我是科技小能手相關作文20篇
我是科技小能手 篇1
國小五年級作文 ,523字不知怎麼的，我愛上了科技，每天做二到三個實驗，愛看科幻小說，更是個不折不扣的積木迷。
那是一次偶然，我同學到我家中送給了我一個1萬多零件的海盜船積木。這次的零件比樂高積木的零件小得多，而且更加精緻，每週只要到星期天，我都會按照說明書上的圖拼一個小時，沒過幾周，我已經拼了三千五百多零件了。
但是拼積木的路上危險重重：有天，我把積木的說明書給弄丟了，當我發現說明書丟了後，我肺都給氣炸了，我拿起剛成形的海盜船，往牆上一扔，咚…譁…積木零件接二連三地落到地上；我這還不解氣，用碎零件拼成怪異的飛機，少了輪子的汽車，醜醜的笨鳥……
事情總會苦盡甘來，就在我為沒有說明苦惱的時候，媽媽讓我收拾房間進行大掃除，我在整理書的時候驚喜的發現了我找了很久的說明書，我哼著小曲把我用積木拼的怪異的飛機，少了輪子的汽車等各種東西小心翼翼的拆掉，一切從頭再來。這時，我發現通過我用積木拼其他的東西時，手變的更加靈巧了，這次我僅僅花了兩天的時間就大功告成，拼好了帥氣的海盜船。
結局最終是輝煌的，看看這船多麼雄偉，而頂端的旗子是我們高科技的頂端；一個複雜而雄偉的船身，是無數演變的過程，無論前面有多麼泥濘的路，我都能跨過去。
這就是勇往直前的科技小能手-李金宸！
我是勞動小能手 篇2
國小四年級作文 ,522字雷鋒曾經說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家裡還是在學校裡，我都爭做一個勞動小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到後，心想：這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心裡想：老師你一定要選我，我一定會好好為同學們服務的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因為我怕老師又換成別人。可是最後，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜滷，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經常盛完菜後，我的膀子都是酸酸的，儘管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。
在家裡，我也是一個熱愛勞動的人
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，並且對我說：“洪宇，以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服，我一件一件認真地洗，洗得乾乾淨淨：白衣服洗得白白的，其它衣服上的汙漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了，說道：“兒子，你真能幹。”我聽了開心極了。
同學們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊？
我是勞動小能手 篇3
國小五年級作文 ,604字或許有的同學在家裡是千嬌萬寵的小公主，也或許是家裡的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家裡的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱裡有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房裡，完成“永遠也寫不完的”作業。
