我最喜愛的儲錢罐相關作文20篇
我最喜愛的儲錢罐 篇1
國小五年級作文 ,525字每個人都有自己喜歡的東西，那些物品對我們都有特別的意義，我喜歡的這件不是特別的，而是一個普普通通的小熊儲錢罐。
儲錢罐是我過生日時同學送我的，我覺得儲錢罐太美了！小熊儲錢罐有一對水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴，穿著打扮得井井有條。
從那以後，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進去，小熊儲錢罐就笑了笑說：“小主人，我飽了”！我心想：“我要把錢存起來，存好多……”我摸一摸儲錢罐點點頭，我會努力的！
寫完家庭作業後，我不再看手機，而是看著儲錢罐，而儲錢罐也會看著我，我們彷彿一對好朋友。當我遇到困難時，小熊儲錢罐讓我克服困難，我解除困難時，我十分興奮，都要摸它好幾次，儲錢罐十分光滑，摸起來很舒服。
一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個個無家可歸。我看著他們，想為他們做些什麼，我拿來儲錢罐，摸了一遍又一遍。“小主人，那些孩子多可憐，我的肚子都是錢，可以給那些孩子買東西，你拿去了吧！”我不想看見儲錢罐裡沒錢，又沉思了一會兒，心想：“那些孩子們都沒有父母親人，而我們很幸福。”我決定—開罐！我把所有的錢都拿出來，捐了出去。我做了一件好事，心裡樂滋滋的。
啊！儲錢罐雖然普通，可以我喜歡它，它是無法代替的。
我最喜歡的存錢罐 篇2
國小四年級作文 ,503字我家的書桌上放了一個“小豬存錢罐”工藝品。這個工藝品是我和媽媽在超市裡買的，它是用陶瓷做的，有三種功能，一是當擺設，二是存零錢，三是當“信差”。
小豬存錢罐的肚子鼓鼓的，穿著金黃色的外衣，看上去憨態可掬，可愛極了。它那胖嘟嘟的小嘴巴好像總是在說：“小主人，我餓了，快給我喂上幾枚小硬幣，好讓我的肚肚鼓起來吧。”
小豬的寓意是發財，它幫我積攢著零花錢。有時候，存錢罐裡的硬幣裝滿了，我就樂呵呵地打開出幣口，用這些錢買喜歡的書，或是玩具和零食，然後再一點一點重新積攢，這真是一項充滿希望和樂趣的過程。
小豬存錢罐除了帶給我積攢的快樂，還讓我覺得它更像一個“教育部長”，監督著我寫字、看書。每天放學回家，我寫作業的時候，小豬都會盯著我，好像在說：“快點寫哦，別偷懶。”每當我寫完作業後，看一眼小豬的眼睛，它好像又在對我說：“你真棒啊，去玩吧。”有了它的陪伴，我的學習也變得輕鬆快樂起來。
我的爸爸和媽媽上班工作忙，有時還會出差，每次媽媽都會把這幾天的囑託和計劃寫成紙條粘在小豬背上，因此，小豬變成了我的“信差”，寄託著爸爸媽媽的關心和期望。
小豬存錢罐是我的好朋友，我喜歡它的陪伴，更喜歡它給我帶來的快樂和期盼。
我最喜歡的存錢罐 篇3
國小四年級作文 ,498字世界多姿多彩，每一個小東西都靈巧可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。
在我的房間裡，有許多我喜歡的玩具，但我最喜歡的還是存錢罐，那是我十歲生日時，爸爸送給我的。
它是一隻小白兔，穿著一件亮晶晶的衣服，有一雙可愛的小眼睛，一雙長睫毛，肚子大大的，我就奇怪了，怎麼小白兔的肚子也這麼大？似乎想讓我把更多的錢裝進它的肚子裡。
有一次，我把十元錢全存進裡面，小白兔笑眯地看著我，好像在說：“謝謝你，小主人，我吃飽了。”滿足地看著我。我準備做作業，一看，圓珠筆沒油了，我心裡很著急，一時看見了小白兔，便從肚子裡拿了一元錢去買圓珠筆。因為小白兔存錢罐給我帶來了幫助，我的習慣也變得非常好了。
還有一次，班上許多人都買了手錶，我看了非常羨慕，也想買一個。到了家，我連忙跑進房間，準備從小白兔的肚裡取錢，這時，小白兔的眼神很嚴厲，好像在說：“小孩子怎麼能買那些與學習無關的東西，亂花錢呢。”我看了小白兔的眼神，把手縮回去了。
有了小白兔，我養成了好習慣，不隨便花錢。小白兔的功勞可真大。我愛你，小白兔存錢罐！
我心愛的儲錢罐 篇4
國小五年級作文 ,525字我家有一隻胖嘟嘟的小豬，因為我十分喜愛他胖嘟嘟的樣子，所以我給他起名叫嘟嘟。他是我和爸爸媽媽一起從超市裡買回來的。
