我最欣賞的電競人相關作文20篇
我最欣賞的電競人 篇1
國三作文 ,824字明凱,一個刻苦認真、樂觀堅強、堅持不懈的電競人,也是我最欣賞的電競人。
一次,我無意間點開了明凱的直播,此時,他正坐在電腦前面訓練,在高清鏡頭下可以明顯地看出他重重的黑眼圈,如同一雙熊貓眼,眼皮也因疲憊而不停地嘗試合攏,在快要遮住那滿布血絲的眼睛時,卻被他一次又一次強行用手撐開。
點開資訊一看,我大吃一驚,他竟毫不間斷地訓練了長達20個小時。我上網查了查,才知道季中冠軍賽馬上就要來了,他的戰隊將代表中國參賽,為此,他將原本十個小時的訓練量提升到了20小時,幾乎每天只睡四個小時,這樣巨大的付出讓我情不自禁地佩服他。
付出終將會收穫,他不出意外地奪得了世界冠軍,他那刻苦認真的模樣便在我的腦海中揮之不去。
可來年,因為他自身狀態下滑,電競圈又出現了不少奇才,明凱在這水深火熱的環境中也難以打出優秀的成績,因此,網上的仇恨言論以及人身攻擊湧現而出。難以面對這些的明凱被迫選擇了逃避,淪為了替補。他曾經的隊友們也正是因為抵擋不住巨大的輿論壓力,只好選擇了退役,而如今他也面臨著這嚴峻的考驗,我不禁為他擔憂。
可他在沉淪了半年後,仍然選擇了復出,再一次征戰賽場,我十分欣賞他那莫大的勇氣。而復出的第一戰便以碾壓的方式獲得了勝利,媒體採訪時,他露出了許久未見的笑容,說:“我要樂觀,要堅強,我不會放棄我的電競夢,我要打到我打不動的那一刻為止。”話音剛落,全場掌聲雷動,為之歡呼。
他說到,也做到了。經過幾個月的隊伍磨合和更高強度的訓練,以及一次次的失敗,他堅持了下來,再一次帶領著隊伍乘風破浪,奪得了中國頂級職業聯賽的冠軍,再一次衝擊世界冠軍。這已經是他職業生涯的第六年了,與他一同征戰的老隊友已經全部退役,可他卻依然堅持了下來,這種堅持不懈的精神令我深受感動。
電競圈的人如同潮漲潮退一樣更替不斷,而卻再也難以見到像明凱這樣的電競人,我便更欣賞明凱異於常人的刻苦與認真,欣賞他的樂觀,欣賞他的堅持不懈,而這些也將鼓舞我向前。
我最欣賞的一個人 篇2
國小六年級作文 ,721字琪琪是我的好朋友,也是我最欣賞的一個人,你知道這是為什麼嗎?
琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學習舞蹈,每天都要練習基本功,可她從未曾放棄。記得小時候,我和琪琪一起去學習舞蹈,老師教我們練習“一字開”,要求兩條腿伸得筆直,呈一條直線,可我們的腿卻只能呈“八字形”,怎麼也打不開了,老師按住我們的大腿,用力下壓,疼得我們‘哇哇’直叫,一節課上完,我們像癱瘓了一樣,渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓,說:“琪琪,跳舞太苦了,我們去學別的吧!”沒想到,琪琪卻一口咬定:“我還想學舞蹈,我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧,但是怕苦的心超過了慚愧的心,還是堅決地走開了。現在的琪琪,已經成為了舞蹈協會的會員了,我知道一路走來,琪琪為之流過過無數汗水,忍受了難以想象的疼痛,我由衷地欣賞琪琪,值得我去學習。
同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次,琪琪考了全班第一名,100分,這可是一個很高的分數,大家都向她投來讚歎的目光。老師講解題目時,琪琪認真聽講,一絲不苟,絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然,看見琪琪眼睛一愣,然後立馬恢復狀態,原來是她有道題老師批錯了,她拿起筆,在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以後,她不緊不慢地走上講臺,從容地告訴老師:“這道題,我做錯了,我應該是94分。”老師笑著問道:“你為什麼要告訴我呢?你不知道,如果你告訴我,你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人,清清白白做事’,好成績可以再爭取啊!誠實比分數更重要。”老師對著大家說:“琪琪很誠實,是個好孩子,分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。
這就是琪琪,我最欣賞的一個人,她有著堅持不懈,誠實的好品質,值得我學習。
我最欣賞的一個人 篇3
寫人作文 ,591字有人說,他最欣賞的人是出口成章的演說家;有人說,他最欣賞的人是舞臺上光彩照人的明星;有人說,他最欣賞的人是戰場上衝鋒陷陣的大英雄……而我說,我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。
我的媽媽個子不高,有一頭烏黑油亮的短髮,她的眉毛又細又長,眉毛下有一雙慈祥的眼睛,小小的鼻子下有一個像兩片花瓣的紅嘴脣,一笑起來露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒,非常美麗。
我的媽媽非常漂亮,她那耿直的性格也讓我很欣賞。
