我欣賞什麼相關作文20篇

我欣賞什麼篇1

國二作文 ,911字

我欣賞獨處

曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。

“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務上都強求步調一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。

認同了“獨處”這種生活方式，我內心不再糾結有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的身影，來去像風一樣自由。淡定、從容的心態，讓我習慣了抬頭看天，看流雲，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內心獲得一片純淨的蔚藍……

古人云：“寂而後定，定而後慧。”獨處能使人反觀內心，不至於把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。

一次晚自習前，教室裡喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕於耳。我翻開作業，開始做數學題。心靜，便彷彿有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外慾頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。

幾個同學像花團一般簇擁在一起，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強求合群。心中釋然。

獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩固的棲息地。那一刻，我彷彿擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。

越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！

欣賞什麼的我篇2

國三作文 ,1190字

欣賞那時堅持的我

望著窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風雨交加中無依無靠地飄著，有時隨風奮起，有時毫無鬥志，緩緩下落，我對著心底問：“我應該堅持不懈還是半途而廢呢？”

那是一個風和日麗的上午，在窗明几淨的書法教室裡，同學們都積極地準備著全國書法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書寫起來，在運筆的過程中，我不知不覺地陷入了自己美好的遐想，夢想著自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間，有人拍了拍我的後背，我趕忙從黃粱一夢中回到現實，緩緩地轉過身去，只見一雙略帶失望的眼睛看著我，我驚慌得毛筆掉落在了書桌上，不時傳來老師無奈的嘆息聲，那聲音迴盪在我的內心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書法作品？生氣啦？”

我憐著那沉重的書袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間裡，嚎啕大哭起來。忽然，幾陣涼颼颼的風颳過我的臉頰，我趕忙去關窗戶，但這時飄來一片平淡無奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細打量了起來，驚訝地發現葉子佈滿了枯黃的痕跡，但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強的態度……此時，幾隻小鳥落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，彷彿是在給我加油鼓勁！

我的心微微顫動了一下，似乎也透露一絲倔強的態度。這時，我的腦海裡閃過書法老師曾講述的書法故事。古代書法家柳公權一次在完成作品之後，遭到了一位賣豆腐老人的批判，告訴柳公權說華京城的一位老人用腳寫字了得，於是柳公權來到華京城，見字畫湯老先生。他沒有雙臂，赤著腳在地上寫字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫對聯。柳公權見後，跪在老人面前，請求老人收他為徒，只見老人寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”想到這，一位沒有雙臂的人，都不願向困難低頭，我的處境遠比這位老人好，我有什麼理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯絡起來……

欣賞那時堅持的我；欣賞那顆不服輸的決心；欣賞那時重新提起毛筆的勇氣。堅持著，克服著種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著優雅的舞蹈。一筆一劃，練習紙在我的身旁摞起了好幾層，遇到原帖的難字時，我會練習好幾遍，堅持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當遇到練習的瓶頸期，我會以平常心反覆聯絡著，慢慢地將每個字琢磨。“陽光總在風雨後”，我的作品榮獲了比賽的一等獎，並被老師在班級裡表揚。堅持的結果，如同“一片耕耘，一片收穫”，結下的果子是那麼好！那麼甜！

望著窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽光照在地面，斜斜微風送來一片生機勃勃的新葉，上面滿是堅持後的精彩……

欣賞什麼半命題作文篇3

國三作文 ,1965字

【篇一：欣賞那牆爬山虎】

王夢源

淫雨霏霏，淡漠了三月的嫣然。

我又回到了那個江南小鎮，那方深深庭院，又站在了那堵爬滿翠綠爬山虎的老牆前。抬眼便是翠綠的藤蔓，新舊交雜。老枝條呈現出深綠色；而那些嫩綠的枝芽，正是這早春新生的活力。它們向上挺著、攀著，雖不知前路在何方，但不懼向前。

太多熟悉的場景，讓我不由自主地想起了奶奶。

幼時，我發現奶奶總在牆邊摸索著什麼。一日，我實在禁不住自己的好奇心，悄悄跟了上去。在牆角瞪著黑眼珠子蹲了許久後，我才發覺：“嚯，原來奶奶是在種爬山虎呢！”我看那播種過程著實有趣，一時入了迷，竟一個重心不穩，摔在了土裡。奶奶聽到動靜。一回頭便看見了摔得灰頭土臉的我，忙疾步過來，一把把我拉起來。她的眼神寵溺中略帶責怪。我心中一暖，拍拍身上的灰，站了起來。日頭正盛，照在新栽下的爬山虎種子上，為它們鍍上了一層金輝。

“奶奶，我要和你一起種爬山虎！”

奶奶開心地笑了：“好啊，我家寶貝孫女種的爬山虎，一定能爬到天上去呢！”

自此，欣賞爬山虎便成了我和奶奶之間的小祕密。我們常常在晴朗的下午坐在爬山虎生長的牆前—聊天、吃點心。倦了，便一同拿起旁邊的噴壺，為它們澆水。爬山虎種子破土、發芽、茁壯成長，嫩綠的小衣褪下了，轉而披上了深綠色的外套。

正如那優美的旋律在緩緩流淌中戛然而止般，突如其來的噩耗如驚天之雷般炸開。手中捏著的奶奶病危通知單早已變形，我的心早被那突來的巨大暴風雨吞噬。我一把拽過揹包挎在身上，大步奔向醫院。抬眼處一片烏雲密佈，壓在我的心頭，讓人呼吸不暢，頭腦發暈。我勉強穩住神，一把推開奶奶病房的門。此刻，奶奶疼得渾身顫抖，冷汗從額上一滴滴落在雪白的床單上。見到是我，奶奶掙扎著，艱難地舉起一支胳膊。我拉起奶奶的手。奶奶想說什麼，幾聲劇烈的咳嗽之後，便大口大口地喘著氣。奶奶望向窗外，窗外在下著雨，雨點噼哩啪啦地砸在窗上，一條爬山虎的藤蔓無力地耷拉在風雨飄搖的視窗。奶奶嘴角動了動，似是在說：“去看看老牆的爬山虎吧！”

趕到家中，雨已經停了。我站在牆前。眼前的是歪斜的爬山虎，它們被暴風雨擊打、吹歪。我看到有些甚至已經斷了身子，但沒有一條摔在地上。它們仍舊翠綠著身子，準備重新接受風雨的洗禮……

奶奶卻再也沒有站起來。

每有閒暇，我便站在那堵爬滿翠綠爬山虎的老牆前，欣賞這生命的頑強、堅韌、周而復始。那爬山虎仍舊生長得鬱鬱蔥蔥，那一叢叢新生的綠芽，向著陽光，努力攀爬著……

【篇二：欣賞那堵牆】

周恩正

正午，正是人多的時候。車水馬龍、人來人往的街道上，我急匆匆地穿梭在人縫之中。轉角處，簡直是另一個世界—那是一條不寬不窄、冷冷清清的小巷。本是一條普通得不能再普通的小巷，卻因為巷口的一堵牆，成為了我心中重要的存在。

