我會笑著說愛您們相關作文20篇
我會笑著說愛您們 篇1
國三作文 ,908字前不久，我剛滿十三歲，多了一歲就感到多了幾分叛逆與悲哀。誰說成長不是在完成一部悲喜劇呢？我體驗的成長過程就是建立在您們逐步走向衰老基礎上，您們陪我成長的日子所給我的愛，似乎我從未珍惜過。現在您們還在我身邊愛著我、陪著我，面對著我的叛逆，承受著我的自私；當您們被我傷害時，總會笑著開導、安撫我，將我繼續愛下去，而愛我的理由很簡單，只因我是您們的女兒。
我知道，現在我靜下心來所表達的情感，是我內心對您們真實的表白，但我“嘴上是巨人，行動是矮子”，叛逆蠻橫的心態會慫恿我繼續用不孝與自私來對待您們。對此，我希望您們可以原諒我。
每當您們嚴格要求我做好這樣、做好那樣時，我會在心裡埋怨到：您們做好了嗎？煩死人了。直到現在我才明白，那些是您們小時侯沒做好的，也正是您們沒做好，才如此嚴格的要求您們的女兒。在您們眼中，我是“種子”是希望…而我所做的真的好過分。
小時侯我對您們是那樣的崇拜，津津有味的聽您們講故事。小學時，我漸漸佩服上我的語文老師，對您們的關心和愛護被我鎖在了心裡不願說出。初中時，我喜歡和我的朋友聊天，就算回到家也很少靜坐下來與您們談話。這是意味著我長大了嗎？不、不是這只是我的無理取鬧而已。
那天，我回想起因為和哥哥爭一瓶飲料，而鬧起的家庭大仗。您打了我，狠很的打了我，不留絲毫的情面。從你的指縫中，我隱約看見哥哥詭異的笑。“我恨你，永遠恨你，你是個偏心的人，偏心的父親”我流著淚向您狂吼到。“啪”，我關上門在房間裡，發出“撕裂肝肺”的吶喊。瘋子、怪物一個個名詞重重砸在正準備敲門的你的身上，也無情的刺痛了您的心。我看見下門縫外一雙瘦瘦的腳，就知道是您。想起您，回憶起剛剛所發生的一切，我更加憤怒、更加難受，“滾！遠離我的視線，別讓我看見你！”怒氣讓我失去理志。我像一隻飢餓的“狼”，拼命去擊傷眼前的“羊”，最後的結果是—“羊”輸了，那隻剛強的“羊”輸了。他的輸沒能讓我揚起自豪的笑臉，我沒臉笑，也沒資格去笑，反而他的輸讓我醒悟了。他是我的父親，為什麼我要這樣去擊傷他呢？
靜靜地，我開啟房門走到父親面前，雙手舉在胸前奉上一張小紙條。上面寫著：對不起面對所發生的一切，但無論如何我會笑著愛您們。
笑著說再見 篇2
高一作文 ,777字春天的陽光，和煦，溫暖，灑在充斥嫩綠的世界顯得那麼美。
靜靜的站立在窗前，凝視著窗外那嫩綠的世界，我不禁思緒萬千，不由的像迅猛生長的藤蔓一般在腦海裡蔓延開來，而這藤蔓幻化出的全是你，你陽光般的微笑，你種種無奈的沉思，以及那一句“笑著說再見！”
兩個月前，就在萬物還在沉睡的時候，最疼愛你的爺爺也在這寧靜中的時光逝去，得到這訊息時，我整個都驚了，你在這裡的唯一的依靠沒了，那不就意味著你要離開了，而我們也要分別了，你也要回到你父母的身邊。不捨，難過，一切的痛苦都向我擊來，我不想，也不要離開這陪我多年的夥伴。
這麼多年，我們一起走過了風風雨雨，在這幾年中，你教會我太多東西，我數也數不清。
還記得嗎？三年前，剛升初中的時的我，完全不習慣這樣的集體生活，所以每週雙休日回家，都會向你訴苦，而你則是安安靜靜地聽著，然後告訴我要學會習慣，再苦再累也就是三年。讀高中去了就好了。
升入初中的第一次考試，我考的出乎意料的差，灰心籠罩在我周圍，而你卻像個大人一樣的教導我說，“沒關係的，一次失敗不能代表什麼的，只要放下曾經那光榮的包袱，從現在開始努力，你還是有希望的，不是什麼事都要樂觀面對嗎！”終於在你的鼓勵下，第二次考試，我的成績有了大幅度提高，而這寫你還記得麼？再送你回去的那天，你告訴很多，你說“兄弟，我走了，沒有我在你身邊，你要更堅強，更樂觀，什麼是要以一顆寬容的心去面對，不要再讓你的父母擔心”，在女售票員甜美的聲音中，你拿好行李，轉身離去，我的眼淚立馬奔湧而出，走去五六步的你瀟灑的轉過身，揮手說道“笑著說再見！”可是你眼眶中那幾顆晶瑩的眼淚卻無聲的出賣了你。
如今，你我分離已經兩個月了，我也按照你當初的叮囑，樂觀，堅強的生活，也通過與你的電話，知道你在那邊生活的很不錯，也希望這樣美好的時光能一直持續，讓我們一起，在笑著說再見以後，笑著面對新的生活。
那一刻我微笑著面對 篇3
國三作文 ,606字夜，是那麼靜謐。悽清的月光從窗外射進屋裡，讓我感到一絲寒涼。
屋內挑燈“苦戰”的我，像一艘在海上迷失方向的木船，形單影隻地在學海中飄蕩。似乎失去了前進的方向，也沒有了退路。
“是苦還是累？”我停下手中的筆，靠在椅背上冥思著，“這是為了什麼呢？”
但是想了好久都沒有想出答案，伸了伸懶腰，執起我的“戰矛”，回到我的“戰場前”繼續埋頭苦戰起來—這道數學題已經解了十幾遍了，為什麼還是沒有一點進展？看著草稿本上混亂的字跡，又想起明天要數學考試，我嘆道：“唉，該怎麼辦啊—”
不知不覺間，鐘錶上的時針已指向十二點，窗外，夜更深了。
我起身到客廳泡了一杯菊花茶，回到一片狼藉的“戰場”前，我已經無心解題，但視線卻集中到了這杯菊花茶上。
