我未來的生活作文開頭相關作文20篇
我未來的生活作文開頭 篇1
國小三年級作文 ,348字你想過未來的生活嗎？未來的生活是什麼樣子的？沒有人可以確定答案。但我肯定，未來的生活一定很舒適，衣服一定會成為大眾的焦點。下面，就讓我來說一說，我想象的衣服。
這件衣服一年四季都可以穿，這又是為什麼呢？因為衣服的左邊有像鑽戒一樣精緻的寶石，白色的表示冬天，旁邊是黃色的寶石，表示秋天，它的旁邊是紅色的寶石，表示夏天。再往旁邊就不同了！它既不是綠色，也不是藍色，它是彩色，因為春天萬物復甦呀！
它還能變色！冬天，變黑和深紅；秋天，變深黃和深藍；夏天，變粉變白；春天，變綠變青，五顏六色，任你選！
大家一定會說：“這衣服，雖然好看，但總會小的呀！”不用擔心！衣服下面有一個釦子大的按鈕，按一下，會在空中出現一個藍屏，選好尺碼，就萬無一失啦！如果你想聽歌，它就會唱給你聽，可動聽了！
你們想要這件服嗎！
未來的生活作文三年級 篇2
國小三年級作文 ,2209字【篇一：未來的生活作文三年級】
王宣力
為什麼我們要努力學習呢！我想那是因為只有多學知識，才能創造一個我們未來想過的生活。
我想我們的未來都會有一個智慧書包，它能自動讀取課程表，幫我們把第二天有用的書留下，沒用的書彈出來，如果落下哪本書了，還能發出語音提醒我們。書包上還會有一個按鈕，只要按下去，就會瞬間減輕書包的重量，我們揹著就不累了。
媽媽平常要上班，還要做家務，實在是太辛苦了，如果未來的家裡都會有一個機器人，它會洗衣，做飯，打掃衛生，還能給我補習功課，能領我去特長班，那該多好，這樣媽媽就會輕鬆很多。
未來我們都會穿上智慧衣服，它會隨著我們的體溫來調節溫度，如果天氣很熱，衣服就會自動調節成製冷的效果，我們就不會熱的滿頭大汗了。如果天氣很冷，它就會自動開啟暖風，這樣我們就不會著涼了。
我的想法不錯吧！今天我們努力學習了，明天我們就會實現這些夢想。
【篇二：未來的生活作文三年級】
楊昱
我相信未來會有許多高科技。
智慧機器人；如果你說你想喝什麼，機器人就會從肚子裡送出你想要和的飲品。如果你對機器人說“我餓了”，機器人就會馬上問你：“主人，請問您想吃點什麼嗎？”不管你想要吃的是什麼，機器人都會很快的做出來，並且很好吃。
智慧椅子，如果開完會了，我們會自己動手把椅子擺放回原處，這樣很不方便，智慧椅子就是用之前把地方設定好，然後就算是放別的地方，只要對著椅子拍一拍手，椅子就能自動回到先前設定好的地方去。這就是未來的生活。
【篇三：未來的生活作文三年級】
黃健峰
科技的發展讓人們的奇思妙想變成了現實，未來的時代，將是智慧的時代，它將會是什麼樣呢？就請跟我來感受一下吧！
未來我們家有了一個新的房屋---智慧房屋，它的牆面可以自動變換顏色，免去了刷牆和貼桌布的麻煩，在炎熱的夏天，它可以把熱氣變成涼氣，讓你覺得很涼爽；在寒冷的冬天，它可以把涼氣變成熱氣，讓你覺得很溫暖。在廚房裡，當你要做飯的時候，油煙機會自動開啟，煙通過清水沖洗，再消毒過濾，通過排氣口釋放出來，不僅能淨化空氣，還能保護環境。
未來的時候，我看見爸爸媽媽穿了一件奇特的衣服，這件衣服是白色的，衣服上面有兩個按鈕，原來是智慧衣服。它可以變換出你喜歡的顏色，還可以自動在不同的季節裡調換不同樣的衣服。當你想要知道時間的時候，只要按一下按鈕，就會告訴你幾點了。
未來我還有一個智慧書包，只要按一下按鈕，它就會自動開、關上，還可以變換各種各樣顏色，這種書包還可以防水、防電、防火，非常方便。
這些未來的智慧生活用具，能否展現在我們面前呢？我想，只要用我們智慧的大腦和靈巧的雙手，一定能創造出來。
【篇四：未來的生活作文三年級】
張鈞雅
科技的發展，讓人們的許多奇思妙想變成了現實。在未來的世界裡人們會生活在一個高科技的世界裡，會發明許多智慧事物，如智慧電視、智慧書包、智慧車、萬能機器人、多功能房屋、智慧教室、智慧衣服……
