我是這樣走過來的相關作文20篇
我是這樣走過來的 篇1
國三作文 ,641字午後的狂風嘶吼著，一瞬間，地面上鋪滿了枯葉，彷彿讓我無路可走，母親的手牽著我的手來到了一個交叉路口，我顯然意識到我應該要面對選擇，那時我茫然了。
母親在身邊靜悄悄地和我說：“你應該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風景，另一條路平坦，可以迅速到達你的目標，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇後者吧！”我摸了摸頭，想了一會兒，決定放棄母親的想法，選擇了前者。
然而在這條路上並沒有我想象中的那樣美好，它充滿著挑戰，風景雖美好，但沖淡不了內心的膽怯與艱苦，在這條路我品嚐到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點依然在遠方，崎嶇的山路有一種讓人恐懼的感覺，曾經幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發現比想象中還要可怕，因為它的束縛，所以揮手離去，我經歷過太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時，看不見裡面的場景，但在內心卻能體悟到一個個場面，那時的艱難歷歷在目。
如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對困難我克服，既而又要面臨一場挑戰。
當一個小女孩走到我當初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊含著她那份充滿溫馨的愛。
我是這樣走過來的，我帶著一份堅定的信念與執著走過來，在成長的道路上充滿了艱辛，但克服困難才是勝利者。
再大的狂風也吹不走我頭頂的信念，再多的落葉也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會成為絆腳石。
因為我是這樣走過來的。
我是這樣寫作文的 篇2
國小六年級作文 ,596字在三年級的時候，我也曾覺得作文十分的難。但隨著閱讀量的增大，平時積累的增加，寫作習慣的改變，我慢慢地開始覺得，寫作文也並非是件難事。
現在，給我一個主題，我會花3至5分鐘的時間把看到這個主題後腦子裡浮現出的東西寫下來。吳老師將其稱之為：自由寫作。在寫下的東西里面，說不定你就會選到好的作文題材。然後再用一點點時間進行比較和選擇題材。一定要記住題材要新穎哦！
選好題材後，我會在腦子裡或者草稿上把作文的大致框架畫好。我們五六年級這個階段，寫的基本上還是一些敘事性文章。因此，確定細節十分重要。所謂確定細節，就是畫一幅氣泡圖。把題目寫在中間，順時針從上開始寫。可以寫時間、地點、事情等，寫完第一圈後，還要記得在佔這篇文章篇幅最多的那個泡泡上打上一顆五角星，並在那個泡泡上再把一些細節的東西也畫上去。這樣在寫著的時候，就按照這幅氣泡圖，心中就一清二楚哪些具體寫，哪些簡單寫。
還要注重開頭、結尾。開頭最好簡潔一點，能引出主題就行；結尾最好寫出自己對事情的感受以及看法，而且起到昇華主題的作用。
寫文章儘量一氣呵成，記得在重要的地方加一些描寫，儘量少用敘事性語言，讓人有一種現場感，畫面感。文章中加一些抒發感情的句子，增加情感的表達。
寫作文的易與難、好與壞，取決於個人的寫作習慣的好與壞，閱讀量的大與小和平時的練習多與寡。
每天記得多看一點書，多一點練習，多一些積累，讓自己寫作更容易，更輕鬆！
我是這樣讀書的 篇3
國小四年級作文 ,335字書是我最親密的夥伴，書的力量是無窮的，我們要養成每天讀書的好習慣。但是，我們也不能盲目讀書，一目十行這樣的讀書方法是不對的，不但學不到知識，還會浪費寶貴的時間。
我是這樣讀書的：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫出好詞好句和一些好的段落記下來，恰當地運用到作文中，這樣就能提高寫作能力。
其次，可以根據上一段的內容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再次，要經常問自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書百遍，其義自見”，這樣就可以提高讀書效率。
最後，做好讀書筆記，寫出中心思想，寫出體會和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識，可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。
我是這樣讀書的，這樣讀書給了我無窮的力量。
我是這樣的人 篇4
國一作文 ,848字我不是什麼偉人，我只是世界一隅的一個普通人，雖然有需對和我同名同姓的人，但是我仍是我，獨一無二的我！
我是一位馬桶書生，這是你肯定要問了，馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶又怎麼跟書生搭上調了呢？這是老媽為我取的“雅號”。這“雅號”可不是亂取的，不信你瞧，馬桶又有我書生的身影啦。我正在馬桶蓋上捧著一本書津津有味的看著，跟主人公哭、小、憤怒、憂傷，漸漸的忘了時間。為此老媽總是說：“你只要進了衛生間就出不來了，別人不知道還以為掉到馬桶裡了呢！”那又怎麼辦，改不掉了！這就是我號稱“馬桶書生“的一個人。
馬桶書生綽號不太雅，但本人品德絕對高尚，不信你聽我說。
那天清晨，我揹著書包哼著小調朝學校走去，突然眼前一亮：呦呦呦—！天下盡有這樣的美事—上學路上見一百元鈔票！我環顧了四周，沒人，便以迅雷不及掩耳之勢將那可憐的鈔票撿起放入書包。心裡還暗暗自喜道：“發財啦，發財啦，哈哈……”
見到鈔票，也許是做賊心虛，所以感到書包似乎比以前更重了，好像我直接揹著一座小山來上學，又感到有無數鄙視的目光在一直盯著我，臉上頓時覺得火辣辣的，剛才的驚喜消失的無影無蹤了。
這一張撿來的鈔票，使我感到度課如日，度日如年，也許這是一種良心上的不安。
