我最難忘的一個老師相關作文20篇

我最難忘的一個老師 篇1

寫人作文 ,691字

時光匆匆，六年的小學生活如流水，逃也似的飛去了，很快我就要升入初中了，就要離開培育我六年的母校了。六年來，我們換過許多的任課老師，其中我最難忘，也最喜歡的老師是她——我們上一年級時的班主任楊老師。

楊老師有一頭烏黑髮亮的秀髮，彎彎的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，漂亮極了！楊老師對我們很溫柔，臉上經常洋溢著燦爛的笑容，我們都很喜歡她！

有一次，我們班上的一位很淘氣的同學闖了禍，楊老師假裝生氣，想要罵那位同學，但那位同學還笑著搞怪。最後，楊老師也被他的搞怪逗笑了，我們都哈哈大笑起來。

還有一次，我們班的考試成績在全年級排第一名，楊老師獎勵我們吃雪糕，我們開心極了，吃著老師給我們買的雪糕，心裡甜滋滋的。楊老師看著我們得那麼開心，也笑起來了。

上一年級時，我寫的字不太好看，為此很苦惱。於是，我開始每天都堅持練字，可是練習了一個月，好像也沒什麼長進。楊老師知道了這件事後，下課了叫我去她辦公室，她對我說：“你最近因為寫字的事情而苦惱，對嗎？”我點了點頭，楊老師拿出一張印有田字格的紙，上面有一些簡單的字。楊老師拿出一支筆，手把手地教我寫。她邊寫邊對我說：“寫字時要抓住幾個要點，一是字的結構；二是字的筆畫有多少；三是筆畫順序，就是你要先寫哪一筆，後寫哪一筆。寫的時候要注意，字要寫在正中間，不要寫歪了。聽懂了嗎？”我又點了點頭，上課鈴聲響了之後，我便回教室了。後來，我一直按老師教的給我的方法練字，我的字好看了許多。

自從我們上了二年級之後，楊老師就不再教我們了。直到現在，我依然很懷念楊老師。

我最難忘的一位老師 篇2

國小五年級作文 ,512字

三尺講臺獻終身，舉起的別人，倒下的是自己。正如李商隱所寫的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在這麼多老師中最令我難忘的是汪老師。

汪老師有著白白的面板，一頭烏黑髮亮的頭髮，細細彎彎的眉毛，一對閃爍著智慧之光的眼睛。雖然在課堂上她對我們很嚴，就像教練對運動員一絲不苟，但下課時，就像一位慈母一樣和藹。我一看到汪老師一股感激之情湧上心頭。

那天，上數學課的時候，汪老師就像一朵蔫的花，有氣無力，一點也不像她平時那樣有精神。原來汪老師是生病了。

下午，汪老師捧著一大堆試卷走進來。這下我可慌了，昨天忘記複習了，這可怎麼辦？我的額頭上都冒出了一滴滴冷汗，雖然我抓緊了一些時間翻了翻書，可考試時還是手忙腳亂，沒有一點頭緒。兩節課後，汪老師發下了試卷，我考得很差。

下課了，汪老師把我叫到辦公室。我低下頭，紅著臉，以為汪老師會像別的老師一樣臭罵我一頓，可汪老師沒有這麼做，只是語重心長的說：“王恬，你這次考得不太理想，我希望你能再接再厲，加把勁，我相信你能行的。”汪老師的嘴脣在發乾，但她堅持用她已經沙啞的聲音把我試卷上的錯誤仔仔細細的講一遍。我的喉嚨像塞了棉花，一直說不出話來。

有人把老師比作春蠶，有人把老師比作慈母，這一點也不假！

我最難忘的一個人 篇3

國二作文 ,668字

在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。

我所說的這個教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留著短髮，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現出軍人的氣質，這種氣質深深地吸引著我們。

汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓斥我們：不要放鬆，要堅持。

汪教官儘管訓練時那麼嚴苛，但私下裡他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會跟我們坐在一起閒聊，他給我們講一些部隊上的事情，同時還經常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學逗他說：“教官，等你復員後，聯絡我，給你介紹個老婆。”汪教官笑著就給了他一拳，並對他說：“你話都不會說，什麼叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時我們全都笑了。

汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時會頂著烈日訓練；在訓練中，有的同學會支撐不住，出現頭暈等現象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很乾，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的關懷。

雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時大部分同學都流下了不捨的眼淚。汪教官看在眼裡，記在心裡，他的眼淚也不禁流了出來。

