我最想念的一個人相關作文20篇

我最想念的一個人 篇1

寫人作文 ,777字

在我成長的過程中，有許多人曾來到我的世界。但大部分都猶如過眼煙雲，在時間的沖刷下變得模糊不清。但唯獨您——王海鳳老師，讓我無時無刻不掛念著您……

親切，呵護我成長

那是在我3年級的時候。我一到學校，撂下書包，就衝向了王老師，興奮的說：“老師，今天是我生日，而且，我和爸爸只差一天呢！”只見她伸出雙手，把我摟在懷裡，拍拍我的肩，說：“那一會兒，我讓同學們給你唱生日歌……”然後，又悄悄在我耳邊說：“下午給你禮物哦！”

就因為這句話讓我一直想到了放學：“這是真的嗎？老師會不會因為工作太忙，給忘了呀！”我的心裡像是揣了個小兔子似的，“咚咚”跳個不停。

真沒想到，到了下午，她真的給了我禮物：那是一個粉色的、上面有許多心形、還用金線扎著的袋子裝著的。開啟一看，是隻鋼筆，玫紅色，上面有幾道褐色的線條。雖然普普通通，但在我眼裡，它卻光芒萬丈……

嚴厲，幫我學習

那是在我二年級的時，期中考試卷子發了，只見王老師怒氣衝衝地走上講臺：“你們看看自己都考成什麼樣了”說著，她點了幾個人讓他們上去。

我心裡想：就算再差，那也不可能有我的。於是我就蹺起了二郎腿，可正當我?N瑟呢，沒想到，老師竟叫了我。真好似五雷轟頂一般，我一下就懵了，也不知道是怎麼上的講臺。緊接著老師就把我罵了一頓，我不太記得內容，只記得都是因為馬虎。雖然老師這麼罵，我也沒有恨她，畢竟自己不對……

現在又想起她，在晶瑩的淚珠中，我彷彿又看到了她那黝黑的面板、柳葉眉、丹鳳眼、高高的鼻樑……

我最想寫的一個人 篇2

寫人作文 ,684字

憶小學同學吳伊涵

記得小學的時候，她給我的印象只需三字表達，快且細。她叫吳伊涵，長相較為普通，但是讓人映象深刻的是她的頭髮，永遠乾淨利落地紮在腦後，沒有一點碎髮，整整齊齊。

平時下課，同學們都在玩，只有她在課桌上寫作業，她的筆在紙上迅速地寫著，我與朋友說了幾句話，五分鐘不到的時間，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，她竟已把作業寫完。我大吃一驚，可她後面的舉動更是讓人吃驚。她並沒有去玩，而是看也不看一眼，迅速地從書包中拿出一本習題，又開始刷了起來。

我走過去，在她耳邊問她：“這麼著急幹什麼，下課了，可以去放鬆放鬆呀！”而她卻只用了三個字，來回答：“沒時間。”

別以為她平時作業做得很快就會錯誤百出，每次老師上課時，都會表揚她作業做得很好，正確率很高。是呀，她就這麼一個快且細的人，但是，還不只呢。

我和她是同一天做值日的，每次輪到我，我就會心煩，這值日做的事情又多又煩，不僅要把教室裡裡外外，上上下下打掃得一乾二淨，而且還要把窗臺上那些五花八門的花草都澆水，搬出去晒太酒，沒完沒了。大多數同學做起來都是三四十分鐘做不完。可是，讓吳伊涵來做，卻是分分鐘搞定的事，只見她拿起掃把，在地上飛快地掃著，每到一個位置掃出的垃圾，另一隻手都會訊地把XX放好，把垃圾掃進，每個動作之間於淨利落，一氣呵成。

我走到她掃過的走廊細看，沒有一點垃圾留著，地面經過她一掃，變得煥然一新，不僅如此，她還幫一些同學把桌子對整齊了，椅子擺放好了。在我們搬花，澆水的過程中，她還不忘將一些掉落撿起，扔進垃圾桶。我不禁心生敬佩，她不僅做事迅速，還心細到了極點。

