我最喜歡旅遊相關作文20篇

我最喜歡的遊戲 篇7

國小三年級作文 ,444字

我最喜歡的遊戲是鬼抓人。

下課了，我們像瘋狗一樣跑到操場上，我和我的朋友們玩起了鬼抓人的遊戲。

我們先石頭剪刀布，輸的人當鬼，如果鬼抓到人，人就會變成鬼，鬼就會變成人。我們剛要石頭剪刀布，李暄霆自告奮勇要當鬼。遊戲開始了，李暄霆用迅雷不及掩耳之勢撲向王靖棟，王靖棟趕緊躲開。我們在一邊喊：“王靖棟加油！王靖棟加油！”誰知李暄霆又撲向我們這邊，張騏與不注意摔了一個大馬趴，就被李暄霆給抓住了。於是，張騏與就成了鬼。他撲向我，我一會兒往東跑，一會兒往西跑，把張騏與搞得暈頭轉向。我說：“來呀，來呀，抓不到我吧！”這時，張騏與發現了正在發呆的卞藝燁，悄悄跑到了他身後，用力拍了一下，於是卞藝燁成了鬼。這個時候的卞藝燁像是被施了魔法一樣原地站著不動，我跑到他的身後，用手指在他的頭上豎起了“兔耳朵”，逗得他們差點笑掉了大牙。突然，卞藝燁抓住了我，說道：“哈哈，被我騙了吧。”說完馬上跑掉了，於是，我開始追逐我的“獵物”了。眼看著快要抓到範景瑜了，王靖棟正好從旁邊經過，我立馬改變了目標，抓住了他。

我最喜歡的遊戲—狼人殺 篇8

國一作文 ,703字

要說我最喜歡的遊戲，“狼人殺”絕對是數一數二的。

這款遊戲有多個角色，如預言家、狼人、平民、獵人等，它虛擬了現實生活中的人物身份，在遊戲中體驗現的活靈活現。它還分為好人身份與壞人身份。

預言家就是好人身份，他也是好人身份的領頭者。每過一天就可以隨意點開一個人的身份牌（僅自己知道），如果是好人，那就要在天亮告訴大家誰是好人；如果是壞人，那就要在天亮告訴人們誰是壞人，需要投票把這個人票出局。當然，狼人也會在夜晚偷下毒手，把預言家“殺”掉。

狼人是壞人身份，他的任務是：殺掉神職（神職是指預言家、獵人、女巫），這樣狼人就會勝利。當預言家查到自己的身份時，我們就可以進行"對跳"，也就是說，換成假身份為"預言家"，騙取大家的信任，合起夥來把真預言家票出局，當然也有風險。狼人這種兩面三刀的身份，使無數體驗者心動。

女巫、平民還有獵人都是好人。女巫的功能是：每天晚上可以救一個人，或者毒一個人。平民沒有功能，他要幫助好人一起尋找狼人。獵人如果被“殺死”了，他可以拿槍“帶”走一個人。

有一次我在手機上玩狼人殺，抽到了一個狼人的身份，別提我當時有多開心了。我和其他兩位"戰友"，準備一起"欺騙"其他幾位玩家。不巧的是，我剛開局就被預言家抽中了，我儘量保持冷靜，不慌不忙地當起了假預言家的身份，編了一堆的謊話，也由於其他兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！

看到這裡，你是否心動了呢？趕快去嘗試一下吧！不過，遊戲雖好玩，但可不要貪玩哦！

我最喜歡的遊戲 篇9

國小四年級作文 ,778字

我最喜歡的遊戲是腦筋急轉彎，我曾經和表弟一起玩這個遊戲。還總把它當成比賽來玩。

我們自己定的遊戲規則是：先把腦筋急轉彎的書交給媽媽，然後媽媽來問，想到的人可以拍桌子，然後再回答。這次我們一共要回答十個問題。

媽媽翻開書，看了看，說：“第一個問題，猴子最討厭什麼線？”我皺起眉頭，認真的思考起來，這時，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因為平行線上沒有相交（香蕉）。”“答對了！下一個。”媽媽繼續說“有一隻猴子，在果園裡掰玉米，那它掰了多少個呢？”這道題好簡單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說：“一個也沒掰到。”表弟不服氣地問：“為什麼不是五個、十個、二十個呢？”我說：“猴子在果園裡，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁，說：“對了，我再問一個，黑頭髮有什麼好處？”我想：黑頭髮有什麼好處呢？對了！不怕被晒黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕晒黑，對不對？”媽媽說：“答對了！現在是二比一了。”

