我最鍾情的風景作文相關作文20篇
我最鍾情的風景作文 篇1
國三作文 ,2120字【篇一：我最鍾情的風景】
詩，是唐時的一株柳，飄散在古風河畔；詩，是宋時的一尾魚，遊弋在清澈池底；詩，是元時的一支曲，傳唱在天山草原……語文中的一首首詩，便是我最鍾情的一道道風景。
這裡的風景，滿載著壯志。
浪花一遍遍地拍打著碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾動搖。站在這裡，近觀滄海，他發出了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”的感慨。看著白色的浪花一浪一浪朝他打來，他道出了“寧教我負天下人，休教天下人負我”的豪情壯志。縱觀這美麗的風景，遠看這大好的山河，他在心裡告訴自己，我要這大好的山河，我要這天下！縱觀古今，有此等壯志的是誰—曹操。這裡的風景飽含壯志，所以它美，讓我為它而鍾情。
這裡的風景，滿腹的豪情。
玉盤珍饈位於桌上，金樽清酒放於面前，他卻停杯投箸，拔劍欲起舞弄清影，他早已滿心茫然。於是，他欲渡黃河，怎知冰早已阻塞河川，他將登太行一覽美景，怎奈雪已滿山。他滿心憂愁，可“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。此時，他想起了姜太公的“閒來垂釣碧溪上”，於是，憂愁飄散，舊時的信心重新拾回，他如同往日一般自信，他不甘落魄，永不言敗，而今我們再一次聽到了他的吶喊：“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海。”試問天下，有此等豪情的是誰—李白。這裡的風景滿腹的豪情，所以它美，讓我為它而鍾情。
這裡的風景，滿腔的柔情。
“捲簾西風，人比黃花瘦”的是誰？在世人的輕嘆中獨守著詞壇的最後一絲孤獨與輝煌的是誰？為何你的眉宇總滿含憂愁？為何你的眼底總劃過悲痛？為何你的心底總飽含嘆息？哦！李清照，你無需多言，從你的作品中，我便知道你是為國破，家亡，夫死而憂愁。“爭渡，爭渡”，卻怎麼也渡不出這深淵，那小船已“載不動這許多愁”。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”已成為你生活的格局。這裡的風景“怎一個愁字了得”，這等悽美，我為它鍾情。
協詩而走，我彷彿看到了河邊柳的婀娜多姿；隨詩而遊，我彷彿欣賞到了池底魚的自由快樂；悟詩而飛，我彷彿聽到了空中曲的婉轉動聽……詩，你所蘊含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風景，都是值得我鍾情一心的美景。
【篇二：我最鍾情的風景作文】
站在窗前，呆呆的看著遠處的天空。回憶起了他，一個男孩站在梧桐樹下，飄逸的頭髮在夕陽中閃著金色的光輝，嘴角一勾……
“喂，想什麼了？”好友小琪看著我，我回過神來，表情不正常的說：“沒什麼啊！呵呵……”“呵呵，又想起他來了吧！告訴你多少遍了？這樣會影響你的學習，你想想你爸爸媽媽啊……”“夠了，不要再說了，我知道了。”我轉身離去。
我是一個活潑開朗的女孩，愛看愛情偶像劇。一天，這樣的事也發生在了我的身上，男主角愛等女主角，男主角載著女主角……
我也知道這樣不好，但我還會時時想起那個男孩。他也會經常打電話給我，當他站在梧桐樹下等我的那一刻，我會覺得那是最迷人的風景，是我最鍾情的風景。所以，我覺得我是一個幸福的女孩。
期中考試的成績單下來了，成績單上寫著：語文90；數學79；物理68；外語86……我頂著一雙紅眼去辦公室，請求老師不要告訴爸媽，老師看著平時品學兼優的學生說：“要借分嗎？不過下次必須得還我。”老師借了29分給我，把我列入了前20名中。後來，我很努力，很用功的去學習，卻又有一張不如意的成績單到了我的手中。
我不敢再去老師的辦公室，獨自一個走在以前爸媽帶我走的那條街，晚上8點鐘回了家，爸媽不在家，我走進了自己的房間，坐在書桌前，眼淚突然流了下來，對自己說：“你就那麼沒用嗎？爸媽起早摸黑的工作，不就是為了賺錢供你讀書嗎？你為什麼要辜負他們的期望？”不知不覺中哭累了，便睡著了。
夢中看見爸媽在工地上辛苦工作的場景，爸媽互相幫忙說：“我們快點幹活啊，做完了就回家陪女兒呀！”爸爸去拿水給媽媽喝，突然一塊磚頭從上面掉下來，眼見就要砸到爸爸了，我嚇得大叫。猛的抬起頭來，看見還在書桌前但全身已經汗溼了。急忙開門，發現爸媽還沒回來。這時，手機突然響了接通後耳邊來媽媽的聲音：“小然，我和你爸這幾天都在外地幹活呢！回不去了，你要好好照顧自己啊！對了，你不會做飯，就叫外賣吧！千萬別吃方便麵啊……”我的淚水傾瀉而下，“女兒，你怎麼不說話了？怎麼了？學習上還好吧？”“噢，沒事，我……對不起……媽。”“以後好好努力就行了，我和你爸都看好你。”“謝謝你們！”掛掉電話，我對自己說：“加油！做最棒的自己。”
走到書桌前，翻開卷子，仔細看了下，查了下書，強迫自己不再去想他。慢慢的，隨著自己努力的學習，成績提高了不少，也還清了老師借給我的分數，內心輕鬆了不少。可是，依舊會想起那一段時光。媽媽看到我的成績，高興的獎了我100元去買點自己喜歡的東西。走在街上，瞥見了他，他依舊那麼帥，站在樹下等人。這時，一個可愛的女生走過去，拉住他的手，他吻了她一下。我突然覺得這樣的風景不再迷人，我從容的走過去，向他打了聲招呼……
回到家，看見爸媽忙著端菜開飯，就等我了，我開心的走過去幫忙。這一刻，我發現迷人的風景在這兒呢，溫暖的燈光，溫馨的親情，細細體味，這才是真正的幸福啊。
心中以前的那道風景已經模糊渙散了，眼前的這道風景彷彿一張底片，在我的心中越來越清晰……
我最鍾情的風景 篇2
國二作文 ,979字她便是我最鍾情的風景。
在她的鏡片之後，有一雙洞悉周圍一切的眼睛，亦可以與列夫托爾斯泰相比肩。全班無事都個人，只要有一個人開小差，她就能立刻捕捉到。她所說出的話既有數學老師的理性又不失為“人母”的溫和。她身材不算高大，正因為如此，給她身邊每一個人都帶來親切的感受。她的課也自然而然地成了我們最愛上的課，有時副課老師有事請假，由她來代課的時候全班竟然沒有一個人抱怨。在代這節課之前她總會說：“帶一節課十塊錢，買一碗麵吃吃是夠了。”現在想來，我們對她的喜愛可能來源於她對我們的理解和關心。
那段時光時光已經匆匆逝去，而我現在才回過神來，去細細品味那段時光，帶給我的美好和震撼。懷念在她那無所不至眼神之下，在數學課上不敢有絲毫懈怠地聽課。我也陰差陽錯受到了她“無微不至的照顧”——課下指導我做奧數題；讓我去辦公室寫作業，以改掉我話多又浮躁的毛病；中午作業課完成作業後，不能像別人一樣出去玩，在教室裡看書……當時是多麼地不甘，為什麼別人能出去玩，而我卻不能？為什麼別人能考得差，而我不能？為什麼別人在肆意玩耍，而我只能與書為伴？為什麼！現在我才知道那時的我有多麼無知，可笑。而她的諄諄教誨至今仍影響著我。
當然，我那時候也沒少讓她惱火。記得我那時候，提前考上了一所好中學，就開始有些驕傲。她一察覺到便將我拉去談話，不惜用她上課的時間，跟我談了一節課。她只是希望我能戒驕戒躁，懂得“人穩不言，水深不語”的道理。
這次乘著高中高考的機會，又再一次地有機會回去。但又因為種種原因，只有這短短的二十分鐘。說來也巧，這一次正好秋遊，我們的到來也讓我們看見了她久違的微笑。這次秋遊雖然帶給了我們不少的麻煩，即使只有這短短的二十多分鐘，但仍讓我感到不虛此行，如果不是秋遊也許只能隨便說幾句話就要去教導那些充滿童真的學生。到如今，已經兩年過去了，我已不是原來的我，而她和她們也又多了幾紋歲月的痕跡，那時的一幕幕，恍如近在昨日，在我的腦海中一一浮現。
她確乎是我最鍾情的風景。那個人——頭短髮，一副面孔，一身親切，執著粉筆，攜著紅筆，一腔熱忱，孜孜不倦地教導著一群“嗷嗷待哺”的學生。
最鍾情的風景 篇3
國一作文 ,793字有時候，失去了，就再也得不到了。那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最鍾情的風景。
—題記
“能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。”夕陽西下，落日餘輝普照大地。看漫天飛舞的枯黃落葉，疊成回憶的膠捲。時有微風拂過，令人心曠神怡。此境中，回憶的漣漪漾起，帶回以前的雲淡風輕。
“來，若曦，去摘覆盆子啦”“好！”記憶中與外公相處的美好時光總是伴著摘覆盆子一事。外公提著一個大竹籃，我抱著一個小竹籃，孫爺倆伴著歡聲笑語踏往去小山的路上。
山路崎嶇，卻從來阻擋不了我去摘覆盆子的興趣。我緊緊地攥著外公的衣角，踮著小腳，踩在碎石細沙滿地的小路上。時有利草劃過肌膚，落下白裡透紅的痕跡，也只是很自然的拍拍，繼續趕路。也總是費盡百般周折，來到了覆盆子地。
“哇！好多野草莓，好多野草莓呀！”雖然目見多次，但依舊難以掩蓋我激動的心。我利索地撩起袖子，卷著褲腿，俯下身子採摘起來。小小的覆盆子，靈巧精緻，一顆顆小小珠子攥成的紅色“球球”組成一個小雨傘似的模樣，看著就惹人憐愛。但它的枝幹上卻暗藏危機，細小的尖刺佈滿全身。每當我探身去採摘時，外公總會立刻過來保護住我的身子，大手託著小手，一個一個小心翼翼的摘。籃子裡的覆盆子多了，我和外公也會找一處較空曠的平地坐下，一同享用收穫的成果，看著對方，露出幸福的微笑。總是等到太陽下山才慢慢走回。
誰讓，時間是個讓人措不及防的東西呢？時間，就這樣著急的沖刷著，什麼也沒剩下……
現在，也曾多次回鄉，也曾多次眺望那山，卻再也不見那密密麻麻的覆盆子。仿若記憶消然。也不時面對著空曠的山野發呆，那個人，那處景，已在我心中留下不可磨滅的記憶。
縱然似夢，半醒著。原諒走過的那些曲折，原來留下的都是真的。果然，爭不過朝夕，但又念著往昔，多想一直有您陪我，看雲淡風輕。
歲月是一場有去無回的旅行，多多少少的回憶都已儼然成了風景。
最鍾情的風景，最鍾情的您。
那是最美麗的風景作文 篇4
國二作文 ,1225字【篇一：那是最美麗的風景】
春天最美是黎明，東方泛著魚肚白的天空染上微微的紅暈；夏天最美是夜晚，漆黑的夜有無數的螢火蟲翩翩起舞，閃著朦朧的亮光飛行；秋天最美是黃昏，夕陽依偎西山，成群結隊的大雁比翼雙飛；冬天最美是早晨，遍地鋪滿銀霜，雖然寒冷但是純結。
春天花圃裡的花朵爭先恐後的開放，誰也沒有想過憑藉自己的力量吸收人們的眼球。它們一起生長，一起把花園裝扮得絢麗多彩，它們是花園裡最美麗的風景。
鳥兒築巢的時候，它們也沒想過一個人築一個完整、結實的巢。往往這個時候人們會駐足觀望。天空中鳥兒飛來飛去，不知從哪裡找到築巢的材料，然後銜著它們向工地飛去，一趟一趟，不辭辛苦，直到它們合作築起一個完整的家。這是一道美的風景。
沒有一個完美的人，只有一個完美的團體。動物、植物合作，構成一道道美麗的風景，我們又何嘗不可以呢？
學校通知要舉行體操比賽了，各個班都精心準備著。在比賽的這一天，同學們都熱情澎湃。到我們班出場了，同學們迅速排好隊伍，信心百倍。在同學的統一指揮下整齊地向主席臺走近。我們踏著整齊有力的步子，喊著響亮而堅定的口號，一出場就成為整個比賽場地最亮麗的風景。最終在同學們的共同努力下，我們獲得了比賽第一名的成績。
在花園裡，最美的可能不是那些花朵，但是獨一無二的是那些花朵，因為它們合作成為美的風景；在鳥兒築巢時，因為合作，它們組成了最美的風景；比賽中我們因為齊心協力而成為全場最亮麗的風景。
是的，只要用心，生活中美的風景隨處可見，但是我們會怎樣創造呢？
【篇二：那是最美麗的風景作文】
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿天星辰，我選擇最耀眼的；若能見證旖旎風景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風景駐足凝望，發出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風景裡刻下了我的眷戀。
鄉村的田園風光總能帶給人愜意的感受。微風拂過田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農民伯伯帶著喜悅的心情收工回來，他們槓著鋤頭，在田梗上悠閒的漫步，和他們用汗水換來的麥苗融為一體，構成了一幅亮麗的風景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風景定格在眼前。勞動是工“美”最好的表達。不同的人經歷著不同的工作，人們在勞動中揮灑了汗水，勞動記錄了他們日益蒼老的歲月。這何嘗不是最美的風景？