在未來，我的書包是用水果做成的，下課時，餓了就摘一個水果吃，它還可以重新長出來，書包的拉鍊是用甘蔗做出來的，每天只需要帶一支筆、一塊橡皮、一把直尺和一個小盒子放在書包文具盒中。因為這支筆可以變換各種各樣筆，如紅筆、毛筆、鉛筆、鋼筆、圓珠筆……橡皮可以變化成魔力擦、魔筆……這個小盒子可就神奇了，小盒子的右邊有個入口，左邊有個小出口，入口旁邊有一摞紙，紙旁邊有個小按鈕兒，只要在紙上寫我要釘書器，再按一下小按鈕就會出現釘書器。筆和橡皮上都有這個按鈕只是看不到而已，書包裡還有一臺電腦，你一定會問：“為什麼書包裡面有電腦而沒有課本呢？”因為課本里的內容都存到電腦裡呢！
在未來，學習的學校使用水果樹做成的。教室裡的桌子和椅子是用西瓜做成的，黑板是用菠蘿做成的，粉筆是用櫻桃做成的，玻璃是用葡萄汁兒做成的，可以根據天氣隨時變化顏色。老師是機器人，有草莓機器人老師、菠蘿機器人老師、香蕉機器人老師、蘋果機器人老師，如果你傷心就會獲得“快樂藥丸”吃下就不會傷心，如果你遇到不會的難題就會獲得“解答藥丸”吃下去就會做這道題了，這些藥丸都是機器人老師給的。
在未來，人們只需要買一件衣服就可以了，因為在夏日炎炎的夏天就會啟動涼爽模式，在寒風刺骨的冬天就會啟動保暖模式，這件衣服還可以調節樣式、顏色、薄厚。
未來的生活這麼美好看完之後你是不是也想去未來生活呢！
【篇五：未來的生活作文三年級】
石正興
今天是2021年，現在的生活可是真先進呀！火車能在水裡開，人能在天空中飛，可以看到美麗的景色。
未來的房子有100層200層也不算稀奇，門上設定了智慧機器人，只要有人到了門的一邊，門就會自動開啟，如果有小偷的話，不管用多大的力氣也是打不開的。在家裡有一個智慧機器人保姆，只要早晨該起床的時候，它就立刻叫醒我，我如果不起，它就會馬上把被子疊開。把表拿來讓我看一下幾點了。機器人保姆會在我穿衣服的時候把早餐準備好，我一下床，就可以吃到美味可口的三明治和牛奶了。吃完，機器人保姆還可以變成無人駕駛的車子送我去上學，如果發生緊急情況，來不及躲避車子就可以飛起來，平平安安的到校。
放學後機器人保姆還可以教我寫作業呢！
未來的生活可真好啊！
未來的生活作文350字 篇3
國小三年級作文 ,1586字【篇一：未來的生活作文350字】
李俊德
如果我到了未來的世界，我會買一些萬能車，智慧機器人，百變衣服等等……
如果買到了萬能車，它的功能應該有去上天探索宇宙什麼樣，還可以下錢包帶大海去探索有沒有人類不認識的魚，在晴天時，他是已太陽為能量，在下雨時變成已雨為能量的車輛。
如果買到了智慧機器，而它的功能應該有給一些無聊的人變魔術，還會做飯，只要我說餓了，他就會做出拿手菜來。
如果買到了百變衣服，它的功能可以換顏色有紅色，黃色，藍色，黑色，根據自己的心情變換顏色，在下雨時可以變成雨衣，下雪時可以變成棉衣。
希望未來很和平，友善，團結，我要在這裡好好學習，在未來做一些小貢獻小發明。
【篇二：未來的生活作文350字】
大韓雨彤
在未來的生活裡，我想我要買智慧車，萬能機器人和多功能房屋。
智慧車，有語音功能，它還能飛，它還不用駕駛，它還能下水，它還不用油也不用電，用風和陽光來行駛，它也會儲存風和陽光，沒有風和陽光的時候就可以用。還有一張桌子，我可以在車上吃東西，可以在車上寫作業，還能在車上睡覺。
我要買的萬能機器人，會幫我澆花、幫我做出美味可口的飯菜、還有影印功能、家教功能，還能和我一起做遊戲。它還能變色，能洗衣服，它還能幫我梳頭，扔垃圾，幫我穿衣服，幫我刷牙洗臉，還可以送我上學，接我回家，它什麼事兒都可以做。
我要買的多功能房屋裡有我的智慧床，它能給我蓋被子，叫我起床。還有智慧書包，智慧書包裡有智慧書，智慧筆。還有智慧桌子，桌子上有飯，有水果。我的房子防火防水，不怕地震。還有一個三面電視，可以同時看不同的節目。