這就是她，一個學習，做事都快而準的人。

我最懷念的一個人 篇3

國小五年級作文 ,502字

我最懷念的人是我的朋友馬一丹。我媽媽與她爸爸是同事，我們從小就認識，一起玩到大。她今年轉到杭州上學了，一下我們就斷開了聯絡，不再一起玩了。

馬一丹扎著一條馬尾辮，齊齊的劉海像是用尺子仔細量著修剪過一樣，垂到她的眼睫毛上。我懷疑，頭髮再長一毫米就擋住她的眼睛了。她的眼睛不大，烏黑的眼珠常閃過狡黠的光芒，使她看起來像只小狐狸。馬一丹經常笑，她一笑起來，眼睛就顯得更小了。

有一次，馬一丹在微信裡告訴我，她家買了個聖誕薑餅屋，叫我一起吃。到了她家，馬一丹捧出薑餅屋，拿了兩根裝滿糖粉的吸管，示範給我看怎麼吹，把糖粉吹到薑餅屋上。我吹完了一根吸管，沒有注意到它已經空了，仍用力往外吹氣，薑餅屋上剛才我們倆好不容易吹上的糖粉全飛了起來。換成別人一定會生氣，但馬一丹只是笑著說了一句："沒事，就當是提前下雪了。"這麼幽默的話，只有她想得出來。薑餅很硬，我們咬了幾塊就覺得嘴巴很酸，馬一丹狡黠地笑了笑，她往餅乾上灑了些熱果汁，然後把它端到油汀上，過了一會，薑餅變得很軟，我們吃起來毫不費勁了。

我好想念這位大度、幽默、機靈的朋友，懷念和她一起的快樂時光。願她在新學校過得愉快，儘快融入新班級！

我最想寫的一個人 篇4

寫人作文 ,654字

我們語文老師她姓李，可在我心目中，他卻姓“美”，這是為什麼呢？

李老師，她長的美，一張瓜子臉，那棕色略帶捲曲的頭覆蓋著寬闊的前額，深邃的眼神彷彿能洞察一切，精緻的五官，勻稱的臉盤，從不化妝而有獨特的自然美。

李老師，她笑得美。一些老師不大喜歡笑，但我們李老師一點也不吝嗇自已美麗的笑容，總給我們一種看風拂面的感覺。她常說“笑一年，十年少！”課後要是聽見那個同學說個笑話，她必定會笑得前仰後合；聽見我們說出幾句天真稚嫩的言語時，她必定笑得眼睛都眯成縫了；要是我們的同學做出滑稽的動作，她便笑得連氣都喘不過來。若是看見我們的點滴進步，她會露出欣慰的笑容。那縷縷陽光般的笑容，似母親的手撫摸著您，照耀著你，溫暖著，滋潤你的心。

李老師的字寫得很美。她的字，一撇一捺柔軟舒展，字型工整端正，大小相同，一絲一毫都不潦草。看李老師的字，就好比是一場視覺上的饕餮盛宴。記得在上《春》一課時，上4個字的內容，令我們不禁腦袋發愣直叫煩，可李老師的字，配上她一段好口才，枯燥乏味的課頓時變得生動形象。在老師的悉心指導下，我們的字也端正了不心。分數也就上去了。

李老師，她的心靈很美。雖然不是班主任，卻對我們班每個同學甚是照顧，誰身體不舒服，她會遞藥送水，誰的功課落下，她會悉心指導，誰遇見難題了，她會耐心解答。有一次我身體不適請假休息，當我返校時，李英老師便立刻利用下課時耐心幫我將課補上，生怕錯過什麼。

這就是我的語文老師，一位名副其實的“美“老師。

我最想寫的一個人 篇5

國二作文 ,739字

每次上語文課，他總是如平常一樣，穩步走上講臺，緩緩地掃視一圈，“上課！”語氣中透著一股威嚴，這就是我們的白老師。

老白相貌平平，經常穿著一條灰色的褲子，臉上總是顯現著一絲若有若無的微笑，那滄桑的額頭上凹陷出些許溝痕，他大概也有快五十歲了，可卻顯得還是那麼明朗而愉快。每次在樓梯處遇到他時，我總是笑著跟他打招呼，他也朗朗的朝我輕鬆的笑笑。