那杯中的菊花，似乎在嘲笑我的無知，只是將它光禿禿的背對著我，不願將正面的容顏留與我欣賞。我將杯子轉動起來，想要一睹那菊花的容顏，可它好似與我作對一般，怎麼也不肯轉過身來……
我將杯子慢慢放下，我看到了杯中的菊花，已悄悄的轉過身來，為我漸漸地綻開了笑顏：嫩白的花瓣，淡黃的花蕊，美麗的笑臉綻放到了極致！它在水中舞動著自己曼妙的身姿，彷彿在用它那穿越世事的眼神看著我，那麼沉靜，那麼安然……
我望著杯中的菊花，原本浮躁的心，漸漸平靜了，淡定了。
或許是我太過急躁，以致於亂了心緒；或許是我過於焦慮，以致於亂了腳步。窗外的月光好像也看出了我的心情，露出了明媚的笑容……
用您愛我的方式去愛您 篇4
國二作文 ,764字那一片山坡蒼蒼茫茫的，在黎明破曉的那一刻，迎來了第一縷陽光。山腳下的村莊早已飄出了縷縷炊煙，女人的做飯聲、男人的吆喝聲，孩童的嬉笑聲混合在一起。天，越來越亮，霧氣逐漸退去，半山腰旖旎的小路上，一高一矮兩個身影逐漸清晰，行進中的是一老一小，他們正沿著陽光的蹤跡，向山頂前行……
六年前的時光我記憶猶新，多少個迷霧繚繞的清晨，您牽著我的手帶我到山上看日出。我們追隨著陽光的腳步，享受著一天中最美好的時光！
時至今日，我離開您家已經整整六年了。今天，我終於又回來了！兩鬢斑白的您蹣跚著向我迎來，溼潤的眼眶飽含著思念與牽掛！早早地，在晨霧中，我和您一起向山頂走去。一切又回到了從前……
我們一步一步地尋找著陽光的蹤跡，那蹤跡悄悄飄向了山頂。我牽著您的手，疾步追逐。然而，那手，沉重異常。“奶奶老了，拖累你了。”聞言轉身，您早已汗水如注，氣喘吁吁。“兒時，您可都是揹著我上山的呀，您的腿怎麼了？”“沒事兒，咱們繼續走！”您故作輕鬆，但腳卻不聽使喚。多年風溼性關節炎落下的病根，使您寸步難行。在我的堅持下，我背起了您。
思緒又回到了六年前，您腿疼，上山途中，卻要揹我一程，忍著痛，一彎腰，一挺身，一邁步，汗滲透了您的後背。那麼，讓我也這樣來愛您吧。我一彎腰，一挺身，一邁步，我以為您很重，卻沒想到您是這麼輕，您的胸骨抵著我的後背，硌得我有點疼。
終於，我們來到了山頂那片小樹林中，陽光也停下了它的腳步，透過林間的縫隙，斑斑點點地灑落在地上，林中的迷霧被這溫暖的氣息驅散了。我們靜靜地坐在林中，享受著僅屬於我倆的美好！
奶奶，兒時，您帶我看日出，如今，我伴您看日出，我追逐著陽光長大，您卻追逐著陽光老去！
時光流逝，沖淡了歲月的痕跡，但是，那升騰著生命氣息的日出，那血濃於水的親情，又如何能被時光抹去？
奶奶，讓我用您愛我的方式去愛您，好麼？
感恩與我青春相伴的您們 篇5
國二作文 ,873字青春的那段日子裡，我正砥礪在學海中；在青春那段日子裡，我與同學浪遏飛舟；在青春的那段日子裡，我於夢裡浪裡尋舟求在志。然而，在青春那樣的日子裡，有這樣一群人正慢慢老去。
坐在窗臺前，寫著抒情的文筆。耳中是家邊小溪的流水聲，抬頭，便見竹邊林地。這冬日的陽並不太暖，它透過窗緩灑在桌邊，紙上，臉上。這一切都透著平緩的生命力量。
耳邊聽得一陣嘈雜，父母又在互相吐槽抱怨，一陣淺聒，一陣數落。不久，煙消雲散。才曉得，原來，對於這“樂趣”，我早已習以為常，不曾喜亦不曾厭。在書桌後的櫥櫃裡有一張照片，那是年輕時的父母。那時的母親，有著燦爛明媚的笑容，烏黑直長的辮子，父親有筆直挺拔的腰桿以及那英氣的五官。他們都有著最好的年輕模樣，但在以後，他們，逐漸被歲月磨平了稜角；被生活壓得瘦巴；被我們不斷苛求。
於是，那歲月的痕跡在他們身上愈演愈烈，留給我們現今所見的，之時判若兩人。於是，在青春的日子裡，他們的青春送給了我們，埋葬在土裡，烘乾在驕陽下。於是，父母成了我們最應感恩的人，他們不僅給了我們生命，更給我們以養育，還把他們更為美好的青春獻給了我們。向我們的父母致敬！他們應是我們最應感恩的人。
青春路上，還有這樣一群人，他們無私的給與我們愛護，教育我們成長，為我們樹立德行的榜樣，為我們的行進指明方向，他們亦應是我們最應感激的人，他們便是這世上最為可愛，最應得到尊敬的老師。
“十年樹木，百年樹人。”教育是這世界上最為偉大的事業。這一事業正是由千千萬萬的老師共同奠基的一所高樓。它，是為中華的精神之閣；是為民眾的燈塔之光；是為杜甫的廣廈千萬間。它引領著我們的人生之路。
夏日，朗風天高，您們教會我世俗之外更有清茗；秋來，楓紅霜起，您們教會我喜悅之外應留半憂；冬至，雪映紅梅，您們教會我羈俗之外應有清香。季復季，年復年，您們不辭辛勞，不改勤行。青春路上，因為您們十分感恩。
我正青春，砥礪而行，我正青春，奮力而進，我正青春，我願懷一顆感恩之心在哪青春的歲月裡向四季清風訴說我的感恩，揮灑我的青春。站在這青春的旗幟下，我願慷慨宣言：我已高三，我正青春，我仍感恩。
笑著說再見 篇6
國小六年級作文 ,397字天已被夕陽染紅了大半，我站在車站旁。
爸爸拉著行李，要坐車趕飛機，他焦慮地看了看錶，飛機要趕不上了，可計程車還沒到。
我還沒有反應過來，為什麼爸爸要出差那麼久，天早已暗淡下來，可天氣卻還是讓人覺得很悶熱。
