我最看不慣的現象相關作文20篇

我最看不慣的現象 篇1

國小四年級作文 ,396字

在我們學校,有一種現象讓我最看不慣,那就是亂扯樹葉。

在學校裡,有的同學喜歡用氣球、排球打樹葉,就會有一些樹葉掉下;有的同學在花園裡亂扯樹葉,旁邊的同學叫他不要扯了,他卻說:“我就扯,關你什麼事?”說完,捧著扯下的大把樹葉向空中一拋,還讓人家看他“天女散花”……

亂扯樹葉的同學,你想過:假如樹葉被你們扯光了,小鳥就沒有了家,我們將再也聽不見小鳥的歡唱了;假如樹葉被你們扯光了,樹木就沒有了生命,樹林就會消失了,那麼動物就無家可歸了。假如樹葉被你們扯光了,樹林消失了,不僅動物生存環境消失了,更重要的是給我們人類提供氧氣、淨化空氣的生存環境也消失了。汙染的空氣得不到淨化,最終人類也無法生存了。這是多麼可怕的後果啊!

請不要再扯樹葉了!我們要愛護樹木,從最簡單的做起,愛護每一棵樹,愛護每一片樹葉,關愛人類自己。

我最看不慣的現象 篇2

國小四年級作文 ,399字

浪費水

在學校裡,有的同學用了水,龍頭也不關就若無其事地走了。旁邊的同學提醒他:“請把水龍頭關了。”可他卻說:“我沒有時間管這些。”說完,便頭也不回地走了。還有一些同學用完水故意不把水龍頭關緊,任龍頭“細水長流”。

這是我在學校最看不慣的現象——浪費水。

請浪費水的同學仔細想一想,你浪費的每一滴水,都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水,花兒就會凋謝、小草就會枯萎、動物就會死亡。地球上如果沒有了水,海洋生物會像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水,美麗的景色就會消失很多很多。

請浪費水的同學仔細想一想,如果不節約用水,如果世界上所有的人都像你一樣浪費水,地球上的水就會越來越少,地球這個星球就不能再居住人類了。

請浪費水的同學仔細想一想,如果不節約用水,地球最後一滴水將成為人類最後的一滴眼淚!

最看不慣的一種現象 篇3

國小六年級作文 ,742字

我最看不慣的就是那種隨手亂扔垃圾的現象。雖然一個人隨手一扔,很微不足道。但是,如果幾萬人,幾十萬人隨手一扔呢?那不就是一個非常大的問題?隨手一扔和彎腰一撿同樣是一個小動作,為什麼大家不選擇後者,卻選擇了前者呢?

一次散步的時候,我和爺爺奶奶正走在去往西湖的路上。突然,我們看到了一個垃圾桶,一個與眾不同的垃圾桶。這個垃圾桶裡面只有少許的垃圾,但是垃圾桶外面的垃圾卻散落一地。

是什麼人這麼沒素質?我正想慷慨陳詞一番,卻隱隱約約地聽到爺爺對奶奶說:“哎,現在的生活條件雖然好起來了,但是生活環境卻越來越糟糕了。”奶奶接著說:“是呀,生活條件好了,可是人們卻不把環境放在眼裡。我們年輕時,雖然那時候很窮,但是環境好哇!以前的河水可以作飲用水,可是現在的河水因為人們亂扔垃圾,亂排汙水,河水已經變得汙濁不堪了。”

聽了爺爺奶奶的對話後,我心想:是呀,現在的人們根本不把環境當個數,環境保護意識特差,公然焚燒秸稈汙染空氣,肆意排放生產生活廢水,還有像我們這樣隨手亂扔垃圾破壞環境……

我覺得吧,隨手扔垃圾的主要原因還是人們的心態問題。有些人覺得扔垃圾沒有什麼大不了的,反正那些環衛工人也是要清理的;還有些人以為自己扔垃圾沒有人會知道的,我扔個垃圾也不會怎麼樣;更有人認為反正別人也在扔垃圾,我也扔。但是你們有沒有想過,如果人人都懷著這樣的一種心態,那世界將會被垃圾“吞食”,所以保護環境人人有責,要從小事做起。

俗話說得好:“學壞容易,改好難。”不管有多大困難,都要改掉這種不好的行為習慣。大家從現在開始,不要隨地亂扔垃圾,從自身做起,從小事做起,一起保護環境吧!

黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇4

讀後感 ,544字

在茫茫無盡頭的黑暗之中,人們做著掙扎與反抗,希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光,便是人性的光輝,是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼?多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。

小說以二戰為背景,提到二戰,不免讓人想起“生靈塗炭”,它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中,歐洲作為主戰場,更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營,渾身發涼。

整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷,另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。

德國少年維爾納從小與妹妹相依為命,由於擁有無線電技術天賦,他被送到一家納粹的精英學校學習,後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪,卻參與了罪惡的事,幫助納粹殺死了那些無辜的人。

法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛,怎料父親失蹤,她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊,堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。

命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納,卻沒有揭發她,而是保護了她,將她帶到了安全的地方,最終自己不幸誤踩地雷而死,維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。

儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡,但人性之善卻始終存在,它是一束劃破黑暗的光,一把拯救生命的鎖。

我最忘不了的舞臺劇 篇5

敘事作文 ,801字

我忘不了這個舞臺,更忘不了在這個舞臺上的這場舞臺劇。因為它的成功,凝聚了我們的汗水!

上週四,徐老師大聲說到:“這篇課文《‘三顆鈕釦’的房子》我不講!”同學們抓了抓腦袋,有的在議論紛紛、有的在沉思、有的還沒有回過神。“安靜!”徐老師繼續說到:“這篇課文是讓你們用舞臺劇的形式來表演!”頓時,歡呼聲、尖叫聲響成一片……接著,徐老師宣佈:“下面開始分組和選導演!第一大組為一組,導演為朱韻翰;第二大組……;第三大組導演為杜政熹;第四大組……”

叮鈴鈴下課了,杜政熹大聲喊到:“三組的分角色了,三組的分角色了!”我噔噔噔地走到杜政熹面前激動地說:“我演什麼,我演什麼?”“不要著急,我來安排。”杜政熹不慌不忙地說。“走!到六班門前的小操場選角色。”我跑到小操場,杜政熹組織好大家:“何奕樂當……徐嘉孜當助手。”“Why?”我疑惑地問。“可以讓我當其中一個孩子嗎?助手連說話的份都沒有!”我委屈地說。杜政熹不耐煩地說:“那你就當守林子的。”“唉,連說話的份都沒有,如果當守林子的會被大家笑的,因為那個角色是男生演的,只有聽導演安排了。”我傷心地說。

時間過得飛快,到週一要表演了,不幸的是黃振宇沒有帶我用的道具,我無語地張大了嘴巴望著黃振宇。我又把這件不幸的事告訴了杜政熹,杜政熹急得像熱鍋上的螞蟻,對我大吼:“快去做呀,讓黃振宇畫。”我叫黃振宇用本子畫了太陽和烏雲,課間十分鐘在我們三個忙碌製作道具中結束了。徐老師一個組一個組地詢問準備好了沒有。我們組杜導演最自信,所以我們這一組先表演。我們每一個人都把自己的角色貼在胸前,大家看到我的角色不禁笑了起來,悔不當初呀!演了一會兒我舉著道具的手發酸了,彎下手來休息一會兒吧!但為了演出效果我只好右手緊抓左手,直到演出結束!雷鳴般的掌聲震耳欲聾,接著一個組、兩個組……上臺表演了。

下午還舉辦了隆重的頒獎典禮呢!雖然我們組只獲得了第三名,但這次的舞臺劇讓我最難忘。

我最對不起的人 篇6

國小六年級作文 ,1179字

那年冬天,大雪紛紛揚揚地下著,寒風悄悄地從衣袖鑽進我的身體,凍得我瑟瑟發抖。放學後,我抓起書包開始向家裡飛奔,雪花慢慢地飄落在地上,寒風從我的耳邊吹過。儘管天氣很冷,但我非常激動,因為我終於可以享受堆雪人和打雪仗的快樂了。

我踏進雪地,突然想起媽媽的囑咐:“放學後在門口等媽媽接,冬天了,路很滑。”可是現在跑回學校已經來不及了,家裡又沒有人,我的書包放哪呢,又沒有鏟子。我瞧見了小區門衛室,想起了張爺爺,我的腦袋裡誕生了一個想法:把書包放在張爺爺那裡。說到張爺爺,他是一位慈祥的老爺爺,因為媽媽工作很忙,所以每次就把我丟在張爺爺那兒。張爺爺待我就像待親孫子一樣,什麼好吃的好喝的都給我買,我很喜歡張爺爺。我推開門衛室的門叫了一聲:“張爺爺。”房間裡空蕩蕩的,什麼也沒有,“咕嚕咕嚕”只有木炭燒的水,我躡手躡腳地把書包放在沙發上,拿起鐵鍬隨手關上門,急忙衝向小區後面的一塊草地上,那裡的雪積得很厚。我奮力地將雪鏟起來揉在一起,摞起來,我想雕刻一個美麗的雪人送給張爺爺,張爺爺一定會喜歡的。

