我最欣賞的一首歌相關作文20篇
我最欣賞的一首歌 篇1
國小五年級作文 ,612字我喜歡激昂的交響樂，喜歡優美的鋼琴曲，但我最欣賞的是那首《美麗的夏牧場》。
第一次聽到這首美妙的曲子，是在一節音樂課上。老師讓我們聽這首曲子，只聽一個略有低沉的聲音在我耳邊響起：“紅梅朵朵開，綠水繞氈房，遠處是冰峰……”這首曲子音律偏低，但那唱腔卻極是優美，創作這首曲子的藝人，好像獨自遊蕩到了蒙古大草原，正站在小土坡上，思念遠在天涯的家鄉，我被這特別的聲調迷住了，一下子就愛上了它。
當我在網上搜到這首歌，帶上耳機細細聆聽，我只覺得一陣陶醉，自己彷彿進入到了音樂描述的蒙古大草原：那裡綠草青青，一眼望不到頭，真似一張厚厚的綠地毯，鋪在廣闊的天地中。那一行行排列有序的蒙古包，就像地毯上開放的一朵朵灰色布花，牛羊們站在和他們齊身高的草叢中，細細地咀嚼著青草，使牧人們要在草原上找好久才能見到他們的身影。再往遠處看去，能見蒙古包內，穿著各色衣裙的蒙古人正在歡歌勁舞，跳的正歡，好像在慶祝什麼節日。忽然，從一個小小蒙古包中走出一位阿薩克人，他手中握著一根長笛，坐在了草坡上，吹起了這首曲子。他吹得很入情，彷彿在思念天山腳下的家鄉。他吹完這首曲子，又閉上的眼睛，輕輕哼唱著這首曲子，好像回到了闊別己久的家鄉。他睜開眼睛，看見許多人都團團圍坐在他的身邊，靜靜聽他彈唱，為他黯然神傷。一時間，廣闊的草原上除了風“呼呼”在刮，竟無一點聲響……
音樂到此戛然而止，我意猶未盡地摘下耳機，還沉浸在這悽美的樂曲中，它已經成為了我靈魂的一部分。
我最欣賞的一句話 篇2
國小六年級作文 ,532字你也許聽過這樣一句話：“滿招損，謙受益。”它告訴我們不管什麼情況下自滿會招來損失，而謙虛會得到好處。我就試過因為驕傲而受到了懲罰。
我讀三年級的時候成績還行，又一次我考了全班第一名—100分，我快速的跑出教室，我當時多麼想盡早回到家中，把這喜訊告訴十分疼愛我的爸爸媽媽啊！
從此以後，我讓一時的勝利衝昏了頭腦，我覺得自己好像變了一個人似的。我上課越來越不認真了，有時作業也不寫，整天就記得玩。那是，我自以為自己的學習不錯，學習不費吹灰之力。就連星期天，我也總是想著往外面跑。有一次，我去叫小紅玩，可是沒想到小紅連星期天也不休息，只聽見房間裡面有“沙沙“的寫字聲。我叫了她一聲，她頭也不抬地說：“你去玩吧，我還要寫作業呢。”我心想：“用得著那麼用功嗎？真是的！”
然而，又一次考試，那個100分彷彿故意捉弄我似的，竟然和小紅交上了朋友。那張令人厭惡的65分試卷落到了我的手中。回到家，爸爸批評我說：“你真是太貪玩了，你要知道‘滿招損，謙受益’啊。”聽了爸爸的教育後，我猛然醒悟過來。
從此，我努力學習，認真聽課，成績終於“一漲千丈”了，我感謝爸爸的教導，也感謝他送給我的那句話“滿招損，謙受益。”同時，我把這句話當成了座右銘貼在書桌上，時時刻刻提醒自己！
我最欣賞的一句話作文 篇3
國小六年級作文 ,1557字【篇一：我最欣賞的一句話】
歌德說過一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”
這句話讓我感受到奉獻的真諦，奉獻別人就是給予自己快樂和收穫。
有一天，我獨自一人去大姨家。我背上一包行李向車站奔去。搭車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開座位，我就一個箭步衝上去搶著了。幸虧我穿著球鞋，否則我就非崴到腳不可。坐上了車，我把東西放在膝蓋上，長長地舒了一口氣。我已感冒了好幾天，到大姨家得先去醫院看病。今天總算運氣不壞，搶了個座位。我一邊想一邊伸腳，把目光投向窗外，只見一棵棵樹一晃而過，我心裡好不快樂。
“嗤—”不知不覺，車又到了一站，上來一位抱著小男孩的婦女，那小男孩兒撲閃著一雙烏黑的大眼睛，紅撲撲的臉蛋上隱現出兩個小酒窩。我本想站起來，可一想到行李與感冒未好。我猶豫了一下又把目光投向窗外。坐在我後面的兩個年輕人叼著煙，他的眼神像是在說：“我好不容易才有座位坐，我才沒有那麼傻呢！”就在這時，我猛的想到歌德說的“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”，我頓時明白了：我不能夠那麼自私，我要學會奉獻，這才是自己活在世界上的人生價值。二話不說，我站了起來：“阿姨，我的位置讓你坐。”阿姨欣慰地笑了，連那個可愛的小男孩也像明白似的笑了。看著阿姨與她懷中的小男孩高興地坐在我的位置上，我感受到了自己的價值所在。
“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”這句話永遠激勵著我。
【篇二：我最欣賞的一句話】
