我最關心天氣預報相關作文20篇
我最關心天氣預報 篇1
國一作文 ,1096字“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”父母出差“孤苦無依”的我，被父母扔在了奶奶家。那個暑假之後，我的手機上就多了一個軟體——天氣預報。
那時六十大幾的奶奶總喜歡穿著那件暗紅色的開衫，前年是，大前年也是。奶奶最大的樂趣，是躺在竹編的藤椅上，用那已毛了邊的蒲扇掩著臉享受“陽光浴”。我覺得暑假生活十分無趣，倒不如約上兩三個玩伴，去家后里的池塘邊玩耍。烈日炎炎，驕陽似火，池塘裡的水也所剩無幾了。我心情低落，去找奶奶去投訴老天。“什麼天氣啊！什麼時候才能下雨啊？大地都要渴死了！”蒲扇落下來，奶奶和藹的對我說：“明天早上有雨，你不許出去淋溼了啊。”果不其然，第二天在吃早飯的時候，只見豆粒的大的雨點從天上滾落下來。
從此，我暗暗佩服堪比龍王掐時辰的奶奶，原來奶奶每天晚上都看天氣預報。像鬧鐘一樣準時，到點就開啟電視，看完了，就繼續忙她手頭上的活。“今天你可以穿小裙子咯！25度呢！”“今天要加外套，早上很冷咧。”“今天下雨，但又悶又熱，奶奶先給你切西瓜。”“今天……”奶奶就像我的專屬天氣預報，每天都主動告訴我天氣，漸漸地我也習慣了“奶奶牌天氣預報”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，可惜明天又是清明時節雨紛紛啊”。“奶奶這是夏天，清明不是早已過了嗎？”自從天氣預報上有了詩句，奶奶也跟著潮流走。每天記一小段來逗逗我，我還只能誇她，否則她得花一天時間來琢磨詩句意思。
幾個暑假後，奶奶沒了看天氣預報的習慣。她聽著電視裡的聲音就睡著了，怕燈光刺眼，電視聲音驚醒她，我都幫她關了燈和電視再走。又是一個像“巴山夜雨漲秋池”的早上，奶奶渾身溼透了從外面跑回來。我朝她吼了一句“你怎麼不看天氣預報？！”“那東西看了我也記不住呀，丫頭，沒事！我洗澡就好了。”我這才發現了，奶奶老了，她佝僂的背影，瘦小的骨骼，但走路還算快捷。可如今，我比她高了許多。“奶奶，今天記得出門帶傘哦，有雨。”“奶奶今天晴天，可以去釣魚。”“奶奶要降溫了，加衣服。”今天我變成了天氣預報，奶奶就是我唯一的特權的使用者。
此後，我最關心天氣預報。
我們關心天氣 篇2
國小三年級作文 ,572字哇！天空好美，幾朵白雲浮在天上，我一仰頭看到了晴天裡的美景。
我們必須要關心天氣，關心天氣才能知道今天或者明天穿什麼衣服或鞋子，是穿涼鞋還是運動鞋，是穿裙子還是褲子？關心天氣你才能知道今天下不下雨，用不用帶上雨傘？
我們應該怎樣關心天氣呢？可以每天晚上看電視裡的天氣預報，也可以早上的時候聽聽廣播，但是有時天氣預報會報錯，誰都有“粗心”的時候，偶爾的差錯都可以原諒。
天氣還有很多“表情包”，我都很喜歡。冰雹在表情包裡的樣子像一顆鑽石，浮塵的樣子像個英文字母S，霾是一個躺著的8，雨夾雪上面有一朵雲，下面有一個小雨滴和一片雪花，大雪是三片小雪花，揚沙是一個S，還有一個箭頭向上指。每一種天氣都有自己的表情，我以前都不知道呢！
我喜歡晴天，這樣的天氣最適合去春遊了，陽光照在身上暖暖的，很舒服。
晴天之外，我還喜歡下雪天。雪天可以出去打雪仗、堆雪人，還可以去滑雪。雪大的時候還很漂亮，白茫茫的一片，我感覺都看不夠。
有好天氣，就有壞天氣，我最討厭霾了，因為有霾大家就很容易生病，還要戴上口罩，有點悶，戴著它也很不舒服，有時霾太大，看不清道路，還會迷路的，甚至有可能還會出車禍，所以，誰喜歡這樣的壞天氣啊？
現在春天到了，我希望好天氣能多起來，這樣我們才有機會欣賞更多的春光，才可以多去外面玩兒。
我們關心天氣 篇3
國小五年級作文 ,668字瞭解天氣已成為生活必備技能，瞭解天氣就等於瞭解自己的衣食。我從來不看天氣預報，所以經常不是成為一隻“落湯雞”，就是變成了一個“浴霸”。