有一次,媽媽在自己的理髮店裡坐著,一位老奶奶要理髮,媽媽幫她理完髮後,和老奶奶聊起了家常。不知不覺天就黑了,老奶奶看了一眼表,驚呼道:“呀,都六點半了!我要趕緊回家去做飯了。”說著從口袋裡摸索出一張皺巴巴的五十元紙幣,媽媽雙手接過錢,正想著要給老奶奶找錢,可老奶奶一轉眼就走出了大門。媽媽手裡拿著該找的錢。走出店門,朝老奶奶離開的方向大喊:“大娘,找您的錢。”可能是因為年紀大了,老奶奶沒有聽到媽媽的喊聲,繼續往前走。媽媽小跑著追了上去,對老奶奶說:“這是找您的錢,您拿好。“老奶奶接過錢,對媽媽說:”謝謝!“媽媽回來後,我問媽媽:”媽媽,你為什麼要把錢還回去呢?難道就為了一句謝謝嗎?“媽媽對我說:“每個人的錢都不是大風颳來的,都是自己辛苦賺來的,我們不可以佔別人的小便宜。”聽了媽媽的話,我禁不住點了點頭。
這就是讓我欣賞的媽媽,媽媽耿直的性格值得我學習,我一定要做一個像媽媽一樣的人。
我最欣賞的一個人 篇4
國二作文 ,659字他,以寧靜祥和為本性,以紆徐閒淡為風格;他,以萬千才華,成為了官場上的名人;他,詩中有畫,畫中有詩,詩與畫的完美結合令人讚歎。他是我最欣賞的一個人—王維。
我欣賞他的安寧、祥和。封建時期。官場混亂,有志之士紛紛表達著自己的憤懣。可他不同,他堅信只有順其自然,才能過上恬淡而美好的生活。“人閒桂花落,夜靜春山空”中有他的閒適;“我心素以閒,清川澹如此”中是他的安然。千百年來,有多少人能做到他這樣,真正做到人與自然合二為一?恐怕寥寥無幾。於是,他收穫了嚮往的和平生活。
他的才華也為我所愛。他天資聰穎,是一位神童,深受張九齡的賞識。多少膾炙人口的詩篇曾出自他之手,“空山新雨後,天氣晚來秋”的美好意境,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的送友深情,“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀場面,均為世人所愛。正如後人之說,“李白是天才,杜甫是地才,王維是人才”。憑藉豐厚的文化底蘊,他成為了千古傳誦的名人。
他對詩與畫的領悟,讓我驚歎不已。蘇軾評價,王維“詩中有畫,畫中有詩”,千古歷史,文才輩出,惟有他,將詩與畫的結合推上了一個新的境界。品讀那句“大漠孤煙直,長河落日圓”,我似乎看到了一片茫茫大漠中,黃河滾滾東流,一縷烽煙直上雲天。當我在電腦中看到他的畫時,也曾驚歎那點滴濃墨,彷彿其中正有一首詩,等待人們發掘。他的詩,他的畫,曾永遠定格在歷史卷冊中,是最飄逸的一筆。
漫漫歷史長河,磨洗不盡他的才華;時光的流淌中,他在追求自然的人們心中愈來愈發光。我最欣賞的一位詩人—王維,相信也會有更多人敬仰他。
我最欣賞的一個人 篇5
國二作文 ,688字我欣賞陶淵明的悠閒,我欣賞蘇軾的樂觀,而在歷史長河中,我最欣賞的一個人,是你—岳飛。
儉樸是我欣賞你的第一個地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫;在飲食上,你與士卒同例;在居住上,你總在茅屋軍帳中;在家產上,你僅有三千貫,且多用於軍隊。一生誠懇,無怨無悔不正是你最真實的寫照?
律己寬人,賞罰分明是我欣賞你的第二個地方。對待子女,你並不同其他官僚,讓自己的兒子依仗父親的名號,而要求他們自立勳勞。在兒女們做完功課後,你並沒有讓他們享樂,而要求他們下地勞作。在軍隊中,當士兵傷病時,你總是會親自探病;當士兵家中有難時,你總會請政府多贈錦帛和銀錢;當士兵犯錯時,你總會大公無私,整頓軍隊。怪不得“撼山易,撼岳家軍難!”有你這樣關心下屬的傑出將領,岳家軍,怎能不壯大?
“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次,每戰皆勝,但奈何秦檜在中央的阻撓,下達了十二道金歲牌讓你回朝,使“你十年之功,毀於一旦”。但你並未放棄,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”表達了你那強烈的報國情。“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”你多麼希望後人能珍惜時光,努力學習,替國家效力,替“你恢復舊山河”。在如此亂世之中,在如此黑暗之地,你“精忠報國”使精神得到充盈,靈魂得到昇華,“義真肯將家國辭!”
岳飛,這樣的你又怎能不令我欣賞?在天空的繁星中,你是最亮的那一顆;在爭相競放的花朵中,你是最美麗的那一株;在綠樹成蔭的森林中,你是最挺拔的那一棵!
岳飛,因為你的存在,歷史才多了一抹最濃烈的紅色—滿江紅,那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你—岳飛!
我最欣賞的一個人 篇6
國二作文 ,256字我最欣賞你對國家的愛,當你被貶為密州知任時,你作出了千古絕唱《江城子密州出獵》,讓老夫姑且抒發一下少年的狂傲吧!“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”,如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,不僅充滿了豪情壯志,而且氣勢雄豪,表現了渴望守護祖國邊疆的滿腔熱情,淋漓酣暢,熱愛國家的情感自然流露出來,“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾,我最欣賞你對國家的熱愛。
蘇軾,你是歷史長河中的一縷長風,破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀,你的愛國情懷,無不令我景仰。你就是我最欣賞的人!