因為有愛，生活的風景才更顯得感動迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時傘很自然的往孩子那邊偏過去，而爸爸的肩頭早已不知不覺地溼了一大片。爸爸顧不得自己，摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構造了一幅有愛的畫面，叫人怎能不生感動？瞧啊！多美的風景！
校園是我們學習的地方，校園中總是充滿了美麗的身影。同學們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢，飄飛在生活中的每一個角落。回頭看看，那些確是最美的風景！
最亮麗的風景作文 篇5
高一作文 ,6049字【篇一：最亮麗的風景】
寂靜的夜，總有一道風景透過你的窗櫺……
與往常一樣，坐在書桌旁，心靈與書中的內容一同漫步，眼神卻開始遊離不定。窗外半樓高，七管長竹攏成的綠雲，沙沙地摩挲著風搖曳的竹影映在窗戶上，實如白紙上的一幅水墨，卻是靈動的，不受畫框的禁錮，時而伸出畫外。
忽爾聽見雨打屋簷的聲音，聲音逐漸大了起來，繼而伴有閃電、雷聲，原本漆黑的沉睡的天空，忽被那道道光亮驚醒。窗邊的瘦竹此時隨風搖擺的愈發厲害，竹片也開始掉落下來，恐是難以承受突如其來的狂風驟雨。那軀幹在一次次被颳得歪斜又重新筆直的站立，絲毫不曾有服輸的意識。就這樣，看起來一直輕盈悠閒的竹此時透露出鏗鏘頑強之美。一直昂著高貴的頭顱，如同一位戰士，與惡勢力頑強地搏鬥，好像有種誓死不屈的壯志豪情。我的眼光像多情的蝴蝶，悠遊字竹之間，不由得一次次地被竹那強大的力量所震懾。可能風雨自吹力不如竹，也慢慢停息了下來，而窗外的竹，依然矗立，成為最美的風景。
次日早晨，再看那竹，在經歷了一番洗禮之後，色澤更為青翠欲滴，光潔無瑕。我時常臆想竹的奧祕，這有著與風雨抗爭的毅力的綠竹，究竟有什麼在支撐著他，許是一種高貴的靈魂吧。每每遭遇生活襲捲而來的“惡浪”，當感到力不從心之時，都會看看那窗外沙沙吟哦的綠竹。他用自己的身體撐起日月，也會從瓦礫中撐起我對生活的希望。在浮風掠影之中，我彷彿與他相互感應，也會凝結成竹的那一種情愫。努力學著他被浪潮侵蝕的鎮靜自若，有凜然大將之風，為的只是找準時機，與敵人一決高下。那麼此時，便如同時光倒流，又回到順利階段，又贏得一份舒心。想到這裡，不由自主地又望向窗外，那竹依然挺立，依舊笑對一切。
我喜歡欣賞這樣的風景，哪怕竹是一動不動也好。因為真正感染我的不是竹在風中的綽綽英姿，而是從骨子裡透露出的氣概。當看倦了詩書，厭倦了風物，何不抬頭看看那一片綠雲，敢問世間還有何物可以如同竹一般感染人心。
竹，本是平凡之物，而他那堅貞不屈的靈魂卻將他定格在我的腦海之中，成為一首最亮麗的風景，永垂不朽。
【篇二：最亮麗的風景】
有這樣的一詞：“魏晉風度。”關於這詞，有人曾斷言：“繼魏晉之後，很少有真正意義上的有錚錚鐵骨的正人君子了。魏晉是中國歷史上最絢爛的火花，而獨佔鰲頭的嵇康則成了這首巨集流中最亮麗的風景。
在老柳樹中有戶人家，家中只有一個人，他總愛在老柳樹下打鐵我說不清為什麼嵇康有這樣的怪癖—不過林七賢人人都有怪癖—文人不是應當是飽讀詩書的“書生”麼？可惜他不是。他愛打鐵，愛習武，當然也愛讀書。嵇康不是書呆子，他的腦袋卻比一般的書呆子倔強得多。司馬昭老早就聽說了嵇康的鼎鼎大名，想為他所用，可他不故先前血的教訓，仍然“隱於野”，最終才過早斷送了性命。
按今天的話說，嵇康就是一純爺們。不然他怎麼能夠位於“竹林七賢”榜首呢？他雖“隱於野”卻同樣在其他人眼中為大哥，其形象一直到他死後仍未被取代，證實了潮語“一直被模仿，從未被超越”的神化傳奇。
所以，為尋求傳奇，一位鍾氏小生帶著他的著作前去拜訪大哥，一路上努力練習微笑，心想一定要讓大哥收我做小弟。等一踏進園門一下就了—嵇康正在赤膊打鐵，鍾氏一看就當場震驚，最後只敢把自己的得意大作向窗戶裡一扔就灰溜溜地跑了。其孤傲品性可見—斑。
無獨有偶，鍾期還是無名小卒時曾拜訪，那時他也在打鐵。鍾期就一直站在嵇康旁邊，而嵇康一直沒說話，鍾期就只好走了，心中的挫敗感油然而生：被忽視了啊。是自己不夠格？於是發憤學習。等成了司馬昭身旁的紅人，又來找嵇康。嵇康卻和曾經一樣，自個打鐵，鍾期站了大半天，看偶像不理自己，心中不平，正準備走時，只聽嵇康長嘆一聲：“何所見而來，何所見而去？”心想：這回答牛吧。沒想嵇康又去打鐵了，鍾期回去對司馬昭說：“這個人不能留”司馬昭當時也是嵇康粉絲，笑笑什麼也沒說。他不與官場來往的清高品格一覽無遺。
嵇康對兄弟那是義薄雲天，可是也不盲目。當山濤來信說要他去當官時，憤筆而書《與山世源絕交書》，不給其一點顏面。而每每阮籍來拜訪，卻常常喝得酩酊大醉。
但是，他的義也間接的影響了他的生死。當聽說好友被司馬昭無故囚禁之後，他立馬提刀殺上朝廷，司馬昭也就這樣捉住了把柄。當阮藉給他謀官一救命稻草時，他卻狠狠地拒絕了。
臨刑前，三千學子全都圍住刑場要拜嵇康為師。他卻安然要琴，彈出千古絕響的《廣陵散》，多麼大義凜然，多麼灑脫，瀟灑！
如今，嵇康己去，《廣陵散》彷彿還在歷史迴音壁中迴盪，嵇康臨刑前的“從此，《廣陵散》絕矣！”彷彿是對有骨氣君子的判言。餘傑曾說“生於魏，當見嵇康”。是的，我欣賞他孤傲清高的品德，欣賞他憤世婚俗的個性，欣賞他義薄雲天的氣概，欣賞他刑場前一曲《廣陵散》的決絕！是的，嵇康就是我的“大哥”，他就是最亮麗的風景！
【篇三：最亮麗的風景作文】
夜幕降臨，幾顆繁星點綴天空，幾縷月光輕撫大地，幾絲清風吹拂髮絲。我坐在門前的大樹下，清風邀請著綠葉，在月光下翩翩起舞！沙沙聲，輕盈的舞步，更似風對樹葉的細語。在它們的感染下，我不禁思緒萬千，想起了那個烈日下的身影，我心中最美的風景。
夏日的天空遼遠而蔚藍，知了不知疲倦的鳴叫著，似乎要渲洩心中的不滿。我迫不及待的想要尋找一片綠陰乘涼，終於我找到一條被濃陰遮掩的小路，路上長滿了青草，我邊走邊抱怨媽媽讓我在這樣大熱天的給一個不知住哪兒的好友送東西，臨走前囑咐我怎樣走，而現在都走了這麼遠，都還沒找到媽媽口中的藍瓦白牆的小房子。坐在草坪上的我使勁搖著樹枝發洩不滿。我不經意的轉過頭，發現不遠處的田埂上坐著一個頭戴草帽的小女孩，手裡還抱一個類似飯盒兒的東西，我不禁感到好奇，又看向農田，一個婦女正在其中勞作，我立刻明白過來。又好奇她為什麼要坐在那裡，沒有一點綠陰，她就坐在那裡暴晒，真是無法理解。
好奇心驅使我走過去，走近後我才看到小女孩寬大的帽子下面的面容。清澈的眼眸像西湖水一樣明淨，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕，很清秀的女孩。而此時最不容忽視的還是她額頭，鼻樑上的汗珠，細細密密，在陽光下閃閃發光，額上的發頭早已溼透，緊貼在額上，我走近時，她還哼著兒歌，太奇怪了，她就不熱嗎？我不禁問出了口，她先是一愣然後笑著說：“媽媽不熱，我就不熱。”我忽然想起了什麼事，又接著問：“你既然已經把飯送來了，接著就可以回家了呀。”她突然露出甜美的如夏日薔薇般的笑容，“媽媽現在還不想吃飯，我呢要親眼看著媽媽把飯吃完才能走。”我又問：“你可以到前面的樹陰下去等呀！”小女孩急忙搖搖頭，一副堅定的樣子，我看著她，雖然不知道是什麼原因也不好再說什麼。我從袋子裡拿出一個香瓜遞給她，這些原來是要送到媽媽的朋友那兒的，但少一個應該也不要緊。小女孩又搖搖頭，我知道她不會接受，便又說了句“留著給媽媽吃吧！”她愣了愣神，遲疑的接過瓜，然後又笑著對我說了句謝謝。
我回到原地，看著遠處那個瘦弱的身影，頂在烈日，搖頭晃腦的唱著“世上只有媽媽好……”，時不時還問媽媽餓不餓。這一幕讓人心疼更讓人感動。
一縷微風拂過臉龐，耳邊的知了聲依舊，惟一不同的是那一道亮麗的風景已深深印在我的心底。都說美好的東西轉瞬即逝，而它一定會成為我心中的永恆—那最亮麗的風景！
【篇四：最亮麗的風景】
左兒，她走了。在一個夏天，在一個充滿螢火蟲的月夜裡。
母親眼睛微紅，雙手緊緊篡著我的衣袖。“人的生命怎麼可以這麼脆弱？”母親無力地嘆息道。
左兒，一個熟悉又陌生的名字，隨著腦海中慢慢浮現出來的臉一起，變得清晰。
與她相識，是在一個灑滿月光的河邊。
河邊的夜風永遠是那麼清涼，靜靜地，涼涼的。樹林邊，幾戶人家種的山菜花臥倒在地上，慵懶地接受著地氣。遠遠隱隱約約地遞出些光亮，令人心神嚮往。我奔過去，想看看究竟是怎樣的存在讓我這樣心神嚮往。
那抹光亮存在的地方種著一顆白玉蘭。白色的花瓣直直地樹立在支梢，厚實的花朵變成了一個碗接受著大自然恩賜的露水。鵝黃的花蕊吞吐著清香，吸引著周邊的生物前來欣賞自己的身姿。樹下靜靜地坐著一個女孩，她閉著眼，躺靠在樹上。
我在她的身邊終於發現了那一抹亮的製造者，細觀之下，竟然是一群螢火蟲。這可是我第一次看見現實中的營火蟲，不禁驚歎出來。女孩被我驚動了，詫異得向我這邊望過來。好像我是馬上要將她拐賣的犯人一樣。我趕忙解釋我的來意，她好像沒有多大在意聽我的解釋，而是在我說完最後一個字後，淡淡地問了句：“螢火蟲是什麼？”我被嚇住了“不是就在你身邊嗎？你難道看不見嗎？”差點就將這些句子說了出來。
“你的眼睛……怎麼了？”思考東西而已。她的臉上平靜的像一面湖水，靜靜地，沒有任何思想起伏。
“嗯……螢火蟲啊！就是一種會發光的小蟲子，在晚上，它們聚在一起運動，特漂亮。現在就在你身邊呢。”
“是嗎？”她慢慢舉起手，在空氣中游走。好像是在夜空中摸索著螢火蟲，又好像是在天空中繪出自己腦海中營火蟲的樣子。好像突然想象到了它是什麼樣子，嚶嚶地笑起來，或許是她將這些蟲子可愛化了吧！此時，散發著白光的夜空，流水淙淙的水河，亭亭而立的白雲蘭，慵懶華麗的山茶花，還有樹下的少女和螢火蟲，在我心中逐漸變成一幅畫。我是多麼想把它們用相機記錄下來啊！
隨後的交談中，我們互相交換了身份，兩家也逐漸成為了交往甚密的朋友。我給她講了許多她從來見到的景象，像那蘇州的杏花，當地的金銀花，還有香港的紫荊和林清玄散文中所記的荷花。她每次都只是靜靜聽著，腦補著這些花的樣子。
她的眼睛也常常發病，雙眼通紅，不停地流出眼淚，但她卻也從不吭一聲癢或痛，都是咬著嘴脣，慢慢挺過去的。
說是過幾年就會去做手術，沒想到卻突然被感染。
病床前，隔窗外，我看著她捧著我送給她的那本詩集，深深地沉睡過去。臉上卻一直浮出櫻般美好的愛。
左兒，她走了。帶著滿腦對花對明亮世界的嚮往，她的下生肯定充滿了許許多多的美景，但在我心中，那個夜晚，那個堅強不屈服於命運的她，是我此生最美的風景。
【篇五：最亮麗的風景】
愛，最美的不是轟轟烈烈的，而是如娟娟細流般，令人無法察覺，但又不曾停息過的。
秋天的大地是一片死寂的，萬物都凋零了，只留下貧瘠的大地裸露在天空之下，任寒風吹打，只能弱弱地呻吟。
此時的大地好似我的心，因為久久沒有愛的滋養，而乾癟沒了水分，被冰冷的時光擊得傷痕累累，無法喘息。在我的記憶裡，父親是不太愛我的，他從不問我今天在學校發生了什麼趣事，從不知道我最大的愛好，或許只知道有我這個人的存在，但或許也只是當作空氣般的存在。在我的腦海裡，我只是他身邊的影子，輕輕地飄浮，以至於讓他忽視了我的存在。
我仰望大地，它沒有了夏日的繁盛，踏在落葉上，為它湊出最悲傷的喪曲。此時的大地是需要安慰的，但是沒有人懂它。只有我懂，因為我也是孤寂的。
秋日的悲，終於將心敲得粉碎，我默默祈禱，我們能重歸繁榮。
我在苗圃內尋找植物的種子，來年的秋天將成熟的它種下，給大地一點生機，就算只有一點綠地也好，就算只綠幾天，幾小時也好。只要精心呵護，讓它綠到秋天，並不是不可能。
我將種子種在花盆裡，放在陽臺上。“種子是不會發芽的，等來年的春天再種吧。”爸爸說。我沒有理會固執地將它種下，轉身離開，留下爸爸一臉的無奈。我不去想這麼多，我會一直種，一直種，直到它發芽為止。“它會在秋天活得很好”我在很遠處回答。
時光在不知不覺中流走了，因為學習壓力漸漸變大，我遺忘了那些種子，忘了那個小小的夢想，或許也是因為我已習慣了孤寂。
又一年秋日，晨曦剛剛叫醒了大地，我已伏在課桌前。爸爸推開了我的房門。“快去看那盆你種的種子長成小東西，真的好美。”我一臉迷惑，但還是跟了走出了房門，走到陽臺，看我見了那盆茂盛的植物，我猛然想起了去年給大地許下的承諾。我原本是想笑的，可是眼眶最終沒有囚住激動的淚水。我不曾打理過它，只留它任意生長，它是肯定長不到這麼美麗的。可是爸爸並不知道。
原來，我並不是孤寂的，爸爸的愛一直在我身邊。他用行動化解了我的固執，他因為愛我，而不願讓我傷心失望。
看著這盆茂盛的植物，才發覺它是如此的美麗，因為它的茂密，更是因為它凝聚著父親對我默默的愛。它是最亮麗的風景，戰勝了世界，熔合了我破碎的心。
最亮麗的風景在心中縈繞，帶著愛的味道，久久不能散去。
【篇六：最亮麗的風景】
衰敗的畫面總令人難受，尤其是在這樣一個心情慘淡的日子裡。
被告知即將開始補課的我自知無力挽回逝去的自由，決定懷著滿腦無奈，最後再出門走走。
天還微亮著，清晨的微風遞來絲絲的涼意，但我卻不禁打了一個冷戰：過了街道不遠處是一個花店，看似剛剛開門，一個女孩正背對著我匆匆地將花卉搬到店門口。