其實我只是懶得每天檢視天氣預報，簡單的天氣符號我還是瞭解的。有許多天氣符號都特別有趣：我比較喜歡四級風的符號，因為我喜歡英文字母，而四級風的符號恰好是英文字母“F”的字樣，五級風是“F”下面有一長一短兩個橫線，六級風則是“F”下面有兩條相同長度的橫線。這三個符號是代表從低到高的颱風級數。
我們現在都是用電子產品檢視天氣預報。在古代，人們則是通過諺語來分辨天氣的：“天上星星跳，風雨就來到”、“日暈三更雨，月暈午時風”，還有“朝霞不出門，晚霞行千里”……這些都是古人通過自己長期的觀察總結出來的，每一句和天氣有關的諺語中，都呈現著古人的智慧。
如今，天氣預報的用途也十分廣泛，它不僅讓我們瞭解到天氣本身，還能幫助我們瞭解近期的飲食，以及穿衣用度。每一次旅行前，我爸爸媽媽都要檢視天氣，有針對性的收拾行李衣物。
我最喜歡萬里無雲的晴天，藍藍的天空中沒有一絲雲彩，在這樣的天氣裡，我們可以在操場上無拘無束的奔跑，盡情呼吸新鮮空氣。
神奇的天氣像一個頑皮的孩子，尤其在夏季，說哭就哭，說笑就笑，喜怒無常，如果你不想被這個“調皮鬼”折磨的話，就要關心天氣預報。
我家的“天氣預報” 篇4
國小三年級作文 ,394字“大家好，我是海若，現在播報今天的天氣情況！今天天氣多雲，微風……”
“讓我們把目光投向其他地區……”我小手一揮，抬頭看見媽媽正皺著眉頭，邊把樓梯踩得“噔噔噔”作響，邊生氣地說：“哼！家裡的家務活全由我包了！累死人了，大的小的，一個都不知道幫忙！”這時候，我彷彿看見媽媽頭上冒著一團熊熊大火，鼻孔裡噴出一簇簇火苗。因此，我話鋒一轉，說：“區域性地區將會有暴雨，大家要做好防雨準備工作！”
“接下來請看X市……”哎！隔壁小弟弟又被他媽媽批了一頓，“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚”小弟弟那鬼哭狼嚎神功又開始了！我接著說：“X市今天的氣象從陰天到強降雨，建議居民們最好減少外出活動時間。”
“今天只有少部分地區天氣情況晴好，適合戶外運動。”我一邊說一邊拿眼角瞄著正斜躺在沙發上津津有味地看著電視的“懶羊羊爸爸”，同時他的面前還擺著好多好吃的零食！
“‘天氣預報’節目就到這裡，主持人海若明天和你們見！”……
我家的天氣預報 篇5
國小四年級作文 ,834字【篇一：我家的天氣預報】
四年級劉瑜茜
人的情緒就像天氣，變化無常，捉摸不定，我來說說我家的天氣吧！
今天，是個大晴天。正好是週末，上高中的哥哥回來了，一家人難得聚在一起吃午飯。午飯的豐盛不用說，哥哥把學校裡的笑話講給我們聽。我笑的聲音可大了，連電視機的聲音都聽不見了。爸爸也直拍大腿笑著，就連不愛笑的媽媽也哈哈大笑起來，估計樓下的貓也被震得跳起來了。
吃完了午飯，家裡天氣突變，我和哥哥不知怎麼就打起來了。他追我跑，實在跑不動了，我就跑到陽臺躲了起來。陽臺晒著許多衣服，哥哥為了找我把衣服都弄下來了，造成了一場雪崩。沒想到媽媽出現了，哥哥立刻開始撿衣服。在媽媽罵哥哥時，我早就逃之夭夭了。我可真不想每週都有雪崩天氣呀！
媽媽罵完了哥哥就開始追劇了。我一聽媽媽說要追劇，就想：不好，馬上要下大雨了。沒過多久，我就聽到媽媽的抽泣聲，我立刻找了兩大包紙巾送給媽媽。她一追劇，我們家就會下雨啊。
當然，我家的天氣不可能就這麼幾種的，有時，一天天氣可以變化好幾次。就像大自然的天氣多種多樣，我家的天氣也常有不同。這就是生活的豐富多彩，也是人生的複雜之處吧。
【篇二：我們家的天氣預報】
四年級劉美萱
我們家人的心情和天氣有著密切的關係！
今天早上，我們家還是個大晴天。不好啦！不好啦！馬上就要下雨了！原來是媽媽追劇太入戲，看哭了。媽媽一哭就哭個不停，我剛給媽媽拿的衛生紙，一眨眼的功夫，衛生紙又沒了。看這樣，我們家快要被媽媽的眼淚淹沒了，這可有點糟糕。