我最欣賞的一個人 篇7
寫人作文 ,490字如果有人問你:你最欣賞誰?有的人會說我的同班同學,有的人說家中的弟弟、妹妹……而我說,我最欣賞的是那位可愛的馮老師。
她呀,有著一雙明亮的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,一張櫻桃小嘴。馮老師看上去很嚴厲,其實,她的內心是很溫柔的。
有一天,上課的時候,我忘記了帶筆。於是,我心想:這下完蛋了,沒有帶筆啊,這怎麼寫作文?馮老師彷彿看穿了我的心思,走過來問我:“吳泰權,你看上去很著急,是不是忘帶東西了?”我說:“是的,我的筆忘帶了。”“那我找一支給你。”馮老師說。於是,我跟著馮老師來到了辦公室。這下好了,筆的問題解決了。
可是,作文寫了一半,筆沒水了。我甩了甩筆頭,雖然還能寫出一點來,但是字跡卻很淺。就在這時,馮老師走了過來,我問她:“馮老師,你看一下,這樣的字跡能不能看清楚?”馮老師看了看說:“看不清楚。是不是筆沒水了啊,字寫得這麼輕。”我點了點頭。馮老師又說:“那我給你再拿一支吧。”“好啊好啊!”這樣,我又可以繼續寫了。
善良是漆黑的月光,為夜行的人照亮前路;善良是寒冬的暖陽,給寒冷的人送去溫暖;善良是酷暑的涼風,為悶熱的人帶去清涼。馮老師的善良讓我很感動,我很欣賞她。
我最欣賞的一個人 篇8
寫人作文 ,470字如果你要問我最欣賞的一個人是誰,那麼我毫無疑問的告訴你是一個殘疾人,他是我的一個朋友,他在五歲那年因為出來一場車禍而被迫截去了右腳,雖然被截去了右腳,但是他沒有被命運所屈服,仍然堅強不屈,在出院後,他每天在父母的幫助下努力的練習這用假肢走路,雖然有很多次跌倒了,但他並沒有放棄,跌倒了爬起來,繼續練習。他沒有被命運所打垮,一段時間後,他終於能自己走路了。他依然是那麼的可愛,那麼的美。過了幾天後,他還參加了兒童歌唱比賽,聽到他甜美的童聲,我情難自禁的落下了眼淚,哭了起來,為什麼命運對他不公平,他是多麼的可愛,可是不幸為什麼偏偏會發生在他身上,我很難過,可他卻常常安慰我,我沒事,雖然失去了一隻腳,但是我帶上假肢依然能正常行走,和正常人沒什麼兩樣。
上了小學之後,他學習可認真了,遇到不懂的就馬上問老師,老師非常耐心的給他解答,他學習成績可好了,幾乎每次考試都是一百分。
他是多麼可愛,多麼堅強不屈,可是不信的命運為什麼偏偏會降臨在他身上,也因為如此,使他失去了女孩子夏天裡最愛穿的水晶涼鞋的機會,他的堅強不屈的精神值得我們學習,令我們敬佩
我最欣賞的一個人 篇9
國小六年級作文 ,1031字林潔,是學校一等一的好學生,老師眼裡的好孩子,家長心目中的小驕傲,同學眼中的學霸!她是我最欣賞的一個人。
“上作文課啦!”威嚴的值日生站在講臺上大吼一聲,我們馬上回到自己的座位。我心裡美滋滋地想:哈哈,又是作文課,又可以欣賞別人的好作文嘍!語文老師捧著兩沓作文字走了進來,微微一笑:“這一沓是優秀的,這一沓是還要繼續努力的,請組長上來發作文字!”沒想到,我的作文字竟然受到了表揚。可是,還有一本呢!是要批評了嗎?還是……?
老師微笑著對大家說:“這一本是林潔的作文字,這是—特別表揚的!”我驚訝極了,隨著作文被顯示屏放大,我們也隨著欣賞了起來。
這篇的作文題目是《地球花開》,我一看這作文題目,不由自主地想:“這題目也太新潮了,太有創意了……。”我再低頭看看自己的作文題目。只見本子上面歪歪扭扭地寫著《地球動源危機》,連我自己都覺得土得掉渣。隨著琅琅書聲,我便聽得如痴如醉,“林潔,她哪裡是在寫作文?簡直就是在寫一部動人的‘短篇小說’嘛!”我想。
朗讀員剛讀完,我們全班便情不自禁地響起了持久不衰的掌聲,這是林潔她應得的!可就像蘇聯作家“費奧多羅夫”所說的—世界上所有重大的發現與發明,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。掌聲漸漸平息,下面竟有一位同學在不滿地嘟囔:“這是抄的吧?”老師微微一笑,說“知道林潔為什麼能寫得這麼好嗎?”大家陷入了沉思,我的眼前浮現了一個身影……課間,我們在嬉笑玩樂時,她就在座位上津津有味地閱讀;晚上,做完作業後我們在玩手機時,林潔卻依然沉醉在書本的海洋裡;早上或下午,我們都賴在學校門口的小賣部,甚至是家中溫暖的被窩裡不想上學時,而她卻早早地來到學校,漫步到“圖書角”旁邊,精心挑選一本精彩的書,回到座位上看……
那一次,我偶然一次早早的來到學校,結果發現前排座位上,有一位身材嬌弱的女孩,像餓極了的人看到黑麵包一樣撲到書上津津有味地看著,時而將笑意掛在嘴角,時而將雙眉豎成八字,時而倒吸一口涼氣……哦,林潔!她早已沉醉在書本的故事裡,以至於我走到她後面,她都沒察覺旁邊有人,正如魯迅先生所說的“我之所以有這樣的成績,是因為我將別人喝咖啡的時間都用上了!”