人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進的動力，更奮然前行。

我最難忘的一個人 篇4

寫人作文 ,957字

“你幹什麼的！讓不讓……”，走在放學的路上的我，聽見小區門口的爭吵聲便循聲趕了過去。

只見小區門口有個小青年正和一個鋪路工爭執不下。原來是這條路要鋪設防滑磚，暫時不讓通行，而這位小青年在看到“道路施工，請繞行”的牌子的情況下，依然要走這條路。“你為什麼不讓我過去！”，染黃頭髮的小青年頤指氣使道。鋪路工道：“同志，我們這裡要施工，煩請您走別的路，可……”鋪路工話還沒有說完，小青年打斷道：“憑什麼，你以為你是誰，警察麼？”鋪路工依然耐心細緻的對小青年說：“同志，因為施工給您帶來的不便，我們深表歉意，但請您支援我們的工作。”小青年固執己見：“你讓不讓我過去？”，邊說邊用手指指著鋪路工，此時的鋪路工面色飢黃，頭髮上滿是灰塵，身穿灰色的汗衫，腳上的解放牌鞋子已經發白了，看上去消瘦極了，被那個膀大腰圓的小青年一指連連後退，一不小心被後面的石頭絆了一下，一個踉蹌磕到了後面的樹上。小青年看也不看鋪路工一眼，一個跨步，徑直邁過施工警戒線，向前走去，可能是太著急，在跨步的一瞬間從他身上掉下來了一個錢包，也渾然不知。鋪路工見了，立馬撿起來，另一隻手伸進了自己的口袋。我心想“活該你個小青年倒黴，這也是對鋪路工的一種補償了吧！”可是，讓人意想不到的是，鋪路工從兜裡拿出了一張皺巴巴的紙巾，輕輕的擦去錢包上的灰塵，大聲喊道：“同志，你東西掉了”，邊說邊向小青年追去。小青年不知他要幹什麼，一個急轉身不耐煩的說：“你到底要幹什麼？”只是在看到鋪路工手中拿著他的錢包時，他羞愧的紅了臉，默默的低下頭，接過錢包，深深的向鋪路工鞠了一躬，真誠的說道“對不起！”鋪路工臉上掛滿了笑容，說道“年輕人，以後要好生的走路！”

我深深的被這位連名字都不知道的鋪路工感動了，他身上那種無私奉獻，對工作盡職盡責，不貪戀他人財物的品質深深的打動了我，他是一個高尚的人，一個純粹的人，是一個我最難忘的人。

我最難忘的一個人 篇5

寫人作文 ,721字

日落，日出；潮起，潮落；回憶經歷了歲月的打磨，變得空缺。撿起記憶的碎片，拼成一幅支離破碎的圖畫，猛然想起，那個讓我難忘的，讓我久久想起的人。不知何時，離去也有半年了吧。奶奶，你過得好嗎？

小時候，奶奶因為身體不好，被爸爸接過來照顧，奶奶見了我，咧開乾裂的嘴，朝我一臉疼愛地笑笑，我害怕極了，一位在媽媽懷裡，生怕這個陌生人把我抱走，奶奶站在原地，窘迫極了。好不容易平復了心情的奶奶拿著棒棒糖誘惑我，卻被我的哭聲嚇到。爸媽每天下午都要工作把我與奶奶留在家中，那時候害怕孤單，只好接納了她。奶奶每個下午都會給我講她，告訴我她養的狗與雞在家鄉的生活，告訴我那裡的水是很清的，告訴我任何有趣的事，每當她看我聽得昏昏欲睡時，便會輕輕拍著我，讓我入睡。

長大了一點，是該入學的年齡了，媽媽把我送進小學，那是我第一次見到沒有遊樂設施的操場，滿生好奇，對小學有了一種新的理解新的情懷，以後每天，我都嚷著要去上學，奶奶不想讓媽媽受累便領著我，我跑得很快，總是把奶奶甩在後面。再長大一點，奶奶跟我的距離就拉的更大了，我剛想嚷嚷，卻發現奶奶扶著雙腿，氣喘吁吁，一剎那間，突覺鼻子一酸，“奶奶她，真的老了。”

四年級時，我學會自己上學，奶奶卻總不放心，跟著我一起下樓望著我的背影，直到我的背影消失才肯回去。在夏季蟬聲正旺時，奶奶的病突發，躺在醫院裡，我請了假，去探望她，她費力擠出一個笑容，對我說：“奶奶跑不動了，不過，我還能走，還能看，你去上學吧，我會好好的。”我哭了，眼淚嘩嘩地流下來。那，是她留給我的最後一句話。