在冰冷的房間裡，我可算是體會到什麼叫度秒如年了。作業寫完了，肚子也咕咕叫了，嚥了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影裡的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！麵包髒了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎麼辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗裡攪拌，然後倒適當的油，把雞蛋倒入油鍋裡，再把白米飯倒入鍋裡，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試。
爸爸媽媽知道以後，誇我很能幹。但我覺得這不算什麼，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
我是理財小能手 篇4
國一作文 ,1038字俗話說得好：你不理財，財不理你。一個人要是對自己的錢財不聞不問，任由它虛妄地支出，那麼最後的結果肯定是可想而知。所以，還是那句話，錢，不是萬能的，但，我們也得用一顆平衡的心態去對待它，這就需要我們在日常生活中不斷地積累經驗，然後再充分發揮自己的聰明才智，做一個理財的好手。
結合自己的切身經驗來說，我就是一個不折不扣的小財迷。十歲以前，我特別喜歡存錢。每當過年過節的時候，我都會厚著臉皮去向爸爸媽媽、爺爺奶奶討紅包，然後把這些錢一一拿出來，目不轉睛地看著，心裡面就會湧起很大的滿足和激動，彷彿是被塞了一塊蜜糖。可是，那個時候的我畢竟心思不成熟，所以只知道瘋狂地索取，存錢。
因為有了存錢的想法，也因為有了強大的信念和父母的大力支援，我存錢的行動進行得如火如荼。對此，我再也不亂花錢了，平時上街，只要包裡有個一兩枚分幣，我總會嘴饞地去買一根熱狗吃，可是今時不同往日，只要一想到家中日漸鼓起的錢包，想到我的存錢罐裂開嘴大笑的樣子，我就剋制住了自己的衝動，這樣，一塊錢，兩塊錢，五塊錢地積攢，到了第二年春天，我的財富聚集到了將近1000元。
我激動得幾乎要發狂，每天都要從錢包裡拿出這些我辛辛苦苦積攢的財富數一數，傻笑一番。就在這時，又一個商機出現在了我的面前。哥哥今年上大學，平時鬼點子特別多，他勸我把這些壓歲錢都存進銀行，不僅比家裡安全可靠，而且還有利息。起初，我怎麼也不肯同意，心想著：把自己的錢壓到銀行去給別人，多傻啊。可是後來，我禁不住哥哥的軟磨硬泡，又耐心地斟酌了一番，這個時候的我已經儼然成為了我們家最大的股東。
我覺得哥哥說的話似乎也有道理，錢生錢，何樂而不為呢？
就這樣，第二天，我跟著爸爸來到了銀行辦理手續，我擁有了自己人生中的第一張活期存摺。看著上面的數字，我大笑起來。
回到家後，我存錢的願望越來越強烈。為此，我把自己的業務擴充套件到了學校。
學校有小賣部，生意很好，但是價格也十分昂貴。抓住這一漏洞，我懇求媽媽幫我網購了一些自動鉛筆和有香味的橡皮擦以及一些小玩意兒，我先是把這些東西帶到班上推銷，效果不錯，因為價格便宜，大家都搶著購買。緊接著，我班同學幫我把這個小店推向了其他班級，我陷入了歡喜的忙碌，每週一早上和週五下午都是我的專屬售貨時間，大家總會來捧我的場，我的物品總是一搶而空。
回到家後，我開始做一些統計，認認真真地計算了這一週以來的支出和結餘，最後算下來，我淨賺了50多元呢。
啊，理財，真是太有意思了，怎麼樣，我是不是一個合格的理財小能手呢？
大手拉小手，我是安全小能手 篇5
國小二年級作文 ,482字週六，我來到自己的學校參加小記者活動，看到了許多熟悉的同學及家長，還看到了穿著統一服裝的蕭山救援的叔叔阿姨們！今天這是要急救嗎？
帶著疑問，我按著老師排的隊，管著一名蕭芽兒的小男孩，說話支支芽芽，著實可愛，身高只有我胸前這麼高，一手老拉著我，走哪都跟著！第一個專案是急救知識，這與我安全文明說的很相似，有人落水時要大聲呼喊，打120…接著又來到又一教室，學習了心肺復甦的基本動作，雙手交叉，手臂伸直，進行施救，這個內容很實用。接著來到戶外，看叔叔阿姨講述上海的採踏事件，原來在人流中摔倒，不是哭喊就能保護自己，一定要能起身儘量起來，不能起來一定要護住頭，身體縮成一個球才是正確做法，我學到了好多！最後講的也是平時聽的最多的騙子騙孩子，時常爸媽都會警告我別和陌生人講話，別吃陌生人的東西，今天叔叔阿姨又講了用食物或玩具引誘我們，還有直接說出爸媽名字叫我們跟他一起去找，幾個蕭芽兒的小寶寶們都被叔叔他們騙了幾次，我想如果是真的，那該怎麼辦呢？好害怕呀，所以我們要多學習啦！
