我欣賞自己的善良相關作文20篇
我欣賞自己的善良 篇1
國小四年級作文 ,652字小時候，我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然，直到一件事的發生，我開始欣賞起自己的善良來了。
那是一年冬天的時候，我放學來到媽媽單位。正當我急急忙忙要去找媽媽的時候，突然，發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。
於是，我一個箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這麼重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關係，讓我幫您提回去吧！”說完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我的胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔心，我裝作很輕鬆的樣子，繼續走起來。幾分鐘後，我提著菜筐終於將奶奶送到了家。
回到媽媽單位後，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“孩子，你很善良！”我聽了以後，心裡喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地裡湧出一股難以言說的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時後那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。
我欣賞自己的堅持不懈 篇2
國小六年級作文 ,701字在生活中，我們每個人都有自己欣賞的人，有人欣賞學習優異的人，有人欣賞多才多藝的人……，但是否有人欣賞自己？
雖然我的成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，不夠細心，但是我有水滴石穿的毅力，我有一顆堅持不懈的心。堅持，讓我經歷挫折不輕易放棄；堅持，讓我領悟到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義；堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力。
那年夏天，我收到了一輛自行車，我特別興奮推著我的新自行車來到廣場。心中默唸，今天我一定要學會騎自行車。媽媽在一旁扶著我的肩膀保護我，我的心“砰砰”地跳著。可是由於我是初學，平衡掌控的不是很好，騎著車搖搖晃晃，東倒西歪，像是喝醉了酒似的。一不留神，“啪”的一下摔在地上，膝蓋也摔破了，我心裡特別想打退堂鼓，就憋著嘴告訴媽媽我不想學了，騎自行車並沒有我想象中那麼簡單。
媽媽語重心長地對我說："心心，你既然開始學了，我不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。”我低著頭，默不作聲，腦海裡卻浮現出這樣的畫面，愛迪生花了十年研製蓄電池，經過了五百次左右的試驗，才終於取得成功；雙目失眠，兩耳失聰的海倫凱勒，也是憑藉著永不言棄的信念和堅持不懈的意志，從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。而我現在，只是摔了一次，我怎麼可以就這麼輕易放棄。我扶起自行車，雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，媽媽繼續在後面幫我扶著，正當我手穩地向前行駛時，然聽到媽媽驚訝道：“心心，你會騎車了！”這時我才發現媽媽的手不知什麼時候鬆開了車。我興奮不已。
從這次學車以後，無論生活中，還是學習中，我都經常鼓勵自己，失敗乃成功之母，唯有堅持才能取得最後的成功，而我欣賞自己的堅持不懈。
我欣賞自己的表現 篇3
國小四年級作文 ,498字許多人的家長總是說，別人的孩子怎麼怎麼好拉，別人的孩子又被誰誰誰誇啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應此許多人都只會欣賞別人。
但我，會欣賞自己。
我成績一般，長相平平。不過我的表現令我自豪。
我活潑，開朗，對人有禮，不過遇到非正義的事，我常常會大顯身手。在校園，不會為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家裡，我不會為不開心，不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能幹。我總幫家人做家務。
記得那一次，我的紅領巾髒了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲，就沒在管這事。可媽媽一會兒去上班了。我想起了紅領巾，那條髒兮兮的紅傢伙還躺在水池裡“睡覺”呢。再看看一旁，還有一盆髒衣服。媽媽早上那麼忙，一定沒時間洗。那麼，就讓我來乾乾活吧。