奶奶，你還好嗎，不必掛念我，我會努力的。難忘你，難忘你的話。謝謝你帶給我的回憶，我最親愛的奶奶！

我最難忘的一個人 篇6

寫人作文 ,596字

太陽還未睜開眼，那位清潔工阿姨就已經起床了。

她從那件破舊的房子裡出來，換上那身清潔工服，揣起兩個冷饅頭，拿上一個破水壺，裝滿水，走到那個老地方，開始了一天的清潔打掃工作。

其實，每當我和爸爸晨跑經過這裡，她都在辛勤工作。那凹進去的眼窩，那蹣跚的步履，使她手中的大掃把顯得格外沉重。

春、夏、秋、冬，她天天守候在那裡。她很孤獨，只有那把大掃帚和那間破舊屋子與她作伴。

有一次，我正好路過那裡，一個年輕人把吃完的香蕉皮隨手扔到地上。她見了，連忙把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱裡，並用手指指著她背後那幾個醒目的大字“請不要亂扔垃圾”，然而那個年輕人卻好似沒有看見，徑直走了。她搖了搖頭，嘆了口氣，又繼續忙手中的活了。

又是一個下雪的夜晚，她頂著風雪，在小區門口打掃雪地，好讓人們出行順暢。一輛汽車不幸打滑，她連忙和另外兩名同事過去打掃。不料那司機大叫：“你們仨就不能快一點兒嗎！”這三位立即跑上前去，卻一句抱怨的話都沒說。她默默低下了頭，流下了辛酸的淚水。

早晨，大雪停歇。大人們都領著孩子打雪仗，堆雪人。她又與大掃把為伍，清理著垃圾與積雪，那滄桑的背影讓我難忘。

又過去了一年，政府加強了對街道衛生的管理，居民的環保素質也有所提高，環衛工人的任務也減輕了不少，她終於不必終日在大街上奔波了。

太陽醒了，城市乾淨了，她笑了。那燦爛的笑容令我永生難忘！

我最難忘的一個人 篇7

中考作文 ,819字

在我成長的歷程中，有許多的人幫助過我。在小學，我有一個形影不離的好朋友，她對我比天上的太陽還要熱情，處處幫助我，雖然現在已經分開，但令我至今難以忘懷。

這是一個真實的故事。在小學五年級，我們放學很晚，放學的時候，忽然電閃雷鳴、狂風大作，雷聲震耳欲聾。烏雲很快吞掉了天空，那場景使我想起蘇軾的：“黑雲翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”不一會兒，豆大雨滴開始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風吹來，我打了個冷戰。

我獨自一個人站在走廊上，內心孤獨又害怕。正愁沒法回家，忽然聽見背後有人叫我，啊，原來是她！我欣喜又驚訝，於是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。

到了家門口，我們要分開了，這時沒有家長來接我，我也沒有拿任何雨具。她也許看出了我的擔憂，忽然對我說：“傘你拿走吧，我家近，一會兒就到了。”說完，就把傘往我手裡一塞，便跑開了。”我愣住了，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風抹去我臉上的淚水……空無一人，我任憑淚水奪眶而出。

第二天，她竟然沒來上學，我終於捱到了放學，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門，也顧不上什麼禮貌了。門是她媽媽開的。阿姨說，昨天她身體本來就不適，結果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說傘忘在學校了……聽到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！

我很幸運地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報。不管在學習還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進的方向，她具有高等的學識素養和高尚的人格魅力。她時時刻刻幫助我，時時刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時刻鞭策著我自己，時刻提醒著我自己……

我最難忘的一個人 篇8

中考作文 ,746字

人一生會遇到許多人，但難忘的或許沒有幾個。我遇到過這樣令人難忘的一個人，她給了我春日般的溫暖。

那是我還小的時候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊”去一個地方演出。在哪裡我記不清楚了，只記得那個地方很大，很遠。

早上我早早就起來了，乖乖的洗漱、吃飯，然後下樓等學校的大巴來接我。媽媽目送我上了車，並叮囑我有什麼事就去找老師。我從小就是個依賴性特別大的孩子。從沒單獨離開過媽媽，所以這次媽媽特別擔心。但為了鍛鍊我，還是讓我去了。

下車後，我們便進入了大廳，去後臺換服裝、化妝。一切都準備好了，走過了臺，準備上場。

老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場，另一撥從右邊上場。可我昏昏糊糊的走錯了上場的地方，時間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場，我只能自己過去那邊。

我不知道自己走到哪兒了，又到了後臺，那裡很多人，可沒一個我認識的。我害怕起來，淚水一滴一滴的滴了下來，把妝都弄花了。

我終於引起了大人們的注意。一個很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問我怎麼了。我斷斷續續、含糊不清地說了一遍，止住了哭聲。“哦，要去入場口，是嗎？來，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小夥伴們和老師。

“好了吧？看看，老師和同學。”阿姨哄我道。老師接過我，向阿姨道了謝。

那場演出很成功，我那一臉花了的妝並沒有影響了動作，我們大家努力做到了最好。

那個不知名的阿姨如同春風般吹去了我的不安。雖然現在不記得她長什麼樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無法忘懷！她給了我母親一般的感覺，讓我體會到，原來除了媽媽，還有人會幫助我，給我安全感。

