我最難忘的兵馬俑相關作文20篇
我最難忘的兵馬俑 篇1
國小四年級作文 ,466字今年“十一”，我和爸爸媽媽來到古都西安。參觀世界第八大奇蹟：兵馬俑。
兵馬俑分佈在三個坑。我們下了車，直奔最早發現的一號坑，只見一個個高大強壯的士兵、一匹匹身強力壯的戰馬整齊地排成方陣，威風凜凜，好不壯觀！據導遊說：“這裡的一塊秦磚—兵馬俑的底座，值50萬元！”這個報價讓我大吃一驚。我仔細觀察兵馬俑，發現他們的面孔、髮型、服飾各不相同：有的手握兵器狀，有的牽馬狀，還有的跪射狀。真是造型別致，栩栩如生，令人難忘。
參觀完一號坑後，我們來到二號坑。這裡只有一小部分士兵、弓箭手、戰車被挖掘了出來。考古學家在這裡發現了彩色的兵馬俑，他們現在還沒找到保護彩俑的方法，怕彩俑被挖出來以後，顏色馬上就會消失。所以，現在我們看不到真正的彩俑，它們都在地下埋藏著。
最後，我們來到三號坑。雖然這裡的士兵最少，但這是整個部隊最重要的指揮中心—專門研究制定作戰方案。主力部隊和指揮中心分開，能保障指揮官的安全，三號坑是秦國軍事戰術發展成熟的重要標誌。古人的智慧令人難忘。
第八大奇蹟兵馬俑，讓我大開眼界，這是我最難忘的旅行。
我最難忘的老師 篇2
國一作文 ,558字從小學升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。
黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“凶”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因為我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重複起立了四次。當時我心裡就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這麼個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，於是我打算放棄學英語。
黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課後到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕招”，我帶著抄寫本忐忑不安地往辦公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然後問：“你是怎麼記單詞的？”我低聲答：“死記硬背”。“這怎麼行呢？”於是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”老師會這麼熱心教我。
我按照老師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我就對學英語越來越有興趣越來越有信心。後來我的英語成績竟然從班裡倒數排名一躍成為班裡的英語“高手”，我的巨大進步必須歸功於我的英語老師。
我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時常回響您語重心長的教誨。黎老師，您永遠是我最感恩最難忘的老師，謝謝您。
記我最難忘的老師 篇3
國小六年級作文 ,868字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句耳熟能詳的名言最適合讚美一直無私奉獻的老師。畢業了，最難忘的便是我的語文老師—樑老師。
提起樑老師，我的腦海立馬浮現出老師的形象：一頭烏黑亮麗的捲髮、高挑的身材、炯炯有神的眼睛。這就是我們親切和藹、平易近人的樑老師。
記得那一次，軍訓結束後，老師讓我們寫下軍訓完後的收穫與成長。經過一次次的修改，當老師將作文字發下來時，我驚奇地發現我的作文竟取得了高分！老師還在旁邊寫下了“作文有飛躍式進步！”幾個清晰而又振奮人心的大字，讓我欣喜若狂，激動無比。
當晚，老師便找到了我，和藹可親地說：“小聰，我覺得你軍訓後寫的作文還不錯，打算再幫你修改一下，就拿去投稿，你覺得好不好？”“太棒了！謝謝老師！”我興奮得一蹦三尺高，並將作文字恭恭敬敬地遞給老師。老師翻開作文字後，一字一句認真地看了下去。只見她有時喃喃細語，有時緊鎖眉頭，有時又突然眉開眼笑，奮筆疾書。不知過了多久，當樑老師滿意的把本子還給我時，我驚訝極了：本子上全是密密麻麻的紅字跡，大到句子，小到標點符號，就像是改頭換面一樣，稚嫩的文字被老師修改得成熟起來。我不禁暗暗敬佩老師做事一絲不苟的態度。
