我最喜歡一年四季的家鄉相關作文20篇

我最喜歡一年四季的家鄉 篇1

國小三年級作文 ,451字

我很喜歡家鄉——三州，最美的是春天，春天哪裡最美呢？那要數我們農民的茶園了，那一排排一行行的茶樹就像一條條綠色的大道。那一大片一大片的綠油油的茶樹，給人們帶來了清新的空氣。一棵一株上那些綠葉真是讓人們神清氣爽啊！我喜歡春天的茶園。

我也很喜歡夏天那清涼可口的大西瓜，吃上一口那叫甜。綠油油的西瓜就像一個個大皮球，切開裡面有鮮紅可口的果肉和一顆顆黑不溜秋的子。吃了一塊，你一定會想要吃第二塊第三塊。我每個夏天都會吃個飽。

我也喜歡秋天的板栗。它那像刺蝟似的外殼，刺在身上很疼的，有時我們在撿板栗的時候，樹上可能會掉下來一個刺球砸在你頭上，有點可怕。每次去山上，我們都可以撿到一大袋，拿回家炒著吃，那香香的炒板栗味道好美！我很喜歡吃這好吃的板栗。

我還很喜歡冬天的白雪。可是雪下的太大了也不行啊！大雪厚得可以把你的小腳丫都沒在雪中。冬天，很多路面還會結冰，我們要砸破了冰才可以走。我喜歡打雪仗、堆雪人，真好玩啊！我有時會玩忘時間，這可不好啊！

我喜歡家鄉，最喜歡家鄉的一年四季。

一年四季的家鄉 篇2

國小三年級作文 ,536字

我的家鄉汾陽是個四季分明、物產豐富的地方，這裡一年四季都風景如畫。

春天，萬物復甦，生機勃勃，翠綠的小草紛紛從地下鑽出了小腦袋，好奇地張望這個明媚的世界，花兒也綻開燦爛的笑容，彷彿在熱情地和小草打招呼呢，好像在說：“我們一起玩吧！”村邊的小河“叮叮咚咚”地流淌著，那清脆悅耳的流響好像一首動聽的歌曲。春天是一個生機盎然的季節。

夏天綠樹成蔭，一棵棵樹木紛紛撐起了綠絨傘，為人們阻擋著灼人的陽光。一陣清風拂過，那搖曳的枝條宛如綠色的海洋。

秋天落葉紛紛，飄飛的樹葉像金色的蝴蝶似的在空中翩翩起舞，最後深情款款地飄到樹媽媽的腳下。果園裡，碩果累累：一串串晶瑩剔透的葡萄綴滿了葡萄架；紅彤彤的蘋果像燈籠似的掛在樹枝上，散發著誘人的清香；石榴“吧嗒”裂開嘴，傻呵呵的笑著。小燕子“嘰嘰喳喳”的叫著，彷彿在商量什麼時候飛向南方過冬。

冬伯伯來了，它把白色的雪花吹了下來。整個汾陽白雪皚皚，樹上白了，房子上白了，地上白了，小河也白了，真是一個潔白無瑕的世界。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了，歡樂的笑聲在家鄉的上空久久迴盪著。

