我是快樂的小音符相關作文20篇
我是快樂的小音符 篇1
國小三年級作文 ,370字我是一顆活波可愛的小種子，享受著太陽公公的溫暖陽光，呼吸著清新溼潤的空氣，聽著雨姑娘那美妙的歌曲。漸漸地，我長大了，成為了一個活潑可愛的小音符。
我有一個好聽的名字，叫高媛。因為在成長的路上會遇到許許多多的挫折，所以我一定要像高原上的小草一樣，不怕風吹雨打，勇敢的面對人生。
我扎著一條長長的馬尾辮，兩條濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上架著一副大大地眼鏡，小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。
我的興趣愛好可多了，唱歌、聽音樂、繪畫……都是我的最愛。我的理想豐富多彩，當一名歌手，唱遍全天下；當一位醫生，妙手回春；當一位偉大的科學家，為人們提供更多的方便；當一起了不起的作家，寫出動人傳世的作品……
我永遠都是一個快樂的小音符，我會將這首快樂的樂章傳給更多的人。
快樂的小音符 篇2
國小三年級作文 ,473字“咪咪咪、嗎嗎嗎……”音樂課上老師正帶領同學們練習發聲，練著練著，音樂書上的小音符們不樂意了，它們悄悄地議論開了：“老這麼練，這聲音也太單調了，在這裡待著一動不動真憋得慌。”“乾脆咱們逃出去吧？”“對，我早就想去看看外面的世界了。”於是它們悄悄地從音樂書上跳了下來，偷偷地從門縫裡溜了出去。
小音符們走著走著，忽然被一陣優美的樂曲吸引住了，原來有個小朋友在拉琴，優揚的二胡聲聽得小音符們都停著不動，小音符們想我們也要演奏這種美妙的音樂，紛紛跳到小朋友的二胡上，給樂曲伴奏。
一會兒，小音符們又來到大街上，商店裡正傳出一陣動聽的音樂聲，它們跑過去一看，原來是音樂盒發出的優美聲音，小音符們都紛紛跳到音樂盒裡，音樂盒加上小音符們的伴音，聲音變得更好聽了。
小音符又來到廣場上，爺爺奶奶們正在跳舞，小音符們一起手拉著手，和爺爺奶奶們一起歡快地歌舞。
晚上家家戶戶都亮起了燈，大家都陸續地回家，小音符們有點累了，也想小主人了，“還是回到小朋友們家吧，他們一定也想我們了。”小音符們想，於是它們告了別。
真是快樂的一天，小音符們一邊哼著歌一邊高興地回了家。
我是快樂的小書蟲 篇3
國小三年級作文 ,406字莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書可以增長知識，讓我們變得智慧；書可以拓寬視野，讓我們變得大氣；書可以陶冶情操，讓我們成為有修養的孩子。我愛讀書，讀書已經成為我生活的一部分，成了我生活中的一種習慣。
有一次，老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面後，心想：這樣的書肯定不好看，於是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來時，看到好朋友吳靜茹還是捧著書，津津有味地讀著，彷彿被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。
看到好朋友被書吸引，看得如此投入，我又重新翻開書看起來。豐富多彩的知識，神奇的自然現象，形象有趣的描述，生動逼真的插圖，我很快就就神奇的大自然征服了，捨不得放下書本了。
從那以後，我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了，我也成了一枚快樂的小書蟲。在書的世界裡爬行，汲取著知識的養分，我茁壯成長著！
我是快樂的小書包 篇4
國小五年級作文 ,527字我學識淵博，一肚子的書本，每天都和小主人形影不離，你們知道我是誰嗎？猜對了，我就是書包。