媽媽還問了什麼海沒有魚，什麼東西越生氣越大等七個問題。可是表弟的速度沒我快，好幾個問題都被我搶了。最後，我反敗為勝，六比四！我開心的手舞足蹈，當我回頭看錶弟時，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什麼我就沒想到呢？為什麼我速度不夠快呢？”他的樣子可愛極了。

轉眼間，一個下午就這樣愉快的過去了，腦筋急轉彎的比賽也結束了，我特別高興，我從這個遊戲中懂得了要勇於嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個我猜一個，還不時地哈哈大笑。我覺得，腦筋急轉彎的遊戲真好玩呀！你們也來猜一猜吧。

我最喜歡的遊戲 篇10

國小三年級作文 ,507字

我一個轉身就接住了沙包！

哈哈，我們正在玩沙包哦，這個遊戲要在外面進行。凡是遊戲都會有規則，這個遊戲的規則是：建議3-5人玩，找兩人在外面扔，三人在裡面躲，接住得到一條命，被打中可就要出局了。

一天早上，我和張瑞博他們出去玩沙包，馬千鑰和薛雅心在外面打，其他人在裡面躲。薛雅心開始扔了，她扔過去了，打中了褚津赫，唉，可憐的褚津赫，剛上去，就被打了下來。這時，

馬千鑰“嗖”的一聲就飛過去了，看這危難之時，我一個轉身就接住了沙包。這時所有人都誇我，說我太厲害了，我不禁驕傲起來。我在和趙泓博說話，剎那間，薛雅心以迅雷不及掩耳之勢，打中了我。唉，大意失荊州呀！我準備好迎敵，爭取活到最久。這時，臺上只剩我

張瑞博和趙泓博了。馬千鑰一打，趙泓博出局了，只剩我們了，薛雅心隨手一扔沙包，我接住了，耶！兩條命了。馬千鑰奮力一扔，張瑞博出局了。臺上只剩有兩條命的我，薛雅心快速地一扔，扔到了我，我還有一條命，我緊張起來，正在我緊張之時，馬千鑰打中了我，唉，薛雅心和馬千鑰勝利了。我們在裡面躲的暗暗說，下一次，一定要爭取活到最久。

這次遊戲結束後，我們增加了熱量，也增加了快樂。真是益處多多的遊戲啊！

我最喜歡的遊戲角色 篇11

國小五年級作文 ,654字

我喜歡的人物有很多，比如孫悟空、小黃人、海綿寶寶等，但是我喜歡的遊戲人物比卡通人物還多，有白起、源氏、半藏、馬可波羅、狂鼠、死神、堡壘、獵空等等。

我最喜歡的一個角色是源氏，他全身是機械的，只有頭是活的，他身穿白日銀鎧甲，身上散發著幽幽的綠光。他的身份是一個現代忍者。看他的武器有三個大飛鏢，一把小長刀，一把武士刀。他可以瞬間移動，大飛鏢一旦飛出去就成了三個小飛鏢，讓敵人受到雙重打擊；這把小長刀可以用來反彈別人射來的子彈；而武士刀則可以召喚一隻神龍，真是太厲害了。

我第二喜歡的是角色是死神，他戴著一個骷髏面具，身穿黑色大衣，給人一種壓抑、黑暗的氣息，手持兩把噴子——散彈槍。他也可以瞬間移動，還能隱身，並且敵人射子彈過來也打不著他，因為他變成了一個透明人，子彈射來就穿過了身體。他換彈也很奇特，一沒子彈就把槍一扔，又從身體裡掏出一把全新的槍。一發大招就會把附近的敵人都吸過來，並且他會說一個很符合自己身份的臺詞：“死吧！死吧！”

我第三喜歡一個角色是狂鼠，他還有一個外號叫“炸彈鼠”，他身上揹著一個大輪胎，戴著十幾個炸彈，笑起來的樣子就像小丑一樣。其實他是一個殘疾人，走起來一抖一抖的，你別看他這副模樣，他也不是好欺負的。他手持炸彈炮，射出去的炸彈跟皮球一樣，彈來彈去，彈完之後就爆炸。他還可以放地雷，放捕獸夾，一旦使出大招，他就叫：“炸彈來了！”通常能一擊必殺敵人的。

以上就是我三大喜歡的遊戲角色了。

我最喜歡的遊戲 篇12

國小二年級作文 ,389字

我最喜歡的遊戲是“老鷹抓小雞”。

他需要一個人來當老鷹，一個人當母雞，還有一些人當小雞。老鷹需要竭盡全力地搜捕小雞，再去抓住小雞們。而母雞則需要一而再再而三地保護小雞們。小雞蹲下來後，老鷹則不能抓他們了，但只有三次這樣蹲下來的機會。如果被老鷹抓到的話，小雞就會變成老鷹寶寶。

