我最關心內心那縷舒爽的陽光相關作文20篇

我最關心內心那縷舒爽的陽光 篇1

國一作文 ,698字

每一個人心中都有一個寶貝,而我心中的寶貝,就是那一縷舒爽的陽光,這也是我最關心的。

我呱呱墜地的那年,你28歲,風華正茂。聽我媽說,小時候的我是一個特別調皮的孩子。在地上爬來爬去,從這家的大院,爬到那家的大院。可無論我有多麼的頑皮,你總是笑呵呵的看著我,伴隨著我的笑聲,把我從空中一陣陣拋起。

我梳羊角辮的那年,你32歲,英俊瀟灑。在我的記憶中,你總是帶著我騎著爺爺的自行車,去街頭的小鋪買冰糖葫蘆吃。一根根晶瑩剔透的冰糖葫蘆,很有序地插在枯草紮成的草耙上,陽光照在冰糖上,格外耀眼。伴隨著清脆的車鈴聲,我咬了一口那甜而不膩、酸不倒牙的冰糖葫蘆。一時間,糖化了,心也化了。回到家後,你用那溫暖的大手,捂著我的耳朵,像極了一縷舒爽的陽光,溫暖了我整個童年。

我上初中的時候,你39歲,健壯依舊。幾年前,妹妹出生了。你又生病了,在醫院的那段時間裡,我認認真真地打量了你。你什麼時候變的這麼消瘦,那個曾經將我拋起又落下的巨人又去哪裡呢?家中的負擔越來越重,你的病剛好,便又去工作,早出晚歸。前幾天,我又發現你的眼中佈滿了血絲,你的頭髮中混著幾根白絲,我的心中泛起一陣波瀾,我才發現平日討厭你嘮叨的我,早已把你放在心中的第一位,是那個最關心的人。

遙想,當我不惑之年,你的鬢角已全部花白,你的嗓音已透出滄桑。等到那時,再回憶起現在的情狀,你一定笑的跟一個小孩子一樣,吵著要我陪你再去街頭,晒晒太陽,看看還有沒有兒時那根誘人的冰糖葫蘆,而我也一定笑著說:"老爸,走,帶你去走走!"

爸,我最關心內心那縷舒爽的陽光。你就像一縷舒爽的陽光,綠了芭蕉,醉了流年,歲月靜好,我最關心的是你。

你是我心中舒爽的陽光 篇2

國小六年級作文 ,502字

親情源於血緣,血緣凝就親情,人世間依賴血緣紐帶常常演繹出一個個舒爽的親情故事。

我一年級時,你32歲。是你牽著我的手,把我送進校門。每當我拿著用鮮豔的紅筆寫有100分的試卷時,你總會露出你的美麗恬靜的笑臉,不停的誇獎著我,告訴我我是最棒的孩子。媽媽,你是我心中舒暢的陽光,讓我快樂自信的成長。

我五年級時,你36歲。當我沮喪的拿出那錯題滿滿的試卷時,你不但沒有生氣,反而卻平和的說道:“一張全對的試卷還不如一張滿是錯題的試卷,一張錯題試卷是為了讓你知道自己的缺點,更好的改正自己的漏洞。”媽媽,你是我心中溫暖的陽光,鼓勵我堅強勇敢的成長。

今年,你有了第一根白髮,眼角有了第一縷細紋。當我一步步走進考場的時候,你在外面向我說道:“不要著急,要沉著,好好檢查,你是最棒的。”這一句句的叮囑句句在我心頭回響。三個小時後,我滿載著希望走出考場,你將一瓶水遞在我的手裡,急切的問:“題難嗎?都答上了嗎?”一句句關心一句句嘮叨,圍繞在我的耳邊。媽媽,你是我心中舒爽的陽光,照亮我前進的方向。

匆匆的光陰穿過了你的髮絲,溜過你的指尖。媽媽你是我心中舒爽的陽光,讓我快樂自信,鼓勵我勇敢堅強,始終照亮我努力前行的方向。

那縷暖暖的陽光 篇3

國小四年級作文 ,1120字

陽光宛如一首優美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動。而我就是在陽光下成長的。

在上個學期,學校組織了一個毛筆書法培訓班,只招有書法基礎的學生培訓,我很幸運地被選上了,一向對自己胸有成竹甚至有些驕傲的我,在僥倖過後剩下的只有狂妄,我認為寫毛筆而已,有什麼難的,我都跟爸爸學過寫“一”字了,而且寫得非常標準,想寫好毛筆字還不簡單?

很快到了上第一堂毛筆課的時間,心安理得地坐在教室裡的我看著教室裡黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短髮,臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風。

驕傲的我根本不屑於聽老師講課,拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水,隨意就寫下了一個“一”字,工整標準的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉頭和她的同學說:“呀,你看那個姐姐,寫得真好看!”我聽見了就更加得意洋洋了。

這時沈老師的指導也講完了,他清了清嗓子,溫和地說:“同學們,我已經給你們指導了‘思’字的格式與要點了,現在就由你們來寫一寫,我看看你們的水平怎麼樣。”

我聽了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這裡最好的。這樣想著,又提起了筆寫下了一橫,“是寫‘思’字!”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上。“思字?糟了,我只會寫橫啊,怎麼辦,不對啊,我都不會他們自然也不會,再說了,毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧。”這樣想著,我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”,我看著自己寫的字,心裡覺得滿意得不能再滿意了。