“我應該這樣做嗎？”“我真的做到了問心無愧了嗎？”良心一次又一次的拷問著我，又似乎在於我那顆貪婪的心頑強的做著鬥爭！
我整節課都在做思想鬥爭，老師講的內容我一句也沒有聽進去。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲狠狠地為我敲響了警鐘。我陷入了沉思，看著老師那和藹可親的笑臉，回憶起老師的諄諄教誨，內心十分內疚，覺得對不起老師。
我最終接受了良心的洗禮，我決定將它交給警察叔叔，當我鄭重做出這個決定時，我忽然感到自己身輕如燕，不在重於泰山了，感到有無數讚許敬佩的目光注視著我，再不是鄙視與嘲諷了！
通過這件事我明白了這張鈔票是來檢驗良心的鈔票，我從中悟出一個道理：做什麼事都要做到問心無愧，要對得起自己的良心！
這就是我，世界一隅的普通人，但我是獨一無二的我！
我這樣走過 篇5
國三作文 ,597字夢幻般的童年，我在嬉戲中走過。童年的我，幼稚，無知，天真，無邪。我常常在家門前玩著各種各樣的遊戲：跳石子、飛機格、石塊子……玩得不亦樂乎。夢幻般的童年，我這樣走過。
天堂般的初一，我在歡笑中走過。剛剛升到了初一，學校舉行了豐富多彩的課外活動，我的眼界得到了開闊，我的成績也在不斷提高，那些幽默的相聲；動聽的歌曲，搞笑的小品，優異的成績，老師的表揚，同學的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的初一，我這樣走過。
枯燥般的初二，我在急躁中走過。到了初二，我的成績開始大幅度下滑，令我對學習感到了厭惡。我時時在幻想初一的時光。這是，我對學習的態度開始變得急躁，我開始了叛逆。枯燥般的初二，我這樣走過。
地獄般的初三，我正在努力的走過。到了初三，我的叛逆開始收斂。同學的競爭，老師的勸導，家長的訓導，卷面的紅叉……使我開始明白，我的成績下滑的十分嚴重。同時也意識到了，中考即將來臨，命運的審判即將到來！這使我又重新開始奮發向上，努力學習，去面對中考。但是，成山的作業，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發圖強，初三終會過去。地獄般的初三，我即將走過。
面對著即將來臨的高中，我該如何走過？高中，童年的終點，青年的起點。如果到了高中，我定將那些過去，統統化作回憶，儲存在腦海的深處。高中，學業會比初中更為繁重。競爭也會比初中更為激烈。而我堅信，不放棄，終會成功。
我這樣走過 篇6
國三作文 ,758字時間在走，年齡在長，懂得的多了，看透的多了，快樂越來越少了。但自己真正的長大了，曾經我這樣走過。
在學校，曾經叛逆的我，讓他們為我生氣。初二的我天天被老師追著打、天天管，但自己還是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因為好玩而去了陽谷，而那一天爸爸正好在聊城住院，家裡就由奶奶來照顧我和弟弟，心中竊喜道：“嘿嘿，這次可好了，終於沒人管我啦”！沒有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盤落空了，下午爸爸媽媽就回來了，他們到哪裡也找不到我而焦急萬分，找遍了任何一個地方都沒有找到我，急忙地趕到了學校。班主任也很是擔心，結果不知道從哪裡得來的訊息知道我去了陽谷，急忙開著車去了陽谷。這時的我還在路上有說有笑著。卻不知道一場“危機”正在悄然而至。
爸爸媽媽下車就先打了我一頓，因為從小到大我在他們眼中一直都是乖乖女，很少讓他們生氣，而這一次，卻因為我生這麼大的氣，這時的我似乎已經知道自己錯了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來他們那焦急、憤怒的臉上還帶著幾分關懷、不捨。這時的我頭低得更向下了。回到家，媽媽都被我氣哭了，雖然爸爸沒有說話，但我始終能感覺到他們那急促的心始終還沒有平靜下來，他們因為我生的這一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評我，而我始終在那偷偷掉眼淚。
從那一次中，我徹底認識到自己錯了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。
回首曾經走過的路，想起在成長路上的點點滴滴，都化為我成長的動力，激勵我前進。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現在的時光，好好學習，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應該再讓老師們為我們費心了，一切取決於自己。
現在我明白了。因為我曾經這樣走過。
我是這樣長大的 篇7
國二作文 ,497字在成長的隧道中，有歷險的，有平淡的，在這趟旅途彙總，我並不孤單，因為有他們陪伴著我一起成長。
我是薰著書香長大的
氤氳書香，手執愛書，我照例與好友—書相見。腳步輕盈地邁進了書的王國，悠閒地漫步，歷史的長河在面前流過，我彷彿身臨其境地高手到歷史的變遷，時代更迭的艱辛，人們的悲歡離合。走出書的國度，不禁感嘆，素數讓我品百味人生，感人間世態，從懵懂變睿智，書伴我成長。
我是經受挫折長大的
上帝貪玩，愛把荊棘和石頭扔到人間，考驗人類的成長。我也不例外被考驗，挫折就像牛皮鮮，甩也甩不掉，我深知逃避是無用功，於是我選擇直面選擇，站上了挑戰臺。即使艱難，我也從不放棄，因為我知道，它們都將是我踏上成功之途的墊腳石，於是我闖五關斬六將，戰勝了它們，從那刻起，我長大了。
我是聽著訓導長大的
做錯事，青春期的叛逆，有父母苦口婆心地訓導；成績不理想，同學間的矛盾，有老師真心實意的教導；工作上的不順，有上司領導的訓導。他們都是我人生中不可多得的良師，是他們教誨了我社會現實，人生哲理，使我從幼稚成長為成熟、有擔當的人。
成長過程中可謂艱苦而有趣，因為有了書籍，挫折和人生導師，才使我如此茁壯成長。
我是這樣長大的 篇8
國三作文 ,656字每個人都會走過成長的道路，然而，每條路的風景都是不盡相同的。當然我也不例外，在以自己的方式譜寫這屬於自己的成長曆程。