那是我第一次經過這堵牆。第一天去往新學校的路上，走過那條小巷，我停住了。立在我旁邊的，是一堵牆，是一堵被塗鴉過的牆。整堵牆的背景被塗上了醒目的天藍色。牆中間黃色紅色噴漆交相呼應，構成了一幅幅精緻的影象，影象旁邊是幾個大小不一的字母。我又站遠了些，嘗試將整片塗鴉收盡眼底。這簡直是一幅生動形象的彩繪，在陽光的照耀下，顯得那樣與眾不同，那樣別具一格。

在一旁的母親見我遲遲不肯離開，頗不在意地說：“不過是些無聊的人在這牆上亂塗亂畫、破壞公物而已，幹嘛那麼痴迷呢？”我沒有迴應母親的話，只是跟著母親默默離開了，卻不忘回頭再看幾眼，看幾眼這座城市中不可多見的風景。

此後每一天，上學路上，我都會在這堵牆面前停留一會兒，欣賞這堵被塗鴉過的牆。我看著一位健壯的男子向前奔跑，風吹起他的衣裳；我看著一輛賽車疾馳而過，不留一點影子；我看著一朵朵煙花在空中綻放，灑落人間……這所有的一切，都看似毫無關聯，但它們共同構成了這片令人流連忘返的塗鴉，它們賦予了這堵牆新的活力。

度過了一個漫長的暑假，我又一次經過那堵牆。可是心中念想著的那片美麗卻不見了蹤影。取而代之的是一堵潔白如紗、沒有一點墨跡沾染的牆。

“你看這白花花的牆，多好啊！不是比以前那花裡胡哨的破東西強多了？”一位老人指著牆對旁邊的人說，一旁的人紛紛點頭贊同。

“可……”我欲言又止。我知道那片塗鴉是難以被大眾接受的。但在我看來，從前的那堵被塗鴉過的牆，更是凝聚了那些無名藝術家們無盡的心血與付出，以及對生活的熱愛。它不止是一堵牆，更是一件富有生機與活力的藝術作品。我不禁想起自己千百次仔細欣賞那片塗鴉的情景，無論是那巧妙的構圖，豐富的色彩，還是那精湛的噴繪技術，都常常讓我不自覺地瞪大眼睛，張大嘴巴。與其說在欣賞，不如說我在敬仰，敬仰著這片塗鴉，敬仰著這獨一無二的街頭藝術。

可惜，熱愛白牆的人太多了，以至於這件藝術品只能被活生生地剝去它那獨一無二的華麗外衣。

我輕聲嘆息著，緩緩走過那堵牆。臉色，如同那牆一般慘白。

風雨中，你教會我愛是什麼篇4

高一作文 ,909字

睜開眼睛，恍惚地看到在角落的你點著一臺小燈，在昏暗而又泛黃的燈光下不停地縫著一個又一個平安符，眼淚奪眶，而又無聲地滑落至枕巾。

三年前，我生了一場大病，醫生有的說是闌尾炎，有的卻又說是腦炎，就這樣一直病著，在醫院裡住了三個月。父母著急，每天我都會看到他們和白大褂進進出出商量我的病情，臉上的眉頭總是緊皺，不曾見他們微笑過。看看雙手上的一排一排針眼，總是觸目驚心，心裡也是很難過卻沒有任何解決的方法。

我的姥姥，她每天都呆在醫院中陪伴著我，為我做心理工作，給我講笑話逗我開心。她是一名教師，沒有任何信仰，她很愛唱歌，每天都會給我唱一曲。

只是有一天，她在我的病房裡消失了一天，卻領回一個神神叨叨的女人回來。這人點上了一炷香，又唸叨半天，隨後又將姥姥帶出門去，悄悄說了些什麼。我十分詫異，姥姥一向沒有信仰，為何卻把這種人領來？

我想，他們已經對我的病束手無策了。

心灰意冷，卻驚奇的發現每晚在角落點著小燈的姥姥，不願伸出雙手的姥姥，每天沒有精神的姥姥。她彷彿做著一項奇怪的事情，卻又不想讓我們知道。

是夜，蛐蛐和蟋蟀不停地歌唱，醫院樓上的燈光也一盞一盞熄滅。姥姥又獨自在角落裡開著小燈，實施著她奇怪的計劃。我睜開眼睛，藉著微弱的燈光，看著姥姥在不停地織著什麼，手上被針刺出一個圓潤的血珠。但是她不管不顧，依舊不停息地織著，彷彿這比她的生命還重要。

白天，趁著姥姥睡著，我發現了新大陸。從姥姥的包中，我找出一張黃色的單子，上面寫著：“織一千個平安符在一個月內，病則能好，切記，要真心。”在姥姥的包中我還找出接近百個平安符。心中酸酸的，卻又暖暖的，說不出的味道。看到姥姥伏在病床上的疲憊的背影，我哭了……

一個月，我在夜晚醒來之時，總會看到角落裡姥姥的背影。她的身影好像越發地瘦小，越發地單薄。蟋蟀依舊哼著小曲，夏夜依舊是那麼寧靜。

我躲在被子裡默默掉淚，好像在那時，我懂得了愛是什麼……甜甜的，酸酸的……

一個月之後，我的病果真好了，不知是姥姥感動了上天，還是藥力生效，我終於回到那個活蹦亂跳的我了！

在風雨中，姥姥的愛教會了我堅強；在風雨中，一個個平安符，教會了我愛是什麼。

在風雨中，你教會了我愛是什麼。

姥姥，我愛您！

我欣賞幼苗的堅強篇5

國一作文 ,492字

每個生命都是微弱的，都是不堪一擊的。但是在生死關頭，能顯現出頑強勁兒的，更是少之又少。可是，令我沒想到的是，一棵幼苗，卻在困難面前，不低頭，不放棄。

一棵幼苗，幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉，一根小之又小，細之又細的筋，還有頂端未萌發的幼葉，居然爆發出瞭如此之大的威力。我清晰的記得，在上學前天一點綠色在牆角根處，發出一點綠光。一塊大石頭壓迫在上面，我以為是個小綠豆，掉進石縫裡發了芽。我想他肯定活不了多久，便去上學了。第二天我看見他長出了幾片綠葉。當時我呆在那裡，死活都不肯相信，一顆幼苗盡然爆發出著這麼大的威力，能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩，它柔弱，但是，它顯得更美。

它翠綠無比，嬌柔中帶著一股堅強。一大塊石頭，如同一座大山，它那柔弱的身軀，怎能和大山相比呢？可是，這的的確是真的，因為它有一股頑強的精神。它要去拼搏，去奮鬥，它用頭一點點的頂著大石頭，知道掀開為止。這是需要多麼大的勇氣和多麼頑強的毅力啊！可是，它並沒有放棄，因為它有著強烈的求生慾望。

現在我開敬佩它了，它的美麗，一點一滴的呈現了出來，它堅強，勇敢，不放棄。這些我們都做不到，而一個小生命卻做到了。我欣賞它，幼苗。

我欣賞一株小苗的堅強篇6

國一作文 ,937字

親愛的朋友，當你急匆匆地趕路時，可曾注意到路邊一株株瘦弱的小苗？當你賓士在原野上時，可曾留意腳邊這一個個堅強的生命？或許你會對它們不屑一顧，或許你會嘲笑它們的渺小，或許你會一腳將它們踩扁……但是今天，我就帶你走進一株小苗的世界，去聆聽它的心語。