爸爸轉過頭來瞧我，用那寬大而粗糙的手掌，摸了摸我的頭，溫和而不捨地說：“爸爸也沒有辦法，你在家要乖”，“嗯！”我點點頭。
可那時，我的心卻是五味雜陳。有一種要迎接爸爸不在的生活的恐懼與期盼，又有一種爸爸為什麼要走的疑惑，還有一種不捨得的情感夾在其中。
我努力地擠出笑容，但心中的悲傷與無窮無盡的淚水已經在眼睛中翻滾，因為我知道，要很長的時間，爸爸不能陪我了。
爸爸慈愛的眼神落在了我身上，默默地說了聲“再見！”我拼命擠出笑容輕聲地迴應“爸爸，再見！”
天漸漸黑了，再望那川流不息的車流，可那輛灰色的計程車卻格外顯眼，漸漸地在我眼裡消失，我想笑著對爸爸說再見，這樣我想爸爸心理會舒服一些吧。
笑著說再見 篇7
國一作文 ,1144字記得上幼兒園的第一天，媽媽把我送到教室，在她轉身的一剎那，我撲過去，抱著她的腿，哭得稀里嘩啦，因為，在此之前，我從沒和媽媽分開過。
也記得上小學一年級的第一天，爸爸把我送到教室，在他轉身的一瞬間，我撲過去，拉著他的衣袖，哭得撕心裂肺，因為，在此之前，我一直牽著他厚實的手掌。
媽媽經常捏捏我的臉蛋說：王念，你真是個脆弱的女孩！
爸爸經常刮刮我的鼻子說：王念，你真是咱家的催淚彈！
確實，和故鄉的那棵老樹告別都會讓我淚水盈眶，何況是與父母說再見？
而在小學畢業的那一天，我直到現在還清楚地記得，我是笑著與同學和老師說再見的。
那一天的日子很平常，藍天，白雲，微風，鳥兒穿過榕樹濃密的枝葉，停在學校的圍牆上，給我們唱著驪歌：
長亭外，古道邊，芳草碧連天……
我拿著禮物走進熟悉的教室，同學們都已經整齊就坐，以往熱鬧的場面，變得非常安靜，甚至可以聽到羽毛落地的聲音。坐在講臺上的老師臉上雖然掛著微笑，但我從她的眉頭看到了另一種複雜的情緒：不捨，難過，也許還有期盼和祝福。
“同學們，今天是大家畢業的日子……”
老師的話還沒說完，坐在我旁邊的洪苗花眼眶發紅，輕輕地對我說：
“王念，我們要分別了……你可要記得我……”
然後是唐傑、廖小梅，然後是付一帆，然後……平時的“狐朋狗友”一個個淚光閃爍，彷彿我們將永遠不相見了一樣。
有人說，情緒是會傳染的。這我相信。因為，本來保持優雅微笑的我，也已經鼻子發酸，眼睛發澀。
過去的歲月，放電影一樣，在我眼前一幕幕閃過，那麼清晰：
記得那一天，因為擦黑板不小心，手指被黑板擦弄破了，洪苗花從校醫那裡要來了酒精和創可貼給我消毒包紮。
也記得那一天，唐傑把從家裡帶來的蘋果分給我一個，我們躲在樓道里吧滋吧滋。
更記得那一天，沒有陪付一帆去爬石景山，她揪著我的耳朵在風中追逐樹葉……
老師曾經說過，畢業就是一場洗禮，它能沖洗掉過往的灰塵、陰霾與黑色，留下感動、陽光與溫暖。那個叫尹子鳴的男生，曾經把我的頭髮綁在椅子上，讓我的頭皮發麻了整整三天；那個叫譚望的男生，曾經把我的作業本藏在我同桌書包的夾層裡，害得我被老師嘮叨了一個上午……曾經恨他們恨得牙癢癢，可在要說再見的時候，心裡竟然沒有了痛恨，卻是情誼滿滿。我們彼此交換著禮物，說著祝福的話語，臉上寫著的是溫暖。
“同學們，當今天你們跨出這個教室，明天就將邁進中學的門檻……請你們保持正確的姿勢，微笑，是你們最好的名片……”
同學們一一和老師擁抱，祝福，告別。我沒有眼淚，因為老師說的話一直在我腦海裡縈繞。我沒有理由，以一種憂傷的方式，展望未來。
畢業不是走向懸崖深淵，而是奔赴漂滿花朵的河流，保持笑容，是送給明天的最好禮物。相信，明天也會賜我以燦爛！
是的，畢業的時候，我不哭，我和同學，和老師，笑著說：
再見！
我微笑著走向生活 篇8
國三作文 ,795字我把試卷胡亂地塞進了課桌裡的角落，便頭也不回地快步離開這令我窒息的教室，唯有嘴角的苦笑能明瞭此時我內心的情感。
室外的天空也是灰濛濛的，那鉛灰色的雲隨風飄蕩著，偶爾投下幾塊縱橫交錯的陰影。我想要微笑，但只是把嘴角微微上揚，卻發現臉頰僵硬，怎麼也笑不出來。試卷上那鮮紅的分數和那一個個大大的叉，似乎在嘲笑我這段時間的努力。
抬起頭，籃球場上一群初一的新生可真是快樂，臉上洋溢著幸福的笑容，在陽光中是那麼明朗，那麼可愛。一個陽光的男孩跑過來：“學長，一起來打籃球吧！”他笑著問我，眼神裡滿是期盼，胖胖的腮幫鼓鼓的，一直擠到眉角去了，煞是可愛，那燦爛的笑容就像是春天裡一朵盛開的花兒。
似乎是受到他的鼓舞，我忍不住加入了他們的隊伍。我接過球，心不在焉地投著籃，而結果也像我想的那樣，一個都沒進。“你這學長不行啊！”“就是啊，打了半天了，一個球都沒進！”耳邊的質疑聲越來越多了，而我卻突然明白一個道理：生活就像打籃球一樣，需要不懈的拼搏，如果你不用心做，更何談什麼好結果呢？
我揚起臉，朝著他們輕輕點頭，嘴角的弧線微微上揚，我決定微笑著面對生活。再一次接過籃球，身體微微向左傾，將重心放在左腳，越過那個緊緊貼住我的防守隊員，右腳輕輕跳起，同時用雙手猛地往右伸去，又快速退回，左手傳，右手接，做了一個短而快的低位運球，再躍起，“怦！”球進了。周圍的人鼓起了掌，可愛的學弟再起揚起那燦爛的笑容，我也禁不住回給他一個微笑，灰濛濛的天此時也露出了一點霞光。