“真舒服，我那圓滾滾的小肚子不見了，我又變成了瘦瘦的小身板。”我臉上充滿了笑容，開心地說。現在小主人每天都可以參加自己喜歡的活動，爸媽也不催他寫作業了。昨天，小主人去參加了他最喜歡的足球比賽，最後那一球，小主人又進了。贏了比賽，小主人的心情格外好，他就會開開心心地回到了家裡給我洗澡，我也好高興。
想到以前我可是胖得像一頭豬一樣，小主人每天都揹著我，都快讓小主人喘不過氣來了。一回到家小主人還拿我來出氣，一腳把我踹到了十萬八千里。我每天都被小主人打得傷痕累累。但是現在因為學校實施了素質教育，每天都沒有作業，我也不用那麼胖了，身材變得苗條了，小主人每天都揹著我快快樂樂地回家。
不過值得注意的是有一次語文考試，小主人考得不好，他揹著我傷心地走在回家的小路上。我想老師也應該要佈置一些作業，這樣下一次考試，小主人就能考出理想的成績了。
這就是我——快樂的小書包，一方面我希望學校能繼續實行素質教育，這樣我也才能一直保持苗條的身材，但同時老師也能在佈置一些作業，讓小主人在能夠參加各項活動的同時也能一直保持好的成績。
假如我是快樂的天使 篇5
國小五年級作文 ,1219字快樂是點點春雨，為你聚一泓歡樂的清泉，那快樂的漣漪化作一帆詩箋，溶進你的心魂。快樂是不可缺少的情感，我們不能沒有快樂！
可生活中，人們卻忽視了這一重要的情感，留下的只有冷漠無情。“討厭！又超線了！”你聽，這一定是同桌在爭吵。“走路不長眼，撞著我了！”這又是行人無禮不饒人。“我們渴望擁有一個美好的家園！”這是災區人民的呼喚……望望天空，我深深嘆了口氣，“為什麼人們有這麼多不如意，缺少快樂呢？”假如我是快樂天使，我會把歡樂與幸福捎去人間。
假如我是快樂天使，我要給玉樹帶去愛和歡樂。一聲聲撕心裂肺地哭聲牽動了我的心，我穿行在雲層中。到了，到了！是玉樹。原本美麗的家園頃刻間變成了一片廢墟，原本一張張歡樂的笑臉頓時失去了笑意，留下的就只有恐懼與悲痛。平安獲救的人們望著眼前的一片廢墟，沉默了，眼神裡流露出的是對生活的渴求，有的人聽著親人去世的噩耗好像如夢初醒，泣不成聲，無法接受這個殘酷現實，有的人雙手合在一起，為家人祈禱，保佑他們平安無事，有的孩子成了孤兒，坐在那兒發呆，淚水不禁流下，流過鼻尖，流過腮邊，流過那顆受傷的心，那陣陣哭聲震碎了我的心。天災無情人有情，我們心連心，手牽手，血脈相連，與你們同喜同悲，共創美好家園。為了撫慰他們受傷的心靈，我揮動手中的魔棒，一道金光閃過，頓時一座座高樓拔地而起，有宿舍、食堂、校園、遊樂園……我又盡情播撒愛的種子，讓它們在災區人民心中生根發芽，我要帶去快樂，捎去溫馨，用人間真愛去撫平他們心中的創傷。於是一張張堅定的笑臉綻放在他們的臉龐，那是樂觀的心，那是不可動搖的意志，那是對美好家園的期盼。我感受到大愛無邊，珍愛永恆。
假如我是快樂天使，我會給西南旱區帶去水源，幫他們解除煩惱，帶來快樂幸福生活。接到西南旱區嚴重缺水的報告，我日夜趕往那裡。眼前的景象令我驚呆了，大地裂開了一道道裂痕，魚兒躺在乾涸的河道里拼命掙扎，最終死在河床裡，天氣燥熱，太陽無情地炙烤大地，草木似乎要燃燒起來，草兒樹木因缺水而變得枯黃枯黃，田裡的莊稼無勁地低垂著腦袋，井裡一滴水也沒有。人們的生活更是艱難，水是生命之源，沒有水就沒有生命。一個孩子走到乾渴至極的母親身旁，張開已乾裂的嘴脣，慢吞吞地說：“媽，我要喝水。”母親無奈地搖了搖頭，望著乾涸了的井，嘆了口氣。許多人家裡沒有水，只得眼睜睜地坐以待斃。我施展魔力，匯聚大量水源流放到乾涸的河床裡，頓時人們高興地歡呼著：水！是水！我招來老龍王，降了一場大雨，那兒又恢復了往日的生機，快樂的微笑綻開在他們的臉頰上，孩子們在小溪邊奔跑，多麼愜意！我感受到水的重要。
之後，我來到孤兒院，給孩子帶來樂觀向上的快樂的心；我來到敬老院，讓他們的生活充滿陽光，笑對每一天；我來到戰爭中的伊拉克，給那無辜的貧民帶去生活用品，不會讓他們寒酸、哭泣……
假如我是快樂天使，我不會讓你為煩事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓他們開心幸福起來，我能有這麼大的能力嗎？有！因為我是快樂天使！