他的課又是什麼樣子呢。

每次上他的課，我們總是略顯緊張，戒尺成了他的不二法寶。當他激勵同學時，那長長的戒尺落在人的後背上，發出清脆的聲響，不免讓人膽寒。每當他提醒同學們看黑板時，戒尺重重的落在黑板上，咚咚作響黑板上的粉塵撲簌簌的落下來，黑板上也顯現出一個一個圓形的小坑。但令人不得不承認的是，他的字蒼勁有力，如同一棵古柏，又如同一罐封藏多年的好酒，十分醇厚。似乎經歷了歲月的洗禮。

他也有幽默風趣的一面，每當下課了，他總是用標準的徐州話說出，“延長生命3分鐘”，引得我們哈哈大笑，當有人揚言要與他比賽時，他就會抽出戒尺，猛烈地抽打著自己的小腿，發出世界最強音，這樣的老師，怎麼能不讓人敬佩呢！

老白不僅教書很好，而且武藝絕倫，在春節聯歡會上，他被學生哄抬著到臺上去表演武術，“白鶴亮翅“，”白虹貫日”，每一個動作都穩穩地，白老師這個時候一臉英氣，豪氣逼人。臉上泛著紅，眼神裡有一種異樣的神采。同學們沸騰了，站起來為他喝彩。這是我們從未見過的另一面的白老師。白老師表演結束，下臺，過了一會不經意看過去，一臉的鎮靜，又是原來的白老師。

老白就是這樣純簡的一個人，他雖然只是普普通通，平平常常，在教書時嚴肅認真，在生活中又充滿了孩子氣，讓人難忘。

我最想寫的一個人 篇6

國一作文 ,796字

東方露出了魚肚白。

打著呵欠，背上書包，走出家門，看了表，六點二十分。

轉角，看見一個小屋子，門大敞著。屋中，一張圓桌，一個小皮凳子。一張床，沒有任何多餘的陳設。屋外，一個老嫗，正吃力的掃著地上的落葉，手裡的竹掃帚，一步一搖，像她臉上斑駁的痕跡。

她，大約六十來歲，矮而瘦，病態的瘦，面色卻紅潤，臉上堆著紅暈，一笑，漾起了皺紋，溝壑般的，是歲月的印記，每天，都著一件咖啡色外套，很舊，很乾淨。深冬也如此，單薄的衣物下瘦小的人。

不知道哪一天，我急著走，書包大開著，筆袋掉下也沒在意。老人掃著地，恍抬眼：“小姑娘，東西掉了。”一回頭，果真。撿起筆袋，又聽到一句，“去上學啊。”語氣中有留戀也有鼓勵。我一笑，是啊。她顫著放下掃帚。當年，她也認得幾個字，文革，放下書本，拿起鋤頭。又參加了工作，沒幾年，廠子倒閉，才去掃了大街。望去，幾行濁淚順著臉頰流下。“好好學習啊，別像我們，不被人看好，見不得檯面。”又拿起掃帚。

曾在放學後，看過她。坐在小馬紮上，捧著一本書，用粗糙的右手，指著文字。一行一行的慢慢看。不知為何，她讀書，總把平常蓬亂的頭髮板正的梳到後腦勺，正襟危坐的樣子。良久，才抬起頭：“放學了啊。”我回，“是呢？”說著，把手中的舊毛衣，塞給他，這是幾年前穿的，她瘦小，正穿的下。“我哪裡穿的下這麼好的衣服。”她擺擺手，說，“身上的暖和呢。”又捧起書本，慢慢看。專注的神情，就像做手術的醫生手裡握著人的生死大權一樣。

夕陽，一抹酡紅，灑下，老人沐在夕陽中，像一尊鍍金的雕像。我悄悄放下毛衣，在心裡給她深深的鞠了一個躬。她對學習對文字的渴求，打動了一個學子的心。低頭看書的老人的樣子，一直在我眼前縈繞。

夜深了，夜色正好。

我最想寫的一個人 篇7

國一作文 ,793字

他是一個徐州純爺們兒。

在我眼中，他相貌平平，儒雅之氣不明顯，總難將他與老師掛鉤。也未嘗不可說他是一個“功夫熊貓”，長而寬的大黑臉堆滿了雀斑，高高的鼻樑，深不可測的鼻孔，常常微笑著的嘴帶著似有似無的胡茬。一個步入老年的男人卻有著烏黑髮亮的頭髮，便是“老白”了。