我很喜歡智慧車、萬能機器人、多功能房屋。我真的很喜歡它們，這就是我想要的未來生活。
【篇三：未來的生活作文350字】
肖楚田
你們想知道我的腦海裡，我的未來生活是什麼樣子的嗎？那我就給你們一說。
我有一個多功能的房屋，多功能的房屋裡的床可以起到震顫的作用。還有你只要說一聲鋪好床，它就會把床鋪好。多功能房屋的電視是三個電視連在一起的，這樣我和爸爸媽媽就可以一起看電視了。多功能房屋裡還有多功能窗戶，是可以變色的，如果太陽太足的話，他就會變成深色的。這就是我的多功能房屋。
我還有一個多功能的衣服，它可以變溫度，如果天氣很暖和的話，那它就會變成短袖短褲，如果天氣很涼的話，它就會變成絨衣棉褲，它一般顏色是白色的，根據天氣的變化來改變顏色。如果天氣很暖和的話，它會變成黑色的、深粉色的、深紅色的、深綠色的……這就是我的多功能房屋裡的多功能衣服。
我還有一個多功能書包，他是粉色的，他可以防水，多功能書包前面有一個愛心，只要點一下愛心，它就會自動把多功能書包開啟。只要說你要的那本書，在掏一下書包。就有你想要的書本了。這就是我的多功能書包。
我要努力學習，爭取，隨著科學不斷前進，我相信，我夢想中的多功能房屋，一定會實現，我們一起努力加油。
【篇四：未來的生活作文350字】
董佳鑫
每一個人的生命裡，都有或多或少對未來的幻想與渴望。當然，我亦然是不例外的。
我有一個多功能的房子，多功能的房子，枕頭可以起到調換的作用，你說一聲，把枕頭調高，它就會變高，你說一聲變大，它就會變大，它還可以變顏色，你說一聲變成紅色的，它就會變成紅色的，你說一聲變成粉色的，它就會變成粉色的。這就是多功能的枕頭。
我有一個多功能的水杯，多功能的水杯可以起到調味的作用，你說一聲把水變成草莓汁，它就會變成草莓汁。你說一聲把水變成蜂蜜水，它就會變成蜂蜜汁。這就是多功能的水杯。
我有一雙多功能的鞋，它可以起到大小的作用，你說一聲鞋大擠了，它就會變大，你說一聲有點小，它就會變小。你說一聲，把鞋子變成粉色的就變成了粉色，你說一聲，把鞋子變紅色的，它就會變紅色的鞋了。
我相信在人們的共同努力下，我們未來的生活都能實現。
我心中的生活作文 篇4
國小五年級作文 ,1212字【篇一：我心中的生活作文】
在我心裡有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現在的生活與心中的生活截然相反。
我現在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然後起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學，頂著一個衝我微笑在太陽，而我對它無動於衷。到了學校開始晨讀、收作業，每天的作業多得讓人受不了。尤其是週末作業更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時間。面對作業的戰鬥每天都會定時打響，直到腦細胞全部陣亡，作業才會消滅乾淨。學習、作業充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。