我最欣賞的一句話是愛迪生曾經說過的“自我信任是成功的第一祕訣。”就是這句話讓我做任何事情都充滿信心和勇氣。
三年級時，一次語文課上，王老師說：“今天如果誰回答對我的問題，我就獎勵誰一本本子。”同學們聽了，都紛紛舉手，踴躍發言，而我則不同，我怕我回答錯了，同學們會笑話我。
我打小就是一個比較文靜、膽小的女孩，要我舉手回答問題，簡直比大海撈針還難。這時，王老師看見一言不發的我，便說：“育玲，你來回答這個問題。”我慢吞吞地站起來，心緊張得快要蹦出來了，大家都看著我，我更是緊張了，有的同學竊竊私語，有的同學在嘲笑我，有的同學把手舉得高高的，想代替我回答。怎麼辦呢？如果回答的話，那回答錯了怎麼辦？但要是不回答的話，那同學們肯定會嘲笑我，說我笨的，正當我猶豫不決時，我忽然想起愛迪生說過的一句話：自我信任是成功的第一祕訣。於是，我鼓足了勇氣，回答了老師的問題。
我原本以為我的回答不太正確，老師會批評我。可事情的結果出乎我意料，老師不但沒有批評我，還表揚我說得好，同學們都為我鼓掌，我沉浸在熱烈的掌聲之中，臉像煮熟的蝦一樣紅，可心裡別提有多高興。
愛迪生說得真好，如果自己都沒有信心，那怎麼能走向成功呢！從此，我再不是一個膽小怕事的女孩子，學習成績也提高了。
【篇三：我最欣賞的一句話作文】
名言是人類知識的寶典，是人類知識的寶庫。這些妙語給人力量，使人振奮。我最欣賞的一句話，那就是：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話使我收穫了許多。
這句名言的意思是：當你取得好成績時，一定要虛心，不能驕傲，否則就會退步，走向失敗。
有一次考試，我考了第一名，我很得意，到處問別人的分數，看到別人的成績低於我時便沾沾自喜。
一次，我在別人面前吹噓自己時，我的同桌把我拉到一邊說：“你不能太過於驕傲，要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後’這句名言。”當時，我根本沒把她的話放在心中，隨口說了句：“知道了！”說完此後，就去玩了。
後來，我在一次期中考試中，我驕傲地想：我每次可是穩拿第一名的，這次肯定一樣，這些題難不倒我。而成績單發下來的時候，由於自以為是，我只得了班內總分第六名。這時我才理解那句話的真諦。我找到我的同桌，對她說：“謝謝你當初的那句名言，我一定會吸取教訓的。”我們相視而笑。
我最喜歡的一首歌 篇4
國小六年級作文 ,486字國歌，又稱《義勇軍進行曲》，這首歌我相信每一箇中國人都不會陌生吧？國歌那令人動容的歌詞，激越高昂的旋律，任誰聽過以後也不會忘記。它是我最喜歡的一首歌。
每個星期一的早晨，我們學校的所有師生都會集中在大操場上，舉行升旗儀式。升旗手們拿著鮮豔的五星紅旗，邁著堅定的步伐走到旗杆邊，隨著雄壯的國歌旋律把旗升上去，這時，我們一邊敬禮，一邊注視著國旗，唱著國歌：“起來，不願做奴隸的人們……”唱著振奮人心的歌曲，望著鮮豔的五星紅旗，我想起了中國曾經的屈辱，日寇在我們中國的領土上橫行霸道，欺負我們中國人，……我明白了落後就要捱打。望著鮮豔的五星紅旗，我又想起了為了我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的英雄們。王二小，他為了把敵人引進埋伏圈，而犧牲了自己；劉胡蘭在敵人的嚴刑利誘逼供下，誓死不說出黨的機密……我明白了我們現在所擁有的幸福生活是來之不易的，是我們的先輩們用血肉之軀換來的。我們要更加珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大以後為祖國的強大貢獻出自己的一份力。
這首歌是中國人民保衛祖國，讓祖國獨立強大的一個智慧的結晶，它將伴隨著中華新代的少年譜寫祖國更璀璨的詩篇！
我最喜歡的一首歌 篇5
抒情作文 ,828字“就讓光芒折射淚溼的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因為你是我的夢……”清亮卻不失倔強的嗓音空靈的在腦海中不知疲倦地迴響，被拉長的聲調是我心中的激情澎湃。曾經偶然一次的相遇，讓你霸佔了我心中的一方天地。
夏日的空氣悶熱，如同密不透風的塑料膜把全身緊緊包裹；在天空燃燒著的烈日毫不吝惜的灑下了縷縷火苗，燙得柏油路全身滾燙，熱氣騰騰；整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。我在高樓下的陰影處獨坐，頭上的那幾根如同蔫了的小草似的髮絲足以流露出我此時此刻的無精打采。作為一個求學者，能佔據整個心房的當然是變化莫測的分數。眼前閃現著這半個學期的考試成績，還有老師恨鐵不成鋼的目光，黑色悲傷溢滿了我的心房，原本充滿希冀的眼睛被幾片心灰的烏雲遮擋住了陽光。傲人的分數似乎已成為了歷史長河中的小小浪花，伴隨著水流逐漸遠去。眼皮合攏，世界頓時一片黑暗，我焦急地尋找著成功的蹤跡，無邊無際的恐懼瓦解著我的精神堤壩，可是她沒有出現，好像拋棄了我。