生活往往會有那麼多不如意的事，但這樣就放棄或逃避生活了麼？不，挺起頭，昂著胸，像對待籃球一樣用心去做，沒有克服不了的困難。
扔球，用一個漂亮的弧線將球扔給他們，我快步地往回走，走進教室，翻開剛剛被我塞進課桌的那張試卷，撫平，仔細地分析錯誤，筆下的題越來越多，錯誤的點越來越明晰，嘴角的弧線也越來越高，我知道，我能微笑著走下去了。（公眾號：金氏小園）
我要笑著長大 篇9
高二作文 ,789字我們像一群幼稚鬼，從宿舍跑向教室，在走廊喊著“遲到啦”，然後久久不敢踏上最後一層樓梯。時間一分一秒地過去，也一分一秒地疊加，這意味著我們的遲到越來越久。我們一次次地被攔在門外，一次次地點頭認錯，總在為自己找點藉口。
幸而老師脾氣好，不愛跟我們這群小遲到鬼們計較，搖頭嘆息幾句再加上責備，放我們進去了。在眾人的注視下，灰溜溜的幾隻小老鼠，溜到座位上，急急忙忙坐下，乖乖聽課。
人逢低潮煩心多，也許是巧合吧，最近總是無來由的，在一個人靜下來的時候，我會煩躁不安，偷偷地爬在桌上，任由眼淚大顆大顆地落在校褲上。肩膀忍不住地顫抖，一雙雙手輕輕地拍在我的背上，然後離去。我知道，我的舍友，我的朋友，我的老師，他們都愛我，可是，我就是不爭氣，一次次躲在外陽臺，望著高一孩子們快樂的樣子而哭泣。
沉默，是可怕的魔鬼，它們站在我的身邊，告訴我：“你快痛苦吧！你快哭泣吧！沒人會站在你身邊。他們只會拍拍你的肩，然後，走開！”
我不想聽這些話！我白天把注意力放在作業和課堂上，在別人面前，是一副溫柔快樂的樣子，嘴角的笑容如陽光般燦爛。我像朵牽牛花，早上綻開，喧鬧；夜晚合閉，安靜。
可是，我為什麼這麼不爭氣？
朋友總會在我低頭不語時輕輕地問：“怎麼啦？沒事吧？是我說了什麼讓你傷心了嗎？”我只是搖搖頭。她上週才從低落的谷底爬出來，我不想再拖她一起掉下去，畢竟考試就要來臨了，我不想因為我，耽誤任何一個人，一件事。
我一再告訴自己，那些不斷來了又去的人，只是過客。我知道，人生不如意之事，十常八九。我只是一個沒有什麼本事但是脾氣大大的小孩子，一個幼稚鬼，一個涉世未深但是喜歡沒事找事，煩惱自己的小孩子。我一次次地告訴自己，笑著，告別高一，告別十五歲，然後長大。
是的，人生是一場漫長的攀登，我的朋友在山腰間向我揮手。我會擦乾眼淚，向他們全力跑去，牽住他們的手，登上山頂，一瞬間，我們一起笑著，長大……
我微笑著走近你 篇10
國二作文 ,1054字開水，酵母粉，高粱濃縮液……奶奶正嫻熟地釀酒，聞著一點點溢位罈子的酒香，看著爺爺小酌一口後如痴如醉的神情，我疑惑：就有那麼好喝？
我也曾偷嘗過，小口酒下肚，只覺得澀嘴而又辛辣，四肢與肚裡都感覺火辣辣的，全然沒有放在壇中那般香醇迷人，這算什麼好酒？父親帶來的酒哪個不比它名貴，不比它可口？這只不過是粗糙的農家酒罷了。
爺爺愛在飯後飲一小杯酒，經常，吃完飯，奶奶在廚房收拾碗筷，爺爺躺在那枯青藤椅上，半眯著眼，搖搖頭，一副享受的模樣。
爺爺好酒卻不嗜酒，偶爾叫來三兩個好友，就這一盤油亮亮的花生米，談天論地的說上幾個鐘頭，小院下午，被老人們的撞杯聲調和得異常愉快。我想，酒不過是個排憂消遣的東西罷了。
日子如壇中酒般慢慢減少，老人們也在不斷變得更老，好友們不再來小院喝酒了，但爺爺仍保留著飯後一杯雷打不動的習慣，我有心制止，卻被爺爺拒絕，他顫巍巍地端起酒杯，說：“孩子，你不懂，酒是生活，笑著接受它……”
酒是生活？微笑面對？
直到有一天，爸爸走過來，對爺爺說：“爸，張老走了，要不我扶您去看看？”“不了，那裡鬧得慌，還是一個人在家喝酒舒服……”接著爺爺蓋上毯子，不願再說話了。話雖這麼說，可我分明看見爺爺眼中有悲傷淌過。
後來，所有人都離開了，只剩下藤椅在小院裡孤單地搖，老貓無力地趴在稻草窩裡，院子裡很靜，就像某一個陽光步走近中，我明白了：農家酒雖然粗糙，但卻滿含了人們的生活與汗水啊！酒，正好的下午。奶奶在廚房裡忙碌，幾位老人談著“你家收成怎樣？”“村頭老李聽說可能下棋哩！”“你家啥時抱孫子……”我笑著在小院裡捉蝶拔草……再回神，卻已淚眼朦朧，枯青椅上，彷彿爺爺還在對我說：“酒是生活……微笑面對……”爺爺，我記住了。
我微笑著走向桌前，端起永遠預留在桌上的酒，抿一口，還是從前的味道，但似乎又多了些說不出的感覺。再一步確是生活！我，也學會了微笑著走近你，微笑著面對。酒啊，你的魔力！
開水，酵母粉，高粱濃縮液……媽媽也開始學著釀酒，聞著一點點溢位罈子的酒香，我不禁笑著說：“好酒！”
我微笑著解決了這個問題 篇11
國三作文 ,789字成長的路上，一路風霜；我倒情願帶著微笑，繁華不驚，蕭瑟不餒。花自心中開。
——題記
莎士比亞說過：“生存或是毀滅，這是一個問題。”
我一個小小的初中生，自然不會思考這種問題當中的奧妙。此刻，塞在我腦子裡的是另外一個問題，不高深卻很棘手：
看書，或是學習？
自從升入初中，我們就開啟了碌碌如螻蟻的生活，九門學科像座大山一樣壓在肩頭，讓我們喘不過氣來。通向各種娛樂活動的大門早已關緊鎖嚴，可我還是要為我的精神世界留有一絲縫隙：看書。每晚的書都是我的“安眠藥”，非看不可，否則睡不著。