今天我扮演的角色是老鷹，我正嘗試著花樣方法去抓他們。太好了，我抓住了一隻大肥雞！哈哈，你們知道他是誰嗎？哈哈就是我們的高舉然同學，一隻“大肥雞，大肥雞”！我趁機又抓了一隻雞，哈哈，這隻小雞是胡思嬌同學。今天真是開心啊，抓了這麼多小雞。我又碰又跳地抓著，這時胡馨月蹲了下來，嗚嗚嗚嗚……煮熟的鴨子飛走了，突然我又抓住了另外一隻。耶，好開心啊，我又興奮又開心，抓到了三隻，我勝利啦。我累倒坐在了地上，不過心裡可是高興地開了花。

我最喜歡的遊戲 篇13

國小四年級作文 ,416字

我喜歡各種各樣的遊戲，但我最喜歡益智類遊戲，而其中棋類遊戲最吸引我。說起棋類遊戲最讓我感到興奮的就是飛行棋了。

我們少年兒童哪有不喜歡做遊戲的？但我是個喜歡安靜的人，我雖然也喜歡運動，但我更喜歡安靜得思考，正因為如此，我才喜歡棋類等益智類遊戲，而飛行棋比象棋、圍棋簡單易學，容易上手，緩解大腦疲勞，僅憑運氣操作，帶來無限歡樂。

此棋2——4人對決，也可以自娛自樂。下時，鋪下棋盤，擺上飛機，用剪刀石頭布遊戲決定誰先擲骰子，直到擲出五點時飛機才可起飛。之後輪番擲骰，用點數決定飛機前進的格數，先到終點者獲勝。可是倒黴時，遇到陷阱，飛機必須後退數格或返回起點。可是幸運時就可獲得獎勵，前進數格或直擊終點。而我就在這幸運與倒黴間產生高漲與低落的情緒變化，一喜一哀讓我得到了極大的放鬆。

我經常在寫完作業後與朋友或爸爸媽媽下飛行棋，下到興奮處，各不相讓，大家臉上都洋溢著快樂，歡聲笑語讓我們的生活更加溫馨、幸福。

我最喜歡的遊戲 篇14

國小四年級作文 ,649字

你們知道我最喜歡的遊戲嗎？哈哈，不知道了吧，它就是畫嘴巴了。

有一次，我們的老師在黑板上畫了一個人，只是沒有畫嘴巴，老師說：“來玩一個蒙著眼睛畫嘴巴的遊戲吧。”同學們爭先恐後地舉手，誰都想第一個去試一試。終於，老師讓唐××第一個給大家示範，可他剛上去就睜了一下眼睛，這被老師看見了，說他作弊。於是老師把他的眼睛蒙的很緊很緊，他又開始畫了，這次，他卻畫在了圖畫的外面，逗得大家哈哈大笑。

第二個畫嘴巴的是唐××，他一著急，把嘴巴畫在了腿上，他不服氣，就又畫了一次，可第二次畫的時候又畫在了脖子上，於是，他垂頭喪氣的下臺了。

第三個上臺的就是我們班畫畫最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以畫好，我被蒙上眼睛後轉了三圈，被老師送到了黑板前，老師看我暈頭轉向的樣子，說：“你慢一點，可別摔了。”我裝作若無其事的樣子說：“沒事的，老師。”我來到黑板前，左摸摸，右摸摸，終於，我找到了一個位置，畫了上去，可我睜開眼一看，竟然畫在臉蛋上了，同學們在座位上悄悄地說：“連畫畫最好的趙子陽都畫不好，我們一定也畫不好。”

最後一個上臺的就是楊××了，他在老師和同學們的指導下，終於把嘴巴畫到了合適的位置，教室立馬就響起了熱烈的掌聲。

這個遊戲太好玩了，它不僅豐富我們的業餘生活，還給我們帶來了無限的樂趣，我以後會經常玩的。

我最喜歡的遊戲 篇15

國小三年級作文 ,620字

每個人都有自己喜歡的遊戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的遊戲就是下棋了。

下棋，既是一種益智的遊戲，又是一種有利於身心愉悅的遊戲。

記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子裡轉圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧。”爺爺高興地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去後不能後悔。”

接下來的日子，我做完作業後，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是後來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸的時候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸。”

時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學校生活。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋。因為我已經把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看啊！”這時，我會高興的說是我爺爺教我的。