每天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢中醒來，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向學校。沒有許多的作業等待上交，只有書中各個大文豪精美文字的誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術等課程更是輕鬆加愉悅，讓我體會到藝術世界的美好。沒有如山般作業的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險。遠古的神農氏，聖誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什麼樣的；想知道古代人是怎麼生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什麼；想知道金字塔是不是外星人造的？沒有作業，沒有考試我能看更多的書，知道更多的知識。我知道作業是必要的，但是我不想讓它佔滿所有時間。
我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。
【篇二：我心中的生活作文】
我們現在的生活從表面上看起來很好，但是因為一些天氣原因（比如霧霾）會造成交通堵塞、施工隊不能正常施工、人們不能正常出行、學生們不能正常上下學，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……
我們小朋友的生活是無憂無慮的，每天早上起來就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長就送我們去上學，放學就接我們回家。晚飯後還得寫堆成小山似的作業，然後交給爸爸媽媽檢查。我們每天重複著這樣的生活，日復一日，年復一年……
而家長們，有的每天無所事事，有的四處奔波，有的悠閒自在衣食無憂，有的一事無成卻忙忙碌碌……其實無論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實現。
我希望有那麼一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那麼一天家長們的生活壓力可以減小，希望有那麼一天大家可以看到真正的藍天白雲，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。
要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和汙水的排放，人們在生活中儘量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們儘量少開車，多多步行，多一些低碳環保，國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學校以及社群多些環保知識的宣傳與普及。
希望我心目中的生活可以實現，但實現願望只靠我一個人的力量是不可能達到的，真誠希望大家都能貢獻出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會更加美好！
晒晒我們班的牛人作文開頭結尾 篇5
國一作文 ,769字【晒晒我們班的“牛人”】
李雨霏
“1919年5 月4日，發生在北京的一場以青年學生為主，各階層共同參與對抗黑暗政府的愛國運動就是著名的‘五四運動’……”。伴隨著同學們一潮高過一潮的掌聲和驚呼聲，我們班的“牛人”—湯曜宇同學，在講臺上繪聲繪色地講述著中國的近代歷史。在他沉穩的訴說聲中，歷史的長卷緩緩展開。
他的眼睛很明亮，墨黑色瞳裡總印著些什麼，彷彿是他那些深深印在腦海裡的歷史的倒影；那薄薄的脣，平時閉口不語，沉默寡言，但一談及歷史，就如同換了一個人似的，兩片脣開合了就再也閉不上了。在同學們的讚揚聲中，他那明亮的眼，便閃出更光鮮的神色。
我是他的第一任同桌。初見他，圓圓的臉，淡淡的笑容，顯得安靜而平和；長長的睫毛，讓人總以為，他是個文弱書生。