我把那黑不溜秋的髒衣服髒衣服丟進洗衣機，再倒進兩勺洗衣液，接著蓋上洗衣機蓋子，然後一按開關，洗衣機便“工作”起來。這時我開始洗紅領巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個接一個的冒出來。不一會兒，髒兮兮的“傢伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領巾晾了起來。
我很欣賞自己的表現，找找你的優點，欣賞欣賞自己吧。
我欣賞自己的堅持 篇4
國小六年級作文 ,610字人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅持就可以獲得最後的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。
記得有一次，老師讓同學們自己種一個植物，並且觀察日記。同學們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養在一個裝有少許水的盤子裡，便不怎麼過問了。第二天，同學們來到學校便開始交流自己的植物“你種的是什麼？”“大蒜。”“什麼，大蒜！？”就這兩個字，讓同學們笑的前俯後仰，課後也經常用這個調侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。
過了許久，同學們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結出了果實，而我的大蒜只是長出了根鬚和頭頂上的小綠苗，並沒有多大的變化，依舊是那麼醜陋。與之成反比的，就是同學們對我的嘲笑：“早知現在，何必當初呢。你一開始就不應該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學們的鬨堂大笑。我苦笑一陣，並沒有多說什麼。
回到家後，我真想重新養一個植物，真當我想把大蒜扔掉時，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結出屬於自己的果實。我又把它放回了盤子裡，輕輕地對它說了聲“對不起”。
是啊，我們人又何嘗不是這樣？自己總是想一步登天，並不想堅持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應該從萬物生長中得到堅持的道理，如果當初我把大蒜扔掉，它便不會結出自己的果實。
我也欣賞自己的堅持。
我欣賞自己的能幹 篇5
國小五年級作文 ,449字每一位媽媽都有家務要做，每一個孩子都應該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會幫助媽媽做一些家務。
記得有一次，我在家裡看書，偶然看見臥室裡被我弄成了像狗窩一樣，心裡很不舒服，準備大幹一場。我從衛生間裡打了一盆水，又拿了一塊抹布準備先擦桌子。就在我準備擦的時候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多。可是座子上還有一點髒東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會兒座子就像剛買的一樣嶄新。然後我就把家裡所有的傢俱都擦了一遍，原來清澈見底的水已經變得烏黑，可見我家的傢俱有多少灰塵。以後我要多擦擦傢俱，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛生間裡拿出來一個拖把，把地拖了一遍，地板乾淨的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時，我想到媽媽每天上班再回來做家務，是那麼的辛苦。看著乾乾淨淨的家讓我感受到了勞動快樂！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來誇我是一個能幹的孩子，這就是我欣賞自己能幹的理由吧。
我欣賞自己的能力 篇6
國小六年級作文 ,688字古有李白成天做詩；書中有魯達倒拔楊柳；上有玉帝觀全域性；下有閻王判生死。為何他們有如此之事蹟，是因為能力。
有人曾說：“如果你到現在還沒有認清自己的優、缺點，那你到現在可算是白活了。”我認為並不算是白活了，而是根本就沒有活過。我就十分的清楚我的優點（缺點就先不說了）：從小高大，籃球技術更是可以上天。聽說籃球場上，身高和技術更配哦。
還是把聚焦點放在我和籃球上吧，不說那些沒必要的東西了。打從三年級開始，校籃球隊就向我伸出了一隻手。當時三年級，我就是我們隊伍中最高的。但高並無用處，重點是技術，技術的高超決定球場上的勝敗，沒有技術其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰那是告急。然後……直接輸了。
但作為新一代的有著良好作風的21世紀的“好騷年”，就需要一種堅持不懈，自強不息的良好作風。於是，已進入暑假，我就開始了魔鬼般的訓練。