花遠算不上“鮮”甚至有幾分差強人意，稀疏的枝葉，僵硬的花苞像被人死死扼住了咽喉，色澤蒼白；少有的開放了的花也如風燭殘年的老太那乾癟僵直的軀體般枯槁，這前文提到的慘淡風景讓我不禁有些觸景傷懷，難道再過幾年，我會成為這幅模樣？
大概是見我佇立一邊，發呆了很久，女孩有些疑惑，“您好，是要買花嗎？”聲音靈動清脆，在風的夾帶下拂過耳畔，將我從呆滯中拉回現實；眼前的女孩個子不高，但有一頭披肩的長髮，髮梢輕搖，朝陽明朗的光輝在其上浮漾，一層一層，像秋日裡麥田的翻滾的色澤，讓人眼前一亮。
感覺自己盯著時間太長，我有些語無倫次：“這店……這店以前是你開的？這……這花這樣也會有人買嗎？”她只是微微一笑，“我還是大學生，趁暑假租了間花店勤工儉學。你別看這花現在像霜打了似的，澆了水，見了光，一會兒就好了。”
於是我也不再多話，只是靜靜看著她忙碌的身影，裡外進出像林中飛舞翩躚的蝶。末了，她開始端起水壺澆花，長髮如瀑布傾瀉而下，水“簾”在空中飛灑，在我眼中竟神奇了重疊，陽光折射，反射，散射，眼裡，心裡，滿滿地盡是這明朗潤澤的五色光圈，像跌入夢中。
澆完水，她回頭見我沒有要走的意思，便拉過一對椅子請我坐下，“再等個二十分鐘吧，有了水與光，花兒很快就會恢復。”
從與她的交談中我得知，她的大學一直都是由她自費，沒讓父母出錢，而勤工儉學便是主要方式。正當我驚異於她的自立自強與極度擔憂高中生活相比大學的暗無天日時，只聽見她輕呼一聲“好了，看吧。”
我回過頭，看看眼前的一幕，心頭也駐滿了歡欣—明媚的陽光下女孩歡快地在大理石地板上蹦來蹦去，給我指著花兒介紹—這還是那衰敗之景嗎？花兒櫛比開放，將第有序，千姿百態，奼紫嫣紅，我一時語塞，只看著葉面上滑著的水珠，滴滴墜下的水珠，吸附著光芒在其上流轉，光影交織間，淡淡的花香融化，隨著水汽緩緩升騰，薰得我心醉。
眼前的一幕恰似午後薄荷糖在杯中濃凋香甜的乳白色牛奶中沐浴後滑入口腔帶給人的無盡享受，款款地撥開人心頭不快的迷霧，帶走身畔潛伏的焦躁，只給腦海中留下無盡餘韻。
突然明白，只要自己像女孩一樣能自立自強，能無時無刻像花兒一樣給自己以陽光雨露，生活又怎麼不會亮麗快樂呢？
謹記，那人，那花，那最亮麗的風景。
我心中最美的風景作文 篇6
國二作文 ,1875字【篇一：我心中最美的風景】
多年過去了，那一老一小淳樸善良的笑容仍時時隱藏在我的內心深處，至今不曾忘卻，我也總在想，如果那樣的人多了，世界一定會更美好，而她們正是我內心深處那最美的風景。
三年前，我和朋友一起去購物，逛街時，順便買一件禮物送給媽媽做生日禮物，才剛剛入秋，天氣卻挺冷的。枝頭掛著幾片黃葉，陽光稀疏地灑到樹梢，樹上的鳥窩也空了，鳥兒們迫不及待地趕到了溫暖的南方。一陣秋風吹過，吹落了掛在枝頭的那幾片孤獨的落葉。我裹了裹衣服，摸出錢，仔細地划算著，朋友還笑話我呢。她歪著腦袋替我想禮物，倆人嘻嘻哈哈地進了一家禮品店。
哇！店內暖和多了，我摸了摸被秋風吹得冰涼的耳朵，向手中哈了一口熱氣。店主熱心地向我們介紹著琳琅滿目的精品，讓我目不暇接。當我們說明送禮物的物件時，店主熱情地說：“年紀小小的真有孝心！讓阿姨替你挑個合適，價格也不錯的好禮物。”說完她沉思了一會兒，我趁機在店裡逛了逛。
過了一小會兒，店主滿臉笑容地來到我眼前說了一會兒，把我領到一堆充滿“愛心”的商品前，朋友和我“哇”了一聲。當我選定稱心如意的禮物準備付錢時卻發現錢不見了。那一刻，我真的嚇壞了，臉色煞白，心神意亂，慌張無措。朋友不停地安慰我，店主也在勸我，就在這時，一位風塵僕僕帶著一個小孩的老婦人氣喘吁吁地走到我面前，我這才看清她被秋風吹得凌亂的花白頭髮，飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，一雙佈滿老繭的粗糙的手，一身簡單樸素的衣著及一雙黑布鞋，她拉著一個很小的孩子，大概是她的孫女吧！
她用她那雙刻滿歲月的吻痕的手拉起我的手，用另一隻手從口袋裡掏出一些錢，對我說：“孩子，你的錢掉了，你都沒發現，我撿著了，現在還給你。以後小心點，別再掉了。”說完，她拉著那個小孩走了。她那漸行漸遠的背影消失在了人海之中。
我淚眼朦朧，竟然忘記了和她道謝。那倆人回頭朝我那一抹微笑讓我難以忘懷。她的精神是多麼偉大啊！
多年後，每每想起那位老婦人的樣子和笑容，我總會在心中多些許安慰。雖然錢的數量只有幾十塊而已，可是從這些小事中可以看見這位婦人精神品質的高貴。
她們，是我心中最美的風景！
【篇二：我心中最美的風景作文】
時光易逝，歲月如梭，伴隨著年齡的增長，許多的人和事在我們的記憶中愈來愈淡。但他們刻在我們心靈深處的風景卻記憶猶新。她的微笑就是我心中最美的風景。
傍晚，吃過晚飯，我獨自一人在操場上漫步，回想著這天發生的所有事情，心情糟糕透了。涼風靜靜地吹，把樹上的葉子吹得緩緩下落，我好想做一片樹葉，就這麼簡簡單單地活著。人，活著實在太累了，要經歷那麼多風雨。
幾天前月考了，成績一出來，我的頭頂上像被狠狠潑了一盆冷水，一切都與我所想的相反，成績離我心中的目標差得遠。我心想，我付出了那麼多的努力，別人做了的，我做了，別人沒做的，我也做了。為何我得到的那麼少？我不甘心。我那時的心情既難過又氣憤。欲哭無淚，我低聲自語道：“我再也不想那麼認真了，原來不認真考試才能考好。”
我走到草地上躺下，什麼都不願再去想了，路過的同學笑著看我，看到他們的笑，我突然回憶起了小學時最好的朋友對我的微笑及與她之間發生的故事。
有一次月考，我與朋友比賽，看誰考得更好，結果我失敗了，還比她少好多分。幾個同學笑話我，說我不可能超過她的，我很生氣，一整天都扒在座位上，像霜打的茄子似的，下午放學之後，她塞給我一張紙條，並衝我微笑著，我把她的笑當成是嘲笑，不想理她，但還是收下了紙條，那上面寫著：笑一笑吧，別整天板著張臉，你笑起來更可愛。一次失敗說明不了什麼，你不是也贏過我嗎。我們是好朋友，應該一起學習，一起優勢互補，一起微笑，讓盪漾的酒窩伴我們衝破學習上的一切艱難險阻！字的下面還畫了張微笑的臉，她不擅長畫畫，但在我看來，那兩張笑臉畫得卻那樣美，我被她感動了。於是從那以後我們變成了最好的朋友，每天都以微笑對待一切。
想到這些之後的一秒鐘，我突然清醒了，她的微笑定格在我腦海中，我問自己何時變成了這個樣子，每天都那麼悲觀。甚至都不想努力學習了，如果她看到我這個樣子會有多失望啊，我一下渾身都充滿了力量，一口氣跑到了教室。我想：我一定是還不夠努力，我應該更加用心，我對未來充滿了信心與希望。
她的微笑不止一次地帶給我新的體會，它總是灌溉著我的心田；帶給我陽光，照亮我的心房，甜美著我的心靈。
時間在流逝，歲月在更迭，她的輪廓在我的腦海中已漸漸消散，我與她之間的許多故事也記不清幾件了。也許某天我們在茫茫的人海中相遇。已互不相識，只能擦肩而過。但是她那甜美的微笑我會永遠記得，因為它就是我心目中最美麗的一道風景。
我眼中的風景作文 篇7
高一作文 ,6003字【篇一：我眼中的風景】
小城深處有條老巷。每逢黃昏，明晃晃黃醺醺的光就蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。
相熟的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，畢畢剝剝的煎油聲，勾著所有疲倦的行人的味蕾。這是人間的風景，是別樣溫馨淳樸的煙火氣息。
女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。鍋貼煎到外酥裡嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼裡，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最後一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不苟，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》裡走出的那位如水女子。
我迷惑於女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷於女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼裡藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是大戶之女，歲月捉弄，顛沛流離，幾經輾轉棲身於這閉塞的小城，但她隨著歲月浮沉，依舊優雅地活著。
一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚於加花醬的匠心，恍然於女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅緻而細膩，如此，豈會老去？
時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺於女人那一汪如碧水般的不朽之氣裡。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。這是一幅絕美的風景，一切光線渲染得恰到好處，顯出一種靜謐的深沉。
青春必是光潔明豔嗎？不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀嗎？看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽風景？
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子。雖然葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
【篇二：我眼中的風景】
面對滾滾的長江時，覺得那奔騰的江水是一道雄闊的風景；看到美麗的西湖時，覺得那瀲灩春光是一道動人的風景；看到埋頭苦學的學子時，覺得那三更燈火是一道感人的風景……而我眼中最美的風景就是你，你在，我便心安。
那一年暑假，爸爸說爺爺奶奶都老了，而我整日上學，給爺爺奶奶的陪伴太少，要我去鄉下住一段時間，陪陪爺爺奶奶。想到那頭髮花白，但仍舊愛和彼此鬥嘴的老頭老太太，我不禁歡快應允。是啊，他們都老了，但是，幸好他們都還有彼此為伴。
去奶奶家住了幾天，我卻發現一個問題，奶奶隔一段時間，便要喊爺爺一聲：“老頭子”，我感到十分奇怪，爺爺明明就在幾步之外的院子裡晒太陽，為什麼還要這樣一遍遍的喊呢。
一天午飯過後，奶奶朝外喊道：“老頭子，你幹嘛呢？”
而爺爺正躺在躺椅上晒太陽，聽收音機，不緊不慢的應答了一聲：“哎”。
奶奶聽後抿嘴一笑，卻不再繼續同爺爺講什麼。我問奶奶：“爺爺就在那裡。您這樣叫來叫去的幹嘛呀。”
“傻丫頭，你年紀還太小，怎麼會懂這些呢，以後你就明白了。”
奶奶這樣說道。
過了一會兒，奶奶又叫：“老頭子……”。
這次我直接模仿爺爺那懶懶的、不緊不慢的聲音應答：“哎。”
卻不想，一向聽力不佳的奶奶聽出來我的聲音，又氣又笑的說道：“臭丫頭，你以為我聽不出來呀！我時不時的叫一下他，聽到他應一聲，我才安心，真實的，你這孩子懂了嗎？”
我久久不語，原來，你在，便心安。
原來，即使知道爺爺就在那裡，也要隔一段時間就喊他一下，只是因為他應一個簡單的“哎”，便知道他在那裡，便可以安心。
胡蘭成曾經說過，這世上有這樣一樣東西，它是對的，它是好的，只是因為它是這樣的。
對我那可愛的爺爺奶奶來說，彼此相伴才是最好的，真是一道最美的風景。
我眼中的風景—你在，便心安。
最美最美的風景。
【篇三：我眼中的風景作文】
“時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”老屋，你可安好？
兒時唱著童謠，奔跑在老藤椅，八仙桌旁，桌上青瓷小碗散發出沁人茶香，感受著姥姥用蒲扇送來的縷縷清涼，那時的生活，溫馨而又快樂。挺立在廣闊土地上的老屋，默默承載著幾代人的生活，成為我記憶中的風景。
老屋主體是兩件大瓦房，一前一後，相互應和。老屋精神而且富有生機。陽光剛過正午就斜斜的射在牆皮有些脫落的地方，朦朦朧朧孕育了我許多幻想。姥姥心愛的老花貓有時會跳到屋頂上優雅的走著，好像它才是這個老屋的主人。它不住的搖動尾巴，有時會把上面的土掃下來，落到我面前，打斷了我天馬行空的幻想。這時的老屋，像個安詳的老人。
姥姥在這裡住了一輩子，她腿腳有些不便，但最樂意的事還是踱著步子，漫步在院中，親手撫摸種下的櫻桃樹，露出會心的微笑；更多的時候，會扶著老屋的土牆，站在夕陽的餘暉中，深深地嘆一口氣。落日給老屋鍍上一層金色的光輝，少不更事的我有時會偷偷溜到姥姥身後，猛地嚇她一跳。姥姥經常是“哎呦”的叫上一聲回頭嗔怪我一句“淘氣包”。她用手擦了擦眼角，好像是抹眼淚的樣子。可姥姥之後總是若無其事的笑笑，拉著我的衣袖去街市上給我買糖吃。後來我才知道，姥姥流的淚，叫思念，思念過去的人，過去的事。風兒吹動樹枝左右搖動，發出沙沙的聲響，那是風的呢喃，老屋的細雨……