迎著痛把眼中所有夢/都交給時間/想飛就用心的去飛/誰不經歷狼狽……彷彿來自天際的歌聲隱隱約約在我耳邊縈繞，我不由得屏息聆聽……我的夢說別停留等待/就讓光芒折射淚溼的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因為你是我的夢……我咀嚼著歌詞，微弱的光芒在我瞳孔閃爍。……執著的勇敢的不回頭/穿過了黑夜踏過了邊界/路過雨路過風往前衝/總會有一天站在你身邊……我頓時神清氣爽，眼前大亮：成功並不是沒有拋棄我，只是我還不夠勤奮，耕耘的時間太短；這只是成功給我佈置的小小考驗，為了磨礪我的心智，鍛造我堅強的意志，畢竟只有歷經風雨才能見彩虹。淚就讓它往下墜/濺起傷口的美……音樂還在繼續，我不再失落，不再等待，不再暗自傷神，邁著堅定的步伐回到家，在題海中肆意遨遊。
因為你，我才重新振作起來，你所蘊涵的積極向上，藐視一切挫折的精神仍在我心中盪漾，促使我不斷探索前進。如此美好的你，怎能不會成我最喜歡的一首歌？
我最欣賞的一句話 篇6
國小五年級作文 ,629字我最欣賞的一句話是“世上無難事，只怕有心人”，這句話一直激勵著我奮發向上。
三年級的時候，學校開設了一門英語課，我非常高興。心裡暗暗地想：英語應該是一門很有趣的功課。第一節課我滿懷興致，身子坐得筆直筆直的，一節課下來，我一點兒也高興不起來。英語老師咿哩哇啦的，我一句也沒聽懂，可最讓人受不了的是她也讓我們學這怪里怪氣的語言，我張口都很困難，自己發出的音都羞於聽。
有一天，英語老師點名同學讀單詞，我非常害怕，趕緊低著頭，眼睛不敢直視老師，可是越擔心越會出事，最不想發生的事居然發生了，老師點了我的名字，我整個人都僵硬了，我緊張地站起來，腿直打哆嗦，半天了，我呆若木雞，好不容易回過神來，剛一開口，就惹得同學哈哈大笑，我羞得臉都通紅，這笑聲如鋼刀刺痛了我的心，淚水不斷滾下來，真恨不得有一條裂縫讓我鑽進去。
老師似乎看出了我的心思，她向我走過來，輕輕地拍著我的肩頭，親切地對我說：“世上無難事，只怕有心人，老師想信你，一定能學好英語的！”老師的一番鼓勵，如冬天的炭火，溫暖了我。我暗暗發誓，一定要學好英語。我每天都擠時間跟著錄音機讀英語，讀得嗓子沙啞了，喉嚨發乾了，但我從沒有放棄，我一直堅持著，終於，我對英語有了興趣，並且讀得很準了。
從此，我對英語課充滿信心，上課時總是勇敢地舉手。一次英語課，我和老師進行了一段流利的對話，我贏得了同學們熱烈的掌聲，老師也表揚了我。我非常高興。
“世上無難事，只怕有心人”我會一輩子用這一句話，來激勵我努力學習，奮發向上。
我最欣賞的一幅畫 篇7
國一作文 ,484字這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長寬都只有3分米，上面的內容也不多，但我還是覺得很好看。上面有一個火紅的太陽，周圍全都是紅色的，似乎是太陽要下山了；太陽下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯翩。
瞧，那平時刺眼的太陽，怎麼變得如此的柔和，一點也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽底下的山，怎麼離太陽如此的近呢？山，紅得和太陽一樣紅，是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢？
瞧，那山下的海，怎麼也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發，海水不會很快就被蒸發了吧？
瞧，那海面上的船，是多麼的精緻啊！它飄浮在火紅的海面上，不會燒起來嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會去哪裡打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長大後，要當一名攝影師，到處遊覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。
我最喜歡的一首歌 篇8
國小四年級作文 ,594字現在，很多人喜歡的歌曲都是《爸爸去哪兒》主題曲，而我卻依然深愛著關於夢想的那首歌—《最初的夢想》，這是臺灣女歌手范瑋琪唱的。
我是幾個月之前接觸到它的。