作文寄出去後，令我意想不到的是竟然真的刊登在《肇慶教育報》上。周圍的讚揚聲與鼓勵聲如雨點般不停地落在我身上，我的腳底彷彿踏著一朵幸福的雲，臉上掩飾不住內心的激動與開心。
正因第一次老師幫我認真修改，從而成功地在報紙上刊登了作文，使我對文學的熱愛之情一下子被激發出來。老師還鼓勵我：“既有一，何不能有二？你發表了第一篇，第二篇還會遠嗎？”聽了老師的話語，我信心百倍，作文越寫越好，另一篇《紙載溫暖》也刊登在《肇慶教育報》中。老師對我的幫助，寫作上對我的鼓勵，讓我一生都銘記在心，這樣濃厚的師生情，又怎能讓人輕易忘卻呢？
“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”露珠不與珍珠比美，只是在默默滋潤萬物；星星不比太陽耀眼，只是在自己的崗位上盡力發光。老師，培養了一代又一代的國家棟梁，卻從不求名利，就讓我日後用優異的成績來報答您對我的教育、栽培吧！
我最難忘的一件事 篇4
國二作文 ,599字很多人難忘的事都發生在朋友之間或父母之間，再多就是和老師之間了。但我不一樣，我想說的是我和我的狗之間的故事。它來我家已經有兩年多了，但我仍然忘不了我第一次給它洗澡的事，它可把我給整慘了。
在暑假的一天，我怎麼看它也不對勁。我坐下來想了一會，頓時恍然大悟。哦，原來是太多時間沒給他洗過澡了，身上有了難聞的味道。嘿，沒想到這個小傢伙還挺愛乾淨的哈！
我來到衛生間，放好了它的洗澡水，把它抱了進來。可粗心大意的我忘記了要關門，剛把它放下水，它就飛快地跑了出去，像和我玩抓人遊戲一樣，我怎麼叫它，它都不理我。我想到它十分貪吃，就去拿了它的狗糧來引誘它，嘿，這個貪吃鬼果然上鉤了。進入了我的圈套，它才發現上當了，轉身要走，可是已經來不及了。我又帶它去了衛生間，機智的關上了門，它還是不肯老師。在水中打鬧濺了我一身睡，我想要動手打它，可又不忍心。為防止全身弄溼，我去穿了一身防護甲。這樣，他再也沒有辦法了，我終於為它洗幹了身子。到了弄乾環節，它又開始調皮了，就在我快要給它擦乾的的時候。它卻又反身跳入水中打鬧了一番，此時的我幾乎火冒三丈。它給我潑了一頭水，好像在給我滅火似得。我打算放它到院子裡晒太陽，剛出衛生間，它就飛速上樓。跳上我的床，在床上抖了抖，安心的躺了上去，還打算睡一覺。幸好我到了，才制止了它。它終於在院子裡悠閒的睡著了。
我忘不了這樣的事，這件事中我有太多的回憶和美好的往事，使我每每沉寂其中！
我最難忘的那段舊時光 篇5
高一作文 ,1086字倚窗而立，清晨的第一縷陽光斜灑，透過婆娑的樹影，穿過甬長的樓道，直至親吻窗櫺。我放下手中筆，漫步在走廊，手指隨光線跳動，目光上浮，向最溫處定格……微光透隙，記憶的斑駁與歲月的蒼老滿布石階，流過的是我們的似錦年華與繁茂秩事。我懷一縷輕盈薰香，等一刻清新沐浴，但最終青春就匆匆離場，以遺憾收場，我還來不及回味。那年漢透吶喊的青春，我再也回不去，可那段舊時光令我難以忘懷。
那段舊時光，是充滿朝氣與活氣的，拼搏在我的細胞活躍。曾幾何時，我坐於書桌前用一筆寫下一記青春的宣言，刻下屬於我的印記；曾幾何時，我獨自一人偷偷哭泣；曾幾何時，我看花開花落，雲捲雲舒……書頁與筆尖觸碰，似一曲無序的曲子，老師的聲音遍步整個教室，而蟬卻不知趣地吟叫著。我們迎著每天的太陽，疾步走進教室，又關掉夜晚那盞依舊明亮的燈，日復一日，只為花開那時，夢想抵達。始終堅信那句話：“你現在的努力，將會是一種沉澱，它們會默默鋪路，只為成為更好的你。”所以，我們以夢為馬，用心為韁。
那段舊時光，是美好而爛漫的。那年夏天，我們在教室的樓道里大聲許諾，微風吹過我們的臉龐，吹亂額際的髮絲，但我們依舊笑靨如花。我還記得我們一起走過的小路與佈滿青苔的石階，那年我們淋過的雨，你借我的肩膀，冰凍的雪糕……我想：“最美的不是下雨天，是我和你一起躲過的屋簷”。物依舊，但你已走遠，我們變成了最熟悉的陌生人，我想過我們的相遇，但你卻是如此平淡，與你擦肩而過，沒有一句言語。我相信我們是彼此牽掛的，那段歲月就是最好的見證，留給我們彼此留戀，小心翼翼藏在最深處，它已生根發芽，情愫悄然膨脹。
那段舊時光，最後誰的青春落了單？是的，有著遺憾和惋惜。青春的快門一閃，留下一張紀念照，可我的笑容是否那樣沒有遺憾呢？我脫下那老舊的校服，寫下那份青澀與童稚，沒有一絲驚訝，因為我的確是渾渾噩噩地度過了整個青春。但誰的青春不迷茫？時間讓我們慢慢懂得了花開不是為了結果，只為了綻放過，當黑夜過後，將會是一片光明，青春裡的困惑與迷茫是伴奏，為夢想而拼搏的才是主旋律。