沒有誰會想到我們會告別老屋就像沒有人知道時光如此匆匆，改變了那麼多的人或事。當得知老屋要被拆掉的訊息時，我的心好像碎了。我回頭看了看姥姥，姥姥只是默默的嘆了一口氣，轉身時我看見了姥姥眼角閃過的淚光。姥姥拉著我鄭重的站在老屋前，留下一張合影。照片裡的祖孫倆相互依靠著，身後的老屋也在夕陽下微笑吧？！
“時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”老屋，你可安好？如果你能聽見，我想告訴你，你永遠在我心中，是最美的風景。
【篇四：我眼中的風景】
沒有豔麗的渲染，洗去塵世的鉛華，沉澱出一份真情，是我眼中最美的風景。
一根虛幻的電話線，傳遞著溫情，終於到了假期，爸爸讓我打電話告訴爺爺，這周我們要回去，許久不見的思念已使我在這一頭哽咽，另一頭，我聽得出爺爺無以言表的激動。
望著車窗外的一閃而過的風景，不知不覺已經出神了許久，這一熟悉的道路填充了我空洞的眼神，對，就快到了，越來越近，一個熟悉的身影漸漸清晰。
一棵不知站在那裡多少年的老樹，樹下一個老人，他瘦弱的身體只穿了一件單薄的襯衣，佝僂著身子，背上可以清晰地看到凸起的背骨。雖已入夏，可早晨依舊涼冷，風一吹，樹葉“?~?~”作響，他不覺縮了縮脖子，搓了搓手，佝僂的身軀使他顯得格外瘦小，弱不禁風，但他卻時不時地踮起腳，伸長脖子翹望他所等待的人。
我的眼淚像決堤的洪水滔滔不絕，那是爺爺，是我朝思暮想的爺爺，可是歲月已讓他衰老的不成樣子，永遠不復昔日，想當年，爺爺腰背挺直，身體硬朗，在他面前的我不得不抬頭仰視他，他可以一把將我舉過頭頂，放在他肩上，就算這樣一整天，他也不會覺得累，眼前的這一幕讓我多麼痛心，我寧願選擇不相信自己的眼睛，也不想承認歲月造就的景象。
來到他身邊，看著他的衣服已被樹上滴落的露水溼透了，我又一次地抑制不住地淚水決堤，他獨自一人在這等了多久！
一個老人在老樹下的翹望。沒有什麼絢麗的色彩，或許可以說是單調與悲涼，但每一個細節，每一個神態，都飽含了濃濃的真情，對孩子們真摯的愛，人已老，情長在。
我永遠都不會忘記那景象：老人、瘦弱、翹望、期待。這已經成為我刻在心靈深處最美麗的風景。
歲月長流，物是人非，而真正能不被歲月沖淡而永遠鮮麗的，不過是一份真情而已。
【篇五：我眼中的風景】
就算海枯雲散，你永遠是我眼中最美的風景。
—題記。
包子店前人來人往，早起的人們神態各異，或疲倦或焦急，而臺前的老婆婆總是一臉笑意，她微弓的身體扛起一個大蒸籠擺上臺子，掀開蓋子，蒸汽縈繞，香氣四溢，白白的包子躺在裡面。
而我越過白茫茫的水汽看向那老婆婆，情不自禁地在這初春時節人潮湧動的小店中想起了你。
我看過很多風景，可春風再美也不及你。我眼中的風景，最美便是你。
那時你的腰背還沒有那麼彎曲，步履也尚未那樣蹣跚，只是臉上有著歲月的刻痕，那是一張不能再蒼老的臉，她的面板下垂，黝黑又無光澤，彷彿是村中種的那棵古樹的老樹皮一樣，坑坑窪窪，皺紋遍佈。一雙眼睛也是細小渾濁，眼袋下垂，黃濁的瞳孔中沒有什麼光彩，稀稀疏疏的眉毛湊在上面，三三兩兩，散亂的不成樣子，嘴脣也彷彿失去了所有的水分，薄薄的，又幹枯，緊緊地抿在一起，卻也擋不住牙齒幾乎落盡的慘象。耳朵前背，頭髮凌亂枯燥，沒有一絲黑色。可就是這樣的一張臉，躲在層層的南瓜藤葉中，在綠意盎然的菜架子下，對著一個半青的南瓜滿足地微笑，並用枯柴一般的雙手捧起它，用乾澀的聲音對我說：囡囡，它快熟了，到時候奶奶給你做南瓜餅吃。我不禁淚流滿面，這樣一個蒼老的生命，真的描繪出了我十四年人生中所見過的最美的風景。
然而那年我並沒有吃到你做的南瓜餅，瓜還未熟，我便要離開你回學校讀書了，再見到已經是兩年之後，那天我站在低矮的平房前，通過兩層紗窗凝望你的身影，你的腰背已經佝僂的不成樣子，每走一步，都好像要晃上幾下，你掀開巨大的灶鍋蓋，白氣瀰漫在你身邊，香氣鑽入我的鼻孔，你在光線昏暗的小屋子裡笑著叫我：囡囡！十六歲的我如同兩年前，淚流語塞……
就算是巴黎鐵塔，麗江春水，西湖明月，也不及你美。回想我忽略你的這兩年，只是暗下決心不可再錯失這寧靜溫馨的風景，天下子女，盡孝當及時。
歲月蒼老，可奶奶，我最愛的你，永遠是我眼中最暖的故鄉，最美的風景。
【篇六：我眼中的風景】
你的背影，是我見過最美的風景—題記
落日熔金，黃昏灑下長斜的餘暉，透進我小小的窗扉，把媽媽的身影拉得好長好長。她在為我的離開收拾東西。我凝視著她平靜的臉上專注的表情，心中不禁泛起了幾絲惆悵：又要離開家了。
她收拾得很認真，甚至把我袖口上微小的褶皺都一點點展開，伸平，然後輕輕的替我鋪到箱子裡，緩緩拉好拉鍊，這一切做得那麼完美流暢，我心中的離愁別緒彷彿也被媽媽輕輕摺好放進了那帶有百合花香味的箱子裡。
終於還是要走了。我們相顧無言，默默地走到小區門口，媽媽把箱子鄭重的交到我手中，只輕輕的囑咐了一句：“到了學校要好好照顧自己……”我的鼻子有些酸，不捨的看著她，媽媽見我這個樣子卻故作輕鬆的笑笑，催我趕快上路。我轉過身去，盡力抑制住不爭氣的眼淚，過了好久，還是忍不住回過頭，恰好看見他轉身的背影。夕陽下，媽媽的步伐有些凝滯，卻已黃昏形成衣服好看的剪影。我知道，那個背影，叫做不捨。
已是初春，雖還是乍暖還寒時節，我還是忍不住春意的撩撥，拉著媽媽一同到公園追趕春的腳步。一路上，春意融融，但媽媽心思卻總是不在此處，總擔心我單薄的衣衫經受不住冷風的考驗，我看著這樣好的天氣，在心理暗自笑她太過杞人憂天。走著走著，春天的變化無常就顯現了出來，剛才還是晴空萬里，現在居然被烏雲遮去了大半天空，冷風襲來，我不禁打了個寒戰，媽媽早覺察出我會感到冷，不由我說什麼便把他的外套脫下來，披在我身上，對我說：“我回家去給你拿外套，你先穿上我的，別凍著。”我披著帶有媽媽體溫的衣服站在原地，望著她遠去的背影，那背影有些佝僂，有些單薄，看著讓人心疼，但卻又充滿了力量，那麼堅定的一直向前方走去，任憑冷風把他吹得瑟瑟發抖。那一刻，我驀然發現一直以來為我忙前忙後的媽媽真的有些老了，風吹起他稀疏的頭髮，也不經意的翻起她刻意隱藏的白髮，我覺得那真是我心中最美的風景，它美過江南的杏花春雨，勝過塞外的大漠炊煙，它以歲月為代價，。流逝在我的身上，卻蒼白在媽媽的發中。
那天，我被媽媽的體溫守護者，媽媽卻因為我在床上躺了好久，我回想起她在風中瑟瑟發抖的背影，那麼讓人心疼，又讓人感動，像是一幅在流淌著母愛的流動的風景。我知道，那個背影，叫做我愛你，並不求回報。
媽媽的背影在我心中凝成永恆，它裝飾了我成長中的青澀空白，詩化了我青春中的年華舊影。時間雖無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲，但它在我心中留下的印記永遠都無法磨滅，彷彿閉上眼，媽媽含著笑的背影就會縈繞眼前。
媽媽，你的背影是我見過最美的風景！
【篇七：我眼中的風景】
耳畔知了似有似無聒噪地鳴著，與和諧的微風共同譜奏著一曲交響樂。坐在窗前發呆，攬回思緒埋頭看那做不完的作業，額頭的細汗也似響應著心中的那一份壓抑，夏天來了，走，出去感受一下夏的氣息吧。
來到庭院果然讓我壓抑感全無，眼前的景象和著徐徐的清風讓我沉浸其中。地上爬滿了叫不出名的小草，只留一條路人踩出的小道，這邊綠，那邊更綠。院中種著許多黃瓜都長這麼大了，嫩綠的黃瓜有節奏地隨風擺動，像一個嬌娃娃，透著一種誘人的誘惑，讓人忍不住想湊上前去嗅一下生命的氣息。
我走上前，欣賞起這個帶刺的嫩綠的黃瓜，無意中發現上面有一道勒痕。哪來的勒痕呢？我滿心疑惑。我捏起它仔細地檢查著。哦，我明白了，原來是瓜蔓給勒上的。我驚歎於小小的瓜蔓何以掛得住沉甸甸的果實，這根黃瓜何必又要委屈自己要用藤蔓勒住自己呢，還是幫它把藤蔓解開吧。這樣想著，我就伸出手給它一根根地解著，只剩下最後一根藤蔓了，正當我要享受付出愛心的滿足時，“啪”的一聲悶響，這根黃瓜掉在地上摔成兩截。我的心一抖，似乎被什麼東西狠狠地撞擊了一下似的。怎麼會這樣呢？我只是想給它解開束縛啊。
我蹲下來，看著那已斷裂成兩段的黃瓜，我愕然了。我終於明白，終於明白那一根藤蔓何以掛住沉甸甸的黃瓜，那黃瓜又何以茁壯地成長。原來，那纏繞的藤蔓不僅是為了掛住黃瓜，也是為了給它束縛，勒緊了，這個黃瓜才有生長的動力啊。為了更好地成長黃瓜選擇了給自己更大的壓力，用藤蔓把自己勒緊，那滿身的勒痕不是對自己的虐待，而是對自己的鞭策動力。
大自然中的植物尚能如此，而我們這些自認為是高階智慧生物的人類呢？是否也能在成長時適時地給自己一些勒痕？這眼前的風景使我倍感羞愧。想起以前自己經常偷懶，天一冷便不想早起床，常常睡眼惺忪地上第一節課；身體一有不適就不去跑操，還有……在這道風景面前，我終於真切地明白了什麼事無地自容。
我眼中的風景啊，謝謝你給了我鞭策。我明白了，善待自己，不是寵愛自己，善待自己，為了使自己更好地成長，應該給自己一些“勒痕”。這些勒痕可以是一句話，一個目標，一個自己夢想得到的東西，甚至是可以為童言無忌時許下的小小心願。給自己一些勒痕也可以是一條準則，讓它們成為我們堅持下去的動力。
給自己一些勒痕，那些勒痕絕不是你對自己的苛求，而是對自己的一種善待，那將成為成長路上我們的光輝舞步和光榮勳章。
再看我眼前的風景，一切都律動著生命頑強生長的氣息。
最美的風景作文600字 篇8
國一作文 ,1435字【篇一：最美的風景】
八月的沙漠是炎熱的，許久吹來的一陣風也是夾雜著溫度與細沙。站在高處俯瞰，一望無際的沙漠中也有幾條生命，
那是駱駝隊。
如林海音筆下的駱駝隊，遠遠的，便聽到了清脆的鈴鐺聲。越來越近，駱駝隊徐徐出現在你面前。
帶著帽子遮陽的人坐在第一隻駱駝上，拍拍它，一整隊便都跪下來休息。有時運氣好便能瞅見幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開始進食。不得不說，駱駝不算漂亮。他們不爭不搶，不緊不慢地咀嚼著，不時望向四周。吃飽了就可以短暫地打個小盹兒。
它們溫順地聽從著主人的話，並沒有一絲反抗。你眼中的它們總是那麼悠然自得，時不時晃幾下腦袋。
溫熱的風拂動著它們的毛，太陽烘烤著它們的身子。人咒罵著這鬼天氣，用手扇著風，喝著水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊的美夢被迫中止，但只是舔舔嘴準備起身。
它們一個就一個悠悠然起身，無言地任憑主人用手抽打著它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會感到疲憊。閃閃發光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風一吹，又是波瀾無痕。
駱駝隊如來時般的離去，徐徐地走著。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著，金黃的鈴鐺在它們的脖下搖晃著，閃閃著，倖存的幾株小草隨風搖曳著……
它們安詳的消失，卻走進我的心裡，那是最美的風景。
【篇二：最美的風景作文】
在我心中，最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
—題記
那一樹樹海棠像一部老電影一樣，鏡頭漸漸清晰，呈現出海棠的形態，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明豔，但因為籠罩在細雨和薄霧裡，又隱隱透露出幾分憂悒。每當這時，某些消失在春天裡的甜美記憶慢慢映在我眼前。
海棠樹上的花又開了，我也抽出時間去陪她看。我牽起她的手時，心一驚，她的手上怎麼佈滿了皺紋和老繭，我猛地抬頭一望，白髮蒼蒼，歲月的記錄在她的臉上刻下了年邁的痕跡。我依舊與她一起前往那樹樹海棠下，而此時她已經不能與我奔跑、嬉戲了，所以我倆就坐在海棠樹下聊聊天，感受著海棠的嬌媚，傾聽著海棠的歌唱。此時的我，心裡卻多了一股惆悵，回想著當年那一樹樹的海棠。
那年的海棠花是那麼嬌羞，我牽著她的手，與她一起前往那一樹樹海棠下，去聆聽海棠的歌聲。年輕時的她和我在樹下奔跑著、嬉戲著……她就像我的夥伴一樣，陪伴在孩提時的我。他抱著我坐在海棠下，她給我講著小鎮上的趣事，我依偎在她的懷裡。閉著眼睛，靜靜地聽。說是在聽她講故事，倒不如說成是在聽那一樹樹海棠花兒傾訴著她的花語。一陣清風襲來，吹拂在我倆的臉上，那海棠花瓣飄落在我倆的臉上，我們好像得到了從未有過的滿足，我睜開眼發現她在微笑，如一樹樹海棠那樣的獨特、幽雅、大方，我也朝她笑了笑。這一樹樹海棠在心中已然是最美的風景了。