我的嘟嘟不吃甘草，不吃豬飼料，他吃的可是所有人最愛的人民幣呢。現在你知道了吧，我們家的嘟嘟是一個儲錢罐。
嘟嘟的身上一共有10朵小小的玫瑰花，有的是黃色的，有的是藍色的，還有的是粉紅色的。頭上還帶著一朵大紅色的蝴蝶結呢，顯得十分活潑，十分可愛。嘟嘟的眼睫毛很長，足足有3釐米那麼長，一雙水靈靈的大眼睛，一直向著前方凝視，好像那兒有一處獨特的風景呢。嘟嘟的腳上穿著一雙很時尚的鞋子，鞋子跟自己的樣子一模一樣，我想象著他走起來的樣子，一晃一晃得一定十分可愛。
我帶著嘟嘟一回到家，便開始變成了強盜，跑回自己的房間，把我的小書櫃，小盒子，甚至就連衣櫥我都翻了個底朝天，我又跑向了爸爸媽媽的房間，左翻翻右翻翻。我是能“貪汙”的就“貪”，結果一共“貪汙”十幾塊錢呢。我興沖沖地跑小豬面前，將“我的”錢塞進了小豬的肚子裡。就這樣，我天天給小豬喂幾塊錢，經過幾年的努力，小豬從輕飄飄的體型，變成了我已經抱不住的體型了。
這樣的嘟嘟，我可要看好他哦。
我心愛的儲錢罐 篇5
國小五年級作文 ,649字每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是我的“多啦A夢”——儲錢罐。它是媽媽在我五歲生日送給我的。因為那時我一拿到零用錢就去買糖吃，所以媽媽就買了這個儲錢罐給我。
它全身是藍藍的，大大的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子。鼻子上還有一點小紅點，不仔細看還真看不出來呢。它那大大的肚子好像在提醒我：我的肚子可以幫你裝很多很多錢喔。它的頭頂上有一個暗門，只要把錢往暗門一放，就會聽見“叮”一聲，多有趣呀！自從有了這個儲錢罐，每當我一拿到零用錢，就會想起我的“多啦A夢”，從此再也不亂花一分錢，把錢全餵給了“多啦A夢”。天長地久，“多啦A夢”儲錢罐已經被我喂得沉甸甸的。我也越來越喜歡它了。
有一次，學校要求給貧困山區的小朋友捐款。聽著老師給我們描述山區小朋友溫飽都不能解決，更別說能上學讀書了，我就想把儲在儲錢罐了的錢都捐給他們。以表示一位少先隊員的心意，讓他們也能上學讀書。但是一想到要砸開儲錢罐才能取出錢，我就不忍心把陪伴我多年的“朋友”砸破。正當我猶豫不決時，我看了看它，它好像在說：“小主人，快砸開我，去救山區的小朋友吧，你已經懂得不亂花錢了，不再需要我了”於是，我用顫抖的雙手把它砸開了。把肚子裡的所有錢都捐給了山區的小朋友。
儲錢罐——我的心愛之物，它讓我懂得如何正確花錢。
我最喜愛的老師是這樣的 篇6
國小六年級作文 ,2586字【篇一：我最喜愛的老師是這樣的】
我喜愛的老師有很多，比如“管老師、胡老師、孟老師、高老師，還有現在教我的語文老師和數學老師，”都是我非常喜歡的，但是我最喜歡的還是我上五年級時教我綜合課的宋老師了。
我最喜愛的老師為什麼是她呢？因為幾件事。是什麼呢？答案馬上揭曉。
記得有一次，上課鈴響了，同學們馬上做好，等待著宋老師來給我們講課。宋老師來了，我們期待著她說出綜合課的內容。老師的嘴角抽動了，老師說：“這節課我們出去撿垃圾。”教室裡頓時炸鍋了。老師又說：“同學們安靜一下，聽我說，下兩節綜合課改成明天第三節和第四節。”同學們聽了之後都議論紛紛，不知道宋老師為什麼這樣更改課程。老師又發話了：“我知道同學們不知道為什麼，我來告訴你們，因為下節綜合課的內容是‘包餛飩’。”我們無比高興。頓時，教室裡又炸開了鍋。說完，老師就帶著我們去撿垃圾了。在撿的時候我們三個一群，五個一團的，有說有笑的去撿垃圾。那一次我們非常開心、高興。
第二天，我們每人帶了5元錢交給了宋老師，宋老師又帶著我們班的幾個力氣大的男生去買豬肉、韭菜、和一些調味品。搬到教室裡來後我們就開始處理韭菜。然後老師就開始調餡，然後每個小組都先包一碗餡，包完再到講臺前要餡。老師就指導我們包呀、包呀、包呀，終於包完了所有的餛飩餡。煮餛飩也是男生的事了，只見幾個男生端著一簾簾的餛飩在教室與伙房來回穿梭。不一會，餛飩煮好了，我們開始吃了。我們先在自己帶的盤子裡撒一些香菜和紫菜。然後就給我們盛一些餛飩吃，我們還給一些老師送過去了呢！
不止這兩件事，還有的時候宋老師還帶著我們拌冷盤、清除小廣告……宋老師有一次還獎勵給我們全班棒棒糖呢！宋老師還經常帶我們出去玩，我們級部的同學們都羨慕死我們班了，哈哈哈哈！