經歷了15天的體能訓練，15天的肌肉訓練和25天的技術訓練（還有五天我在休息）之後，我在籃球場上叱吒風雲，成為小學球壇上的巔峰人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時，一些成人，大學生也成為了我的手下敗將。
終於，區籃球賽，在我的一天天盼望之中展開了。由於我的身高條件逆天，小組賽令對手聞風喪膽。我在一旁開玩笑地說道：“他們喝紅牛打不過我們，我可以說他們打了雞血也打不過我們。”小組賽只有四個隊伍，兩個隊伍聞風喪膽地跑了。
在小組賽之後，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區籃球賽地衣的寶座。現在一看見籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個框把它扣進去。
相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創佳績。
我欣賞自己的能力 篇7
國小六年級作文 ,725字“籃球技術哪家強，佳陽絕不輸藍翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅牆鐵壁般堅硬，就是不要臉唄！我，一個堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場上更是如此玉樹臨風！
哎！就不說我的長相有多麼帥氣了，還是說說在籃球場上的我吧！
我，從小長得就高大魁梧，沒有一個不見到我說我長得不高的，連同學見了我都對我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學校的籃球隊。現在，籃球成績突飛猛進的我是校隊的隊長，我敢說全校沒有一個人能跟我抗衡，因為我的能力如排山倒海般，勢不可擋。
就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個方面都十分優異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。
一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我後，都說我怎麼這麼高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風，佩服得五體投地。
區籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學校強強對話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績，這最後的成績也是靠我的能力得來的。回顧第五第六名決賽這場，我一個人的得分便佔了全隊的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心絃——對方5號防我，接到球后的我立即乾脆堅決地投出了三分，而且造成了對方犯規，好一個3+1！最振奮人心的時刻到了，最後一分鐘裡，我持球進攻推到左側，對方毫不猶豫地犯規，但我想把球投進，我把球扔了出去，只見籃球旋轉著進了球網，又一個精妙絕倫的2+1！最後，憑藉我最後時刻的進球，我們贏了對手！
自戀也是可以有的，誰叫我這麼優秀呢！哈哈！
我欣賞自己的特長 篇8
國小六年級作文 ,704字人都有自己的特長，並且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數方面，作文方面等特長。
在奧數方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，並不是像“砌牆的磚——後來居上！”
由於我在低段年級時打下了好的基礎，所以現在奧數才會越學越簡單，現在，對於我而言，奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：
2016年的那一天，我在奧數班寫著奧數作業，忽然，我遇到了一隻“攔路虎”——資料龐大、題目複雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎麼冥思苦想，我都解不出來。正當我“山重水複疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法，我得出了一個結論：面對複雜的應用題，要適當刪去一些無用的資訊，再根據精粹部分中的資訊，找對單位“1”，進行解答，關鍵要認真仔細，一絲不苟。
後來，為了驗證這個結論是否正確，我詢問了老師，結果證明我這想法是對的，只是要到期中後才要教到。
知道了結論是正確的，我就反覆進行溫故，因為溫故而知新。後來，只要老師一提到XX題型的結論，我就兩眼發光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態度在學習，所以在學校中，數學成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，並且奧數也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數。