那時的我，真想讓時光停留在那一刻。海棠，你怎麼偏偏此時開花，而且開得讓人微笑又心痛，大概是雨水也不願意驚擾你的靜謐，只是前來為你拂去那花瓣上的微小的塵埃罷了。那惆悵不停地在我心裡唸叨著：你早已白髮蒼蒼，而我陪伴你的時間也越來越短了。唸叨唸叨著，淚水不由自主地流了下來。
假如這個世界上所有的人都已經遺忘，你和我就是海棠花唯一的記憶，記憶裡充滿了我與你之間真切的記憶、真摯的愛。外婆，我只任月靜流於逢，追時光輕滑在你發邊，留下點點海棠，長留在你心間。
那一樹樹高大的海棠樹，靜靜地站在路兩旁，默默相伴了上百年，給我們開花，給我們結果，給我們陰涼。任時光流去，在我心中那最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
最美的風景作文 篇9
國三作文 ,1964字【篇一：最美的風景】
窗外又下起了雪，我坐在教室裡，望著晶瑩的雪花，不知不覺中想起了那一道最美的風景。
記得那一次，我和朋友去逛街。那一天，天氣很昏暗，似乎要下雪了，我便對他說：“這什麼鬼天氣啊？中午還好好的，現在天氣怎麼這樣的？”他點了點頭，說：“沒事，又不妨礙我們。”我們本是上街玩的，怎麼能因為天氣而不愉快呢？
後來，我們到達車站後，天真的下起了雪，飄飄灑灑的還不小。我和他去買了東西，他買了一把傘，我沒買。後來，我們去車站準備乘車的時候，留下了一道讓我印象深刻的景象。
這天下午，雪下得愈大了，不一會兒，路上行人的衣服上就沾滿了雪，就連路兩旁的樹也成了“雪樹”。我和他在停車點等公交車，有好多人都在那裡等，公交車一來，一群人往上一擁，像一群蜜蜂見到了花蜜一般。只有一位和我們差不多大小的女孩兒不上車，在那裡等待著，從她焦急的眼神中可以看出她在等待一個親人。後來，又來了幾輛公交車，依然沒有我們要乘的，但那女孩兒也沒有上車。我們有傘，可她沒有傘，於是，晶瑩的雪花飄揚到她長長的頭髮上，她似晶瑩的鑽石一樣美。這時，我的朋友說：“我們站在她旁邊，和她共一共吧，你看，雪都打溼了她的衣服。”我有點不好意思，但還是將傘挪了過去，朋友對我微笑了。她頭上的雪停了，於是她抬起頭，看見了藍色，當然也看見了我。她笑了笑，說：“謝謝你，其實不用的，我在等我爸，他一會兒就來。”我明白了，原來她是在等她的父親，看來，她已經等了很長時間了。我連忙問：“你爸還沒來嗎？你怎不帶傘一起？”她說：“我把傘給我爸了，我說要是下雪就不能打溼他了。”我的心一震，說實話，我和父親還沒有這樣的事呢？
路上依然人來人往，但女孩兒似乎定格在雪的世界，等待著……終於，一箇中午男子打著一把紅傘，從馬路的對面小跑過來，那紅傘在白雪的映襯下格外顯眼。她看到了他，似乎眼睛裡有什麼在閃爍。這個男人就是她的父親，他說：“剛才爸爸有點事兒，對不起，讓你淋了雪。”女兒說：“沒事兒。”父親摸著女兒的頭，說：“你怎不乘車先回去呢？”女兒笑著說：“等你來啊，你要是打溼了我怎麼放心，你可不能感冒啊。”那父親沒有說什麼，便帶著女兒消失在風雪中……
是啊，天下最真摯的感情莫過於親情，無論是風雨下，還是風雪下，親情會永遠等待著你。父女在風雪中的背影是那風雪中最美的風景。
【篇二：最美的風景】
日子一天天地流逝，我在尋找最美風景的路上企望……
每一個孩子都是天使的重生。
“姐姐，我給你讓座。”剛上公交車就聽見一聲清脆童音這樣說。抬起頭，是個五六歲大的小男孩，他清澈的眼睛正望著我。我走過去：“剛才你是在叫我嗎？”他點點頭，說：“老師說我們應該每天做好事，幫助弱小的人。”“姐姐可比你大呢！”“可姐姐是女生呀，老師說男子漢就應該保護、幫助女生。”我笑著點點頭：“來，那姐姐抱你。”他高興地跑過來。抱著一口一個“老師說”的孩子，我開始覺得溫暖。孩子的心像一顆透明的水晶球，孩子的心就是天使的心。
每一隻蝴蝶都是花朵的輪迴。
放下一天的課業負擔，和朋友去公園散步。公園裡的花都開了，蝴蝶在紅黃相間的花叢中笑鬧著。呼吸中溢滿花香，讓人愜意。花叢旁站著一個女孩，穿著一件紅色的連衣裙，像一朵鮮豔的大花。她閉著眼睛，把手向上舉起。忽然，讓我震驚的事發生了，一隻斑斕的蝴蝶停在她的手上，而她的手一合，正好把蝴蝶包在掌中。蝴蝶微微掙扎，她似乎被嚇到，張開手掌，蝴蝶飛走了。她站在那裡，向著蝴蝶飛走的方向久久凝望。我想，那隻蝴蝶一定以為她是一朵花，其實，她更像一隻蝴蝶仙子。
每一位母親都是佛祖的轉世。
這幾天作業很多，再加上考試沒發揮好，我覺得事事都不順心，偏偏母親還在旁邊嘮叨。我厭煩極了，母親說的那些話已經說過了不下十遍了。我衝她大吼：“別說了，煩死了。”母親愣在那裡，似乎有些無措。我摔門而出。和朋友約好去玩，但在說好的地點傻等了幾個小時還是沒看見朋友的身影，終於放棄了。慢慢地往回走，看見前方有一人影在來回踱步，是母親。“媽，你來幹嘛？”“哦，我去買點東西，這正好碰見你，一起回家吧！”母親賠著笑。買東西？她頭也不梳，腳穿拖鞋去買東西？真是太讓我丟臉了。我沒好氣地說：“走吧。”第二天，父親問我：“昨天你媽在哪兒接到你的？”“接我？不是去買東西嗎？”我驚異。“沒有啊，她是去接你，怕你回來晚了路上害怕。走時急匆匆的，連鞋都忘換了。”我無言。我們常感慨世態炎涼，世人無情，到後來，自己也忘了父母對我們殷切的付出與愛，忘了母愛如佛呀！
每一顆雨滴都是精靈的化身。
推開窗戶，涼風夾著細雨撲面而來，帶走了白晝煩燥無情的幹，帶來了黑夜涼爽柔和的溼；驅趕了冬夏的寒冷和炎熱，剩下了春秋的溫暖和清爽。這細細的雨，如精靈般跳躍，潤溼了乾澀的土地，蘊育了發芽的草木，喚醒了沉睡的種子。
每天都有最美的風景。
最好的風景作文 篇10
高三作文 ,2044字【篇一：最好的風景】
花陰重疊香風細，庭院深沉淡月明。世間，便是濃墨淡彩，便是奼紫嫣紅。然何種風景最得人心？其必曰：“心之所向，乃最好的風景。”
《我愛陽光》的主角秦庾是一個充滿負面情緒的高二學生。對生活的失望如一把尖刀，切割著他脆弱的神經。直到有一天在圖書室，一個轉身回眸的身影成為了他心中永不磨滅的風景。那是一個女孩優雅的身影，伴隨著她清脆的嗓音：“你好，我叫吉吉。”自此秦庚時常去那裡與她交流，並重新找回了對生活的希望與激情。
“荒無人煙的沙漠裡瀕死的人，就會看到全世界最美好的東西在他不遠處閃閃發亮，但是他夠不著它，永遠也夠不著—這就是海市蜃樓。難道說，吉吉，你是我這軟弱的人的海市蜃樓？”秦庚曾有過這樣的感慨，事實上，吉吉並不存在，她只是陽光下一個已逝去的人的幻影，或者說，她就是陽光。心中嚮往陽光，嚮往美好光明的生活，於是陽光便會成為最好的風景。就像行走於沙漠的人渴望水源，便會將綠洲視為最好的風景一樣。
心之所向，乃最好的風景。
在加拿大學者阿爾維託。曼古埃爾的《閱讀史》中有一幅照片：1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了。西倫敦荷蘭屋圖書館，牆壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許，越是這種艱難時刻，越需要書籍作為精神支柱。
心中嚮往知識，嚮往文字，書籍則是最好的風景。
日子如指尖渡過的細沙，在不經意間悄然地滑落。多少人一直堅定自己的夢想與信念，守護著自己心中最好的風景？
我看見馬丁。路德。金在群眾中高呼“我有一個夢想，我夢想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，聖光披露，滿照人間。”在他眼裡，不同的人種同甘共苦、奏響自由之聲便是最好的風景。
我聽見佐為內心的吶喊：“千年雖過，黑白二子依然讓我迷醉。千年雖逝，棋子拍落的金石之音仍然震撼我心！千年滄桑，世事變遷，不變的是對圍棋亙古不變的熱情！”在他眼裡，棋手之間變幻莫測的棋局便是最好的風景。
我不禁想起了一位鋼琴師的一句話：“拿一架鋼琴來說，從琴鍵開始又結束。你知道鋼琴只有88個鍵，隨便什麼琴都沒差別。它們不是無限的，你才是無限的，在琴鍵上創造出來的音樂才是無限的。”世間的悲歡離合，陰晴圓缺似乎都與他無關。那黑白琴鍵與指尖流瀉出來的天籟之音便是他心中最好的風景。
《阿飛正傳》中說世界上有一種鳥是沒有腳的。它只會一直飛翔，飛累了就在風裡睡覺，直到死亡才會落地。它的飛翔便是追尋自己心中最好的風景。我們也同樣漫步在時光的旅途中，心中有著自己的夢想和追求。心之所向，乃最好的風景。願每一個平凡的人都能堅守自己的方向，觀望最好的風景！
【篇二：最好的風景作文】
縱長江滾滾，黃河滔滔，群山巍峨，這天地曾不能以一瞬。古往今來，長存於人們心中不被歷史的紅塵淹沒的最好的風景，絕不單單是自然景色。而往往，屹立成不朽的是人，凝聚成永恆的是情感，昇華成亙古的是精神！
這風景在變，而人不曾變。登岳陽樓，卻難觀洞庭之勝景；臨滕王閣，卻難見帝子長洲之壯麗；至廬山瀑布，卻難睹飛流直下之雄偉。時光荏苒，改造著這世界，再美好，再壯麗的景色也會因種種原因流逝於這天地中，而有些景色，縱已不再，卻長存與人們的心中。我們從文章窺風景，卻難從風景中悟文章，何也？蓋因人也！因為范仲淹，我們從岳陽樓中看先天下憂而後天下樂的高尚情懷；因為王勃，我們從滕王閣裡聽少年賞壯景書豪情的鏗鏘迴音；因為李白，我們從廬山瀑布前觀銀河落九天的瑰麗壯美。風景，總是依託於人而聞名，而長存，而成為最好的風景。
這世界在變，而情感不曾變。這山不是山，是情；這水不是水，是感。“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚。”多麼美的詩句，這一聲嘆息，勾勒的是一幅多悽美的畫卷。我想，看神女峰再美，也沒不過這一聲哀嘆，更何況神女峰之為神女，其背後所蘊含的情感，大抵不過如此。人們觀其形，更重其意。這悽美的情感將世人的心熔鑄成哀婉的峰，展覽千年的不是峰，而是情。
風景美，讓人讚歎，僅此而已；而熔鑄了情的風景，卻會成為象徵，成為圖騰，成為永恆的最好風景。
這時間在流淌，而精神卻從不為之動容，是山還是山，是水還是水。看都江堰，這瀰漫著水汽的靈秀之地，吸引人們目光的更多是李冰的功績，李冰的精神，他的精神在這裡綿延，綿延成滋潤一方的靈氣，這水還是當年的水。
而支撐一個民族前行的最重要力量便是精神，發展卻不會變更核心，分化卻不能動搖根本，內在的力量始終存在。奧運會，世博會，志願者成了最好的風景，因為他們奉獻；最美教師，最美司機，最美媽媽，他們都是最好的風景，因為同一種精神。
人們感受風景，需要一種壯闊的情懷，需要一份真摯的情感，需要一汪最美的精神。而這些是單單的景色不能提供的，需要人將其凝聚成文化符號，需要情感將其內化為心魂共鳴，需要精神將其昇華到靈魂之巔！
河流站起來，就是瀑布。風景要站起來，成為最好風景便需要人為筋，情為骨，精神為靈魂來支撐。
最好的風景，往往不是風景！
我的風景作文 篇11
國二作文 ,3520字【篇一：我的風景作文】
十五年前的一個清晨，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個嬰兒呱呱地墜地了，那就是我……，如今十五年過去了，我已經長大了，已經長成一個朝氣蓬勃的少女了。
在這十五年的漫長旅途中，我看見了一路上許許多多的風景，經歷了很多，也收穫了很多。
曾經，我對學習是那般反感，上課不專心聽講，作業亂寫一通，考試成績一塌糊塗。上作文課，我常常半天寫不出一句話；上數學課，看到黑板上那些阿拉伯數字我就猶如掉進了數字迷宮。而如今，我已是同學眼中的好夥伴，家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生。作文課上，我引經據典，滔滔不絕；數學課上，我認真思考老師講的每一道題目，消化老師講解的每一個知識點。
曾經，我是那麼的膽小愛哭。有一次，我和小夥伴們去爬山，可是到了山上以後，我突然害怕了，遭到了小夥伴們的嘲笑。他們把我甩在山腰上，爬到山頂上去玩了。我不敢往山上走，可是也不敢一個人回去，嚇的坐在大青石上哭了起來。後來，媽媽找了好久才在山上找到了我。而如今，我已經能幹多了，週末我獨自一人穿過大半個城市去老家看望爺爺；假期裡，我獨自一人騎自行車去補習班上課。遇到困難我再也不哭哭啼啼，而是自己想辦法解決……
我長大了，變得獨立自主了！但也失去了一些東西……
長大了，心事更多了，不在牽著媽媽的衣角要她給我買棒棒糖，不在擺弄自己最心愛的洋娃娃—我變得沉默了，不再和同學嬉笑打鬧，而是故作深沉地探討一些關於人生，理想的話題。
長大了，大人們對我的學習也管得越來越緊了。在學校要忙忙碌碌的完成老師佈置的任務；回到家中，爸爸媽媽也不讓我歇口氣，做習題，背練習……讓我心煩氣躁卻又無可奈何。有時，我興高采烈地與同學約定星期天聚會，逛街，可媽媽的一句“不行”又讓我不得不乖乖待在家中。唉，我想反抗想和他們辯解，可每當看到他們眼中透出的擔憂，期盼的目光，我又不免自責，懊悔，是啊，父母不就只是望子成龍嗎？慢慢地，我明白了，當別人不理解你是，你最好保持沉默，並且試著去理解別人。