我，在陽光的沐浴下長大。每當我遭遇到風雨的蹂躪；每當我潦倒在命運的腳下；每當我在夢想之路踽踽獨行；每當我徘徊在人生的分岔路。陽光，總是不離不棄地跟隨在我身後。接受到她的沐浴，我心中的陰霾總會頓時退散，心靈總會得以純淨與小憩，前進的步伐也顯得更加有力。
如此長大，我擁抱到了生活的溫煦，也體會到了心存希望，才能戰勝風浪。
我，在趕路的滋潤下長大。寒冷的夜，母親為我披上厚厚的棉衣，送上熱氣騰騰的牛奶，獻上親切簡單的問候。寂寞時，陪伴在我身邊，給我以撫慰；失敗時，在我背後鼓勵，給我以曙光；愉悅時，與我同歡笑，給我以力量。
母愛如滴滴甘露，滋潤著我，同時亦鞭策著我前進，使我幸福地茁壯成長。
我，在書香的薰陶下長大。從小，我便喜愛上古詩。能與詩人對話，靜靜地聆聽詩人的心聲，慢慢地咀嚼詩人的喜與哀，對於我來說，是一種享受。讀李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，我黯然嘆息。讀曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”時，我感慨不已。讀李清照的“悽悽慘慘慼戚”時，我又不禁落淚。
讀書，讓我得以站在巨人的肩膀上眺望世界，讓我由無知變得博學，讓我的成長之路精彩而極具韻味。
人生總有那麼幾段路要自己走，而我認為其中一條就是成長的道路。因為，這條路上的風景只有自己清楚，這條路上的風雨唯有自己經歷，這條路帶給你的感受也只有自己能夠體會。我，也是在長大中漸漸學會獨立，學會一個人承擔的。你呢？
我這樣走過 篇9
高一作文 ,794字我這樣走過春天：走過繁花、走過綠葉；我這樣走過夏天：走過烈日、走過蟲鳴；我這樣走過秋天：走過紅葉、走過枯枝；我這樣走過冬天：走過寒梅、走過冰雪。或許，我就會這樣走過我的一生，可是……
(一)春雨
小時候，我的腦袋一直不開竅，成績也不好。漸漸地、漸漸地，我成為了一個孤獨的人。徘徊在雨夜的我緩緩地走在盛花開遍的從中，一步一步的向前走著，卻不知道幾步遠的深處，有一個泥潭，如果跌進去，會是一片黑暗？就像我現在一樣，什麼也無法擁有？一步……兩步……突然，一直大力的手拉住了我的後衣領，我木然的回頭，是你。你就像光一樣，終於可以驅散我身邊的黑暗了。
(二）夏日
你就像一個強大的後盾擁著光芒照耀著我。即使生活中有著深沉的打擊，你也可以“忠誠”的在我身邊。有你在的時光，就像在有烈日時樹蔭遮蔽著的陰涼，就像在口渴時拿著椰汁喝的甘甜可口。我和你成為最鐵的死黨，成為可以相互依靠的夥伴。和你成為朋友的夏日也變得不那麼熱而乾燥。彷彿夏季的日光是樹縫間陰涼地相伴。我突然變得熱愛生活。因為有你，我不想逃避。
（三）秋楓
咋咋呼呼的夏季過去的彷彿流水，可我成為了一個並不會回憶過去的人。還沒過多久，你和我像往常一樣，坐在公園的凳子上，看著閃著波光的湖面，一片片黃葉的掉落。注意到你一直緊緊攢著的手，輕輕一撫，竟是那樣冰涼。我突覺驚慌，還準備問你，可你那失去血色的嘴脣說：“我們不能再做朋友了。”“為什麼？”我走上前與你對視：“是不是……生病了？”一片紅楓葉輕輕滑過。
（四）冬雪
你垂下你的眼簾，可我仍能看到你悲哀的絕望。沒過幾天，你就被你的家人帶到了國外，至始至終我都是不知道的：是什麼把你帶走了。隻身一人站在湖水前，湖水凝結起來像一面鏡子。短暫的友誼以一片雪的降落結束。
我和你的友誼這樣走過春夏秋冬。曾經的快樂讓我始終回憶著你。我這樣走過了你最後在家鄉的回憶，朋友。我還在期待你的回信：我回來了，朋友。
我是這樣的人作文800字 篇10
國二作文 ,2411字【篇一：我是這樣的人】
我凝視著鏡子中的自己：一張標準的瓜子臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，一頭被同學戲稱為“松鼠尾巴”的短髮。這就是我：楊煜。
一提到名字，我的話就多了。從小到大，我被名字困擾過不下n次。那天，我跟著媽媽的圖書館辦借書證。一進去，便直奔辦證的地方。那個管理員問了一句：“你家小孩叫什麼名字？”媽媽回答說：“楊煜，煜是火字旁加上日立。”
那個阿姨聽完以後，臉上的神情頓時變得可笑起來，吃驚的嘴巴張成了一個大大的“O形”。她似乎不僅有驚訝，還有不小的疑惑，追問了一句：“您沒弄錯吧？”媽媽搖了搖頭。緊接著我聽見了一陣唏噓聲：哪有女孩子用這個字的呀！
還有呢！新學期伊始，我來到了第八中學，本以為會原離名字的煩惱，可沒想到的是，班上還是有人叫我“楊山芋”，我心胸豁達，像草原一樣遼闊無邊，才不跟他們計較呢！有一位好事的同學居然說我是從外國進口的“洋山芋”，說得我差點把水噴了出來，不過我沒有理他。但心裡想：“洋山芋”嘛，既然他說從外國進口，那麼證明我是保質保量的，稀缺型的“山芋”，這麼“誇”我，我實在是不好意思領受啊！
這就是我，一個心境寬闊、樂觀開朗的女孩。
我經常練字，認為練字能夠陶冶人的性情，能使人靜下心來，冷靜地對待所有的事情。這樣，無論遇到什麼不順心的事情，在我的眼裡，那也不算什麼。我愛讀書，《世界上下五千年》《名人傳》《莫泊桑短篇小說精選》等都是我的最愛。從這些書中，我感受到所羅門的智慧，米開朗琪羅的雕刻造詣，羊脂球的無奈……我還愛關於自然的輕音樂，它們讓我融入了自然，感受到一份難得的寧靜。
這就是我，一個有許多愛好的女孩。
“楊煜，你怎麼回事？這種題型你沒見過嗎？”英語老師有些生氣地問我。唉，我拿著明明可以考94分卻考了88分的試卷唉聲嘆氣。誰叫我做題不細心哪！導致每次考試後哭天喊地，後悔莫及。
這就是我，一個有些粗心的女孩。
我是這樣一個女孩兒。
【篇二：我是這樣的人】
我不是什麼偉人，我只是世界一隅的一個普通人，雖然有需對和我同名同姓的人，但是我仍是我，獨一無二的我！
我是一位馬桶書生，這是你肯定要問了，馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶又怎麼跟書生搭上調了呢？這是老媽為我取的“雅號”。這“雅號”可不是亂取的，不信你瞧，馬桶又有我書生的身影啦。我正在馬桶蓋上捧著一本書津津有味的看著，跟主人公哭、小、憤怒、憂傷，漸漸的忘了時間。為此老媽總是說：“你只要進了衛生間就出不來了，別人不知道還以為掉到馬桶裡了呢！”那又怎麼辦，改不掉了！這就是我號稱“馬桶書生“的一個人。