那段舊時光，是孤獨的。每個人都會有著一段孤獨的時光，但它會讓你變得更加堅強去面對更大的挑戰。我願做一個獨行俠，像流浪的風鈴，去奔跑，去追逐，沒有任何牽絆，孤獨也是一種美。聽一曲英文歌，卷一縷悠悠竹筏，亦或是吟一首散文，感受濃濃古風情。
總而言之，那段時光已一去不復返，我們只能即刻出發，無畏前行，留下的是似被遺忘的時光，讓我們去留念，我相信面朝大海，春暖花開！
夢中，我聽見青春的浮生囈語，我看見一級歲月的花海，我感受到“鞦韆架上春衫薄”的柔情……那段舊時光，曾讓我如此留戀……
我最難忘的一件事 篇6
國小五年級作文 ,743字我們每個人都有很多難忘的事情，當然，肯定每個人都有最難忘的一件事。有可能是受傷了；有可能是被冤枉了；也有可能是十分開心……而我最難忘的一件事是學校舉行社會實踐活動，我們的學校的大部分同學都參加了，當然我肯定也參加了。
那一次社會實踐活動可以帶任何東西，可以帶：零食、玩具……雖然社會實踐活動的告家長書上寫不可以帶一些貴重物品，但是還是有很多同學都帶了手機、照相機……社會實踐活動的告家長書上寫的是七點三十分之前要到達學校，但是還是很多同學沒有按告家長書上說的做。結果到八點二十五分才出發。
我們的學校定的社會實踐活動的地點是中山陵和博物院。我們第一個去的地點是中山陵，中山陵的位置在南京。
我們在去中山陵的路程中，也看到其他去中山陵的校車。我們都在觀看外面的風景，車的外面幾乎全是綠色的。外面的風景實在是優美啊！路邊的松樹個個都站的筆直筆直的，像一個個認真嚴肅的軍人，站立在路邊。
我們到了終點站，下了車。走了一會兒，終於到了中山陵。我們站在中山陵下，瞻仰著中山陵的巨集偉壯觀。我們終於可以開始爬中山陵了，我們剛開始還精神抖擻，但是爬了四五分鐘，我們終於忍不住，速度漸漸的慢了下來。
經過不懈的努力，我們終於爬上了中山陵，我們剛爬上中山陵，靠在牆上休息。過了一會兒，我們的老師和我們說：“好了，我們現在可以開始享用我們自己的大餐了！”聽到這個訊息，我們大家像看到了救星一樣，立刻開啟自己的旅行包，開始享用自己的大餐。我們吃得不亦樂乎，這時，我們又看到一個賣冷飲的小攤子，我們準備去買，結果被老師喊住了。我們很氣憤的下了中山陵，坐上了校車，直奔博物院而去……
我們到了博物院，又玩了很多的好玩的地方。
這就是我最難忘的一件事，是一件十分開心的事，接下來你們和我分享一下你們最難忘的事情吧！
讓我最難忘的事 篇7
國二作文 ,690字在人生的路途中，總會發生許多有趣的事，雖然有的事很快就忘記了，但是還有一些事卻是刻骨銘心的，在我的記憶中，也有一些讓我無法忘懷的事。讓我印象最深的卻是那件事。
在我轉學的前幾個禮拜的時候，我最好的朋友正好過生日，她特地去買了許多好吃的給我們吃，她還舉辦了一個生日聚會，有很多同學都參加了。我一去就看見了客廳裡的零食，頓時我的口水就一直流，眼睛一刻也沒有離開零食，就像是狩獵人看著獵物的樣子。她似乎看出了什麼，於是就吧我叫去，給我吃了一包薯片，我充滿感激地看著她。她坦然一笑，說：“過會兒多吃點哈！我使勁地點頭。
我看著她忙碌的身影，就連忙放下薯片，前去幫忙，沒多久，自制的蛋糕和室內佈置就完成了：在房間的四周都掛在粉紅的綵帶，中間掛著五個氣球，還貼了一些漂亮的貼紙在牆上，我和她都滿意地看著這個房間，然後對視了一下，就開始笑。原來，做蛋糕的過程中，我們的臉上都貼、佈滿了麵粉。過了一會兒，同學們就來了，他們一來，就開始吃蛋糕了，本來我是呆在客廳裡看電視的，一聽說要吃蛋糕，就以迅雷不及掩耳之勢跑到了房間裡，他們都看著我，說了句：“吃貨”。然後就去切蛋糕了，我無視了他們，跑到蛋糕前，慢慢地品嚐。他們邊吃邊聊天，而我則是一個人在那裡吃。後來，他們就說要把蛋糕抹在我臉上，我像受了驚的小鳥一樣亂竄。最後，我終於成功的逃脫了他們的“圍追堵截”。雖然這次的事很普通，可它卻深深的印在我的腦海中。
其實，在人的一生中，會發生許多的事，即使有些事會讓你感到難過、傷心，有些事會讓你感到心曠神怡；但是，有些難過的事也可以轉變為開心的事。我最難忘的事其實有很多，但這件事卻是我記憶中印象最深刻的。
讓我最難忘的事 篇8
國二作文 ,690字在人生的路途中，總會發生許多有趣的事，雖然有的事很快就忘記了，但是還有一些事卻是刻骨銘心的，在我的記憶中，也有一些讓我無法忘懷的事。讓我印象最深的卻是那件事。