我原以為日子也就這麼相安無事地過下去，可問題終究暴露出來了，用睡覺的時間看書，上課不犯困才怪呢！成績也穩步下滑，逼得我不得不做出抉擇。
初三，又是人生中關鍵的一年。沒辦法，我只好把書暫時放下，全力學習，上課認真聽講，下課勤學苦問，不留下一點疑惑，我做作業的速度也越來越快，一天也比一天早睡。
我就這樣等著，很有耐心地，帶著淡然的笑，因為我知道自己正靠近目標。直到，終於勻出了足夠的時間，我又把書撿起來了。但心中已有分寸，控制好時間，絕不影響學習。看書時也帶著淡然的笑，不僅僅是因為看書，更是因為通過自己的努力達到目的。
即使現在課業越來越繁重，我依然可以調整自己的時間看書，帶著淡淡的笑。當別人在抱怨生活不易，人心涼薄時，只會大喊大叫，卻依然沒能完成目標，得到自己想要的。我，帶著微笑，優雅地做到了。
現在當他們驚歎於我的學識閱歷時，我更加堅定了當時的方向，也更明白微笑的作用。它不僅是一種表情，更是一種態度。瞭然於心胸的自信，獨出淤泥中的清白，閱盡世事不語的曠達，皆融入這笑了。淺淡又不失美好，那種直射人心的溫暖，是最美的存在吧。
捧一簡書卷，於暖陽下，幹窗櫺前，茶杯中氤氳的蒸氣折射出你淡然的微笑，問題也都會迎刃而解。
努力是微笑著說出的 篇12
國三作文 ,973字在漢語中，“努力”一詞發音時，嘴是咧開的，如同綻開了一個微笑。
古語有云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”由此可見，從古至今，努力總是人們所追求的，而不努力就成了一種使人厭惡的行為。若不努力，則傷悲；若努力則快樂，那麼，努力與快樂是一個整體，微笑代表快樂，即可以說努力和微笑是密不可分的。只要努力，就可以擁有微笑。
努力是一個人獲得成功和快樂的重要因素，努力可以讓可能成為現實，讓不可能成為可能。所以說，努力的力量是無窮盡的。努力的人自然是一個自信的人，而自信的人即是充滿微笑的。一代書聖王羲之在宣紙上寫下的《蘭亭集序》流傳千古，為人景仰，王羲之的成功與他的努力有著巨大的關聯。他在五更雞鳴之時就挑燈練字，而一池的如墨一般的水成了他努力的見證，他的堅持和努力成就了他的一生。作為千百年後的今人，在看到王羲之的成功之後，彷彿見到了他臉上掛著的笑容，自信，灑脫。
現在的我們這些九年級學生每天都在學習，都在努力，在這樣緊張的氣氛之中，大多數人很坦然面對，有的人卻難以綻開微笑，笑看人生，這是不足取的。
2012年感動中國的十大人物之一—孟佩傑，她的努力不同尋常，需要很多勇氣和堅持，她的命運也不是一般人所能夠承受的，但是令人佩服的是，她依舊微笑。不管有多苦，她堅持努力；不管別人的眼光，她從不放棄；不論什麼時候，母親永遠第一；不論跌入多深的峽谷，她微笑不變。孟佩傑是一名普通的人，但她的精神並不普通，她面對如此家境，用自己的努力撐起了整個家庭，微笑給予她力量，讓她奮起。用努力和微笑鑄就的堅強，堅不可摧，銳不可當。
孟佩傑在那樣的環境之下，都能微笑，我們又有何藉口怨天尤人？又有什麼理由不去微笑？學習不僅要努力，還要有樂觀的心態，積極的情緒，要試著微笑面對生活，從中尋找樂趣，正確看待生活中的不如意，只有這樣，學習才會更加輕鬆，生命才會更有價值。
做一個努力的人，在有限的生命中活出價值；做一個努力的人，才能鍛鍊自己堅強的意志力；做一個努力的人，才能克服困難獲得成功；做一個努力的人，才能面對挫折保持微笑……
努力是微笑的資本，微笑是努力的力量源泉。努力的生活，微笑著生活，生活精彩萬分。努力是微笑著說出的，讓我們每個人面對鏡子，微笑著說為自己加油，微笑著努力！
笑著說再見 篇13
國三作文 ,1324字喜歡一個人坐在門前發呆，盯著門前一株不知名的小花，望著遠處鬱鬱蔥蔥的楊樹或注視一個匆匆離去的背影很久。總感覺少了點什麼。忽然，想起你我也是在這個夏天，匆匆離去，在轉角的樓梯口，在八六班，只留下輕輕的一聲：“再見”，在悲傷的空氣中迴盪，只留下一抹淡淡的微笑在你我記憶中萌發。在這個蟬鳴的季節，我們笑著說再見。坐在門前，在時光的淘洗中，一層層浪花似的記憶湧上心頭……
老師，你們知道嗎？每當夜深人靜，我總會想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對我的諄諄教誨。我想起，八六班的“全能領袖”——班主任，她不僅英語課上帶領我們暢玩“ABC”世界，每天早操也有她活躍的身影，拔河比賽、跳繩比賽、國慶匯演更有她在我們身後為我們加油打氣，在一年的相處裡，她向我們施展那“雄雄威風”，帶領我們所向披靡，在我們心中她就是一個不折不扣的“女英雄”。我也記起我們這個人才濟濟的班級的“江湖老大”——語文老師，老大來無影去無蹤，雖然他很喜歡和我們開玩笑，但他同時也是“武林至尊”，做錯了事，絕不會包庇你，在語文學習上，他也是嚴格把關，雖然我們六班PK總是老六，但他很開朗，說只要我們努力就行，還總說：“六六大順”。我們整個武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫不盡與老師們相處的一年光陰。時間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿蝨子的一天。感謝你們一年來對我的教誨，或許沒有一一和你們說再見，但在我心中永遠有我們在課堂上的默契配合。