我至今無法忘懷這件事和那不經意間走進我人生的阿姨！

我最難忘的一個人 篇9

國小六年級作文 ,674字

黎明之前，我的天空中還是一片漆黑，沒有一點光亮。但過了那晚，我就明白了——你，就是我心中的太陽，是我的黎明，讓我終生難忘。

那是一個夏天的夜晚，深藍的天空中依稀點綴著幾顆不起眼的小星星，疲憊地眨著眼睛。馬路上偶爾傳來汽車的鳴笛聲。“寫完啦！”我高興地叫了起來，像是取得了一場久違的勝利。“拿來我檢查。”媽媽嚴厲地說著。“都這麼晚了，快去睡吧，我肯定都做對了，不用檢查。”我不耐煩地說。等我說完，媽媽早已經拿起了我的作業本，埋頭開始檢查了。我無奈地嘆了口氣，回到自己房間睡覺去了。

也不知過了多久，我起床去上衛生間時，看見從媽媽的房間裡透出一束暗淡的光。“什麼！媽媽還沒睡？”我自言自語。推開門一看，媽媽正在為我檢查作業，她可能太專注了，竟沒有看到我進來。只見媽媽一會兒在草稿本上寫幾個字，一會兒又在我的本子上寫幾個字。時不時皺皺眉頭，還傳出幾聲輕聲的咳嗽。我忽然想起來：媽媽不久前為了我操碎了心，得了哮喘，一到夏天就發作，她這是怕打擾我睡覺，故意壓著聲音。

看著媽媽的的背影，我覺得她老了許多，窗外的風往房子裡吹，吹動了窗簾，吹亂了媽媽的頭髮。在這繚亂的頭髮中，我看到了許多根白髮，媽媽的皺紋看起來也比以前更深了，像綿延起伏的山丘。風又一次吹了進來，吹到了我的臉上，冷得我心都變涼了，冷得我都流下了眼淚。我默默回到了房間，聽著媽媽房間裡不斷傳出的咳嗽聲，淚水又一次奪眶而出。

媽媽，謝謝您對我的幫助，您是我這一生最難忘的人。

我最難忘的一個人——致我最要好的閨蜜 篇10

國小六年級作文 ,747字

人生路上，遇到過許許多多形形色色的人，有的如同陌生人一般，擦肩而過，不會留下太多、太深的印象；有的又如同親人一般，即使整天在一起，也不會覺得彼此太煩。而你——吳凌萱，我的好閨密，讓我終身難以忘懷。

剛放假那會兒，我準備去西安很久，大家都很捨不得。於是，你就把大家拉出來小聚。那天上午，陽光明媚，萬里無雲，我們才幾天沒見面就在一起說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。有時，我們偷偷地說著悄悄話，風兒微拂面頰，好像也在傾聽著我們的耳語。邊說邊鬧，不一會兒就到了吃飯的地方，在飯桌上，你倒是一改往常的幽默的個性，認認真真地告訴我：“你一定要吃好，這麼胖的形體，瘦了一兩肉還不得哭死你？對了，學習上也不能落下，雖然你的成績槓槓的，但還是要努力呀！還有你那臭脾氣，改改吧！你一生氣什麼不說呀，知道了吧？啊？”“知道了，吳大媽，怎麼這麼??履兀?rdquo;我一邊說著，一邊看向窗外，又覺得陽光明媚了幾分。

吃完飯後，我們又依依不捨地分開了。

過了幾天，我要離開了，給你說了一聲，你還是很嚴肅地告訴我：“一定要防小偷，注意安全，路上慢點，跟緊大人。”“嗯！”我回答道。你的囑咐都被我帶上了路。

但是，一切怎能如人願呢？在人生地不熟的西安，我被人狠狠地挫了一番自尊心。我好傷心，我好想拉著你一起哭。我馬上給你打電話，也不問你現在在幹嘛，聽到你的聲音我就嚎啕大哭。我把事情給你訴說清楚。你先是陪著我罵那個人，等我解氣了，你又像母親那樣細心的教導我，直到我怎麼也不鬧了，想通了之後。我覺得因為你，西安的霧霾頓時消失了，晴空萬里。