大家經常可以在食堂看見他，他總是會給你一個深不可測的微笑。我們也會回他一個親切敬佩的微笑。他有著驚人的飯量，兩份米飯遠遠無法滿足他。老白吃起飯來頗有風趣，別人用筷子拉麵條，他卻用嘴從碗裡扯麵條。如果說女人是“小雞啄米”的話，他便是“惡龍咆哮”。我看見他的拙相很可愛便也想嘗試，卻無可比擬。也在想老白的脖子是不是彈簧，收放自如，能將麵條高高扯起。

老白的課堂是“放鬆而緊張”的，總是緊攥著長戒尺讓人膽寒，也不知老白的皮有多厚，時不時狠狠的抽自己的小腿肚子，發出清脆的“啪嘰”聲，轉響久絕，使人清爽無比。課上到高潮的時候，便會忘情的抽著周圍的同學，組成“優美”的音符。反正，上他的課絕對是不可能犯困的。白老師的徐州話是改不過來的，很有特色，好像評書先生評講歷史變故，聽久了，反而會覺得優美，動人，有時甚而慷慨激昂打動人心。

就是這樣的一個粗曠的“野夫”，竟會在班級比賽輸掉的時候獨自拭去眼角的淚花，與其說他好勝，不如說感性，其實都是因為愛。下雨時他站在球場默默地注視著我們，烈日下看著大家奔跑、流汗。在同學受傷的時候，會滿眼溫情，奉獻自己的懷抱與雙肩。

一個可愛而又凶悍，蒼老而又年輕的老師。總是那麼淳樸，感性，令人敬佩。白老師，願您一生平安、健康、快樂！也希望你能永遠秉持那份天真，童趣，與學生一起歡笑，一起悲傷，度過快樂的日子。

我最懷念的一個人 篇8

國小五年級作文 ,541字

要說起我最懷念的一個人，就是我的鄰居小媛妹妹了，因為，在她搬走的那些舊回憶，我永遠忘不了！

記得她搬走的那一天，那是一個百花齊放的日子，卻不知，那是多少人不捨的日子啊！在我早早起床天剛矇矇亮的時候，我馬上就跑到樓下看到你那依依不捨的樣子，我沒有叫你，因為我怕你又會像前一天一樣眼淚直流三千尺！即使現在的鄰居小毛叔叔很友好，但我卻遲遲忘不了你。而在搬家的前一天，我毫無察覺到你那哭過的眼睛，紅紅的面孔，我以為是你沒吃到心愛的棉花糖而大鬧一番，卻不曾想，在我們講得津津有味時，小媛妹妹卻突然拿出了“傳家之寶”——棉花糖，依依不捨地對我說：“這是給姐姐你的離別禮”，我問小媛妹妹：“你……，不會要搬走了吧？”其實，在以前，小媛妹妹也和我談過這個話題，但我總以為這是開玩笑，不可能的事。卻不知，如今成了現實，我聽了後，便不說話，抱在了一起，拍著小媛妹妹的背，安慰她一定會再回來的。可是，我比誰都清楚，這是不可能的。

啊！懷念，是令人不捨的，是令人傷心，更是令人情不自禁流下淚水。我多希望，時間能停留在小媛妹妹走的那一天，永遠，永遠……

我想念的一個人 篇9

寫人作文 ,688字

那揮之不去的身影，在我腦海不斷閃爍，那如天籟之音的歌聲，在我耳邊徘徊。但是，由於時間的推移，她的一切都已經模糊，她，是我人生中最要好的朋友，小露。

三年級那年，有的媽媽因為車禍要到城市休養，迫不得已，小路才轉學，從此，我就不能每天和他一起開心的學習、一起玩耍。就因這樣，我沒有朋友的陪伴，感到孤獨，變得沉默寡言，我此刻的心情，只希望她能回來。

記憶中的她，個子不高，雪白雪白的面板，柳枝似得眉毛，彎彎的，大而有神的眼睛散發著智慧的光芒，櫻桃似的小嘴，一排排潔白髮亮整齊的牙齒，她聲音雖然有些沙啞，但在我眼中卻很美妙，一張小嘴像吃了蜜似的，一句枯燥無味的話從他嘴裡說出，都變得那樣的動聽。