在我轉學的前幾個禮拜的時候，我最好的朋友正好過生日，她特地去買了許多好吃的給我們吃，她還舉辦了一個生日聚會，有很多同學都參加了。我一去就看見了客廳裡的零食，頓時我的口水就一直流，眼睛一刻也沒有離開零食，就像是狩獵人看著獵物的樣子。她似乎看出了什麼，於是就吧我叫去，給我吃了一包薯片，我充滿感激地看著她。她坦然一笑，說：“過會兒多吃點哈！我使勁地點頭。
我看著她忙碌的身影，就連忙放下薯片，前去幫忙，沒多久，自制的蛋糕和室內佈置就完成了：在房間的四周都掛在粉紅的綵帶，中間掛著五個氣球，還貼了一些漂亮的貼紙在牆上，我和她都滿意地看著這個房間，然後對視了一下，就開始笑。原來，做蛋糕的過程中，我們的臉上都貼、佈滿了麵粉。過了一會兒，同學們就來了，他們一來，就開始吃蛋糕了，本來我是呆在客廳裡看電視的，一聽說要吃蛋糕，就以迅雷不及掩耳之勢跑到了房間裡，他們都看著我，說了句：“吃貨”。然後就去切蛋糕了，我無視了他們，跑到蛋糕前，慢慢地品嚐。他們邊吃邊聊天，而我則是一個人在那裡吃。後來，他們就說要吧蛋糕抹在我臉上，我像受了驚的小鳥一樣亂竄。最後，我終於成功的逃脫了他們的“圍追堵截”。雖然這次的事很普通，可它卻深深的印在我的腦海中。
其實，在人的一生中，會發生許多的事，即使有些事會讓你感到難過、傷心，有些事會讓你感到心曠神怡；但是，有些難過的事也可以轉變為開心的事。我最難忘的事其實有很多，但這件事卻是我記憶中印象最深刻的。
讓我最難忘的事 篇9
國二作文 ,547字每個人都有讓自己很難忘的事，讓你刻骨銘心，永遠烙在你的心裡。有些事讓你開心地難以忘記，但有些事讓人難過的難以忘記。
在我的人生中，也有一件讓我難以忘懷的事。這應該是一個很平常的早上，我像往常一樣坐著車去上學，這天早晨空氣清新，陽光明媚，怎料會有一段悲慘的事情發生。我坐在車上，眼望著車窗外的景物，這風景時那樣的迷人令人心曠神怡。可偶然間卻聽見了悽慘的嚎叫聲，這種叫撕心裂肺。車子慢慢開進了這一場景，只見兩個男學生在對一隻小狗拳打腳踢，把它玩弄於鼓掌之中，這叫聲多麼的讓人心疼，讓人憐惜。
看呀！這隻骨瘦如柴的小狗被打得遍體鱗傷，身上的傷口已經裂開了，還在流血，它撕心裂肺的叫聲似乎在怨天怨地，在呼喚自己的媽媽，讓她來救它，它很孤獨很悽慘，心中的委屈充滿了心頭。在車上我親眼目睹這一切，卻一點忙也幫不上。頓時，我震撼了，為什麼人總是這樣，欺負低於自己一等的生物。人們在說自己很高貴，其他都是低賤的，可從來沒有想到，沒有別的生物，只有人類，世界將是一個怎樣的局面，這是不完整的。這就像一個整體，卻掉一塊就是沒有用的，這是密不可分的。
動物是人類的朋友，我們是互相依靠的，生命是如此珍貴，它應該掌握在自己的手裡，不需要別人來衡量。這一天，我認清了所有的事實，應該珍惜自己的生命，也應該愛護別人的生命。
我最難忘的人 篇10
國一作文 ,721字朋友是什麼？朋友就是當你成功的時候，一同分享快樂；朋友是什麼？朋友就是當你失敗的時候，陪著你，安慰你；朋友是什麼？朋友就是當你遇到挫折的時候，和你一起承擔；朋友是什麼？朋友就是……
我有一個最信任的朋友，從小學一年級到六年級同窗六年，彼此之間已產生一種心靈相通的感覺，在我的所有朋友中，就屬他最真摯。無論什麼事情，我們都一起面對，從來沒有分開過……
她就是我的閨蜜，知己—崔容燕。
也許在別人眼裡，她不是亭亭玉立，但在我的眼裡，她就是最清純可愛的。她有一雙明亮的眸子，睫毛微微上翹，鮮紅的嘴脣精緻小巧，還有一隻鷹勾式的小鼻子。烏黑髮亮的短髮上常夾著一朵蝴蝶結。她那白??的面板，彷彿吹彈可破。她還有著苗條的身材，一雙修長的細腿。她不是那種特愛美的女生，但，她總是把自己打扮的乾乾淨淨，她不喜歡穿裙子，但也許牛仔褲更能顯出她那雙細長的美腿。
我們倆的心是連在一起的。
我是個受不住打擊的女生。記得有一次，男生們莫名其妙的咒我，對我進行語言攻擊。我默默得忍著，儘量控制自己的情緒，可那群男生見我一聲不吭，更是肆無忌憚進攻，淚水在眼眶裡打轉，可他們卻絲毫沒有察覺，任是用尖銳的語言攻擊著，終於我哭了，哭得好傷心，卻沒有一個人搭理我。當她知道後，立刻跑過來安慰並詢問情況，我什麼都沒有說，她卻像我肚子裡的蛔蟲，什麼都知道，一下子就準確地判斷出“凶手”是誰。當她再次來到我旁邊時，旁邊站著那位“凶手”。只見他頭抵著，一聲不吭，就像被俘虜的螃蟹。看到這一幕，我“撲哧一聲笑了。從這以後，無論遇到什麼事情，她始終都和我站在同一邊，共同面對人生中的挑戰。