愛迪生說過:“成功是99%的汗水和1%的天賦。”林潔的事例在告訴我,寫好作文,不是一味地抄,而是要像一塊海綿一樣,吸收的不是別人的內容,而是別人的精華!林潔,我十分欣賞的女孩,她平凡,但她卻有普遍的平凡人做不到的一個字—勤!
我最欣賞的一個人 篇10
寫人作文 ,657字我的同桌叫楊明浩,是個大胖子,開學時我們坐了同桌,我對他的印象不怎麼好,不僅僅是因為她胖,更因為她考試成績不好,我對他有一種莫名的厭惡。就拿上課來說吧,他從來不認真聽講,一直在摳手指頭,我見他不聽講,我的手就伸向她的臉捏了捏說:“認真聽講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說完他便還了我一拳,我見他不可理喻,便不再說他了,下課時候她還經常喜歡和很多人打鬧,因為這,他多次受到老師的批評,我警告他,他連看都不看我一眼,他還經常欺負女生,太討厭人了。
直到那一天,我對他的看法發生了改變。那天,數學老師有私事破例讓我們上一節體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,並超過了跑在前面的女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落後?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒力氣了,放慢了速度,因為爸爸曾教過我,只有慢跑才能跑得更長時間。我回頭一看大多數人都在走,包括我的同桌,只有極個別的人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時我身後的一位同學摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個高高的身影出現了,啊,是楊明浩,他不是在最後邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫務室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒有和李乾寧說過話,怎麼會幫助他呢?出於好奇,也出於關心,我一個箭步衝上去問,他什麼也沒說,我感到眼前的這個大胖子,竟變得這麼高大!以前對他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支援他這樣做的是他內心深處的善良,可能別人還會說他很淘氣,很頑皮,可我不會了,因為那一件事兒他成了我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人 篇11
國一作文 ,815字“古之所謂豪傑之士者,必有過人之節”,他就是這樣一位不朽的人物,在歷史長河中一直受人愛戴。他百折不回,驍勇善戰,愛兵如子,即使生活在兩千多年前,但他那顆碧血丹心仍一直打動著我。
假設,我也在兩千多年前……
“疼,好疼……”我迷迷糊糊地說,一位將軍扶我起來,餵了我兩口水,我慢慢清醒過來。一看那位將軍:頂多二十歲的年紀,全身是血。難道是——“霍將軍!”我睜開眼說道。“又多了一個倖存的兵。”霍將軍欣慰地說道。只見一位士兵對他說:“將軍,周圍再無一人生還。”霍將軍無奈的嘆了口氣,幫我把箭拔了出來,一陣劇痛使我再次昏迷。
霍去病將軍此時已進軍大沙漠兩千餘里,直逼匈奴至貝加爾湖附近。匈奴背水一戰,僅僅在我昏倒的時候,竟然連續發動兩次反擊,但都被漢軍打回了大營。我終於醒了過來,只見霍將軍一直在照顧我們這些傷兵。
霍將軍十八歲時隨衛青出征,那時便立下汗馬功勞,現在已被拜封為“大將軍”,說他羽翼未滿並不為過,不知他那稚嫩的肩膀能否擔起“大將軍”的重任呢?
我們傷好後站在外面,霍將軍跟我們談人生的價值。“匈奴未滅,無以為家也!”簡單的幾句話時時在耳邊迴盪,大家鬥志昂揚,拿起槍茅,爭先恐後地衝向敵軍大營。
以一萬五千兵馬,打敗匈奴兵七萬。霍將軍在狼居胥山“封狼居胥”戰敗了匈奴左賢王。這又是怎樣的功績?怎樣的偉業?