那次，我正準備聽范瑋琪唱的《那些花兒》，聽到一半，不知是電腦出了問題，還是我無意中動了滑鼠，突然一下就跳出了另一首歌。我手忙腳亂地正準備關掉這首歌，可當我的目光跳到歌名上時，我一下就打消了關掉它的念頭：《最初的夢想》。（我對夢想一詞很敏感。）
我靜靜地聽著，任憑微快的旋律和動人的歌詞從電腦的音響裡流出來。聽到“如果夢想不曾墜落大海，千鈞一髮，有怎會懂得要多努力”這句歌詞時，我心想：是呀，有機會實現夢想的時候，不知道努力；偏偏夢想離他遠去，他又心急火燎地去追趕，不知道要多多努力才能實現夢想。
“沮喪時，總會感到明顯孤獨的重量，多渴望懂得的人給個溫暖，借個肩膀”，我又有了感慨：確實如此，有一次我和朋友鬧翻了，上體育課時她們都在高高興興地玩遊戲，就我一個人在旁邊觀看，看著看著，眼淚就不知不覺流下來了，心裡湧起一種悲傷的感覺。
我知道、也聽過許多首好歌，但唯獨這首歌引起了我的共鳴。從來沒有一首歌這樣讓我依戀，我高興的時候聽它，傷心的時候也聽它，《最初的夢想》似乎已成為了我生命中的一部分。就算時光染白了我的頭髮，奪去了我的青春，我也不會忘記我深愛的那首歌—《最初的夢想》，我也會一直朝著我最初的夢想去努力！
我最愛聽的一首歌 篇9
國二作文 ,837字“我怎麼變這樣，一點都不堅強；不過就是受傷，何必頹廢成這樣；就算心還是一樣，即使多個肩膀，可也回不到那個模樣……”
每當這熟悉的旋律在我耳邊響起，我的腦海中就浮現出王俊凱那段坎坷的成名經歷。
13歲王俊凱第一次站上達人秀的舞臺，卻因緊張而忘記歌名，甚至還被評委黃安說是二愣子。然而，堅強的王俊凱並沒有放棄。在一次次的失敗後，他終於被星探發現，加入了TF家族。當公司面臨倒閉危機時，許多練習生都退出了，只有王俊凱還在默默堅持。
經過許多事，走過最艱難的路，他才與下一批練習生中的王源一起翻唱了《洋蔥》。這首歌卻在微博上被網友轉發了幾萬次。後來易烊千璽加入了。終於在2013年正式出道，組成了現在最火的正太組合，TFBOYS！這個組合吸引了無數粉絲。酷酷的王俊凱有可愛的虎牙，高冷的易烊千璽迷人的梨渦，萌萌的王源有美妙的薄荷音。這個組合的含義是TheFightingBoys，加油，男孩！
你的歌在我最傷心的時候給了我快樂；在我遇到挫折時，給了我一次又一次堅持的勇氣；在我生氣時，總能讓我平靜下來。所以，請在我生氣的時候告訴我，王俊凱喜歡文靜的女孩！
如今，你已成長為陽光帥氣的男孩了，再也不是那個懷揣著夢默默前行的小孩子了。
你曾告訴過我們，堅持是生命的永恆，如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫堅持。每個人都是不完美的小孩，心中都有閃爍的螢火。在我們的時光裡，每個人都能化作被寵愛的小精靈，一起住進魔法城堡。在剩下的盛夏，我會聽一個少年說要向愛出發。這個少年是你，那個被我寫進青春修煉手冊的你，王俊凱！世界上沒有什麼一夜成名，只有我們一步一個腳印，踏踏實實地走著自己的路！你們還在奔跑，我們還有什麼理由停下腳步呢？
也許會有人說我追星太瘋狂，我只想對他說：不，我追的不是星，我追的是信仰，而王俊凱就是我的信仰！
“我怎麼變這樣，一下就要絕望；你不是不善良，而是我太不坦蕩；就讓牽你的手掌，用力扒開土壤，掩埋掉落下的滾燙，我怎麼會變成這樣。”
聽完歌，淚水中，我變得更加堅強。
我最愛聽的一首歌 篇10
國二作文 ,655字“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來的簡訊就夠我悲傷！我沒能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽到這首歌，我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨，我報了跳高和跳遠兩個專案。跳高是我從來沒有接觸過的專案，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高杆後，我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫著，已經過去了十多分鐘，同學們都嘗試過了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點呀，來試一下吧！”“連我都跳過去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90釐米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開沉重的腳步，向前衝去。“呀啊！不行！”跑到跳高杆前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈！”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動，我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學，竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強，說著謊……”