直到現在，我都沒有跟你說一聲謝謝，吳凌萱，謝謝你！你將是我心中最深刻的記憶！

我最難忘的一個人 篇11

寫人作文 ,674字

漫漫人生路，每個人都有自己難忘的人。在我的記憶裡，有一位送牛奶的叔叔，雖然我連他的名字都不知道，但他的背影卻一直留在我的心中。

每天傍晚，我們小區的樓下總會出現一位送牛奶的叔叔，不管是颳風下雨還是天寒地凍，他總會按照慣例把提前預定好的牛奶送到各家。

今年入冬以來，一個大雪紛飛的夜晚，媽媽不好意思麻煩送牛奶的叔叔把牛奶送到家中，便遞錢給我，叫我去樓下取牛奶。

開啟樓門，一股冷颼颼的風夾雜著冰涼的雪花刮到了我的臉上。頓時，我的臉上像被刀割一般疼痛。我小心翼翼地走向小貨車，生怕被風吹跑了。

啊，謝天謝地，終於到了小貨車跟前，咦，奇怪，怎麼不見送牛奶的叔叔呢？原來他在挨家挨戶地送牛奶，“可真辛苦！”我在心裡暗暗感嘆。等了幾分鐘，我終於看到叔叔急匆匆地向我跑來，他短而黑的頭髮已經被大雪覆蓋成了雪白色，手也被凍得紅一塊紫一塊，藍色的工作服也變得溼漉漉的，上面的雪水成片成片地淌下來。

叔叔微笑著說：“大冷天的，你就不用下來了，我會挨家挨戶把牛奶送到的。”我一邊接過牛奶，一邊把錢交給叔叔，連忙說：“叔叔，別找了。”叔叔不停地搓著手，硬是把錢塞給我，說：“啥是啥，做生意得誠信，童叟無欺嘛，呵呵。”說完，叔叔就上車啟動了引擎，消失在茫茫的雪夜中……

寒風呼嘯，雪花肆意飄落，回家的路上，我緊緊攥著叔叔找給我的錢。有誰知道，我攥著的，其實是叔叔那顆善良而溫暖的心啊。

我永遠不會忘記他——送牛奶的叔叔。

我最難忘的一個父親節 篇12

國小四年級作文 ,463字

父親節那天，我精心準備了一個計劃。

早上我和媽媽一起去超市挑選了一盆工藝花給爸爸。我們最後挑出了三盆花，其中一盆野菊花的顏色太單調；另一盆花雖然花樣多，不過盆子太大，花顯得太小了，比例不協調；最後我挑選了小巧玲瓏的鬱金香。

回到家，我找了一個漂亮的盒子，把花裝好，裝好後我拿膠帶封好，然後拿了幾張漂亮的有花紋的摺紙包住了盒子，再用透明膠纏了幾圈，之後拿出一個漂亮的袋子裝好，最後還寫了一個“”祝父親節快樂，老爸！“”的卡片貼在上面。

下午我去超市買了一些做蛋糕的材料，材料有：麵粉、雞蛋、油……，買完材料後我回到家，開始為爸爸做蛋糕了。

首先拿分蛋器把蛋黃和蛋白分開，再用打蛋器把蛋黃打得發白，蛋白打得起泡泡直至打蛋器提起要有雞尾狀，然後加白砂糖、奶粉再攪拌，之後把蛋黃倒到蛋白那裡攪拌均勻，最後加入麵粉，攪拌均勻後就倒到電飯鍋裡蒸熟就可以啦！

晚上吃完飯後30分鐘，我把蛋糕拿了出來，爸爸非常驚訝，吃完蛋糕我把我的禮物送給了爸爸，爸爸非常高興。

我最難忘的一個人 篇13

國小五年級作文 ,481字

看！這是我的大表哥。一雙明亮的大眼睛，前面架著一副大大的眼鏡。一個一米九幾的身子加上1雙43碼的運動鞋。一件白色短袖t恤和一條短褲，這就是我的大表哥——傑哥！

我的傑哥上大四（大學四年級）了，現在中山大學（廣東最好的大學）就讀。在學校裡，他的成績門門都是第一，可以說他是班裡的“三傑”之一。他連年被評為“三好學生”，獎盃獎牌數不勝數。一開啟他的“獎品收集處”，獎品們就會“嘩啦啦”地留出一大堆。他也常常樂於助人，在遊戲方面他可是“活雷鋒”。他也是上知天文下知地理的“萬事通”。對於我來說，能和這樣的人做朋友，可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！他和我比起來就像一隻日行萬里的大鵬鳥和追得氣喘吁吁的小螞蟻一樣嘛！看到這，你會不會有“紅眼病”了呢？

如果你們想更加了解他，那還在等什麼呢？快來找我吧，當你瞭解他之後，你一定會對他讚不絕口的。

我最難忘的一個人 篇14

國小六年級作文 ,989字

時光荏苒，轉眼間一個暑假馬上就要結束了，我也即將成為一名初中生了。我再也不是昨天那個頑皮任性的小公主，我長成了一名有自己思想的大兒童。隨著時間的推移我收穫了許多，跟隨家人暢遊了許多名川大山，可以驕傲地說，我是幸福的。然而在我成長的過程中有的親人卻離我而去了。他們與我朝夕相處的日子令我無法忘懷。