今天的活動真的很受用，很實用，作為二年級的孩子我學到了，希望平時也能有此警惕，讓我們快樂成長！
我是理財小能手 篇6
國小四年級作文 ,553字今天是2017年8月12日，上午七點我和媽媽從家出發去太倉，到了地點，九點開始講課，一共有12個同學，其餘的就是家長和老師，有一個老師姓陶。老師先跟我們講了一下交通銀行是1908年建立的。
然後講了我們今天要講三個環節：一、認識美元；二、點鈔；三、理財管理。
我們進入了第一個環節：老師講了怎麼認識美元、歐元、日元等的方法，就這樣第一個環節結束了。
我們進入了第二個環節點鈔，我們進入了點鈔區，桌上有很多很多點鈔用的紙，那些紙是老師特意為我們準備的，老師先交我們怎麼握，然後教我們怎麼點，最後讓我們練，我開始練了，我按照老師教我們的方法。左手的無名指和小指在點鈔紙的下面，然後食指和中指在點鈔紙的中間，最後大拇指把點鈔紙從下網上然後摁住，右手的大拇指開始點鈔，然後無名指在下面大拇指點的時候一點一下無名指就波一下，就這樣我練了兩遍老師說我可以了，之後我又練了幾遍，老師說練完要比賽的，我一聽到比賽這兩個字就又練了好多遍。開始比賽了，一共比了兩局，我一句也沒贏，第一句我點到了101張，我多點了一張。第二句我點到了96張。我少點了四張，這個點鈔還是個技術活，要好好鍛鍊才能不點錯。在我們點鈔的時候，家長們在開會，就這樣第二個環節也結束了。第三個環節，老師講了我們的零花錢應該怎麼花。
就這樣我們愉快的結束了。
我是創衛小能手 篇7
國小六年級作文 ,1005字這學期開學，班主任王老師安排我擔任班衛生委員，還勉勵我要積極為創國家衛生城市獻計出力。
4月21日星期四晴
掃蜘蛛網
今天，我們班掃蜘蛛網。
王老師找來一根3米長的木棒，我用繩子先把掃帚和木棒頂端綁緊。再戴上塑料袋，把遮住眼睛、鼻子處撕開小洞，像是帶了一個防毒面具。這樣不僅可以看到物體、利於呼吸，而且還不用擔心蜘蛛落到頭上。一切準備妥當，我便開始工作了。
我專找角落，見黑黑的印記，就把它掃一遍，把蜘蛛掃到地上。當然，有的同學們很怕蜘蛛，他們擔心被蜘蛛咬而中毒身亡。我掃到之處，他們都往反方向躲，恨不得立刻離開。而我卻不緊不慢，輕輕地順著牆，小心地把蜘蛛掃到地上。一隻蜘蛛發覺掃把來了，突然跳到窗外，瞬間墜落，它急中生智，噴出了一根細白的網絲。它一邊吃這根絲一邊順勢往上爬，努力想爬到防盜窗避難。可好景不長，它剛吃了四口後，絲就斷了。蜘蛛摔到窗臺，一溜煙，跑得無影無蹤。
掃完蜘蛛網，教室顯得清爽、整潔、透亮。
4月25日星期五小雨
擦窗臺
今天，是我值日擦窗臺。
放學後，我找來一塊小布，提來一桶水。我把布泡在水裡，往水裡一按，拿出擰乾水，使勁擦窗臺。無論我怎麼用力，窗臺還是沒擦乾淨，布卻滿“頭”是灰，像剛滾了泥的野豬。我再次把布扔進水桶，把它擠成一團，一陣陣黝黑的髒水蔓延開來，像烏雲籠罩世界，黑不見底。
我上竄下跳，來回折騰了幾次，腿都酸了。我靈機一動：我的水槍不是可以裝水、噴水嗎？用它來蓄水，絕對好用。如此一來，事半功倍。
擦到窗臺兩側上頭的時候，我怎麼也夠不著。這時，我拿起水槍，對準窗臺上方一噴，髒水流了下來。用水槍噴完後，隨便用布一擦，窗臺潔淨如新。
望著一塵不染、閃閃發光的窗臺，我高興地笑了。
4月26日星期二小雨
清除積水
連日來，陰雨綿綿，我們學校公共衛生區沒有水溝，積水很多，還夾雜著垃圾。
怎麼辦呢？我冥思苦想，終於想出了辦法：積水的地方有裸露的泥巴，用東西鑽個洞，打到下水道洞穴，水就可以排走了。
想幹就幹，我立即回到教室，找出了一雙筷子。我先挑好一處積水中間裸露的泥巴，用手按了按，挺鬆軟，再把筷子在泥土上比劃一圈。我把筷子用力往泥土裡戳，黃泥水不斷冒出來。再用力往下捅，嘿！底下是空的，我拔出筷子，黃泥水跟積水混在一起，爭先恐後地往洞裡鑽，形成了小漩渦。最後，還冒出了一個調皮的泡泡，緊接著“咕嚕嚕”，積水頓時沒了蹤影。
我清除了公共衛生區積水，清掃地面垃圾自然會更容易。
我是整理小能手 篇8
國小三年級作文 ,415字我有一間明亮整潔的房間，可是我住一段時間後它就變成了“雞窩”了，我決定這個假期自己動手整理小房間。