神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過去了。在那段日子裡，有歡笑，有淚水，有一起經歷過的酸?甜?苦?辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂“六班六班非同一般”，我們這個小集體也是臥虎藏龍，各個都是一絕，有活潑酷炸的”小仙女”、整天沒心沒肺歡笑的“混世大魔王”，也有漂亮嬌豔的“妖妃”、搞笑神經的“小李子”，還有力挽狂瀾、隻手遮天的“楊總”、聰明機敏想減肥卻總減不掉的“董事長”、更有聰明一世糊塗一時的“小神仙兒”、能言善辯的"小太陽"……。時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，時光荏苒，只願你們記得這個夏天，我們一起離開了八六班。
或許誠如歌詞所說“如今離別卻紅了眼、我對著藍天說著、曾經許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現在分散後的我們回不去從前、回不去從前……”但無論葉子的離開是風的追求還是樹的不挽留，你我的分開是人生的追求還是青春的不停留，我都會記得，在這個夏天，我們笑著說再見。
雷鋒向我微笑著 篇14
國小五年級作文 ,740字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”每當聽到這首歌，我總會想到學習的好榜樣——雷鋒。而我，也有做過這樣助人為樂的事情……
在那個陽光明媚的早上，我們班正在上早自習，突然有一位同學走到講臺桌前急得直跺腳，對老師說：“啊，老師，我的肚子好不舒服。”老師正在上課，沒辦法把那位同學攙扶到醫務室，便說：“有誰幫個忙？”班裡頓時鴉雀無聲。我看著那個同學痛苦的表情：眉頭緊鎖，嘴脣緊閉，就趕緊上前去，帶她走出教室。
一路上她都捂著肚子，那時我們班在五樓，距離醫務室還有點兒遠，她走得很費勁。來到醫務室，我本想馬上向醫師講明情況的，可是推門一看，裡面根本沒有人，這可怎麼辦呢？看著心急火燎的她，顯得口乾舌燥的樣子。於是，我打算幫她到體育室取些溫水來，她卻拉住我小聲地說：“這就不用了，謝謝。”但聽到她沙啞的聲音，心裡不禁微微一顫，堅決去幫她取了水。只聽她“咕嚕咕嚕”，下一秒杯子裡的水就一飲而盡了。此時，醫師也來了，醫師為她治療後，她神情看起來輕鬆了許多。
正好這位同學那天還是值日生。放學後我先讓她回家，自己辛勤地打掃著教室。等我把一切都準備得井井有條後，便關上門，走出學校。此時外面已經夕陽西下，太陽給了我一抹最後的餘暉。此時的我，踏著輕快的步伐，腦海裡出現一張雷鋒的臉，他正靜靜地看著我，向我微笑著……
雷鋒高尚、善良、助人為樂的精神永駐於我們心頭！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務吧！
我微笑著面對生活 篇15
國三作文 ,885字風在空中搖曳，樹木猶如大地的渴望，踮起腳尖窺望天空。鳥兒乘著陽光在澄澈的碧空下掠過，與樹葉的兀自喁語應和著。歲月如此靜好。
面對如許美好的生活，我微笑著，那些平常日子的記憶碎片，躍入腦海……
校園裡，書聲如同琅琅琴韻，彷彿帶著紙香墨醉，襯得學校裡格外寂靜。我們每天的正式生活都由這樣的讀書聲開啟，而這樣看似單調的重複，卻從不失去它的生機——我每天微笑著，為那讀書聲中，添上“銜遠山，吞長江”的洞庭湖與翼然臨於泉上的醉翁亭，加入從埃及到印度的古文明和無數字母譜成的韻律。
我微笑，因為我們為原本單調的校園清晨增添了充滿生機的花朵。白天，我們既是求知的學子又是舞臺上的主角，“恰同學少年，風華正茂”就是我們的寫照。課堂上，我們求知若渴；操場上，我們努力奔跑；實驗室裡我們積極探索。即便生活中會有一點點不順意，歲月之河仍向前奔流。面對這樣充實而有生機的生活，我目光堅定，神情淡然，嘴角揚起。
夜幕降臨，無限的黑暗蔓延整個大地，一盞燈適時亮起。每夜，似乎都是一場苦戰。倦意，像病毒一樣，慢慢地侵蝕頭腦，在整個身軀裡蔓延著。眼皮像是重得不能再重，迫不及待地擁向眼瞼，似乎已經到了它們聚會的時間。我彷彿陷入了混沌的夢魘中，眼前一片漆黑，似乎所有的意識都沉入這黑暗中；迷糊中似從遙遠的地方傳來的聲音響起：作業！作業！恍恍惚惚的我，猛地睜開眼，燈仍明晃晃地亮著，中性筆正無力地耷拉在手裡。
唉，又犯困了！可是苦於還有很多學習任務，我只能搖搖腦袋，穩坐在凳子上。手邊，有一杯水，白色的霧氣在上方不斷升騰，氤氳著，恍若夢境。在這水汽間，幾抹鮮豔的紅色在水面上飄著，那是略略發皺的棗皮，在水面上亮亮的，一如母親關切的眼神。我端起這杯媽媽每晚都要泡的水，微笑著繼續奮戰。“戰鬥”雖然還要繼續，我卻不感覺那麼累了，因為我不是孤軍奮戰，心裡暖暖的。
