我是風相關作文20篇

我想我是風 篇1

國一作文 ,532字

無聲地、悄悄地、輕快地,我降臨到這個世界上。我迎著明媚的陽光,在光明和快樂中游玩。我緩緩地走過曠野,輕柔地為靦腆的春姑娘蒙上翠綠的面紗;迅速地給火辣奔放的夏姑娘披上色彩鮮豔的綢緞;熱鬧地幫嫻靜的秋姑娘傳達豐收的喜悅;巧妙地和冬姑娘在銀裝素裹的世界裡彈奏出優美的旋律。

我隨著春姑娘的到來,徐徐地飄向每一個地方,使萬物甦醒,大家把我喚作“春風”。我撫摸著嫩芽的小腦瓜,搖動著小草的身軀,跟小溪打招呼,和鳥兒一起遨翔。這時,我象徵著春天。

夏姑娘把我從春姑娘那兒接過來,我把發自內心的涼爽帶給萬物,大家把我稱作“涼風”。樹木和花草拍著手歡迎我,我向太陽招手,向白雲點頭,向萬物問好。這時,我象徵著夏天。

人們說,秋風送爽,我便是秋風,稻田裡的金黃色是我帶來的,豐碩的果實是我帶來的,農民伯伯的喜悅也是我帶來的。秋風不僅給人送來了涼意,也送來了喜悅。這時,我象徵著秋天。

有了我,冬日才有了生氣,因為我帶來了一片銀裝素裹的世界。這時,最高興的是小孩子,他們可以盡情的玩。我用力一吹,樹上立刻吊滿了一層冰,美麗、壯觀,人們稱這是霧鬆。看著人們高興的樣子,我化作雪花落在田間壠頭,落在人們溫熱的心田裡。這時,我象徵著冬天。

我想我是風,無憂無慮,自由自在,帶給大家快樂的風!

如我是風 篇2

國小六年級作文 ,509字

風是一種自然現象。好風可以造福人類,壞風則會釀成災害。假如我是風,我願是好風,無論春夏秋冬,善始善終。

春風,可以喚醒大地,滋潤萬物。她扭動著婀娜的身姿,把柳條輕輕拂起,像是在為將要出芽的柳樹梳妝。春風更像上天派來的使者,讓將要枯萎的草木重新又擁有一次生命。春風薰在人們的臉上,感覺冰涼冰涼的,令人神清氣爽。

夏風,可以讓人們在烈日炎炎的夏日裡,感受到一絲清涼,為勞碌的人們解暑。夏風讓久站了的大樹衛士,吸入二氧化碳,撥出氧氣,供應人們大腦營養。夏風還讓蟬鳴,蛐叫,螢火蟲快樂飛舞,大地一片歡騰。

秋風,更是一位極有神奇法力的魔法師。只要秋風經過的地方,都會被它那強大無比的魔法變成耀眼的金黃色。並且,只要秋風一來,最高興的是農民伯伯們,因為他們知道,秋風把成熟帶來了,該收穫了。

冬風,在北方更是一道美麗的風光。大地銀裝素裹,分外妖嬈。冬風充滿了一股股難以散去的寒氣,把湖水凍成了冰,讓人們在上面愉快地玩耍,讓魚兒在水下歡快地遊走。

風的魔力不僅僅如此,數不勝數,讓人們享受,讓萬物復甦。但風也可以危害人們的生命,比如可怕的颱風,暴怒的龍捲風等等。所以我願是好風,讓人們要好好地利用,讓大家愛護大自然,共同造福人類。

我是風 篇3

國一作文 ,626字

如果我是風,就會讓人們感受到我的多姿多彩,熱情和溫和。

我是風,和煦的春風。春天,我悄悄地走進這個萬物復甦、多姿多彩的世界,首先看望的定是迎春花。我搖曳著身姿,讓迎春花慢慢張開金黃色的花瓣,迎接著全新的世界。看,在草坪上,我正在和嫩綠的小草嬉戲玩耍。“微風,你看我來染綠大地了。”小草高興地說。“是啊,這世界怎能不惹人喜愛呢!”說完,我又來到了公園,看到人們脫下厚厚的棉襖,擺脫重重的煩惱,一群老人在那下棋,我跑過去看了看,晃了晃身子,使他們“怒髮衝冠”。我不僅有調皮的一面,也有樂於助人的一面,看,我幫斷了線的風箏重新飛起,讓孩子們放飛希望。