我知道整理房間是一件非常不容易的事情，這時我回想了媽媽整理房間的情景。書是我的精神食糧，我決定從書櫃開始整理。我先把所有的書都從書櫃上拿出來，放在地上，然後擦拭乾淨書櫃，把同一系列的書放在同一層書架上，不一會兒，書本一排排地站齊了隊伍。緊接著，我又把所有可愛的小玩具放到了玩具箱裡。
晒乾的衣服橫七豎八地躺在床上，我把衣服摺疊好放入衣櫃，再把被子、床單鋪平，枕頭放在被子上。剛剛還亂糟糟的“戰場”，不一會兒就被我整理得井然有序。
現在我的房間看起來乾淨了許多，但是我要把自己的小房間整理成最舒適、最乾淨的一個小天地。於是我拿來吸塵器，插好電源，對著地毯開始工作起來，我低著頭，彎著腰，連最細小的角落也不放過，一眨眼功夫，地毯就乾乾淨淨、一塵不染了。
望著煥然一新的房間，一種成就感油然而生，也讓我明白了：好習慣要從身邊的小事做起。
我是游泳小能手 篇9
國小三年級作文 ,467字我的課餘生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項運動—游泳。
游泳這項運動是每個人都得會的，游泳的自救能力很高，只要你會遊都可以自己救自己。游泳的遊法有五種，第一個潛泳、第二個蛙泳、第三個自由泳、第四個仰泳、第五個蝶泳。這五種遊法我會了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。
本來我很怕水，不想去學游泳。可是在媽媽的鼓勵下，我勇敢地去學了。第一節課，學漂浮和換氣。準備下水啦！我非常開心，可是一下水我整個人都不好了，因為水非常冰。教練先教我換氣，教練說：“先吸一口氣，然後把頭沉到水下面，上來的時候嘴巴要啪的一聲吐氣。”我開始學喚氣，學好了學漂浮，真是膽站驚心地一刻啊！教練先讓我拿兩個浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在牆壁上，然後使勁一蹬發射！教練看我浮得不錯，拿走了一個浮板，我再一蹬浮得可遠了。我自己拿走了最後一個浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學會了，心裡非常激動。下課了！下課了！就這樣第一節游泳課結束了。
過了十一天，我學會了游泳。終於佔勝了自己害怕的東西。
我是節約小能手 篇10
國小三年級作文 ,369字我是節約小能手，地球是我們的家，節約靠大家。
一天，媽媽在洗菜的時候，我跟媽媽說：“媽媽，我也想和你一起洗。”媽媽答應了，我和媽媽一個一個的洗完了，媽媽要倒水時，我衝上去說：“不能倒，這些水乾乾淨淨的，還可以用來洗碗、衝馬桶、澆花。”媽媽說：“知道了，孩子。”
吃飯了，媽媽燒了我和爸爸最愛吃的白菜、雞翅。開飯了，我和爸爸大吃特吃，但最後實在吃不掉了，爸爸說：“實在吃不掉，倒了吧。”我飛快的說：“不能倒，這些菜還可以明天吃。”爸爸說：“知道了。”
睡覺了，爸爸媽媽打開了電視，看電視看到了八點，爸爸媽媽和我都睡了，九點時，我起來去洗手間，發現電視機居然還開著，我趕快去把電視關機並在第二天上學時候告訴爸爸媽媽，昨晚因為他們太累了忘記關電視了，我說：“爸爸媽媽你們應該節約用電的。”
現在家裡只要一說到節約，媽媽就會想起我這個節約小能手。
我是家務小能手 篇11
國小四年級作文 ,619字星期六，我在家寫完作業之後，正準備出去找小夥伴玩，突然看到家裡一片狼藉，只見地上全都是碎碎的紙片，而且地板上全都是黑色的小斑紋。我在看到眼前的這一幕時，差點兒嘔吐了出來。
說時遲那時快，為了讓家變得乾淨起來，我先準備好掃帚、抹布和拖把等勞動用具，然後就開始了我的勞動之旅。勞動之前，為了方便後面更好的打掃，我先用掃帚把紙片、紙球和其它的小垃圾掃成一堆，然後把垃圾掃到簸箕裡面，最後將垃圾倒進垃圾桶裡面。接下來我就開始用抹布把鏡子、桌子和茶几都擦得亮晶晶的。我先把廚房、餐廳、臥室和衛生間等打掃乾淨了，後來，我再用拖把把地板認認真真的拖了一遍，這樣房子看起來就乾淨了許多。但是，我在打掃客廳的時候遇到了一個超級、超級大的麻煩，原來一個大口香糖粘在地板上了，剛開始，我用掃帚掃結果沒有掃下來，接著我就找來了幫手—吃飯用的筷子，結果還是以失敗告終，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，腦子裡面突然浮現了一個偉大的想—用鏟子是不是更容易一點呢？於是，我就去找了小鏟子，然後把小鏟子放在口香糖的旁邊，用力使勁往前一推，結果口香糖就被我輕鬆地給推掉了，只是很遺憾的是地板上面還留下了一些小小的痕跡。