“燕子，你是我一生中的朋友，無論困難多大，我都會堅強的撐下去！海記憶體知己，天涯若比鄰！”
我最難忘的老師 篇11
國小六年級作文 ,747字小學六年的生活像風一樣吹過。在六年的時光裡，是辛勤付出的老師教給了我，像綿綿的春雨，滋潤著我們的心田；像挺拔的大樹，呵護著我們的心靈。
那是一個下午，老師正在給我們佈置作業。老師的話音剛落，同桌就把他的作業拿過來讓我批。我一看這麼多題，就不耐煩地說了一句“煩死了”，沒想到這句話被老師聽見了，老師批評我沒有責任心，把我的組長撤了，讓我感受組員的心情。
我的脾氣非常倔，認為老師這是在小題大做。幾天後，我開始反省自己：是啊，我只批一本作業就說煩，老師每天都要批四十幾本作業，怎麼沒說過煩呢？想想老師頭上的白髮又添了幾根，眼角的皺紋又深了幾道，我的心裡一陣痠痛，這不都是老師為我們操勞的結果嗎？
第二天，我寫了一封道歉信交給了老師。當時的情景我記憶猶新。我站在老師的辦公室裡，低著頭，心都要跳到嗓子眼了，生怕老師會教訓我。我膽怯地瞟了一眼老師，老師和我想象的截然不同：臉上的表情雖然嚴肅，但是眼裡卻充滿了慈愛。她語重心長地說：“你缺少的不僅僅是責任心，還有對同學的愛。一個缺少責任心和愛心的人，不論成績有多好，將來在社會上也不會被大多數人認可，不會有大的作為。”老師的話雖然嚴厲，我卻沒有一絲害怕，我感受到的是濃濃的愛。“如果老師也像你一樣，不想批就不批，那你們的作業怎麼辦？如果你的組長不給你批作業，你高興嗎？”我吸取了教訓，向毛老師保證我以後絕不犯這樣的錯誤了。其實，毛老師更像是我的母親，對我嚴格要求，是希望我變得更優秀。
現在，馬上就要畢業了。儘管我的心裡有一千個一萬個不願意，但離別的日子還是越來越近。我想對辛勤培育我的毛老師說：“謝謝您，毛老師，我愛您！”突然覺得語言此時是那樣蒼白無力，千言萬語也無法表達我對毛老師的感情。以後，我要努力生長、開花，綻放自己的光彩，絕不辜負老師的期望！
我最難忘的一個人 篇12
國二作文 ,668字在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。
我所說的這個教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留著短髮，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現出軍人的氣質，這種氣質深深地吸引著我們。
汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓斥我們：不要放鬆，要堅持。
汪教官儘管訓練時那麼嚴苛，但私下裡他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會跟我們坐在一起閒聊，他給我們講一些部隊上的事情，同時還經常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學逗他說：“教官，等你復員後，聯絡我，給你介紹個老婆。”汪教官笑著就給了他一拳，並對他說：“你話都不會說，什麼叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時我們全都笑了。
汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時會頂著烈日訓練；在訓練中，有的同學會支撐不住，出現頭暈等現象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很乾，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的關懷。
雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時大部分同學都流下了不捨的眼淚。汪教官看在眼裡，記在心裡，他的眼淚也不禁流了出來。
人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進的動力，更奮然前行。
我最難忘的一件事 篇13
國小六年級作文 ,667字在我的腦海裡，有許多讓我難忘的事情，比如：去哪裡旅遊，參加過什麼比賽……但是其中最難忘的還是兒時的捉迷藏。
