我望著天空想到的相關作文20篇

我望著天空想到的 篇1

國小六年級作文 ,525字

天天呆在家裡，是不是有點厭倦了？都說外面的世界精彩。走，朋友，讓我們一起出去走走吧！

綠茵茵的草地，蔚藍如湖的天空。雖然家裡的電視劇好看，但比起大自然來，實在是乏味無趣。隨便找一處草地坐下，綠茵茵，毛茸茸，彷彿是天然的地毯。慢慢地躺下，望著一望無際的天空，頓覺心胸開闊，正如人的胸懷一樣。有時人的胸懷比天空還要寬廣，何不以寬廣的胸懷對待人和事？有這樣一句名言：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

天空中飄著幾朵白雲，一會兒變成毛茸茸的綿羊，一會兒又變成張著血盆大嘴的獅子，一會兒變成奔跑的駿馬……。這變幻莫測的白雲如同人生，時而平坦，時而彎曲，時好時壞。只有用正常的心理去迎接明天的挑戰，相信“我能行”，用自己的努力來改變自己的命運，命運才能掌握在自己的手上。

有時天空飄著幾朵白雲，但有時卻飄來一片烏雲，霎時間，雷聲滾滾，下起了傾盆大雨。真是“天有不測風雲”。這變幻莫測的天氣如同人的心情一樣，時好時壞，時晴時陰。常常板著臉不如整天笑眯眯，一天就是一天，不如高高興興地過一天，不正像“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭”嗎？

世上無難事，只怕有心人。為自己確立了目標，才會為之而努力奮鬥，去追尋，才會實現自己的理想。

望著天空的眼睛 篇2

高一作文 ,1001字

四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。

踏著泥濘的路旁小道，穿越牆垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水窪。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前後的同學有的激情飽滿地放歌，有的玩著猜丁殼的遊戲，童年歡快的氣氛在傘骨間遊走。一時大部隊響起了口號聲，班長於是帶我們喊起激昂的口號，和後面的班級對歌般比起嗓門來。

去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋溼我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水窪裡舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多隻等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在痠痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。

不記得終於到達龜山那一刻是怎麼樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閒聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們。”我想，此刻雨中獨聊的快樂，也是這麼純粹，發自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。

少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲灩”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一隻白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積雲向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要衝破雲層，我們洋溢的青春也是。

歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常痠痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。後邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長。或許龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，並愈加繁盛。

港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。

我從打字所想到的 篇3

國小三年級作文 ,544字

打字人人都會。但是，我認為打字還有更深一層的蘊意。

1、拼音法俗話說望子成龍，望女成鳳。可是現在，這話的味道似乎變了。以前的父母總是嚴格要求自己的孩子。現在的父母，把自己的孩子當做寶貝來養，如今的小孩，猶如生活在糖罐子裡。

我們的思緒回到拼音法之中，打字原本就要嚴謹，快速。如果懶懶散散，慢慢吞吞的，打的字不僅慢，而且錯誤百出。我們可以把上段的前者比作嚴謹快速的人，再把上段的後者比作懶懶散散，慢慢吞吞的人，實在是再恰當不過了。從小就被嬌慣的人怎可能做事嚴謹呢？因此，即使父母嬌慣我們，我們也要自己自覺地做事，並且要又快又好。

2、五筆法

五筆，這個詞對我來說無比的陌生。"五筆太複雜了。"每次我都愛這麼想。的確，五筆打字法非常難。但是，家長們常告誡我要迎難而上，這樣才有進步。“逆水行舟，不進則退”。這是一句名言，不進則退—這個詞給了我很大的啟示，因此在生活上，我也要做一個積極向上的人。也許，我寫完這篇文章後，就會自覺地去學五筆了。

我們繼續談迎難而上這個詞。迎難而上，迎著困難進步—這是我對這個詞的理解。困難，是個怎樣的詞？是到了學校發現作業忘帶了？還是考試時有一道題怎麼做都做不出來？這些都不重要，重要的是我們要快樂的面對生活。記住：迎難而上我們才有進步！