誰說“少年不識愁滋味”？我覺得，十五年，這段旅程風景中有喜有憂，也有得有失。
【篇二：我的風景作文】
夢一場，彷彿生在彼時。佛語云：不可說。於是風吹過，掩蓋了所有。正如輕紗道破玄機。我的風景是我永遠沉浸的美麗，永遠的聖靈。
不要說我自傲天真，我只是相信心靈最深處是純美。
天空在地下一滴水，草地再孕育一注生命。再一次展開生命風景應有的芬芳。
或許世上的風景並無不美處。不過是因為心境不同，但這世上總有一處風景，是我所眷戀，所擁有的。
是爸媽在一起的美滿如何，快樂溫馨，還是一個人漫步綠樹下的瀟灑快樂，自得其樂？也許都是，又也許都不是。耳畔佛雲：“不可說。”漫漫長夜，風景又如何？
恍惚已來到鐵反戈戰的戰場，風湧雲起，風沙漫天，兩方交戰，蒼涼不已。面對這，是女將秦良玉的豪喊：“何人出戰？”的英姿煞爽，還是老詩人病臥綿塌的孤苦淒涼。轉眼想，此景太悲，太亂，便揮之盡去。
又是一景，高樓大廈鼎立，男女老少著紅綠時衣穿梭於都市。繁忙的車輛，一切的一切只見兩字：時代。也許是我們推動時代向前，又或許是時代推動我們前進。孰是孰非，也許我們沒有資格去批判我們富有智慧的祖先，但卻又對人類原始的善良和美麗的地球原始樣子的懷戀。
也許我們回不去，那又何必。現在，只現在就罷。不覺地搖頭，也罷，歸去，歸去！
整理好思緒，投身於我心的風景：我看到了世界上最美的畫。單純的原始的，美麗的平和的。如故風景如斯，如斯風景如畫。世界上的呼呼去去，誰又駐足在這風景前？愈往前走，內心便愈是寧靜，這畫竟是如此深沉！
輕輕聽見有人在說話，便聽聽吧！“美麼？我的孩子，這是你此時心中的景。”
“此時的？”我閉上了眼，回味。“對，這隻取決於你的心。在我眼中，別人心中之景都只是一張白紙而已。”
我回過神來，笑了笑，一花一世界，一樹一菩提。誰又能真正看的了這景的所有美之所在呢？
風景無美，只是我們強加與之。不必多想，可能抱一張白紙看世界才會稍有領略把！
也罷，真要問我我的風景怎樣，空也只能回你一句：“不可說。”
【篇三：我的風景作文】
“你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你。”每個人的生命都是一道獨特的風景，同樣的，每個人的生命也都因為風景而變得獨特。人生不過匆匆數十載，而我何其有幸，因為有你，讓我生命中的風景變得如此充實而又美好。
初識你，是與父母的陪伴中領略到的。你有著精緻絢麗的包裝，詼諧幽默的插畫，讓當時猶是孩童的我一下子就被抓住了實現。自此，我去哪兒都要帶上你。想想，我和你便是那時結下的緣吧。也不是不感謝你的，若不是你在幼年時對我的啟蒙，我日後也不會如此充滿熱愛、不知疲倦地感受你的充足。
再念你，是在一個秋日的午後。身前茶香嫋嫋，身側有你相伴，其實世上最快意的事也不過如此吧。我緩緩翻開你，入簾便是我未曾去過的世界。我貪婪地吮吸著，恣意地在你的海洋中漂泊。就像是最熟悉的陌生人，我認識你，你卻不認識我。於是，我努力地與你熟悉，與你交流。因為你，我的筆下也比以前多了一抹神韻。於是，我愈加崇敬你了。
有人說你是智慧的源泉，但這智慧的源泉又貯存在人的腦海中，於是你和人便有了最親密的樞紐，一切又變得那麼理所當然起來。
我如是想著，又繼續埋首與你交流。耳旁似傳來母親的喚聲，或是讓我休息吧，我胡亂應了一聲，其實與你在一起不就是最好的休息了嗎？呷了一口茶，復又徜徉在你賜予的天堂中，忘卻今夕了。
合上你，天邊出現了一道紫紅色的瑰麗景色。我遠眺著，放空著自己的思緒。我想，我們都是離不開你的罷。不論與否，此刻我感到因為你，我變得充實，我的人生因為你變得多彩，我的風景因為你被賦予了最合適的色彩。
我們總愛從別人身上找尋自己的存在、幸福、滿足。但，因為你，我試著從自己的身上去尋找、去探索，讓自己變得幸福，讓自己在自己創造的風景中愜意地生活。我想，這便是你要說的吧，或許，我揣摩得還不夠，但我會繼續和你交流，繼續這樣愜意地在你的世界中穿梭。
世間任何東西都能被消弭、被遺忘，但只有你不會。你是會隨著時光愈發亮眼的寶物。幸而有你，我想，不然人的一生是該有多麼的悽慘而又無知呢？
我的風景，感謝有你充實。一路上，那麼多的歡樂、痛苦、失意，感謝有你，一切都被賦予了不同的意義。“安辱不驚，閒看庭前花開花落；走留無意，慢隨天外雲捲雲舒。”這便是你給我描繪的最美的風景。一千個人心中有一千個哈姆雷特，而我心中最美的風景也不過如此。
我的風景，我與你的故事仍在繼續……
【篇四：我的風景作文】
我的風景，沒有那麼絢爛奪目，也沒有那麼美麗奪目。但在我的心中，它是平凡，獨一無二的。
這是屬於我一個人的風景。
火紅的晚霞渲染著整片天空，原先鑲著金邊的太陽也歇了太陽，從一個盛怒的母親變成了一位散發著溫暖和然的老婦人。街上的行人急匆匆地往回趕，生怕耽誤了時間，沒有人停下來欣賞這落日的餘暈，甚至連看一眼的間隙都沒有。只有我這個什麼都不做的“閒雜人等”，願意為這落日傷懷，但只要一想到明早的太陽還會重生，心情頓覺舒暢了許多。其中生活不也如此，起起落落。但不必要退縮。守住執著的那一份念想，誰說會可悲。我在看孤獨的風景，但我並不孤獨。
這是屬於我一個人的風景。
“跟你說過多少次了，不要把這些破爛垃圾當個寶。”母親大人又在歇斯底里了。其實她說的我都懂，只是舍不下，舍不下那一份回憶。
清點著媽媽口中的“垃圾”卻勾起了一幅幅畫面。這個娃娃，是七歲那年，摔倒了的我哭得上氣不接下氣，一旁的姐姐便用這個她最愛的妹妹給了我一份安慰；還有這個是八歲那年的夏天，我唾沫著要吃冰棍，老媽無可奈何下我買的的。年少的我天真的將冰棍子與媽媽分享，那是第一次，也是唯一一次，媽媽溫柔地衝著我笑了。那根棒子，我一直保留了下來。至於那些，是野性十足的我與別人趴在地上一整天，玩玻璃球贏來的。
這麼多我記憶中的珍寶，縱使無人分享，就這樣看看，也是極好的。這些風景，是我最大的財富。我在看孤獨的風景，但我並不孤獨。
這是屬於我一個人的風景。
一道道路的難題，一張張的試卷，鋪天蓋地地向我襲來。我沉重地嘆了口氣，又繼續埋入題海之中。“攔路虎的一個接著一個，招架不住的我想要向爸爸求救。卻不想，換來的是這樣一句話：”自己的學習自己搞定，誰也幫不了你。“鬱悶中的我於是埋怨著老爸的不近人情，一邊埋頭苦幹。
可事實證明，老爸的話是對的。在考試中，那一個個難題都變成了一道道靚麗的風景線，吸引住我的視線。竟然全部做對了。
原來，努力一下，是會成功的。原來，難題也可以成為風景，我在看孤獨的風景，可我並不孤獨。
我的風景，平凡得很。但在我的心中，它們獨一無二。我的風景只屬於我！
我心中的風景作文 篇12
國小五年級作文 ,1298字【篇一：我心中的風景作文】
太陽漸漸躲進了雲的背後，努力的把那燦爛的陽光灑向大地，留下美麗的夕陽。每當夕陽的時候，我總會不由自主的想起那件事。
那是我兒時的記憶了。年幼的我與奶奶和夕陽一起去菜市場買菜，一路上，我和夕陽嘰嘰喳喳說個不停，半路上，夕陽突然說，她有一點事就不和我們一起了，我們倆心裡有一些傷心，但小孩子嗎，來的快也去得快，雖然夕陽走啦，天空中的夕陽還陪著我呢！奶奶快要把我領到菜市場時，我突然問：“奶奶，在世界上有許多好心人嗎？”奶奶笑而不語，好像讓我自己去找答案。進了菜市場，討價還價的聲音不絕於耳，奶奶拉著我走到一個小攤前挑選著蔬菜，我自然百無聊賴地站在一邊玩弄自己的髮絲，突然，一個叔叔把我撞倒在了地上，泥水濺了我一身，人群漸漸吞沒了我，我親愛的奶奶，也消失在我的視線中，我有點不知所措了，只有站起身來向遠方望去，全是陌生的面孔，我再瞧瞧自己身上，到處都是泥和水，再摸一摸，臉上也是泥。
這時一個甜美的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎麼了？”我回頭一看，是一個大姐姐，大姐姐長著一對杏核似的大眼睛，上面鑲嵌著一對柳葉似的眉毛，見到我髒兮兮的樣子，她趕緊拿出一張手絹，輕輕地幫我擦著身上的泥土，手絹已看不出原來的顏色，但仍舊散發著誘人的香味，一下子讓我不再害怕了，我說：“我找不到奶奶了。”我不由自主的說出了原因，姐姐聽了之後拉起我的手準備帶我去找奶奶，這時，我突然聽見奶奶在叫我，我也激動萬分地喊著：“奶奶……”奶奶看見了我，一把抱住，說：“可算找到你了！”我說：“多虧了這個大姐姐。”我指著大姐姐說，奶奶向大姐姐表示謝意，並對我說：“這可是好心人哦。”然後帶著我回了家。
大姐姐，你雖然是一個陌生人，但你溫柔的話語，以及那散發著清香味的手絹，我永遠不會忘記。在我心中，你，已經成為一道美麗的風景，讓人回味無窮。
【篇二：我心中的風景作文】
書中靜靜地躺著一片紅葉書籤。它像一處永不變化的風景銘刻在我的心中。
那是一個初秋的日子，我彎腰拾起一片落葉，試圖從網路狀的金色葉脈裡，破譯出葉子光彩豔麗的生命軌跡。
忽然我有了一種衝動，想把落葉夾在書中，當成一枚別緻的書籤，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊。
那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢見自己變成了一片落葉被狂風捲到空中，飛揚旋轉；盡情展現出生命的色彩。“好風憑藉力，送我上青雲”。我驚奇地發現，我已經遠超越了自己。觸控到了悠悠的雲彩。飽經風霜的詩人發出“花須連夜發，莫待曉風吹”的感概，聲音如重雷，終於喚醒了我那沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐紮了下來，裝飾著我的心靈的窗戶。每當看書困了或者累了時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那路標似線路直指前方，一股熱血就會在心裡噴湧，學習的熱情又被重新點燃。
有人說春的新綠，夏的深秀，秋的金黃，都離不開葉子裝點，沒有樹葉的季節和原野是一種殘缺，令人沮喪、感傷。
落葉記載著生命的歷程雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月裡，能最大限度地顯示生命的魅力，拓展生命的空間，那麼，當生命像落葉般飄零時，我們就不會發出一絲埋怨，而是一曲無悔的歡唱。
這就是我心裡永不變幻的風景。
我最喜歡的風景 篇13
國小四年級作文 ,507字今天是星期天，陽光明媚，我們一家人，興高采烈地去金沙植物園遊玩。
走到大門口，一個大“M”形的字母映入眼簾，"金沙植物園"五個大字在陽光照耀下熠熠生輝。
往裡走，我們就來到了公園的最美景點—人工湖。湖邊，青蛙蹲在河岸上，“撲通”一下跳進水裡，有的在“呱呱”地叫著，那聲音像一支美妙的歌曲；小魚不時地冒出頭，“撲哧撲哧”地吐個泡泡。遊人有的坐在船上，幾支槳在有規律地划著，那聲音就像一支樂曲；有的在釣魚，小魚驚慌地在水裡遊，都嚇得跑到水底去了。湖特別清，清得能看到水裡青褐色的石頭。
來到公園深處，一座漂亮的木橋出現在我的眼前，兩位老人坐在圍欄邊，聊得非常開心，旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌，別有一番滋味……好幾個小朋友在上面跑來跑去，玩得不亦樂乎。
走過橋，我就看見了一條林間小道，小道旁邊那細細的柳枝，被風吹出鵝黃的嫩芽，鳥兒呼朋引伴，“嘰嘰喳喳”地在樹上唱起歌來了。在輕柔的和風裡，那些淺淺的小草在風中輕輕搖曳，它們揮著綠色的手掌，好像在歡迎我們呢。牽牛花探出紫色的小腦袋，星星點點……
不知不覺已經到了中午，我們懷著依依不捨的心情往回走。一路上我們走著、跳著、笑著，這裡的風景，最迷人、最可愛！
最美的風景作文 篇14
國小六年級作文 ,627字我去過許多風景優美的地方，有西湖、花海，有浪翠谷，還有靈隱寺。但我最喜歡的卻是家鄉的小院。
小院的風景雖然沒有西湖美，沒有花海香，也沒有浪翠谷那麼好玩，可它有著家鄉獨一無二的景緻。
暑假，一個風和日麗的早晨，媽媽問我們：“下午我回九源，你們去嗎？”我和姐姐毫不猶豫的回答：“好呀，我們去。”“你們趕緊收拾好東西，可別遲到了哦！”媽媽一本正經的說。我與姐姐不約而同的答道：“好，我們這就去收拾。”
下午，我和姐姐提前到達約定地點等車，人在那，一顆心卻早早的飛到了家鄉—九源。路上雖然我只坐了四十分鐘的車，但我感覺像是坐了四、五天車，時間異常難熬。
回到家鄉後，我馬上急匆匆的趕到了小院。小院還是和原來一模一樣。一樣的花，一樣的草，一樣的小水塘。鳳仙花和小水塘都在小院的東邊，它們兩相互之間只隔我一步的距離。我走進鳳仙花，俯下身數起了花兒，一朵、兩朵、三朵……真沒想到，這才幾個月沒來，鳳仙花就已經有七十多株了，其中十多株長的比我還高。