馬桶書生綽號不太雅，但本人品德絕對高尚，不信你聽我說。
那天清晨，我揹著書包哼著小調朝學校走去，突然眼前一亮：呦呦呦—！天下盡有這樣的美事—上學路上見一百元鈔票！我環顧了四周，沒人，便以迅雷不及掩耳之勢將那可憐的鈔票撿起放入書包。心裡還暗暗自喜道：“發財啦，發財啦，哈哈……”
見到鈔票，也許是做賊心虛，所以感到書包似乎比以前更重了，好像我直接揹著一座小山來上學，又感到有無數鄙視的目光在一直盯著我，臉上頓時覺得火辣辣的，剛才的驚喜消失的無影無蹤了。
這一張撿來的鈔票，使我感到度課如日，度日如年，也許這是一種良心上的不安。
“我應該這樣做嗎？”“我真的做到了問心無愧了嗎？”良心一次又一次的拷問著我，又似乎在於我那顆貪婪的心頑強的做著鬥爭！
我整節課都在做思想鬥爭，老師講的內容我一句也沒有聽進去。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲狠狠地為我敲響了警鐘。我陷入了沉思，看著老師那和藹可親的笑臉，回憶起老師的諄諄教誨，內心十分內疚，覺得對不起老師。
我最終接受了良心的洗禮，我決定將它交給警察叔叔，當我鄭重做出這個決定時，我忽然感到自己身輕如燕，不在重於泰山了，感到有無數讚許敬佩的目光注視著我，再不是鄙視與嘲諷了！
通過這件事我明白了這張鈔票是來檢驗良心的鈔票，我從中悟出一個道理：做什麼事都要做到問心無愧，要對得起自己的良心！
這就是我，世界一隅的普通人，但我是獨一無二的我！
【篇三：我是這樣的人作文】
一頭烏黑亮麗的長髮，兩顆黑珍珠似的眼睛水汪汪的呢，一張能說會道的嘴巴無人不讚嘆，一張清脆的百靈鳥聲讓人羨慕！哈哈，我就是剛來到第八中學初一（10）班的陳雯屹！
你們千萬不要被我那女孩子的外貌給欺騙了呢！我可是有著男孩子的性格呢！除了一些大蛇和獨自待在黑的地方，我陳雯屹還沒有什麼不怕的呢！放假時，我敢和鄰家的男孩子一起打鬧，和男孩子一起去冒險……因此，我變得大大咧咧的了，和朋友們無話不談。即使我是一個這樣子的女孩，可我也有柔情的一面呢！夏天，我喜歡穿那“飄飄然”的小裙子，喜歡打扮，因此，我家除了男孩子酷酷的衣服，當然，也不能少了那幾條漂亮的“花裙子”。
我，也是一位樂心腸的“女漢子”，即使是那些我痛恨到了極點的男生，在他們有困難時我也會盡可能地幫助他。別看我很“man”，其實我也有“死穴”呢！那就是：我不能看《長江七號》之類的書和電影，哪怕是虛幻的，我也會融入到他那裡面去，為他的一些事而感動得“眼淚流成河”。
當然，“兩面派”這個稱號怎麼能不屬於我呢？記得上一個國慶長假期間，我、我的姐姐和妹妹我們三個人一起去了我們家很早以前的“別墅”玩，因妹妹膽小，離開了爸爸就哭了起來，姐姐又去買東西了，於是，“兩面派”的我立即就和她哭了起來。姐姐回來時，愣住了，將手上吃的放下來後，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢，刷地搶到了好吃的，用手擦乾了“假眼淚”—眼藥水，用光的速度跑到了房間和妹妹一起躲起來了，無辜的姐姐都還沒有回過神來呢！
現在的我，特別愛一種“老土”的遊戲“急眼的家雀兒”（憤怒的小鳥）。以前在家，幾乎每天都要通幾個關“爽一爽”，可是現在住了宿就不好了，什麼也幹不了，真想家呢！
大家看到了吧，這就是我，一個活潑機靈，鬼把戲多的“柔情女漢子”！你知道我了嗎？那你呢？
我是這樣長大的 篇11
國三作文 ,983字長大，這真是一個陌生而又熟悉的字眼。短短兩個字便能概述我這十幾年的歲月生活。
或許真的是長年累月的讀書生涯起了作用，也或許是姐姐的叛逆影響了我，更或許是我太早熟，總愛胡思亂想。上初中的我便開始苦思冥想我讀書的目的，便開始去尋找那支撐我常伴於書山題海中的動力源泉。然而，這顯然是個難題。從現實的角度來說讀書自是為以後的生活做鋪墊，從理想的角度來說讀書是為了充實靈魂，而這些對我似乎太遙遠了。那麼，我現在讀書究竟為了什麼呢？
假期總是如期而至，問題似也在毫無頭緒的狀況下沉寂了。回家後，我把不堪入目的成績告訴了父母，並漫不經心地告知他們—下學期的學費是六千多，學校要求在開學前多少天內交齊。話音剛落，我便注意到本來還比較開心的父母臉色霎時黯淡了許多，父親緩慢地說道：“差不多，這就是第一季稻穀的錢了。罷了，你好好讀書便是。”那時的我也只曾是半懂不懂地領會著父母的艱難。
暑假，本該避暑休閒，對農村而言卻相反，那是有著收穫與播種雙重忙碌的季節。熾熱、毒辣的陽光昭示著農民的辛勤與糧食的來之不易。那年夏天，父母一反既往，他們沒有再要我隨他們下地播種，只要我在家幫忙晒穀。那樣的天氣真的很恐怖，一次翻谷下來，便是大汗淋漓。望著家外農田中稀疏的人影，以及放眼望去的禾苗，我心中卻是很慶幸，我沒有到那樣的地方承受太陽的暴晒。短暫而慢長的農忙時節過去後，一袋袋金燦燦的稻穀終於堆滿了倉庫。想起這便是我半年的學費，我便愕然了。這麼多的穀子，凝聚了多少父母的血汗啊？
那天，要交學費了，倉庫裡空得也差不多了。父母拿著一沓錢在房中，他那粗糙的手一遍又一遍的數著。數完了，說道：“便是這些了。”我聽得出這話的深沉，心中思緒萬千。母親意味深長地看了我一眼，對我說：“你一定要好好讀書啊，”便無其他言語。過了不久，他們又叫我過去。他手中的不再是一沓厚厚的鈔票，而是一張薄如蟬翼的銀行單，一張浸透了他們半年心血的銀行單，一張僅能支付我半年學費的交費單。我心中無比沉重，小心翼翼地接到手裡。
坐在自己的房間，翻到五味瓶似的望著那張銀行單。驀地，我似乎找到一個理由，一個努力讀書的最大理由：為了父母！回憶起每次打電話時，母親總不忘嘮叨一句：要好好學習。心中便動若明鏡了。他們不言代價的付出，是我努力奮鬥的最大動力。
時間總是會倘然掀起一層浪，冰冷的浪花也總是會打醒你，使你頓悟，獲得成長。
我是這樣長大的 篇12
國一作文 ,439字時間哥哥，我超不想長大的哦！
可是你為什麼一直向前走呢？
8歲。一起打鬧一起跳，我們臥在麥地裡玩捉迷藏。廣闊的藍藍天下斗大的綠色地，綠色地上有一群不大不小愛哭也愛笑的金絲猴。