“醉臥美人膝,醒握殺人劍,不求連城璧,但求殺人劍,匈奴未滅,何以為家?匈奴未滅,何以為家?”回到現在,霍去病勇敢、堅毅、愛兵如子、忠於國家的高尚品格依舊影響著我,霍將軍是我最佩服、最欣賞的一個人。
我最欣賞的一個人 篇12
國三作文 ,759字窗外夕陽西下,天邊殘留著一抹紫紅的晚霞;習習秋風在耳邊絮語,枝頭樹葉隨風搖曳,一片祥和。不經意間瞥見一本陳舊的字典,耳邊響起蒼老而有勁的聲音,是我最欣賞的那個人——我的姥姥,想到這裡,心裡泛起陣陣疼痛。
眼前不禁浮現出初見姥姥時的場景。那個秋天,我放學回家,看見沙發上坐著一位老人,穿著簡單的襯衫,樸素的褲子,戴著老花鏡,正在讀報紙。她時而眉頭皺起,放下報紙,捧起身旁的字典細細翻查;時而眉頭舒展,嘴角帶笑。聽母親說,姥姥一直很好學,即使頭髮花白,身有疾病也沒有澆滅她對讀書的熱情。從那以後,我是從心底欣賞她對讀書的愛;欣賞她對知識的渴望;欣賞她堅持不懈地學習。
想到這裡,我的鼻子一酸,腦海又浮現出那天晚上發生的一幕幕。那天晚上,父母都不在家。我學習時遇到了不會的字,便跑去問姥姥。姥姥仔細看完後,說了句“你先等等。”便走進了她的臥室。在好奇心的驅使下,我站在門口,看看她要幹什麼。只見她找出那本陳舊的字典,經過仔細翻查後,做了一份簡單的筆記,遞給我,又耐心地給我講解。她那認真的神情構成了一道亮麗的風景;她那嚴謹的治學態度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個高度。
那年冬天,姥姥決定回老家。臨行的那天,大雪紛飛,姥姥把我叫到她的臥室,鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手裡,說:"蕾蕾,這是陪伴了我大半輩子的字典,現在把它送給你,你要好好珍惜,你也要好好學習啊!"……後來,只記得我站在雪地裡,目送姥姥離去的身影。
淚,悄然滑下。一幕幕回憶,形成一份份思念,似一張網,將我籠罩在其中,無法自拔。那年冬天,姥姥離開了我,如今,幾年過去了,早已物是人非。姥姥離開了我,卻留下重重思念,留下我對她的欣賞,留下了濃濃的愛意啊!
我最欣賞的一個人 篇13
國三作文 ,886字燈光璀璨的大雁塔廣場晚上依舊熱鬧非凡,中心,玄奘法師在喧囂聲中卻仍守著一份跨越千年的清寂,或許是孤獨,又或許是心中的那片堅守,靜靜矗立。
數百年前的今天,他或許還在大漠中苦苦掙扎,水袋早已空癟,但他的路卻還在茫茫遠方。從唐都開始,獨自跨越“春風不度”的玉門關,一路西行,最終到達千里之外的印度求取真經,這其中的苦與樂,或許也只有他自己知道吧。
出身書香門第的他,本可以一心只讀聖賢書,然後去輕輕鬆鬆地考取功名,為官一方,享受文雅而又安逸的生活。可他卻對佛法一見如故,潛心研究經書,四處講學遊學,拜訪得道高僧,他的生活似乎與佛法已經密不可分。所以,當南北佛法發生重大爭議時,已經是得道高僧的他義無反顧地承擔起了尋找佛教真理的重任,義無反顧地要去西方求取真經。即使唐玄宗當時沒有允許他的請求,他也毫不畏懼,冒著生命的危險,毅然偷渡出關,兀自向著未知的茫茫遠方進發。
玉門關向西,盡是荒草不生的戈壁灘,水源匱乏,四周渺無人煙。又因為是偷渡出關,他的身邊沒有一個隨從,只有一匹馬陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷熱難耐,而到了夜晚卻異常的寒冷,唯一不變的是蒼茫的天,蒼茫的地和這天地間充斥的無邊的孤獨與寂寞,沒有一個人可以陪他說話,只有他隨聲攜帶的經文能給他一絲慰藉。就這樣,他度過了一個個日日夜夜,飽經風霜之苦,經歷九九八十一難,才最終來到了印度。來到印度後,他孜孜不倦地研究經書,像海綿一樣汲取著無邊無際的佛法真理,又是歷經數年,他終於學有所成,但他卻絲毫不貪戀印度的世俗紅塵,不忘本心,又一次跨越了那無邊無際到令人絕望的大沙漠,回到了中國。
即使歷經十數年的風餐露宿,他仍不休息,不還俗,不願去享受世間的榮華富貴,他只聽從自己的本心,聽從自己想要度化眾生的願望,一心翻譯經書,兩耳不聞窗外事,在屬於自己的佛道世界中獨享一份超然物外的清淨,最終也與他喜愛的經書一起流傳萬世,永垂而不朽!
從玄奘的身上,我看到了不顧一切的拼搏,看到了堅守本心不動搖,看到了悲天憫人的情懷,欣賞似乎不足以表達我的敬佩,或許還需要在前面加一個“最”字。
我最欣賞的一個人 篇14
國二作文 ,785字“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。他手持鵝毛扇,對國赤膽忠心,出謀劃策。沒錯,他就是我最欣賞的那個人——諸葛亮。
他是智慧的化身,他是三國時期的軍事家,政治家。說起諸葛亮來,他的品質與優點可不是一時半會兒就能說完的。他之所以是我最欣賞的人,是因為他足智多謀,聰明過人。
在草船借箭中,周瑜本想刁難他,而他憑藉自己超人的智慧,在沒材料,時間緊的情況下,巧用天時,善辨人心,向曹軍“借”了十萬支箭。他可謂是“知天文,懂地理,識人心”。這樣神機妙算的他,怎能不使我欽佩?怎能不令我欣賞呢?他用著自己過人的才智成功的化解了周瑜的一次又一次針對與刁難。
他還是一個有勇有謀的軍事家。在空城計中,他知道司馬懿的多疑,在軍力與對方懸殊的情況下,大開城門,城中僅留了幾人,敵軍以為有埋伏,於是只能撤兵。他的這些戰術又怎麼不令我稱讚?怎麼不令人吃驚?他真是一個足智多謀的人啊!