過了一會兒，雨終於要過去了，但是雷暴似乎正在醞釀中，媽媽生氣啦，震得房子都歪了！原來，媽媽叫我看書我沒有聽見，我正躺在床上看手機呢！媽媽又說了一遍，讓我快點出來看書！但我還是沒聽見。最後只聽媽媽一聲怒吼：“快點出來看書！”我剛出門，只見媽媽手裡正揮著小棒等著我呢！就這樣，一場雷暴開始了。
到了晚上，我們家終於平靜下來了，彩虹終於出現了，天下太平，太棒了！
這就是我們家的天氣，是不是很多變呢？
我家的天氣預報員 篇6
國小四年級作文 ,528字晴天——晴空萬里
記得有一次，我在家裡安靜地寫作業。媽媽突然從房間裡跑了出來，來到我房間。一進來，就抱起我轉了好幾個圈，我問媽媽出什麼事了，媽媽說：“老闆，給我升職加薪了。”於是，媽媽就帶著我出去逛，給我買了好多東西，有衣服、有吃的，有玩的，還有學習用的……我心裡開心極了。
雨天——陰雨連綿
一個星期二的下午，媽媽來到我學校接我。可是，我並不知道媽媽要來接我。於是，我走了小路。結果讓媽媽等到五點半，她不停地抓耳撓腮，眉頭幾乎都皺成一團，能夾死蒼蠅了。到了六點，我打了個電話給媽媽說：“你怎麼還沒回來，我要餓死了。”媽媽說：“你去哪兒？我來接你怎麼沒看到你，看我回去怎麼收拾你。”媽媽回到家把我狠狠地揍了一頓，我傷心地哭了起來。
陰天——烏雲蔽日
今天，我上體育課的時候，突然很想寫作業，因為今天作業有很多。於是，我在跑步的時候，我就偷偷地跑到了教室裡寫作業。萬萬沒想到，我剛到教室，就看到我們的數學老師在認真地批改作業。於是，老師打了電話給我媽媽，我回去的時候媽媽也不理我了。
天氣預報的技術進步 篇7
國小六年級作文 ,792字“燕子低飛要落雨，螞蟻搬家早晚要下。”“魚兒出水跳，風雨就來到。”“蜻蜓飛得低，出門帶斗笠。”……這些有關天氣的諺語，幾乎家喻戶曉。
在遠古時代，我們的祖先就就已經能利用自然現象來發明一些科技了。比如，用日晷來看時間，水鐘有受水型和漏水型，也可以用來觀測時間。當然，我們的祖先已經會通過觀察動物的蹤跡，植物的變化來得知天氣變化了。
有些動物和植物對天氣的細微變化非常敏感，在乾燥的日子裡，松果的鱗片會開啟；相反的，如果松果的鱗片緊閉，在表示即將下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片會收縮，當空氣潮溼時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復原形了。還有在諺語中提到的，燕子如果在低空盤旋，就表示大雨即將來臨了；螞蟻成群結隊地搬著它們的家當，魚兒總是往水面跳躍，都是在告訴人們：雨來了，雨來了，趕緊收拾，趕緊收拾！以前科技不發達，人們便是通過這些可愛的自然萬物來預報天氣的。
隨著科技的不斷進步，不斷髮展，人們便有了更多的方法來預報天氣，而且天氣預報的準確率也在不斷地提高。
為了能更更好的預報天氣，氣象臺在進行天氣預報時，需要有大量的觀測資料。為此，全世界建立了成千上萬個氣象觀測站，並配置了各種天氣雷達，還在太空佈設了多顆氣象衛星，組成了全球大氣監測網。這個監測網每天在規定的時間裡同時進行不同地方的氣象觀測，從地面到高空，從陸地到海洋，全方位、多層次地觀測大氣變化，並將觀測資料迅速彙集到各國國家的氣象中心，然後轉發到世界各地。氣象臺的計算機將收集到的資料進行處理和運算，得到天氣圖，數值預報圖。氣象工作者根據這些資料進行綜合判斷，作出天氣的綜合預報。
而現在天氣預報更加準確了，範圍更廣了，能準確預報出72小時內的天氣變化，能大概預測出7—10天的天氣變化。我相信，人類的聰明，加上高科技地不斷創新，人們對天氣變化的情況掌握會更精確，對氣象變化的時間掌握範圍也會更加廣泛！
愛聽天氣預報的外公 篇8
國小一年級作文 ,413字我最愛看的節目是科普類、動畫類等電視，媽媽最愛看電視連續劇，而我的外公卻與眾不同，他啊，最愛聽天氣預報，而且幾乎每次都不落掉。