春天來了，萬物復甦，冰雪消融，小河唱起了歡樂的歌兒，世間一派生機勃勃的景象。在一片淺淺的石灘上，有一塊拳頭大小的石塊，紋絲不動地躺著，可誰會注意到，在它的下面有一個生命在苦苦掙扎呢？這是一株小苗，一株不甘埋沒、孤獨死去的小苗。

在去年那個金色的秋天，當田野裡盪漾著一片豐收的歡聲笑語時，有一株平凡的野草媽媽也慢慢地彎下了腰。它的孩子們都已經長大了，一陣秋風掃過“呼～”它的孩子們便拉著風伯伯的手，叫嚷著去遠行了。這株小苗就是其中的一員，當時它還是一粒種子，隨著風伯伯翻山越嶺，最後落在了這片淺灘上。而它的兄弟們各自跋山涉水，找到了自己的歸屬。

冬天來了，刺骨的寒風呼呼地颳著，它不禁打了個寒顫。它把自己的身子埋進泥土裡，沉沉地睡去了。噹一聲春雷將它叫醒，睜開睡惺惺的眼睛，卻發現自己身上揹著一塊又大又沉的石頭。這是那個淘氣的孩子扔的呢？它無從知道。蜷縮在這個狹小而黑暗的石縫中，它充滿了恐懼、害怕。

不知過了多久，一場“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨降臨了。甘甜的雨水滲進了石縫，它貪婪地吮吸著，感覺渾身充滿了力量。它在那小小的種皮裡，憋脹得十分難受，好象穿著一件緊身衣，連呼吸都變得急促起來。它使勁掙扎著，終於一使勁，衝破了種皮。它氣喘吁吁，十分疲勞，可衝破種皮的束縛還不夠，頭頂上還有塊大石頭呢！它努力支撐起疲憊的身體，又開始往上頂—哎呀！頂不動。它費了九牛二虎之力，大石塊卻是巋然不動。然而小苗卻沒放棄希望，它不斷地努力著，愈挫愈勇，儘管傷痕累累，卻依然奮鬥不止。

就這樣，小苗日復一日地努力著，終於有一天，工夫不負有心人，它拼盡全力頂起了一絲縫隙，它見到了久違的光明！一縷陽光照射進來，燃起了它的希望，它在混合著血與汗水的石縫間掙扎，終於，它衝出了石縫，站在了陽光裡！它輕輕舒展著芽兒，欣慰地笑了。

小苗，你的堅強，你的執著深深地震撼了我的心靈，震撼了天地！我要為你唱一曲生命的讚歌—堅強的小苗！

我欣賞梅花的傲骨篇7

國一作文 ,564字

“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。

我喜歡梅花，並不是它有多麼美麗，多麼芬芳，而是它的傲骨令我折服。

梅花不與百花爭豔，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。

梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂採蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們帶來美的享受。

梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。

這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那麼地頑強，在冰天雪地裡自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用於前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！

那一刻，我懂得什麼是幸福篇8

國二作文 ,754字

幸福，什麼是幸福？如果你是魚兒，那幸福就是一汪清澈的泉水；如果你是草兒，那幸福就是一束暖暖的陽光；如果你是浮雲，那幸福就是一陣瀟灑的風；如果你是夕陽，那幸福就是一抹燦爛的彩霞。就是在那一個不平常的午後，就是在那一刻，讓我懂得什麼是幸福！

考試成績公佈了，不知是什麼原因，我考得很糟糕。走在回家的路上，我抬頭看看天，很空白，無風，這使我不禁想起了媽媽那張嚴肅的臉，我很沮喪，感到身邊的一切都是灰暗的，樹兒僵直地站在那兒，一動不動，我深深地嘆了一口氣，大步向家裡走去。

就在那個路口，我大老遠地就看見了媽媽的身影，一向沒空的媽媽今天竟然走來接我，這使我感到很詫異，媽媽向我招手，示意我快點過去。

我走到她身邊，媽媽並沒有很親暱地摟著我，而是並排走在我旁邊，我低著頭，不敢看她，她那嚴肅的表情好像是已經知道我考得有多糟糕了。她淡淡地說：“這次，又沒考好吧！”我把頭埋得更低了，沒有回答，媽媽見我沒有說話，就沒問了。我們靜靜地走著，每分每秒對我都是極大的煎熬。

到了家裡，我沒有吃晚飯，直接去房間裡反思，看著自己的試卷上的紅叉叉，很愧疚，父母的辛勤勞動，卻換來我這番成績，唉！

晚上，我把試卷所有錯題全改正後，躺在床上，睡不著，不一會兒，聽見了開門聲，我連忙關了燈，想躲避著什麼。

門開了，燈也開了，原來是媽媽進來了，我很內疚，裝睡，母親輕輕的將我的頭擺正，替我蓋好被子，還依稀聽到媽媽說：“孩子，媽媽這段時間很忙，沒有很關心你，你可一定要原諒媽媽呀！唉！”我鼻子一酸，差點哭了出來，我依稀睜開眼，看到媽媽在無聲的落淚，那一刻，我的眼淚一瀉而下，那一刻，我懂得什麼是幸福，幸福是感動內心最深處的一點點溫暖，幸福是無需表明，憑感受就可懂得的親情。

似水流年，光陰易逝，同學們，你們抓住了那微不足道卻轉瞬即逝的幸福了嗎？

我欣賞這種財富篇9

國二作文 ,289字

這時，眼前總滔現媽媽教育我為人誠信的情景，耳邊響起老師那“誠信是金”的親切話語，這一切都歷歷在目，叫人怎能……？

終於，我鼓起勇氣，將手縮回來，繼續思考……

雖然，我仍居第二，但是，我的內心很充足，同時也領悟出：人真正的財富是誠信，一個講誠信的人，無論身處何境，他都是精神上的富有者，而他的誠信必然會給他帶來好運；不講誠信的人，就算他暫時腰纏萬貫，心靈的土地是貧瘠的，財富終會離他而去。

做人成功的祕決是—誠信，它會使生命放出絢麗的光芒，最為重要的是，它才是真正的財富，這種財富是我們要恪守一輩子的，我欣賞這種財富。

我欣賞生命篇10

國二作文 ,298字

D長青藤。我撫摸著它那柔軟而纖細的枝蔓，心被此深深觸動，這沒保護的纖弱植株竟能生長得如此壯觀！我凝望著它樸實的葉，心中深思；長青藤是如此茂盛，頑強，為了“出頭”努力向上生長，陪伴它的只有冰冷的牆壁，但它努力奮鬥，完成了“夢想”，形成了這綠色的瀑布！驀然驚醒，我感受到了生命，理解到了生命的真諦；為夢想而不斷奮鬥！隨手摘下一片葉子將它揣入懷中，告別那神奇的長青藤。

回首，望見沐浴在陽光下的長青藤還在努力蔓筵生長，奮勇向上。這一，深深地扣動了我的心絃。欣然一笑，朝著幽綠的路口走去……

生命是偉大的，常常給予我們“深深的震憾。”我愛生命！更欣賞生命！

我想和什麼做朋友作文篇11

國一作文 ,5649字

【篇一：我想和天做朋友】

稠稠的雲飄在天空，瞧，那天空，無邪。淡淡地流露的清雅，是天高雲淡，而一絲憂鬱，就成了滿天烏雲。絲絲惆悵染了人心。

有人說要鬥破蒼穹，有人說人定勝天，我就只想說：天，就和我做個朋友吧！有人去求天，有人去恨天，我要去知天。在我無人相伴時，只有天，徘徊在我的頭頂，我就愛去看他。他說我可以和你做朋友，但我能瞭解你，而你卻永遠不能瞭解我。