情藍色的天空變得有些墨。累了的時候，躺在床上睜著眼也能睡覺。
8歲，8歲。睜著眼睡。
12歲。一起瘋狂一起叫，我們都長高了，變胖了。一起快樂，一起鬧，一起玩的曾經，都失去了原來的味道。我們可能再也無法嚐出當年的甜蜜。
留在眼裡的是天空裡的燦爛煙火和未來的苦澀……
12歲，一段著的懷念的小2生活。
15歲。一起遮雨一起追。哥哥我怎麼又長大了呢？真沒辦法。經歷童年，走過童年。我眼前又是一個全新曆程，嶄新階段。雖然再也不幼稚，再也不愛哭。但是卻走上了青春陽光路，愛上了萌語，萌人，萌物。擁有了所謂的“小義氣”，老師要訓，我們一起挨訓。老師要罰，我們一起被罰。多了一些“萌友”“義氣友”。他們會萌，他們能萌，他們影響著我一起萌。
15歲，有著萌青春，有著義氣友。有他們就有超快樂的小幸福。每天都是小清新……
我是這樣長大的 篇13
國三作文 ,838字在成長的每一個岔路口，我都擁有一個嚮導。
—題記
軀殼是薄而脆的酒杯，“迷惘”再三地飲盡，“幸運”總是重新斟滿。當我再一次面對人生岔路時，驀然回首，我發現，幸運真是我的專屬。
在年幼無知的一年級，我與“好學生”背道而馳，是那個叫裴瑞一的小子，陰差陽錯地讓我買進正軌。沒有他的挑釁，我不會搭理“學習”二字；沒有他的較勁，我不會迫於壓力披星戴月；曾經歡天喜地，以為贏回的是“幼稚的尊嚴”，如今回頭，才發現自己贏回的是成才的基礎。現在裴瑞一已是一高的年級第一，顯然名副其實的“考神”。可當初我哪知道，正是這樣光鮮的人讓我不至沉淪。我何等幸運。
三年級，我正與裴瑞一斗得如火如荼。卻總因寫作幾次敗下陣來。現在回想真是可笑，我那時的水平三個字“流水賬”，“今天我吃了……中午我吃了……晚上我吃了……真好吃啊。”流水風格可見一斑。於是便去了市裡上了一作文班，可哪知就是這位王老師讓我作文水平與日俱增，還決定了我之後的學業。在王老師的指導下，在那一年裡，我積累了大量的素材，寫作技巧，寫風也在那時形成。可如今卻因懈怠，揮霍完了收藏，不再文思泉湧，簡約幹練。語言也迴歸敘述型的白話。王老師說過：“作文不是白話，而是語言，語言是藝術。”
我還因為王老師的勸說，轉學來到了華龍實小，接受更全面的教育，事實也的確如此。而自從到了華龍實小我的學習成績又進一步提高。又遇到了許多學習上的夥伴，生活上的兄弟。班主任邵老師則接任了指路人，她幫我糾正了學上的陋習，介紹適合我的學習方法，於是我逐漸成為所謂的“尖子生”，跟做了一場夢一樣。
而初中呢，開始時成績不錯，到了初二，由於貪玩，成績下滑，在想攻入前十卻是很難。對此我一蹶不振，想就此放棄，當時的班主任王老師及時喚醒了我，我開始了追逐。直到現在，各科老師都在不遺餘力地幫我。我也感嘆：我很幸運，遇見了巨多貴人。是他們鋪就了我幸運的路，讓我一路坦蕩。
即使再艱辛，我都會努力一把。
活下去，總有一天我們會笑著緬懷過去的艱辛。
—後記
我是這樣保護環境的 篇14
國二作文 ,724字人生與天地之間，吸納蒼穹之巨集博，植根地球之泛野，成為萬物之靈。我們知道從混沌開世至昌明今日，人與自然都是要和諧共處的。否則我們將被剝奪在地球上的生存權，從而走向毀滅。所以我要全世界的人呼籲保護環境。
星期天，我和媽媽上街去玩。街道兩旁被清潔工人打掃的一塵不染，各街道兩旁的垃圾箱上都貼著標語！“保護環境”這四個字。到處都給人以美的視覺感受。
在街道，我看見一個小男生手上拿著零食和水，腳底下玩著滑板車。過了一會兒他把手中的零食吃完了，就把零食的袋子隨手仍在了地上，又繼續玩著他的滑板車。他的這一舉動給我視覺上的醜態。
他隨手扔垃圾，這一舉動不僅給環境造成了汙染，還讓街道變得不乾淨。我實在看不慣這一舉動，就跑上前去與他交談，讓他把扔在地上的塑料袋撿起來。他剛開始理直氣壯的說：“不就是扔了個塑料袋有什麼了不起的，我就是不撿”。說完他又把手上的塑料瓶扔在地球上。
我對他說：現在提倡保護環境，讓城市變得更美好。而且也有許多人都響應這一口號，都在保護身邊的環境。你看清潔工人們把街道打掃這麼幹淨，垃圾箱旁也都貼有標語。而你的這一小舉動，給這個乾淨的環境點上了一個小汙點，讓環境不能給人以視覺上的美感。”
那個小男孩生的臉有點紅，他彎下腰來，把他扔在地上的垃圾都放回到垃圾箱裡去了。他還跟我說了：“對不起”。
此時我心裡特別高興，身旁的媽媽也豎起大拇指。
從這一件小事中，我覺得我們每個人都應該保護身邊的環境，並且要從身邊的小事做起。讓我們身邊的環境變得更美好。
地球是我們人類生存的家園，它給予了我們食物，空氣---讓我們生存下去。我們應該保護它，讓它變得更加漂亮。讓地球多一點微笑，少一份哀慮。讓我們和地球和諧相處，為自己創造一個美好的生存環境吧！
我是這樣長大的600字作文 篇15
國二作文 ,2616字【篇一：我是這樣長大的600字作文】
有書籍的陪伴，我，並不孤單。
—題記
月光輝輝，清風縷縷，呷一口清茶，翻開厚重的卷卷書籍，徘徊在從古延伸到現在的羊腸小道，悠悠地飄入了給我精神乳液的母親懷抱……
那清音，穿過繁華的街道，打擊出一曲優雅悲涼的節奏。在宮廷裡，一位白衣少女獨自用玉簪修飾青絲。突然，和親的訊息像春雷一樣在宮廷中炸開，昭君，你的選擇是什麼？
那清音，穿過幽深的皇宮，奏響了一曲慷慨激昂的樂章，誰人曾有過“力士脫靴貴妃磨墨”的殊榮？是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的狂傲不羈嗎？是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豁達豪放嗎？李白，你可曾想過因為這種不羈、豪放終被趕出皇宮，四處流浪？
那清音，穿過殘酷的戰場，舞出一曲雄偉壯麗的篇章。文天祥，你視死如歸，在臨終前留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱！你用自己的死證明了自己的一片赤膽忠心。
一個個歷史的清音帶我走進書籍，我還見識了岳飛“駕長車，踏破賀蘭山缺”的偉大抱負，也看到了孟郊“慈母手中線，遊子身上衣”的偉大母愛，也體會到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟，還認識到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。……