這時一個溫和的聲音在我身後響起:“嗯,橫寫得很好,明顯練過。”原來是沈老師來了,我聽見他的誇獎心裡美滋滋的。“不過這個‘田’的豎沒寫好,還有這個‘心’字也沒寫好。”我如陽光般燦爛的心情瞬間轉雨,正在這時,我握著毛筆的右手就被握住了,“來,我教你寫,”老師抓著我的手,在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說:“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫到一半時要提筆,手上的力氣要越來越輕,在末尾要往上一提然後回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太誇張,心是這樣寫的,先回峰再勾回來頓筆,這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導,沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光,心裡也暖融融的。

起初驕傲自大的我,在這節課的最後,用專業的姿勢站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字—尊師重教。最後我把這一幅字送給了沈老師。

我踱出教室,定定地站在室外,盡情地享受著太陽揮灑的縷縷陽光,我的心被沈老師散發出來的陽光照亮了,也變得暖融融了,我在陽光下成長……

我最關心古詩詞 篇4

國一作文 ,988字

作文字身就是一種藝術,它是用來記錄生活中點點滴滴的一個工具。只要留心觀察,處處都是作文素材。“處處留心皆學問”,善於觀察,善於思考,鍛鍊思維活躍度,就能妙筆生花。有一雙善於發現美的眼睛。在生活中,美不止是一場視覺盛宴,更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發現美的眼睛,留心觀察身邊事物,發現所有人、所有物都有美的一面。有一支善於描繪美的筆。光是觀察到美可遠遠不夠,還要善於用藝術的形式把它描繪在紙上。在描寫的時候,一定要抓住細節,多用修辭手法,在描寫人物的時候,更要多用細節描寫,這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。

我愛他古典的氣息,愛他整齊的韻腳,他總是體現出那種中國特有的情趣,或柔情,或悲壯,或綿綿似水,或雄姿英發。

“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。”那琵琶錚錚的情景立即浮上我的心頭;“會當凌絕頂,一覽眾山小。”那是豪爽的氣概,是詩人站在眾山之顛的壯志!

記得我剛接觸他,是在三歲,“鵝,鵝,鵝”被我讀了一遍又一遍,那時,我還不懂他,只會跟著外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對我說:“孩子,你要懂詩所表達的韻味,學會體會詩人的情感。”我“哦”了一聲,繼續搖著腦袋,讀“鵝,鵝,鵝”。

等到我再大一些,大約在我五歲的時候吧,外婆已經教了我大約三百首唐詩了,我也大約能讀出那種意境了。所以當一年級寫作文的時候,別人都用“一定要好好學習啊!”來結尾,我則用“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”來作結。

古詩詞的魅力不僅在於他整齊的韻腳,還在於詩人的感情。

“在天願做比翼鳥,在地願做連理枝。”是詩人對愛情的追求;“願為市鞍馬,從此替爺徵。”是花木蘭替父從軍的決心;“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”是詩人對國破家亡的悔恨;“剪不斷,理還亂,是離愁。”是一國之君的孤獨和寂寞。

古詩永遠是中國古代一種獨特的藝術表達形式,也是我最最關心的事物,他是不該被丟棄的,他是古代人民智慧的結晶,他散發出無窮的魅力和獨特的氣息,這讓我愛上了他,古詩詞!

我最關心姥姥的手 篇5

國一作文 ,557字

草長鶯飛,歲月如故!兒時,我總是沉浸在姥姥給我的隱蔽下玩耍。日月如梭,光陰似箭,兩鬢白髮的姥姥依然護我成長,不知不覺姥姥老了。

國慶節我照舊去姥姥家住上幾天,我推開早已掉了漆的紅棕色木門,吱呀吱呀的,我早已習慣了。一進門就看見正在井旁打水洗衣服的姥姥,我踮著腳輕輕地小跑過去一下輕打在姥姥肩上。“哎呦,回來啦!快來做湯圓給你吃!”姥姥放下衣服急匆匆跑向了廚房。

她嫻熟地和麵,雪白的麵粉飄在姥姥手背上,白白的,嫩嫩的,姥姥又將事先調好的圓心包裹在軟軟的糯米粉中,好像一個個小雪球。水燒開了,蒸氣湧出來,蓋在我的眼鏡上,什麼也看不見,我只好離開了廚房,靜靜等待姥姥和湯圓。

“啊!好啦!”姥姥小心翼翼地將整碗滿滿的小湯圓端了過來,我望著光滑軟糯的小湯圓,正準備開吃,不經意間卻看見了姥姥的雙手,與小湯圓比起來,那就是一個天差地別,那小湯圓光滑雪白就像一塊無暇的白玉,而那雙手就像快要腐爛的樹幹奄奄一息,這時我腦海中立刻回想到了姥姥在田中耕種的模樣,那雙手雖然滿是老繭,但依然堅守在鋤頭上的意志真讓人感嘆!我沒哭,回過神來望著姥姥充滿血絲的雙眼,遞了一口湯圓,剎那間我在姥姥臉上看見了幸福!