勞動結束之後，我被累得出了一身的汗，身上的衣服也光榮的溼透了。雖然做家務很累，但是看到家在我的努力之下變得更乾淨了，我的心裡特別開心，就像吃了蜜一樣甜滋滋的，而我也從勞動中體會到了媽媽的辛苦，所以我以後要多多幫我媽媽做家務。
我是摺紙小能手 篇12
國小六年級作文 ,739字我喜歡摺紙，喜歡把一張普普通通的正方形大白紙變成一件藝術品，更喜歡那大白紙變成的藝術品。摺紙，雖然使我家的大白紙逐漸減少，但我也從一次次成功中，感受到了勝利的喜悅，感受到了親手製作完成一件藝術品後的興奮與激動之情。
我在上幼兒園的時候就喜歡上了摺紙。那時，媽媽給我買了一本教我摺紙的書—《幼兒摺紙》，當時，我還不識字，根本看不懂到底應該怎麼折，只好亂折一氣。每次當我看到折完之後紙變成的“四不象”，氣得我都想把它扔掉。但我轉念一想：人家愛迪生髮明燈泡時失敗了幾萬次都沒有發火，就這麼點兒小事，我為什麼要發火呢？於是，我心平氣和下來，把紙開啟，又重新開始再折了。
上小學以後，我終於能看得懂《幼兒摺紙》，我便又拿出了一張紙，準備折一件漂亮的藝術品。我按照書上的圖示，疊了一張桌子。可是，我總是覺得不夠漂亮，便又把它開啟，一步一步地重新折。突然，我的手停住了，出現在我眼前的，是一個由四個小正方形組成的大正方形。
我想了又想，便用手把四個角從正方形里拉了出來，又把其中相對的兩個角翻到了另一邊。嗯！這個圖形很漂亮，可它像什麼呢？風車？對，風車！它這正方形外面套四個小三角形的模樣，不正是一架風車嗎？於是，我就把這件作品命名為“風車”。當時我那的那個得意啊，真是有點忘形啊！
還有一次，我摺紙折得太投入了，竟在恍惚中以為自己是一張紙，被人給對邊折，對角折，壓進去，拉出來，翻出來，雙三角形折，對正方形折，單菱形折，對菱形折……過了好一會兒，我才如夢初醒，明白我不是一張紙，我是正在摺紙呢！
現在我的作品從五彩斑斕的花朵，到惟妙惟肖的動物，再到形態逼真的物品，無所不有了，家裡的書桌上、書櫃裡、茶几上到處都是我的摺紙作品，爸爸媽媽都由衷地豎起了大拇指，誇獎我是一個摺紙能手！
我是跳繩小能手 篇13
國小四年級作文 ,569字學校一年一度的秋季運動會就要開始了，比賽專案有跑步、跳繩、扔鉛球等。
我個子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不過別人，扔鉛球沒力量，參加什麼呢？就報名參加了跳繩比賽。跳繩比賽就是比賽一分鐘時間誰跳得多誰就贏。我平時跳得很慢，而且跳不了幾個就斷了，大家對我的跳繩成績都不滿意。
可是既然是學校的活動，就應該積極參加，有句話不是說重在參與嗎？還有一段時間，我每天一有功夫就開始練習。
運動會開始那天，我十分緊張，別人在參加比賽那麼激烈，我心裡像有隻兔子在亂跳。
跳繩比賽開始了，“現在姚卓含同學上場—”，聽到喇叭裡的宣佈聲，我的腿都軟了，想起平時體育課上跳繩的落後，情緒十分低落。
“預備、開始—”體育老師一邊計時一邊發命令。我沒辦法了，箭在弦上不得不發，兩手緊抓跳繩把，迅速揮動起來。想到不能給班級丟臉，我的腰挺得很直，只用腳尖跳，跳的跳著，自己都數不過來，大概好像，一口氣跳了100多個吧。
同學們歡呼起來，使勁喊“姚卓含加油，不要停，不要停—”。
“停！146個！”體育老師大聲宣佈了成績。我喜出望外，想不到自己能有這麼好的成績，獲得了三年級第一名，是全班成績最好的。
同學們問我：“姚卓含，你怎麼突然跳得這麼快了？”
我說：“首先，要勤學苦練，還要有信心哦。”
從此以後，從那以後大家都稱我為“跳繩能手”。
我是什麼小能手 篇14
國小六年級作文 ,1125字盜夢能手
別看我白天是個普通的小學生，規規矩矩，安安靜靜，普通到不能再普通。但是，一到夜晚，我可是一個揹著大口袋、到處盜夢的能手。