我認為，學生離不開老師就像魚兒離不開水、小鳥離不開樹林……我最喜愛的老師就是宋老師，我喜愛她並不只是上面寫的這幾件事，還有我對宋老師的感恩之情和敬仰之情。我最喜愛的老師就是這樣的，帶我包餛飩，帶我拌冷盤，帶我玩耍，給我獎勵，給我鼓勵。在我心裡，除了上課，她就像我無話不說的好朋友一樣。
【篇二：我最喜愛的老師是這樣的】
我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我為此鬱悶了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想著，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼說道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的說道。“好吧，老師有什麼就說吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來說說你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先說話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒說完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……
離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯絡了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖，不要當著孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……
我喜歡的老師是這樣的：有著趙老師的嚴肅和沉穩，又有著陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。
【篇三：我最喜愛的老師是這樣的作文】
我清晰的記得，剛要上小學的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心裡有一種莫名的恐懼，哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說：“乖，別害怕，學校裡的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽話，不許惹老師生氣，否則老師也是會發火的。老師會帶你們做遊戲、唱歌、畫畫，可有意思了。聽話，媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點了點頭，依依不捨的目送媽媽離開校園。從那以後，我一直想有一個和藹可親、幽默風趣的老師。很榮幸，我現在就有這樣一個老師。
我的數學老師李老師，是我們學校人人皆知的“李主任”，記得六年級剛剛開學的時候，班裡就傳開了：“這學期我們的數學老師是李老師。”全班像炸開了鍋：“完了完了，這學期沒好日子過了。”“這可怎麼辦？以後數學課得提心吊膽了。”“這次咱班的數學成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰敢不好好學習。”
“同學們討論什麼呢？這麼開心。”李老師滿臉笑容地看著我們，我的心砰砰直跳，本以為一場“狂風暴雨”馬上就要來了，我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘，李老師溫柔的說：“這學期我來教同學們數學，這冊書說難也不難，說簡單也不簡單，需要同學們用心去學，認真的聽講。沒有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以。”同學們聽了這番話，放鬆了許多。我緊張的神經也放鬆了許多，一睜眼，沒有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動，也很風趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數學課，一定會喜歡上數學的。李老師會把那些枯燥的應用題，乏味的公式變成一個個的小笑話，這些小笑話像一個小細胞，牢牢地記在我們的大腦裡。但李老師生氣的時候也很嚇人，有一次，我一位同學因為貪玩沒寫作業，李老師大發雷霆，嚇得全班誰也不敢出聲。從那以後，再沒有同學不敢不完成作業。每一份作業都很工整。