我的外公在鹽城，我在太倉這兒上學。在我還沒上小學之前，外公一邊聽天氣預報，一邊嘴裡吃著瓜子，看著外公那樣，可真悠閒自在啊！可現在卻不一樣了，我才剛上小學，外公每天晚上都要打電話對我說明天的天氣怎麼樣。一天晚上，電話“叮鈴叮鈴”的響了起來，我拿起電話，按了一下按鈕，電話就開始接聽了。外公問我：“外孫女，飯吃了沒啊？最近期末考試怎麼樣啊？”這些關切的話語一直迴響在我的耳邊。
外公又說：“明天要冷了，叫媽媽幫你多穿一件外套，可千萬彆著涼了啊。”我說了一聲“哦”就結束通話了電話。自從和外公兩地居住，他一直操心著我和媽媽，幾乎每次電話都告我們蘇州地區的天氣預報。他人在鹽城，關心的卻是蘇州的天氣，這常讓我們感動。
現在的外公就像一位勤奮的天氣預報員，時刻提醒著我，傳遞著一顆關愛的心，傳達著溫暖的資訊。
小小天氣預報員 篇9
國小四年級作文 ,610字說到天氣預報員呀，大家腦海中便會不由自主地想到電視中每天周而復始準時準點播報天氣預報的播音員，可是，誰有聽說過動物也會播報天氣預報的嗎？哈哈！在這裡我給大家介紹一位特殊的播音員一蜘蛛。
今天下午，我寫完作業後，突然想起蜘蛛是什麼時候開始織網的呢？強烈的好奇心驅使著我，我找了好半天也沒找到一隻蜘蛛，我只好垂頭喪氣地來到陽臺上，無意間發現了一隻很小的蜘蛛，蜘蛛正在吃力地往上爬，它爬到了一根鋼絲上，但看了很久也沒看到蜘蛛在織網，我心想，這麼好的天氣，為什麼蜘蛛不織網呢？到了下午，我繼續觀察蜘蛛，一開始，蜘蛛還在懶洋洋的睡大覺，可過了一會兒，它卻開始忙碌起來，我疑惑不解，這時，只聽見“沙沙沙”的聲音，我往外面一看，不知不覺竟然下起了雨，我又回頭看了看在織網的蜘蛛，腦海中不由自主地想，為什麼蜘蛛在快要下雨時才開始織網呢？難道是蜘蛛織網和下雨有關係？就在我百思不得其解時，拿起我的百科全書一《十萬個為什麼》找了找，結果找了好半天也沒找到，於是便把書隨手一扔，可又想到了爸爸媽媽經常對我說，做什麼事都不能半途而廢，我又重新把書撿回來繼續找，終於找到了讓我滿意的答案。書上說，蜘蛛吐出的絲是某種微生物形成的，在晴天是不能形成絲的，所以只能在下雨前或下雨後織網。果然真是書中自有黃金屋啊！以後只要看到蜘蛛在織網就知道馬上就會下雨。
真沒想到一隻小小的蜘蛛竟然可以當天氣預報員，看來在生活中我們要多多觀察，才能發現許多有趣的奧祕！
大自然的天氣預報 篇10
國小五年級作文 ,529字你知道嗎？大自然中也有天氣預報。
古人曾提到“蚯蚓封洞，有大雨。”真的是這樣的嗎？我有些不信。今天，我來到一個田園中細細觀察。
下雨前，地上的蚯蚓洞口堵得死死的。這是為什麼呢？我疑惑地問爸爸，爸爸告訴我：下雨前，空氣中的水氣接近飽和，當水氣接觸到表面溫度低的地面，就會變成許多小水滴，使地面潮溼，蚯蚓才能感知，就會封洞。這件事情不僅讓我信服了這句諺語，還讓我深深地感到大自然的奧妙！
只有蚯蚓才能感知天氣的變化嗎？不，還有燕子，它也是天氣預報的“專家”呢！
在一個炎熱的午後，我走在回家的路上，百般無聊地踢著小石子。突然，我看見幾只燕子在低空掠過。我心裡一驚：“不好，要下雨了！”我東張西望，尋找著避雨的地方。“哈哈，那兒有個小亭子。”我急急忙忙地跑過去。說來也巧，我前腳剛邁進亭子裡，天空就下起了傾盆大雨。望著燕子離去的背影，我不由地讚歎道：“燕子，你可真不愧是個天氣預報‘專家’呀！謝謝你！”
同學們，讓我們抱著一顆好奇的心走出教室，去看看大自然千變萬化的姿態吧！只要用心觀察，會有許多奧妙等著你去發現呢！
招聘天氣預報員 篇11
國小二年級作文 ,714字“今天我要招一名天氣預報員。”老師怎麼那麼神祕。
什麼，什麼，招天氣預報員，預報天氣都要先測的呀，而且一個字都不能報錯，再說報不準怎麼辦。我著急的直流汗。
老師開始培訓：
“小雨拍拍肩。”
“中雨拍拍腿。”
“大雨滾滾掌。”
“狂風暴雨摸摸腦袋。”