每當我去姥姥家時,她都會給我做湯圓吃,也不知道為什麼姥姥的那雙手,更老了。

我最關心天氣預報 篇6

國一作文 ,1096字

“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”父母出差“孤苦無依”的我,被父母扔在了奶奶家。那個暑假之後,我的手機上就多了一個軟體——天氣預報。

那時六十大幾的奶奶總喜歡穿著那件暗紅色的開衫,前年是,大前年也是。奶奶最大的樂趣,是躺在竹編的藤椅上,用那已毛了邊的蒲扇掩著臉享受“陽光浴”。我覺得暑假生活十分無趣,倒不如約上兩三個玩伴,去家后里的池塘邊玩耍。烈日炎炎,驕陽似火,池塘裡的水也所剩無幾了。我心情低落,去找奶奶去投訴老天。“什麼天氣啊!什麼時候才能下雨啊?大地都要渴死了!”蒲扇落下來,奶奶和藹的對我說:“明天早上有雨,你不許出去淋溼了啊。”果不其然,第二天在吃早飯的時候,只見豆粒的大的雨點從天上滾落下來。

從此,我暗暗佩服堪比龍王掐時辰的奶奶,原來奶奶每天晚上都看天氣預報。像鬧鐘一樣準時,到點就開啟電視,看完了,就繼續忙她手頭上的活。“今天你可以穿小裙子咯!25度呢!”“今天要加外套,早上很冷咧。”“今天下雨,但又悶又熱,奶奶先給你切西瓜。”“今天……”奶奶就像我的專屬天氣預報,每天都主動告訴我天氣,漸漸地我也習慣了“奶奶牌天氣預報”。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,可惜明天又是清明時節雨紛紛啊”。“奶奶這是夏天,清明不是早已過了嗎?”自從天氣預報上有了詩句,奶奶也跟著潮流走。每天記一小段來逗逗我,我還只能誇她,否則她得花一天時間來琢磨詩句意思。

幾個暑假後,奶奶沒了看天氣預報的習慣。她聽著電視裡的聲音就睡著了,怕燈光刺眼,電視聲音驚醒她,我都幫她關了燈和電視再走。又是一個像“巴山夜雨漲秋池”的早上,奶奶渾身溼透了從外面跑回來。我朝她吼了一句“你怎麼不看天氣預報?!”“那東西看了我也記不住呀,丫頭,沒事!我洗澡就好了。”我這才發現了,奶奶老了,她佝僂的背影,瘦小的骨骼,但走路還算快捷。可如今,我比她高了許多。“奶奶,今天記得出門帶傘哦,有雨。”“奶奶今天晴天,可以去釣魚。”“奶奶要降溫了,加衣服。”今天我變成了天氣預報,奶奶就是我唯一的特權的使用者。

此後,我最關心天氣預報。

我最關心三月的太陽 篇7

國一作文 ,669字

三月份的太陽是極其美麗的,它不像七月初的太陽熱烈而奔放,也不似十二月的太陽溫暖而稀有。它只是極平淡,極溫柔地散發著自己的光芒,給予人希望,給予人信仰。

那天我下了車,直奔書城,因為來得極早,書城裡的人還很少,只有寥寥幾人在此。我直向目的地奔去,不輕不重的步伐,與地面觸碰出急促的旋律。我一眼便瞥見了坐在最裡面的人,頓了一下,繼續向前,腳步聲輕了許多。她,大約十五六歲,手上拿著一本古樸難懂的書籍。

大概是察覺到了我飄忽不定的目光,她抬頭朝我微微笑了一下。我轉過頭,專心尋找我的書籍,可令我意外的是一連找了幾次都未尋見。

“需要我幫忙嗎?”

不知何時,她已走到我身邊。

我的臉頓時如同被開水煮過的大蝦——紅得徹底。我向她報了一下要找的書名,她很熱情,放下了手中的書,便幫我尋找。我看著她伸出了手指對照著書側的名字,虛按在其上,口中又默唸這本書的名字,從直立身軀到彎腰,蹲下,再到直踮腳尖,從外國名著找到古代詩歌,她找了很久,最終在一個隱蔽的小角落中找到了這本書。她將書送到我面前,正好頂著透明窗外的太陽。

光正好灑在她的頭髮上,渡過眼睫毛和麵頰,餘下的光芒正好折射在書上,書面上的太陽又正好沐浴在了陽光下,這一切的一切又正好落入我眼中,構成了一幅精巧而絢爛的景象。

其實對現在的我而言,書的內容已經不太清晰了,只是書面上那繁華的太陽浮雕還刻在腦子裡面。那漂亮的太陽於我而言,卻又是可遇不可求的,它時常閃爍在記憶深處。因為書,更因為送書的人!她似那溫柔的三月的太陽,曾在身邊,卻一直在心間!

感謝那一縷溫暖的陽光 篇8

國小六年級作文 ,615字

陽光,溫暖而美好。如果沒有陽光,世界將是一片黑暗。感謝你,那一縷溫暖的陽光。

人不會沒有不順心的事兒。作為一名學生,我想,最讓我們不順心的應該就是成績了。有一次考試,我由於不認真而造成了嚴重的失利,只考了八十幾分。當我拿到試卷時,心中僅剩的那一束陽光便消失了,只給我留下了黑白與昏暗。我小心翼翼的將它塞進了書包的最底層,懊喪的走出教室。

我在操場上毫無目的地走著、走著。一陣涼風吹來,我不禁哆嗦了幾下。地上沒有一絲亮,只有一片昏暗。昔日的陽光哪兒去了?我感到疑惑。抬頭望望天,只有那一片片白雲。太陽呢?我的手在空中盲目的撥了幾下似乎要將雲朵撥開,把太陽找出來,可是卻無濟於事。突然我發現,自己的心情正不如現在的天空嗎?沒有陽光,就沒有溫暖啊!我突然開竅了。一次失敗算什麼?這總比每一次都失敗好吧?或許下一次就成功了呢!記憶中的那一縷溫暖的陽光再次降臨在了我的心房,照亮了房中的每一個角落,點亮了每一支希望的火把。沒過多久,一雙無形的大手撥開了那厚厚的雲層,太陽露出了迷人的微笑,陽光投在地面上,投在我的身上,投在世界的每一個角落。哦,久違的陽光是多麼溫暖!