湯曜宇有一次在課堂互動時不知被誰推上了講臺，他明亮的眼睛閃著一絲驚異的光。“輪到你講歷史了！”他微微一怔，霎那，臉上又平如止水，平靜的聲音洞穿教室的每一絲角落。同學們被他那充滿了生命靈氣的故事打動，老師為他的博識感嘆。拿破崙的故事，彷彿就發生在我們的身邊，觸手可及。一曲故事終，臉上依舊平如止水，但每一個人都被震撼了，那充滿透徹力的聲音洞穿了每一個人的心，依舊在耳邊迴盪。
他除了平靜的一面，同樣還有激情昂揚的一面。那一次，語文演講，他神情振奮走上講臺，開始了他的演講。這一次的他，與之前的平靜書生形象截然不同，他激情昂揚，黑亮的瞳裡有那麼一絲亮晶晶的東西在閃爍，那種愛國情懷，不斷從他那洪亮的演講中湧現。他手緊緊的握拳，短短的指甲彷彿也嵌入肉裡似的，激情奮進的結尾將演講推向了高潮，撼動了在場每一個人的靈魂。片刻，爆發出雷鳴般的掌聲，久久未停歇。
這，就是我們班的“牛人”，一個平靜外表也掩不住他一顆狂熱的愛國心的少年—湯曜宇。
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我和書的故事作文開頭 篇6
國小五年級作文 ,672字書是全世界的營養品。從小到大我一直在書這位好朋友的陪伴下長大，從只有圖畫沒有文字的繪畫，到那文字滿篇的小說，書就像我無話不談的好朋友，可你知道嗎？我和書也發生過許多有趣的故事呢！
記得一年夏天，我正在家裡看電視，突然爸爸回來了，只聽他壓著聲音，微眯著眼睛，神祕地說：“兒子，看我帶回來了一個好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見爸爸手往後面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以為是什麼好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛彷彿被它控制了一般。
過了好久，媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來，對我溫柔的說：“你到商店去買瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書呢！”“去不去？”媽媽嚴厲地大聲說道。“唉”！我無奈地嘟著小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動著，看個書真不容易，到了商店，我彷彿丟了魂一般，一心一意的想著主人公會怎麼應付危機，可媽媽說讓我買什麼，我完全沒有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒有想出要買什麼，所以只好隨便拿了一瓶醋就走。回家之後把“醬油”給了媽媽，媽媽看了，頓時殺氣騰騰地從廚房出來，眼裡彷彿都要竄出了火花，一把奪過書對我吼叫道：“我讓你買的是醬油，不是醋，還不去換。”後來我只得去把醋換成了醬油，媽媽說我真是個小書蟲。
書就像一杯美酒，令你回味無窮，它既是知識的源泉，又是快樂的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書的海洋吧！
晒晒我們班的牛人作文開頭 篇7
國一作文 ,4610字【篇一：晒晒我們班的牛人作文開頭】
王馨
每個學校，每個年級，每個班級，都一定會有一些在某個方面特別厲害的“牛人”，例如，“學習牛人”“運動牛人”“搞笑牛人”……
現在，由我來介紹介紹我們七年級三班的“牛人”們！
學習牛人
如果你要問我們班學習最厲害的是誰，我們班的同學可以毫不誇張地，不假思索地告訴你，他就是——鄭立。他可是“貨真價實”的學霸，小學就已經穩坐班上第一的寶座，而且他不偏科，每科的成績都非常的好。
