我最大的心願是將來成為一名教師相關作文20篇
我最大的心願是將來成為一名教師 篇1
國小五年級作文 ,529字教師，這個職業是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福啊！因此，我的心願是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急於求成。所以，我現在的認真學習就是為以後的職業打下紮實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發現嚴老師上課時為了讓我們積極發言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，彷彿換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心願得以實現。
我想成為一名老師 篇2
國小四年級作文 ,381字老師是太陽底下最光輝的事業，是一種崇高而又神聖的職業。有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師無私地奉獻著自己，燃燒著自己，卻照亮了學生前進的路。從那一刻起，我就想當一名燃燒自己、照亮別人的老師。
當孩子好吃懶做，不積極向上時，我作為老師，會給他講懶惰心理的危害，它會像一隻毒蟲慢慢侵蝕你的靈魂，長大後一事無成。
當孩子不懂禮儀，不尊老愛幼時，我會告訴他父母撫養我們成人的艱辛歷程，付出多少心血和汗水。我們是弟弟妹妹的榜樣，要用自己的行動去影響他們，感染他們。
當孩子在學習中迷失方向時，我會深入瞭解原因，與他們進行心理上的溝通，及時找到原因，幫他找到方向，重燃熱情。
總之，我會把每一個學生當成我的好朋友，我會用自己的行動去詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，也會為自己是一名老師，而感到無上的榮耀。
未來我想成為一位教師 篇3
國小五年級作文 ,447字每個人都希望成為自己想要成為的人，有的想成為一名導演，有的想成為一名明星，還有的想成為一名老闆……而我卻想成為一名教師。
我們大家都知道，老師是我們最熟悉的人之一，他們對我們就像親人一樣，而我就想成為一名這樣的人。
從現在開始，努力學習，考一個好的中學，在上中學的時候加油學，然後考上一個好的大學；在大學中一定要好好的，用心上課，用下課的時間去學習更多的知識，然後考個教師證。成為老師後，在課堂上教學生時一定要讓學生聽得明明白白。有的學生在課上的時候老是搗亂，我一定把他們留下來跟他們好好的說一下，他們在我說的時候說我不好的話我就會對他們說：“我把你們留下來，是對你們好，讓你們多學一點，這不是非常的好嗎？”還說，“從現在開始不再搗亂了，學校是給你們學習的場所，應該在這裡學習不是嗎？”
我想成為一位老師，是因為我想讓沒有知識的人變成有知識，這是我想要成為的那個人。
努力吧，我給自己加油，我會成為一名出色的老師！
我的心願是跳躍的音符 篇4
國小五年級作文 ,631字心願，是我的小小祕密，我的心願是跳躍的音符。
我的心願是當一名音樂家。自從上小學三年級起，我就已經對唱歌情有獨鍾了。在六一兒童節的文藝匯演上，我和幾個同學表演的《司馬光砸缸》獲得了二等獎，這是我第一次上場表演，別提有多開心了。
平時，每當我開啟電腦的時候，總會第一時間開啟“酷狗”聽聽歌。聽歌的時候都不由自主地動起來，就連我的腳都被那迷人的歌聲吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”響。有時候我還被爸媽說教，被同學們嘲笑，被說教時，我會安靜一會兒，可過不了一會兒，還是一副老樣子。為什麼會這樣？我也不清楚。
記得有一次在餐館吃飯，突然電視裡傳來了周杰倫的《稻香》，我的手突然不聽使喚似的，立刻放下了筷子，腳和手便打起了拍子，嘴巴便唱了起來：“在這個世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續往前走了……”我這一唱弄得全餐廳的人都在注視著我。我暗暗自喜：可能是我唱得太好聽了吧！爸爸媽媽的臉突然間都拉長了，都叫我不要再唱了。我也只好停下來，心裡的蛔蟲還不停地溜來溜去，不停打著拍子。吃完早餐，我就像沒有吃似的，吃了什麼，什麼味道全然不知。一直都還在回味著剛剛周杰倫那首歌，在回家的路上還差一點兒就撞上路邊的大樹了。要是撞上了，頭一定會多了一個大包……