是啊，遇到多少次了，夢中的朋友，總是慢慢揮手，回首，而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友？永遠？天偷偷地告訴我，永遠，是可遇不可求的。

擁擠的十字街頭，熙熙攘攘的人流，習慣在這時候，低著頭，沉默向前走。無人交流，朋友也只是一個名頭，找不到的知己，只有在夢裡有一個模糊的背影，他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的，可這，又上哪找呢？天知道。人都說。我問天，天說，你知道。真的，假的，無地求證，或許，我真的永遠不能瞭解他吧。

虛掩著的真實，其實你我都清楚，不多說的，朋友真的就只是這樣麼。真的沒有人瞭解過我，難道我的心真的只有天知道。而我不知道天，人定勝天，我不相信，鬥破蒼穹，我不需要，我只要一份心，瞭解我的，我瞭解的。披著薄紗的心不會著涼麼，也不知道這是真實還是面紗，天知道。可能，天也不知道，因為他從未提起。對哦，從未提起……

天那，我每天都會想到你，說到你，看到你，而你呢，是否曾注意過我，哪怕是一瞬，而我必須要說，我想和你做個朋友。

【篇二：我想和蒲公英做個朋友】

向著心中的小小夢想，勇敢的飛著，只要有一點點希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。

我常常在桌前寫作業時，突然放下筆，抬起頭，痴痴地望著深邃的藍天，我彷彿可以看到，承載著夢想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然後一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多麼勇敢的追求自由，只要有風，它們就會義無反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的，飛向那更高，更遠的天空，什麼也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？

緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經再也不會飛了嗎？還是隻是疲憊了呢？

現在的我，又是怎樣的呢，為什麼會怕把真正的性格藏起來，偶爾一次表現出了真實的我，為什麼過後的我會為此感到懊惱，難道偽裝出來的那個好孩子真的是那麼的完美嗎？以至於真正的我一但表露出來，會覺得很苦惱。我明白了，我一直在勉強自己不是嗎，當我的心曾經無數次試圖高飛，是我用已經長大的藉口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。

我這作業本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒錯在，我的心中還藏著一個孩子氣的我，那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書，不會靜靜的依偎在父母身邊，不會對父母言聽計從。而是時不時的任性，時不時的耍點小脾氣。

我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風就會勇敢的飛翔，我不要那個偽裝出來的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢想。

【篇三：我想和我的心做個朋友作文】

朋友、朋友。瞧，“朋”不是由兩個“月”組成的嗎？正所謂朋友，也就是兩個人心連心，能互相替對方著想、保密。但隨著時間的流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。怎的，我好像找不到真正的自我。

重重地嘆了口氣，像個“大”字一樣把自己傾倒在床上。天花板還是那麼空曠，寧靜而又致遠。打開回憶的窗，讓思念流長。細想這半年來的點點滴滴，無一不滲透進了某種因素。這究竟是什麼因素呢？無從知曉罷。就同《肖申克的救贖》一般，我無法拿捏這種力量來自何處。

我不得不承認，相比之下，我不像原來的我了。一切都顯得那麼陌生，那麼遙遠，可望不可即。思緒如柳絮一般輕打著我的手心，想要用言語表達，卻怎麼也說不出口。或許，是因為成熟一些的原因吧！但其中，卻莫名有著不少羞澀。

在一個不真實的世界了，周圍的一切都顯得那麼虛偽，與美好的環境顯得格格不入。或許，金錢、地位、權利是人們追捧的物件吧！似乎為了它們，可以挑撥離間，可以口是心非。人類就是這樣，當你的慾望開始膨脹，虛偽在你身上一點點地顯露著，最後曝光於光天化日之下，便也顧不得虛偽了。我想，我們正是在這種潛移默化的世界裡，被慢慢改造著吧。

這也難怪，為什麼我和我的心像是在唱反調了。當我想要去走進它時，它卻時不時地迴避著我。難道，和自己的心交個朋友有這麼難嗎？

閉上了眼，想要好好睡一覺，卻怎麼也睡不著。腦子裡浮現著一個又一個的詞語。我告訴自己，不要想那麼多，睡一覺醒來，沒什麼大不了。不、我的心不聽我的指喚，翻來覆去的折騰著。沉重的眼皮閉上了，飄忽夢境一般，這樣、真的好累。

抬頭，心裡默默唸，這個世界的虛偽，不是第一天見到了。就像是一條毒蛇，鑽進了其他人的心裡，一點點地吞噬著。一下子，我被自己的狠毒嚇到了。怎麼會有這樣的想法？毒蛇的毒汁，一點點滲透每一朵嬌豔的玫瑰。它們伸展著花瓣在風中搖擺，引誘著人們去摘取，嗅著玫瑰的芳香，最後，被它的墨汁所染黑，怎麼洗也洗不掉。

這是一個無底的漩渦嗎，我朝著空曠的牆壁大喊。回答我的，是幻覺中的回聲。頓時，頭像是要被四分五裂裡一般，一絲絲、一絲絲趁其不意地痛著。各式各樣的想法膨脹著，頭、好痛……

【篇四：我想和大海做個朋友】

湛藍的海，一望無際，絲絲雲絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神祕。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。

神祕的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬於你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫溼了我枯乾的心靈，喚起我對你的追尋，沿著你一路跑過，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我製造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風，享受著細膩的陽光，那時的你好溫柔，又好有情趣！

撿起一枚精製的貝殼，裡面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼，好精製，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執著的挺立著，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經摺服了吧！

你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變萬化的海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的心！

海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！

你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌豔，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。

大海你那麼令人嚮往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著！

清晨，聆聽了你，大海！

午夜，夢見了你，大海！

【篇五：我想和夢做朋友】

當小鳥嘰喳，清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢，當光陰流轉，積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱，對著鏡子裡熟悉有模糊的面孔，有時候你會問自己：我是誰？

洗把臉，依舊對著那熟悉又模糊的臉，靠在牆角，想著昨晚做的夢，嘴角還帶著海水的味道，那深藍色的海水，走在由竹子組成的森林，望著那海水，一步步往海中央走去，海水淹沒我的雙膝，到大腿，再到肩膀，最後淹沒我的全身。我躺在海里一動不動，隨著地心引力把我往海里拽，猛然睜開眼，依舊是那潔白的天花板，我做夢了，好久沒做夢了，又來了，可怕的夢，我不喜歡做夢，因為我總是夢到不好的東西，但是……如今，不得不面對它，希望能夢到溫馨的畫面，但是為什麼總是出現這些夢，我總是和夢誓不兩立。但是現在，我喜歡做夢了，因為那些可怕的東西已經從我心中離開，每次夢到到時花海，隻身躺在花叢中，吸吮這花香，好幸福。

我是誰？就像一粒沙子掉進海灘，就像一棵小草置身於草原。那些破碎的、重複的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦裡，你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度，就如同開啟一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己，嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀，夢想在魔法陣裡發芽開花。做夢也是一種飛翔，原來生活可以這樣過，原來青春可以拒絕平庸。