到現在我還記得，在六年級時，每次老師佈置的練習冊在第二天評講時，都會拿他的答案投影給我們訂正。那時的語文老師還說：“鄭立的閱讀題的答案可以當成參考答案了。”數學老師還把鄭立的練習冊、週末試卷的答案影印出來，貼在後面讓我們多去看看，因為他那就是從參考答案那“抄”來的。
運動牛人
如果你要問，我們班誰跑得最快，誰跳得最高，我們班的同學會異口同聲的告訴你，他就是——羅斌。
在剛剛認識他的時候，並沒有覺得他的體育有多好。直到後來體育課上的小測驗，我才重新又認識了他，男生的一千米長跑，老師剛吹哨，他就像一支離弦的箭一般，與後面同學拉開很長一段距離。跑著跑著，第二名的距離已經和他相差了有小半圈了，以至於長跑的第一名我們已經不感興趣了。
再次重新認識他是在校運會上。沒有過多的練習，沒有過多的技巧，甚至還有一些些緊張的心理，他把男子跳高專案推向了高潮。還把一個提前練習了很久的對手比了下去，拿到了屬於他的金牌。
每個班都有幾個特別的“牛人”，他們總是獨一無二的，這就是我們班的“牛人”！他們是3班的驕傲！
【篇二：晒晒我們班的牛人作文開頭】
朱小凡
說起我們班的牛人，可就多得數不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪傑，才華橫溢，武功蓋世，個個身手不凡！
吹牛高手——龍吉
龍吉披著一身黝黑黝黑的面板，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個很調皮的男生。他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒有他吹不到的。每次都會突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個可愛的“衛生球”。
繪畫高手———曾雅婷
曾雅婷的繪畫能力超強的！她在我們班可是數一數二的繪畫小能手呢，每一次關於美術的活動她都會參加。上一次畫龍，她讓我見識到了什麼叫徐悲鴻附體、馬良轉世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個細節都很仔細的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術高超的其中一個原因吧！
乒乓球高手——鄧可兒
在我看來，女生中乒乓球最牛的應該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會兒往左，一會兒往右，一會兒跳高點，一會兒跳低點，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。
相信每個班都會有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！
【篇三：晒晒我們班的牛人作文開頭】
張怡
她很文靜，成績也很優異，算得上是一位才女。
“翻開英語書117頁……”她拿著話筒，蚊子般的聲音說道。她聲音雖小，但號召力卻很大。
一次，我們成群結伴地走進了學校的食堂。我們都爭先恐後地在提問這位才女，“你說話怎麼那麼小聲吶？”“你在家也這樣講話的嗎？”種種問題就像平底鍋似的，朝她腦袋砸去，砸的她暈頭轉向的，不知從何解答起我們的疑惑。“我是跟我們的同學還不怎麼熟，況且我性格很內向，所以才那麼小聲說話的，我在小學的時候，說話的音量是正常的。”她微笑著說道。至於我們是怎麼聽清楚的呢，我還原一下場面：食堂的聲音“嗡嗡嗡”地作響，全食堂的人都說著話，但我們為了聽見才女說話，把我們的耳朵貼在才女的嘴脣上，但最終聽得零零星星的，只有她自己才聽清楚了，真希望我們是她肚子裡的蛔蟲，這樣就能明白她內心裡在想什麼了。