由大鬧天宮想到的 篇4

國一作文 ,652字

《西遊記》的第三第四章講的是孫悟空大鬧天空的故事。

孫悟空先去向龍王要到了如意金箍棒，後因龍王向玉帝告狀，太白金星便已讓孫悟空受仙?為由，讓他上天做官。可是太白金星為什麼要幫孫悟空說話呢？難道是因為太白金星善良嗎？初看的確如此。但是第四章的時候，孫悟空不想當弼馬溫，想做齊天大聖，因此打傷了前來捉他的兩名神將。這時候太白金星讓玉帝封孫悟空“齊天大聖”，卻不給俸祿。由此可見，太白金星還是有些小心機的。

或許，他一開始其實是因為看重孫悟空是天地育成之體，所以才讓他上天當官兒，為的就是希望他能為玉帝效勞。可到後來太白金星發現，孫悟空還是隻頑猴，而且又那麼厲害，直接打傷了兩名天將。我猜，他當時應該是擔心再這樣下去，無數天兵天將都會被孫悟空打傷，所以才妥協。可以看出，太白金星並不想讓孫悟空當齊天大聖，只是目前他一時沒法收伏這隻頑猴。

換個思路想想，如果孫悟空沒有金箍棒，沒有勇氣，就算他是天生石猴，太白金星也不會讓他當齊天大聖。只要孫悟空一鬧，他也能收伏。由此可知，想被老師和領導看重，首先一定要有能力和勇氣，即使你天資沒那麼好，你也可以靠著後天的努力去改變自己，不是所有人一開始就很聰明，只要你努力去奮鬥，你也可以。這第三第四章就是一個隱喻，我們缺的不是天分，而是毅力、信心和勇氣。

做自信的人，做更好的自己。我們要靠自己的實力去慢慢奮鬥，就一定可以擁有自己想要的人生。因為一個好的人生不是撿來的，也不是送的，而是你播種後所收穫的果實。

付出多少，就會收穫多少，努力去奮鬥吧！

我的眼裡住著天空 篇5

高二作文 ,1349字

我渴望，可以擁有天空一樣的眼睛，可以擁抱豔陽，細數月光，可以安安靜靜地守住自己的初心。

——題記

有時會在匆匆行走中停下腳步，抬頭望一望天空；有時會在漫天書海里側側頭，望一望窗外的天空。我不願做匆匆的過客，不願做學習的機器，我不願我的眼裡只有白紙黑字，我要天空那一抹澄澈的藍，擦去我眼中的陰霾，淨化我心中的塵埃。

我不願低頭，我想要仰望，仰望那遙不可及的天空。我喜歡靠窗的座位，將陽光包裹在紙上，讓字裡行間都浸著陽光的芳香。當日落西山時，天邊只剩下一點柔柔的橘黃，卻仍帶著一種能量。火燒雲四溢，微風吹過，吹來了童年時在野地裡採雛菊的記憶，悠長久遠，心頭暖暖。

夜晚來臨，對面的高樓上閃爍著萬家燈火，在濃濃的夜色陪襯下，那光芒彷彿飛上了天空。霎那間，我的眼裡開出了一樹銀花：平時普通無奇甚至讓人有些視覺疲憊的樓房此時就像一棵巨大的聖誕樹，瞬間開滿了絢爛的火花，“樹”的上方也許還會迴盪著天使的祈禱呢。我心裡暗暗思量：在這喧囂的人群中，只有我，獨守著這一角天空；也只有我，會看到這些‘不平常’的事物並能夠因此獲得快樂和滿足。不禁莞爾，卻又有一種空蕩蕩的感覺縈繞心中。只有我而已，是喜還是悲呢？

羅丹曾說：“世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善於發現美的眼睛。”你知道五點鐘的藍天有多美嗎？

當黃色與藍色在晚風的吹拂下慢慢攪拌，散發的香濃是下午茶無法相媲美的。暖暖，緩緩，童話的甜蜜在圈圈圓圓的漣漪中慢慢盪漾開來。

你知道六點之後的夜晚有多麼寧靜嗎？放學鈴一響，我便和朋友結伴到操場上逛一逛夜色，美其名曰：“吸天地之靈氣，汲日月之精華”。最近幾天，天空萬里無星，月是琉璃月，風是涼夜風。走在跑道上，身邊穿過一個又一個奔跑在黑暗裡的少年，他們是充滿活力的，卻又是靜的組成。夜，悄然降臨，用寧靜圍繞著這座不大的城市。行走，穿梭了一層又一層的時空。