和夢做朋友，與自己和解，打不敗它就巴結它。別與自己過不去。

【篇六：我想和蘆葦做朋友】

江邊的蘆葦開得十分茂盛，遠遠望去就像浮動的積雪，在微風中不斷的顫動，猶如起伏的波浪在隨風搏鬥，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪，花絮漫天轉悠，有的甚至折斷。

但我還是願意與它做朋友，人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊，隨便一低頭，就會看見無數通風而作戰後的死亡的戰士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時甚至比它們還要不如，在遇到了狂風似的挫折困難以後，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會選擇放棄追求，一味的避讓，任環境擺佈，就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當然那些倖存者也是會失望透頂，對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。

我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天裡還向人們展示自己的獨特美，楓葉為什麼這樣紅？它的絢麗從何而來？這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎！

我想和蘆葦做朋友，為了那風雨後的絢麗彩虹！

【篇七：我想和風做朋友】

朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲—“朋友”，好嗎？

感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。

春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你—每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都願在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。

夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受—你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸控這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！儘管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你願意嗎？成為我的朋友。

秋，你伏在果園裡。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間—迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。

冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述聖誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！

你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句—做我的朋友，好嗎？

【篇八：我想和大自然做朋友】

人類居住在一個蔚藍的星球上，這個星球上有著十分豐富的自然資源供我們生存。可是，現在由於人們無限度地開採礦石，破壞自然環境，環境汙染日趨嚴重，“自然”已向我們發出了沉痛的呻吟，和十分嚴厲的教訓。我們應該學會思考這樣一個問題“人類與自然該怎樣和諧生存發展？”

“由於全球變暖，海平面上升”“某地發生地震XXXXX人死亡，X人受傷”“XX路段，泥石流，淹沒…”“火山噴發，XX村莊化為灰燼”這些觸目驚心的新聞，深深牽動了地球人的心，為什麼會這樣？我們應該問我們自己，我們幹了什麼，這些都是大自然給我們的教訓，我們卻只知道去一味的去修復這些災難的後果，從不反思自己。保護環境迫在眉睫。所有的地球人必須馬上行動起來！

在距今約170萬年前的地球上出現了生命，經過不斷演化出現了人類。人類卻不像原來的動物一樣和大自然和平共處，只會無止境的向大自然伸手要礦石、石油等資源。

人們亂伐森林，工廠排放工業廢氣等，都是我們人類犯下的種種罪狀。大自然創造的美好世界，現在竟被人們弄成了狼狽不堪的樣子。現在是時不時的傳來XX物種瀕臨滅絕或已經滅絕，他們不是被大量撲殺就是被亂伐森林奪去了棲息地。現在又有一個全球危機，由於二氧化碳大規模的佔據空氣，全球變暖，冰山融化，還有不少人認為世界末日就要來了，現在全球變暖，南極的冰川大量成為淡水，海平面急速上升，科學家說幾年後一些島國和臨海地區就要被海水淹沒了。

人們啊，保護大自然吧！我們只有一個地球，一個家，一個大自然。現在所作的一切都是拆自己的家啊，遲早有一天人類會毀了自己，毀了地球，毀了所有。

人們啊，醒悟吧，在不制止我們就完了，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護環境，保護自然！

從此我不再什麼作文篇12

從此我不再什麼作文 ,7157字

【篇一：從此，我不再孤單】

隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。

不知何時，天空飄起了紛紛揚揚的小雪，落在地面上，簌簌有聲，彷彿有什麼東西破碎了，在我心裡。

期未考試的成績壓得我幾乎窒息。我惱火，我無奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，佔據了整個心屏。

明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數。不同的是，今年早於它誕生的是我的考試成績！我突然覺得我的生命裡沒有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬……

步出家門，走進田野。

這裡的雪似乎比家裡要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動如風，猛掃著空中的飛雪。雪花並不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至於我都不忍心再往前走，擔心會破壞這潔白的世界。

袖子的摺痕裡，飄然而至一個白色的天使。是雪麼？輕輕撥弄，竟沒有應手而化；再看，也不是常見的六角形。原來是一片鵝毛！一片小小的“另類”。

在風中，它一次又一次地被舉起，又一次又一次地被放下，無聲無息，無怨無悔。“重力等於9。8N/kg”，那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，因為重力，它落在地上；因為另類，它孤獨無朋，再次被風吹起。但它似乎很快樂，絲毫沒有被風戲弄的屈辱和沒有同伴的孤獨，依舊執著地落向地面，尋找著自己的歸宿。

我可以捉住它，但我沒有。

我追逐著它，想看看這個不是生命的生命最終會是怎樣的結局。它不會知道有人關注著它，依舊快樂地飄起，無聲地落下，默默地舞著、笑著……

終於，它滯留在了一叢枯草中，莫非這就是它最後的歸宿了麼？

我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手裡，像捧著一件無價的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對它說，“誰讓我們相識在這風雪中呢？也算是患難之交了。”

我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒有重量；可又很重，提醒著我：人的一生，有得有失，要勇於面對困難，樂觀向上，才能成功。

一片鵝毛，我的生日禮物—不，是生命的禮物！它飄舞在我的心裡。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風雨。

【篇二：從此，我不再撒謊】

轉眼到了初二，但小學時的那一件事卻時時地在我腦海中泛起層層漣漪，也許是因為她教會了我“從此不要再撒謊”的道理。

記憶被拉回到小學五年級，那是一次期末考試。貪玩的我一個字也沒有複習，看到考卷如同看到了天書。看著時間一分一秒的劃過，我也只能看著那張寫的少而又少的試卷發呆。突然作弊的念頭在我腦海中一閃而過，在經過一番思想鬥爭後，“做賊”的慾望終於將理智緊緊地壓住。我寫了張小紙條“把你的卷子給我看看，謝謝啦。”隨後便一手扔給了我前面一排我們班長的座位上。

當她看完紙條後，毫不留情的給我扔了過來，我剛想埋怨幾句，意外發生了：我一不留神，紙條便掉在了地上，正在我心中保佑著老師不要發現的時候，眼見的老師已經邁著大步朝這裡來了，他迅速地撿起掉落在地的紙條，厲聲問道：“這是誰幹的？”我悻悻的站起來，耷拉著頭不敢面多老師那咄咄逼人的目光，咬了咬牙，心虛地說道：“不—不是我，不是我乾的，是—是她……”老師將目光轉移到她身上。全班同學的目光全都聚焦在我們倆的身上，我的臉燙的簡直像一個煮熟的雞蛋。

在聽說她被老師叫到辦公室，已經取消了考試資格後，我心裡像針紮了似的，伴著愧疚一個勁的疼。我趴到辦公室門邊，看見老師慍怒的目光直視著她，“為什麼要這樣做！”老師帶著壓抑的怒吼在整個辦公室迴響，我突然害怕她會將事實講出來，但是她的回答完全打消了我這個念頭。“老師，對不起，都是我求分心切，下次絕對不會了。”