“安靜點！”她坐在講臺上，“蚊子聲”地說道，少頃，班裡的同學都住了嘴，安靜了一大片，連一根針掉在地面上都能聽到聲音，我瞠目結舌地凝視著她，心裡在想：其他班幹部聲嘶力竭地喊“安靜”也沒有人理睬，為什麼她不費九牛二虎之力就能讓班裡安靜下來呢？我百思不得其解。
我對她的瞭解一直都是：穩重、知性、理智、乖巧、文靜的一位才女。直到那次，我才對她有了新的瞭解。有次，我在刷動態時，她發了幾張照片，照片中是一位頭戴花環身穿長裙的一位女孩，我不禁給她貼上了“可愛”的標籤。那一刻，震懾到我了，一向知性文靜的她，畫風突變，讓我驚愕失色！
你知道我說的才女是誰嗎？她是一個靦腆的女孩——倪墁盈。
【篇四：晒晒我們班的牛人作文開頭】
鄧可兒
牛人，顧名思義，就是在某一方面很厲害的人物。在我們班，倒還真有幾位牛人，且聽我娓娓道來。
畫畫達人——張某琳
說起畫畫，我可是一竅不通，純屬手殘黨一枚，畫什麼砸什麼。在我們班就有一位畫畫達人，本人對她實在是佩服，從人到動物，無一不栩栩如生，惟妙惟肖。最讓我佩服的是她竟然從沒有學過美術，或許這就是大神吧。
寫詩達人——葉某鬼
這位同學還是要從名字說起。葉某鬼，原名葉某銘，後因數學試卷名字書寫太潦草，從此被數學老師賜予葉某鬼的稱號。說完了這位同學的名字，接下來說說他奇特的興趣愛好。在這個滿是吃雞遊戲的世界，葉某鬼同學的興趣愛好竟是寫詩！真是社會界的一股清流！“嬌花媚柳隨處有，高潔不屈唯芳蓮”，這兩句詩就出自葉某鬼同學。此詩讓我對他又產生了新的敬意，在這個日新月異的世界裡，還有人去喜歡這些傳統的東西，著實可貴！葉某鬼同學不僅愛好詩歌，還愛好古文歷史，並自封“葉良辰”，各種名言警句張口即來，雖然有時候十分的自戀令人厭煩，但不得不承認，他確實有偉大的神力。
吹牛達人——龍某吉
說起吹牛，龍某吉同學在我們班稱第二沒人敢稱第一。老師有時表揚某一位同學的時候，他就會露出八顆大白牙，笑到沒眼睛，然後再撩一下他那為數不多的頭髮再說上一句“哈哈，跟我龍某吉有的一拼”，坐在後面的我“瑟瑟發抖”……
怎麼樣，看了我們的牛人，你一定收穫不小吧？也晒晒你們班的牛人吧。
【篇五：晒晒我們班的牛人作文開頭】
陳銘基
要說起孫悟空，那可是一個頂天立地的大牛人。他精通七十二變，而我們班也有一位“孫悟空”，但他是有72個“頭腦”的牛人。
為什麼說他是一個有七十二個“頭腦”的牛人呢？因為他能解決任何數學難題，同樣也因為他的智慧，讓他穩居我們班第一的寶座。在我們的眼裡，他就是如同孫悟空一般厲害的牛人。
自然，我們在學習中也少不了他的幫助。記得有一次我在數學上遇到一道難題，於是便去請教他。只見他一隻手不由自主地來回撥動自己的頭髮，神情似作沉思狀，另一隻手則不停地在本上寫寫畫畫。只一會兒功夫，他手執筆快速的將答案寫下，並將所有的演算過程列在草稿本上，之後朝我調侃式地“回眸一笑”，接著便開始了耐心講解的過程。他講解答案時，總是一副胸有成竹的模樣，他講解的方法也往往都是最通俗易懂的。有了他的幫助，我們的學習成績也提高了不少。他就是一位牛人！
在課堂上，我們做的題有些是存在爭議的，有可能會使老師或學生產生疑問。記得那一次的英語課堂，我們班也因為一道有爭議的題展開了一場孰是孰非的爭論。老師也因為我們的疑惑陷入沉思，就在這個時候，他——舉起了手，緩緩地站了起來，便開始一晃一晃的發表自己的觀點。在發表的同時，他的手也時不時的在桌上畫圈，等他發表完他的觀點後，一陣雷鳴般的掌聲在班裡響起，他解決了我們一直存有疑惑的問題。在我們的心中，它就是現實生活中的“孫悟空”！
他，就是一位牛人！他，就是“孫悟空”！
這就是我們班響噹噹的牛人——鄭立。他是我們班的頂樑柱，也是我們班的驕傲。
【篇六：晒晒我們班的牛人作文開頭】
黃?琦
現在，一開啟朋友圈就是晒美食、晒照片、晒天氣、晒心情、晒奇葩……而我，今天要晒的卻是我們班的“牛人”。