雖說是“盜夢”，卻不是盜竊，而是把從“夢之樹”裡逃脫的夢給“抓”回來；再送它們回到“夢之樹”；它們再逃走；我再……如果夢在天亮之前沒有回到“夢之樹”，它們就會灰飛煙滅。因此，也可以說：“夢之樹”是夢的家。
我是個善良的孩子。這可不是一般的“善良”，而是盜夢工作中的善良。想必所有的人都做過惡夢，都害怕它。而我，就是在人們害怕時，把手一揮—人們驚醒了！
我的手乍一看和別人相同，但仔細一看就會發現：我的左手小指泛著青色。對！在“盜夢”的時候，我的左手小指就會散發出青色煙霧，只要一聞到這種氣味，夢就會呼呼大睡。等到那時候，我只要拾起它，扔進包裡，就萬事大吉了。不過，有些夢太過頑強，這時候，我的小指就會釋放出青色絲帶，把夢“捆綁”起來，再把它帶走。呵呵，我敢說，我這隻小指人人都想要吧！
夜幕降臨了，我跳了起來，穿上工作服，工作開始了！
我在路上逛著，卻找不到夢，甚至連一個影子也沒看到。噢，不對！夢是靠聞的。它們有著各種奇特的氣味，而每一種不同的氣味都象徵著不同的夢境。唉，話不多說了。不然，萬一我來不及送夢迴家，它們回不去，那我可就是千古罪人了。
我走進了一條小巷，忽然，我聞到了眼淚般苦澀的氣味。太好了，這是夢的氣味。我就像獵狗撲向了獵物—迫不及待地撲向了夢。
我憑空進入了那個夢。天哪！怎麼會這樣！這是一個小男孩的夢，卻充滿了悲傷：隨處可見的淚水，鋪天蓋地的痛苦……我又想使出慣常的那招—直接收回，可是又不忍心。這時，我想出了一個絕妙的辦法。我從大包裡找出一顆糖果，輕輕地鬆開了它。頓時，夢裡充滿了甜蜜。我微微笑了笑，沒有帶走夢。不僅是因為夢得到了人間的物品可以遲一天灰飛煙滅，也是因為我那強烈的好奇心。
我悄悄地離開了這兒，繼續“盜夢”。
天亮了，我脫下了工作服。這一刻，我心裡充滿了對那個夢的牽掛，原來，牽掛是如此快樂。
第二天晚上，我早早地進入了那條小巷。等了好久，一股大海般鹹鹹的氣味飄了出來，我急忙進入了它。它雖然還殘留著糖果的芳香，但空氣中卻瀰漫著一絲絕望。我拿出早就準備好的—陽光，鬆開它。一瞬間夢變得閃閃發光。
從那以後，我給那個夢送去過：雲朵、樹葉、青草、空氣、月光甚至泥土，看著它一天天變得美好，我的心裡充滿了自豪，原來，幫助人是如此得幸福。
當我最後一次去那兒時，那兒已是鳥語花香，與第一次的悲傷可謂是天壤之別。正當我欣賞美景時，遠遠地，走來一個孩子，他的臉上掛著微笑……這個孩子終於又快樂了！
我回到家，望著初升的太陽，新的一天又開始了……
我是家務小能手 篇15
國小四年級作文 ,548字今天爸爸媽媽都不在家，那我就一個人來當一當“家務小能手”吧。
首先，我得幹什麼呢？嗯，每次媽媽都是先打掃房間，再洗碗筷。就從打掃房間開始吧。我到樓梯口拿了掃把和垃圾鬥，然後開始打掃房間。我先放下手裡的東西，去疊被子，再開始掃地，我記得媽媽每次掃地都是從角落掃起地，好，我就從角落開始掃，一下，二下……掃完地了，就去掃樓梯，我看了看掃帚，咦，今天怎麼這麼多垃圾呢？嗯，我可能掃地掃得比較乾淨吧。嘻嘻……
接下來，我要去洗碗，爭取把碗筷也洗得乾乾淨淨的，讓爸爸媽媽見了都誇誇我這個“家務小能手”吧。我先洗了洗手，右手拿起抹布，沾點水，再擠點洗潔精，把碗抓在左手，抹布擦一擦，把碗筷上的油漬洗乾淨，再把碗清洗幾遍，就這樣，一個接一個，把碗也洗完了，接下來還有什麼事情可以做呢？啊！我知道了，還可以洗衣服呀！我猛地衝向衛生間，拿起髒衣服洗了起來，十分鐘我就把它洗完了，然後用個小桶裝上洗好的衣服，把它們提到陽臺上去晒，晒完把桶放回衛生間。便去做作業了。
我做完作業不一會兒，爸爸媽媽回來了，看見乾淨的衣裳，看見一塵不染的地板，看見無油漬的碗筷，爸爸連連誇讚我：“咱依晨真是個家務小能手啊！”媽媽也豎起了大拇指，“那是！我可是你們最最能幹的女兒！”不過，我喜歡這種被誇獎的感覺，當“家務小能手”的感覺真好！
我是理財小能手 篇16
國小五年級作文 ,1007字理財可不只是一個專屬於大人們的詞彙。年紀不大的我早已經明白錢財授之於父母，來之不易，絕不能小小年紀就大手大腳花錢，我們得學會理財。說到理財，我可是個小能手，那麼現在我就來分享一下我的理財故事吧。