去年暑假，我去鄉下姥姥家玩。這一天，天氣非常好，小鳥都在枝頭唱起歌來，非常好聽。我嫌無聊，就找來鄉下的幾個好朋友來玩捉迷藏，我們划拳，輸的來找。“石頭，剪刀，布”。“可惡”，他們合夥算計我，我輸了，唉！我只好一個人蹲在牆角數數。我先用雙手遮住眼睛，然後我開始數起來“1、2、3”剛數到了3，我就悄悄地將手開啟，偷偷刺探情報。張政躲在樹上，鍾堅躲在陽臺上，鍾子衡躲在被子裡。哈哈全被我看見了。”數完100之後，我就去找他們，當我走到鍾子衡躲得地方時，我故意大聲地喊：“好累啊！”找了半天都沒找到，先休息一會。“說完我還伸了個懶腰，然後就撲到床上，用力的壓在被子上，過來一會，鍾子衡實在是受不了，大聲叫：”別壓了，腸子都快被你壓斷了。”“找到一個”，我偷偷的笑了起來。
張政躲在樹上，該怎麼弄他下來呢？我想了一會兒，突然靈光一閃，就去把我房間裡的一條假蛇拿出來，往樹上一扔，然後大叫“樹上有蛇啊！”張政“啊”的一聲從樹上跳下來，那時我還彷彿能聽到他砰砰砰的心跳聲呢！肯定是被嚇得！我哈哈大笑起來。
該找鍾堅了，該怎麼找他呢？正當我絞盡腦汁都沒有想出辦法的時候，弟弟的水槍立刻出現在我的眼前，啊，我突然想到一個好辦法，我拿起水槍，將它裝滿水，然後朝著陽臺猛射，鍾堅受不了了，抬起頭來說：“別射了，我投降”看著鍾堅被淋成落湯雞，我不禁捧腹大笑起來。
這就是我最難忘的事情，它已深深地烙印在我的腦海裡，每次想起，我都會情不自禁的笑起來。
我最難忘的一次經歷 篇14
國小六年級作文 ,626字有的人最難忘的一次經歷是考試，有的人最難忘的一次經歷是學騎自行車，還有的人最難忘的一次經歷是獨自上學，而我最難忘的一次經歷是學做菜。
週末，媽媽爸爸有事外出，我一個人在家裡睡覺。等我起來的時候，我的扁肚子開始向我提出抗議，可我沒有東西來餵飽它。我於是突發奇想，決定自己來做一個荷包蛋。
我先把火開啟，把鍋架了上去，以前我看過媽媽燒荷包蛋，接下來應該讓鍋燒熱來，再倒一些油。我慢慢地拿起油桶，一點一點地倒了下去，等倒夠了油，我拿起一個雞蛋，使勁往鍋上敲了一下，裡面的蛋黃和蛋清像頑皮的孩子一樣從蛋殼裡溜了出來，可我手上還粘著一些可憐的沒溜走的蛋清，於是我趕緊去洗手，那些蛋清可真滑，和油一樣難以洗掉。
當我好不容易把蛋清洗掉之後，我猛然想起還在鍋裡被煎的雞蛋，可是鍋裡的油正跳得歡呢！一個比一個高，可是看到鍋里正痛苦的雞蛋，我只好硬著頭皮衝進了“敵人的陣營”。在搶救雞蛋的過程中，我被“敵人的流彈”擊中了很多次，但我還是沒有放棄。最終，雞蛋總算被搶救了過來，但它還是有些地方焦掉了，可我還是很快樂，因為這畢竟是我自己獨立煎成的第一個荷包蛋，而我的肚子也為我感到高興，吃掉荷包蛋之後總算不再叫了。爸爸媽媽回來之後，直誇我是好孩子，因此我才一直把這件事記在心上。
通過了這次煎荷包蛋的經歷，我明白了三個道理：一是要敢於嘗試，這樣才能成功；二是不能三心二意，如果煎完了蛋再洗手，這樣不就不會焦了嗎？三是不能放棄，如果我在拯救雞蛋的時候放棄，那不就前功盡棄了嗎？
我最難忘的嘮叨 篇15
國小五年級作文 ,561字人們都說“嚴父慈母”，因為媽媽幾乎每時每刻都在對著我嘮叨，然而那一次最令我難忘。
記得那個晚上，路旁兩排燈火逐漸亮了起來，每一戶人家也都開起了燈，我與媽媽也是如此，圍在餐桌旁吃飯。
吃完了飯，我便捧著《草房子》這本書在客廳的沙發上看了起來。這時，媽媽也吃完了飯，便催促著我回房間彈鋼琴，然後幹她的家務活去了。
過了一會兒，她準備洗澡，又喊了我一聲，我心不在焉地回答了聲：“哦，知道了。”便繼續投入到書的世界裡。
時間就在這一分一秒中過去了，而媽媽也洗完了澡，她見我紋絲不動，氣急敗壞地抓起一張紙朝我扔來。我愣了一下，隨後趕緊溜回房間練琴。
不好！媽媽進來了！她隨手抄起一把衣架，用憤怒的眼神盯著我，口中又蹦出了一大堆嘮叨：“彥琪，跟你說過多少次了，彈鋼琴是對你有好處的，它能讓你的右腦更加靈活，為什麼這些話你一直聽不進去呢？唉，你現在就去給我練琴……”我恨不得找個地洞鑽進去，她雖然沒打我，但我還是在媽媽的逼迫下坐上了鋼琴椅，彈起一支支曲子。
為了過級，我一天又一天地練琴。但我再也沒有以前那種想法了，只管乖乖地彈奏那些曲子。從前懶惰的我，現在手下流淌著一首首優美而又動聽的樂曲。不用說，我成功過了七級……
至今，每每坐在鋼琴前，我就會想起媽媽那愛的嘮叨，想起彈鋼琴的好處。也許，我就是在媽媽的嘮叨下開啟我的鋼琴之旅的吧！
我最難忘的地方——故宮 篇16
我最難忘的地方——故 ,387字去年春節，我們一家去了北京的故宮。
一進大門，我們買了三個導遊器，我們走到哪，它就講解到哪。不過，如果它沒有講完，你又去了別處，它會講完再講新的。