突然，又颳起一陣旋風，把我刮回到了現代，品讀現代書籍的美妙：魯賓遜憑著堅強的毅力獨自在荒無人煙的小島上生活了28年；洋蔥頭用自己的智慧救出了爺爺；白雪公主經歷了一番艱難最終和王子快樂地生活。
……
喝下一口茶，口齒留香，書籍陪我漸漸長大。
【篇二：我是這樣長大的600字作文】
夏日荷塘，鳥語花香，遠方的牧笛聲在迴盪，我坐在塘邊，獨自品味著那詩、曲、畫中凝聚的力量。
一詩一世界
時光如流水，屈指十四年。恍然間想起在童年和少年時代中都散發著墨香，那是詩的陪伴。曾與李清照共同漫步感嘆“物事人非事事休”的愁苦；曾與范仲淹立於岳陽樓高吟“先天下之憂而憂”；曾與蘇軾回憶與愛妻的“十年生死兩茫茫”；還有陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”……詩歌給我帶來了許許多多的感悟與思考，讓我的思想在浩瀚的歷史長河中激盪出火星點點。
過去的時光就是吟誦過的詩篇，一首首詩如同一抹七色的彩虹，凝聚了我的夢想。
一畫一天堂
一朵朵淡雅如詩的菊花在宣紙上渲染開來，或白或黃，演繹著樸素與奔放、大氣與沉靜。是那一幅幅惟妙惟肖、活靈活現的畫卷，讓我不出家門得以賞遍名山大川，看遍人生奇景。《蒙娜麗莎》神祕的微笑，《田橫五百士》的神韻俱佳，《向日葵》的熱情奔放有生機，《奔馬圖》的狂放不羈。無數大家的畫筆，構成了我童年時的美好憧憬。
過去的時光就是鑑賞過的畫卷，一幅幅畫似噴薄而出的紅日，點亮了我的靈魂。
一曲一念想
餘暉透過玻璃窗斜映在臉上，低沉婉轉的大提琴音響從耳朵奔向大腦，給人以強烈的衝擊。這是杜普蕾的《殤》，當我終於得知杜普蕾因病去世但生命的最後一刻還在舞臺上時，透過悠揚的大提琴音調，我彷彿看到了她在舞臺上忘情的樣子，久久不能消失。
過去的時光就是聆聽過的曲譜，一曲曲樂章似綿綿春水，流淌過我的心扉。
一詩一世界，一畫一天堂，一曲一念想，水浪不斷拍打著堤岸，牧笛聲已漸尋漸遠，那份感動與執著在掌心翻騰，但我的思緒卻始終沉浸在詩、畫、曲中，對呀，我是這樣長大的！
【篇三：我是這樣長大的600字作文】
樹的長大，需要肥沃的土壤，充足的陽光和水源，以及適宜的環境。人的長大其實也是一樣，我們每個人從呱呱墜地到長大成人，需要父母的細心呵護，老師的諄諄教誨，以及離不開同學、朋友、身邊人的支援與關愛。
我的長大，伴隨著父母的呵護。
俗話說“一白遮百醜”，而我呢？面板黑黝黝的，把我小巧玲瓏的五官“功績”似乎全部覆滅。同學們時常嘲笑，在我很小的時候，心靈便“滿目瘡夷”。我苦惱，我埋怨，我痛苦，怪自己為什麼不生得美麗些。“人的外貌是爸媽給的，並不是能由自己決定的。重要的不是外貌的美麗，而是性格品質和個人修養的高度。”媽媽的一席話就此點醒了我，讓我難以平復的自卑得以變為內心深處的自信。伴隨著父母的呵護，我擁有自信，驅趕了自卑，我是這樣長大的。
我的長大，伴隨著老師的諄諄教誨。
從小到大，我似乎總是老師們的“掌中寶”。老師的“偏愛”和重視，讓我驕傲起來。平時和同學相處總是快人快語，以自我為中心，不為他人設身處地地考慮，時常與同學有隔閡。最後，在小學五年級時我終於受到了“教訓”，老師讓我在教室外罰站，我心中的激憤與不滿在身體裡風起雲湧，但老師的話語如同那凜冽的寒風，直把我從深重的怨恨中拉起，讓我痛下決心。伴隨著老師的諄諄教誨，我擁有了謹慎和謙虛，驅逐了驕傲，我是這樣長大的。
我的長大，伴隨著朋友的關心與支援。
“朋友”對於我來說似乎已不夠份量，“閨蜜”也許更為恰當。閨蜜就像我身邊的淨化器，我把埋怨與憤恨說出，就會有欣喜和樂觀給我，我把痛苦與悲傷說出，就會有快樂和滿足給我。伴隨著朋友的關心，我擁有了樂觀，驅散了心中的陰霾！我是這樣長大的。
父母、老師、朋友，他們在我成長的道路上，灑下關愛的陽光，讓我擁有健康向上的人格，懂得了為人處事的道理，我是這樣長大的！
【篇四：我是這樣長大的600字作文】
在成長的道路上，我是這樣長大的。
荷葉的庇護
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，只有你，才是我在無遮攔天空下的綠蔭。”在我遭受逆境的挫折和困難的阻撓時，母親，您總是我的綠蔭，為我擋風遮雨，不辭辛勞而又無怨無悔，我才得以健康的成長。有了您的庇護，我才得以戰勝挫折。
母親荷葉般的庇護，讓我不再懼怕前方艱難和風雨雷電。
蜻蜓的陪伴
“若你無法為我安定，寧願同渡流浪旅程。”你是那過路的蜻蜓，陪我共同渡過那無趣寂寞的時光，待我以真誠，給我以歡樂。朋友啊，你是我成長道路中不可缺少的夥伴，是我最好的陪伴，我們留下了多少美好的回憶，那些我永遠也不會忘。我寧願和你一起度過我生命中美麗的時光。有你，我不再寂寞。
朋友蜻蜓般的陪伴，讓我不再懼怕前方寂寞無趣和獨自一人的孤單。
園丁的修剪
在成長中，我似乎長出了稜角，這些稜角或許是我的叛逆，自卑和膽怯。我不願意緊緊閉住花苞卻在彷徨中無能為力。敬愛的老師啊，您是我的園丁，幫助我修剪枝葉，告訴我人生哲理，教會我怎樣做人，我才得以成長的如此健康。有了您的指導，我才不會走上歧途。
老師園丁般的修剪，讓我不再懼怕前方的歧途和黑暗。
成長路上，一路與你們同行。
我是這樣長大的 篇16
國一作文 ,810字衣架、舞蹈、拼音、飯碗……它們都只是我成長記錄的一部分，但它們的影子卻時常在我腦海浮現，讓我記憶猶新。可以說，我是在它們的陪伴下長大的。
衣架總是彎的。媽媽向來對我很嚴厲，每每犯錯時衣架都會派上用場，它可真算得上是媽媽的得力助手。記得有一次，我沒有乖乖聽媽媽的話反而開始撒起嬌來，媽媽頓時火冒三丈，立即拿起衣架準備收拾我。看到媽媽眉毛皺成了一個“八”字，頓時膽戰心驚，拼命逃竄但最終還是被媽媽繩之以法。衣架一上場，我雖仍然強裝鎮定，心裡卻還會“咯噔”一下。因此，一直對媽媽畏懼三分。小時候，衣架總是彎的；現在，它不會再彎了。我是這樣長大的。