我是風,熱情的清風。夏天,天氣炎熱,這時人們可最想念我了,我就義不容辭地為大家服務。“呼呼”的幾下,立馬趕跑了人們的汗水。看完雜誌的年輕人,出去散步,我幫他們收拾好了書本。我給人們帶來大海般的涼爽。

我是風,勤勞的秋風。秋天,我會換一件金燦燦的衣服,牽著手,和地上的落葉在空中翩翩起舞,舞倦了又貪婪地睡著。我送它們到環衛工人的垃圾袋裡,然後依依不捨地離開了。在果園裡,我把色味俱全的果實們全部喚醒了,看到勞動人民歡呼雀躍,我也露出了甜蜜的微笑。

我是風,冷漠的風。冬天,人們已經不需要我了,只好乖乖地呆在家裡。可是,看見大地銀裝素裹,我的心又動起來。孩子們在外面打雪仗,鵝毛般的雪花紛紛揚揚飄落在地上,我想盡了辦法,讓漫天飛舞的雪花變著姿勢在空中玩耍。

我是風,無憂無慮的風,在大自然中盡情放飛希望和夢想。

假如我是風 篇4

國小五年級作文 ,1178字

風?風!一個熟悉而又親切的字眼,一個清涼而又美好的詞語。是風為美好的春天送上一份生機,是風為烈日炎炎的夏天送上一份清涼,是風為金色的秋天送上一份豐收,是風為寒冷的冬天送上一份美麗!風不知疲倦地勞作,為人類、自然做出貢獻,假如我是風該多好啊!帶著美好的願望,我陷入了沉思…

春天,我穿著粉紅色的衣裳,手捧花盆,頭戴花環,像仙女下凡來到人間,迎春花是我的好朋友,一年才來一次,我得先去拜訪她。她張開黃燦燦的花瓣歡迎我,隨著我的腳步,扭動著纖細的腰肢,頻頻點頭微笑,顯得婀娜多姿。人們見了,欣喜萬分,歡呼著:“這是春風,春天來了!”我所到之處,都會留下一片粉紅的回憶,留下水陸草木的芳香。我開心極了,繼續旅行,為我的朋友帶來快樂。在公園裡,我會靜靜地看老人下棋,調皮的我會把老爺爺的白髮吹得“怒髮衝冠”。柳樹姑娘對著河面撫摸秀髮,桃花仙子正沉浸在一片幽香之中,梨花妹妹披著潔白的紗在翩翩起舞。但我是一股善良的風,我會把斷線的風箏送回孩子的手中,再撫去他臉上的汗珠,讓他的風箏在我的幫助下重回天空翱翔,讓孩子獲得一份意外的驚喜,要是這樣,即便再辛苦我也願意。

假如我是風該多好啊!

夏天,我套上淺藍色的短裙,像藍色精靈在舞動,把海一樣的顏色和涼爽帶給人們,愛撫那顆因燥熱而不安的心。我走遍大街小巷,發現滿頭大汗的人們,便頑皮地鑽進他的衣領,為他們送上一份清涼。我鼓足腮幫使勁吹,吹去他們臉上粒粒汗珠,好讓他們重新綻開那美麗的笑頰。夜色濃了,我輕手輕腳地在納涼的人群中走過,溫和地搖著嬰兒的搖籃,哼唱催眠曲讓他快點入睡。因為這份寧靜淡遠讓我陶醉啊!我是有愛的風,還要把烏雲和雨點送到旱區,讓那裡的人看到希望和藍色的我,讓那裡的人重拾往日臉上的微笑。要是這樣,即便再辛苦我也願意。

假如我是風該多好啊!