終於,我成功了,我考出了令自己滿意的分數!溫暖的陽光再一次射進了我的心房,希望之火點亮希望的火把,讓夢想成真的機會更大!

其實,每一個人的心中都會有一縷陽光,就要看你能不能戰勝懊喪,調整好心態來迎接它,並點亮希望的火把,有了希望,成功就在眼前了。感謝你,那一縷溫暖的陽光!

抓住那縷靈感的微光 篇9

高三作文 ,1022字

人們常用“天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句話來激勵他人勤奮努力。這些人大多隻注意到了那個“百分之九十九”,而忽略了“百分之一”;在我看來,那百分之一的靈感也許更為重要—沒有靈感,再多的汗水你又往哪裡去流?

更何況“天才”這個稱呼從古到今又有多少人能擔當得起?這也從一個側面說明了能夠抓住那一閃而過的靈感的人實在太少了。其實,很多人可能從來就沒有看得起過自己的靈感—在他們眼中,普普通通的自己又能有什麼靈感?縱然有,又有什麼意義?

其實,天才就是那些抓住了靈感的普通人。伽利略在教堂做禱告時注意到了上方鐵鏈的來回擺動,由此引發出他對亞里士多德的理論的懷疑。那時,很少有人敢對那些權威理論發出挑戰,但是伽利略沒有忽視自己的靈感,他進行了多次實驗,並得出了確鑿的結論,最終通過著名的“斜塔實驗”使得當時的學者們對他的觀點心悅誠服。

如果伽利略放棄了腦海中一閃而過的那縷微光,那麼亞里士多德的錯誤理論將會統治人們的大腦更長的時間,而且這將嚴重製約物理學的健康發展。所以,不要放棄大腦中那電光火石般的靈感,它可能迸發出無限的力量。

很多天才的成功都是由一個小小的“念頭”引發的。牛頓的成功常常被人們歸功於那隻掉落的蘋果,而牛頓就是那個被掉落的蘋果砸中的“幸運的傢伙”。然而,被蘋果砸中的又何止牛頓一人?或許也有人和牛頓一樣想過“蘋果為什麼會掉下來”這個問題,但他們探尋的腳步或許只到明白“蘋果成熟了會掉下來”就戛然而止了。只有牛頓緊緊抓住了腦海中那縷微光,而且窮追不捨,在知曉“蘋果成熟了會掉下來”之後,又追問了一句“為什麼蘋果會落到地上而不是飛向天空”—這才有了“萬有引力定律”的誕生。

有時候,你與成功之間的距離不是是否付出過努力,也不是天賦的好壞,可能只是你能否抓住腦海中那些一閃而過的靈感。

其實不光是科學領域,音樂、美術、建築、文學甚至經濟等各個領域都需要靈感。在靈感閃現的一剎那抓住它,就可能創造出一段美妙的旋律,一幅動人的山水,一座享譽中外的建築,一篇膾炙人口的文章,一種經濟發展模式……各個領域的天才就是這麼產生的。如果不能抓住那些搖曳多姿而又稍縱即逝的靈感,又何來那些獨一無二的作品呢?

永遠不要輕視你心靈中一閃而過的那道微光。要知道,有時候一個詞語就可以引出一首詩,一句話就可以成就一篇文章,一個音符就能觸發出整段的旋律……所以,有了靈感就牢牢抓住它,沒準兒它是使你通向成功的起點!

母愛是那一縷溫暖的陽光 篇10

母愛是那一縷溫暖的陽 ,777字

母愛是一泓沙漠裡的甘霖,讓萬念俱灰的人點燃了希望之火;母愛是一片照射在冬日的陽光,讓飢寒交迫的人感到人間的溫暖。母愛是燭光中媽媽的溫柔的眼神,如星星一般璀璨,如泉一樣甘甜。母愛,超越了生命的愛,震撼了心靈的愛,母愛是那一縷縷陽光般溫暖的愛!

我是一片綠葉,沒有花香,沒有樹高,但我很快樂。雖然我沒有藍天白雲的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風明月的淡雅,但我擁有陽光般的母愛,它猶如陽光雨露,滋潤著我那顆稚嫩的心。

夜,深邃清幽,徐徐的晚風載著一股濃濃的情思,銜著閃閃恆星,又送來了一個溫馨之夜。我望著空中的那輪圓月,記憶像連綿不斷的春雨,絲絲縷縷地飄灑,往事歷歷在目……

天陰沉沉的,寒風無情地打在我的臉上。此時此刻的我正如一棵孤獨的小草,一肚子苦水不知向誰傾訴。我獨自徘徊在街上,這條曾經那麼熟悉的路竟變得如此陌生,周圍好像充滿了冷嘲熱諷。我不敢回家,因為那次測驗我名落孫山了。我無法面對這個殘酷的現實,更深深地感到我對不起寄託很大希望的媽媽。

不知不覺已到了家門口,這是無法改變的事實,我只好邁著沉重的腳步走了進去。

望著媽媽忙碌的身影,我的心如刀割,淚如湧泉。我忍不住把心中的痛楚也流出來。

不知什麼時候,媽媽已經走到我的身邊。她輕輕地撫摸著我的頭,心疼地說:“孩子,別哭了,哭不能改變事實。”我紅著雙眼,哽咽地說:“我,我這次考試沒考好……”“沒關係,你已經盡力了,媽媽不會怪你的。‘馬有失蹄,人有閃足’,求知的道路不可能總是一帆風順的,不經歷風雨怎能見彩虹?拿出勇氣戰勝阻攔你通往成功的‘惡魔’!‘吃得苦中苦,方知甜中甜’!相信陽光總在風雨後!”