我想，如果有一天我能當上了一名音樂家，我準能想唱就唱，除了會竭盡全力唱好每一首歌，讓全世界的人都能聽到我美妙的歌聲，讓聽我唱歌的人心裡都洋溢著幸福……
這就是我的心願，小小的祕密，我的心願是跳躍的音符。
遇見你是我最大的幸福 篇5
國三作文 ,844字兒時的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼裡透露出屬於童年最無瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來越遠，越來越朦朧……
—題記
不知不覺，已走過了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留於記憶深處，童年佔據著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節，飄著烤地瓜的香味，勾起我們的食慾，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時候烤地瓜的情景……
我們在地裡挖了個土坑工作室，接著拿來地瓜，在坑裡放上各種易燃草，點燃後把地瓜放在上邊，隨後我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源—枯草。
弟弟發現了一塊良地，全是枯草，便像發現了新大陸似的衝我們叫，大家努力拔草，每個人手上都劃了好幾道，但沒一個嬌裡嬌氣喊疼的，只是沒反應的“敬業”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終於烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜捨不得吃，每個人手裡捧著寶物，啃一口，放在嘴裡細細品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個秋天，在那個金秋的童年，我遇見了你，無憂無慮的童年。
彩虹，對我們這種年齡來說，無疑是一種吸引，於是，在一個午後我們發現了彩虹的祕密。那是一個春天陽光強烈的午後，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無意中對著太陽噴了一下，發現弧線呈現了一道美麗的七彩虹。當時，我驚訝於大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發現而自豪，於是，草坪成了我們最嚮往的地方。
在這個春天，在這個和煦的童年，我們發現了彩虹的祕密，也找到了你—童年的足跡。
隨著時間的流逝，我們漸漸長大了，從幼苗長成參天大樹。童年，是一方沒有汙穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。裡面流淌的純真與甜美，使人產生難以忘懷的回憶。
童年的那段時光是最無憂無慮的，最快樂的，最幸福的。童言無忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調皮，自信，大膽。
我的童年已過去，已離我遠去，但那段時光卻永遠不會磨滅，遇見童年，是我的幸運。
遇見你，是我最大的幸福。
遇見你們是我最大的幸運 篇6
國一作文 ,498字時間悄無聲息地走，就像小溪緩緩流淌。正如孔子所說：逝者如斯夫，不捨晝夜。當趁著夜色，坐著小船在時間的小河裡慢慢遊走時，我想說：遇見你們，是我最大的幸運。
在父母的嘮叨，老師的諄諄教誨下，我踏進了中學的校門，在這條新的小溪裡，我漸漸淡忘了六年珍貴的小學時光。忘記了在小學和同學的打打鬧鬧；忘記了在黃葛樹下的歡聲笑語；忘記了老師的辛勤勞動……唯一記得的只有老師為我們操勞而染成的一縷縷白髮；學校食堂難吃的飯菜；每週星期一校長唸誦的“經文”……
在中學，一切都變了。周圍都是陌生的，只依稀來見得到幾個小學的知己。
這世界的變化到底是有多大啊！
從稚嫩的小孩到現在半成熟的初中生，見過的人很多，但是有多少人你可以記住他的模樣，記住他為你做過的事。這些人也許就只有身邊的朋友，父母了吧。