“滴咚滴咚”的鳴笛聲由遠而近,停在了小區的大門口,我就納悶兒了,為什麼救護車要來我們小區呢?只見一群白大褂匆匆忙忙地下車來,緊接著那些醫生在門衛室裡進進出出,之後他們抬出了一個擔架,我發現擔架上是戴著呼吸罩的張爺爺。我心裡一驚,鐵鍬掉在地上。目送救護車離去,我傷心極了。樓下的張奶奶李伯伯姚爺爺都在議論紛紛:“哪個把老張這麼好的人給害了,我進來的時候還看著門是開著的!”“難道他不知道用木炭燒水是不能關門的嗎?”聽他們說的這些話我心一涼,我不就成了害張爺爺的罪魁禍首?我的心裡忐忑不安怦怦直跳,我把事情告訴我媽媽。媽媽聽了,催促我快點去醫院看張爺爺,我們急忙衝到了醫院,張爺爺家人早已泣不成聲,他的兒子兒媳在手術室門口徘徊,雙手合十,眼睛微閉,默默地祈禱著。

“叮——”手術室的燈熄了,醫生走出來低聲告訴張爺爺的兒子:“老人已經脫離了生命危險。只不過可能會留下後遺症。”聽了醫生的話,張爺爺的大兒子長舒了一口氣:“脫離了生命危險就好!”兩個月後,張爺爺出院了,可他永遠也走不了路了。每當我望著他獨自坐在輪椅上看著快要落山的夕陽,我就感到酸楚、慚愧。每次放學後我再也不敢跟張爺爺快樂地打招呼了,我怕看見他的輪椅,怕看見他的腿,更怕看見他那慈祥的眼神。

自此我純潔的心靈多了一片陰影,少了一份天真與快樂,對不起張爺爺!因為我的無知造成了你晚年的痛苦,這是我一生的痛,我希望自己以後努力學習更多的知識,不再允許有這樣無知的情況發生。

你是我最忘不了的人 篇7

國一作文 ,675字

在這茫茫天地間,每天都在上演著無數動人的畫面,但被人們發現的卻少之又少。我有幸用這雙平凡普通的眼睛,捕捉到了那抹令我難忘的身影。

在寒假臨近尾聲的幾天,氣溫驟降,竟下起了雪。漫天雪飛舞,我趴在飄窗上欣賞這遲來的雪,但可惜的是,不一會兒,雪,停了。

就在我準備離開時,一抹明亮的身影閃進了我這雪白的畫面與我的視線中。他拿著一個大掃帚,“他要幹什麼?”“這麼冷的天,怎會有人出來”這些想法從我心裡冒了出來。沒想到這個少年開始掃雪。因為他孤身一人,所以清雪程序很慢,他先用掃帚將雪掃到兩邊,堆積成雪堆,隨後,再把積雪堆推掃到路邊草坪中,最後他拿出鏟子,剷平地上的結冰地方。

天愈來愈冷,少年的臉頰已被凍得通紅,雙腿也不時打顫。突然,少年跑回單元樓中,我以為他就要放棄掃雪時,他又跑進了我的視線中,他身後還跟著另外幾個拿著掃帚鏟子的少年,他竟找了朋友加入清雪佇列中。團隊搭配,幹活不累,多人的力量更大。他們分工明確,有人把雪掃清,有人清理雪堆,也有人鏟冰。他們的速度也愈來愈快。

在清雪小隊工作時,肯定也有人像我一樣看著他們。不久,一個單元樓門被推開了,一個大人拿著掃帚跑了出來,加入了清雪行列之中。小隊不斷前進,在不到一個小時裡,有更多人從不同單元門中跑了出來,也拿著清雪工具加入清雪行列中。這支龐大的隊伍在寒冷中不斷清掃,掃出了一條通向熱心奉獻的大路。

這個發起清雪行動的陽光少年,不僅清潔了道路,方便人車通行,而且用實際行動感染了更多人加入熱心奉獻的行列中。這寒雪天的壯舉,也使他成為了我最難忘的人。

我身邊的不文明現象 篇8

國一作文 ,545字

隨著時代的變遷,人們的生活水平越來越好了,但是中華民族有的優良傳統也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現象相繼發生。

學生食堂的就餐廳裡,桌子上、地上總有些時候可以看見扔下的饅頭,剩飯、飯粒……剩飯桶裡也裝滿了浪費的飯菜。這些都是農民們辛辛苦苦中出來的糧食就這樣被糟蹋了。想一想,那麼多的剩飯可以救活好幾個人,現在災區許多人還吃不上這樣的飯,而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。

我國淡水資源本來就比較匱乏,大都是以冰的形式儲存的,而且新疆又是荒漠群落,隔壁地區非常缺水,但是我身邊有些同學卻又不文明的行為,不僅是小朋友,還有初中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上,開啟玩水、潑水,唉,好無知呀。