媽媽的這番話就像那一縷和煦的陽光,照進了我孤獨無助的心裡,把我從黑暗中拉了出來。經過母愛陽光的洗禮後,我重燃了鬥志,重拾了信心,繼續攀向人生的高峰。

看不透的夜空,讓我感受到媽媽那至真至深的愛。

那一縷溫暖的陽光 篇11

國三作文 ,644字

窗外的樹越過屋簷。

花,飄落在窗臺上。

溫暖的陽光灑在身上,外公盯著一簇躥起的火苗出神。

我小時候常生病,坐在凳上,窗外的花欲飄零。外公是賣中藥的,總在我生病時為我熬中藥。藥安靜的躺在一個個小木抽屜中,外公開啟抽屜,一種苦澀的藥味傳來,卻伴著陣陣花香。外公拿出那個秀珍的小秤來,秤上的刻度是深沉的,外公仔細挑選著。

花在微風的鼓動下大膽向屋內探進頭。

花落在地上,我收穫了一陣花香。外公抓了藥,將藥分別入在幾隻碗裡。外公頂著一頭花白頭髮為我忙碌著,微風輕輕拂過他那頭髮。碗中的藥在外公手中與他跑動的身體一同抖著。抖落了碗邊的灰塵卻抖不落外公細緻的愛。藥在碗裡打轉,卻落不出來。

黯淡的陽光輕輕灑下,鋪滿了一地,碗中的藥在微風的輕撫下並不失去那苦澀的味道。

外公拿出一個藥罐架在一簇燃燒的火焰上,接了水,又將藥按時間一一放進去,藍色的火焰舔舐著罐底。外公拿了筷子在藥罐裡攪拌著。罐頂升起一股股棕色的薄薄的煙霧。窗外的微風吹散了煙霧,苦澀的藥味瀰漫了房間,久久不能散去。我收穫了陣陣苦澀。

火憤怒了,因其沒留住中藥的味苦。

火焰愈烈,藥味越濃。外公將中藥倒進碗裡,遞給了我“良藥苦口利於病,喝了藥病便好了。”這時,一碗中藥送至身邊,我聞到的,不再是藥的苦澀與花的芳香,還摻著外公的關懷。陽光肆意照在地上,溫暖了樹下溼軟的泥土,也溫暖了一顆溼潤的心。

罐底的火焰熄了,因其收穫了苦澀的藥香。而我,也收穫了一份親情,懂得了珍惜,苦澀的藥香與親情。

樹枝高而長,鉤住了花香。

珍惜那一縷溫暖的陽光。

那一縷溫暖的陽光 篇12

國三作文 ,660字

屋前的桂花樹已經成熟,綠葉中那一點一點的桂花,如一個個花仙子在隨風舞動。

花的香味襲進我的房間,讓我漸漸地回過神來,我伸了懶腰,慢慢地走到大廳。

只見婆婆她彎著腰認真地在撿桂花,她頭上的汗水已經浸溼了她的衣服。婆婆見我來了,擦了擦額頭,親切地說:“醒了沒,快快,去洗手,一會兒做桂花醬。”我洗完手,走了過來,拿起小刀,認真的切去它的莖和多餘的樹葉。

這時,太陽已經直升高空照射著桂花樹。

婆婆手持雙刀,將收集到的桂花快速的剁著,只見金黃的汁液慢慢的流了出來,顏色十分鮮豔。我用手蘸了些,向婆婆臉上塗去,婆婆也向我臉上畫。我把汁液拿去煮沸,又加入蜂蜜,過了一會兒,只見一個大大氣泡浮在鍋上,我拿起一把小勺把氣泡舀起,十分好玩。

門前的桂花樹除舊迎新,大雁南飛,蟲蛇也開始冬藏。此刻,門前的桂花樹只剩下乾枯的樹枝。

又到了秋天,我們又要做桂花醬了。婆婆因為腰疼,所以不能站太久。又見婆婆手持雙刀,但是這次剁的十分慢,還很吃力。她的頭上滿是汗水,剁了一會兒,婆婆的手漸漸發抖,她放下刀慢慢站起來。她用左手撐著腰,臉上幾分痛苦。

桂花樹又結了桂花,香氣十分迷人。

我把婆婆扶進房間,自己把桂花醬做好了。做好之後立刻給婆婆品嚐,她緩緩的坐了起來,端起碗,慢慢的品嚐著。婆婆清了清嗓子說:“好吃,真的好吃。”我半信半疑的沾了一點,心裡一驚,呀,哪裡像外婆口中說的好吃,我便深深的陷入了沉思。

長大後,我才知道為什麼好吃,那是因為親情的味道勝於一切味道。桂花樹香的是撲鼻的清新,桂花醬香的則是濃濃的深情。

風輕輕拂過,又是一年花開時。

留住那一縷春天的陽光 篇13

國小五年級作文 ,606字

春天,生機勃勃,富有朝氣,而陽光,亦是溫暖,舒服的。如今,正值豆蔻年華的我們,不正是“春天的陽光”的形象嗎?