在人海茫茫中找到知心知己的人是多麼的不容易，遇見你們我真的很慶幸。慶幸我們能在校園中遇見；慶幸能在同一個環境中學習；同樣慶幸我們能一起歡聲笑語，忘記煩惱。
再見了，相伴六年的同學，希望你們在困難下不會低頭，勇於面對人生道路上的各種挫折。希望在某一天，我們有再次相聚的時候。最後，我想對你們說：遇見你們，是我最大的幸運。
遇見美好是我最大的幸運 篇7
國三作文 ,1133字那是一種幸運的感覺。一朵掉落的蒲公英，只得隨著輕飄的風兒到處紛飛，但它是幸運的，它的生命不會就此終結，而會不斷延續下去，在朦朧的夢中，偶然間飄到了夢的境地。我知道，它遇見了美好，也是它最大的幸運……
秋天落葉紛飛，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
外面陽光正好，我搬來一張木椅，一張小方桌，再斟上一杯香甜的蜂蜜茶，手挾一本《意林》，伴著輕鬆自在的心情和午後和煦的陽光，體會別人的種種境遇與對人生的深切感悟。讀到動情處，我會眼眶溼潤。讀到開心的地方，我又會嘴角上揚。讀到與自己經歷相似的地方，我更會輕閉雙眸感嘆人生無常……我想，讀書時的我堆積了太多的情感，也遇見了太多的美好。我竟有幸在如此之美的境界下品味書籍，感受它的溫度，我又是何嘗的幸運！
夏雨淅瀝落下，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
一家人，每人一把，撐著不大不小的傘，閒逛在山林之中。入山深處，忽聞水聲，那聲音掠過層層林木，拾起幾串鳥鳴，就這樣進入我們的耳膜。於是我驀然而立，低下頭去，足下緩緩流過的水流，似乎把平日裡的種種煩憂都送走了。這一刻，我遇見了水聲低低吟唱的美好，在如此寂靜的山林之中，撐一把傘，靜聽水聲吟唱。幸運的我，就這樣，豎起耳朵，然後聽到自己內心低訴：“你在那裡，你不沉默。我在遙遠，依然聆聽……”
冬天寒風刺骨，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
外面風呼嘯著，雪花時不時地落下幾朵，毫不留情地砸在了我的頭上。晚上剛上完課，獨自一人走回家，甚是孤單。只有幾盞發著微弱的光的路燈陪伴著我這個弱小的行人。我縮緊了身子，儘量快步走著。突然，猛的一抬頭，看見不遠處閃爍著的微弱卻有溫度的光芒，就是我家啊！我心中充滿了美好而又溫暖的感覺。爸爸媽媽在家等我呢，我得趕緊回去！
走到家門口，脫了鞋，我就徑直走到客廳，看見媽媽坐在桌旁發呆，看到我回來了，立馬站起身，把我的書包拿下，指了指桌上，說：“快，這面乘熱吃。我可燒了你最愛的蔥油麵哦！”雖然我已經吃過晚飯了，但看到媽媽這麼用心的幫我準備，而且還等我等到這麼晚，我二話不說，做到桌前，端起碗來就是一大口。那面伴著蔥油的香氣，在燈光下冒著騰騰的熱氣，一口下去，一股熱流一直沿著喉嚨留到了心裡，這是媽媽的愛，我手捧這碗蔥油麵，注視著看著我微笑的媽媽，感覺此刻真的好美好！我應該是這世上最幸運的人吧！
是啊，即使輾轉於塵世的忙碌之中，偶然的遇見美好也會讓我們感到幸運。也許這些美好都很微不足道，不想蒲公英那樣得到生命的延續，但是我們終歸還是遇見了，既然這樣，那我們就是幸運的。就像那些瑣碎的日子，走過時，也許有時並不會在意，可是在回望的眸中，歲月卻是如歌般填補了所有的空白。
那是一種幸運的感覺，因為我，遇見了美好……
愛是我最大的財富 篇8
國小四年級作文 ,440字我就是一個名副其實的“大富翁”。
父母給予我的愛就像一陣陣溫暖的春風吹入我的心扉。當我生病時，父母總會無微不至地照料我，直到我恢復健康；當我受到挫折時，父母總會來安慰我，撫平我內心的創傷；當我取得成功是時，父母總會為我感到自豪，並教導我不要驕傲……這點點滴滴無不顯露出父母對我的暖暖的愛。
老師給予我的愛就像一縷縷明媚的陽光照亮我的心田。當我遇到難題時，老師總會細心地為我逐一講解；當我學習進步時，老師總會表揚我，並鼓勵我要更上一層樓；當我參加體育比賽時，老師總會在一旁為我加油助威……我一定要用我的進步和成功去報答老師對我的濃濃的愛。
同學給予我的愛就像一杯杯香醇的美酒滋潤我的心房。當我不開心時，同學總會為我排憂解悶，讓我開懷大笑；當我過生日時，同學總會為我送上一張賀卡，一份禮物，一聲祝福；當我需要幫助時，同學總會伸出援助之手來為我解困濟難……同學對我的友愛讓我深刻地體會到“多個朋友，多條路”的含義。
還有許許多多的人給了我無數的愛，讓我在人生道路中處處感受到了偉大的愛。