看著同學們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒有成功。班裡的同學有的在圍觀，不時發出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭，原來是我們的班長。她把我扶了起來，並大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽著她說的話，終忍不住。“啪嗒”一聲，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢一場。你白髮蒼蒼，說帶我流浪，我還是沒猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我最喜歡的一首歌和它的歌詞 篇11
國小四年級作文 ,576字“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”《賣報歌》我們大家都知道，唱起來朗朗上口，可又有幾個人知道它的寫作背景呢？今天，我就給大家說一說！
聶耳大家知道嗎？對，他就是我們中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作者。聶耳由田漢推薦參加革命，他在上海的一條街上創作的這首歌。
在一個北風呼嘯的冬天，聶耳和田漢下樓散步，卻在樓梯口看見一個小女孩在賣報。“先生，請買份報吧！”小女孩乞求道，可沒有一個人理睬她，小女孩坐在地上嚎啕大哭了起來，聶耳和田漢見了趕緊跑到小女孩面前去詢問了情況，小女孩向他們訴說了情況，田漢在安慰小姑娘，聶耳正在想辦法。
“田漢，帶上小姑娘先回屋。”聶耳說道。
聶耳、田漢和報童小女孩一起回了屋。
聶耳委託田漢夫人安妮照顧下小女孩，自己則一口氣寫下了這首歌的歌詞，其中一句還是賣報童自己加上的，那就是“七個銅板就買兩份報。”
歌編好了，可賣報童不識字，這首歌還是聶耳親自教賣報童唱的！
賣報童學會了歌，就和聶耳叔叔一起走在大街上唱著，一邊賣、一邊唱，很快報紙就賣完了，還賺了不少錢了，賣報童非常感激聶耳叔叔，於是答謝後又高高興興地去領報了。
這件事雖然過去幾十年了，可賣報童依然記憶猶新，當年的賣報童現在已經八十九歲高齡了，她曾受到一位姓張的地下黨員的幫助，有個好聽的名字叫楊碧君，如今，楊碧君久久不能忘記她的救民恩人—聶耳！
我最喜歡的一首歌 篇12
國小六年級作文 ,738字音樂，如一泓清泉，滋潤人的心田，它可以陶冶人的情操，能將人帶進一個純淨的世界，有時候婉轉動聽的旋律，比語言更能深入人心，給人帶來快樂。
我最喜歡的一首歌曲是《青鳥》，它是動漫《火影忍者》的主題曲之一。《火影忍者》的主題曲有很多，而它能夠脫穎而出，自然有它的魅力所在，而我也被它深深地吸引。
青鳥是一種鳥類，在某種方面，鳥類是自由的，它們可以自由地飛翔、覓食，不受他人控制。而這首歌，以它為歌名，也正如同動漫中每個人物都渴望著自由，不想被束縛，這也使我內心觸動很大，感慨萬千。
火影，不只是一個名字，一個代號，一個職位，還是一種傳承，是火之意志的傳承。什麼是火之意志？火之意志的含義，就是年輕人是未來的希望，老一輩的人會相信並守護他們，每一屆火影，都懷著自己的忍道，守護著村子，他們渴望和平，為了幸福的生活而犧牲自己，但他們的意志卻被後人繼承、發揚、傳頌。“只要有樹葉飛舞的地方，火就會燃燒。”是《火影忍者》讓我學會了堅強、努力、剛毅和無私的，不求回報的奉獻。
“竭力擺脫，向那蔚藍的天空飛去”，這句歌詞最令我印象深刻。這句話可以用在《火影忍者》裡任何一個人身上，無論是主角，配角，還是隻出場了一兩次的龍套角色。他們或為掙脫家族命運而努力，或為村子和平而苟且偷生，或為實現理想而奮鬥，但同樣的，都是懷揣著一顆為理想而堅持，不懼艱險的心。
《青鳥》這首歌激勵了我太多，每當聽見它，我都會想起《火影忍者》中的人物曾經告訴我的精神：堅持，努力，筆直向前，團結，向上，這都是我學習的目標。
每當我在學習或者生活上遇到了挫折，我都會想起這首歌，想起了它帶給我的啟示，我就會重新站起來，繼續加油努力，勇往直前，不言放棄。
這就是我最喜歡的一首歌，它懷著火之意志，給予我快樂，更使我奮發向上。
我最欣賞的一個人 篇13