我是一隻快樂的小鳥 篇6
國小六年級作文 ,466字我是一隻快樂的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。我喜歡在天空中俯視大地的感覺，更喜歡飛向有著我美好幻想的大地。
我是一隻快樂的小鳥，飛呀飛，飛過了一個花叢。恰好，風姐姐出來散步了，遇見了我和一群嬌羞的花姑娘。花姑娘在風姐姐的帶領下，跳起了一支支優美的舞蹈！你瞧瞧，多麼令人陶醉啊，我都欣賞得入了神！這時候，風姑娘突然離去了，花姑娘也停止了舞蹈，她們紛紛向我投來告別的目光。
我是一隻快樂的小鳥，飛呀飛，掠過了一條小河。於是，我停在河岸旁。河大哥，他用他那低沉的男低音歌唱著一首首歡樂的歌。透過這歡悅的歌曲，傳播著他歡快的心情，多麼動聽啊！在旁邊欣賞的我情不自禁地陶醉其中，不忍離開了。
我是一隻快樂的小鳥，飛呀飛，飛過一條瀑布。那磅礴的氣勢，讓我不禁停住了腳步，靠在旁邊的岩石上。瀑布叔叔在那唱和著一首首自創的小詩，認真聆聽的我沉浸在那優美的詩的境界中。
我是一隻快樂的小鳥，我喜歡這世界上的一切。因為這個世界上的一切都是那麼美妙、動聽。我是一隻快樂的小鳥，懷著對未來的憧憬，載著對現實的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！
我是一隻快樂的小鳥 篇7
國小六年級作文 ,747字我是一隻小鳥，伴隨著清早的晨風來到花園，跟隨著朦朧的夜色回到了巢內；我是一隻小鳥，伴隨著春風的撫摸來到北方，跟隨著涼爽的秋風去到南方；我是一隻小鳥，伴隨著陽光來到世間，跟隨著黑暗永遠睡去……
春天，我在花叢中玩耍，時常與蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比賽誰“跑”得快。看！小朋友們來了！你追追他，她趕趕你，大家就這樣一起痛痛快快地玩著。
夏天，我在海邊的沙灘上空自由自在地飛翔著，真舒服啊！你看：大海湛藍湛藍的，海灘金黃金黃的，一望無垠，就像一幅美麗的畫卷。哇！前面來了一大群穿著五顏六色服裝的遊人！看著人們在海里盡情地暢遊，在沙灘上被陽光撫摸時愜意的樣子，我羨慕地想：他們多麼快樂，多麼幸福啊！我真想下去和他們一起玩啊！可惜，我是一隻小鳥，要是我能變成一個人那該多好啊！“快看，哇！好漂亮的一隻鳥啊。在陽光的照耀下，它那黑白相間的外衣就好像鑲了閃閃發亮的鑽石一樣！”“美麗的小鳥，下來和我們一起玩吧！”一個小男孩仰起頭，指著我大聲對身邊的小夥伴們說。聽到了他的話，我馬上快樂起來：當你羨慕別人的時候，可能別人也在羨慕你。與其去羨慕別人，還不如敞開心扉，去做自己喜歡的事。我一個俯衝，從天空飛下海灘，落在小朋友的身邊和他們一起玩耍……
秋天，秋高氣爽，我在田野上搖曳，享受著稻田裡散發出來的清香。我也時常與稻草人一起，談天說地，大聲說笑；與大樹爺爺一起玩捉迷藏的遊戲；與我的遠房親戚——遙控飛機一較高低。
冬天，我和小夥伴們一起搬家，移居到了南方。我們停在電線上，就像美麗的五線譜，譜出一首首讚歌。
我是一隻快樂的小鳥，自由地飛翔，快樂地玩耍。
我是一個快樂的小書包 篇8
國小五年級作文 ,420字我是一個知識淵博的小書包，我的肚子裡裝的全都是知識哦！最近，我變苗條了。
“小紅，走！我們一起去操場散步去！”瞧，主人的好朋友又叫主人去散步了，主人現在的自由時間多了，昨天，主人還去參加了畫畫比賽並獲得了二等獎呢！主人的心裡可開心了！而且主人的爸媽也不用天天催小主人寫作業了。因為現在學校實行素質教育，老師不再給學生布置家庭，學生們減負了。
對了，忘了告訴你們一個小祕密，我以前的身材可不像現在這麼苗條哦！以前，學校的老師總是給我的主人佈置一大堆的作業，弄得主人手忙腳亂的，主人的作業把我的肚子撐得圓鼓鼓的，像只大肥豬。主人的爸爸媽媽天天催主人寫作業，主人以前可煩躁了，時不時地把我扔到地上，拿我來出氣，弄得我可疼了！現在，學校實行義務教育給學生減負，這下我的主人就可以不用揹著重重的我了。現在主人不用每天做家庭作業，還會每個星期給我洗一洗澡呢！