以前他成績比我好，所以，如果我有不懂的地方，她就會耐心教我，直到我弄清為止，瞧瞧那麼樣，真像一個小老師教育一個一無所知的小學生。她十分喜歡看書，每次，只要一有時間，它就會從課桌拿出一本，課外書，津津有味地看起來，時而還一本正經的教育我：“書中自有黃金屋，多看書能增長知識，要多看書哦。”聽了那話，我馴順的捧起一本書，全神貫注的看起來，果真發現書中的奇妙之處。她愛好廣闊，還是班上名副其實的小才女，拉丁舞、畫畫，她樣樣在行。有時我們無聊的沒事可做，她就提議，玩“詞語接龍”，因為我不知道遊戲規則，她便耐心的講給我聽：“規則是這樣的，我說出一個詞語，比如，“紫色”那你就以“色”字開頭說出一個詞語。”我似懂非懂的點頭，一副躍躍欲試的樣子，“我先說吧！紫色。”我自告奮勇的說“色彩、彩霞……”

可是，現在已經不同了，如今她轉學了。因此，那對整天形影不離的身影消失了，試問那身影何年何月再現江湖？

我想念的一個人 篇10

國一作文 ,939字

在我家聘用過的服務員、廚師之中，也在我往往來來的朋友之間，唯有一位神廚最使我難以忘懷，他就是我的淘哥。

淘哥他有著黝黑的膚色，高高的個子，頭髮總是那麼的柔滑，他經常穿一件黑色的衣服，顯得精神極了。

記得我小的時候，每當他炒菜的時候，我總會站在一個椅子上，隔著玻璃觀看他的精彩的表演。淘哥翻勺總是那麼驚險而又刺激，只見他快速地將重重的鐵鍋往上一抬，然後，微微一掂，所有的菜的，肉啊，都像是在半空中跳舞的小精靈似的，在劃出了一道道優美的姿態後，又穩穩當當地全部落入鍋中，一絲半點也沒有落到鍋外的。這時，就預示著這盤菜已經炒好了。他便把他一向視為寶貝的炒勺重重地敲兩下鍋底，那他與服務員之間最為默契的語言，意思就是提醒端菜的服務員：菜好了，來端吧！很多南來北往的食客吃過他炒的菜，沒有不豎起大拇指，總會連連叫好。因此，我私下裡就贊他為神廚！

我家的神廚很瀟灑。每當他炒完菜，他總會到一個廢棄的大發車上躺著休息。那時，我就總粘著他，一分一秒都不會讓他好好休息。淘哥也只好為我講故事。他講的故事也總是多的讓人猜不透，好似無窮無盡。故事又多是有頭沒尾的，糊巴亂啃的。但是，別管怎樣，我就是喜歡聽，這是沒有一點辦法的。當他講故事的時候，整個世界都好似停止了一樣，樹上的小鳥也聽入迷了，不再嘰嘰喳喳的叫了；路旁的車輛也似乎放慢了速度，緩緩地開著；就連勞碌的人們，也都把目光轉了過來，好像在想誰家的孩子這麼有才啊！當時，我就真的想大聲地說：這是我淘哥！看他多麼多才多藝啊！能文能武，並且他講的故事也像他炒的菜一樣，總會是那麼的多汁多味，色香味俱全。

我超喜歡我淘哥了！他不但是我的神廚，更是我的師長了！

但是，好人為什麼就總是命短運舛呢？他後來因患了腦癌而去世了。聽到媽媽的這個訊息後，我又是流淚悲慼又是嘆息無奈。終是，無濟於事。我只能為他在天堂祈福，希望我的神廚我的故事大王淘哥，我的唯一的這麼一個好哥哥，在另一個世界裡，沒有疾病，也沒有痛苦，活得快樂開心，長長久久。

此時，我是多麼希望時光能夠倒流，將我留在淘哥炒菜芳香四溢的時刻，留在你給我講故事想象激盪著情感對的浪花的時刻，留在你和你的愛人相偎相依的美妙時刻……

想念著你，我的神廚！

懷念著你，我的淘哥！