國小六年級作文 ,721字琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個人，你知道這是為什麼嗎？
琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學習舞蹈，每天都要練習基本功，可她從未曾放棄。記得小時候，我和琪琪一起去學習舞蹈，老師教我們練習“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎麼也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們去學別的吧！”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學舞蹈，我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅決地走開了。現在的琪琪，已經成為了舞蹈協會的會員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學習。
同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個很高的分數，大家都向她投來讚歎的目光。老師講解題目時，琪琪認真聽講，一絲不苟，絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然後立馬恢復狀態，原來是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以後，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應該是94分。”老師笑著問道：“你為什麼要告訴我呢？你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人，清清白白做事’，好成績可以再爭取啊！誠實比分數更重要。”老師對著大家說：“琪琪很誠實，是個好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。
這就是琪琪，我最欣賞的一個人，她有著堅持不懈，誠實的好品質，值得我學習。
我最愛聽的一首歌 篇14
國二作文 ,798字《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長於假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室裡，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年裡，同學們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開，定會讓我與班裡的幾個好朋友的感情發生動盪。我靜靜地坐著，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然後帶著一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑，無不表現了遺憾、不捨之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對著我，我靜靜地走過去站在身後，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身後有人，立馬轉身，看見我，帶著羞惱地斥責道：“你出來幹什麼？不是讓你講幾句話嗎？”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎？”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。
我坐在車上，吹著涼風，聽著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律衝入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過去的回憶，珍藏於心底就已經足夠了。
《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷。
我最欣賞的一個人 篇15
寫人作文 ,591字有人說，他最欣賞的人是出口成章的演說家；有人說，他最欣賞的人是舞臺上光彩照人的明星；有人說，他最欣賞的人是戰場上衝鋒陷陣的大英雄……而我說，我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。