我現在終於不是肥豬了，還香噴噴的，主人也減輕了負擔，我好開心呀！
我是一隻快樂的小鳥 篇9
國小六年級作文 ,622字每當早上我睜開眼睛時，天就亮了，這就意味著我一天的快樂生活又開始了。
我打了一個哈欠，又伸了伸懶腰，便飛出鳥巢向同伴們道好了。夥伴們也睡醒了，我們就“嘰嘰喳喳”的聊著天，結伴去找食物了。
我們來到一片莊稼地，開始在莊稼地裡找蟲子吃。這裡的蟲子很多，夠我們吃個飽，同時還能幫農民伯伯保護莊稼。呵！一舉兩得。
把肚子填飽了，我和夥伴們便飛上藍天，在天空中盡情地遨遊。我們飛過了森林、小溪和小橋，最後落到了一個屋簷上，準備稍作休息。突然，一個小石頭向我飛來，還好我及時躲開，小石頭沒有碰到我的一根羽毛。啊！我真是太幸運了！
到了吃午飯的時候，我發現有一個小女孩向我招手，我會意地飛了下去。她送了我一小半面包，讓我吃了個飽。我十分感激，就啄下一根羽毛做為感謝，看她友好的笑容，我心裡別提有多高興了。
我在天空盤旋了一會兒，便和我的同伴一起，飛回了我們居住的那片樹林。我看見了許多蛋糕渣在地上，便去啄著吃。俗話說：“早飯要吃好，中午要吃飽，晚飯要吃少。”就可憐一下我的肚子，用這當我的晚餐吧！
我飛回了鳥巢，靜靜地望著天空，圓圓的太陽已經下到了半山腰，火紅的它染紅了天空，染紅了雲朵，也染紅了我們居住的小樹林，好美啊！我不禁在心裡感嘆。就在這時，從遠處傳來了低沉而響亮的鐘聲，太陽伴隨著鐘聲慢慢地落下了山，我的一天也伴隨著鐘聲快樂的結束了。
我是一隻快樂的小鳥，這個世界上的一切都是那麼美妙、那麼動聽！
我相信青春是快樂的 篇10
國小六年級作文 ,419字如果要問青春是什麼樣子？有人會說是付出奉獻的，有人會說是負擔沉重的，有人會說是歷經磨難的……在我的心中，青春是快樂的。
因為我們生活在一個和平的時代，沒有硝煙，沒有戰火，到處充滿著幸福美好；因為我們生活在一個富足的時代，沒有飢餓，沒有寒冷，生活無憂無慮；因為我們生活在一個包容的時代，沒有偏見，沒有排斥，可以盡情創新創造。
我們有遠大的理想，有的人想當醫生，有的人想當作家，有的人想當軍人……每個人都想盡自己的力量發展社會，奉獻祖國。青春像一幅畫卷，絢麗多彩的顏色都是青春無限的能量，蒼勁有力的線條是青春無限的活力，澎湃激盪的靈感是青春無限的希望。在青春有無限的考驗，在青春有無限的冒險，在青春有無限的挑戰。
我們要珍惜時間，要珍惜青春。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在我們有理想的青春裡，一定要調整好心態，跨出穩健的步伐，朝著夢想去追，綻放出青春最璀璨的光彩。拼搏進取的青春，一定是快樂的。讓我們用青春帶起一股強勁有力，不可阻擋的中國風！
我是快樂小天使 篇11
國小四年級作文 ,425字世界上的感動有很多種：有被天真而感動，有被純情而感動，有被幸福而感動，但最讓我感動的是媽媽無私的愛。
烏黑亮麗的秀髮，光潔白皙的面板，含情脈脈的眼睛，溫柔甜美的聲音，這就是我的媽媽。
我的媽媽很溫柔。有一天深夜，不知誰拽著我的手，還輕輕地、一遍又一遍地撫摸著，撫摸完我的手，又撫摸我的頭。我半眯著眼看了看，竟然是媽媽。媽媽見我動了一下，忙慌亂地說：“寶貝，媽媽打擾了你，你繼續睡吧。”過了一會兒，看我睡下了，可是媽媽依舊側臥著身子，用溫柔、甜蜜的眼神看著我，好像怎麼看也看不夠。我從她的眼神、笑容中看出，她一定很愛很愛我。
我的媽媽不光溫柔，在學習上還很有耐心地指導我。每當我遇到難題，她總是循序漸進地引導我，在我與難題之間架起一道橋樑，讓我發現離難題只是一步之遙，原來難題也是那麼簡單。在媽媽的啟發下，我攻破了一道又一道的難題。