好有意思，可我腦子裡有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說老百姓怎麼知道，這些分別代表什麼意思呢？
老師好像看出我的心思，笑著說：“我們馬洲氣象臺只預報這四種天氣。”
我恍然大悟，老師是帶我們玩遊戲哩。
陳小賢怎麼沒有信心，縮在最後面。她臉本來就長，再拉一拉真像個苦瓜了。眼睛左看右看，手一會兒捋捋頭髮，一會兒抓抓衣角，像沒的地方放似的。陳小賢，我對你有信心，加油吧。
“中雨。”咦，他們一個個好像沒聽到考題似的，都定在那。過了好幾秒吳志陽才醒悟過來拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來，定在那。
“大雨！”老師接著出題。這會他們倒是反應過來，小胖子最搞笑，眼睛裡閃耀著喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著遊客的到來。我們都樂的前仰後合，有的甚至和著節奏扭起來屁股。好一個快活的天氣預報。
“狂風暴雨。”又是小胖子吸引了我們的眼球，手在頭上亂摸，頭髮都翹起來了。那模樣，活脫脫的專業的洗頭師。
時間飛快地流逝，我們只能期盼下一場招聘會了。
我最關心古詩詞 篇12
國一作文 ,988字作文字身就是一種藝術，它是用來記錄生活中點點滴滴的一個工具。只要留心觀察，處處都是作文素材。“處處留心皆學問”，善於觀察，善於思考，鍛鍊思維活躍度，就能妙筆生花。有一雙善於發現美的眼睛。在生活中，美不止是一場視覺盛宴，更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發現美的眼睛，留心觀察身邊事物，發現所有人、所有物都有美的一面。有一支善於描繪美的筆。光是觀察到美可遠遠不夠，還要善於用藝術的形式把它描繪在紙上。在描寫的時候，一定要抓住細節，多用修辭手法，在描寫人物的時候，更要多用細節描寫，這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。
我愛他古典的氣息，愛他整齊的韻腳，他總是體現出那種中國特有的情趣，或柔情，或悲壯，或綿綿似水，或雄姿英發。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”那琵琶錚錚的情景立即浮上我的心頭；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”那是豪爽的氣概，是詩人站在眾山之顛的壯志！
記得我剛接觸他，是在三歲，“鵝，鵝，鵝”被我讀了一遍又一遍，那時，我還不懂他，只會跟著外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對我說：“孩子，你要懂詩所表達的韻味，學會體會詩人的情感。”我“哦”了一聲，繼續搖著腦袋，讀“鵝，鵝，鵝”。
等到我再大一些，大約在我五歲的時候吧，外婆已經教了我大約三百首唐詩了，我也大約能讀出那種意境了。所以當一年級寫作文的時候，別人都用“一定要好好學習啊！”來結尾，我則用“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”來作結。
古詩詞的魅力不僅在於他整齊的韻腳，還在於詩人的感情。
“在天願做比翼鳥，在地願做連理枝。”是詩人對愛情的追求；“願為市鞍馬，從此替爺徵。”是花木蘭替父從軍的決心；“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”是詩人對國破家亡的悔恨；“剪不斷，理還亂，是離愁。”是一國之君的孤獨和寂寞。
古詩永遠是中國古代一種獨特的藝術表達形式，也是我最最關心的事物，他是不該被丟棄的，他是古代人民智慧的結晶，他散發出無窮的魅力和獨特的氣息，這讓我愛上了他，古詩詞！