我的媽媽個子不高，有一頭烏黑油亮的短髮，她的眉毛又細又長，眉毛下有一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子下有一個像兩片花瓣的紅嘴脣，一笑起來露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒，非常美麗。
我的媽媽非常漂亮，她那耿直的性格也讓我很欣賞。
有一次，媽媽在自己的理髮店裡坐著，一位老奶奶要理髮，媽媽幫她理完髮後，和老奶奶聊起了家常。不知不覺天就黑了，老奶奶看了一眼表，驚呼道：“呀，都六點半了！我要趕緊回家去做飯了。”說著從口袋裡摸索出一張皺巴巴的五十元紙幣，媽媽雙手接過錢，正想著要給老奶奶找錢，可老奶奶一轉眼就走出了大門。媽媽手裡拿著該找的錢。走出店門，朝老奶奶離開的方向大喊：“大娘，找您的錢。”可能是因為年紀大了，老奶奶沒有聽到媽媽的喊聲，繼續往前走。媽媽小跑著追了上去，對老奶奶說：“這是找您的錢，您拿好。“老奶奶接過錢，對媽媽說：”謝謝！“媽媽回來後，我問媽媽：”媽媽，你為什麼要把錢還回去呢？難道就為了一句謝謝嗎？“媽媽對我說：“每個人的錢都不是大風颳來的，都是自己辛苦賺來的，我們不可以佔別人的小便宜。”聽了媽媽的話，我禁不住點了點頭。
這就是讓我欣賞的媽媽，媽媽耿直的性格值得我學習，我一定要做一個像媽媽一樣的人。
我最欣賞的一個人 篇16
國二作文 ,659字他，以寧靜祥和為本性，以紆徐閒淡為風格；他，以萬千才華，成為了官場上的名人；他，詩中有畫，畫中有詩，詩與畫的完美結合令人讚歎。他是我最欣賞的一個人—王維。
我欣賞他的安寧、祥和。封建時期。官場混亂，有志之士紛紛表達著自己的憤懣。可他不同，他堅信只有順其自然，才能過上恬淡而美好的生活。“人閒桂花落，夜靜春山空”中有他的閒適；“我心素以閒，清川澹如此”中是他的安然。千百年來，有多少人能做到他這樣，真正做到人與自然合二為一？恐怕寥寥無幾。於是，他收穫了嚮往的和平生活。
他的才華也為我所愛。他天資聰穎，是一位神童，深受張九齡的賞識。多少膾炙人口的詩篇曾出自他之手，“空山新雨後，天氣晚來秋”的美好意境，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的送友深情，“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀場面，均為世人所愛。正如後人之說，“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才”。憑藉豐厚的文化底蘊，他成為了千古傳誦的名人。
他對詩與畫的領悟，讓我驚歎不已。蘇軾評價，王維“詩中有畫，畫中有詩”，千古歷史，文才輩出，惟有他，將詩與畫的結合推上了一個新的境界。品讀那句“大漠孤煙直，長河落日圓”，我似乎看到了一片茫茫大漠中，黃河滾滾東流，一縷烽煙直上雲天。當我在電腦中看到他的畫時，也曾驚歎那點滴濃墨，彷彿其中正有一首詩，等待人們發掘。他的詩，他的畫，曾永遠定格在歷史卷冊中，是最飄逸的一筆。
漫漫歷史長河，磨洗不盡他的才華；時光的流淌中，他在追求自然的人們心中愈來愈發光。我最欣賞的一位詩人—王維，相信也會有更多人敬仰他。
我最欣賞的一個人 篇17
國二作文 ,688字我欣賞陶淵明的悠閒，我欣賞蘇軾的樂觀，而在歷史長河中，我最欣賞的一個人，是你—岳飛。
儉樸是我欣賞你的第一個地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫；在飲食上，你與士卒同例；在居住上，你總在茅屋軍帳中；在家產上，你僅有三千貫，且多用於軍隊。一生誠懇，無怨無悔不正是你最真實的寫照？
律己寬人，賞罰分明是我欣賞你的第二個地方。對待子女，你並不同其他官僚，讓自己的兒子依仗父親的名號，而要求他們自立勳勞。在兒女們做完功課後，你並沒有讓他們享樂，而要求他們下地勞作。在軍隊中，當士兵傷病時，你總是會親自探病；當士兵家中有難時，你總會請政府多贈錦帛和銀錢；當士兵犯錯時，你總會大公無私，整頓軍隊。怪不得“撼山易，撼岳家軍難！”有你這樣關心下屬的傑出將領，岳家軍，怎能不壯大？
“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次，每戰皆勝，但奈何秦檜在中央的阻撓，下達了十二道金歲牌讓你回朝，使“你十年之功，毀於一旦”。但你並未放棄，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”表達了你那強烈的報國情。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”你多麼希望後人能珍惜時光，努力學習，替國家效力，替“你恢復舊山河”。在如此亂世之中，在如此黑暗之地，你“精忠報國”使精神得到充盈，靈魂得到昇華，“義真肯將家國辭！”