“母愛是一個你永遠飛不出的天堂。”我想我就是那個在天堂裡遨遊的快樂小天使。我沉浸在媽媽無私的愛中，無時無刻不在感動著！
我想變成一隻快樂的小鳥 篇12
國小三年級作文 ,505字自從媽媽給我報了補習班以後，我就沒有時間和小夥伴們玩了，生活再也不像以前那樣有趣了，我多想變成一隻快樂的小鳥，能夠在天空中自由自在地翱翔。
星期五晚上，我趴在書桌前寫作業。一隻小鳥飛了進來，它望著我，好像在對我說：“你好，我看你一點兒也不開心，是不是有什麼心事啊？你可以告訴我嗎？”我跟小鳥說了我的心事，然後說：“小鳥啊，小鳥啊，我真想像你一樣在天空中快樂地飛翔！”小鳥又看了看我，好像在說：“我可以幫助你，快跟我來吧！”小鳥隨後飛出了窗外。這時，奇妙的事情發生了：我也變成了一隻小鳥，跟在小鳥的後面飛出窗外。那隻小鳥嘰嘰叫著，一大群小鳥飛了過來，我們一起飛呀飛呀，一直飛上藍天。我們飛到白雲姐姐旁邊，和她一起玩耍；告別了白雲姐姐，我們又去和太陽公公打招呼，太陽公公樂呵呵地誇我們：“你們真是一群可愛的孩子！”
我們飛到花叢中，花朵為我們露出了燦爛的笑臉，路邊的小草用它們稚嫩的小手和我們打招呼……大地上到處都是我們的歡歌笑語。
“秋燕！秋燕！快起來吃早飯了，今天雖然是星期六，但你還要去補習班上課呢！”媽媽的叫喊聲把我從夢中拉了回來。唉！我長嘆一聲：原來只是一場夢啊！
要是我真的變成了一隻小鳥，那該多好啊！
我們是快樂的石榴籽 篇13
國小五年級作文 ,791字大家都說：“各民族要像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起。”我就有一個民族親人，他叫葉力江，他是一名哈薩克族小男孩，我倆這顆石榴籽雖然不在一個班，但卻經常抽時間在一起玩。
記得有一次，肉孜節到了，他們家請了很多哈薩克族親人，他也邀請我去了。
一到他家，他們就用“庫吉”（稀粥）招待我。我不知道“庫吉”是什麼。葉力江就給我介紹道：“這是‘庫吉’，是用肉、大米、大麥、奶疙瘩還有一些食材混合煮成的稀粥”。“哦！”我吃驚地說。
說完，葉力江就帶我來到餐桌旁，桌上有“納吾熱孜”飯（是用小麥、小米、大米、面、鹽、肉、奶子7種食品做成的）、馬肋條灌腸、馬肥腸、馬碎肉灌腸、馬脖肉、馬盆骨色肉和其他肉類等，真是太豐富了！
我們吃完飯，葉力江帶著我從一個阿烏勒到另一個阿烏勒，走家串戶，吃“納吾熱孜”飯，唱“納吾熱孜”歌。我還和他的家人朋友互相擁抱、祝賀新年。葉力江還告訴我：“冬天宰牲畜時留下的頭，一直要儲存到此節，奉獻給老人。老人呢，也口唸祝詞，願你的牲畜滿圈，奶食豐盛。雪兒姐姐，這些知識你現在知道了吧！”我點了點頭。
中秋節到了，我也邀請葉力江來到我們家。我拿出了月餅來款待他，我們一起吃月餅，一起賞月。望著天上的圓月，我告訴他：“葉力江弟弟，我告訴你哦，中秋節，又稱月夕、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節。我們語文課本上剛學了一句話：三秋九月，中秋八月之中。
中秋節都要吃月餅，觀賞月亮、祭月、拜月，還有的地方有賞桂花、飲桂花酒的習俗呢。中秋節還有很多傳說是非常豐富的，有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔掏藥的故事！”說完，我就給他講了幾個故事。
他聽得可認真了，還不住地說：“月餅好吃，月亮好看！”在皎潔的月光下，我倆的心緊緊地貼在一起了！
“各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”我和葉力江雖然不是一個民族，但我倆在一起的時光總是充滿著快樂，像一顆顆紅瑩瑩的石榴籽裝飾著我的生活。
我是快樂小天使 篇14
國小四年級作文 ,321字什麼是快樂？若問起這個問題那可就各有各的答案啦！小朋友會舔著嘴脣說，吃冰激凌最快樂；學生則堅定地說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛鍊最快樂了。我呢，答案有點兒特別，在遊樂場的時候最快樂！