秋天,剛換上鵝黃色的秋裝,我便拉起落葉金色的小手,帶著他們嬉戲玩耍。不一會兒,落葉像舞倦了的蝴蝶,躲在地上睡著了。我得叫醒他們,把他送進清潔工人的垃圾袋中,和他們依依不捨地告別。我溫和地撫著女孩子的長髮,扯動她們的衣裙,把秋天裡最後的美麗毫無保留地送給她們。我繼續飛啊,我飛進果園,吹出香噴噴的果實,吹出農民燦爛的笑;飛進花園吹出萬紫千紅的菊花,紅豔豔的一串紅,眨眼睛的桂花,我吹啊吹,吹出一個金色的,洋溢豐收喜悅的世界。要是這樣,我再辛苦也願意。

假如我是風該多好啊!

冬天,我裹著銀灰色的棉襖,很少出門。這是個寂寞的季節,人們匆匆地趕路,不再來感受我的熱情。偶爾,我會停在枝頭,與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地,看孩子們玩雪,聽他們歡樂地笑聲。夜晚,我飛快地旋轉、盡情地舞蹈,人們隔著窗,微笑地看著我,彷彿他們盼望的春天已經到來。

假如我是風該多好啊!

我要做善良、美麗的風;受人歡迎的風;熱情奔放的風;給人們帶來幸福的風。

假如我是風;我永遠期待!

假如我是風 篇5

國小四年級作文 ,249字

假如我是風,多好。

春天,我要把小草吹綠,把花兒吹出笑臉,把寒冰吹化,把河水吹流淌起來,告訴園丁櫻花開了,告訴小朋友春天到了,是放風箏的季節了!

夏天,我把西瓜等果實吹熟,告訴果農伯伯可以豐收夏天成熟的瓜果了。我把荷花吹開粉色的臉龐,好讓蜻蜓在荷花上舞蹈。把山上的樹吹滿花朵,給青山戴上彩色的花環。

秋天,果實累累,我把這個喜訊吹給農民伯伯,告訴他們豐收啦!我把楓葉吹下來,楓葉在風中旋轉,好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天,我把雪吹到樹木和麥田上,給樹木穿上襖,給麥田蓋上被子。

假如我是風,多好!

假如我是風 篇6

國小六年級作文 ,564字

假如我是風,我要做一陣善變的風,盡情地釋放自己的個性,讓我的生命充滿激情和色彩。

假如我是風,一陣溫柔的風,清晨,我眼爬上山野,親吻每一朵花苞,把最晶瑩的露珠灑在他們臉上,吹起一陣風,讓它們在我的“指揮”下聯翩起舞。午後,我要踏上鄉間小路尋找“鳥兒樂隊”安下心來聽它們的“交響樂”。傍晚,我眼摘下一片片紅葉,讓她們像蝴蝶一樣打著旋兒飄下來。我要捉弄那些來時標本的女孩兒們,讓她們的長髮在晚風中飄逸起來。當夜深人靜的時候,我要把牧童的笛聲帶到每一個角落,讓這個疲乏的村莊在笛聲中入睡。

假如我是風,一陣頑皮的風。我要在一個晴朗的早晨,吹起媽媽剛晾晒好的衣服,讓它們在天上飄來飄去,等媽媽束手無策時,我便要鑽到屋後的樹林裡匿笑;當姐姐寫字時,我要把她的書本吹走,一直吹到山那邊。等叔叔阿姨在田裡勞作時,我要把大片大片的烏雲吹到他們的頭上,要是他們都慌忙逃走,我就讓太陽公公的臉重新露出來,好好逗他們一番。

假如我是風,一陣善良的風。我要戰場的硝煙吹走,安撫受驚的孩子,讓陽光更燦爛,一切欣欣向榮;我要請求雨婆婆去一趟沙漠,讓它也能受到雨水的滋潤,使它變成一片綠州,讓世界多一點綠色;我要在冬天把雪花吹到南方去,杯雪吹的紛紛洋洋,任他們在雪中奔跑、吶喊;在夏天,我要把梅香吹到北方去,看孩子們饞的流“哈喇子”。

假如我是風,我還要……

我是風 篇7

國小三年級作文 ,321字

“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”這說的是誰呢?哈哈,在自然界也只有我們風有這個本領啦!