我的眼淚不知不覺的滴落下來，我真有種衝動，想馬上進辦公室說出實話。但是理智抑制了我。當她從辦公室出來時，我竟然從她臉上看不出一絲委屈，只有坦然和歉意。她一出門就看到了我，我一剎那間臉紅了，我支支吾吾地說：“對—對不起，讓你替我背了黑鍋。”她竟然笑了笑，“以後不要再撒謊啦，我知道你想要考出好成績，但是要靠自己努力啊。”我的眼淚又不爭氣似的流了下來，但它流到嘴裡的時候，是很甜的，因為我品嚐到了誠實的味道。

從那以後，我再也不會輕易撒謊了。謊言中不可能開出美麗的花朵，從此我要在我的心田中埋下一顆誠實的種子，並將精心呵護它，讓它生長，盛放出鮮豔的花朵來。

【篇三：從此，我不再孤獨作文】

任庭前花開花落，看天外雲捲雲舒。

這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境。可每當我細細咀嚼，反覆玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨。

是的，我好孤獨。其實真正的孤獨並不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰開啟心門……也許優異的成績並沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什麼？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高；我也時常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”，只因我孤獨。

可是，那個平凡的雨天，將一切改變。

“轟隆隆！”班上頓時炸開了鍋，因為天氣驟變，俄頃風定雲墨色，大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙脣；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護送我回家。呵呵，放學的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎麼沒雨？一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款啊？哈哈！”於是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風遮雨，也為我打碎了那個孤獨的囚籠—從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。

因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵；我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑鬱；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個小女生的私房話……3年的時光轉瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬於我們的美好時光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點，永不墜落。

孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田？

【篇四：從此，我不再孤單】

隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。

不知何時，天空飄起了紛紛揚揚的小雪，落在地面上，簌簌有聲，彷彿有什麼東西破碎了，在我心裡。

步出家門，走進田野。

我可以捉住它，但我沒有。

我追逐著它，想看看這個不是生命的生命最終會是怎樣的結局。它不會知道有人關注著它，依舊快樂地飄起，無聲地落下，默默地舞著、笑著……

終於，它滯留在了一叢枯草中，莫非這就是它最後的歸宿了麼？

我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手裡，像捧著一件無價的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對它說，“誰讓我們相識在這風雪中呢？也算是患難之交了。”

一片鵝毛，我的生日禮物—不，是生命的禮物！它飄舞在我的心裡。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風雨。

【篇五：從此，我不再迷茫】

看完錢鍾書的《圍城》，我不禁想起幾天前的初中同桌—小木的來信。在信中她無奈地說道：“霜，現在我好後悔當初沒有堅持留在學校，因為學歷低又沒經驗，打工時常遭受白眼，工資又低得可憐……”

思緒回到中考前夕……

“教室也是一個大圍城，裡面的人想衝出去，外面的人想攻進來！”小木把《圍城》攤開，一臉沮喪地說。她的話撞響了我心裡沉默的那口鐘，餘音久久迴盪。

“別再胡思亂想了，我們只是在面對假想而已，你看後黑板的中考倒計時只有60天了！”我輕聲安慰她，隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己？教室裡的戰爭不是簡單的廝殺可以解決，那是一場無硝煙的戰爭。這塊小小的教室埋葬了我們多少操場夢想，活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動的補習，佔據了我們與好友背靠背在樹下暢談心事的美好時光……

這時她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐，她說：“我們退學，一起外出打工吧！”我心中不安的小鹿在奔突著，衝撞著。是啊！小木說的對，再在這裡待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春嗎？外面的世界更廣闊更精彩！可是這樣做，爸媽會很傷心的，他們在我身上寄予了很大期望，就這樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。

次日，這是重要的一天，市質檢的到來讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺她這樣做是一種極端。

不出我所料，幾天後小木一臉興奮地回來辦理退學手續，神采奕奕地和我講述了自己的打工經歷。臨走時她激動地說：“我覺得，教室外的天空是格外蔚藍！”說得我心中很不是滋味。

中考轟轟烈烈地來了，因輟學外出打工，上當受騙，被帶到偏遠山區當黑工。這些悲慘的遭遇讓我總是心有餘悸。

上高中後讀了《斷章》，那句“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”彷彿是遠方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如岩漿的腦袋帶來二絲清明，心情驀地一下子寧靜起來。

是的，在教室中學習也是一種享受，用知識更好地充實自己，畢業後我們手上持有的文憑將是我們對抗競爭對手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現在已經成為那個想攻進來的人。

從此以後，我不再感到迷茫，因為我相信只要我努力學習，堅持自己的夢想，“書中自有黃金屋”，我以後一樣可以盡情擁抱蔚藍的天空。

【篇六：從此，我不再害怕天黑】

天黑了。

我曾在無數個夜默默唸著這句話，當白日裡所有的喧囂都沉澱下來，寂靜充斥著這間屋子的每一個角落，屋外清冷的月光透過窗櫺的縫隙進了一小束，心跳的聲音無比清晰。

曾經，我是如此害怕天黑，害怕天黑後的那一份寂寞，那一種孤單一個人走的感覺，或許是因為我天生就是與陽光共生的孩子。感覺不到暖意的我，就像大海中失去航向的船，孤單著彷徨。總是一個人蜷起身子睜著清冽的眼，聽板壁中蟲子爬動悉悉碎碎的聲音，然後伸開五指，讓那一縷月光入掌，呆呆看，然後沉沉睡去，夢裡有陽光下繽紛的花園，紛飛的蝶兒，還有，透出香氣的彩虹。

直到，遇見了你。

你的生命中從頭至尾，都是天黑。你睜著無神的雙眼，對我說，你是與夜共生的孩子，命中註定要與夜共行。你告訴我你所聽到的一切，比如，泥土被蚯蚓頂開時，發出的沙沙聲；陽光照射的第一片葉子。舒展身體時，發出的快樂的低吟；比如說雲朵飄過碧空時彈奏的小提琴曲。

我有沒有告訴你，你聽到的一切，我從沒聽到過。

我說，我出生在晨曦初現的一剎那，所以註定與夜無緣。你卻說，不。你是日夜交替處蹦出的精靈，所以，日夜都是你的守護神，不必害怕。因為，我都不害怕。心中有希望，便會衍生出一切的美好，這美好將衝破一切黑暗，到達幸福的彼岸。

你微笑著，對我說，春天的夜，你可以聽花苞綻放的聲音；夏日的夜，你可以聽露珠在瓦甍上滾動的聲音；秋天的夜，你可以聽樹葉湮滅於泥土的聲音；冬天的夜，你可以聽雪花跳舞的聲音。所有的夜晚，你從來不是一個人，你不孤單。

聽完這番話，你知道我有多感激，上帝讓我遇見你，一個眼盲卻心明的女孩，你教給了我許多，對生命的感恩，對生活的希冀，以及一個人走的勇氣。所以，我會勇敢。

在未來的人生路上，我會面對孤單。但是，我不害怕。我會帶著心中的美好，一起走。從此，我不再害怕天黑。

【篇七：從此，我不再膽怯】

偉大的愛默生曾經說過：“自信是成功的第一祕訣。”但是，以前我卻一直不自信，十分膽怯。

課堂上，我不敢發言，因為我擔心如果答錯了怎麼辦，更害怕看到同學們嘲笑我的那種目光。學校組織的各項活動我也很少參加，心裡總想著如果我為學校丟了臉怎麼辦，所以慢慢地我就變得膽怯了，遇到什麼事總是選擇退縮。看到同學們積極踴躍的樣子，也曾有過“挺身而出”的念頭，但因為心中的那份“膽怯”，所以始終不敢越雷池半步。