六月，我和同學們來到遊樂場。聽到遊樂場那歡樂的笑聲、恐怖的尖叫聲，我們便迫不及待地想進去體驗那快樂的時光。
走進遊樂場，讓我們最想玩的是過山車，因為過山車的刺激會讓我們放肆地尖叫，將不快樂的情緒傾瀉出來。
玩碰碰車，同樣也會讓人充滿歡樂的力量，因為歡樂的笑容使人如沐春風。
遊樂場裡，乘坐木馬的同時聽著美妙的音樂，欣賞遊樂場的美景，讓人心情舒暢！
快樂，就是是讓人做自己喜歡做的事情，讓自己感受到快樂。在遊樂場裡，讓人放飛心情，無限快樂！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇15
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。
我最快樂的時候 篇16
國一作文 ,873字烈日當頭，頭頂上毒辣的陽光炙烤著大地，彷彿要蒸發掉一切的水分，樹上的知了不停地叫著，讓人心煩意亂。我鬱悶地走在街上，思考著老師佈置的作文題目—“我最快樂的時候”。
快樂的時候有很多，例如得到老師的表揚、買了一件新裙子、和同學一起去公園等等。可是，什麼時候是“最快樂”的呢？
遠處傳來一聲悶響，打斷了我的思緒。我向對面看去，只見一個老奶奶倒在地上，身旁放著一個塑料袋，遠處有幾個散落的蘋果，想必是她摔倒時掉出來的。老奶奶緩緩地爬了起來，拍了拍身上的塵土，顫顫巍巍地拾起了塑料袋，準備去撿蘋果。她想慢慢地彎下腰，可能是由於年紀大了，身體不好，她總也彎不下去。陽光照在樹葉上，閃出了刺眼的光，我的喉嚨幹得冒煙，老奶奶的頭上也佈滿了密密麻麻的汗珠，後背上的衣服則溼了一大片。忽然老奶奶由於太過用力，一個趔趄差點摔在了地上。我趕忙跑了過去，扶住了她。
“謝謝你，小姑娘。”老奶奶的聲音中透著些許疲憊。“不用謝，奶奶我來幫您。”我衝老奶奶友好地笑了笑，將她扶到路邊的樹蔭下。老奶奶步子有些蹣跚，我只能緊緊地扶住她的胳膊，防止她摔倒。安頓完老奶奶後，趕忙去撿地上的蘋果。撿起蘋果，我向老奶奶走去。只見她慈祥地望著我，嘴角上掛著一抹淡淡地微笑，臉上的皺紋笑的聚在了一起，像一朵盛開的花。陽光透過樹葉，灑在老人的身上，碎成點點斑駁。我心中忽然間萌生了一種情感，竟讓我心底安靜了片刻，彷彿抹去了夏日的燥熱。是激動？是興奮？還是一種發自內心的喜悅？我捉摸不透。
我愣愣地把蘋果遞給老奶奶，她的臉上再次浮現出讓我心底安靜的笑容。“謝謝，你真是個好心的小姑娘。”聽了這話，那種情感再次湧上心間，蔓延至我的全身。這次我明白了，這是一種從內心深處升起的快樂，是幫助別人之後感受到的真實的快樂。
陽光在那一瞬間似乎變得柔和起來，我終於明白為什麼之前的快樂算不上“最快樂”，因為那全是有益於自己的事情，是自己單方面的快樂。而幫助別人我就會從心底湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值，給他人帶來了快樂。
幫助他人真好！那一刻，是我最快樂的時候！
快樂的小學生活 篇17
國小六年級作文 ,692字在我記憶的書架上，有許許多多的書，這些書裡有很多難忘的回憶，這些記憶抹不掉、揮不去。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已經過去了，隨著年齡的增長，我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。
我們的友誼比天還高，比海還深，我們有福同享，有難同當，當我被罰抄的時候，你總會幫我分擔；當我被老師批評的時候，你總會幫我求情；當我哭了的時候，你總會輕聲細語地安慰我，我會因你而自豪……
我翻開一本書，故事要開始了。
在一個陽光明媚的上午，校園的一切都是這麼的歡樂，孩子們在快樂地唱起歌來，老師們在開心地交談著，同學們你追我趕，一年一次的春遊終於到來了，這次我們去的是坪山貝爾科普基地。