我們先去了太和殿，是皇上上朝的宮殿，中間有個金色的寶座，寶座兩邊有兩隻金屬做的大鳥，栩栩如生。寶座上方懸掛一塊匾，匾上四個大字“正大光明”，據說，從雍正皇帝開始，傳位的詔書就藏在這個匾後面。
再向後走，就是慈寧宮，是皇后住的地方。宮殿不大，以我的眼光看，“裝修”也不算精美，但充滿了古代的氣息：黑紅的桌椅，床上有雕花，被子是緞子做的，應該很溫暖吧。
故宮裡沒有暖氣，皇后和小格格不冷嗎？原來，她們用的是“地暖”故宮的地下有專門的通道，用來取暖。
有一個地方我挺喜歡，那展示著皇后和格格的服飾。她們戴的花都是紅藍白相間的，衣服和鞋子都有繡花，真漂亮，我真想穿著它們轉一圈。故宮真大，我轉了一天也沒轉遍，下次還要去。
我最難忘的一次旅行 篇17
我最難忘的一次旅行作 ,1266字童年是五彩繽紛的，它好像沙灘上的貝殼，有大的，有小的，有棕色的，有白色的，還有青色的……童年也好似一個沙漏一樣，裡面一粒一粒的沙子就像是我的美好回憶，其中，我最難忘的一件事就是2016年暑假，我同爸爸媽媽一道去了上海旅遊。
第一天早晨，我興奮地沒等鬧鐘叫醒就早早起床了，收拾好自己的行李，拖著“百寶箱”同爸爸媽媽一起踏上了期待已久的快樂之旅。火車上漫長的7個小時呀，我腦海裡滿是期待。
第二天，我們6點半就從酒店出發，趕早去了上海迪士尼，前去遊玩的人接踵而至，一到現場我就被人山人海的場面嚇傻了，幾乎每個遊玩專案都要長時間排隊等候，但這也讓我學會了“等待”。這些專案確實好玩極了，有許多刺激的、也有相對溫柔的，“飛越地平線”就是一個我特別喜歡的5D遊玩專案它就是讓你坐在一個高科技的椅子上，隨後椅子會“飛”起來，而在前面有一個大螢幕，隨著椅子的不停移動，你好似飛在空中身臨其境地領略各個國家、地區的名勝景點，比如：廣袤的撒哈拉大沙漠、雄偉的萬里長城、壯觀的布達拉宮、偉岸的埃菲爾鐵塔、震撼的尼亞加拉大瀑布、漂亮的白宮……我坐在椅子上不斷向前“飛行”，就像一隻老鷹在空中翱翔一樣。
迪士尼遊樂園裡，還有一個我最喜歡的觀賞專案，那就是迪士尼晚上的煙火秀了，那煙花和城堡都很美麗，就像一幅不斷變化的畫卷一般美麗而神奇。
第二天，我經歷了“他鄉遇同學”—我遇見了我的同學們，她們是李奕涵、尹博悅、姚夢琦，我們在上海科技館玩了一整天，在那裡我們領略了“怒髮衝冠”，見識了動能轉化成電能、熱能等許多高科技，還體驗了真正的地震是什麼感覺，也瞭解了“食物的旅行”—經過人體內各個部位是什麼狀況，總之，我又度過了快樂而充實的一天。
又是嶄新的一天，我同爸爸媽媽來到入住酒店的二十四樓，這裡是一個透明的游泳池，它也有特別之處哦—它位於酒店的最高層，而且五分之一的游泳池“伸出”了酒店大樓之外，好似懸在空中，而且懸空泳池底部是四面超大的鋼化玻璃，透過玻璃可以直接俯視一樓地面。爸爸很想游過去看一看從二十四樓直視一樓地面是什麼樣子的，但他一遊過去就又快速的游回來了。我暗自偷笑，猜想他一定是有“恐高症”，或是害怕玻璃被水壓破了怎麼辦？之後我獨自一個人遊了過去，透過玻璃看到了地面—發現也不嚇人啊！因為我相信那幾塊玻璃是不會破掉的，當我再想游過去的時候，爸爸趕緊把我叫了回來，所以我離開的時候還留了幾分遺憾。
第四天，爸爸的同學彭阿姨帶我們參觀了上海環球金融中心，它是目前上海開放的最高樓宇，遠遠看去它的正面如同一個“啟瓶器”，而側面又好像是一把大刀—不禁讓我想到了一段古詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。晚上我們在位於87樓的餐廳吃飯，窗外的夜景美麗極了，地面的汽車一輛輛的連線著，好似流動的銀河，上海繁華的夜景讓我記憶深刻。
這次旅行讓我見到了很多新奇的東西，平時只能在電視和書本上看到的終於身臨其境了，讓我長了不少見識，這真是一次難忘的旅行—很期待下次的旅行哦！
我最難忘的人 篇18
國小四年級作文 ,559字我一年級的語文老師姓楊，大家都叫她楊老師。
楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架著一副黑框眼鏡。因為近視，她經常拿自己當負面典型，教育我們不要看太多的電視。
楊老師待我們很溫柔。記得一次課間，我和同學在大榕樹下玩“躲貓貓”。當時我們玩得正開心，突然，一個男生飛奔過來，把我撞倒在地上。頓時，我的膝蓋不斷地湧出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來。在場的同學都被這樣的場景嚇壞了。
楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過來。她一邊哄我，一邊小心地扶著我走進教室，並幫我塗消毒藥水。可是，消毒藥水一碰到傷口，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因為，我感受到了楊老師給予我的溫暖。塗完消毒藥水，楊老師溫柔地問我：“還疼嗎？是誰撞倒你的，老師幫你‘出氣’。”聽老師這麼說，我破涕為笑：“老師，我已經不疼了，撞倒我的是一個男生，但他不是故意的，我已經原諒他了。”楊老師聽了，笑嘻嘻地說：“好，真是個懂得寬容別人的孩子！你好好休息吧！”我點點頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。
後來，不知道什麼原因，楊老師被調到另一個學校工作了。可是，我永遠不會忘記和藹可親的楊老師，更不會忘記她對我們的悉心照料，我願意用優異的成績來報答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！
我最難忘的第一次露營 篇19
國小四年級作文 ,742字我夢寐以求的全班集體露營終於來到了！
我們的車子在高速公路上飛疾，半小時後，我們到了革命先烈楊開慧的故鄉—板倉。
首先，我們在李逸宸媽媽的帶領下，來到了烈士園，並祭奠了楊開慧，接著，我們去參觀了楊開慧紀念館。然後去了楊氏故居，在這裡，我知道了楊開慧原來是毛主席的妻子。我心想：為什麼他們不葬在一起呀？我正準備尋找答案時，我的肚子就開始“鬧革命”了，該吃飯了，車子通過彎彎曲曲的小路，我們來到了一個農家。
菜上桌了，這些菜不像媽媽做的菜那樣色香味俱全，但還好都是平常我愛吃的菜，有瘦肉蒸蛋餅、豬血、香菜牛肉……我每樣都夾了一點，哇塞！味道可真鮮呀！真是“菜不可貌相，海水不可斗量”呀！阿姨說豬和牛都是今天現宰的，所以特別鮮，吃飽飯後，我們向營地出發。
這時已經夜幕降臨了，我們住的地方叫薰衣草莊園。一下車，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停。高興極了，通往露營的小路特別美，彎彎曲曲的小路兩旁都是五顏六色的野花，小夥伴們你拉我的衣角，我拉你的衣角，開著小火車跑向營地。營地上有許多帳篷，有的帳篷是自己搭的，有的帳篷是定製的，我和媽媽的帳篷就是我們自己搭的。臨睡前，大人們忙著收拾東西，小孩兒們都忙著串門兒，小朋友們三五成群的聚在一個帳篷裡。大家輪流講笑話、講恐怖故事，講笑話時，大家笑得前仰後翻，講恐怖故事時，大家都被嚇得毛骨悚然，抱成一團。美好的時光總是過得很快，不知不覺就到了晚上11點，大家各回各家，各找各媽。
早晨，調皮的露珠都還沒回家，我們就起床了，早餐都沒來得及吃，就在青青的草地上捉螞蚱，玩你追我趕的遊戲，啊！時間好像小馬車，跑得太快了，一下就到十點，老師說，大家該收拾東西準備回家了，大夥懷著依依不捨的心情離開了。
這是我最難忘的一次露營，期待下一次的到來！
我最難忘的一次閱讀經歷 篇20
國小四年級作文 ,440字我喜歡讀書，尤其喜歡看故事書。許多精彩的故事讓我如醉如痴。但是隻有一個故事讓我看得淚流滿面，讓我最難以忘懷。這個故事叫《馬珥珂苦尋母親》。
故事的主人公是13歲的義大利男孩，名叫馬珥珂。他穿著破破爛爛的衣服，好久都沒吃東西了，餓得兩眼發黑，腳上也磨起了泡。原來他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工，可自從上次母親寫信說身體有些不適後，就和家裡失去了聯絡。馬珥珂多麼想念母親啊，都快發瘋了！
馬珥珂開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻。馬珥珂大聲喊：“只要能找到媽媽，吃什麼苦我都能忍！”不知過了多長時間，憑藉著堅持不懈的努力加上好心人的幫助，終於找到了奄奄一息的媽媽。不過，隨著兒子的到來，媽媽奇蹟般地康復了。讀到這裡，我的鼻子一酸，禁不住流下了眼淚。
愛，需要行動！自從認識了馬珥珂，我就決心向他學習。現在，每個星期六的晚上，我都會主動給遠在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話，向他們問好，陪他們聊聊天。每當這個時刻，我就特別高興，感覺自己不再是一個留守兒童了。