欣賞自己的生活 篇9
高三作文 ,768字居住於石頭森林裡的無名一隅，我的存在縮略得如同昆蟲或者植物那樣悄無聲息。生命雖不像蜉蝣朝生暮死那般短暫，卻也渺小得只如雲影掠過。有太多人對自己對未來抱有美麗的幻想，所以憤世嫉俗，所以怨天尤人。但是我卻甘願做這樣被淹沒在川流人群中的小人物，冷暖自知地偷歡。正是這些不足道的卑微和快樂，才使歲月悠長，才使靜如死水的生活顯出昂然生趣。人生已多風雨，又何必自苦一生？
這樣的生活態度，使我得以見證生命美麗的痕跡。“白玉堂前春解舞，東風捲得均勻”讓我在步調匆匆中慢下來，欣賞到春天的溫暖，感受到它的召喚；“幾處落紅庭院，誰家香雪簾櫳”使我在秋天的微涼中欣賞到落花逝水的美景；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”讓我得以欣賞銀裝素裹中大地的安詳……季節的更迭與我的年紀一同不急不慢地向前推進，如果沒有這份自得其樂的欣賞，我該會錯過多少藍天之下無聲的歡唱！
這樣的生活態度，讓我用簡單而有執著的心情追隨生命的真相。把是寫給從未謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，把對它的尋求放在一雙純白的羽翼上，在啟程之前微笑欣賞鼓足勇氣，好讓我能在黑暗逐漸逼近的天空裡，展開所有可能和不可能的飛翔。
今昔愚淺尚持如此態度，況智明前人。為梅所動一生未娶的林和靖，以“梅妻鶴子”自詡，在雅緻的生活中悠然自賞；用《浮生六記》記錄點滴恩愛生活的沈復，與芸娘在那個封建社會中做羨煞世人的柴米夫妻，如若沒有自得與欣賞，他怎會陪妻子一同流浪；因夫君酷愛金石而對此也頗有研究的李清照，正是因為欣賞與相投，才會在清閒優渥的生活中與趙明誠有“賭書鬥茶”的軼事流傳……
欣賞自己的生活，不僅是一種溫和的生活態度，更是一種善於自我肯定自我認同的人生觀念。如此一半，原本崎嶇漫長的人生道路會變得跌宕而富有趣味，靜謐枯燥的風景也成為富有美感的無言召喚。欣賞自己的生活，掬水月在手，弄花香滿衣。
我欣賞自己 篇10
國小五年級作文 ,470字有的人欣賞花，有的人欣賞草，而我卻十分欣賞我自己。
我的相貌並不出眾，成績也不是最優秀，人緣也不是很好，但是心中卻有著熊熊燃燒的熱情，我愛主動上前安慰生氣的同學，我愛開一些玩笑讓同學們開心。我覺得這樣會讓我的同學與朋友都得到歡樂。全心的幫助別人，令我身邊的人都快樂幸福。如果我有了困難，身邊就會出現許多熱心的朋友，那麼，我也自然就會幸福快樂，因為快樂為愛而存在。
我肯定了自我，會加倍努力地去迎接未來。自我賞識，要有一顆堅強的心，去戰勝困難，堅持不懈，鬥志昂揚，都會得到遠大的志向。著名詩人王昌齡曾經寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的美妙詩句，詩人的心是無比純潔的，如雪一般。同樣，面對朋友我也不會使出陰謀詭計，更不會背叛。能聚到一起就是緣分。我何必不珍惜這份難得的情誼呢？
我知道自己也有缺點，但我也有著與眾不同的優點。別人有的優點，我未必有，但我會加倍學習別人的優點，並且我會在欣賞別人的時候，找到自己學習的榜樣。挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我性格！我只有證明給自己看：你有優勢！因為我就是我，不一樣的我。
我欣賞我自己。
請欣賞自己的孩子 篇11
國小六年級作文 ,692字每個人都有每個人的優點，每個孩子都有每個孩子的長處，成績不是衡量孩子的唯一標準，不是所有的孩子都能當“學霸”，其實也不是所有的“學渣”都一無是處！
我的孩子也很一般，談不上優秀，但我不覺得這有多麼丟人，我的孩子雖然話不多，但他樂意幫助同學，也很守信用，昨天最後一天考試，中午我準備騎車送他，他說要自己騎自行車，因為他和某某同學約好了，我讓他跟我走他堅決不走，說不騎自行車在廊橋等同學就失約了，我說那好吧，但一定不能遲到。在他的概念裡，能知道做人要講誠信，這一點做媽媽要為他點贊！做任何事都要先做人，把人做好了，我不擔心他以後在社會上的生存能力。
孩子昨天下午考完試回到家，和我說：“媽媽，我想去看看儲老師和戴老師！”我說：“好，哪天有空我帶你一起去看望兩位恩師！”雖然他表達能力欠佳，作文寫得也不是那麼出色，但孩子懂得感恩，有些能力是可以通過努力和環境來改變的，但不懂感恩的人真就註定了他的人生格局！記得在今年的畢業答謝會上，當時有儲老師、戴老師和江老師，剛開始我讓他去和三位老師合影，怎麼說都不去，因為性格關係，孩子不喜歡用我要求的方式去愛老師，後來我說你端著飲料和我一道去陪老師喝一杯，然後立馬起身跟著我去了，我提前告訴他要給老師鞠個躬，老師為了你們付出的都是青春和汗水，他說我心裡明白，雖然那晚沒和老師合影，但都分別向老師深深的鞠了一躬！不管他用什麼樣的方式，只要孩子心裡懂得感恩老師就好，所以我也不強求和老師合影了！
不管是“學霸”還是“學渣”，做父母的一定不能片面看待問題，懂得欣賞自己的孩子，也要懂得發現他或她的優點，每個孩子的天賦真的不一樣，不是所有孩子都能當“學霸”！