昨天的我們朝氣蓬勃,富有活力。

猶記得,一個星期天,我和幾位好友,漫步在林陰小路上,一路歡笑。突然變了天,天空中灑下了淅淅瀝瀝的小雨。本該快速跑回家的我們,此時卻興奮地蹦了起來,張開雙臂,頭仰起來,接受與雨點的親密接觸,“還大喊讓暴風雨來的更猛烈些吧!”然後就這樣瘋了一下午。

雨中有我們最瘋狂的青春。

今天的我們依舊風采如舊,只是增添了許青春應有的苦惱,總愛患得患失心情也有些變化無常,心中有了自己的目標有歡笑,有失意,有淚水有努力。

仍記得今年的期中考試過後,我們這群往日裡似乎不知悲痛為何物的青春少年,一改往日的活潑,一個個屏息靜氣,眼睛死死的盯住老師手裡的成績單,手心裡直冒汗,心彷彿要跳出來了,當被冰冷的分數無情的打入低谷的時候,我們全都垂頭喪氣,有的眼裡噙了淚光。這幾日,班裡一直沉悶。

第二週,青春的歡笑又洋溢在了我們的教室裡。不錯,今天的跌倒是為了明天更好的爬起;今天的挫折是為了明天更高的成就;今天的失意是為了明天更大的得意。所以,我們不怕輸,我們要化悲痛為動力!

學校裡,有我們奮鬥的青春。

明天,我們會用更加的努力來創造,因為青春只有一次,我們要讓青春充滿陽光,綻放光彩。

讓青春充滿陽光,留住那一縷春天的陽光,讓我們永遠向前!

那一縷燦爛的陽光 篇14

國小四年級作文 ,566字

那一天陽光明媚,一縷燦爛的陽光照進我們美麗的實驗小學,前幾天天空黑沉沉的,顯得沒有生機,而今天卻陽光明媚,這是因為陽光姐姐——伍美珍,來到我們學校了!

我一路上歡聲笑語,小鳥在我的頭上方歌唱,大樹哥哥搖著身子在為我“跳舞”,小花兒在草地上為我綻開笑臉。啊!世界萬物好像都在為我能見到陽光姐姐而興奮。

來到學校,上完第一節課我們便飛奔到電教室,等待著陽光姐姐的到來,終於陽光姐姐來了,她首先做了個簡單的自我介紹,陽光姐姐說她的原名叫伍美珍。幼年時超愛閱讀,比如:陽光姐姐小時候家裡停電了,便用蠟燭的光借用來讀書……

陽光姐姐以“親的閱讀,快樂寫作”為題,與我們分享了閱讀的快樂。陽光姐姐說:“大量的課外閱讀是孩子健康成長的營養品,也是寫好文明的重要前提。課外閱讀經常存在的一些誤區,比如只讀名著、不準看閒書、多看作文選就能提高寫作水平等。”她結合自己的成長曆程,向同學們暢談了自己在閱讀和寫作方面的經歷和經驗,號召我們要從讀、多記,要善於回憶和總結,並勇於嘗試寫作。

我覺得我很慶幸,能與作家面對面暢談閱讀和寫作心得,感悟讀書、寫作過程中的人生啟示,提高讀書興趣和品味。我認為清晨的那第一縷陽光是最燦爛的!

那一縷明媚的陽光 篇15

國小五年級作文 ,547字

陽光明媚的早晨,我正在家中玩耍,外面的天空是那麼明朗,空氣是那麼清鮮,小溪發出了“叮叮咚咚”的流水聲。

正當我想去樓下和小朋友一起玩的時候,媽媽忽然叫住了我說:“兒子,等下樓下的小妹妹要來我家玩,家裡已經沒有吃的零食了,我給你200塊錢你自己到超市去買點吃的回來。”

我滿口答應,坐著公交車來到了超市。

一走進超市,我東挑挑西挑挑,薯片、巧克力、果凍、海苔、飲料……很快就挑了滿滿一籃。終於買好了,我渾身輕鬆,哼著小曲,提著滿滿兩大袋東西一奔一跳向公交車站走去。可是還沒走到車站,我就拎不動了。

“好重啊!我的手好痛,好酸啊!”我喊道。

終於來到了車站等啊等,我興奮的大喊一聲:“啊,我坐的公交終於來了。”

我走上了擁擠的公交,賣力地拎著兩大袋零食。

我的手已經變紅髮麻了,可就在這個時候,一雙溫暖的手伸了過來,對我說:“小朋友,你的手都紅了,我來幫你拎一會兒吧。”下了車,大哥哥還把我送到了家門口。

此刻,我的心頭馬上湧上了陣陣暖流。心想:今天要不是大哥哥的幫忙,我還真回不了家了。

這時,天空更藍了,太陽更明媚了,枝頭的鳥兒也唱起了歌兒。

風雨後,那抹絢麗的陽光 篇16

國小四年級作文 ,711字

在成長過程中,總有那麼一些事,那麼一些人,讓我們哭,讓我們笑,讓我們高興,讓我們悲傷。但無論怎樣,它們的存在,讓我們一次又一次的成長,給我們信心,讓我們對未來充滿希望,在困難與挫折中,我們愈挫愈勇,一步一步邁向光明與未來。

