒不如欣然做一個平凡人，一個最貼近生活的平凡人，簡簡單單，平平淡淡，放眼燈火闌珊，只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火裡，回首那些歲月，細說今天的瑣屑，品觀自己，不過是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的節奏譜唱生活裡的淡淡和美好，不管流水的琴音為誰彈奏，只要日子安好，就能夠安然。過得平淡又快樂，誰說這樣的人生不偉大呢？
誠然，我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想成為這樣的平凡。
我最欣賞那隨意中的自信 篇15
國二作文 ,810字時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉眼，我就到了初三……
步入初三，這是一個新的階段。因為一年後就要迎接重要的中考了，一般來說，每個人一生中就一次中考，而這，也會對我們之後的人生或多或少有著一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學校給我們新一屆初三開了一次會。
那天下午，天色比較陰沉，有著冷風吹過，讓我不停的打噴嚏。跟著同學們進入禮堂裡。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。
首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學校的中考情況，前幾屆的成績都很不錯，瞭解完後，讓剛剛分完班還有著少許不太適應的我心裡發慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。
時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學長給我們講講他們的經歷，經驗。首先是位學姐，給我們講了講她的學習方法，如寫作業時為了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績，這讓我心裡有著一絲觸動……
第二個作報告的是一位十分開朗積極的學長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學習，這樣才會有效率。
緊接著，到了第三位學長作報告了。只見他兩隻手插在上衣口袋裡，略帶微笑的走上了講臺。接著，他講述起了他的學習經歷，經驗以及一些我們以後會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經歷，他當時講的時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常後悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子裡的自信。他是我認為的最自信的人，隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……
我決定，我要向他學習，做一個自信的人，不論做什麼，都能有著強烈的信心。
走出禮堂，風，更大了，而我的心，卻是熱的……
我最欣賞那抹紅 篇16
國三作文 ,839字夏末時節，我們開學了。老師要求同學帶幾盆植物裝飾教室，而我也在宣傳委員的慫恿下答應帶盆綠色的植物。
第二天，幾個同學都提著塑料袋進了班，我跟著他們把植物放到能照到陽光的窗邊。趁著這個間隙，我看到周圍幾個同學帶的植物都開了花，紅的黃的，在綠色的葉子間相競開放。而我低頭看看我帶的植物，真不愧是綠色植物，除了綠以外還是綠，既沒有花苞，也沒有開得正好的花，同學看著我的這株綠色植物打趣道，這是什麼花，它不開花嗎？我有些心虛地笑笑，回答說大概吧，我也不知道。
天氣漸涼，入冬了。
同學們帶的植物開的花早都謝了，有些似乎耐不住寒冷，葉子都變黃了，窗臺上的花扔了一盆又一盆，最後就剩下寥寥無幾的綠意了。而我的植物卻意外的長的正好，幾天不見又能長出來新葉子，翠綠翠綠的，十分喜人。我隨意地瞥了兩眼，把昨天沒喝完的水一股腦的倒進花盆裡。旁邊的一個同學好奇地問，這誰的花呀，長得這麼好，冬天還長新葉子，咦，還快開花了？我一驚，忙湊過去看，便看見新長出來的葉子中，簇擁著小小的一叢花苞，雖然不大，但是已經能從花苞的縫隙中看出快要綻開的紅色小花。他驚奇地問我，這是冬天吧，你的植物為什麼還會開花！秋天的時候看你的花還是綠色植物，怎麼一下子就會開花了？我朝他聳聳肩，表示我也不知道。