小院的南邊牆上鋪滿了爬山虎，微風拂過，就像綠湖皺起了眉頭。在爬上虎的前面就是爺爺種的三棵樹了，兩棵桃樹，一棵梨樹。三棵樹挺拔的站在那裡，就像三位傲然挺立的戰士，威風極了。
小院的北邊長滿了五顏六色的野花野草，紅的、藍的、粉的，在陽光的照射下顯得是那麼耀眼。走進一聞，那撲鼻的花香是那麼的芬芳迷人，足以讓你忘卻憂愁。
正當我沉醉其中時，媽媽大聲催促我離開，我只好依依不捨的離開了那個充滿回憶而又美麗迷人的故地。
我最喜歡的風景 篇15
國小四年級作文 ,614字今天是星期天，陽光明媚，我們一家人，興高采烈地去金沙植物園遊玩。
走到大門口，一個大“M”形的字母映入眼簾，"金沙植物園"五個大字在陽光照耀下熠熠生輝。
往裡走，我們就來到了公園的最美景點——人工湖。湖邊，青蛙蹲在河岸上，“撲通”一下跳進水裡，有的在“呱呱”地叫著，那聲音像一支美妙的歌曲；小魚不時地冒出頭，“撲哧撲哧”地吐個泡泡。遊人有的坐在船上，幾支槳在有規律地划著，那聲音就像一支樂曲；有的在釣魚，小魚驚慌地在水裡遊，都嚇得跑到水底去了。湖特別清，清得能看到水裡青褐色的石頭。
來到公園深處，一座漂亮的木橋出現在我的眼前，兩位老人坐在圍欄邊，聊得非常開心，旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌，別有一番滋味……好幾個小朋友在上面跑來跑去，玩得不亦樂乎。
走過橋，我就看見了一條林間小道，小道旁邊那細細的柳枝，被風吹出鵝黃的嫩芽，鳥兒呼朋引伴，“嘰嘰喳喳”地在樹上唱起歌來了。在輕柔的和風裡，那些淺淺的小草在風中輕輕搖曳，它們揮著綠色的手掌，好像在歡迎我們呢。牽牛花探出紫色的小腦袋，星星點點……
不知不覺已經到了中午，我們懷著依依不捨的心情往回走。一路上我們走著、跳著、笑著，這裡的風景，最迷人、最可愛！
最美的風景作文800字 篇16
國一作文 ,2245字【篇一：最美的風景作文800字】
黃美禾
“夜來風雨聲，花落知多少”。我被耳旁震耳欲聾的雷雨聲驚醒，驀地想起，昨天下午放在屋外的茉莉花竟忘記拿回來了。心不禁頓時沉到谷底，這樣一場秋雨，那潔白的小花定是在劫難逃。
一上午，我獨自坐在書桌前，悶悶不樂。我想把茉莉花搬回來，但何苦去呢？它早已被打得落花流水，就讓它自生自滅吧！我心情煩躁，拿起傘，走出了門。
雨還是那樣瓢潑。在房牆上，有一隻小小的蝸牛，艱難地頂著雨往上爬。不時有雨點打到它身上，可它只是縮縮頭，繼續往上爬。我看著它，竟出了神，久久不想離開。突然，一顆巨大的雨滴打在了它身上，小蝸牛打了一個大大的趔趄，直直地落了下去，摔碎了。
再往前是一片空曠的場地。地上落滿了銀杏葉。我覺得有些可笑，這些難道就是秋雨之下的失敗者？這時，我想起了門前那個小蝸牛，頓時啞然失笑。它們確實奮鬥過了，也掙扎過了，但最終力不從心，終究抵擋不住大自然的蠻荒之力。它們倒下了，但身上仍舊殘留著與狂風暴雨搏鬥的痕跡。在它們身上，依然能看到那種美麗，那種頑強的生命之美，更何況，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，遍地金黃的銀杏葉，它們不是死亡，而是完全奉獻，讓它們的大樹母親，明年春天長得更高更茂。秋天，是最美的季節。
我不知不覺走回到了家門口，想再看看那個小蝸牛，可它，不見了。剛進門，媽媽就歡快地說：“快去看看你的茉莉花，或許，它會給你一個驚喜。”我走進屋子，媽媽已經把茉莉花搬回來了。我輕輕撥去枝條上凌亂的花瓣，驚異地發現有一個小小的花苞，直直地挺立著，驕傲地佇立在亂花之中。那一刻，我彷彿聞到了沁人的馨香，看到了世間最美的風景。
“你知道嗎？”媽媽說，“在我去拿茉莉花時，我看見了什麼？一隻小蝸牛！居然頂著一個破碎的殼，爬得好高啊！”
秋天，萬物凋零，可卻擁有最美的景色。落花殘葉，不是落魄的失敗者，而是英勇的烈士，而少數在狂風暴雨中，仍然能傲然挺立的，則是真正的勇士，它們經歷了風雨的洗禮，更顯生命的蓬勃與頑強，這，即是最美的風景。
【篇二：最美的風景作文800字】
方正揚
在我眼中，千篇一律的東西，定然是缺少新奇美感的。路上千篇一律的景物，題型千篇一律的卷子……唉，有什麼意思！最美的風景在哪裡？
也正是因為這樣的尋找，在紀錄片中，偶然對黃果樹瀑布的驚鴻一瞥後，我似被電擊中，久久不能忘懷，腦海中只有一個念頭：我要去看這麼美的風景，一定要去！
黃果樹瀑布之行不在這個暑假的旅遊計劃之內，沒關係。我確立目標，趕快查詢能夠說服爸爸媽媽的資料：黃果樹瀑布，迄今已有五萬年曆史；瀑布群中，最寬的是陡坡塘瀑布，西遊記在此取過景；銀鍊墜瀑布正如其名般恣意美麗……我羅列出黃果樹瀑布幾大看點，第一次自發性地寫“演講稿”。小小的緊張和期待在雀躍著，記錄著自己的改變。
方正揚首場個人演講以零失誤收官，所有“聽眾”（家人們）都擊掌喝彩，“組委會”給予了最後意見：暑假黃果樹瀑布之旅，予以成行，但是誰選擇的旅行誰訂機票！“耶！”
訂機票什麼的，對我來說可不簡單。在媽媽的指導下，我先查了天氣預報，確認遊覽那天不會下雨後，才預訂了機票。身份證件可真是麻煩，我在連續輸入了三次身份證號都顯示錯誤後，鬱悶地直撓頭，最後才發現有個0忘了輸入！通過自己實踐，我獲得了新的生活體驗。
旅遊的日子越來越近，我的心也越來越雀躍。我彷彿已經看到那“碎瓊亂玉飛如簾”的美麗景色，我的黃果樹大瀑布！可是，媽媽忽然告訴我：“因為增加暑假專案，你必須在出發前寫完一半作業，否則就要與黃果樹告別。”這在我聽來，無異於當頭棒喝。
還有五天，作業寫一半。這實在是在難為我這個做事效率不高的人。怎麼辦？如何做？我強迫自己冷靜下來，從作業中分揀出強度較小的一半，粗略制定計劃，接著開始了與作業的奮鬥。帶著作業送我的黑眼圈，我登上了飛往貴州的航班。
等我親眼見到黃果樹瀑布，此前預想的種種言辭，都在它面前黯然失色。腦海中“百聞不如一見”六個字不斷盤旋激盪，當紀錄片中的隻影片段連線在一起，與滔滔不絕的流水飛花組合成一部自然鉅製，給“美景”一詞下了全新的定義。穹頂之下，翠微之間，從天而降，你的眼中心中只有它，它是那樣白，那樣急，那樣壯觀，那樣飄逸……在水簾洞中，當它以雷霆萬鈞之勢下落大聲地歡迎你時，當它在耀眼陽光中幻化為虹橋吸引你時，當它與巨巖撞擊成水霧撫摸你時，你想做的、你能做的，只有振臂高呼來應和它！
這樣的美景，都是我通過努力得來的呀。我嘗試了第一次自己命題演講，自己訂機票，在規定時間內高效率完成作業。我得到了新的學習經歷，新的生活體驗，得到了一個更努力、更獨立的新的自己。
值！此前所做的所有準備都值！我好像一下子成為了孫悟空，能侷限我的再不是水簾洞。今後，我要自主創新，獨立探索更多未知，去看更多美景！
難怪大家都說：“最美的風景在路上，最好的自己在遠方。”我通過做旅行準備，看到了黃果樹瀑布這樣的風景，也收穫了一個全新的自己。這樣新奇的經歷，是我人生中最美的風景！
我最喜歡的風景 篇17
國小四年級作文 ,600字我國有許多的名山大川，如江西的三清山，山東的桶子河，杭州的西湖……可我卻最喜歡深圳的梧桐山。
上個星期天，我和媽媽為了爬梧桐山五點鐘就起床了。我們在樓下打出租車來到了梧桐山腳下，一到梧桐山門口，我興奮極了，原來梧桐山的大門如此壯觀！你看：它由六根柱子組成，中間還寫了“梧桐山”三個大字，金光閃閃，可漂亮了！
進了大門，我們走著走著就看到了一個湖，當一陣陣清爽的微風吹來，湖面泛起一層層漣漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，向人們炫耀著它那嫵媚多嬌的身姿。細長的柳條兒劃過清澈的湖面，掛滿了晶瑩的水珠，柳條兒倒映在湖面上，使湖水也染成了綠色，彷彿一塊無瑕的翡翠。
接著我們來到了“好漢坡”。“好漢坡”上是長長的隊伍，蜿蜒而上的石階彷彿一條長龍盤踞山中。小姑娘們正在吃力地爬著，還有一個老爺爺也直著喘氣在爬山，但是他的目光十分堅定，彷彿在說：“我肯定要爬上頂端，我不會比你們年輕人差！”看到他們一個個勇往直前的樣子，我也鼓起勇氣，一步一步地往山頂爬去……“耶！終於爬上了山頂了！我興奮地大喊起來！”站在山頂極目遠眺，只見一座座高樓聳立在白雲之中，非常雄偉壯觀……
啊！梧桐山真美啊！希望下次還有機會再來。
我最喜歡的風景 篇18
國小三年級作文 ,355字你們知道嗎？看風景也是一種愛好呢！我們也許喜歡草原、大海、沙漠。可我喜歡青山綠水，鳥語花香的地方。
有一次我就去過鳥語花香，有風有水的好地方。說來也巧，我聽說這裡的一年四季，風景一季比一季美妙。
春天，春風拂過自己的髮絲，就像用手摸了摸你的頭髮，草地上有美麗無比的鮮花，清清如水的小草，就像給大地戴了一頂花帽子。
夏天，太陽火辣辣的。如果是我的話，我會吃上一大口冰淇淋。一把華麗的太陽傘在人群中“閃閃發光”，一陣暖風吹過，真舒服呀。
秋天，一陣涼爽的風兒吹過，真是不比春夏差，遠處幾個樂隊的人在放聲歌唱，這秋風中有一點點的小曲兒，我自己也沉浸在了裡面！
冬天更是美麗，一支支冰柱就像一把把鋒利的小刀！一層白雪蓋住了秋天的“紅路”上面。
這是多麼美好的地方啊！
最美的風景作文300字 篇19
國小四年級作文 ,2246字【最美的風景】
林語諾
每個人心中都會有最美的風景。也許是雄偉的長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，但我認為心中最美的風景，便是我和媽媽的歡笑聲。
早晨起來，天空白茫茫的，向外望去，無數個雪寶寶落在地面上，給大地爺爺蓋上了雪白的棉被；大樹穿上了雪白的輕紗，房屋個個都像白雪公主的房子；小溪的河面上結了厚厚的冰，雪花像小精靈紛紛揚揚地飛舞著，在天空中展示著自己的舞姿……
我穿著漂亮的毛皮大衣，戴上帽子和媽媽出去玩雪。到了外面，我忍不住在雪地裡歡快地跳起舞，躺在冰冷的雪地打滾，做出了許許多多奇特的造型。我和媽媽在歡快地打雪仗，我們的歡笑聲像這漫天大雪把整個城市覆蓋了，彷彿也遮住了所有的煩惱，在那一瞬間所有的不開心都像雪球一樣丟擲了九霄雲外。我和媽媽活在了一幅很美的畫卷裡！
其實，有許多溫馨的畫面就在我們身邊，最美的風景可以在眼裡，更重要的是在心中。
【最美的風景】
王貴軒
美，縈繞人間，用善於發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景，“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵也是一道風景，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情自信更是一道風景。
他們可能是微不足道的。每當街上車水馬龍，人來人往時，他們會拿起自己的工具，默默地離開自己的工作場地。他們就是環衛工人。
環衛工人身穿“中國環保”字樣的馬甲，他們立志為人民服務，環衛工人離不開人民，人民也離不開環衛工人。春天、夏天，沒有環衛工人，垃圾將在街道上無人收理，阻礙人們的行進。秋天、冬天沒有環衛工人，落葉將撒滿在每一個角落；雪也將“地凍三尺”，汽車、自行車將無法行進，人們步行很麻煩，若是凍時化時更是麻煩。
每天四點，環衛工人早早地起來。在萬物靜寂的時間裡，“譁、譁、譁”的聲音打破寧靜，將萬物代人忙碌；而到了晚上十點，環衛工人又開始工作了，將一天的煩躁和垃圾全部清除。第二天起來，給人一種豁然開朗的樣子，令人心曠神怡。環衛工人不求名利，只是默默服務人民，每天起來看向街道，那是環衛工人的勞動成果。
可能環衛工人與大景色如雲泥，如月螢，但是環衛工人樸實無華、無私奉獻的精神讓人潸然淚下，這又何嘗不是最美的風景！
【最美的風景】
趙子熙
那天，世界眨眼間變得那麼美麗。
我晝思夜想的雪花，在我進入夢中時，悄悄地，悄悄地來到了這個世界。它覆蓋上了整個大地，枯黃的樹變白了，門前的道路也和樹一同變了顏色了，我彷彿進入了那白玉的世界，到處都是晶瑩玲瓏的雪。一片片雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白。美麗的雪花啊！你會留在這美麗的世界嗎？如果留不下，能請你留在我心中麼？
許多的腳，走過這雪地，無情地踩踏著，許多的車輪軋過雪地，它們被無情地汙染。我心中那雪白的世界破滅了，雪地上出現了雜亂的車輪印和一個個腳印。
路邊，只剩下一片小小的潔白的淨土。不妙，一位叔叔的皮鞋在朝那邊走去。我以往很膽小，但是我這次卻鼓起了勇氣對叔叔說：“叔叔，您可以從這裡繞過去嗎？”叔叔看了看我身後，明白了我的意思，笑笑離開了。我也笑了，我想：我要在這裡保護這片小小的淨土。
【最美的風景】
劉哿彤
世界上有許多迷人的風景，每個人心中都有最美的風景。也許是雄偉的長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，但我認為心中最美的風景，便是媽媽那次在冰雪中的情景。