我仰望黑夜，接著又環視著黑夜籠罩下的小城。四周的樓頂上點著無數的紅燈，散發出柔和的光芒，彌補了星星的遺憾。街道上的霓彩燈五顏六色，一派繁華盛世的光景。而行走在操場的我，行走在奔跑的人群中的我，行走在寂靜中的我是被一個透明的罩子罩住了嗎？罩住了我與世界的距離？

我的眼裡有天空的單調，卻缺少了真實的色彩，望著天，感覺自己不過是世界一角一粒孤獨的點，卑微地拉取單色調維繫自己的存在。誰會守護我眼中的光芒，我的眼裡住的是天空的單純還是天空的寂寞，那份寄存又有多麼不堪一擊。“高處不勝寒”懂，便不說。

我想，天空是有靈性的，我在看著它的同時它也在看著我。我的眼睛反射的是天空的投影。我的眼裡是住著天空的。我反射它的本質，它也反射我的心靈。有時，天空是憂愁的，它泛著慘淡的魚肚白，死氣沉沉的白色上又莫名多出幾道暗藍，那是惆悵與孤獨的顏色；有時，它會變得湛藍，大朵大朵的雲彩泛著水的靈氣撲上天空，陽光從聖潔的紗幕中透過，我看到了天堂，心中因此感到喜悅與平靜，彷彿得到了完全的淨化。

我，只願守護天空淡藍色的純淨與深黑色的安詳，剩下的寒意，就將它送還給四月天吧！讓豔陽去溫暖它，讓真情去感化它，讓我，守著我眼中的光芒繼續微笑下去。

由天一閣獻書聯想到的 篇6

國一作文 ,947字

讀罷餘秋雨先生的《風雨天一閣》，天一閣在我腦中久久揮之不去，眼前彷彿出現了一幕場景：幾十米高的閣樓屹立在風雨中，閣樓下，一夥人正在拆牆偷書……“艱辛、悲愴”這些詞語與天一閣綁在了一起，引起我一次次的好奇。於是，暑假裡，我便去天一閣一探究竟。

步入範氏庭院，範欽銅像端坐在面前，目光深邃，神色平靜。再往裡走，便是天一閣了。出乎我所料，這竟只是一座二層閣樓，走入樓中，防潮的香囊散發出的陣陣清香伴著書香撲面而來，一排排書架井井有條地在其中擺放著。

由於開放面積較小，我很快走出了天一閣，閣外幾棵參天古樹圍種於假山之上，假山之中，是一汪清泉，我努力地想從蛛絲馬跡中尋出曾經的悲愴歷史，卻一無所獲，心中頓時好奇萬分：為何這裡找不到悲愴的歷史，是什麼讓範氏家族堅持藏書千年？

跟隨導遊的步伐，我又去觀賞了一部短片，名為《乾隆皇帝與天一閣》。片中，當範氏家族齊齊跪下，接到獻書的聖旨時，幸福，快樂，興奮交雜著映現在臉上。他們顯然並不把大量獻書當成一場浩劫，相反，以之為傲。那一次的獻書，充實、豐富了《四庫全書》的內涵，同時使天一閣之藏書精華化作了天下之藏書，讓任何天災人禍都莫之奈何。

頓時，我釋然了。我想這正是藏書的意義所在：將珍藏與天下人共享，將華夏民族千年來的思想與天下人共享。正也正是天一閣歷經千年，艱難地渡過浩一場又一場的浩劫，卻仍能屹立不倒的原因。範氏家族代代相傳的不僅是珍貴的書籍，更是一種堅守文化、分享文化的精神。這精神給予範氏家族即使費盡錢財，也要珍本地動力，給予了他們面對盜賊、天災卻仍駐守的勇氣，華夏民族也將因為這共享精神，永遠燦爛輝煌。

那個夏日，我看到了老至滿頭白髮的老者，小至蹣跚學步的孩童，莊嚴地來到天一閣膜拜，天一閣已不僅是一座藏書樓，而是讀書人心中的聖地，一處偉大的民族文化傳承之地！而支撐它千年不倒的，正是範氏家族的一種共享精神，一種從古傳承至今的共享精神。

如今，我們已漸漸步入共享時代，共享理念漸漸深入人心。我們在對“共享單車、共享書店”這些新事物支援的同時，更應將那從古至今的共享精神傳承下去，用共享精神去傳承豐富的華夏文化。