這其中有一個人令我最難以忘記他就是我的姨父。

記得那時我才不過四歲半，我用水靈靈的大眼睛怯生生的看著他：短而濃密的頭髮，不仔細看還以為是個光頭呢。眼睛大而炯炯有神，高挺的鼻子，兩個鼻孔大的可以塞兩個顆粒飽滿的大花生豆，厚厚的嘴脣笑起來抬頭紋眼角紋依稀可見。媽媽讓我叫“姨父”，我順著叫了一聲。不過聲音小的像蚊子，只見姨父笑呵呵地答應了一聲，把我抱起來架在了脖子上。我小時候最喜歡這樣玩了。便“咯咯咯”地笑了，姨夫在我的臉上親了親，接著又給我好吃的零食。

因為我家和四姨家離得近我一有空就蹦蹦跳跳地去了四姨家，不只是因為四姨做的飯好吃更是因為我多了一個夥伴玩。記得那時姨父常教我打撲克牌，姨父告訴我雙王最大，接下來就是“4”“3”……姨父還教我如何握牌，告訴我撲克牌子好幾種玩法，如鬥地主，爭上游……在姨父的影響下我漸漸學會了打撲克牌，而且牌藝越來越精。在這其中姨父的一句話深深印在了我的心中“人生如打牌，你若出錯牌，必定會輸。”這句話成了我的座右銘以此來提醒我凡事三思而後行。

人，都有生老病死，這是不可抗拒的自然規律。而正值盛年的姨父還沒有陪伴我度完我的童年便因腦出血而離開了人世……上天是多麼不公！把不幸降臨在了一個勤勞樸實，充滿活力的人的身上！

沒有了姨父這個開心果我的童年失去了幾分色彩。雖然他已離我而去但我還清楚記得他的音容笑貌，不會忘記他和我相處的快樂時光，不會忘記他揹著四姨悄悄給我吃雪糕的情景；不會忘記他為了滿足我渴求的目光，在爸爸不同意我買價格昂貴的魔方時，他扭頭回我給我買下的情景……一切已成過去，久久凝望著相簿，思緒一直在延伸……我多想大聲說一聲：“姨父你在天堂還好嗎？”

我最難忘的一個人 篇15

國小五年級作文 ,792字

在歲月的長河中，許許多多的人和事令我難忘，他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺，讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。

記得那是我第二次到開灤博物館實踐講解。當時我的心情非常非常的緊張，生怕出一點點錯誤，心裡像揣了個小兔子，加速地“怦??怦”跳個不停。看著一大批遊客湧來，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。終於，我開始了滔滔不絕的講解。在這過程中，我觀察到了一位與眾不同的老爺爺。這是一位白髮蒼蒼的老爺爺，一直在拿著專業的照相機給我相，“咔嚓咔嚓”相機上的閃光燈閃個不停，這位老爺爺微笑著看著我，與同行的人聊天，目光裡流露出鼓勵與讚美。他仍與旁邊的人儒雅地交談，我仍認認真真地為遊客講解歷史和文物。漫長的講解結束了。我心裡的那塊大石頭也終於落地了，一直在出汗的手，也終於放鬆下來。當我正要去喝水休息時，那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的西裝，臉上使終洋溢著那鼓勵的微笑，老爺爺的臉上皺紋雖然很多，氣色卻很好，他一頭花白的頭髮一點也不難看。我想，這就是真正的“腹有書香氣自華”吧！老爺爺的手上還是拿著那部照相機。他溫和地對我說：“小姑娘，你講的可真好，我能與你合個影嗎？"老爺爺的眼神裡充滿了期待。此時的我，早已心花怒放。我求之不得地點了點頭。老爺爺把照相機遞給了同行的人，走到我的身旁。我擺了個美美的丁字步。又是幾聲“卡嚓卡嚓”嚓"我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠去的背影，我笑了笑，心想：“是您在我最忐忑不安的時候給予我鼓勵；是您在我不夠自信的時候幫我找回了信心。謝謝您！”

老爺爺給我照相時的“卡嚓”聲和那充滿鼓勵與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會努力的！

令我最難忘的一個詞 篇16

國小五年級作文 ,749字

別人看到這個詞，都覺得好簡單，簡直不費吹灰之力……不對，應該是不費眨眼之力。而我，卻覺得能做到這點比登天還難，這個詞就是一一平靜。

我，是一個渾身上下充滿了運動細胞的小子，平均十秒鐘就要動一下（當然除了睡覺，不過翻來翻去的習慣使我滾到地上也有可能，所以睡覺只是沒有動得這麼頻繁而已）。而令我感到憤憤不平的是，我就這麼因為動來動去，結果總是被扣分，你們說，這有沒有道理？