舞蹈總是淚影相隨的。小時候，週末我一直被逼無奈地堅持練民族舞。媽媽總會對我語重心長地說：“孩子，這有利於矯正形體，況且女孩子跳舞是天經地義的。你一定要堅持！”可每次練舞回到家我都是腰痠背痛腿抽筋，以至於有一次走到舞蹈室門口，我的淚水一下湧了出來，那淚眼汪汪的樣子真是苦不堪言！小時候，舞蹈總是淚影相隨的；現在，淚水不再，剩下的只有汗水，舞蹈成為了我的愛好。我是這樣長大的。
拼音總是痛不欲生的。還記得那是的畫面：媽媽指著書本對我說：“小u小u有禮貌，見到j、q、x要脫帽……”可我似乎完全不懂拼音的世界，讀音和拼寫總出問題。一旦媽媽的耐心被我折磨殆盡，就會對我展開“河東獅吼”，以至於每次對學拼音我絕不敢懈怠。小時候，拼音總是痛不欲生的；現在，在媽媽從小對我的薰陶下，我再不會再拼音上犯錯。
飯碗總是堆積如山的。每次吃飯時，不管在哪裡，爸爸媽媽總愛不停地給我夾菜，這不僅是出自於他們對我的愛，還由於我實在太瘦了！我吃飯慢得像蝸牛，且一直挑食，以至於爸爸媽媽總因我吃飯的問題吵架。小時候，飯碗總是堆積如山的；現在，我的飯碗變成了爸爸媽媽的飯碗。我是這樣長大的。
這些片段看起來雖不值一提，但在我心中，他們是那一顆顆寶貴的珍珠，串成我成長記錄的那一條璀璨項鍊。因為，我是這樣長大的。
我是這樣的人 篇17
國小六年級作文 ,688字我是一個多變的女孩。有時開朗活潑，有時安靜內斂；有時堅強不屈，有時愛掉金豆豆；有時膽小如鼠，有時不知天高地厚。
有一天晚上，爸爸媽媽都出去有事了，交代我早些睡覺。我一個人在床上看了一會兒書便關燈睡覺了。我剛躺下，感覺耳畔傳來什麼的聲音，在寂靜的夜裡顯得詭異恐懼。我一睜開眼睛，忽然看到一個巨大的黑影在窗邊搖晃，“那是什麼？”我想起以前看過的書。“童話故事中邪惡的魔法師？還是動畫片裡的黑暗之王？”我嚇得一股腦地往被子裡鑽。但一波未平一波又起。我渴了想喝水，我蒙著頭伸出手，摸索著燈的按鈕，好不容易打開了燈，終於喝完水，我巡視了一下，沒什麼發現。我又關了燈上了床。突然，看到了一個晃動的黑影騎著掃帚向我飛了過來，“啊……”我尖聲叫起來。趕忙用被子把身子從頭到腳，裹得嚴嚴實實。“世界上一定有女巫而且就在我的房間裡。”就這樣想著我迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上醒來，看到了被風吹動的窗簾撲打著放在窗簾邊的掃帚，那是我昨天掃地完隨手放在那裡的，後來便忘記了。我想起昨晚可笑的想法。我就是這樣一個愛幻想的人。
別看我膽小如鼠，我的毅力還是非常可以的哦。
那是今年暑假的一天，我們一家人一起去爬黃果山。那山可真高呀，高聳入雲。爸爸媽媽奚落我，說我爬不到山頂就歇菜了。我和爸爸媽媽等了個約定，如果我能一直爬到山頂就滿足我一個要求。我爬到半山腰時已經累的氣喘吁吁了。爸爸想趁機嘲笑我一頓。但我只是休息了一下，並沒有停止向上的腳步。終於經過一個小時的攀爬，我終於到達了山頂。這一下，爸爸忍不住誇了我一番：“沒想到我家女兒這麼棒的呀！”我聽了心裡別提多高興了。
這就是我一個膽小卻有毅力的女孩。
我這樣走過 篇18
國一作文 ,1531字我曾這樣走過：走過幸福的橋樑，走過愛的大道，走過呵護的小平路。途中，我曾被快樂與幸福縈繞，曾被興奮與激動充盈。我所走過的橋，我所踏過的道，飽含著父母與家人的關愛、呵護。就這樣，我走過了一條又一條充滿愛的大道……
從我呱呱落地那時起，就註定了，他們會疼我一輩子，讓我在以後的道路平坦走過—
1歲時，我什麼也不懂，就降臨在這個溫馨美滿的小家庭中。爸爸媽媽是超級保姆，給我換尿布，衝奶粉。只要我的“警笛”一響，他們即使使出全身本領也奈何不了我這個“女高音歌唱家”。於是，把我抱起，逗我笑，還要扮個“鬼臉”。我的一歲就是這樣，在爸爸懷裡快樂度過。
兩歲，他們是拼裝達人。只要看到一個玩具，我會瘋狂地拆改，媽媽只能跟在身後，把零散的機殼收拾起來，放在書桌邊。當然，剩下的就要看老爸了。若是普通人，面對一箱子雜亂無章的碎殼零甲，數都數不清了，可老爸就是有辦法—把顏色一撥一撥分開，慢慢地組裝，等到第二天，一個個機甲汽車滿血復活了。嗨！又該我大展身手了。
三歲，他們是醫生，是護士—不好，又住院了，醫院好可怕喲！那時的我，體弱多病，據姑姑透露，我一年能住8回醫院。每次打針時，都是最揪心的，我哭，我鬧，引得媽媽跑出房間，偷偷抹淚……晚上，他們陪著我，守在床邊，整宿都不合眼。等到我出院的時候，他們竟變得面容憔悴，無精打采。
四歲，他們是故事大王，每晚都要給我講故事。聽著那一篇篇精彩的文章，我彷彿已身在故事王國，飽食書篇的魅力，遨遊在書海當中，飲一口仙露瓊漿，滋味甚好。“咦？怎麼停了，再講一個，講一個嘛。”我呢，總是要求爸爸媽媽無止境地講下去，為此，《格林童話》、《西遊記》這些故事，早已成了我的夢中常客。
五歲，他們是髮型達人。無論我的要求多麼不切合實際，媽媽總是會盡最大的努力，把我打扮得漂漂亮亮的。今天是麻花辮，明天是馬尾辮，後天是小盤頭……媽媽腦子裡的髮飾圖案多得數不勝數，幾乎把畢生所學拿出來了，可我終究不滿意，無不讓媽媽傷神啊！
七歲，他們是百科全書。只要我問一個問題，他們都能答出來，我納悶了，怎麼這麼多呀？討厭！有一天，我挑了一個“很難很難”的問題：“一加一等於幾？”“當然是二了。”爸爸自信地說。“哈哈，錯了！一加一等於兩個手指頭！”終於有一題他們說錯了。我得意洋洋地說：“總有一天，我一定會比你們厲害的。”
九歲，他們—我的爸爸媽媽，是特級教師。不管多麼難解的題目，只要肯請教他們，都能一一解答出來。英語語法、奧數、奧語，對爸爸媽媽來說都不是什麼問題。於是，我養成了好問問題的習慣，不過這對他們可不是什麼好事，一天對著“十萬個為什麼”，連公事也要被我打擾，能不煩嗎？
十歲，他們是五星級廚師。做的飯一定要合我胃口，否則，就要倒掉。為了迎合我，家裡多添了幾本菜譜，媽媽整日辛苦練菜，手上常有一股蔥油味。可是，我還是對媽媽的菜不滿意。由於我愛吃油炸食物，爸爸特地買了一袋子土豆、香腸，這才“滿”了我的食慾。
十二歲，爸爸媽媽成了我的負擔，成了束縛我的牢籠。太過於溺愛我。天冷了，讓我穿上厚些的衣服，怕我被風吹，專門開車送我去學校。中午放學去飯店，非要拉著我的手，代我背書包。害得我不敢在人群中抬頭。那時候，爸爸媽媽的過於關愛成了我的負擔。
現在，我已經十三歲了。我在父母的關愛，呵護中一步步走了過來，父母給我的幸福讓我快樂、無憂，若是能給我更多的自由，我想，我定會成長得更精彩。
