我最希望得到的禮物相關作文20篇
我最希望得到的禮物 篇1
國小三年級作文 ,435字從小到大的每一個節日，每一個生日，爸爸媽媽都會給我精心準備各式各樣的禮物，比如去年聖誕節，爸爸送我毛絨兔子，媽媽送我一套書，雖然我也很喜歡這些禮物，但這些都不是我真正想要得到的禮物。其實我真正想要的禮物是一個弟弟或者妹妹。
每天放學回家，在路上看見旁邊的哥哥姐姐在和弟弟妹妹們一起親密的玩耍，看見哥哥拉著小弟弟的手走來走去，我好羨慕啊，多希望自己也有個玩伴，希望自己也有個弟弟或者妹妹啊，哪怕能養只小貓小狗也行啊！
但是媽媽說不打算再生弟弟妹妹了，她嫌我太會生病了，怕是再生一個也會像我這麼“愛”生病，那可就吃不消了。既然沒有弟弟妹妹，那我要只小動物總可以了吧？別想的太美了，我對毛絨的東西過敏，那些阿貓阿狗身上都是毛，問都不用問，肯定沒戲！
記得媽媽說過，要養小動物倒是可以的，但是這種動物不能有毛。我想了想，那大概只能養金魚和烏龜了吧！
為了滿足我的這個願望，前兩天媽媽給了我一個大驚喜：我可以養一隻小倉鼠。這個好訊息可把我高興壞了，這也算是我希望得到的禮物之一吧！
我最希望老師對我說的一句話 篇2
國小四年級作文 ,513字當全班看到這個作文題時，有的人歡呼，有的人嘆氣，我屬於歡呼的那一種。因為我希望老師對我說——再也不用寫作文了！我很討厭寫作文，我寧願做很多其他的作業，也不願意寫作文。
每次我一看到作文的時候，就兩眼發傻，頭腦發昏，想：“到底作文該怎麼寫啊？”我抓抓牆、喝喝水、玩會兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實在想不出來該怎麼寫啊！
而且我的字數很難達到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字數。比如一個四字詞語，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終於寫完了，也達到四百多字了，可我依然不能下去玩。因為還要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時就感覺手痠，後悔自己寫了那麼多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花兩、三個小時。抄完後，沒了整整一個筆芯，而且還有很多不會寫的字，得查字典……
作文把我玩的時間佔據了，而且把我玩的心情也毀了。
總之，為了週日可以開開心心沒有煩惱地玩，我希望老師對我說：再也不用寫作文了！
我和希望工程的故事 篇3
國小五年級作文 ,566字我是在農村小學上學的一名小學生，家庭十分貧困。爸爸白天給別人打工，晚上出去打魚賣，每天很晚才睡覺。我的媽媽身患疾病，常年吃藥；還有七十多歲的奶奶癱瘓在床，需要人照顧。我和姐姐妹妹從小就十分懂事，我們相互幫助，一起為家裡分擔。爸爸時常教育我，說爸爸每天努力掙錢養活我們家，我就是家裡的男子漢，要學會照顧家裡人，爸爸還給我取名“輝”，希望我和太陽一樣充滿光輝。我一直記著爸爸的話，積極向上地面對生活。
在我上小學時，已經沒有因沒錢而上不起學的情況了，但是看著同學們有很多學習用品和豐富的學習資料，我十分羨慕，我也希望學習到更多的知識。這時希望工程給我帶來了希望，照亮了我的學習之路。
那是我上三年級的時候，校長告訴我希望工程來我們鎮資助貧困學生，我爸爸帶我去參加了希望工程資助人的演講。演講過後，他們還送給我很多對學習有用的東西。之後又有幾個人到我家瞭解我家的情況，做了記錄。那些叔叔阿姨對我說會一直資助我上學，並鼓勵我一定要好好學習。現在我上五年級了，希望工程每年都會給予我資助，還通過老師詢問關心我的學習情況。我十分感謝他們！
希望工程給了太多太多的幫助，他像是一棵參天的大樹，緊緊地把我們護在他身下，幫我們擋住了風雨，讓我們自由、快樂地學習和成長。我也希望向他們一樣幫助別人，我一定會好好學習，讓自己強大起來，把希望帶給需要的人！
我從吊蘭得到的啟示 篇4