我欣賞美麗的大自然 篇12
國三作文 ,609字蝴蝶與花，描繪了撩動人心的美麗；
雄鷹與天，譜寫了一擊長空的豪邁；
胡楊與沙，雕塑了屹立不倒的千年。
大自然因有世界蒼生萬物而美麗，蒼生萬物也因有大自然的賜予，描繪了一首首生命的讚歌。
大自然奉獻了太多太多，給予了我們太多人生的樂趣：那遠山含黛飄渺的白雲，那碧波盪漾浩瀚的大海，那如痴如夢浪漫的細雨，那廣闊無垠翠綠的草原……大自然是美麗的。
春天，大自然給予了它萬物的蓬勃奮發，“天街小雨潤如酥”。淡藍廣闊的天空下樹木開始長出新的枝葉，小草也正露出它那“小腦袋”，四處張望。大雁都逐漸北遷了。正因有了大自然才會譜寫出春天的讚歌。
夏天，大自然賜予了它萬物的生機盎然，“牛衣古柳賣黃瓜”。蔚藍無際的天空下，農民開始除草，樹木變得蔥綠繁茂，小草也變得青蔥碧綠。鳥兒們也都悠閒地停在樹上唱著優美的歌。正因有了大自然才會譜寫出夏天的讚歌。
秋天，大自然給予了它萬物的枯萎衰敗，但秋天依然美麗。金黃色的大衣覆蓋了整個天地，“小橋流水人家”。農民開始收穫了，個個臉上都帶著燦爛的笑容，大雁又開始南遷了，天氣逐漸轉涼了。正因有了大自然才會譜寫出秋天的讚歌。
冬天，大自然賜予了它純潔無瑕，白雪覆蓋了整個大地，時不時地面上還會有麻雀的小腳印。小孩子們也都出來堆雪人、打雪仗了，每個人臉上都有一張安逸的笑臉。正因有了大自然才會譜寫出冬天的讚歌。
大自然是偉大的、無私的。它賜予了蒼生萬物太多太多。
我愛美麗的大自然，我欣賞美麗的大自然！
我欣賞美麗的大自然 篇13
國一作文 ,183字這句話很管用，從此，媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪，沒有了媽媽的嘮叨，我真的什麼都做不好：早上起床晚了，吃飯時，還差點噎過去，上學差點遲到，還忘了帶書，尷尬了一上午……
這時我才發現：我的生活裡多麼需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多麼想立刻回到家，對媽媽說：“我還想聽你的嘮叨”。
有這樣一種聲音，它源自母親對孩子無限的關懷與愛。
欣賞自信的我 篇14
國小六年級作文 ,731字每個人都有無限的可能，有時候你自己可能比你想象的要強大的多，但是為什麼還會失敗呢？往往是因為他們都不相信自己。
看著自己已經11歲了，已經不再是那個弱小，膽怯的我了，現在的我應該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數學大賽的時候我非常怕，心裡都在想：“完了完了，這次我考不好的話又要被嘲笑了，怎麼辦怎麼辦？”心裡就這樣一直想著。直到收捲了，我還是一個都沒有寫，我覺得每個人都看不好我。
今年又要舉行速算大賽了，這也是最後一次，我心裡默默的想著：是時候一雪前恥了！放學回家的時候，我也在計劃著在該怎樣複習，並且告訴自己要學會冷靜，回到家以後我開始複習，複習完了卻還是沒有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無可奈何，心裡有點失落的想著：看來這次又不行……
終於到了速算大賽的當天，我依舊沒有想到辦法，不過我沒有多想，就想著這次一定要贏，這次我一定可以。“鐺”，收捲了，我也做完了所有的題目，卷子是當場批改的，我以為這次我考的一定很一般，結果在念獲獎者的時候我卻聽到了一等獎有我的名字，當時我覺得全世界都在為我歡呼，老師也說到：“果然沒有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓。”那一瞬間，我感覺到了成長，在那之後我不管在任何的場合都會記住一句話：你沒有做之前什麼事都是幻想，恐懼都只是空氣，儘管後來我一直也沒有什麼非常厲害的成就，但是我一直都有一個特點——自信。
是啊，你在什麼都沒有去做的時候，你怎麼知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時候怎麼會成功呢？事實上你比自己想象的強大的多！
欣賞自己 篇15
高一作文 ,1049字“你看看你考的那點分啊！準備考倒數啊……”家長一臉怒氣，朝我大吼著，但此時我沒有一絲的難過，好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒有啊？”“嗯，知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。
我，一個高中生，學習差勁，長相差勁，脾氣差勁。一個糟糕到極點，讓人討厭的我。一個不想面對現實又不得不面對現實的我。說實話，這樣一個糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上。”我心裡悄悄的嘀咕著這句話，這句我不想承認又不得不承認的話。