說到“牛人”啊！我們班的陳躍肯定是“榜上有名”的了。他擅長用“孫子兵法”，比如他的“瞞天過海”。陳躍因為太懶，每次作業都寫不完，經常偷工減料。每次抄單詞，他總是把字寫的很潦草，密密麻麻的擠在一團，最後老師也沒察覺，大概是看他和別人的差不多，所以也就沒察覺到了，可仔細一看，能看出和別人差很多，少的可不止是一個單詞。只要稍有一個小空子，他就會拼命玩裡鑽。
還有他的“金蟬脫殼”，這一計是針對放學值日所用的。陳躍因為太懶，每次到他值日，他總想著逃跑，但他這點歪想法，逃不過我們的慧眼，不費任何力氣就將他抓了回來。無奈之下，他只好提著桶去廁所接水，水桶一放下，趁我們不注意之時，“嗖”的一聲，他已經背上書包，跑掉了。
我們班還有另一位牛人，那就是“詩仙”葉銘。他算是我們班上的一奇葩，他有一愛好，就是看書。看書不奇怪，可奇怪的是他看的書，什麼《資治通鑑》啊，都是一些我們看不懂的書。但是不得不說的是他的文采很好，張口就能作詩，在這個滿是高科技的時代，竟然還有人寫詩，讓我滿是震驚，這算得上是一股清流吧。他不僅愛好詩詞，還鍾愛古文歷史，這點著實讓人佩服不已。
以上就是我們班比較突出的兩位牛人了。不得不說，我們班真是“牛氣”沖天，也是因為有了這些“牛人”的存在，我們的班級才會這樣的團結，這樣積極向上！
未來的生活三年級作文 篇8
國小三年級作文 ,328字你知道未來的生活是什麼樣的麼？你知道未來的科技有多發達麼？我覺得人們會在未來發明一種微型機器。
它和蜘蛛的大小差不多，形狀像一顆鐵釘，含有一種小型雷達，它可以像磁懸浮列車那樣漂浮，感覺就像在月球上運動一樣。
它可以變大或縮小。平常就和蜘蛛一樣大，但變大的時候和人差不多大，變小的時候用肉眼幾乎都看不出來。它可以爬進動物的內部，就像寄生蟲寄生在動物的身上一樣。它可以提取動物的基因來製作基因膠囊，人們吃了它之後可以擁有那種動物的能力。它還可以到天空、海洋、南極和北極探險，探索未知生物，而且還能考古。它是遙控操作的，不用電池和太陽能，它對人類的生活會有很大的貢獻及幫助。
科學是永無止境的，科學可以改變我們的生活。未來的科技會更發達，人們的生活也會更加美好！
小學生作文未來的生活 篇9
國小三年級作文 ,309字你想過未來是什麼樣嗎？沒有人準確知道答案。但是我非常喜歡新奇的事物，所以我要想象一棟海底高樓。下面我就給你們介紹一下我想象的海底高樓吧。
在炎熱的夏天裡，海底高樓裡確非常涼爽。有的人就要問了：水裡面沒有氧氣怎麼辦呢？這個你就不用擔心了，我已經發明瞭一種在水裡也能吸收氧氣的機器，你就可以像魚一樣在水裡呼吸新鮮的氧氣。如果你覺得無聊了，也可以騎在海豚、鯨魚等等的海洋動物的背上。如果你還不滿意，就按一個按鈕，這個房子就變成一個豪華的多功能廳，裡面是一個非常大的遊樂場，二樓是餐廳，最頂樓是休息廳，裡面有智慧的電視和高科技的電腦。
聽了我的介紹，大家都非常期盼那一天的到來吧，這樣我想象的海底高樓就會變成真實的海底高樓了！
作文未來的生活怎麼寫 篇10
國小三年級作文 ,315字你想過未來的生活是什麼樣嗎？我知道，未來會有很多發明。而我卻想未來會有可能發明一種可以變小的房子。
這個房子是橢圓形的，很像一顆膠囊，房子的顏色是五顏六色的，而窗戶卻是透明的，雖然表面上房子很小，但屋內的空間卻是非常大，屋內有一張床，還有很多傢俱用品。
我這種房子上有一個按扭，只要按一下它，它就會變成膠囊那麼大，然而當你去旅遊的時候去住酒店，酒店沒有空房的話你就可以拿出你隨身攜帶的房子，然後按一下按扭它就會變成房子那麼大，讓你居住。如果你想去海里，你就按一下另外一個按扭，它就會變成小魚跳到海里，直到你玩累了，再按一下按扭它就會變成房子，然後回到陸地。
怎麼樣！你們是不是很羨慕我的房子，我希望在未來這種房子一定會被髮明出來！