岳飛，這樣的你又怎能不令我欣賞？在天空的繁星中，你是最亮的那一顆；在爭相競放的花朵中，你是最美麗的那一株；在綠樹成蔭的森林中，你是最挺拔的那一棵！
岳飛，因為你的存在，歷史才多了一抹最濃烈的紅色—滿江紅，那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你—岳飛！
我最欣賞的一個人 篇18
國二作文 ,256字我最欣賞你對國家的愛，當你被貶為密州知任時，你作出了千古絕唱《江城子密州出獵》，讓老夫姑且抒發一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現了渴望守護祖國邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛。
蘇軾，你是歷史長河中的一縷長風，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！
我最喜歡的一首歌 篇19
國一作文 ,889字聽，多麼優美的歌曲，多麼優雅的歌聲，這便是我所喜歡的一首歌—？清明雨上？。
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”那麼優雅，那麼憂傷。聽了，我的心好難受，那種歌手的憂傷是多麼的感人。那麼輕柔，那樣的歌詞，無處不透著憂傷。我有時不禁感到奇怪，那麼美的歌詞，那麼好聽的歌聲，為什麼是用一種傷感的語調唱出的呢？那麼讓人產生聯想的詞兒。真讓我感動，我太喜歡它了，一次音樂課上，老師讓我們唱最喜歡的歌，我當堂唱了這首歌，雖然有一些走調但是大家都說很好聽！我不禁有些自豪，因為這首歌讓我們結識了許多朋友。
聽，音樂又響起了，依舊是我所喜愛的《清明雨上》。我彷彿看到了木窗外的雨正下著，一個人坐在窗邊。一陣風兒吹過，透明的雨絲灑在他蒼白的臉上，身前的木桌上攤著張筆墨未乾的紙，一旁的白瓷瓶插著朵金黃的菊花。白衣、菊花、白紙、細雨、微風。呵！多麼美麗的景象，那麼淒涼的場景。
真不難想象，歌手許嵩是在怎樣的心情中寫出這首歌的。明明是那麼年輕的人，寫出的歌卻是那一種久經風霜的感覺，那種感覺正是我所喜歡的。這首歌正是我在極度悲傷下聽到，當時便有一種相“聽”恨晚的感覺。
我發現了以前我所喜愛的歌並不是真正喜歡的，那麼快，那麼猛，如同一陣狂風，而《清明雨上》很好的結合了名字的意思，清明的雨是細小，而淒涼的，鮮明的對比。
動聽，悲傷的旋律伴隨著我走過了多少次的悲傷的時刻，我喜歡在我悲傷時步入我的歌，他就像一雙翅膀，帶我飛過了多少悲傷困難的時候。好好聽，那種深入人心中的難受，分擔了我一部分的憂愁。
好聽的歌聲伴著絲絲點點的快樂深入人心中。憂傷的曲調帶來了甜甜的感覺，“今生揮毫只為你的感覺”，彷彿一個男人為已逝去的朋友而筆的感覺。衣衫輕搖，風兒輕吹，雨兒輕飄，這便是《清明雨上》給我帶來的感受。
享受著，聆聽著，思考著，我最愛的歌兒。帶來的思考和美的享受，是讓我快樂的良方。在悲傷中感到快樂這便是《清明雨上》。
我最愛聽的歌兒，那美麗的旋律一直停留在我的心中，我的腦海中，它帶走了一直停留在心中的難過與憂愁，只留下一片平靜，慈和的天地，真是一首好歌。
我最欣賞的一個人 篇20
寫人作文 ,490字如果有人問你：你最欣賞誰？有的人會說我的同班同學，有的人說家中的弟弟、妹妹……而我說，我最欣賞的是那位可愛的馮老師。
她呀，有著一雙明亮的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，一張櫻桃小嘴。馮老師看上去很嚴厲，其實，她的內心是很溫柔的。
有一天，上課的時候，我忘記了帶筆。於是，我心想：這下完蛋了，沒有帶筆啊，這怎麼寫作文？馮老師彷彿看穿了我的心思，走過來問我：“吳泰權，你看上去很著急，是不是忘帶東西了？”我說：“是的，我的筆忘帶了。”“那我找一支給你。”馮老師說。於是，我跟著馮老師來到了辦公室。這下好了，筆的問題解決了。
可是，作文寫了一半，筆沒水了。我甩了甩筆頭，雖然還能寫出一點來，但是字跡卻很淺。就在這時，馮老師走了過來，我問她：“馮老師，你看一下，這樣的字跡能不能看清楚？”馮老師看了看說：“看不清楚。是不是筆沒水了啊，字寫得這麼輕。”我點了點頭。馮老師又說：“那我給你再拿一支吧。”“好啊好啊！”這樣，我又可以繼續寫了。
善良是漆黑的月光，為夜行的人照亮前路；善良是寒冬的暖陽，給寒冷的人送去溫暖；善良是酷暑的涼風，為悶熱的人帶去清涼。馮老師的善良讓我很感動，我很欣賞她。