春節是我們一年一度過得最隆重的節日，也是小孩們最歡樂的日子。想必大家和我一樣早就伸長了脖子盼望著得到那些誘人的大紅包了吧！每逢過春節，只要我多給親戚們鞠躬，嘴甜甜地說幾句吉祥話，我的衣服口袋總是能被紅包塞得滿滿當當的。前幾年我不懂事，捏著大把的壓歲錢總是一下子買好多零食，結果不但吃壞了肚子，還被媽媽責罵，壓歲錢也被父母強行“接管”。今年我又收到了好多壓歲錢，有了上幾次的教訓，我再也不敢亂花錢了。可是這麼多的錢我該怎麼保管呢？對了，每次爸爸領到工資，都會把錢存到銀行裡，這樣不僅安全，還能得到利息，可謂是一舉兩得。我告訴媽媽：“我要讓銀行來幫我保管我的壓歲錢，再也不要你幫我保管了。”媽媽笑著說：“你這個機靈鬼，行啊，明天媽媽就帶你去銀行”。
第二天中午，媽媽帶著我來到了銀行，我一筆一畫地認真填寫了我的個人資訊，連同被我整理得整整齊齊的鈔票交給了銀行的阿姨。“小朋友，來設定你的銀行卡密碼吧，一共是六位數字喲！”阿姨微笑著說。我在密碼鍵盤上輸入了123456六個數字當密碼，阿姨卻說：“小朋友，這樣的密碼很不安全，容易被盜，建議你也不要使用生日作為密碼，這些都會讓一些不法分子有可乘之機！”看來我得重新想一個密碼了。我思考了一會兒，終於想到了一個特別的密碼。我警惕地看了一下四周，埋著頭輸入了六個數。媽媽怕我忘了，要我把密碼告訴她。我只好悄悄對著她的耳朵一字一句重複了一遍密碼，並且一再叮囑她可不能私自來取我的錢。媽媽和銀行的阿姨都被我逗樂了。不一會兒，阿姨遞給我一張精緻的卡片，她囑咐我不能把卡與手機等有磁性的物品放在一起，不然卡會失靈。我點點頭，小心翼翼地把銀行卡放進了小包。
我給我的壓歲錢找了個“家”，我可高興了。我還把平時的零花錢攢起來，和爸爸換成整百元大票存進銀行裡，看著存款一天天變多，我的心裡美滋滋的。媽媽的生日到了，我到銀行取錢給媽媽買了一條美麗的絲巾；父親節到了，我給爸爸買了一條精緻的腰帶；魯甸地震了，我給災區的人們獻上一份愛心；等我考上大學，這些錢也能用來作一部分學費……
看吧，理財的好處多種多樣，不僅能讓我們學會管理自己的錢，也讓我們懂得節約的可貴。還等什麼，大家趕快和我一起學理財吧！
我是科技小達人 篇17
國小三年級作文 ,746字8月7日這個陽光明媚的早晨，我和媽媽興高采烈地來到了廈門農行軟體園支行參加第五季“小小農行人”之科技小達人活動，這次我將以農行客戶經理的身份體驗上門拜訪企業的工作哦。
報到之後，農行工作人員先對我們普及了軟體園的基本情況和農行的金融服務內容，讓我們對農行的業務知識有了基本的瞭解。接著我們一行人在農行領隊的帶領下，有秩序地往同樣在軟體園園區的農行客戶企業—廈門風雲科技股份有限公司出發了！
當我們走進風雲科技公司時，迎面看到的是一個三角體，裡面竟然有閃閃的金元寶，更神奇的是那個金元寶還會自己轉圈圈，領隊老師告訴我們這是三維體技術，真是太有意思了，小小農行人們紛紛發出感嘆。接著我們繼續往前走，風雲公司的老師帶領我們走到一個螢幕前，說要讓我們體驗一下保齡球，我感覺很奇怪，難道電視也能打保齡球？只見老師開啟電視，點了下螢幕進行人物選擇後，對準角度，在空中揮揮手，電視裡的一個人物瞬間就把面前的保齡球打倒了，原來這就是體感保齡球啊。
風雲科技裡有很多有趣又新奇的科技產品，讓我們大開眼界。我感覺到最有趣的莫過於VR（虛擬場景）體驗了，當老師幫我戴上VR眼鏡後，我感覺我穿越時空了，一下子就來到了城市上空，再定睛一瞧，我輕鬆站到了一個陽臺上，旁邊有一個搖椅，我想坐上去，可是怎麼也抓不住！場景變化很快，一幕幕都是這麼地逼真，這場智慧家居體驗讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀看了《尋夢環遊記》，真實感受了12道音箱帶給我們美妙的觀影體驗。最後，農行領隊舉行了科學冷知識和金融小知識搶答環節，小小農行人們爭先搶答，氣氛熱烈又緊張，同時也讓我們學習到了很多知識，我還認識到了好幾個好朋友哦。
這真是一場收穫滿滿的活動！讓我意猶未盡，我已經開始期待第六季“小小農行人”的到來了。
我是象棋小能手 篇18