國小四年級作文 ,900字吊蘭，看起來雖然並無什麼特別之處，但是，它有著頑強的生命力！這話從哪裡說起呢？是颱風後的景象給了我人生的啟示。
在臺風“莫蘭蒂”過後，我家的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”：水被灑得到處都是；花盆裡的泥土掉落到了地上；水池裡還有被猛烈的颱風吹掉的衣服，這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服，這下，奶奶又要重新洗了；花盆也被颱風“推”了一把，從陽臺上摔下來，正好磕在了堅硬的地板上，撞了個四分五裂，而花盆裡唯一的植物——吊蘭也被大風吹得折斷了腰，躺在地上，好像在說：“好痛啊！好痛啊！”它裡面的汁液也在慢慢地從它身子裡流出來，就像我們人的血一樣，還有葉子，也從它的枝幹上緩緩飄落下來。
看到這樣的景象，我身旁的爺爺第一時間想到的是他親手栽下的那盆吊蘭。只見爺爺連忙扶起吊蘭，嘴裡還說著：“哎喲，怎麼折成這個樣子，也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說，一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長葉子的小枝條重新插進了土裡，希望它能活起來。爺爺還細心地給它澆水，好像它又能長大似的。於是，我走過去，對爺爺說：“不用白花費力氣了，還是走吧！”“不，我這樣照顧它，我相信它一定能活下去的！”我見爺爺這樣固執，只好搖搖頭，自己走開了。
兩個星期後，我又來到陽臺，可是眼前的景象讓我驚呆了：一株枝繁葉茂的吊蘭，靜靜地站在花盆的中間。“這是哪兒買的？這麼漂亮！”“不——”爺爺搖搖頭說：“你沒有看出來嗎？這棵吊蘭跟以前的一模一樣，就是上次埋下的那根小枝條長的啊！我就說嘛，一定能長出來的，怎麼樣？”
這時，我才意識到吊蘭頑強的生命力，也由此受到了啟示：只要有著頑強的意識和抱著一定要生存下去的希望，不管你是在哪裡，都能活下去！我一定要學吊蘭，做事要堅持，永不放棄，才能在社會這個大家庭中立足。
我真希望回到童年 篇5
國小六年級作文 ,926字“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”電視裡放著小小少年這首歌，可現在的少年真的沒有煩惱嗎？
我情不自禁放下了筆，來到窗前，只見幾個不大的小p孩在追追趕趕，而自己卻還有一堆作業。小時候，玩樂總是一件十分平常的事。老家的園子，是童年的天地，也是我珍貴的回憶。
老家的園子，是一個調色盤，園子的色彩十分鮮豔。好要歸功於裡面的花很多，像：婆婆指甲（鳳仙花）、蘋果花、永不敗……院子裡除了花，還種了許多莊稼。穀子是最難忘的，一到秋天，微風一吹，從遠處看，一覽無際的稻穀像一片金色的海洋，十分好看。園子還是小動物的家，最常見的就是蝴蝶。不過蝴蝶一般都是小白蝴蝶，不好捉，也不大好看。
姥爺總是一天都泡在園子裡，我也跟著他轉，學著他，在院子裡瞎鬧。姥爺要澆水，我總是自告奮勇的“幫”他，其實也是胡鬧。拿起葫蘆瓢使勁舀滿一瓢，再使勁往天上一潑，喊著：“下雨啦！下雨啦！”有時非但不能澆到花草植物，反而把自己淋成了落湯雞。但那時小，從來不覺得什麼，看著自己，總是哈哈大笑。
小時候最開心時，就是表姐來老家的日子。（那年我7歲，她十一歲。）冬天，表姐總會帶我偷偷的躺到別人家的乾草垛上。冬日、暖陽、乾草垛，像一幅美麗的樂章，交織在我的童年。夏天就更好玩了，我們一起去小溪邊捉魚、打水仗，最難忘的還是爬樹。
在院子裡，有一棵樹，長得不算特別高，大概才到我現在的身高，對於表姐來說也特別簡單，但對我來說，卻是一項大挑戰。但當時的我就是“初生的牛犢不怕虎”，十分的不服輸，嚷著也要爬。表姐就給我找了一塊很高的石頭，下面是平的。表姐扶著我，我踩著石頭，死命的抱著樹幹，小心地向上爬。踩上石頭，腳邊有一個癤子，我一腳踩著癤子，表姐拖住我，一用力，就上去了。表姐也輕鬆地上來了。我們倆坐了一會兒，看見一隻蝴蝶，就想下去捉。表姐先下去，在下面接我，可我一看，媽呀！也太高了吧！說什麼也不敢跳。最後還是表姐找我爸爸把我接下來的。