我最關心內心那縷舒爽的陽光 篇13
國一作文 ,698字每一個人心中都有一個寶貝，而我心中的寶貝，就是那一縷舒爽的陽光，這也是我最關心的。
我呱呱墜地的那年，你28歲，風華正茂。聽我媽說，小時候的我是一個特別調皮的孩子。在地上爬來爬去，從這家的大院，爬到那家的大院。可無論我有多麼的頑皮，你總是笑呵呵的看著我，伴隨著我的笑聲，把我從空中一陣陣拋起。
我梳羊角辮的那年，你32歲，英俊瀟灑。在我的記憶中，你總是帶著我騎著爺爺的自行車，去街頭的小鋪買冰糖葫蘆吃。一根根晶瑩剔透的冰糖葫蘆，很有序地插在枯草紮成的草耙上，陽光照在冰糖上，格外耀眼。伴隨著清脆的車鈴聲，我咬了一口那甜而不膩、酸不倒牙的冰糖葫蘆。一時間，糖化了，心也化了。回到家後，你用那溫暖的大手，捂著我的耳朵，像極了一縷舒爽的陽光，溫暖了我整個童年。
我上初中的時候，你39歲，健壯依舊。幾年前，妹妹出生了。你又生病了，在醫院的那段時間裡，我認認真真地打量了你。你什麼時候變的這麼消瘦，那個曾經將我拋起又落下的巨人又去哪裡呢？家中的負擔越來越重，你的病剛好，便又去工作，早出晚歸。前幾天，我又發現你的眼中佈滿了血絲，你的頭髮中混著幾根白絲，我的心中泛起一陣波瀾，我才發現平日討厭你嘮叨的我，早已把你放在心中的第一位，是那個最關心的人。
遙想，當我不惑之年，你的鬢角已全部花白，你的嗓音已透出滄桑。等到那時，再回憶起現在的情狀，你一定笑的跟一個小孩子一樣，吵著要我陪你再去街頭，晒晒太陽，看看還有沒有兒時那根誘人的冰糖葫蘆，而我也一定笑著說："老爸，走，帶你去走走！"
爸，我最關心內心那縷舒爽的陽光。你就像一縷舒爽的陽光，綠了芭蕉，醉了流年，歲月靜好，我最關心的是你。
我最關心姥姥的手 篇14
國一作文 ,557字草長鶯飛，歲月如故！兒時，我總是沉浸在姥姥給我的隱蔽下玩耍。日月如梭，光陰似箭，兩鬢白髮的姥姥依然護我成長，不知不覺姥姥老了。
國慶節我照舊去姥姥家住上幾天，我推開早已掉了漆的紅棕色木門，吱呀吱呀的，我早已習慣了。一進門就看見正在井旁打水洗衣服的姥姥，我踮著腳輕輕地小跑過去一下輕打在姥姥肩上。“哎呦，回來啦！快來做湯圓給你吃！”姥姥放下衣服急匆匆跑向了廚房。
她嫻熟地和麵，雪白的麵粉飄在姥姥手背上，白白的，嫩嫩的，姥姥又將事先調好的圓心包裹在軟軟的糯米粉中，好像一個個小雪球。水燒開了，蒸氣湧出來，蓋在我的眼鏡上，什麼也看不見，我只好離開了廚房，靜靜等待姥姥和湯圓。
“啊！好啦！”姥姥小心翼翼地將整碗滿滿的小湯圓端了過來，我望著光滑軟糯的小湯圓，正準備開吃，不經意間卻看見了姥姥的雙手，與小湯圓比起來，那就是一個天差地別，那小湯圓光滑雪白就像一塊無暇的白玉，而那雙手就像快要腐爛的樹幹奄奄一息，這時我腦海中立刻回想到了姥姥在田中耕種的模樣，那雙手雖然滿是老繭，但依然堅守在鋤頭上的意志真讓人感嘆！我沒哭，回過神來望著姥姥充滿血絲的雙眼，遞了一口湯圓，剎那間我在姥姥臉上看見了幸福！
每當我去姥姥家時，她都會給我做湯圓吃，也不知道為什麼姥姥的那雙手，更老了。
我最關心三月的太陽 篇15
國一作文 ,669字三月份的太陽是極其美麗的，它不像七月初的太陽熱烈而奔放，也不似十二月的太陽溫暖而稀有。它只是極平淡，極溫柔地散發著自己的光芒，給予人希望，給予人信仰。
那天我下了車，直奔書城，因為來得極早，書城裡的人還很少，只有寥寥幾人在此。我直向目的地奔去，不輕不重的步伐，與地面觸碰出急促的旋律。我一眼便瞥見了坐在最裡面的人，頓了一下，繼續向前，腳步聲輕了許多。她，大約十五六歲，手上拿著一本古樸難懂的書籍。
大概是察覺到了我飄忽不定的目光，她抬頭朝我微微笑了一下。我轉過頭，專心尋找我的書籍，可令我意外的是一連找了幾次都未尋見。
“需要我幫忙嗎？”
不知何時，她已走到我身邊。