我想，明天，天一閣定會仍然屹立不倒，明天，它仍會是千萬人心中的聖地，而那精彩的華夏文化，定會伴著那共享精神，在這共享時代永遠地傳承下去！

當我面對天空的時候 篇7

國小三年級作文 ,465字

每當我面對天空時，我的眼中看到的不只是天，還有比天更大的宇宙。

小時候，每當我面對天空時，我那有著豐富想象力的心靈中，充滿了一個又一個奇怪的想法：宇宙是什麼？恐龍滅絕是怎樣滅絕的？真的有外星人嗎？時間是什麼呢？

在我五、六歲左右，爸爸就帶著我去看星星，他說：“兒子，那個叫星星，而那個，像香蕉一樣彎的東西叫月亮。”爸爸的話沒說完，我便開心地說：“香蕉，我要吃，好吃的香蕉，說著，我向上一跳，大咬一口，沒咬到，我大哭起來”。

到了我稍大一點時，我明白了月亮不是香蕉後，幾乎是每天晚上，我都跑出去數星星，一顆，兩顆，三顆……在我的每一天中，只有這時是我最開心的時光。

在我九、十歲的時候，我有了一個想法，這個想法很奇特，但是我堅持認為它是對的，我當時有一個膽大的想法，我從小到大，或許只對一個問題感興趣，那就是—恐龍是怎樣滅絕的呢？而我的這個想法也是關於它的。

我不認為恐龍是因地球上所有可能導致它滅絕的因素可成立，但我也不反對外太空來的文明獵殺它們，我堅決反對隕石砸擊說。我認為，在十億多年之前，太陽前還有一顆比水星更小

這是我沒想到的 篇8

國三作文 ,731字

生活中，有很多我們意想不到的事，它可以瞬間讓我們變得強大起來，讓我們更快成長。

那天，當所有的考試試卷發下來時，我驚住了。竟然一個目標都沒達到。有的不僅沒達到，反而還退了。我真想找個地洞鑽進去。我在成績進步目標書上清清楚楚的寫著我要前進多少名，恐怕這次我是班上退步最多的人了。

星期五放學回家，坐在公交車上的我沒有像其他同學一樣睡覺，不是我不想睡，而是一閉上眼，眼前就出現各種我被父母批評的畫面，我實在是不敢睡。回家的路很近，而我又是多麼希望路遙遠些，再遠些，能拖一會兒是一會兒，可最終我還是到家了。

母親看到我回來了，趕緊取下我身上重重的書包，問我餓不餓，我當然說餓了。因為只有這樣，我才能躲開父母追問我成績的事兒。可是躲開了母親，還有父親。

父親正在看電視，看到我回來了，竟然把電視關了，一屁股坐到我身旁。看來我是躲不過這一劫了，天啊，該來的總是會來的，頓時，我有種天塌地陷生無可戀的感覺。

父親從我身邊把書包拿過去，竟說了一句：“咦，今天怎麼背這麼多書回來，平時可沒見你背過這麼多書啊？”我當然要多背點兒了，考這麼點分數，再不多背點書回家，指不定被父母罵成什麼樣子呢。

父親沒多說話，就直接打開了我的書包，還沒等到他把卷子拿出來，我就搶先“告饒”了：“爸，這次沒考好，退了很多，不過您放心，下次我一定會考好的！”沒想到，我說完這番話之後，他竟然停住了，不再翻動書包，也沒去檢查卷子，反而笑著對我說：“沒事，我相信你下次會考好的。”

原本以為父親會狠狠地罵我一頓，沒想到虛驚一場，一切都逢凶化吉。瞬間，我充滿了信心，覺得自己更強大了。有時，也許就是那短短的、簡簡單單的幾個字，也會讓人充滿信心，變得強大。

沒有狂風暴雨，只有陽光普照，暖暖的，直透心扉，真好！

這是我沒想到的 篇9

國三作文 ,813字

“我的天啊！這是我嗎？”

看著照片上那個穿著小牛仔褲、剃個光頭，手上還拿著一瓶哇哈哈的小人，我是滿腦子疑惑。

“那你以為呢！”在一旁的母親說道。我不敢想象，這個看似很酷的“小人”竟然是我！照片上的小人攀爬在一個石頭堆上，可我是恐高的呀？媽媽聽了我這話，來了興致：“你小時候啊，那叫一個皮！一天到晚，滿院子跑，好幾次把我嚇的，大晚上拿著手電筒滿村子到處找。而你呢，知道我在找你，就蹲在草堆後面不吭聲。把我氣的，要不是你爸攔著，我早都揍你了！”