不知不覺下午到了，導遊帶我們來到草地上，草地的中間有一個長方形的坑，坑裡有水，還有泥鰍。
我們把襪子一丟，鞋子一扔，便下水抓泥鰍了。
一開始，我怎麼捉也捉不住，它那滑滑的頭是它的“護身符”，這使我怎麼也抓不住。這時我的朋友走過來對我說：“你怎麼還沒抓到呀？我教你。”她耐心的教我，還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍，不要對它們心軟，手狠狠地一抓就可以了。不一會兒，我按照她說的去做，抓住了二十幾條可愛的小泥鰍。
這一天，我們是多麼快樂，多麼幸福呀！可是我們永遠回不到這一天了。
我合上這本書，放回書架上，我又從書架上拿出了一本書。
記得有一次，我們洗手間裡玩潑水，你潑我，我潑你，不一會兒，我們變成落湯雞。我們還在快樂的潑著、玩著、鬧著，我們回到班級後，被老師批評了，這依然不影響我們的心情，這是多麼的快樂。
還有十五天的時候，我們就要分開了，忘不了同學的笑聲，忘不了老師的聲容笑貌，忘不了溫暖的教室，再見，快樂的小學生活！
成長就是快樂的 篇18
高二作文 ,933字我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白雲遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長是進步的。我喜歡創作，愛做手工，每當有什麼特別的節目到來的時候，總會製作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當然，這樣重要的日子，我還是動手製作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片並運用鏤空、套色等技巧。製作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候學會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情—我愛這個家。
這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。
這個暑假後，我就成為高二的師姐了。新生報到的那天，我回校當接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神祕的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬於我的天，即使帶不走一片雲彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心裡流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人於死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫遊，找不到方向。現在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風，我心裡有一種滿足。我甘於這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收穫，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取捨，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留於腦海裡的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產物，基德說：“獲得幸福的祕訣，並不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂。”