我的臉頓時如同被開水煮過的大蝦——紅得徹底。我向她報了一下要找的書名，她很熱情，放下了手中的書，便幫我尋找。我看著她伸出了手指對照著書側的名字，虛按在其上，口中又默唸這本書的名字，從直立身軀到彎腰，蹲下，再到直踮腳尖，從外國名著找到古代詩歌，她找了很久，最終在一個隱蔽的小角落中找到了這本書。她將書送到我面前，正好頂著透明窗外的太陽。
光正好灑在她的頭髮上，渡過眼睫毛和麵頰，餘下的光芒正好折射在書上，書面上的太陽又正好沐浴在了陽光下，這一切的一切又正好落入我眼中，構成了一幅精巧而絢爛的景象。
其實對現在的我而言，書的內容已經不太清晰了，只是書面上那繁華的太陽浮雕還刻在腦子裡面。那漂亮的太陽於我而言，卻又是可遇不可求的，它時常閃爍在記憶深處。因為書，更因為送書的人！她似那溫柔的三月的太陽，曾在身邊，卻一直在心間！
最近，我很關心媽媽 篇16
國小三年級作文 ,536字我很關心我媽媽，因為媽媽平常也很關心我。我有一個愛打麻將的爸爸，他以前經常出去打麻將，輸了很多錢。為了整個家，我媽媽和舅舅開著我家唯一的一臺大車去裝木頭，然後到遠處去賣。裝木頭很辛苦的，晚上不能睡覺。裝一車的木頭去賣的錢不多，過了好久，爺爺奶奶才說服了爸爸，叫爸爸和媽媽一起去裝木頭。可是爸爸還是會去打麻將。媽媽裝木頭快有一年多了，家裡的條件才好了一些，這一年多來，媽媽在外地吃了不少的苦頭。現在，媽媽的腰不好，所以我要幫媽媽分當一些家庭的負擔。
媽媽做飯的時候，我會幫媽媽洗菜，衣服在洗衣機裡洗完後，我會幫媽媽晒衣服，有時還會幫媽媽掃掃地，擦擦桌子。媽媽口渴了我就會倒一杯水給媽媽喝。而爸爸呢，沒木頭裝的時候就好吃懶做，每天不是玩電腦，就是去打麻將。有木頭裝的時候，媽媽腰不好，也要去裝木頭。廣州，花都，三水，佛山，深圳，清遠等地方都去賣過，今天去了，後天才回來，一回來馬上就洗澡，洗完後馬上睡覺。有時，我還煮麵給媽媽吃，我煮的面味道還不錯，是跟媽媽學的。
媽媽腰不好，又要去裝木頭，真是辛苦。可是她為了這個家，從來都沒有怨言。一方面照顧好我們，一方面又在外面努力賺錢。作為兒子，我要好好關心媽媽，讓她過得開心。我還要努力學習，將來做一個有出息的人，回報媽媽對我們的愛。
我最開心的一天 篇17
國小四年級作文 ,440字七月十五日，我們學校組織了一次遊學活動。那是我最開心的一天。
那天，我懷著激動的心情，早早就來到了學校。當我登上大巴車的時候，我的心興奮得都快從車窗飛出去了。車子上剛出發的時候，同學們很吵。後來，老師問我們想聽什麼歌，同學們都說想聽《學貓叫》。優美的旋律響起來了，同學們一邊聽一邊跟著唱起來，不知不覺就來到了柏樂園。
我們首先到了動物園。動物園裡有很多可愛的動物：聰明可愛的猴子，樣子特嚇人的棕熊……幾隻美麗的孔雀吸引了我的眼球。它們有著藍藍的脖子，銀白色的小嘴，黑色的眼睛，五顏六色的羽毛，就像披著俏麗的綵衣，美麗極了！我非常喜歡。
看完動物，老師又帶我們來到了遊樂園。那裡有很多好玩的，我最喜歡玩的是阿拉伯飛毯。坐上去，開始它轉得很慢，慢慢的就越轉越快，感覺就像要飛起來一樣，可好玩了。第一次坐完後，我們又要求再玩一次，玩了兩次我都還覺得意猶未盡。
快樂的時間總是過得很快。我們乘大巴車戀戀不捨地回去了，車子上滿載著我們的歡聲笑語。
遊學活動在累和快樂中結束了，這天我真開心！
最關心我的人 篇18
國一作文 ,569字最關心我的親人，就是我的外婆，她個子不高，但那雙炯炯有神的眼睛裡卻包含了無限的愛。
幼時
在我幼時，大概3，4歲的時候吧，我的記憶裡全是外婆。有一天，外婆送我回家，家裡最高的櫃子裡，有一大罐五顏六色的糖。而我也很貪吃，特別是愛吃糖。外婆要去做飯，我就待在客廳裡。客廳櫃子裡的那罐糖，在正好面對我的位置，那五彩繽紛的顏色，牽動著我的味覺。我實在受不了啦，拿了幾張椅子，疊在上面，小心翼翼地爬上去。我的手夠著了那罐糖，心裡是那個高興啊。我心裡想：嘿嘿嘿，糖糖，我要吃掉你！正當我拿的時候，腳下站不穩，椅子晃動起來，像跳著踢踏舞一樣。我驚呼一聲，真的是嚇死我了！我感覺大地在翻滾，失足掉了下來，剛好掉在了沙發上。這時，外婆及時地跑過來，皺了皺眉，但看我那受驚的樣子，慈愛地說：“哎呀，沒傷著吧？下次可別這樣了，想吃外婆幫你拿嘛。”我的心裡十分難受，羞愧地低下了頭。幼時，外婆總是原諒我犯下的錯，還很關心我。