這就是我的家鄉。我愛家鄉的一年四季，你們喜歡嗎？

我喜歡一年四季 篇3

國小五年級作文 ,577字

我在圖家裡隨意地拿了一本《阿凡提的故事》，囫圇吞棗地看了起來，竟不知不覺地做起夢來。

我穿著新疆姑娘的長袍，聽到了一陣陣打罵聲。聞聲趕來，原來是一個可惡的巴依老爺在罵一位衣衫襤褸的老婆婆，我問了旁邊人怎麼了，才知道前因後果。

一個人站了出來，笑嘻嘻地說道：“巴依老爺，我可以做到！”我打量著那人，他騎著一頭驢，這不是阿凡提嗎？

後面，大家解散了，阿凡提和我在路上聊了起來。我先疑惑地說：“阿凡提大哥，你好聰明啊，這些巴依老爺愛說窮人不好，你怎麼幫窮人解圍呢？”阿凡提摸了摸鬍子，笑了笑，沒做聲。我又追問道“阿凡提大哥，你給老婆婆種下的是什麼農作物啊？”阿凡提趕緊把我拉到一邊，邊說邊笑：“其實我種的是紅薯，那可惡的巴依只會得到一堆爛葉子而已，哈哈哈！”阿凡提大笑不止，“你知道嗎？其實紅薯對老奶奶很有益處呢……”“原來你是真的知識淵博啊！”我一臉崇拜地看著他。

時間轉眼就飛了，我也幫助老奶奶耕作了一年了，等到秋天收割時，阿凡提也來了，當然巴依也來了。阿凡提根我竊竊私語：“你跟我一起把地面露出來的部分挖掉吧！”於是，我和阿凡提苦作了一個上午，終於拔完了。我們裝了一個袋子給了巴依老爺，巴依看見那麼鼓的袋子，滿意的領回家了。我對阿凡提豎起了大拇指：“你真行！”阿凡提捋了捋鬍子，笑了笑。

“快醒醒！”只聽見媽媽的話在耳畔響起，我才發覺這是一個美妙的夢啊！

我最喜歡一本書 篇4

國小四年級作文 ,585字

“儒勒凡爾納”這個名字，六年級的同學們應該都不陌生，這個著名科幻小說家，帶我們走入一個又一個奇幻之旅。其中，《地心遊記》是我最喜愛的一本書。

“地心遊記”，顧名思義就是去地心探險。這幾乎是一件聞所未聞的事情：脾氣暴躁、對科學痴迷的黎登布洛克教授帶了熱愛科學、循規蹈矩的侄子阿克賽和沉靜、穩健而又充滿熱情的嚮導漢斯，按照前人的指引，從一個火山口下降，歷經缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻，最終受火山熔岩的衝擊，又從另一個火山口回到了地面。

環環相扣的緊湊情節、種種奇觀讓愛科學愛探險的我跟著主人公同喜同悲。合攏書，那些情景還在我腦海裡像電影般一幕幕上映

一顆永不泯滅的好奇心加上尋求未知世界的信心，會讓你看見一些你從未看到過的情景，發現一些你從未找到過的真理，創造一些你身邊從來沒有出現過的東西。我被凡爾納虛構的這個世界深深吸引了。我想：若我處處留心身邊的事物，在書本中汲取知識，敢於探索，那麼，我是否也會有像他們一樣有趣、神祕、新奇的經歷呢？我是不是可以在一條河流中追溯遠古的影子，在司空見慣的東西中找到未來的能源？

一本書就是一個導師，它把我帶到一個我向往的世界，它引領我規劃著自己的人生路。書在我心中，路在我腳下。

《地心遊記》，這樣精彩的情節，這樣鮮明的人物難道不足以吸引你嗎？讀者們，趕快看起來吧，它會帶你們飛到你們從未到過的地方，帶給你不一樣的感受。

我最喜歡一個老師 篇5

國小四年級作文 ,802字

我最喜歡一個老師。他姓閆。不過，你若在慧文教育問個學生：“閆老師在哪兒？”估計沒人知曉。如你若問起：“小胖老師在哪兒？”每個學生都會搶著回答：“在清華教室……”“在北大教室……”“在教六年級……”

呵，你還真別說啊，“小胖”這個稱號還真是“名不虛傳”！

閆老師有一個大大的身體，咳咳，人其實不太胖。一個圓腦袋，一雙十分有力的腿。閆老師看上去就十分可靠，強壯有力。我推測著，可能是閆老師希望自己不要太胖，才讓別人叫自己“小胖”，以便時時刻刻提醒自己不要吃太多。而且，他喜歡熊本熊。噓，這是個祕密，閆老師就告訴了我一個人呢！