諸葛亮不僅神機妙算,智慧超人,他還有出口成章的本領。他為了求到“長治久安”,誠心的聽從了馬稷的意見,最後使孟獲真心實意的歸順了劉備。諸葛亮的身上散發著耀眼,燦爛的光芒。他身上的光芒照耀著我,因此他是我最欣賞的人。
諸葛亮的一生都是那麼淡泊名利。他所活的五十四年中,一半的時光都追隨著劉備,輔佐著劉備,隨他的意願出謀劃策。在劉備死後,耐心的輔佐了劉禪。他的一生不但機關算盡,而且為了國家的利益“鞠躬盡瘁,死而後己”。最後卻因病而離開了人世。他對國家的付出是可歌可泣的。他的精神真是不得不令我敬佩。
諸葛亮,一個忠心耿耿,聰明一生,神機妙算的英雄真是讓我敬佩的五體投地。他對國家的赤膽忠心,是天地可鑑,日月可表啊!諸葛亮,好一個蓋世英雄!你的哪一點精神不值得我欣賞呢?
我最欣賞的一個人 篇15
國三作文 ,795字坐在公交車上,我的眼前又浮現出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個週末……
“哎呀煩死了,公交車怎麼還不來呀?”
“來了。”一輛公交車正向這邊行駛過來。
“嗚——”的一聲停在了我的面前。
我一個健步跨了上去,“媽呀,這人真多,要不是我家離學校遠,我才懶得在這擠呢。”我一邊緊緊的拉住扶手一邊抱怨者。
擁擠的車廂,彷彿凝固的空氣,讓人在大冬天也是滿頭大汗。過了一站,人少了一些,空氣方能流暢起來。咦,那有個位子,正好腳站得都麻了!我快速衝了過去,坐在了椅子上。
又過了一站,上來了一個年邁的老奶奶,她手裡拿著一根柺杖,慢慢地向車裡挪動,眼睛向車裡面看去。
“誰給老人讓個位?”司機轉過頭問道。車上的人穩坐釣魚臺。我心想:傻子才讓哩,我還有兩站才下車哩。
“老奶奶,您坐我這兒吧!我還有兩站就下車了。”一個稚嫩的聲音傳入耳際,我聞聲望去,一個女孩。她扎著一個馬尾辮,俊俏的笑臉,看著十分天真。
老奶奶走到最後面,來到小姑娘的位置感激地說:“小姑娘,謝謝你。”“不客氣。”笑容如春風在她臉上盪漾。
“小姑娘如果你不嫌棄的話,我們一起坐吧!”
“好!”小姑娘坐在了老奶奶的身旁,她們有說有笑,好似真正的祖孫。
夕陽灑滿車箱,和老奶奶、那個小姑娘構成了一副多麼溫馨的畫面。
到站了,我向車門口走去,一回頭,啊!那個小姑娘竟然是一個跛腿的殘疾人,正被她媽媽扶著向車門口走來。頓時,我的臉上火辣辣的。
小姑娘的身影漸漸遠去,但她的精神卻永遠留在了我心中。小姑娘,你是我最欣賞的一個人。
我最欣賞的一個人 篇16
國小四年級作文 ,643字我最欣賞的人,從不把“威嚴”做成面具,掛在臉上。那個時常笑得前仰後合,不能自已的他,也從不記大仇小恨,前一刻刀戈相見,後一秒談笑風生,那就是他。
開學時的自我介紹,別人畏畏縮縮、不知從何說起;他卻侃侃而談,每一句話都出經入史,談天論地,天文地理與社會歷史樣樣涉及!把我們大家比得都是庸才,真是個了不得的人物!於是乎坐下時,腰板挺得倍兒直。待到放學,別人都野兔似的撒歡兒去,他偏不。他要轉悠轉悠,讓別個兒都見見他的鼻孔!
哦!還有還有,那天舉行校級愛國演講。這哥們兒上了臺,從愛國談到教育,從教育又談回愛國。因超時被人請下了臺,還不忘點頭示意,全程笑點不斷,見他:雙臂微張,昂首挺胸。豪放!大家片刻安靜,卻見他與另外兩人又上了臺!好個精神充沛的演說家!威武!圈粉無數!
有一次,見到他被一些校友圍個水洩不通,索要簽名。他略顯尷尬地說:“這……這怎麼可以!這怎麼可以!”說罷要走,他們急忙攔住,死纏爛打,他慷慨陳詞:“你們應當用知識和力量去愛祖國!比如說去發展祖國科技,再哪怕是掃大街!就這樣,啊…沒錯,我的演講不算白費!那麼,中國的名字便是我的名字!”