還記得那是一個漫天飛雪，寒風刺骨的日子。那時我才五歲，每天只想著玩，看見別的小朋友在雪地裡奔跑嬉戲。我心急如焚，沒有穿外套就偷偷跑出去了。別的小朋友都穿著厚厚的外套，只有我沒有穿，瘦小的身體在雪地上穿梭。不知什麼時候被媽媽發現了，她看見我那瘦小的身體上落上了一層積雪，不禁說了一句：“天多冷啊！你傻呀！”我看著媽媽調皮地說了一句：“沒事兒，我一點都不冷！”媽媽痛心地說：“這鼻子都紅了，怎麼會不冷呢？”於是，媽媽就把她僅有的外套脫下來，放在我的身上，說：“你穿上吧！”我問媽媽：“你不冷嘛？”媽媽說：“不冷不冷，快點兒玩，一會兒跟媽媽回家。”我樂顛顛地又去和小朋友們玩去了。媽媽就這樣站在雪中，溫柔地看著我。媽媽的身體上被雪花覆蓋，臉色被凍得發白，身體在瑟瑟發抖，可我全然不顧，盡情地在和朋友們玩耍。不知過了多久，別的小朋友們都回家了，我也戀戀不捨地跑到媽媽身邊。我拉著媽媽的手說：“下雪真好玩！”這時，我才意識到媽媽的手彷彿凍成了冰棍，沒有一點兒溫度。媽媽把我抱上自行車，雪太大，已經無法騎行了，媽媽只好推著車走。媽媽艱難地推著車子，我望著媽媽那瘦小的身軀，已完全被冰雪覆蓋，眼眶溼潤了。過了很久，我們終於到家了，可媽媽卻不停地打著噴嚏，我問媽媽：“媽媽，你沒事吧？”媽媽說：“沒事兒，沒事兒，不用管我。”
從那以後，每一次下雪，我都會想起那次在風雪中的媽媽，那瘦小的身軀為了孩子的盡興而屹立在雪中。那情景已定格成一幅畫，在我眼中那是最美的風景。再氣勢磅礴的江河，再高聳入雲的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這美麗的風景！
我最喜愛的老師作文 篇20
國小五年級作文 ,4542字【篇一：我最喜愛的老師】
要說我最喜愛的老師，莫過於管理我們初二級的級長兼我們的語文老師—鄧級長。他與眾不同，教學有趣，他的風格與任何一位老師都不同，上過他的課的學生都被他那種嚴格而風趣的性格吸引了；遇到麻煩事總是理智地處理，要說起他的事，恐怕幾天幾夜也說不完吧。
踏入初二的行程，他擔任我們班的語文老師，我覺得我們班死定了，讓級長教我們，那麼班上的調皮蛋就只能舉手“投降”了。但是，他跟我們說的第一句話就是“你們要我話”，然後說“懲罰不是目的，而是手段”，頓時，我覺得這個老師不錯，開始我對他的印象也不錯。
最有趣的是作文課，他會以身作則，以搞笑風趣的肢體語言來講述精彩的事情。例如：他告訴我們寫作文是不要直言直語，要製造一些突發事件，有一次，他說在我們學校坡道上推著自行車，被一塊石頭絆到能寫得有聲有色。他模仿著突發事件：被一塊石頭絆倒後，自行車急轉彎，迎來一輛車，又一轉彎，來到轉彎角，差異掉撞上牆，再轉彎，腳拐到了，人和自行車倒下了，都是一塊石頭惹的禍。一段小小的文字，卻能成呈現出精彩的畫面，老師的教育果然不同反響。
鄧級長處理事情有條有理，不偏袒哪一方面，解決事情有方法，讓學生都心服口服，不再惹事，對待一件事有自己的見解和議論，與學生講述自身的故事，有時不上課而給我們講道理，我們都聽得津津有味，我們的語文成績也突飛猛進，尊重鄧老師。
我最喜愛的老師—鄧級長，他教導有方，搞笑風趣，是大家心目中畏懼而尊重，喜愛的老師。
【篇二：我最喜愛的老師】
時間如抓在手中的細沙一般，抓得越緊它便流逝得越快。轉眼間，已到了即將離開母校的夏季。回眸的瞬間。看到的是那燦爛的笑容，是那犀利的目光。那個人，可是我最喜愛的老師。
教室裡坐滿了新面孔的同學，他們都在看講臺上的那個手中不停忙活的老師。這位老師正是他們的新老師之一，我們的化學老師—蘇芳老師。她的手中擺弄著各種儀器，試管中時而變成神祕的紫，時而變成幽邃的藍，而讓我印象深刻的是她那翹起的嘴角，那充滿自信的笑容。
每當我們學會了新的知識的時候，每當我們攻克一道難題的時候，每當看到活潑好動的我們的時候，她總會毫不吝嗇地揚起燦爛的笑容。那笑容似明媚卻不燥熱的陽光，直射進我們的心房。那種樂觀開朗的性情可是深深地感染了我，那是我敬佩的老師。
可即使她愛笑，也改變不了她目光的犀利，總是讓我們不寒而慄。
有時上課偶然失神，便能感受到一束犀利的光線從講臺上射向我。抬頭一看，正好對上了蘇老師的眼睛，那犀利的目光不禁使我打了一顫，直起腰版看她在黑板上描繪出一幅又一幅化學世界裡的壁畫。後來我便有了一種敬畏她的，可即使如此也絲毫不影響我對她的喜愛。
在授予我們課本知識的同時，也教會我們做人的道理，讓我們加倍珍惜現在的一切發奮讀書；將來做一個對社會有所貢獻的人。那時她的眼神不再犀利，而是像一個母親看待自己的孩子般的慈祥。
現在突然有種相遇方恨晚的感覺，也許在未來的人生路中我會遇到更多優秀的人和事，也許會忘記某些事。但是對於她，我是始終不肯忘卻的。她是溫暖的陽光，給予我溫暖，她是天邊的北極星，指引我前進的方向。
她不但是我的朋友，也是我最喜愛的老師—蘇芳老師。
【篇三：我最喜愛的老師作文】
都說老師是最辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，果然如此。初中三年以來，我遇到了很多可愛的老師，我很愛他們。其中一位老師，是我最喜愛的，她就是—劉嫻興老師。
劉老師是我初二的政史老師，初三的歷史老師，然而，她教我的這兩年，將成為我難以忘懷的一段歷史。
我還記得，初二時我們班是全級最差的，可我們班的凝聚力卻出奇的好。向來我們這一班每科成績都排在級的最後，她來了之後，我們班的政史成績進入了級的前3名。由此，她成了我們班科任老師中最不平凡的老師。
初二下學期，我的身體狀況並不好，因此，我常常被同班的同學誤解。在我眼裡，他們從來沒有看起過我，是她，一次又一次地為我解釋，一次又一次地安慰我，鼓勵我；是她，讓我拋開了自卑的怯懦，是她，讓我有勇氣享受新的陽光……我不知道該用什麼形容詞來搭配如此優秀的老師。可我確實知道，沒有她的鼓勵，我將錯過多麼美妙的風景。
升上初三後，初二的班級被拆分了，但我很慶幸，因為劉老師仍是我的歷史老師。同時，我覺得很失落，因為她升為學校的主任了，這意味著，我與她的接觸僅僅是那麼幾節歷史課。老師憔悴的面容發讓我意識到她的工作的繁重，我感到很心酸；就好比女兒看到憔悴的母親那般。
感激上天，能讓我遇到這樣一個波動我心絃的老師，教會我樂觀面對命運的拷問的良師！感激這樣一位老師，與優生和差生之間都沒有距離；感激這樣一位老師，用平凡的雙手去創造不平凡的佳績！
都說教會我認字的第一位老師才是我的啟蒙老師，但在我的人生中，真正意義上的啟蒙老師無疑就是她—我摯愛的劉老師！
【篇四：我最喜愛的老師】
“漫漫求學路，濃濃師生情”在這八年求學路里，我曾經接觸過許多老師，現在細細想來，我理想中的老師就是你，林俏梅老師，我們的班主任。
林老師愛崗敬業，一心撲在教育事業上，對待我們這些學生就像對待自己的子女，十分關心愛護，同時對我們又抱有很高的期望，對我們的要求也很嚴格，正因為這樣，我們雖然心中懼怕林老師，但同時內心又十分喜歡她，愛戴她。
如果我們班上哪位同學生病了，林老師一定會非常關心，加倍地關注他，同時，林老師也不會忘記其他的同學們，關注每一個同學的學習動態。
作為我們班的班主任，林老師總是儘量呆在班級裡，時刻和我們在一起，就連課餘的時間她都不休息，而是輔導成績不好的學生，若是班上紀律不好，發生各種各樣的事情，林老師總是一件一件地耐心解決，雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱，但她依然沒有放棄我們，始終是那樣的耐心，林老師也人是不容易。
在十四周的聯考裡，林老師細心輔導我們還為我們講解物理難題，一道一道詳細地解析，因此，在她的教導下，我們班的物理成績了優異成績，雖然不是全級第一名，而是第二名，但我們也非常滿足了，這些榮譽、功勞不只是屬於我們，也屬於林老老師，如果沒有她的日夜操勞，細心教導，何來今天的一片輝煌。
對我們據點和錯誤，林老師總是用最合適的方法指出，並督促我們及時改正，林老師應像我們的家長一樣，時刻關愛著我們，在她無微不至的關愛下，我們一天天茁壯成長，一點點不斷進步。
林老師為我們無私付出了太多太多，我們應該用實際行動回報她，為她減少麻煩，減輕負擔，用優異的成績給她最好的回報。
【篇五：我最喜愛的老師】
一本好書，可以影響你的一生，一位好老師，可以改變你的一生。
如果你問我：“世界上最美麗的風景是什麼？”我想我會毫不猶豫地回答你：是一個微笑，一個發自內心的真誠的溫暖的微笑。我最喜歡的老師就擁有這迷人的微笑。
難以忘記第一次的相見，她臉上掛著的微笑將我初到這個班時的惶恐不安一掃而空。從此，我便開始關注她。每一次遇見她，她的臉上總帶著溫暖的微笑，我本是個內向的孩子，從來不敢單獨和老師打招呼，但奇蹟般的，我竟然主動向她問好，我想，她把陽光帶給了我！
上她的課，是一種享受。她講課生動有趣，語言幽默，每每逗得我們捧腹大笑。我們就在歡聲笑語中相知識牢記在腦海，每當我們取得好成績時。她從不曾吝惜她的讚美，那些溫暖的話語，在我們的心靈裡萌芽，我們更加積極地汲取養分，為了枝繁葉茂。我想，她把知識帶給了我！
她，從不偏心。還清晰地記得，她曾動情地對我們說：“你們就像的孩子，你們的一舉一動都牽動著我的神經，所以，不管發生什麼事，你們都可以來找我，我願意做你們美麗的年輕媽媽。”那一刻，我覺得她比窗外的太陽還要耀眼，我的心被感動填滿，被溫暖包圍。我想，她把愛帶給了我！
曾聽人說過：前世五百次回眸才換得今生的一次相遇。我常在想，或許前世你是我的媽媽，今生你做了我的老師。是的，你像我的媽媽鼓舞著我向前奮進，你有是我的老師，幫助我樹立正確的善惡觀。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。尊敬的劉老師啊，我該如何讓向你表達我對你的喜愛之情？我又如何能回報你無限的厚愛？
【篇六：我最喜愛的老師】
提起筆，我猶豫，不知該如何讓我的文字充滿文學氣息，我怕我的筆描不好老師的形象，怕我的文字寫不出她的幽默。但是，我想最真摯的感情不需要華麗的辭藻，最真摯的心不需要過分的修飾，用最樸素的文字足矣！
隨著初三那一聲“上課”，我抬頭看到了我的班主任，第一個浮現在我的腦海裡的就是“嚴厲”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼鏡，眼光犀利地注視著每一個人，第一節課除了自我介紹外，她還詮釋了初三學習的意義：既爭中考一日之長短，更爭人生一世之受用。這讓我對她產生了無限的敬仰，對初三學習充滿期待。
逐漸地，我發現班主任除了嚴厲外，其實還十分幽默。經常在課堂上講著講著就蹦出幾句笑話，逗得大家鬨堂大笑。
劉老師，我初三的英語老師，我的班主任，卻讓我感到母愛。
她悉心教導每個學生，關心每個學生的成長。在我情緒低落，最迷惘的時候，她微笑著鼓勵我，“相信你行的”。我們犯錯的時候，他會嚴厲地懲罰我們。然後又說一些安慰的話。
她不僅教會了我們自律，還教會了我們認真。
她改過的週記，每一頁我都認真看過，我發現每一行字，她都是仔仔細細地看，好的句子她會畫出來。每一篇週記她都會寫一篇暖心的評語，鼓勵怯懦的孩子勇往直前，鼓勵他們努力實現那些卑微的小夢想。
我們的老師只是總舵老師中的普通一個，說不上有什麼特別之處，不過卻是我最喜愛的老師。在我眼裡，她是老師，更是母親般的慈愛。
【篇七：我最喜愛的老師】
老師，是默默無聞的春蠶，
老師，是無怨無悔的蠟燭。
吐著絲，燃盡自己—我最喜愛的老師身上的閃光點。
他，是一位年輕有為的小夥子，他，是一縷朝氣蓬勃的陽光；他，是同學們心中的“新星偶像”，他，就是我們班的心理老師，他有著一個可愛的名字“曾超”。
圓圓的腦袋裡有一雙愛轉動的眼睛，走起路來像只滑稽的小國寶，在他的身上，不難發現有這一股年輕、青春的氣息洋溢著。
“讓我們老給這位同學以愛的鼓勵！”
“噠，噠，噠噠噠，噠噠噠噠，噠噠……”
在他的課堂上，每個學生都綻放著動容的花朵—笑容，因為，曾超老師在我們眼中就是一個“樂天派”，他所說的話語好笑之際，還能引發我們深思，他上的每節課內容我都記住了：想象力的重要性，思維力的決定性，人的微表情和肢體語言等都使我受益匪淺。
令我印象最深刻的，還是曾超老師給我們放映的那段視訊“人生十字架”。
視訊裡講述的是：一個人在人生路途上艱苦前行，但他依舊堅持，但是過來了一段時間後，他的毅力被打敗了，他把十字架砍掉小小的一段，扛在肩上，這個人感到輕鬆了很多，後來，他把十字架又砍成更小的一段，可是其他人依舊揹著“沉重”的十字架艱苦前行，終於在他們面前出現了一條鴻溝，其他人都用十字架成功度過了鴻溝，但只有那個人呆呆地站在原地束手無策……
老師告訴我們“十字架”的重要性，告誡我們，雖然現在我們肩上的“十字架”很沉重，但當我們堅持到最後一刻時，希望的曙光就會向我們投來。
這就是曾超老師，不僅給我們帶來笑容和歡樂，還給我們帶來知識，哲理。