父母的愛像一座寶藏，任我無拘無束，任我無窮無盡地向他們索取，可是，他們卻從不讓我償還。我是時候去好好報答他們對我的愛了。
哦，我曾這樣走過，在父母的愛中走過……
在無微不至的關心下走過……
在幸福中緩緩走過……
哦，我這樣走過……
我這樣走過 篇19
國一作文 ,1163字人生，必定會經歷坎坷。坎坷，也是人生路上的一個過程。每個人人生的起點就像是一粒種子，終要經過發芽、成長、開花、結果。雖然萌芽時期艱難，但成長時期卻更加費勁。
叛逆這個字眼，可能人人都對它迴避。一次偶然翻看爸爸手機，看到了他與二姨媽的對話中出現了“叛逆”這個字眼，而且是針對我的。我當時就受到了自我良心的拷問：我開始叛逆了嗎？
叛逆時期，我也在政史書上了解過一些，可我並沒有認為，這麼早我就開始叛逆。我覺得有些突然。或許真的在有些時間，我開始了對爸、媽嘮叨的厭煩，對他們的教育不屑一顧。但我有時卻在心中默默地說：“他們是愛我的。”現在望子成龍，望女成鳳的心理已經在普遍家長心中根深蒂固。可是，愛孩子，就是捆綁住他們心靈世界，專心讓他們去學習嗎？
在小學，我還算個優等生，可上了初中，我的月考成績竟在全班的五十三名？我立刻感到了一種從未有過的壓力。雖然努力學習，但兩次考試過後依然徘徊在三十幾名，也許，在這個學霸班中我只能處於中等吧。
不知何時，媽媽的嘮叨變多了，我也變得不願意聽了。看著自己有時的成績，只留一句輕輕的嘆息。在別人眼裡中，我這個快樂的女孩，心裡卻無比孤獨。有些事，寧願自己憋在心裡，也不願讓他人知道。
偶然一次晚上回家很晚，六點二十，讓媽媽擔心，回家後好好嘮叨了一番。一時間，我突然感覺那聲音無比厭煩，甚至有幾句像烏鴉的亂叫。表面上我在仔細聽，心卻早已飛到了天涯海角，一切我都忍了。雖然說我回家晚，可那真的是沒等到公交自己走回來的呀！可媽媽越說越氣，最後還翻我的書包！什麼都沒找到卻依然不罷休。在家中的每件事媽媽都做得有些過分，我和爸爸容忍。可我卻偏偏在叛逆的這段時間內，這段時間可不是什麼都可以去接受，去包容的。
有一句話，使我的心很痛。一旦考試不好，媽媽便在我耳邊說：“你知不知道你三舅怎麼讓你進的這個班？別人想花錢都進不了，你進了這個班還不知道好好學習！”這話使我很傷心，我又沒有要求進好班。其實你只要認真學，願意學，無論怎樣的環境都無所謂。歷史上有許多這樣的例子。孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，也不是這樣的道理嗎？
有時，我會在房間裡默默地流淚，嘆息。可細心的我卻發現，媽媽有時也會因為自己一時的衝動而悲傷。有時我們會互相認錯，達成共識。只有在那時，我才會感到，我還是別人眼中那個無憂無慮的孩子。
或許，在這段特殊的時期，我能在其中體會到在這段時期特有的歡樂，在坎坷的路上跌倒，再爬起，在一次次失敗後卻獲得一次次成功的喜悅，使我的生活充滿樂趣。
我明白，父母的愛是無私的，我雖然令他們生氣，卻也會讓他們開心，我相信，叛逆，只是一時的，我會用我的能力，儘量做好每一件事，讓我的生活五彩繽紛，雖然會有一些打打鬧鬧，但我也會把它認為生活中的調味品。對我的錯誤，也就寬恕一下，相信自己以後會做的更好。
我這樣走過 篇20
國一作文 ,1206字每個人在自己的成長路程中都遇到過困難與挫折，沒有人會是一帆風順的。成長路上，既有歡聲笑語，也會有苦澀與煩惱。人生的路程一定佈滿荊棘；當不順心時，我都會樂觀、向上、積極的去面對；當有困難時，不要退縮，只要敢於攀登，敢於披荊斬棘，那麼，你就是生活中的勇者與強者。
我曾經遇到過挫折與困難，但是我卻沒能戰勝它，它是我心中一塊永遠放不下的石頭。記憶中那件事發生在我7歲那年冬天。那年冬天格外寒冷，爸爸為了鍛鍊我的膽量，只讓我穿著幾件單薄的衣服，在冰天雪地下練習騎車，這對於一個剛滿7歲的女孩子來說，無疑是一次巨大的挑戰。當然我也不例外，當我騎上車子還未走時，那刺骨的寒風早已打敗了我，那呼嘯的寒風好像是在嘲笑與諷刺我，這時爸爸並沒有安慰我，鼓勵我，而是嚴厲地訓斥著我，我的心裡早已打了退堂鼓，但我仍一次次地去嘗試，父親還不時地在旁邊對我說：“看你，真是懦弱，這麼點小事都幹不好，還能幹得了什麼？”我心中的委屈早已經憋不住了，“哇哇”大哭了起來，爸爸只好嘆息著，把我抱回了家……
從小到大，我都是很堅強的，小時候，我一直很不理解父親為什麼要這麼做，當我慢慢地長大了之後，才明白了父親的良苦用心，他是為了告訴我：生活中遇到磨難與挫折，不管多難，都不應該放棄；要想做一件大事，必須先從小事做起，如果連小事都做不好，那像實現偉大的理想這麼遠大這麼遙遠的事，那隻能是空想。
在抗日戰爭時期，我們的主席毛澤東率領著共產黨曾經一步步地擊敗日軍，取得了勝利，才取得了我們今天的幸福生活。這不正是體現了父親所要告訴我的道理嗎？共產黨們從最簡單地打游擊戰慢慢變成大規模的戰爭，一步一步地擊敗敵軍，才取得了最終的勝利，不單單是這樣，共產黨人的艱苦戰鬥卻毫不放棄，面對挫折但毫不言畏的精神不正是我們所要學習的嗎？
勇往直前，不怕挫折與困難是成長之路的必需品，但要取得最終的勝利，先要從小事做起，就像我們的領袖毛主席告訴我們的一樣，人生之路定會有這樣或那樣的困難與挫折，但是我們要學會不退縮，敢於和困難挑戰，才會取得人生的成功。毛主席那過人的才智與計謀領導著共產黨在與日軍的抗爭中，他那勇於鬥爭，敢於抵抗巨大的“困難”的精神，值得每個領導人去學習。毛主席過人的才智並不是一蹴而就的，而是從一點一滴的學習，一點一滴的困難和一點一滴的積累中得來的。但是不可能每個人都會像他一樣取得那麼偉大的成就，但我們也要懂得：面對挫折勇敢面對，每一個大的成就都是由一個個小的成就“拼湊”起來的，每個人都是平等的，相同的，只是每個人所受到的精神教育不同，所以導致了每個人所走的人生之路也就不同；可能是平坦的，也可能是坎坷的，但我們只要堅信，困難是蹺蹺板，你強它就弱，你弱他就強，面對困難要永不言棄，勇敢面對，那勝利將會在不遠處，向你招手！
人生之路是坎坷、曲折的，當我們走過一條條“路”後，我們會發現自己收穫了很多，那麼此時，你的成長之路也就會綻放屬於你自己的光彩！