“是,是……謝謝大哥!”他們唯唯諾諾,面對大哥的強大氣場。
不過,在他們想“接濟”一詞用法的正確性和大哥原來叫中華人民共和國時,他卻早溜了。
我最欣賞的一個人 篇17
國小六年級作文 ,1892字【我最欣賞的一個人】
原創:馬若丹
我是在讀《見與不見》時認識他的,可後來才知,他,不是作者。——題記
是的,我心中的那人,正是倉央嘉措。
身為六世達賴喇嘛,他從小遠離塵世的喧囂,走進了那個似仙境般美好卻到處染著清幽與孤獨的宮殿,亦或是世界。
如果真的讀過他的詩,或認真瞭解過他的人,都懂,他總是給人看破紅塵之感。可更多的,是那個雖高處不勝寒卻又渴望滲入凡塵的小小少年。也許,正是這種矛盾又不矛盾的生命個體,才真正解釋了我心中的“欣賞”一詞吧。
一句句表面包含愛意實際卻孤獨得不像話的情詩裡,寫滿的,是他的無奈。我多想嘗試一次穿越,好好地問問他:“你是否還在孤獨?在夜深人靜時你的眼淚曾肆意揮灑嗎?”
可我不是小叮噹,沒有時光機,所以,只得在猛然想起時,靜靜喃喃。
其實,我幾年前,就讀他的詩了。可千讀萬讀,總無法將那一抹無奈讀透,只看見了表面的誦經、禪坐、佛門生活。問了母親,也只換來“你長大就懂了”。
好似是時光真的過去了,彷彿某天,我真的能在夜深人靜時將他的詩讀懂。他很孤獨,身為不觸凡塵的達賴喇嘛更為如此,好像他的世界裡除了佛還是佛。可,那字裡行間的嚮往與憧憬卻同我一樣。
他的高不可及,他的孤獨,他的努力追求,在他的詩中都體現了。可終究的終究,在我眼底心中,他仍是那個不願孤獨願為凡塵的少年。
倘若有一天你問我,為何將欣賞獻予倉央嘉措?我應該會微微勾起嘴角,指向他的詩集,只有你真正將他了解,才會懂得我的回答吧。
一句“我問佛……,佛曰……”好像道盡了我的內心世界,留人間多少愛,迎浮世千重變。
【我最欣賞的一個人】
原創:潘藝瑩
她存在於滾滾的歷史長河之中,她的事蹟被記載在文學作品之中。她的一生是短暫的,但她那堅貞不屈的革命意志和豪邁的英雄氣概深深的打動了我的心。
她是一名共產黨員,一直無私地為黨為人民服務。由於叛徒的出賣,她不幸被捕,被關押在重慶渣滓洞監獄。在審訊室裡,敵人如惡狼,她受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑:老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬槓、電刑……甚至竹籤釘進十指。他們用盡了酷刑,始終不能動搖她的革命意志。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上開啟缺口,以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打,她始終堅貞不屈。
“你們可以打斷我的腿,殺我的頭,要組織是沒有的!”
“毒刑拷打,那是太小的考驗”
“竹籤子是竹子做的,共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”
這些話,都出自她的口中。
她關懷戰友,參與領導獄中鬥爭,被親切的稱為江姐。她的胸懷如江水般廣闊;她的心靈如白雪般純淨;她的事蹟總是伴隨著美妙而悠揚的琴聲,迴盪在我耳邊……她,就是江雪琴——江姐!
【我最欣賞的一個人】
原創:張立鵬
在紅星照耀中國的今天,人們過著安定的生活。但歷史歲月淘洗不掉的是那革命、為解放而作鬥爭的共產黨。在《紅巖》這部書中有一位樂觀、堅忍、冷靜的女英雄值得我欣賞。
我被她初次打動是在她去華鎣山的路上,在城門下,丈夫被懸首示眾。她強忍心中種種的痛與恨,把這股勁兒,轉化為對革命的熱情,認真對待工作,為新中國解放而做鬥爭。冷靜沉著的面對丈夫的頭顱,從容的走進了華鎣山的路上。
痛,對於我們來說是最不可忍的,但對於她一個女子,為保住黨的祕密,死也動盪不了那顆堅定的心。十指連心,她不怕,敵人用竹籤一根一根的釘入她的手指之間,血像脫韁的駿馬,不住的向外流。她被特務託回牢房的路上時,還鄙視的說一句“我還可以走!”隨之甩開他們的臂膀。這是在鄙視他們妄想用如此簡單的方法就能得到黨的祕密的想法。
新中國的解放即將到來,可惜這位偉大的“女神”光臨不上。面對被特務槍決的口令,她沒有退縮恐懼,而是無畏的從容面對,整理衣袖,梳理頭髮,並鼓勵大家堅強,用美麗的笑容去迎接那“通往天國的儀式”。
她在歷史的天空中,沒有太陽散發出的光耀眼,也沒有月亮散發出的光皎潔。她只是一顆星,僅是為了自己的使命而盡力奉獻自己那一束光,但正是這光,使空中更明亮,更清晰。
我欣賞她的品質,因為她教會我如何用自己的生命去詮釋人世間的責任與無畏。
她的志向,如長江般壯闊。
她的品性,如瑞雪般純潔。
她的故事,如琴音般動聽。
我最欣賞的一個人 篇18