這就是在過程中尋樂，而不是追求結果。
成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我願撫著心說：成長就是快樂。
我是春天的小雨點 篇19
國小四年級作文 ,834字大家好哇！我是春天的“小雨點”哎？春姐姐呢？怎麼不見了？難道春姐姐已經踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說著說著，就從雲媽媽的懷中跳了下來，尋找春姐姐去了。
“滴嗒嘀嗒—”我落在一個金燦燦的田野裡，我左看右看，在田野裡面多像一個用黃金打造的城堡呀！我在田野裡走著走著，感覺路程好遙遠，但我依然堅持著。中途，我遇見了小麥弟弟，我看見了他，他也看見了我，還跟我招了招手，我馬上衝著他，有禮貌地說：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對著我說：“好呢！雨點姐姐，您來這裡幹什麼啊？”我聽後，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒過一會，就興奮地告訴我：“有啊！我看見春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來呢！好像往那邊飛去了。”我聽後，馬上向小麥弟弟指的哪裡跑，便對小麥弟弟說：“謝謝你！”
“嘀嗒嘀嗒—”我又跑到了一個樹叢裡，我左看右看，這樹叢多像一個春色滿園的花園呀！我好興奮，因為我想快點看見春姐姐，便在樹叢裡跑著跑著，突然，我遇見了大樹哥哥，大樹哥哥見到我後，也向我招了招手，便問我：“雨點妹妹，你怎麼會來這裡呀？有什麼事幹嗎？”好奇地問：“我是來找春姐姐的啊，對了，大樹哥哥，您看見春姐姐了嗎？”大樹哥哥聽了，眼珠左轉右轉，樹葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見了—對了，她剛剛在這裡撒了花兒，便向那個方向飛走了。”我聽後，謝過大樹哥哥，便跑去大樹哥哥所指定的方向。
“嘀嗒嘀嗒—”我跑著跑著，遇見了風伯伯，我跑了過去，問：“風伯伯，您看見春姐姐了嗎？”風伯伯聽後，對我說：“上來吧！你上來就知道了！孩子。”於是，我便爬上風伯伯的背上。風伯伯駝著我，慢慢往上飛，當我低下頭的時候，我看見—到處綠樹紅花、斑斕多姿……我突然明白了—其實春姐姐就在我們每個人的心靈中。
尋春之旅已結束，但我收穫了一樣東西—春姐姐永遠都在我們每個人的心中。
我是春天的小雨滴 篇20
國小五年級作文 ,540字寒冷的冬天過去了，充滿了生機的春天睜開了它惺忪的雙眼，上帝便給了我一個使命，我落到了人間……
滴答、滴答答，我向田野快樂的奔跑著。禾苗姐姐張開雙臂歡迎我的到來，我也朝她的懷中撲去，她身上的積雪也被我洗掉了，取而代知的是那一顆顆晶瑩透剔的水珠。你瞧，那些接受我的“洗禮”了的莊稼，已變的綠油油的，等到秋天，它們就會有許多“小寶寶”了。田野看到這一切，也向我點頭微笑。
滴答、滴答答，我向結冰了的小河快樂的奔跑著。可那些冰塊還是不動，我便召喚來了我的姐妹們。“譁、譁”，那些冰塊終於被我們推開了，只聽見“卡嚓、卡嚓”幾聲響，冰塊碎了，被冰塊禁錮在下面的小河也終於露出了微笑，高興的向我直跳舞。我也笑了，便用我倆那動人的聲音給人們開了一次“聯歡會”。小河也開心極了。
滴答、滴答答，我向農民伯伯身上盡情的揮灑著。農民伯伯看見了我，便放下了手中的鋤頭，張開雙臂，讓我盡情的淋在他們身上。一邊笑著一邊說：“啊，小雨滴，你來吧，我們歡迎你！謝謝你給我們的莊稼帶來了營養。俗話說的好：‘春雨貴如油’，這不就是對你的讚揚嗎？”我笑了，在那裡停留了許久才離去。
滴答、滴答答，春雨結束了，迎來的是一個生機勃勃的春天。我呢？我完成了我的使命，回到了天庭，默默的祝福著人間，同時也期盼著明年春天的到來。