一天早上,陽光明媚,我正在一片鬱鬱蔥蔥的林子裡晃悠,看到一個二十來歲的年輕人正在林子裡的小道上散步,我便鼓足勁一下子衝了過去,吹得他睜不開眼。然後,我又加把勁將他的帽子摘下來,掛在他前面的一根樹杈上。等年輕人睜開眼,發現自己的帽子跑到了樹上時,急得大喊:“我的帽子,我的帽子!”我不由得哈哈大笑。

我不知道飛了多久,才飛到了海面上。這裡沒有人,我可以自由自在地玩耍。我一會兒飛上天空,嚇得海鷗尖叫著匆匆飛走;一會兒鑽進海底,弄個海底漩渦搞點惡作劇。有時候我心情好,還會去海島上逛逛,欣賞一下美景,真是有趣!

沒錯,我就是風,風就是我!

我是風 篇8

國小四年級作文 ,504字

我是風,是自由的風。我無法被看見,也無法被摸到。我不屬於天空,也不屬於大地。我既不是山川的子孫,也不是河流的後裔。我是大自然的女兒,只屬於自已。

我是風,是自由的風,我在田野裡“幹活”,幫風車磨穀子,幫水車灌溉農田;也常常在夏天送給人們涼意;在秋天時,我飛上天空,俯身凝望著金色的麥田,在成熟的麥子上彈奏出一個個歡快的音符—刷啦啦,扶起一根根沉甸甸的麥杆,帶上溫暖的氣息,向人們傳遞麥子已成熟的訊息。

我是風,是自由的風,我是森林中的精靈,是動物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒貪睡的黑熊、白狐與刺蝟,讓樹木穿上碧綠的春裝;我用夏哥哥的烈日催促樹木快點長高,讓松鼠正們快快安巢;我又給粗壯的黑熊送去它們最喜歡的蜂蜜的香味,並指明方向;我告聽羊群們,有狼!快往東跑,幫助它們逃生;我又悄悄地把野草莓成熟的事情告訴花利鼠,好讓它們有一頓豐盛的午餐。

我是風,是自由的風,我在雲端喚雨妹妹,讓她們滋潤其它的明友,雨妹妹落在墨綠的樹葉上,我情不自禁地拉起了一首動人的小夜曲—沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的綠意中。

我是風,是自由的風,我是森林的嚮導,原野的使者,我是自由的,我只屬於我自由!

假如我是風 篇9

國小二年級作文 ,294字

假如我是風,我要在人間自由地奔跑,幫助人們做許多好事。

春天,我會穿綠色的衣裳,去拜訪柳樹。她吐出嫩嫩的新芽歡迎我,所到之處,都會留下綠的美麗。小朋友出來放風箏,我就跑過去,輕輕一吹,風箏就帶著小朋友的夢慢慢地向藍天飛去。

夏天,烈日當空,勤勞的人們滿頭大汗,我就去吹乾人們辛勤的汗水,給人們送去清涼的愜意。

秋天,我悄悄地走來,笑著唱起了豐收的歌兒。我又撿起金黃色的落葉,帶著他們到處玩耍,撫摸著孩子們的頭髮,把秋天裡最後的美麗送給孩子們。

冬天,我呼呼地叫著,潔白的雪花在空中快樂地跳起舞來,好像在盼望著美麗的春天快快來到。

假如我是風,我一定要做善良、熱情的風,幫人們排憂解難的風。

假如我是風 篇10

國小三年級作文 ,282字

假如我是風,我會給人們帶來美好和快樂。

春天是萬物生長的季節,所以春天的風應該是綠色的,嫩綠色的風吹來,能讓小草小樹更加綠,讓花兒開得更鮮豔,綠色的春風,就象一片淡淡的輕紗,吹到哪裡,哪裡就變得生機勃勃,充滿希望。

夏天很熱,我要做藍色的風,就像大海的顏色,這樣我就可以給人們帶來清涼,人們看到我就會感到陣陣涼意,夏天不再炎熱了。

秋天是層林盡染的季節,所以我要做一陣紅色的風,給人們帶去豐收的喜悅。

冬天是最寒冷的季節,我要做粉紅色的風,這樣人們就不會覺太寒冷,還能感受一些溫暖。更可以在粉紅色的微風裡盡情玩雪,那會多美!

不管是什麼季節,我都要做受人歡迎的風。