國小五年級作文 ,671字人人都有自己欣賞的人,有的欣賞工人,有的欣賞“白衣天使”而我則欣賞清潔工,欣賞他那無私奉獻、兢兢業業的精神。
今年的夏天,天氣特別的熱,柏油大路被晒化了,知了躲在樹葉間一聲聲長鳴,似乎在說:“熱,熱,熱”。人們恨不得鑽到冰箱裡,我也煩躁地在屋內走來走去,忽然看到馬路上有一個瘦小身影在晃動,原來是清潔工叔叔在工作。
他一頭花白的頭髮,古銅色的臉上爬滿了皺紋,汗水不停地往下滴,就連他黃色的馬甲也被汗水浸溼了,他全然不顧,那雙粗糙的手拿著掃把,一絲不苟地掃著地上的紙屑果皮。
就在這時迎面走來一個人,他個子高高的,穿著白色短袖,手拿黑色皮包,看起來風度翩翩,當他走到清潔工叔叔身邊的時候,一手捏著鼻子,隨手將沒地上的半截有吃完的雪糕丟在地上,嘴裡還嫌棄的說著:"髒死了,髒死了",並“噗”地一聲,一口唾沫不偏不倚吐在了清潔工叔叔身上,清潔工叔叔卻一聲不吭,拿出紙巾,將身上的唾沫擦乾淨,並把雪糕拾起來扔進垃圾桶裡,看到這裡,我在也抑制不住內心的憤怒,拉開屋門,幾步衝到清潔工叔叔面前問:“你為什麼不反駁呢?”他卻只是笑笑說:“沒事。”然後又默默地掃著地。
面對那些令人作嘔的垃圾,他毫不在乎,面對那些心靈骯髒的人,他毫不介意。清潔工,一個多麼平凡的人,卻是我的榜樣,他雖然不是什麼學者,也不是什麼偉大的人,但是,他那光輝的形象卻銘記在我心中。
清潔工那任勞任怨,寬巨集大量的品質難道不值得我們欣賞嗎?
我最欣賞的歷史人物 篇19
國小五年級作文 ,721字他是一個外交官,我們或多或少都聽過他的故事:完璧歸趙,澠池之會,負荊請罪等,他就是我最欣賞的歷史人物——藺相如。
藺相如是一位文將,他溫文爾雅。藺相如是一個非常愛國的人。在趙惠文王時期,秦王得知趙王有了和氏璧,就想騙取和氏璧歸為己有,而藺相如面對強大的秦王面不改色,毫不畏懼,他和秦王進行了巧妙周旋,最終完美地保住了和氏璧。秦王在求得和氏璧無果之後想要再次刁難趙王,約他在澠池之會上相見,想在此讓趙王屈服於他。於是趙王去澠池見秦王,藺相如拼命要挾秦王為趙王擊缶,奪回了趙王和趙國的尊嚴。因為藺相如有膽有識,為趙國做出了巨大貢獻,趙王又封他為上卿。這就是澠池之會的故事。
藺相如的職位要比廉頗高,廉頗很嫉妒,於是廉頗想要狠狠地羞辱一下藺相如。藺相如每次上朝時都謊稱自己生病因而不能出朝,避免了與廉頗的會面。可一次偶然的相遇,藺相如一看見廉頗,就連忙叫車伕往回趕。藺相如的手下見了,說藺相見到廉頗,像老鼠見了貓似的,為什麼要怕他呢?藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比誰更厲害?”他們說:“當然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道秦王之所以不敢攻打趙國,就是因為趙國武有廉頗,文有藺相如,如果我們兩個鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然趁機來打我們。我之所以避著廉將軍,為的是趙國呀。”
廉頗聽說了藺相如的話後慚愧不已,於是廉頗脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗負荊請罪,連忙出來迎接。從此以後,他們倆成了好朋友,同心協力保衛趙國。
藺相如這種愛國,顧全大局,有膽有識的精神,真值得讓我們欣賞。
我最欣賞的歷史人物 篇20
國小五年級作文 ,589字提起我最欣賞的歷史人物,我就想起了小時候讀的《三國演義》中的一位人物,他就是蜀漢開國皇帝劉備。
劉備,是那關羽、張飛重情重義的兄弟;是那三顧茅廬請諸葛亮出山的愛才的皇帝;是能和曹操“煮酒論英雄”的機智的皇叔。他知人善任,因此諸葛亮為他“鞠躬盡瘁,死而後已”,他遭遇失敗不放棄,所以才會成為皇帝。
劉備愛民如子。有一年,他治理的小縣城發生了旱災,他非常著急,制定了很多方案來治理,旱災才得以解決。
他還志向遠大,旱災一過他就辭了官。與關羽、張飛結為異性兄弟,外出闖蕩。後來參加了鎮壓黃巾之亂的戰爭,在其中起到了重要的作用。
劉備既虛心又真誠。劉備曾三次拜訪諸葛亮,第三次還專門挑選了一個良辰吉日,離草堂還有一里地時,他便下馬步行。得知諸葛亮在睡覺時,關羽輕描淡寫地說:“也許是他徒有虛名,故意裝睡。”張飛氣沖沖地說:“哼,乾脆將他用繩子綁出來。”而劉備則在草塘臺階前跪下,直到諸葛亮自然醒來,他才快步走進草堂與諸葛亮相見。
有一次翻課本時,我發現“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句千古名句竟然是劉備臨死前對劉禪的教導,仔細想想也並不奇怪,這不僅是他對劉禪的教誨,更是他一生的座右銘啊。
無論是在《三國演義》中,還是在其他史書中,劉備都是我最喜歡的人。