在學習上，我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發笑的成績，讓人輕視的成績。唉！在這個學生時代，分數成績比什麼都重要，注重一下我所獲得的知識吧！但我沒有說出口，因為我知道他們會說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什麼總是我倒數呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個沒有好成績的我。
學習上輸人一等，別的地方也是一樣。學習不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女，你向別人發脾氣，人家或許還會原諒你，但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。
我坐在黑漆漆的房間裡，不開燈，也拒絕音樂陪伴，單獨享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個不優秀，不出眾的自己，突然覺得委屈，“上天還真是不公平！”我流著淚在心底埋怨道。
“哎，哎，別這麼自卑啊！其實你也挺好的啊。”“啊？你是誰啊？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會兒天吧。”“好啊~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認為自己這麼差勁？”“嗯，這是個事實。”“可你也有優點的啊！”“哦？有嗎？說來聽聽啊！”“比如：你很善良，不管有誰有什麼困難你都會幫他；你很幽默呢，總能把快樂帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒用！善良能當分數嗎？幽默能當漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優點啊，只要你保持優點，努力改正缺點，你也是個不錯的人啊！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優點呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒說你是誰呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不過我是由自信形成的你！因為自卑的那個你已經快把你吞噬了，所以我走出來幫你重回那個最真的你自己。”我笑了，很開心很甜蜜的那種。“哦，還有，你笑起來真的很漂亮……”
還在為自己的缺點自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己嗎？當然不要！因為我也是有優點的！
欣賞自己！喜歡自己！愛上自己！做個有自信的快樂女生！加油！
我欣賞幼苗的堅強 篇16
國一作文 ,492字每個生命都是微弱的，都是不堪一擊的。但是在生死關頭，能顯現出頑強勁兒的，更是少之又少。可是，令我沒想到的是，一棵幼苗，卻在困難面前，不低頭，不放棄。
一棵幼苗，幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉，一根小之又小，細之又細的筋，還有頂端未萌發的幼葉，居然爆發出瞭如此之大的威力。我清晰的記得，在上學前天一點綠色在牆角根處，發出一點綠光。一塊大石頭壓迫在上面，我以為是個小綠豆，掉進石縫裡發了芽。我想他肯定活不了多久，便去上學了。第二天我看見他長出了幾片綠葉。當時我呆在那裡，死活都不肯相信，一顆幼苗盡然爆發出著這麼大的威力，能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩，它柔弱，但是，它顯得更美。
它翠綠無比，嬌柔中帶著一股堅強。一大塊石頭，如同一座大山，它那柔弱的身軀，怎能和大山相比呢？可是，這的的確是真的，因為它有一股頑強的精神。它要去拼搏，去奮鬥，它用頭一點點的頂著大石頭，知道掀開為止。這是需要多麼大的勇氣和多麼頑強的毅力啊！可是，它並沒有放棄，因為它有著強烈的求生慾望。
現在我開敬佩它了，它的美麗，一點一滴的呈現了出來，它堅強，勇敢，不放棄。這些我們都做不到，而一個小生命卻做到了。我欣賞它，幼苗。
我欣賞梅花的傲骨 篇17
國一作文 ,564字“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，並不是它有多麼美麗，多麼芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭豔，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂採蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們帶來美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。