每天的生活，一如向前奔流的水。也許有雜質，有阻礙，但我每天都能看到它的生機，它的清澈。於是，我微笑著，與它一起歡歌向前。
我微笑著面對生活 篇16
國三作文 ,739字深藍的天空上掛著一輪金黃的圓月、亮、冷。月下的長安城燈火燦爛，達官貴人們揚鞭策馬，斗酒十千恣歡謔，紙醉金迷。
在一個燈火闌珊的院落裡，我坐在石凳上。滿桌的山珍海味，我拿著牙箸，端著金樽，卻心生茫然，毫無胃口。
想我李白，滿腹真才實學，“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄州。”我年少時心懷青雲之志，遍幹諸侯，後來手刃數人，逃出蜀中，“十步殺一人，千里不留行。”在長安，我亦是名動京城的大詩人，皇帝跟前的大紅人。我本想提三尺龍泉劍，一張落雁弓，百支穿花箭，弓開如滿月，箭去似流星，施展一身武功；或操三寸不爛之舌，在朝堂上與大臣們激辯，盡展滿腹文采。怎奈兩個小人在皇帝面前進讒言，皇帝將我“賜金放還”。唉，李白啊，李白，你真是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”啊！
我好像聽到了那兩個小人奸險的笑聲，我頓時放下酒樽和牙箸，從劍鞘中拔出寶劍，欲斬奸臣。然而，偌大的院落，空無一人。我頹廢的坐下。寶劍寒芒四射，在月光下鍍上了一層金霜。我突然想起幾十年前，滕王閣上，一位才華橫溢卻無人賞識的少年，大書“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”是啊，我李白怎會被兩個小人打的一蹶不振？我不是相信“天生我材必有用”嗎？說不定，我也會像姜尚一樣，垂釣碧溪而被周文王賞識呢？
我笑了。大丈夫就應該乘長風破萬里浪，我也終會有那一天，高揚起風帆在滄海之上，乘風直上九萬里，將那些小人們統統甩在身後。
我拿起劍，在空曠的庭院中揮舞。紫電青霜在遊走著，發出微微的吟嘯之聲，凌厲的劍氣，彷彿把月光都攪動了。劍光之中有個不羈的靈魂，面對未知的生活，微笑了。
我微笑著走向你 篇17
國三作文 ,706字九月的風仍有盛夏的熱氣，樹枝上的蟬鳴，依然叫喚，毫無停息的意思。我穿過喧囂的人群，走進了陌生的教室瞬間，原本有些慌張的心頓時安靜了不少，找了個角落默默坐下，看著四周歡笑的人群又有幾分尷尬……
教室裡的人愈加的多，吵得有些不耐煩。人群中一眼便望見了你，滿面春風，笑起來露出的兩顆虎牙，頗有幾分俏皮。
你似乎注意到了我，那個一直盯著你發呆的我。只見你漸轉了腳步走向了我。我有些吃驚，瞬間變得慌張起來，假裝收拾東西，眼神仍會不經意地瞟向你。那樣的你，笑得如沐春風，四月的溪流，溼潤了我的心，彷彿身旁的一切全都只剩下你和我。你離我越來越近，我的心也愈加地炙熱。在你伸出手的瞬間，我的心像是一瞬間停止一般，只聽得“你好啊！”聲音清爽、響亮，帶著細膩的聲線，喉嚨一緊，下意識地回答“……你好”。
就這樣，我們認識了彼此，我們的相遇讓我改變了很多。我變得十分樂觀開朗，我變得無話不說，走到哪都要在一起，漸漸的我們成了最好的朋友。
後來，我發現這樣的你也有十分脆弱的時候，那時的你愁眉苦臉，悶悶不樂的樣子，讓我很難過。
我拿出了一些零食，叫喚了一聲。你好奇地望了下我，那個笑得沒心沒肺的我，拿起手裡一大包零食在你面前晃了晃，臉上的笑容收不住的綻放，露出的兩顆大門牙倒是顯得滑稽。
我走近你，越走越近，腳步也是越來越快。
我這樣笑著，你又像是被我感化似的，也笑得沒心沒肺。
我望著你，笑容逐漸平淡，似乎，感到了欣慰……
我微笑著走近你，像是曾經你微笑著走向我一樣……
我會笑 篇18
國小五年級作文 ,644字笑，是發自內心快樂的表現，是一種表情，最燦爛的表情；笑，是一種友誼，最長久的友誼；笑，是一種感情，最親密的感情。每個人都會笑，有時笑得燦爛，有時只是微微一笑。我會笑，學會了最誠懇的笑。
笑，是最燦爛的表情。人的表情千變萬化，心情也同樣。笑，代表的是快樂的心情，當你成績提高時，你會笑；當你受到長輩的表揚時，你會笑；當你聽到好訊息時，你會笑……當然，並不是所有的笑都表示快樂。有的笑是壞笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉強一笑。同時，笑也是含義最深刻的表情，沒有一個人可以看出別人笑的背後的深意，笑是那麼神祕。
我會笑，學會了最燦爛的笑。
笑，是友誼的延伸，是最親密的感情。面對朋友，面對親人，面對任何一個人，相逢都要以笑相對，同時，笑也是朋友之間開啟心靈的鑰匙，也是對長輩的尊重。如果你去面試，別人就會為你的微笑加分；如果你去交朋友，別人就會為你的微笑而獲取信任；如果你去面對小朋友，小朋友們就會為你的微笑而共同歡樂。我會笑，學會了面對生活的笑。