我最喜歡的老師是這樣的。
我最喜愛的水果——梨 篇7
國小五年級作文 ,450字水果的品種有很多，如：紅彤彤的蘋果、軟滑的香蕉、滿臉雀斑的梨、酸甜可口的桔子、像珍珠一樣的葡萄等。其中，我最喜愛的水果是梨。
仔細觀察梨的身體，顏色是淡黃色的，像一個黃黃的小燈籠；上面還有很多像雀斑一樣的果點；它的形狀像葫蘆一樣，頭尖肚圓，有成人手掌一般大小，摸起來有點粗糙。
每次，爸爸媽媽總是把梨切成月牙形狀，圍成一個圓形放在盤子裡。給人感覺就像剛才還是一個淡黃色的花骨朵兒，一轉眼就變成了一朵綻放的雪白色鮮花。拿起一朵“花瓣”聞一聞，那陣陣清香沁人心脾，再嘗一嘗，又甜又脆，水汪汪的，真好吃呀！
梨還富含許多營養物質，有碳水化合物、蛋白質、脂肪、胡蘿蔔素、多種維生素及鈣、磷、鐵等10多種人體必須的營養物質。此外，梨還含有大量蘋果酸、檸檬酸等物質。
梨有許多製作方法。可以加工製作梨乾、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐頭等，也可用來釀酒、制醋。
梨還有醫用價值。可助消化、潤肺清心、消痰止咳、退熱、解毒瘡的功效，還有利尿、潤便的作用。
梨外形好看，味道甜美，營養豐富，有益健康。因此，我最喜愛的水果是梨。
我最喜愛的季節——秋 篇8
國小五年級作文 ,408字在四季裡，你最喜歡哪一個呢？是生機勃勃的春，是炎炎烈日的夏，還是紅葉似火的秋？當然答案不唯一，有的喜歡春，有的喜歡夏……而我喜歡秋。
而要說我為什麼喜歡它，我便無法用語言描述。不過，漫天飛舞的也愛，金黃的麥子嘗試我感到秋天有點兒冷酷，又有點兒溫暖。因為它給予我們飄香的果園與金黃的麥穗。
秋，是一個豐收的季節。金黃的麥子，給大地穿上新衣，還給了農民們收穫；各式各樣、五彩繽紛的果實也掛滿了果樹，一束束瓜果飄香之氣緩緩地飄向空中。蕭瑟的秋風把它們帶到四面八方，四處香氣撲鼻，叫人聞著喜歡，四處是一片忙碌的景象。
秋，還是個多變的季節，常讓人感到它神祕莫測。它時而颳風，時而下雨，有時卻雲霧迷濛；有時候像一位垂釣的老者，有時像一位淘氣的孩子在田園間自由再在的玩耍……鞦韆變萬化，沒人能估計它的速度，以及它那能使農民豐收的力量。正因為它的力量及速度，使我不能不喜歡它。
秋像一顆散發清涼氣息的碧玉嵌在了我的心中。我愛秋天！
我最喜愛的人 篇9
國小六年級作文 ,544字我們每個人都有自己喜歡的人，我最喜愛我的媽媽。
媽媽是位普通的農民，沒什麼文化，但她有一顆善良而又懂我的心，在我的心中，媽媽是最美的。
有一次，我在野外玩耍時，看到了一隻孤零零的小貓咪，它悲哀又無助地叫著，大大的眼中流露出悽苦的神情，我不由得心生憐憫，決定把它抱回家撫養，但媽媽會同意嗎？
回到家中，我問媽媽：“媽媽，我想把這隻小貓當我的寵物養，可以嗎？”媽媽笑盈盈地說：“可以呀！媽媽小時候呀，家裡養著四五隻小貓呢。”哦，原來媽媽小時候也和我一樣呀，我開心得摟著媽媽又蹦又跳。
第二天清早，我被一陣叮叮噹噹的敲打聲驚醒了，出去一看，原來是媽媽在拿家裡多餘的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢，她在小房子上鋪了瓦片，在房子地面上鋪了暖和的毛衣。看著媽媽臉上晶瑩的汗珠和那專注的神情，我覺得媽媽是最美麗的。一切準備就緒，我把小貓放進它的小屋，小貓喵喵叫著，好像在對我們說“謝謝”，我和媽媽開心地笑了！
有了小貓的陪伴，我的生活變得更有意義了。忽然有一天，小貓當媽媽了，我把這一訊息告訴了媽媽，她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容，就像芳香的荷花展開了動人的花瓣。
如今，媽媽去北京打工了，小貓們也已給了親戚，但我卻怎麼也忘不了小貓的可愛樣子和媽媽的笑臉。我想對媽媽說：“我愛您，感謝您讓我養了這些貓咪們。”