小時候,我羨慕那一個個可以翩翩起舞的“公主們”,羨慕她們婀娜多姿的舞步,羨慕她們在舞臺上的光彩閃耀……而那一次,我發現一些都沒有想象的那麼簡單。

那天,老師給我做了示範—雙手緊緊撐住地面,然後雙腿慢慢向後提起,左後平穩的貼在牆上。“哇!真棒!”我忍不住鼓起掌來,“老師,這是什麼動作啊?”老師笑了笑。“這叫‘倒立’。”。我似懂非懂的點點頭。接下來,就輪到我了,我模仿著老師的動作,雙手按住地板,然後雙腿用力向上一提,可能是我太心急了,還沒立起來,就倒了下去,老師關切的慰問著,我尷尬的搖搖頭,緩緩的站起來,誰知還沒站穩呢,突然有一個人趕集似的朝門口奔去,“噗!”的一聲,她的肩膀與我的肩膀碰撞出了一曲深沉的交響樂我在空中旋了一個360度大急轉,眼看著就要摔倒在地了,我連忙伸出手去抱住一旁的大柱子,“啊!”我叫了一聲—由於手滑,我摔倒在了地上。霎那間,傳來了一鬨笑。我丟人的站起來,再一次練習著,汗水漸漸地從毛孔擠出,浸溼了我的衣服。“唉,累死我了!”我洩氣似的說,此時此刻,真想放棄啊,可是要強的我怎能舉白旗,結果我又再一次的爬起來,一遍又一遍地練著。

終於,我的雙腿在空中劃過了一道優美的弧線,掌聲響起,我完成了一次完美的倒立。一瞬間,我突然明白了些什麼。其實困難不是問題,堅持就是勝利。不經歷風雨怎能見彩虹,只有經過汗水與挫折的洗禮,成功的花兒才會綻放出最美麗的笑容!

一縷金色的陽光 篇17

國一作文 ,690字

時光從指縫中悄然溜走,童年那段美好生活早已隨著時光成為過去。中學又為我打開了一扇充滿魅力的大門,當我懷著好奇的心情進入這扇大門時,已註定我要和她—陽光中學結下不解之緣。

從剛進入這扇大門時的對童年的眷念,到如今的對這扇大門背後風景的熱愛之間,彷彿因為發生了大事,其實也不過是些說不盡的小事。

早早起來,你不會覺得無事可做,放在面前的“早餐”,會讓你精神爽朗。這樣美味的“早餐”,叫你怎麼從心底滋生出厭倦的感情呢?校長也總是早早地起來,在黑板上寫上一句勵志性的話語,就好似為豐盛的“早餐”添上了一副精緻的筷子,讓你更能在書的“早餐”裡享受書的“美味”。

陽光學校的“精神餐點”讓我有了改變,可這卻不是最讓我有所改變的地方。是的,我愛“精神早餐”,可我更愛的卻是學校的人,學校那生機勃勃的風氣。

我一直認為校長是威嚴的,可我們的校長卻總讓我感受到父親般關愛的心。三餐,總能讓我感到溫暖,不僅是美味的飯菜,更是那一句一句溫暖的話語,有種家的感覺。

一天,天氣很冷,天色昏暗,有要下雨的跡象。我在路上隨意晃著,校長迎面而來。“考試考得不行,校長會不會訓我?”我心想。我低著頭,校長走到我面前,沒談學習的事,卻說:“衣服穿得少了些,這怎麼行啊!多穿點,別感冒了。”校長那短短的一句話,讓我感到了溫暖,家的溫暖,陽光般的溫暖。

進入陽光中學時,我只衝著那樣一句話,“陽光造就未來,未來一路陽光。”進入校園後,我也變得越來越陽光,越來越自信,越來越懂事,也許這就是我的改變。真的,陽光學校給予了我許多!

清晨,一縷金色的陽光,溫暖,純潔。我摯愛的學校,你是我那一縷金色的美好的陽光!

一縷璀璨的陽光 篇18

國小六年級作文 ,682字

“叮叮,叮叮。”一聽到響聲,我立即抓緊時間起床,一輪明月以等候多時—春遊的時間,快到了!

到我走進教室以為自己第一個到時,絕大多數同學已經到了。大家都在嘰嘰喳喳的講話,像一群正要遠去的小鳥一樣,嘰嘰喳喳講個不停毫無倦態。

就這樣,我們踏著一路歡聲笑語來到了目的地—漂母墓。很清靜的漂母墓因為我們而熱鬧起來,笑聲傳到鐘聲裡發出“咚咚”的聲音。

我們來到墓前,漂母墓三個字被照得格外顯眼。太陽火辣辣的照射在我們的臉上絲毫不減老師們的笑臉,笑得像我們一樣格外燦爛,我的臉也被找的油光溢彩。

之後我們又去韓信故里遊玩。

剛到車子前,老師提議讓我們走過去。唉,走就走。我拿起我的相機照下了一張張風景照。真不愧是韓信故里,鄉間小路一個比一個美。放眼望去全是那金黃的油菜花,為大地鋪上一層黃金地毯,地跟是一層綠色,小鎮因韓信而繁榮,風一吹,花兒們都搖起一個個小腦袋,好像在端詳我們著一群外地人。