沒想到文靜膽小的我，竟然還有這麼多離奇的故事，只是這些輝煌的過往我早已記不清了。

我又翻了翻相簿，發現每一張我的照片無論是在幹什麼，手裡總抱著一瓶哇哈哈。“我小時候有那麼愛喝哇哈哈麼？”我問道。這次搭話的不是媽媽，而是一旁的二姑。“你小時候，你媽媽給你斷奶，你就不知道你有多倔，你媽只要一不給你喝奶，你就把頭往牆上撞，也不知道痛，咚咚咚的，我聽了都心疼，可是你仍然在那兒撞。沒辦法，只能給你拿哇哈哈，你喝的哇哈哈瓶子都能堆起一座山！”

這時，媽媽又說話了，“就是這些奶，把我害苦了！因為你喝得太多了，消化不良，飯也不吃，一直說肚子痛，咱這裡的小醫院還查不出是什麼原因，把我嚇的，連夜把你送到城裡，去的時候，醫生都說再晚來一會兒，就不好辦了。”說到這兒，她好像想起了什麼似的，迫不及待地對我說：“你都不知道你那張嘴有多能說，醫生說要打針，你就一直在哭，一邊哭還一邊動，我讓你二姑幫我把你按住，可哪想到，你卻大聲地說，二姑，你咋這樣呢？我媽要打我，你也跟著一塊兒！說完，醫生都笑了，說兩三歲的孩子嘴咋這麼能說……”

母親興致勃勃地說，我在一旁靜靜地聽。沒想到小時候的我和現在這麼不一樣，可能，長大了，要想的事情多了，要做的事情也多了。不過，有時候和她們一塊兒，回憶一下那段只有歡樂沒有憂愁的兒時時光，也挺好！

時光飛逝，我已長大。但是，無論我長多大，飛多高，走多遠，我都不會忘了，愛你們！

這是我沒想到的 篇10

國三作文 ,729字

我冷眼看著這一切，仍舊沉默著。

那個笑靨如花，走路時蹦跳如精靈的少女，扎著可愛的馬尾，揹著粉色的書包，每天從這條路上經過。我關注她已經很久很久了。

我記得，那是一個下午，昏暗的天空，壓的人喘不過氣來。女孩像往常一樣，一臉的燦然，準時出現在這裡。綠燈亮起，她平靜地向馬路對面走去。此時，一輛黑色的車像一道閃電，疾馳而過。

“嘭—”

女孩如一隻白色的蝴蝶，在空中起舞，然後，一聲不響地臥在路旁，噴湧而出的鮮血染紅了她的白紗裙，像極了一朵正在盛開的彼岸花，悽美得奪人心魄。

車主是個中年男人，挺著啤酒肚，臉上紅紅的，眼神迷離。突然的變故，讓他清醒了許多，惶恐不安瞬間將他淹沒。幾秒後，他的目光變得決絕，迅速發動車子，一溜煙消失在路的盡頭。

女孩靠著僅存的一點意識，掙扎著向路人發出求救。

第一目擊者，是一對母子。小男孩年紀與少女相仿，他正要施救，卻被母親一把拉住，那位母親眼裡只有驚恐，只有憤怒，拉著男孩匆忙離開。

一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了……

女孩的意識變得模糊，可沒有一個人願意幫她，都冷眼看著這一切，當然，也包括我。

終於，一位拾荒老人出現。她看見了女孩，驚慌地扔下了手中的袋子，手忙腳亂地將女孩扶起來，靠在自己的身上，卻不知所措。隨即，她向周圍的人們喊幫忙，最終，女孩在路人的幫助下，被送往醫院。

環衛工清除了路上的血漬，像是什麼都沒有發生過一樣，不留一點痕跡。人潮人海，車來車往，一切都平靜得一如死灰。記錄和目睹這一切的，只有我的雙眼和時光。

我是一個冰冷的機器—攝像頭，永久地待在這城市的一隅。我沒有感情，不會說話，也不能活動，我的職責就是待在這裡，誠實地記錄這裡發生的一切。

原來，人也不過是有著美麗外表的機器，僅此而已。