上學了
自從上學，特別是上了中學，外婆就對我特別嚴厲。不準看電視，不準偷懶，不準做事拖拉……就是在前幾天，中學早出晚歸的，那真是身心疲憊啊！我實在是困得不行了，就躺在床上睡了一會。結果是外婆叫醒我的，她嚴肅地說：“學習雖苦，但不能偷懶！”在我的印象中，外婆變得很嚴厲，但可關心我呀！
外婆是最關心我的人。外婆，長大後我一定要好好報答您！
最關心我的人 篇19
國小五年級作文 ,496字留著一頭棕色的捲髮，烏黑髮亮的眼睛，不高的鼻樑，櫻桃小嘴，皙白的面板組成了我的媽媽，在我的記憶裡，我的媽媽非常愛嘮叨，一張嘴一直說個不停。
雖然我的媽媽愛嘮叨，但是內心其實就非常關心我。有一天早上，媽媽又開始嘮叨起來：“快點起床，你不想去上學啦！你作業做完了沒？”我從夢裡迷迷糊糊地起了床穿上衣服。當我吃完早飯背起書包正準備去上學時，嘮叨聲又開始了：“早飯吃飽了沒？書包裡有沒有忘帶書？衣服冷不冷……”一個又一個問號轟炸我的耳朵，我不耐煩地說：“好了，都準備好了，再見！”於是就“啪”的一聲關上了門去上學了。
到了學校，我準備交作業，交著交著，“咦？我好像語文書忘帶了，可是第一節課是語文課呀！”我著急了，連忙跑去打電話叫媽媽把書送過來。不到5分鐘媽媽就把語文書送到了學校，對我說：“出門之前必須要檢查一下有沒有忘帶東西，我這樣說是對你好！”我點點頭道了聲謝，飛快地衝向了教室。從此以後，我再也不把媽媽的話當耳邊風了。
“你是我的女兒，我必須對你負責！”這是我媽媽對我說的話，聽了這句話我明白了媽媽是最關心我的人。我在媽媽的嘮叨聲中成長，媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。
最關心我的人 篇20
國小四年級作文 ,668字我的老師是最關心我的人。她戴著眼鏡，有一頭烏黑頭髮，有著水靈靈的眼睛，有一張櫻桃般的嘴，還有一口潔白乾淨的牙齒。她可是一位十分有心的老師。當我想不出題目，她會耐心地來教我，當我遇到困難時她會不厭其煩地幫助我來解決，當我不舒服時，她會用她那粗糙的手來摸摸我的額頭，還對我問寒問暖。她就是我的老師??史老師。
幸福是樸實，它存在於生活的每時每刻，如果有人關心我，我就很幸福了，有句話說的好：“沒有築路人，哪有大道寬；沒有栽花者，哪有花爛漫。史老師就如同我們的園丁細心呵護著我們。我記得那一次考試，那是我因為沒有複習，只考了七十點五分??到數第一。我知道分數之後十分傷心，趴在桌子上抽泣，史老師走過來安慰我：“一次考砸，不要灰心，要找出原因及時彌補。雨果說過，藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的例外。可馨啊，只有經歷過艱苦生活和痛苦磨練的人才能取得好成績，才能真正懂得幸福的含義和幸福的價值。加油！”我是懂非懂地點點頭。從此變得更加努力地學習。一個月後又是一次考試，我得了98分，這時我才知道天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
如果沒有老師的關愛就不會有好成績，老師關愛讓我重新充滿希望，讓我重新有愛。老師，您的關愛讓我受益無窮，讓我覺得十分十分的幸福。老師啊，您為了我們日夜操勞，為了我們工作到深夜，為了我們頂著炎炎烈日。您呀，就是我的第二個媽媽，您的諄諄教誨，我會認真的聽取，您無數次包容我，我卻騙你，我真的是對不起您。
老師，您是最關心我的人，我將銘記一生。