這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那麼地頑強，在冰天雪地裡自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用於前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！
欣賞自己 篇18
國一作文 ,723字茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；欣賞自己，你會覺得一切都是那麼美好！
—題記
有這樣一個人，他認為自己的鞋子不合他的意，於是，就站在馬路邊上請求別人與他交換鞋子穿，但穿著還是覺得彆扭，於是又和另一位路人換……直到天已經要黑了，他才覺得腳上的鞋子稍微令他滿意，可是筋疲力竭的他回到家一看，才發現腳上穿的正是自己的鞋子。
這個故事揭示了一個道理—欣賞自己。
我們常常欣賞他人，欣賞美景，欣賞大自然，可漸漸的久而久之，就忘記了我們也應該多欣賞自己。
以前，記得有一吃上音樂課，老師在講到一個問題時，我們全班只有幾個人舉手，老師點了一名沒有舉手的同學，那位同學站起來，準確無誤的回答了問題。陶氏並沒有要他坐下，而是問他為什麼不舉手，可想而知：那位同學是應為不自信，不會欣賞自己，相信自己。
當我們的班主任張老師發現了我們這個不好的習慣，便不斷的鼓勵我們舉起手來，漸漸的，我們的手終於不再偷懶了。
在那之後我們才真正領悟到了上課的樂趣所在。語文課、數學課、英語課變得多姿多彩。同學們一個個爭著回答問題，氣氛十分活躍，我們都愛上了這樣的課堂，也漸漸從中學會了欣賞自己。
通過這兩件小事也說明，我們要學會欣賞自己，不欣賞自己的後果就是漸漸膽子越來越小。
其實，有時我們太過於“實事求是”了，我們不會捨去自己的瑕疵，越欣賞別人，就越是覺得自己一無是處，我們也並不是不會欣賞自己，而是不敢欣賞自己。
我想說：這個世界沒有人是完美的，更沒有人是一無是處的。所以，當你欣賞自己的時候，你會覺得一切都是那麼的美好。
欣賞自己 篇19
國一作文 ,634字芸芸眾生，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面臨挫折，不少人會放棄奮鬥目標，變得消沉、頹喪。然而，面臨挫折，自強者知道，這是人生道路上必須搬開的絆腳石。勇敢地去挑戰挫折，就會體驗到人生愈挫愈勇、超越自我的快樂和精彩。
我就是一個面對挫折而沉著自強的人，每當我遇到一時不能解決的困難，都會想：我能行，一定要做到。有了這樣的底氣，我就比別人多了一分渴求，多了一分勇氣，多了一分堅韌，我會投入幾乎全部的力量去應對困難，因為我志在必得，也因為我明白經不起風雨的打磨，就永遠是長不大的“矮人”。即使我偶爾失敗了，我也會想那一定是上帝對我的考驗，經不起考驗的人就會落荒而逃。我會把它永遠記在心裡，把它當作一個教訓，也當做一次經驗。當我面對挫折，不僅有“千磨萬擊還堅韌”的雄心，還有“任爾東西南北風”的信念。
每當遇到困難，我都堅持到最後，不輕言放棄。我們的種種努力、奮鬥和拼搏，不就是為了最後的勝利嗎？堅持就是給勝利畫上句號。別人做得到的事，我一定不比別人差，別人做不到的事，這對我更有挑戰性，因為我總是想要走出一條別人不曾走過的路。我知道這條路荊棘叢生，芳草萋萋，我會傷痕累累，體無完膚。但是世上的路不都是這樣走出來的嗎？拿出不畏艱難、勇於超越自我的勇氣，堅定捨我其誰、不到長城非好漢的信念，即使是所謂的弱者，也能最終實現屬於自己的夢想。
只要還有希望，就不要放棄目標。站起來，繼續向前走，因為人生旅途買不到返程票。我欣賞自己的勇氣和信念，我常常為自己加油和祝賀。
欣賞自己 篇20
國二作文 ,662字經過漫長的思索，反覆的推敲，我遲鈍的大腦才猛然悟出這樣一個真理，沒有我，地球還是會轉，沒有我，列車仍會前行，沒有我，狂風依然會咆哮，沒有我，太陽照舊會發光。以後，自卑佔據了我的世界，我驚覺了自己的卑微和渺小。
於是，我千方百計、絞盡腦汁地想辦法要消除自己的懊惱。可在我容量有限的腦袋裡想到的唯一方法是—學會欣賞自己。
是啊，在生活中欣賞自己的機會太少了。作為悲觀者，我習慣躲在某個角落裡嘆息，我沒有演員的天生麗質，我沒有運動員的敏捷動作，我沒有軍事家的睿智風範，我沒有科學家的聰明頭腦……沒有，沒有，除了平凡，我什麼都沒有，我絕望著，嘆息著……
牆上掛著的是他人的畫紙，螢幕裡看到的是他人的面容，耳裡聽到的還是他人，他人……而我呢？平凡的我在哪裡呢？心裡不禁又掠過一陣悲哀。
有人說：“沒有經過你的同意，任何人決定不了你的低劣。”
是啊，欣賞自己吧，我從心底呼喚著。
於是，我站在鏡子前，鏡裡看到的是一個平凡的我，眼睛很平凡，但它是我的；鼻子很平凡，但它是我的，嘴巴很平凡，但它還是我的……它們都是我的……我擁有的只有平凡
這些，我在鏡子裡看到了許多，它們都是我的。“我的”看似淺顯，而我卻依賴它而生存，自卑毫無用處。
既然不能改變事實，何不嘗試去接受、欣賞它呢？
我雖不能改變命運，但我卻可以掌握我的人生；我雖不能左右天氣，但我可以改變心情；我雖不可改變容貌，但我可以保持笑容；我雖不能掌握成敗，但我可以加倍努力……
我雖不能主宰世界，讓地球為我而轉動，但我可以欣賞自己，欣賞一個平凡的自己，為這個世界而活著。