來到門前,八個“活生生”的士兵守在門前,好像在迎接韓信進入營地,回放以前正有一種威武雄壯的氣勢硬生生的鎮住我們的內心,他們一個個表情嚴肅像上戰場的士兵,從遠處看真像守在地府的一尊尊鬼將。

這裡有許多歷史中的場景,更有韓信受辱的胯下橋,在門口我看到了打仗時的敲鼓塔,那渾厚的鐘聲彷彿就回蕩在耳前。我們輕輕走過去生怕驚動這些鬼將。

開飯啦,不管是在什麼地方,一尊尊餓鬼從天而降,這是我親眼所見我們小組的周女士張開他那碩大無朋的大嘴,肚子比我們小,但是量卻是男生的兩倍,大家都吃完了,可她意猶未盡。

這次春遊不論是遊玩漂母墓還是韓信故里都令人記憶深刻。難道不是嗎?

一縷溫馨的陽光 篇19

國二作文 ,675字

陽光明媚,光彩照人,會帶給人們愉快的心情,驅散心靈中的悲痛和陰影,它會使你的臉龐充滿甜蜜的笑容,帶領你的心飛向光明。

曾經聽說過一個感人而又真實的故事,一位在家忙碌的婦女接到一個陌生的電話,電話裡傳出一陣憤怒的喊聲,她清楚的聽到:“你女兒偷書,還不快些過來,否則對她不客氣!”而母親看看正在看電視的獨生女兒,她明白了。片刻後,她趕到書店,見到的是一個滿臉淚水的小女孩旁也站著一個很凶的女人,此刻她意識到事情嚴重性,便一把摟住小女孩並付清了書款,出門後,母親的微笑使小女孩走出恐懼,此時女孩心中感到一縷陽光正在浸入她的內心深處,陽光攜帶的溫暖撫慰著她弱小而無助的心靈。此後,女孩經過奮鬥,終於小有名氣,而她永遠不會忘記溫暖著她心靈的那位陌生的“母親”。

一個決定挽救了一個弱小的生命,一次微笑換來了心靈的融通,“一縷陽光”改變了一個人的命運,一點微不足道的愛心溫暖著陌生人脆弱的心靈。

1998年那場殘酷的洪水帶走了許多人的生命,造成許多房屋倒塌,很多人因此成了無家可歸的遊民,但他們心中是溫暖的,因為全社會所有公民都來關心他們的生活,奉獻著他們自己微薄的力量,他們呼籲每個人都獻出一份愛,那麼受害者的心靈將會溫暖起來。

當你面對挫折時,朋友的一句鼓勵話將會溫暖著你的心靈,當很多人遇到挫折時,社會愛心人士的雪中送炭會點燃你生活的信心,當一個國家遇到災難時,他國友好人士的拯救和愛心幫助會使整個國家堅定生存的決心。

並非只有自然界的陽光能帶給人們光和熱,隱藏在人們心中的陽光卻能帶給人們生存的信心和光明的前途。

讓我們傳播溫馨的陽光,讓我們快樂的成長。

給自己一縷勇敢的陽光 篇20

國小四年級作文 ,727字

人生百態,卻能歸納成三種境遇:平淡、 失意與得意,而要想在這三種境遇中有所成就,勇敢,必不可少。

小時候,我是一個十分膽小的孩子。就是上廁所,也要在媽媽或姐姐的陪同下一起去。並且我平時也很少說話,有時家裡來了客人,我就害羞地依偎在媽媽身後。可是,一次親身經歷,改變了我……

二年級的一個暑假,媽媽給我報了一個游泳培訓班,當聽到媽媽給我說之後,我頓時心裡感到惶恐不安,央求媽媽不要讓我去學習游泳。可是看到媽媽那肯定的眼神,我最終拗不過媽媽,還是同意了。

到了要去學習游泳的那天,“可怕”的日子來臨了,我隨媽媽來到了游泳館,一進游泳池,看到那藍汪汪的水,我頓時又害怕起來。這時,教練喊到了我的名字,該我下水了,我猶豫了起來,怎麼辦?我該怎麼辦?我心裡埋怨著媽媽為什麼要帶我來學習游泳她知道,我是怕水的。我心裡彷彿有兩個小人在說:一個說:“下吧!鼓起勇氣,加油,相信自己你一定可以的!”另一個則說:“別下了吧,你萬一一下水,嗆著怎麼辦?”媽媽看到我猶豫不決的樣子,微笑著說:“下水吧!媽媽相信你,勇敢一點,加油!”

媽媽的這番話,像是給我加了“興奮劑”,我頓時也不害怕了,嗯,勇敢一點,我下了水,和教練學習游泳的基本功。過了幾天,我完全掌握了蛙泳的基本姿勢,教練讓我去水深的游泳池讓我去練練“真本事”,到了1米8深的游泳池旁,我不免也會有些害怕,但想起了媽媽的話,嗯,勇敢一點!我第一個下了水,這時,教練和媽媽衝我豎起了大拇指,我也很高興,因為我終於戰勝了膽小……

從那以後我再也沒有變得膽小怕事,不管是在學習上,還是生活上,我都記住了媽媽對我說的話,面對困難和挫折,需要的是戰勝困難的勇氣,不能退縮。

當清晨的第一縷陽光照耀,我要讓勇敢的陽光走進我的心房……