個別同學現在每說句話,都習慣加個“老子”“你媽”等骯髒的詞語,總喜歡帶“把”。有時為了一點小事也幹架。一點也不注重友誼的存在,像個仇人似的虎視眈眈。而且,還有幾個別的同學躲在一邊抽菸。

我身邊的不文明習慣比比皆是,我認為一個國家想要在世界上立足,強大,首先,國民的素質一定要提高。作為一箇中國人,我有責任為建立和諧文明的社會貢獻自己的力量。

我將幫助身邊的個別學生改正不文明行為,為建立文明和諧的石河子而努力。

我希望不守規則的現象不再發生 篇9

國小四年級作文 ,468字

你們可能希望生活應該是什麼樣子,希望社會變得怎樣美好,我呢?希望不要有不守規則的現象發生。

有人可能認為闖一下紅燈沒有什麼大不了的,有人可能認為在圖書館大聲喧譁沒什麼大不了的,有的人可能認為在課間休息時追逐打鬧沒有什麼,我知道這都是不守規則的表現,你們有沒想過闖紅燈可能會讓你走向死亡,在圖書館大聲喧譁會影響別人,打擾別人學習,在課間休息時追逐,一不小心就有可能被別人撞倒,有可能骨折!

我給你們講個故事吧。老師說,她以前有個學生急著要上廁所,直接衝了進去,就在這時,從裡面也衝出來了一個同學,個子比較高的學生的牙齒正好撞到了矮個子同學的頭,高個子的學生牙齒流了一點血,小個子的同學當時好象沒什麼事,可是到了第二天,悲劇發生了,那個小個子的學生好像得了腦震盪,他和家長要賠醫藥費。你看不守規則既害了自己,又害了別人。

我們生活中,瞎開汽車,不遵守交通規則的現象還地有發生,行個闖紅燈的現象也時有發生,我們應該正視這些現象,改變我們這些不守規則的習慣。

說實話,很多人各方面的素質有待進一步提高,我希望有朝一日能看見人們守規則的一面。

我們身邊的不文明現象 篇10

國一作文 ,973字

走在小路上,時不時能聞到一股股臭味。我仔細尋找著臭味的來源,在花帶上發現了一大堆垃圾,然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙,垃圾散發著變異的味道,空空如也的垃圾桶卻彷彿被無視了一樣,在訴說著自己的無奈。

走在小路上,時不時能看見光禿禿的草地,沒有了一朵花,也沒有了芬芳。我仔細尋找著花朵的蹤影,才發現有些人的手裡握著的那抹紅,那不正是曾經嬌豔嫵媚的花朵嗎?可現在,已經蔫得不像樣子了,那早已凋零的花蕊,孤獨地躺在人們的手裡,呻吟著:為什麼?為什麼人類要如此對待我們?人類怎麼能這麼自私?只為自己所欲,卻從未想過別人的感受……

走在小路上,時不時能聽到嘈雜的聲音,其中還夾雜著不少的髒話,打破了這安靜美好的世界。我仔細尋找著聲音的來源,才看到是有人在打電話,那豎立在路旁牌子上的四個大字“禁止喧譁!”他沒有看到嗎?他知不知道他這樣做,別人也會受到很大的影響?

我走在小路上,不由得陷入了沉思:“隨著科技的不斷髮達,社會也在逐漸進步,人類的生活越來越便利……可是,人們的素質,人們的文明程度是否也得到提升呢?”

學校裡,同學們只是為了一時便利,就踐踏了花帶,卻不知那一時方便,就在花帶上留下了永久的疤痕;餐廳裡,人山人海,有些同學為了自己能更快地吃到飯,就去找同學插隊,可他們不知道別人站了半天的隊,就可能因為一些人的插隊,而導致沒有了飯;醫院裡,人聲鼎沸,然而一些男士卻也假裝看不到有四個醒目的大字:“禁止吸菸”,還一臉享受地騰著雲駕著霧,卻沒發現別人鄙視的眼神,被嗆的滿屋都是咳嗽聲。

踐踏花帶的人永遠不知道愛惜植物,插過隊的人永遠不知道珍惜別人的勞動成果,扮演“假文盲”的人永遠不知道要為別人考慮。

池塘裡漂浮了各種各樣的垃圾,再也沒有魚兒嬉戲之地;植物們都已枯黃,再也沒有了欣欣向榮的景象;空氣裡迷漫著大量的灰塵和霧霾,再也沒有了往日的清新。這些後果不都是人類自己造成的嗎?

我懷念曾經清新的空氣,懷念曾經的繁星點點,懷念曾經魚兒嬉戲的景象……

文明的世界,需要我們人類自己去創造,所以,讓我們都來呼籲:“我們要做文明人,共建和諧社會!”