直到有一次，這件事讓我從此不再膽怯。

那是在一堂極其生動的英語課上的時候。我專心地坐在教室裡，認真地聽著老師講課。突然，老師提出了一個問題，把所有的學生都給難住了，大家開始凝神思考，教室裡靜得出奇，只聽見窗外的麻雀在樹上嘰嘰喳喳不停地叫著。

不久，我想明白了。只見其他的同學還在沉思。我想舉手，但以往一貫的退縮念頭又在我的腦海裡閃過：不能舉！萬一答錯了，同學們會笑話你的。我猶豫了，開始拿不定主意，到底舉還是不舉。兩種想法在我頭腦中重疊出現。一會想著，這次機會難得，正是我大顯身手的好時機，不能錯過。很快地又閃出另一想法：不行，你不能舉，你會被人笑話的。

最後，一個念頭在我心中逐漸清晰起來，：你不能這樣躲著，這樣只會使自己變得更加膽怯，會被別人瞧不起，甚至會說“他是個軟弱的人！”你要勇敢地站起來！於是我堅定了信念，舉起了很久不敢舉起的那隻沉重的手臂。

雖然這道題答錯了，但是我心中卻升起了一種莫名的激動之情，為自己的第一次，也為自己勇敢的跨越，更為自己終於推掉了壓在心中的那塊膽怯的“巨石”，這是一種如釋重負的激動和欣慰。看到同學們那讚賞的目光，我更明白了我這一次舉手的意義—我重拾久違的那份沉甸甸的自信！

通過這件事，使我有了最珍貴的收穫—從此之後，“膽怯”這塊巨石被拋到了九霄雲外，我將永遠保持一顆自信的心！

【篇八：從此我不再孤單】

我是一個孤單的孩子，從小就是。但是，我相信在今後的漫漫人生路上，我將不再孤單。

小時候，受到過朋友背叛的媽媽就告訴我，朋友不可信，或許有時候傷你最深的就是你心中認定的那些“好朋友”。於是，我記住了……

從前的我，沒有朋友。我在自己的心上加了一把大大的沉重的鎖。我拒絕，我拒絕任何人對我的關心和愛護，因為，我害怕受到傷害。於是，我的內心深處，沒有人能夠看透，也從來沒有人走進去過，直到，那裡落滿了灰塵……

直到有一天，奶奶邀請我去她家裡玩。我拒絕了，因為我受不了那裡的歡聲笑語，受不了那裡快樂的氣氛，我也想加入，但內心的冷漠不允許我那麼做，因為那快樂是不屬於我的。我從來不知道快樂是什麼，也不想知道，在我的內心深處一直認為快樂和朋友是分不開的，而朋友又和傷害緊密相連。奶奶極力要求我去她家玩，我同意了，奶奶很高興，我不知道，她在高興什麼。

奶奶家。奶奶告訴我：“孩子，你應該要快樂，為什麼不快樂呢？只要你敞開心扉，就不會孤單了，如果你一直不肯開啟心扉，那裡會長滿雜草的。”

獨自漫步在河邊，累了，坐在柳樹下，看著那柳條隨風飄揚，我的思緒也跟著迎風而去。腦海裡浮現著奶奶的話，不禁疑惑，真的只需要開啟心扉就可以擁有快樂嗎？

遠處傳來串串銀鈴般的笑聲，是那一群笑得無憂無慮的孩童，他們在河邊互相潑水。我羨慕他們，可以笑得那樣陽光，那樣燦爛。

不知道是哪個頑皮的小孩領頭朝我潑水，我看到水珠落到我的身上，像水晶一樣透明。這一次，我沒有轉身離開，而是加入了他們。河邊的柳樹見證了我的笑臉……

太陽照在我的身上，那樣溫暖，溫暖了我的心。心中的那個陰暗的角落裡灑滿了陽光。微風輕揚著柳條，隨風飄舞，也彷彿從我的心中吹過，帶走了那些久未清理的

我忙轉過臉，默默地開啟媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從裡面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾—天冷了，注意身體。

媽媽的這句話如那春日裡的一道陽光，使我全身溫暖無比。我捧著那手套，心中滿是感動。

我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現出了與媽媽相處的那一幅場景：我坐在臺燈下，寫著作業，媽媽突然走過來，坐在我身邊，抬起頭，發現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說：“你冷不冷，我給你拿個電暖器來吧！”我忙點點頭。

過了一會兒，媽媽來了，手中拿著個紅色包裹，右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業拿著方便，我將熱水袋縫在了裡面。應該不冷了。”然後媽媽才滿心歡喜地走開。

想起那時那景，此時我已是涕淚而下。

望著窗外，寒風瘋狂地席捲著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因為有了母親的愛，這個冬天我不再寒冷。

我欣賞美篇13

高一作文 ,915字

縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，並以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。?

一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字裡行間的深刻內涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。儘管如此，美卻並沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發展愈加流光溢彩。?

從《詩經》到《紅樓夢》，從錢鍾書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出印象》到羅丹的雕塑“大衛”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。?

但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給後人的神祕微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了後人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調躍然紙上，把古戰場的寒氣逼人發揮得淋漓盡致。?

一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創造出美的奇蹟，可以斷定，那就是十足的藝術！?

藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。?

荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典範。上面沒有豔麗的色調，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜諡與安寧，但凡高卻憑藉著這種迥然不同而又富於韻味的風格享譽畫壇，被後人所推崇。?

凡高是美的創造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經數世紀，卻全不因事隨境遷而被新湧現出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。?

美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發現藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內在內涵才會有機會被我們揭露。?

“江山代有才人出，各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創造的美也已成為歷史，新的藝術創作等待我們去撰寫，去描繪，去演奏；去創造震撼藝壇的美的神話！?

美，我欣賞！?

我們為什麼讀書篇14

國二作文 ,719字

這天夜裡，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什麼”。

寢室裡先是一片寂靜。隨後便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。

寢室長葉梅首先清了清嗓子，發話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養這麼大，不也很辛苦嗎？”

“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”

“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學，過上好生活，我們要為生活而讀書！”

“優秀女”陳蓉也開始舌戰群友：“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮鬥的呀，學習周總理這種崇高精神是不錯的。”

“喂喂，都什麼年代了，還為中華之崛起而讀書？”

“誰說的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’麼？”眾室友在這個問題上出現了分歧，爭論更激烈了。

“安靜，安靜，請下一位發表意見。”作為寢室長，葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。

“悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中。”

“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。

我也認為大家說的沒有錯，每個人都說出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質層面的表象“利慾薰心”。古人不是有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷麼？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。

明天的朝陽仍將升起，我彷彿從黑暗中看到了光明。

我在拼什麼篇15

高二作文 ,675字

人生如一張拼圖，如何美麗，都由你自己設計……

—題記

暮色中，撿起那些破碎的記憶，有成功，也有失敗，有歡笑，也有眼淚，我極力想將他們拼湊在一起，卻發覺這並非輕而易舉。

生活的現實，已將它的稜角磨得漸趨圓滑，似乎已不完整，任你如何去拼湊，都找不回最初的那個模型。因為一次次的挫折，一次次的失敗，一次次的傷心與絕望，它總是在侵蝕著我的心靈，玷汙我的畫板。零零碎碎，星星點點，像誰把月光揉碎，撒滿我的灘塗，一點又一點……