國小六年級作文 ,925字我下象棋已經有四年了。我上一年級時，爸爸經常帶我去看他和幾位長輩下棋。耳濡目染，我不知不覺地物件棋產生了濃厚的興趣。從那以後，每次看爸爸下棋時，我都會在一旁仔細地看，並在心裡記著每個棋子是怎麼走的，爸爸也邊下棋邊教給我很多象棋上的技巧。後來，我也開始學著大人的樣子和小夥伴們一起下象棋。日復一日，年復一年，我學會了上百種應對的方法，象棋技術也鍛練得十分純熟，周圍的小夥伴們都不是我的對手了。
今年六年級一開學，我便參加了學校的象棋社團。那裡有許多與我旗鼓相當的象棋愛好者，我們經常在一起切磋棋藝，但是他們都敗在了我的手下，我成了夥伴們心目中的棋神。
關於我下象棋，還有許多有趣的故事呢！有一次，我們象棋社團舉行了一場比賽，比賽以淘汰制進行預選，再依次進行晉級賽和總決賽。勝出者將獲得“象棋小能手”的稱號，還頒發獎狀呢，社團成員們紛紛報名，我當然也不甘示弱了。
在預選賽和晉級賽中，我打敗了一個個對手，輕輕鬆鬆地進入了令人期待的總決賽。可在總決賽中，我遇到的對手是我們社團中一位相當厲害的棋手。我們以前也經常對弈，但他從未勝過我；再加上在總決賽前，我贏得十分輕鬆，於是我就以為冠軍已經十拿九穩了，就輕視了對方。剛開局我就開始發起進攻，步步緊逼，很快就吃掉了對方半邊人馬，我越發自信，感覺勝利在向我招手。我洋洋得意地催著苦苦思索的對手：“你還走不走了？要不你乾脆認輸？”對手意味深長地看了我一眼，簡單地把一個卒向前推了一步，我感覺閉著眼都能贏了，我隨意地走了一步，誰知就是這一步，卻給了對手一個轉機，漸漸地我被對手引入了陷阱之中，發現之後，我緊張起來，接連幾步出現了失誤，丟掉了一個車和馬，將前期的優勢丟了個精光，形式又變得旗鼓相當，就在這緊張時刻，對方趁我心神不寧之際，竟然又來了一個“沉底炮”。我驚慌失措：完了完了，這下冠軍要丟了，這可怎麼辦？但我很快就冷靜下來，仔細觀察，反覆斟酌，思前想後，最後付出了兩個炮的代價，才化險為夷，並設法將對手逼上了絕路。經過近一個小時的鬥智鬥勇，險勝對手，贏了比賽。
這次比賽，也使我明白了：棋藝無止境，仍需再提高。謙虛是美德，萬事莫驕傲。
我是什麼小能手 篇19
國小三年級作文 ,416字我是炒菜小能手
得知今天要去澱塘畈炒菜，教室頓時像炸開了鍋，有的同學一蹦三尺高，有的同學笑得太厲害都捂著肚子。
我們坐著車興高采烈地來到了澱塘畈，一路上黃黃的稻穀像金子一樣，綠綠的小草已經被燒得灰灰的了。
緊接著我們來到了做菜的地方，老師給我們分了組，然後大家便開始動手做菜了，我先去水池裡洗了菜，接著我把菜切成丁，然後我要去生火了，但我沒有打火機，只好去老師那邊要來打火機，等點燃以後，頓時熊熊大火撲面而來，還好我離得比較遠，將火點好後，我就去炒起了菜，我將青菜丁放進鍋裡翻炒了二到三分鐘，心想：青菜應該熟了吧。於是我準備裝起來了，突然想起，哎呀！我水沒加、油沒加就連鹽也忘記加了。“完了完了。”我念叨著。沒辦法，我只好手忙腳亂地又加水又加油的，可是還是晚了。我不好意思的把黑乎乎的東西裝進碗裡，真是個“四不像”。
通過這次炒菜，我明白了炒菜是不容易的，我以後不會再浪費糧食了！
我是勞動小能手 篇20
國小四年級作文 ,501字每個人都有各自的長處，是某一個方面的小能手，比如計算小能手，投籃小能手，寫作小能手……而我卻是個勞動小能手。今天，我就讓你們來見識見識我這個小能手吧！
今天中午剛吃個午飯，見爸爸準備收拾碗筷要去洗，一時對此來了興趣，於是對自信地對爸爸說：“今天午飯後的一切都給我來處理吧。”爸爸笑著朝我點點頭。說幹就幹，我先麻利的收拾好桌椅，端起我要洗的碗筷迅速進了廚房。我的幾個助手水龍頭，抹布，洗潔精，已經準備就緒了。首先我把要洗的碗筷都放進一個大盆裡，不行，這麼多的油髒我用手是洗不掉的，這可怎麼辦？我的助手洗潔精，抹布前來幫我了，我拿起洗潔精先在髒兮兮的碗筷臉上噴了點洗潔精，再拿起抹布去擦他們的臉，上面的髒雖然都擦掉了，但是這些碗筷上面卻都沾滿了泡沫。別擔心，這就讓我的水龍頭兄弟來幫忙了，我把水龍頭的水量開到適中的位置，拿起我的另外兩個幫手，給這些碗筷痛痛快快的洗了個澡，直到把它們洗了個全身發亮。看著它們煥然一新，不僅不覺得累，反而心情十分愉快，我體會到了這就是勞動的快樂。
在生活中你也是一位勞動小能手嗎？如果是，你一定也能體會到了這勞動的快樂。