遇見書籍是我最大的幸運 篇9
國三作文 ,779字撐一紙青竹傘，攜些許書香，共赴一場舊時約。
曾幾何時，聽聞一些“遇見”，如涓涓細流淌過林間的石縫，只留嫋嫋餘音迴繞耳畔；似佩環隔簧竹於兩間，寄少許清脆迴盪於天際，沁人心脾。
“蕭葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見：“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間初次見面時歡喜的遇見，“幸會，今晚你好嗎？”這裡《羅馬假日》裡，安妮公主糊里糊塗的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒有想過和別人。”這是錢鍾書和楊絳之間，決定一生的遇見……
人們常說：“書中自有顏如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕飾”來形容，未免有些過於牽強，但又顯得那樣貼切。
范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”大有憂國憂民，與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室，惟吾德馨”。“孔子云，何陋之有？”流露出他安貧樂道，恬然自樂的閒情。蘇軾悲嘆：“但少閒人如吾兩人者耳。”複雜的情愫油然而生，辛棄疾從容回憶年青時披甲上陣，痛愾敵人的場景，但“可憐白髮生”，自己卻壯志難酬，無力報國。
人們也曾說：“書中自有黃金屋”。中華上下五千年，我們只取一瓢飲，體會古人在動亂時光裡的寶貴財富，並向著新的希望邁進，這也許就是人生的真諦吧！
世間一切，都是遇見，春思到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆。冷暖的交替，四季的輪迴，便是生命的延續，而我在最好的時光裡遇見了你——書籍。
遇見你是我最大的幸運 篇10
國一作文 ,927字一個陰雨靡靡的下午，在南宋鄉野，風雨飄搖中，我遇見了你。只看你已是滿頭白髮，拄著柺杖向前顫巍巍的走。有誰會想到你曾是一個英武將軍呢？
“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。”敵人橫行，殺了我多年征戰的將軍，佔了我連年堅守的土地！一位年輕的將軍正帶著五十名士兵奔大營。大營到了！可你看到的不是昔日的英姿士兵，而是一群哭泣的戰士。“怎麼了？”“將軍，張安國殺了耿帥，投敵了！”這聲音如炸豆般炸響在你的耳畔。此刻，進與退的抉擇在所有人心中思考：進，若死也無愧華夏；退，苟活則無顏父老！你想到了提刀上馬時陛下的囑託，父母的凝視；你想到了被侵佔奴役的百姓們！你毅然上馬，率五十人突入五萬人大營。此時的敵軍，想破頭都想不到你敢突入進來！毫無防備。最終五十人擒殺對方五百人，叛徒張安國被一刀砍為兩段。你身上沾滿的鮮血分明是在昭告世人你的赤膽忠心！“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身後名”！可他們只知歌舞昇平，偏安一隅，你只落得個罷官歸鄉，“可憐白髮生！”
“茅簷低小，溪上青青草，醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。”一對老夫婦居住在一間矮矮的茅草房，依偎著一條條清清的溪水，多美的閒適鄉居。那一襲村服，扶鋤低語的是誰？是你，那個馳騁沙場、奮勇殺敵的將軍！
但你豈是此輩？戰鼓一響，數萬精兵齊集沙場。你毅然決然的跨上駿馬，朝著遠處的敵軍衝去。“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”。
夢卻醒了，你只能把滿腔的悲憤抒於筆下，“千古江山，英雄無覓孫仲謀處；舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”北顧亭前舞榭歌臺仍在，可英雄已難覓。輾轉中，英雄已逝。
但我依然在風雨中獨自矗立，難忘卻。難忘你“金戈鐵馬”中的淋漓與悲壯，讓我體會到了英雄無用武之地的無奈！難忘你英雄落寂的傷痛，更用一生告訴了我報國之精忠！惟願英雄能找到用武之地……
感謝能在陰雨霏霏的南宋遇見你，這是我最大的幸運。感謝遇見了你！