閆老師實在讓人佩服。不僅在那強壯的身體上，他在學習上更讓人驚歎！

那次正在上課，一位同學問閆老師：“老師，“hero”這個單詞在第幾課？”閆老師眼睛往上看，隨即說出：“五年級下學期第八單元。”幾位同學見此情況，靠近起來嘖嘖讚歎，聲音很大。“靜！”老師用有力雄厚的聲音說出這一個字，教室裡立刻安靜下來，沒有一個人敢講話了。

“老師，請問“公園裡的鬼”這篇英語短文在哪？”哈，我翻我哥課本看到的這篇短文，就想考考閆老師。我們幾個人竊竊私語，沒想到閆老師隨即說：“七年級下冊第五單元59頁。”我們幾個張口結舌。

閆老師的英語課讓我對索然無味的英語變得興趣盎然。是他，讓我漆黑的英語閃亮起來；是他，照亮了我英語前進的道路。

感謝可愛的閆老師！

我最喜歡一個漢字 篇6

國小五年級作文 ,370字

每個人都有自己喜歡的一個漢字，我最喜歡的漢字是“愛”，愛讓人無時無刻都感到溫暖。

有一次，我在大街上看到了一位衣衫襤褸的老人，老人看起來髒兮兮的，應該是個乞丐。突然太陽公公一下子就不見了，只見天空下起了毛毛細雨，過了一會兒又下起了狂風暴雨，老人東躲躲西躲躲，可是依然沒有一個地方能不淋雨，。這是一位大學生走過來，把雨傘給了老人，老人吞吞吐吐地說：“謝謝你年輕人。”接著那位大學生親切近人地說：“沒事，我自己再去買把傘。”話音剛落，大學生又把口袋裡的五十元無怨無悔地給了那位老人，便匆匆地走了。老人感動地說：“假如我有緣再遇到他，我一定會好好地報答他”。

我親眼看到這一刻，使我想到了一個“愛”字，這也是我最喜歡的字。

我最喜歡一個玩具 篇7

國小五年級作文 ,621字

有人喜歡可愛有趣的小熊玩具，有人喜歡外表拉風帥氣的汽車玩具，還有人喜歡休閒益智的圍棋，我最喜歡的卻是一個普普通通的魔方。

我的魔方是一個正方體，它一共有六個面，分別是：紅、綠、黃、白等顏色。聽到這裡，你或許就會感到，這不就是一個普通的魔方嗎？有什麼好寫的，這個魔方，可是我經歷了千辛萬苦才得到的呢！

那天，晴空萬里，一朵朵潔白無瑕的白雲，飄在蔚藍的天空上，使人很愜意。我們奧數舉行了一個比賽，只要誰能進入前三，就可以獲得獎勵。同學們聽到後都躍躍欲試，大家認真複習，每個人都一絲不苟地看題，做題仔仔細細完全沒有了之前的粗心大意，不仔細，不檢查的壞習慣。

就在考試時間接近尾聲的時候，我們幾乎全做完了，拿起卷子，仔仔細細地用手指著檢查，生怕做漏了一道題，要是發現出錯誤，就比哥倫布發現新大陸還高興地拿起筆改正。

老師收卷子時，我們心裡懷著激動的心情，期盼著我們的名次。

一週後，我們再次來上奧數課時，老師和顏悅色地告訴我們，成績出來了，我們懷著緊張激動而忐忑不安的心情，老師念名次第一名是一個考試非常厲害的學霸，第二名是我的同學，第三名是我。我高興得一蹦老高。我們歡呼雀躍，於是我們光榮地站上講臺，老師拿著獎狀，一邊把獎品遞給我們。我拿在手上看了看。“哇”，原來是一個魔方呀！