上體育課站隊也是令我頭疼的一件事，因為一站就是好長時間，太陽公公完全不顧我們的心情，不停地跟著白雲聊天，聊到高興處，哈哈大笑，陽光也更強烈。好不容易有一朵富有正義感的白雲在替我們遮擋陽光，太陽公公見了，很不高興，便用更加毒辣的陽光把這朵富有正義感的白雲給驅逐了邊境。這時我也快支撐不住了，左一晃右一搖，感覺我的衣服已經用雙面膠粘在了我的身上，難受極了。終於，有一朵巨大的白雲把太陽公公遮住了，我站了一會兒，感覺格外涼快，我的“多動症”又開始發作了，手不停的搖晃著，身子一會兒往前擠一會兒往後頃，當老師看我們紀律不錯，就讓我們自由活動。我興奮得像得知自己獲得了諾貝爾獎，一下子衝了出去，可我剛才動得太厲害，衝出去每走幾步，一下摔倒在地。爬起來後，又開始了與其他男生們的“戰爭”。

一到教室，我趴在桌子上，終於體會到了平靜的妙用，可不一會兒，我又開始否認了自己的觀點，因為你平靜之後雖然不熱了，但是又嫌涼了，穿了衣服又嫌熱，反反覆覆，惡性迴圈，這時我就特別討厭“平靜”這個詞。

平靜這個詞，我雖然不太喜歡它，但有時，做事的時候，總是做不起來，平靜下來，可能超乎你的意料。“心靜自然涼”說的就是這個意思吧！

我最難忘的一個人 篇17

寫人作文 ,598字

轟隆隆——，一陣雷聲響起，天空終於忍不住了，下起了瓢潑大雨，雨中一個忙碌的身影映入眼簾，她忙著收拾那一大堆的玩具，那是他們維持生計的工作之一，我踮著腳輕輕的走到她的身旁，幫她撐起傘，她意識到了什麼，轉過頭，笑了起來。

她有一對濃密的黑媚毛，一雙不大但卻有神的眼睛彷彿可以把人看穿，高高的鼻樑如同隆起的山崗，下面有一張厚厚的嘴脣，臉上因風吹雨打而留下的痕跡，彷彿是她堅強的證明。

一間小屋裡，常常傳來美秒動聽的琴聲，我走進小屋，一雙又細又長的手指拂動著光滑的琴鍵，牆上的架子上擺的是她一至九級的優秀證書和大大小小的獎狀，今年，她就要考十級了，更是練的茶飯不思，好像琴聲中有什麼東西吸引她一樣，三首曲子不停的，迴圈的練習著。

遊樂場中，又是一個活潑的身影，這個機會可是難得，是憑我倆三寸不爛之舌，在阿姨面前死纏爛打才迎來的機會。而她就好像囚禁多年的小鳥，又重新被放出來一樣，在遊樂園，我們可所謂是爭分奪秒，憑藉她看地圖的能力，我們把遊樂園好玩的地方都玩遍了，我倆雖然玩的很開心，但還摻雜著一絲苦澀--這是我們最後一次在一起玩了，六年級畢業了，她要留在唐河上學，而我卻要去南陽上學，我勸了阿姨很多次讓她跟我一起去南陽上學，但阿姨卻很固執，讓她留下來，即可以幹活減輕她們的勞累，又可以專以練琴，我也是無話可說。

終於，這一天來到了，我要走了，我們最後一起再見，疑忘，最後遠去。

我最敬佩的一個老師 篇18

高二作文 ,780字

當你問高富帥遇到什麼人最多時，他會說：閱女無數；當你問我遇到什麼人最多時，我會說：閱老師無數。

在這些老師中，小邰老師深受我敬佩。他氣場十足，當他快要走進教室時，班裡的學生會提前安靜等待他的到來；他暴力十足，高中裡的什麼妖魔鬼怪到他這裡都變成小嘍羅，在那些猖狂的學生面前，輕輕的一個細小動作都會被嚇得後退幾步；他幽默十足，別看他外表強悍，但他偶爾也會讓我們幽默。

但真實的他卻是另一個樣子。他知道我們怕他，可他並不希望我們看見他就像老鼠看見貓一樣撒腿就跑，他也希望和霧霾真心相處，瞭解我們內心真實的想法。在班上他是“暴君”，但在月假的QQ群中，他是朋友，一個能讓你忘記他之前不好的朋友。

曾經的他在我心中震懾力非常大，就算看見他的背影，也會繞道而行。就拿上次放假的來說吧，我和一個姐妹想放放鬆，一起去富安逛街，在超市對面看見一個非常眼熟的人，由於眼鏡沒帶，剛開始沒看出來，等他從超市出來時，我和姐妹看見了他，兩人撒腿就跑，我不知道他有沒有看見我，但當時沒想太多，頭腦第一反應是跑。因為他的氣場實在是太強大了，把我這種無名小輩壓得撒腿便遛。