小時候的生活是多麼美好！我真希望回到童年，回到那個無憂無慮的童年……
我最討厭聽到的一句話 篇6
國小四年級作文 ,698字有的話我聽了心裡美滋滋的，但是有的話我最不願意聽，比如這句"不行”。
有一次，我和媽媽去買衣服，我挑來挑去，終於挑到了自己最喜歡的一條裙子，這是一條非常漂亮的白紗裙，是短袖的，袖子是透明的，白紗裙上面還有一些花紋。我試穿了一下，就問媽媽：“媽媽，能給我買這條裙子嗎？”媽媽立刻說：“不行！這條裙子一點都不上鏡！”我聽了媽媽的話，悶悶不樂地離開了服裝店。
又有一次，我們一家人去美食街上買點東西吃，我看見有棉花糖，棉花糖有很多種顏色，又好看又好吃，聞起來也不錯，好想吃呀！買|棉花糖的人吆喝道："賣棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！小姑娘，你想買嗎？"我問媽媽：“媽媽我想吃棉花糖，你能給我買嗎！"媽媽又說：“不行，這棉花糖是垃圾食品！”唉！媽媽真過厭。
從此，我就過厭這句話，總是強迫我做我不願意做的事情。但是有一次，媽媽說了一聲“不行”讓我高興了半天，有一個週末，表弟來我家玩，我和表弟玩得不亦樂乎，我都不想去上素描課了。媽媽總是說不行，不如……於是，我故意對媽媽說：“媽媽，我想去上素描課。”媽媽看了表弟一眼，又看了看我，說：“不行！你表弟總喜歡纏著你，你還是待在家裡和表弟玩吧！”話音剛落，我就高興地手舞足蹈，太好嘍！我可以不上素描課嘍！
就算這樣，"不行”還是我最討厭的一句話。媽媽，你什麼時候能不說“不行”呢？！
我和希望工程的故事 篇7
國小五年級作文 ,614字我本來擁有一個溫暖幸福的家，生活不是很富有，但也衣食不愁。但一場意外改變了這一切。我的爸爸是開出租車的，一天突然遭遇車禍，失去了一隻手和一條腿。如果不是我媽媽一直對爸爸不離不棄的照顧，爸爸可能就不在這個世界上了。之前爸爸開出租車維持生計，現在家裡的重擔落到了媽媽肩上。媽媽整天拼命掙錢，養活我們這個家。我還有一個上高中的哥哥，快要高考了，處處需要錢。有時看到同學們有各種學習用品和學習資料，我十分羨慕，我也渴望學習更多的知識。
這時希望工程就像一縷陽光照進了我的生活。希望工程來我們鎮資助貧困學生，學校上報了我的家庭情況。希望工程的叔叔阿姨來我家瞭解情況後，送給我很多學習用品，還說以後會資助我學習，並鼓勵我努力學習，樂觀面對生活。自從有了希望工程的幫助，我們家沒有那麼艱難了。雖然這些錢和物對好多人來說不算什麼，但對我們家和我來說非常的重要。我還聽說給予我幫助的這個希望工程發起人是一位並不富有的老人——周火生爺爺，他自己生活十分簡樸，卻盡一切力量幫助貧困的孩子學習。希望工程帶給我的幫助不僅僅是物質上的，也在精神上極大的鼓舞了我。一方面讓我覺得學習上有了支援，生活中充滿了希望；另一方面我覺得周火生爺爺的精神鼓舞了我，在以後生活中無論遇到什麼挫折，我都能勇敢面對。
希望工程像太陽一樣，溫暖了我的心，照亮了我前進的道路。我感謝所有幫助我的人，我一定努力學習，樂觀向上，成為一個有用的人，回報社會！
我和希望工程的故事 篇8
國小五年級作文 ,678字希望工程是由團中央、中國青少年發展基金會於1989年發起的，以救助貧困地區失學少年兒童為目的的一項公益事業。希望工程改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展；弘揚了扶貧濟困、樂於助人的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。
在我以前的小學——文衝小學。我們的學校比較貧困，在學校裡有少數的同學受過希望工程的幫助。希望工程的人員會經常送衣服、鞋子以及一些錢。可以這樣說，我們離不開希望工程給予的幫助，更離不開希望工程所有工作人員對我們的關心！