魔方可以開發我們的大腦，是一種益智類的玩具，我非常喜歡，心裡默默立下一個念頭，下一次一定要得第一。

這就是我喜歡的一種玩具，你覺得它普通嗎？

一年四季的禮物 篇8

國小三年級作文 ,429字

春天到了，萬物復甦，百花盛開；小溪裡的冰融化了，叮叮咚咚地流著；這裡一片綠色，那裡一片花海；這裡幾棵綠樹，那裡幾株青草，冬天的氣息意思不留！

這是春天送給我們的禮物！

夏天，池塘裡的荷花發出了淡淡的清香，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個漂亮的少女，嫩蕊凝珠，嬌羞欲語。有些已經露出了花蕊，有些還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。這麼多嬌豔的荷花引來了許多蜻蜓立足，蝴蝶和蜜蜂也趕來湊熱鬧。

這是夏天送給我們的禮物！

秋天來了，果園裡熱鬧極了，梨樹、柿子樹、蘋果樹都結滿了果實，它們你擠我吵，爭著要人們把它們摘下來。田野也不甘示弱，稻穀都豐收了，遠遠望去像一片金黃色的海洋。

這是秋天送給我們的禮物！

送走了秋哥哥，迎來了冬妹妹。漫天飛舞的雪花落到了草坪上，落到了大樹上，雪越積越厚，沒過一會兒，出現了一片銀裝素裹的世界。小夥伴們都戴上了帽子，戴上了手套，紛紛跑出家來玩雪，好不歡快！

這是冬天送給我們的禮物！

這些都是大自然送給我們的一年四季禮物！

一年四季的風 篇9

國小三年級作文 ,374字

春天的風溫暖和煦，給我們帶來溫暖，春天的風吹醒了萬物，春天的風吹綠了小草和樹葉，春天的風吹小花，讓它變得五光十色；春天的風吹醒了小動物，小熊從洞裡爬了出來，伸了個腰，小蜜蜂在花間採蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，小燕子在南方趕來北方，小燕子在樹枝上嘰嘰喳喳，彷彿在說：“春天來了，春天來了。”

夏天的風，讓人們汗流浹背，夏天的風特別炎熱，給人們帶來解渴的水果。讓人們補充水份，夏天的風，吹得樹木更綠了，吹得草更茂盛了，吹得天更藍了。

秋天的風，經過夏天的炎熱，秋風讓人們涼爽，秋天也是豐收的季節，秋風吹黃了麥田。讓大地一片金黃。秋天是農民們最辛苦的季節，也是農民們高興的季節，農民們在麥田裡收麥子，汗流浹背，秋風為他們解暑。

冬天的風寒風刺骨，吹開了滿樹銀花，冬風吹來了滿天的雪花，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑冰。

我是多麼喜歡四季的風呀。

一年四季的校園 篇10

國小四年級作文 ,416字

校園的魔法四季可美了！一年四季都有魔法。

春天

春天的校園有許多美麗的花，在我們的小花園裡開了許多花，有迎春花、桃花，那麼多的花都從小草中探出了頭來，那花可真香呀！彷彿整個學校都能聞到花的香味，春雨把小草滋潤了。

夏天

夏天驕陽似火，灑在了校園的大地上，大地變的溫暖起來了，小花也露出了笑臉，可愛極了！操場都被晒燙了，我們一屁股坐在上面，都快變成紅屁股了，夏天的雨可溫暖，細細的，滴在身上可舒服了。

秋天

秋天樹上的葉子都掉光了，光禿禿的沒精神！掉下來的葉子基本上是黃色的，還有一些葉子都被蟲子咬了，還有一些是綠色的，估計是被雨水打下來的吧！還有許多葉子上有很多螞蟻、毛毛蟲在葉片上走來走去。

冬天

冬天的時候會下一點雪，雪翩翩起舞地從天空中落下來，真漂亮！冬天有時候還會下場傾盆大雨，有些人沒帶傘那真可憐呀！雨把操場都弄溼了，一不小心可能會滑倒，那就不好了，冬天好美呀！尤其是校園的冬天一片雪白，那可真美。

校園的一年四季真美呀！