下棋，不僅豐富了我的課餘時間，而且讓我的大腦轉動的更快。我喜歡下棋這個益智遊戲。

我最喜歡讀《西遊記》 篇16

國一作文 ,931字

“書是人類進步的階梯”。高爾基這樣說道。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書能增長知識，提高修養，豐富情感，是一件大有裨益的事。我常常會沉浸在那散發著油墨清香的字裡行間，去感受那無與倫比的快樂。

我最喜歡讀《西遊記》。它是明代傑出小說家吳承恩寫的。在我很小的時候，媽媽就給我買了這本書。那時的我，只是因為書中那一幅幅栩栩如生的插圖讓我看得津津有味。有時，我還會不由自主地把老家屋後的大山想象成花果山。把懸泉瀑布想象成水簾洞。我自己彷彿身臨其間，和孫悟空一起飲酒作樂。

漸漸地，我長大了。當我再拿起這本書時，便不再只看插圖了。在這密密麻麻的字裡行間中，我看出唐僧師徒三打白骨精時，妖精驚慌逃竄的情景，看見孫悟空借不到芭蕉扇時，抓耳撓腮的樣子。我沉浸在其中，感受無比的快樂。一次，正是週末，我心裡暗喜，終於可以痛痛快快地看《西遊記》了。我連忙從書架上取出我心愛的《西遊記》，像得到了珍寶，捧在手裡仔仔細細地端詳了一遍。接著，我拿著“寶貝”來到書桌旁，陽光斜斜地散在書上，投出窗外樹葉斑駁的影來。我小心地翻開了第一頁，這時，我耳邊彷彿響起了一聲巨響，一塊巨石迸裂開來，蹦出一隻猴子。我高興地大聲喊道：美猴王出世了！也許是太激動的緣故，這叫聲被媽媽聽見了，她一臉茫然地看著我，我不好意思地笑了笑。

時間一點點流逝著，可我還沉浸在悟空打白骨精的場景中。媽媽把飯都做好了，大聲說“飯好了，快來吃飯！”我有口無心地應著“馬上來”，雙眼還像掃描器一樣，把一行行的文字輸入大腦。媽媽都把飯盛好了，發現我還沒有來，便發火了，大吼道：“快來吃飯，不然不讓你看了！”聽了這話，我只好乖乖地去吃飯。飯桌上還不停地給媽媽講著故事情節，以至於飯菜都涼了。終於，我心愛的書被沒收了，我難過極了。晚上，我躺在床上想：唐僧會不會把悟空找回來呢？悟空會不會原諒師父呢……

現在讀《西遊記》，我有了更深刻的理解。我從中明白了許多道理。我從孫悟空身上學到了勇敢，在唐僧師徒身上我學到了堅持不懈，不畏艱險的精神與品質。這讓我對今後的學習生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面對困難。

書就像朋友，能撫慰你心靈的傷口；書就像老師，能豐富你內心的世界。與書為伴，去感覺它字裡行間的奧祕吧！

我最喜歡玩的遊戲 篇17

國小二年級作文 ,244字

我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞，它的玩法很簡單。

首先，先選出一隻老鷹，再選出一隻雞媽媽，雞媽媽在前面保護著小雞，不能讓老鷹捉到。

遊戲開始了，老鷹瞅準目標，跑到後面，想捉住那隻小雞。結果，雞媽媽帶著小雞往另一個方向跑了。老鷹氣沖沖地說：“下次我一定會捉到的！”雞媽媽全心地保護著她的孩子們。老鷹又一次出擊了，雞媽媽閃開了，機靈的小雞們也閃開了。老鷹一次又一次地失敗了，它垂頭喪氣地一點兒辦法都沒有了。雞媽媽帶著可愛的小雞們慶祝著他們的勝利。

這就是我最喜歡的遊戲—老鷹捉小雞。

我最喜歡的一次旅行 篇18

國小三年級作文 ,711字

在快樂的暑假中，我去了許多地方旅行，可我最喜歡的一次旅行是去鼓浪嶼。

那天陽光和煦，我們一家來到一座美麗的小島，那就是鼓浪嶼。我們來到第一個景點日光巖。哇，好高啊！弟弟驚訝得圓溜溜的眼睛瞪得大大的，小小的嘴巴張得像小球一樣。我也很好奇，如果站在那上面會看到什麼呢？於是，我問爸爸：“爸爸，我們上去看一看，可以嗎？”“可以。”爸爸答道。