但是，笑一定是最樸實的笑，不能帶有虛偽。與任何人交往都要有以誠相待，所以，面帶的微笑也一定要真實，不可以兩面三刀。當然，笑一定要樸實，但不一定要真實。當你背後有一些痛苦卻無法訴說時，你也一定要笑，這種笑就不是虛偽的笑，而是最堅強的笑。所以，當你悲傷時，你也要笑，要堅強。我會笑，學會了最樸實的笑。
笑吧，大聲地笑吧，對所有人笑吧，到時候，你就會發現，生活變得更加愉悅，更加歡樂，更加美好。我會笑，學會了向所有人笑。
我微笑著走近你 篇19
國二作文 ,1052字與你初識，我只認你於枯燥乏味的詞眼，不成共鳴，沒有感情，我和你漸行漸遠……直到在電視上看到令人喜歡的節目，看到選手們的口若懸河，談吐不凡，我才驚訝地發現，你竟如此非凡的氣質，我止住了離開的腳步，好奇地向你盼望。
你慢慢向我道來。從《詩經》的風雅頌，賦比興到“苔花如米小，也學牡丹開”的執著，原來你如此淵博。
春日，春意盎然。我欣賞桃的嫵媚，你告訴我“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的詩意；卻吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的生機。夏季，我驚豔於荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這種清潔令我贊服，卻也被“溪頭臥包蓮蓬”的貪吃逗樂，這份閒適令我向往。
漸漸地，我不由自主地被你所創造的一幅幅畫面所吸引。
秋，蕭瑟而孤獨。我吟著“自古逢秋悲寂寥”不免微皺眉頭，卻被“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豁達所震撼，這種積極，卷著向上的力量！冬日，沒有瑟骨的寒冷，卻讓我讀到了山河氣勢的美景，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。當然也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的精緻美感。
我開始陷於你的魅力，為之著迷，想要更接近於你。
“宣父尤能畏後生，丈夫未可輕年少！”滿懷鬥志的李白向世人高呼他的才情：“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！”時光如梭，蘇軾舉著酒杯，大笑著向我走來：“歸去，也無風雨也無情！”遭排擠，受貶職，他卻興致勃勃地唱道：“小舟從此逝，江海寄餘生”，這是怎麼一種情懷？
你就這樣駕馭了我，我開始深思，我知你的魅力又僅僅如此！“書生意氣，揮斥方遒！”意氣風發的毛主席對著滾滾的湘江，傳出流傳百世的佳句，我微笑著，向你走近。
我知，你饋贈我的，不是一時的興起，而是一輩子的文化財富！遭遇困難，我懂“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！”朋友來訪，我悅：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”青春成長，我傲：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流！”向你走近，我踏實無比，我寂靜歡喜！
此刻，腦海中只有一句話：“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層！”
我微笑著走近你 篇20
國二作文 ,684字生活本該有生活的態度。倒計時358天，是屬於我的，那一定是屬於我的夏天。
——題記
我正在微笑著慢慢走近你。你看到了嗎？也還不需要你發現我，等到明年的今天，塵埃落定，你就是我停留三年的地方了，鎮中等我。
你是我的理想，是我的目標，是我一年後列車停靠的目的地，我相信我可以，一星期前我去找你了。我踏入校門就發現，你比照片中還要美麗。鎮中很大，我看到了那個噴泉，所以我一定會很幸運。高中與初中著實有著很大差距。在我看來高中比初中辛苦很多。活動卻也更多更有意思更遠，校紀校規同樣都挺嚴格。
我去了食堂，早有聽聞鎮中伙食不是一般的好，這下終於親眼兼親口見證了，真是名不虛傳啊！色香味俱全，風格也有著很多，絕非浪得虛名。看見你，我就會笑，因為開心。
我有一個朋友在鎮中廣播社當社長，他會和我說很多廣播社的樂趣：“每天都會有人值班講話，有時也會放歌，有時的話題沒有完全規定，不像命題作文，廣播社是一個傳播正能量的地方，去的大多數都是文科生，口才很好，聲音好聽，你高一也可以報名競選進廣播社”。也不記得多久以前說的了，不過我都記得說了什麼，我很期待廣播社以後的發展，我也想加入。我並不是隨波逐流，聽取學姐學長的建議後自己評心而論的，我正微笑著走近你哦！
我正當少年，青春，風華正茂，我想要無悔。我才十四歲，做什麼都不遲，我還來得及，我該會生活會學習，你不是問題。我會一步一步走近你，每一步嘴角都帶著微笑，帶著對你的嚮往與我的期待。
塵埃落定，你我皆是黑馬。
歲月永遠不會停下為了等我。所以，我會努力奔跑趕上你的步伐，走向你，加油！