麥田計劃也幫助過我們小學以及我。麥田計劃也是希望工程的一部分。他們到我們學校來，會送一些學習用品和圖書。在二樓給我們空了一間空教室，裡面放滿了麥田計劃送的圖書，我們還可以借來讀。在六一兒童節的時候，我們還準備了許多節目：朗誦、摺紙、做操、唱歌、舞蹈……最後六一兒童節結束時，我們每人都可以獲得獎品，女生是一個哆啦A夢是一隻袋鼠娃娃，男生是一大盒積木。每人抱著自己的獎品，全校學生合影留念。我真心感謝希望工程對我的幫助。
希望工程幫助我們太多太多，它像一棵參天的大樹，緊緊把我們護在它身下，幫我們擋住了風雨，讓我們自由快樂的學習，讓我們健康茁壯的成長。
如果沒有了希望工程，就像魚兒沒有了清澈的溪水；花兒沒有了陽光和雨露；鳥兒沒有了食物和家……所以，我們不能沒有希望工程。同時，我也想對希望工程所有工作人員發自肺腑的說一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”
遲到的禮物 篇9
國小五年級作文 ,521字小男孩魯比決定在他母親生日時給她一個驚喜。
魯比想啊想，直到第五天黎明，他才想出一個辦法：寫一首美麗的小詩獻給他的母親。
可是，離母親生日會開始只有十幾分鍾根本沒法寫完啊！魯比像熱鍋的螞蟻—急得團團轉。
哦！魯比拍腦袋，猛然想起自己在美術課上的作品：兩架小風車。
魯比爬上櫃子，手伸進去，上上下下左左右右仔細地摸索著。啊！找到了！
魯比立馬把風車拿出來，滿意得點點頭。
可是，僅僅兩架風車顯得太單薄了一點吧。要不—再做四架？
好，就這麼辦！6這個數字不僅好聽，還是母親的幸運數學！
魯比忙忙碌碌的開始做。
……
母親的生日會都已經開始一半了，可是魯比還是沒有出現。母親焦急起來，同時心中有一些不滿：這次生日會十分重要—這可是我四十歲的生日party啊！魯比怎麼還不來？
正當母親打算派人去找他時，突然，從人群傳來一聲驚呼—緊接著，人群迅速讓出一道路，讓一個小男孩經過。
咦？母親眯起眼睛—那不是魯比嗎？
只見魯比小心翼翼地捧著六架見車，向母親走來……
當魯比走到母親跟前時，母親以激動的不知說什麼好，她只好緊緊地抱著他。
這是一個真實發生在美國的事情。
啊！遲到的禮物，遲到的幸福。
從夢裡得到的寶物 篇10
國小五年級作文 ,771字從前有一戶人家，他們家裡有一個會說話的手電筒，神奇的是那個手電筒還可以滿足人們的心願，所以有很多人都想得到它，但是手電筒的主人不管他們提出多麼大利益都不曾賣掉它。因為這些人都是為自己著想。
突然，有一天，手電筒的主人失蹤了，手電筒也一同隨著失蹤了。失蹤後的一段時間裡，很多人都到手電筒的主人所去過的地方尋找，但是都沒人找到。所有的人都以為手電筒和他的主人離開了這個世界，因此他們都停止了尋找。
直到在一個寂靜的晚上，一個純樸的農民家中兒子——張三，做了一個奇怪的夢，他夢到有一個人拿著個手電筒像他揮手，他便走了過去問：老爺爺，請問您有什麼事嗎？老爺爺說：孩子，我進了沙漠裡出不來了，你可以來救我嗎？我可以把手裡這個神奇的手電筒作為禮物贈送給你，手電筒可以實現你的願望。張三答應了老爺爺的要求。
第二天清晨，張三聽到公雞的鳴叫聲，開啟眼睛，伸了個懶腰。突然想起了昨晚的夢，於是他向爸爸說了那個夢。爸爸卻說：就是夢，不能當真。但是由於張三的堅持，他的爸爸還是滿足了他的要求，只是說讓他明天早上再去，最後張三答應了。回到了自己的房間收拾好東西。
第二天一早，他出發了，一手提著包袱，一手拿著大餅邊走邊吃，但是進沙漠一天多的時間，什麼也沒有發現。於是他停下了腳步休息。到了晚上他又做了一個同樣的夢，夢中的老爺爺說：孩子，謝謝你能來救我，但是我已經堅持不住了，不過我還是會按照約定把手電筒贈送給你，你到沙漠中的那個大坑來拿吧。
張三歷盡困苦，終於到達了那個地方，果然看到了那個夢中的手電筒，於是他便對手電筒說：手電筒你能不能讓我的家鄉人民擺脫勞累、貧窮，讓他們過上好的生活。
時間一天天地過去了，家鄉人民的生活也一天天的好起來了，擺脫了貧困、勞累，過上了和睦幸福的生活。
鄉親們為了紀念手電筒的主人，特意把這個村子命名為電筒村。