就這樣，我們一層一層地爬了上去，爬到了一半，我就筋疲力盡了。我對爸爸說：“唉，太累了，算了，我們回去吧！”爸爸嚴肅地說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的，我們不能放棄呀！”聽了爸爸的話，我又打起精神，努力地開始向上爬。哇，我終於爬到了頂端。我望著眼前茫茫的大海，再遠望一點兒，就看到了臺灣呢。在這上面還可以呼吸新鮮的空氣，特別舒服！

我們繼續往前走，來到了一個大劇場。這兒有海獅在表演，它們有的鑽圈，有的跳躍，還有的舉重……遊客們不時會被逗得開懷大笑。這時，一隻海獅開始表演了。看，它游到水中，又向上一躍，翻了一個360度的跟頭。遊客們非常驚訝，他們有的熱烈鼓掌，有的大聲歡呼，還有的張大了嘴巴，口中還不停地說著“哇”……接著，海獅又站了起來，拍了拍手，扭了扭身，它應該在開心地舞蹈吧！

看完了海獅精彩的表演，我們去探索海洋深處的奧祕。我們看到了抹茶鯨的屍骨，“哇，這麼高，這麼長，這是我見過最大，最完整的抹茶鯨屍骨了。”我驚訝地叫道。後來，我又去看了各種各樣的魚，它們五顏六色非常漂亮。

在鼓浪嶼，我還去參觀了許多博物館，有鋼琴博物館，鄭成功博物館，還有花園博物館，裡面的東西多種多樣，它們讓我增加了知識，也給我增添了見識。

這次旅行我很快樂，這是我最喜歡的一次旅行。

我喜歡旅遊 篇19

國小六年級作文 ,844字

我愛旅遊，旅遊可以讓我看到許多名勝古蹟。風土人情，聽到民間的傳說，品著美味小吃，“讀萬卷書，行萬里路”，果真如此。

這不，我正巧來到盼望已久的桂林，桂林山水甲天下，名不虛傳，山山水水，如詩如畫，美不勝收。

桂林的山，被綠水給環繞，陽光照在青山上，像一座座挺立著的勇士。抬頭挺胸，不一會兒，白雲朵朵，山成了一位魔術師，"譁"的一聲，隱藏在雲中，朵朵白雲圍繞著山嶺身邊千變萬化，有的山像佝僂著腰的老爺爺，有的像一支直直的筆，還有的像一個大仙桃，略有一些扁扁的，山雖然不高卻小巧秀麗，非常有奇特。

桂林的水，琉璃般的水面下看得見湖底的鵝卵石，搖擺水中的綠草，光著小腳丫走在湖裡，夏天就十分十分涼爽嘍，像是給小腳丫吃了一個“水冰棒兒”一般，聽！聲聲淌水，如同小提琴般輕柔悠揚，又時而像蘆笛一般清脆明亮，彷彿遠處來了一支管絃樂隊，齊聲演奏著優美的樂章，微動漣漪，汩汩流水，淡淡陽光，柔情如水，湖畔邊的鳳尾竹輕輕慢慢講述著這裡的美，捧起一掬水，一股甜甜美美的清香，這就是大自然的香。

桂林的象鼻山，有一個美麗的傳說，從前有一隻神象是天帝的坐騎，神象與天帝路過桂林。看見這美不勝收的桂林哪！象再也不願意回去，天帝十分惱恕，什麼？為了桂林就不忠於我啦？天帝一恕之下氣刺殺了神象，神象化成了一座象鼻山，永遠坐落在這富饒的土地上保護著桂林。

桂林的溶洞，鐘乳石和石筍交相輝映，五彩繽紛，奇形怪狀的石頭印在上方，還可以聽見滴答滴答的水花打著岩石，靜下心來聆聽聲聲美好……

桂林的米粉，嘖嘖，看吧，平時不怎麼愛吃飯的我都“口水直下三千尺”啦！細細，白白的粉條，紅紅的肉絲條兒，翠綠的小白菜，打著金黃的蛋花兒，人間美味啊！

我喜歡旅遊，名勝古蹟和多姿多彩的文化，讓人受益非淺，“讀萬卷書，行萬里路”展開視野，學到的多，玩的快樂——我喜歡旅遊。

我最喜歡玩的遊戲 篇20

國小二年級作文 ,454字

你們知道我最喜歡的遊戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

有一天，下課了，我們都到操場上玩。幹什麼呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！於是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。

首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結果他們都輕易躲過了。對面的鬆啟華繼續砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。

又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷裡，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。

第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結果被砸中了。對方又發一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

這個遊戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的遊戲，以後我們會經常玩的。