之後的幾天，我對那盆花要多上心有多上心，一下課就衝到陽臺那裡盯著花苞發呆，生怕它開花的瞬間我沒有看到，終於有一天，我如舊來到陽臺邊時，驚奇地發現，它開花了！果真如我所料，是紅色的小花，花瓣細小，花朵纖弱，但是卻湊成了一團，一團的紅花長得比周圍的綠葉還喜人，比周圍那一大叢的綠葉高出好幾釐米，在冬日的寒風中隨風搖擺。我欣慰的看著她，周圍的同學跑過來問，怎麼了，你這幾天守著的花怎麼了？他的視線一轉，就看到了那團在風中搖曳的小紅花。他一揚手，就把水杯中的涼水倒進了我的花盆裡，然後對我說你家的花真厲害，便離開了。
如此一株小小的植物都能在寒風中開花開得正好，其頑強的生命力令我驚訝同時也令我欣賞，真可謂萬木叢中一點紅！
我最欣賞那一抹青色身影 篇17
國三作文 ,1045字說到欣賞，我們可能會想起自己欣賞的一段文字、一首歌曲或者一個人。但我想起的卻是雨後的那一抹青色身影。那一抹青色身影正是我最欣賞、最崇拜的。
夏總是陰晴不定的，上一秒還是晴空萬里，下一秒也許就是大雨傾盆。三四年前的那天亦是如此，吃完了午飯，在公園散散步、消消食是一件多麼愉悅的事情呀！暖暖的、熏熏的夏風輕輕拂過我的雙頰，太陽躲在雲層後，好像在和人們玩捉迷藏。“今天可真是個散步的好天氣呀！不但不晒人，還有暖暖的夏風陪伴，剛好可以欣賞一下這兒的美景！”我想。“咦，怎麼有水滴在我的臉上？呀！這怎麼下雨了？我沒帶傘，完了完了，讓我趕快找個地方躲一躲。”就在我被薰得醉醉的時候，老天爺竟十分不給面子地下起了雨。
我快步走進了一個亭子裡，捋了捋潮溼的頭髮，轉過身靠在了柱子上。我的目光隨意地掃了掃，才發現我竟在不知不覺中來到了“荷花池”旁的亭子中，隔著一層雨簾望向池中的荷花亦是別有風味。現在雖是初夏，池中的各色荷花卻已迫不及待地展現出自己最美的一面：紅色的荷花，已舒展自己曼妙的身姿，如一位紅衣的異域美女；粉色的荷花，才稍稍舒展，似一位深藏閨房中的小家碧玉；白色的荷花立於池中，纖塵不染，像一位隱居山林的仙俠；而遠處的那一抹青色立於這一片朦朧中，颯爽的身姿直勾我的心魂，它如一位君子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”沒錯那就是青蓮！它似一位翩翩公子立在那池塘中，又似一位君子默默守護著那一片花朵。不知從何時起我便開始欣賞那一抹青色。
我也許是在欣賞它的美麗脫俗，也許是在欣賞它如君子一般的品格，也許又是在欣賞它的“紳士風度”……不管怎樣我已經愛上了那一抹青色，我最欣賞的那一朵朵青蓮。
雨漸漸變小了，雨滴落在青蓮的花瓣上，滑到翠綠的荷葉上，最後沒入水中，漾起點點漣漪，漾入我的心田，而我早已醉在這“青蓮出淤泥而濯於青蓮”中了。
雨停了，太陽終於被人們找到，陽光灑下，灑在那一片青蓮中，我快速走出亭子，飛奔到那一片青蓮旁邊。它在雨水的沖刷後、陽光的照耀下，比其他的蓮更加脫俗。青色的花瓣依次舒展，越靠近花蕊的花瓣越淺，黃的花蕊點綴在花瓣的中心，星星點點的水滴依附在青色花瓣上，在陽光的照射下，折射出耀眼的光芒。
不知多久，我才從回過神來。從那以後，我就最欣賞青蓮，欣賞那一抹青色的身影。
我最欣賞那張凳子 篇18
國三作文 ,934字角落裡的破凳子蒙著一層厚厚的灰塵，我愣了愣，將它從一大堆雜物裡抽了出來。仔細擦拭過的這張凳子依舊黑黝黝的沒有半點光澤，可我的心緒已隨它蕩得很遠。
初買來時，這是張低低矮矮的木質凳子，上面塗了層烏黑鋥亮的漆，摸上去光滑如綢；四條凳子腿粗而結實，好似可以承受住一切閃爍的記憶。凳子中間是劈開的竹片鋪成的，緊密而古樸，光滑的竹片只有在竹節處才稍有凹凸，令人有了忍不住坐上去試試的感覺。我看著這把凳子，心中為了又多了一件玩具而欣喜。於是之後的幾年裡，我總在這張凳子上爬上爬下，吃飯時坐著，發呆時坐著，就連夠不到櫃子頂上的瓶瓶罐罐時，也要用它當做墊腳石啊。
夏夜，我總喜歡坐在院子裡，坐在這張凳子上，聽奶奶講著聽多少遍也聽不厭的故事；冬日，我常常拖著這張凳子在雪地裡玩耍，把它當做雪橇，坐著從雪堆上滑下去；雨天，屋子裡呆不住的我總頂著這張凳子，橫衝直撞地在雨中嬉戲……小小的身軀拖著這張沉重的凳子，在好幾年無憂無慮的時光裡樂此不疲。
曾幾何時，這張凳子已經破舊不堪：曾經壯實的凳子腿上滿是磕磕絆絆的疤痕，曾經鋥亮的黑漆斑斑駁駁，剝落了許多；緊密的竹片已經鬆散、脫落。於是，新的凳子代替了這張毫不起眼的、灰撲撲的凳子，再於是，它便被棄置在雜物堆裡，獨自蒙塵、朽爛。