哦！也許吧，也許留點缺憾會更美吧！玫瑰雖豔，可他滿身的尖刺卻只能讓你駐足遠望。曇花再美，卻只盛開在黃昏那個最美的時刻，便悄然消逝，留給你太多的遺憾。人生的拼圖亦是如此，缺失了那些稜角。也許會變的不一樣，只須認真感悟！

拼不回的昨天，就讓它永遠停留在那裡；拾不起的那些碎片，就任它自生自滅！那些我不要十全十美，我只要認真過就可以！天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過，我不要轟轟烈烈，我只求簡簡單單！可以有幾個可以談心的朋友，有一些不為人知的祕密，可以再入夢前聽一首歌，在疲倦時喝一杯濃濃的奶茶。在淡然中懂得釋懷，在挑戰中學會堅強！也許，明天就會非同尋常，只許你努力！

別去想著你還缺少什麼，要去思索你已擁有什麼。別再留戀那些逝去的，別太計較那些得不到的。靜靜的窺視這個世界，與流水為友，以花鳥為伴，當你深入其中，便會覺察到，原來一切都不平凡，包括你自己！

讓自己的那張拼圖留點缺憾吧，如何美麗，都由我自己設計！湊不回的過去，就讓它永遠定格。未來，還要我去拼，自信，勇氣，堅強，微笑……我統統裝進兜裡，明天，我會是不一樣的自己！

我們為什麼要讀書篇16

國三作文 ,730字

有一所日本小學開設了這樣一個活動，每週留出一個下午不上課，在那個下午所有的老師和學生在一起，學生可以提出任何他想問的，由指定老師回答，其中一個問題引發了我們的深思—我們為什麼藥讀書？！

是啊！那麼，我們為什麼要讀書呢？

有人說：讀書是為了考中學，高中，最後上好的大學，然後找一份好的工作，再就有豐厚的工資。其實不然。我不喜歡勵志，那我就直接說我的現實的看法。讀書，上學，是為了豐富我們的閱歷，這些閱歷會使我們懂得如何待人處事，如何生活，甚至說的考張、長遠一點，沒有這些經歷，未來你有什麼資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”！再者說，現在的學校、教育都在進步，一些條件好的學校會開展一些課外班，什麼唱歌、繪畫、跳舞，就拿跆拳道來說，它可以強身健體，又可以做防身術，尤其是女孩子，受益無窮，而這些東西對未來是有很大幫助的。

還有文化課，就說政治課吧，雖然說國家大事對我們來說就是天書，離我們很遠，沒有多大的必要，但一些權利和法律的規範和作用對我們確實有益，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權益受到侵害，我們也可行使自己的權利，尋求法律援助，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽。

再現實一點來說，對於大多數人，讀書上大學就是為了掙錢。上了好學校，有了好文憑，誰不想要你，那個單位不來選你，甚至於對未來結婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說—何炅，湖南衛視著名主持人，想必沒有人對他感到陌生。而他第一次主持快樂大本營時就是憑著超人的實力和優異的文憑進入的，他從小就成績優異，自小學到大學都是以超人的成績保送，以至於最後進入一流的大學後還有很多工作崗位任他選擇，這難道不就是在說讀書是一條捷徑麼？

我們為什麼讀書，說白了，就是為了以後的幸福生活！

我欣賞那片天地篇17

國二作文 ,563字

我家小區進門走到盡頭是個坡，坡上是一片平地，右邊是停車場，左邊是一棟居民樓。居民樓下有一圈綠化帶環繞住居民樓，人們可以在那鍛鍊。

我欣賞的就是坡上那片天地了。

連空氣也躁動不安的夏天，地面上、樹葉上彷彿蒙上一層使人無法呼吸的塵土面紗。到了黃昏，天氣微涼時，居民樓下就是昆蟲的樂園。小朋友最熱衷的是抓一種昆蟲，叫“花娘子”，學術名不知。只見它們翅膀顏色非常豔麗：紅的、黑的、白的、黃的、灰的……飛在院子裡的花叢中，像是在開一場盛大的舞會。當它趴在地上不動時，屏息、靠近！眼疾手快地我抓住它背上的翅膀，一次完美的捕捉行動！以前我經常抓這種昆蟲玩，看它們笨重的樣子，真覺得好笑。現在想想，當它再也飛不了時，這種行為也與踐踏生命畫上了等號。小時候的夏天常常會見到這種昆蟲，現在卻再也碰不到了。

冬天的那片土坡一片寂靜，除了偶爾的踏雪聲，就是一眼發灰髮藍的白佔據了那片天地。

雪漸漸少了，天越來越亮。哪個樹媽媽肯讓自己的寶貝孩子第一個鑽出來？仍是樓下堅強的小草冒出了腦袋，迎春花作為儀仗隊，她們帶頭奏響了春天的號角。霎時，三葉草、灌木叢，還有不知名的樹都來迎接春天的到來，輕風拂起柳絲，藍天帶上白雲，她們一起奏起了春的樂章！傲嬌的玫瑰等一切成為綠葉時才“一枝獨秀”贏得人們的嘖嘖稱讚。

徜徉於院落後的的山坡上，不知不覺已過了13個夏……

我欣賞自己的堅持不懈篇18

國小六年級作文 ,701字

在生活中，我們每個人都有自己欣賞的人，有人欣賞學習優異的人，有人欣賞多才多藝的人……，但是否有人欣賞自己？

雖然我的成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，不夠細心，但是我有水滴石穿的毅力，我有一顆堅持不懈的心。堅持，讓我經歷挫折不輕易放棄；堅持，讓我領悟到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義；堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力。

那年夏天，我收到了一輛自行車，我特別興奮推著我的新自行車來到廣場。心中默唸，今天我一定要學會騎自行車。媽媽在一旁扶著我的肩膀保護我，我的心“砰砰”地跳著。可是由於我是初學，平衡掌控的不是很好，騎著車搖搖晃晃，東倒西歪，像是喝醉了酒似的。一不留神，“啪”的一下摔在地上，膝蓋也摔破了，我心裡特別想打退堂鼓，就憋著嘴告訴媽媽我不想學了，騎自行車並沒有我想象中那麼簡單。

媽媽語重心長地對我說："心心，你既然開始學了，我不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。”我低著頭，默不作聲，腦海裡卻浮現出這樣的畫面，愛迪生花了十年研製蓄電池，經過了五百次左右的試驗，才終於取得成功；雙目失眠，兩耳失聰的海倫凱勒，也是憑藉著永不言棄的信念和堅持不懈的意志，從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。而我現在，只是摔了一次，我怎麼可以就這麼輕易放棄。我扶起自行車，雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，媽媽繼續在後面幫我扶著，正當我手穩地向前行駛時，然聽到媽媽驚訝道：“心心，你會騎車了！”這時我才發現媽媽的手不知什麼時候鬆開了車。我興奮不已。

從這次學車以後，無論生活中，還是學習中，我都經常鼓勵自己，失敗乃成功之母，唯有堅持才能取得最後的成功，而我欣賞自己的堅持不懈。