他專門發明一些對付那些調皮搗蛋學生的“刑具”，最近發明了一個東西，是用勺子和一個小木細棒綁在一起，別看它小，打在身上卻很疼。雖然我沒有嘗試過，但問過那些有幸嘗試過的人，他們說：“疼得要命”，他那麼愛發明，可能會是未來的“愛迪生”吧！

他有時候像個小孩，記得一次吃晚飯時，外面下雨，走出食堂不知道他跟在我身後“蹭傘”，一路上風雨無阻的走，直到小店旁邊的走廊中才發現了他，後來，他遇見同辦公室的老師一起走了，而我一臉茫然。

生活中的他角色多樣，他以德法相結合的方法來治理學生，他專制不服他的學生，只要進了他的魔掌，不服也得服。

但說實話，他的確是我最敬佩的老師，他每天都活得自在，充足，專心打理班級一切事物，是位貼心的老師。

我最難忘的人—沈老師 篇19

國小五年級作文 ,542字

在我認識的這一群人中，有一個人，她的身影在我腦中揮之不去，她就是我幼兒園時代的班主任——-沈老師。

在我印象中，沈老師不高，但身材很好。一頭褐色的短髮梳向腦後，匯成一束小辮。你只要仔細看她，就會發現她很有幼兒園老師的風範，很和藹可親。

沈老師不但看起來和藹可親，她在教學時更是循循善誘，她很少嚴厲地批評或者懲罰學生，一直都是用柔聲細語在教導我們，我們都很喜歡她。

在畢業典禮前夕，沈老師又大展風采，教我們排練節目。她把普通話講得不好的同學全教好了，把舞蹈和領唱全安排好了。畢業那天，我們也和沈老師一樣，大展風采。我們的爸媽們連連鼓掌，我在心中也深深敬佩沈老師的教學技術。正當我們沉浸在那即將畢業的歡樂中時，我們突然聽見了抽泣聲……

原來，沈老師忍不住哭了。因為她以為從未連續教過一個班三年，而這三年，從2011到2014年，她卻是在我們班和我們一起度過的，所以，她對我們很不捨。我們給沈老師遞上餐巾紙，沈老師破涕為笑，說我們是“沒良心的小傢伙”。當時我們都不懂，後來才知道，分別是那麼遺憾。

升入小學之後，我常常把畢業照拿出來看。同學們的微笑仍浮現在我眼前，也不知道他們過得怎樣，還有沈老師，你也還好嗎？

難忘的一個老師 篇20

國小六年級作文 ,846字

在我們的學習生涯中，會遇到各型各色的老師，有的可能會很快忘記，但有的你可能會記一輩子都不會忘記。有一位老師卻使我難忘，他就是——李老師。

李老師留著短髮，經常穿黑色的皮衣或淺藍色的西服。高高的個子，看上去十分嚴肅。

上課時，他保持著他那嚴肅認真的態度。下課時，他就成了我們的好朋友，一起聊天、玩耍……

他對我們非常負責，十分關心我們的成績。

記得有一次，教室裡吱吱喳喳得亂成了一鍋粥。老師拿著試卷，推門而入，教室裡馬上安靜下來。老師走到講臺上，把厚厚的一沓試卷放在講桌上，開始唸了起來。我坐在位子上，雙手握在一起顫抖著，嘴裡嘀咕著：“老天呀，保佑我考個好成績呀……”

老師在念名字的時候，我的心裡十分恐懼，生怕自己考不好。“王子諾61分。”我聽到分數後直接沮喪地趴在了桌子上。下課後，老師叫我去辦公室一次。我忐忑不安地進了辦公室。老師坐了下來說：“你怎麼回事呀？你之前成績不是很好嗎？”我低著頭說：“……”

中午吃完飯後，老師走到了我的身邊，對我說：“不要灰心，我們再努努力。這是態度問題，只要付出行動，就一定行！”說完老師坐了下來，慈祥地看著我。看著老師慈祥的樣子，我擦去了眼淚，笑著說：“好，一定不辜負您的期望！”

接下來，老師犧牲了自己寶貴的時間，用幾個中午把我所有應該掌握的知識都幫我補了回來。老師十分有耐心，每講一題都會把這道題的意思，解題方法給我講一遍，如果我沒有聽懂，老師就一直講到我理解為止。

過了不久，又迎來了一場考試。這次發試卷的時候，我的背後直出冷汗，手心裡也是汗，只聽老師喊：“王子諾94分！”老師看著我露出了欣慰的微笑。

這就是我的李老師，他風趣，嚴肅認真，對我們負責。我喜歡這個老師。