我愣愣的回想著這些遙遠的，如同這凳子般陳舊的記憶。這張椅子，曾經是我幾年裡形影不離的玩伴，是我玩耍、生活的必需品，它陪伴我沐浴春風，淋過夏雨，踏過秋葉，玩過冬雪，它在點點滴滴流過的歲月裡被消磨、侵蝕，變得醜陋、粗糙，再被遺忘、拋棄，它總靜靜地，忍受著不公的對待，忍受著著灰塵和潮溼，因為它承受著、記載著最美麗的記憶。
我欣賞這張凳子，不僅僅因為它與我共同經歷的時光，更因為它默默奉獻的品質。生活中有多少陪伴過我們一段重要歲月的物品，一旦我們不再需要它們，便會將它們拋棄，並漸漸遺忘，似乎這些東西從來不曾存在過。可是，它們並不會因為我們的拋棄而失去價值，因為它們見證了我們的經歷，我們的成長；生活中有多少陪伴我們度過快樂抑或困難的人，因為學校、環境的改變而漸漸生疏、失去聯絡，可是我們從來不會遺忘、否定他們的存在，因為我們曾經一起歡樂、失望，一起經歷風雨。
我欣賞這張陪伴過我的凳子。
欣賞那抹綠 篇19
國小六年級作文 ,565字野火燒不盡，春風吹又生。
—白居易
那抹綠，極其平常，平常到讓人注意不到它；平常到讓人覺得可有可無。
推開窗，真暖，春天來了我深吸那清新的空氣。“草的味道？”那瞬間，撲鼻而來的竟是草的味道，低頭看看那草坪，小草們已探出了腦袋，那麼挺拔，那麼翠綠。“冬日就在萌芽了吧！”看著它們如競賽般往上冒，我不禁自言自語道。
關上窗，跑出門外，環顧四周，除了草坪有一線生機，其它樹木依然是光禿禿一片。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”是啊，春風吹又生了呢。而且生得華麗，生得活潑。驀地，我發現自己的眼睛已離不開它們了。
那抹綠在初春裡顯得那麼富有生機，我不禁以為它在跳躍，讓我浮想聯翩，想起了陰雨前泛起的水色，這樣的日子裡，沒有那麼溫暖的陽光，這抹綠還是那麼生機勃勃，儘管枯木遮擋著它，它還是活出了自己的色彩。
太陽出來了，淺草平鋪，這抹綠彷彿更旺盛了，靜下心，欣賞它，我的心彷彿被一陣春雨滋潤了，也開始像它一樣愈加旺盛。它們好似春風的孩子，在第一陣春風的哺育下成長。
我突然覺得那平凡的小草是那麼迷人，迷人到使我不想離去；那平庸的小草是多麼不平常，竟能綠得這般脫俗。
欣賞過春蘭秋菊，夏荷冬梅，杏花春雨，夜雨潤花，春風拂柳。但從未像今日那般入境，那般不捨。
小小的草，普通的綠，給欣賞它們的我帶來的卻是一種驚歎。
我最欣賞的一個人 篇20
國小六年級作文 ,721字琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個人，你知道這是為什麼嗎？
琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學習舞蹈，每天都要練習基本功，可她從未曾放棄。記得小時候，我和琪琪一起去學習舞蹈，老師教我們練習“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎麼也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們去學別的吧！”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學舞蹈，我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅決地走開了。現在的琪琪，已經成為了舞蹈協會的會員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學習。
同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個很高的分數，大家都向她投來讚歎的目光。老師講解題目時，琪琪認真聽講，一絲不苟，絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然後立馬恢復狀態，原來是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以後，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應該是94分。”老師笑著問道：“你為什麼要告訴我呢？你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人，清清白白做事’，好成績可以再爭取啊！誠實比分數更重要。”老師對著大家說：“琪琪很誠實，是個好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。
這就是琪琪，我最欣賞的一個人，她有著堅持不懈，誠實的好品質，值得我學習。