我是少先隊員相關作文20篇
我是少先隊員 篇1
國小五年級作文 ,776字記得我剛上一年級，老師在開學第一天就對全班同學說：“同學們，你們請看教室後方的展覽板。”同學們一起看向了後方。“這後面的展覽板上有大家的名字，這些名字後面是貼小蘋果的。你們每個星期只要作業完成得好，而且上課專心聽講。你們名字後面就會多一個蘋果，蘋果多的同學，以後推薦成為少年隊員。”
自從老師把這些話說了以後，我就在心裡暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋果，我一定要成為少先隊員！我一定要讓家人為我驕傲！
一個星期過去了，只見老師拿著一卷紅色的東西進了班。老師走到講臺上：“同學們，一個星期過去了。有些同學表現得好，也有些同學表現得不好，我現在把表現好的同學名字念出來，然後給他們貼上小蘋果。”
會是哪些人得到小蘋果呢？會不會有我的？老師會不會推薦我成為少先隊員呢？一定有我，一定會的！嗯嗯。我在心裡暗暗祈禱著。
老師清了清嗓子，說：“分別是：杜金泰……”
老師點到我名字時，我激動得差點兒跳了起來。太好了！我中獎了！我成為優秀學生了！少先隊員，我來了！老師唸完名字後，班裡響起了廣播：“老師們，同學們，大家早上好！請老師選幾名優秀學生，參加我們的新少先隊員舉行日。”於是，老師對我們說：“我點了名字的同學在外邊依次站好。”
到了操場，帶隊老師給我們佩戴了紅領巾。帶隊老師對我們說：“現在，你們正式成為少先隊隊員了！”
就這樣，我成為了少先隊員，紅領巾在胸前順著風飄著，各個同學行著隊禮，我感到真光榮。
我立志：我以後一定要好好做少先隊員，上課更認真，作業寫得更好！因為我是少先隊員！我是中國共產黨的先鋒隊，我將永遠跟黨走，努力學習，讓自己更加優秀！
我是一名光榮的少先隊員 篇2
國小六年級作文 ,1268字小時候的歲月裡，我常常依偎在奶奶的懷抱裡，聽著她講起戰場上的士兵和祖國的五星紅旗。還經常聽奶奶唱起那雖有點走調卻十分嚴肅的國歌。那時，我還根本不懂奶奶說的是什麼意思，也不懂什麼是五星紅旗，但當我看到奶奶那嚴肅中帶點慈祥的目光時，又撿回了一點對五星紅旗的記憶。
還記得小時候，爸爸買回一面小紅旗。我興奮地走過去，拿起我的寶貝—水彩筆在紅旗上亂塗亂畫。不一會兒，紅旗就被我“化了妝”—變成大花臉了。就在這時，爸爸回來了，我興沖沖的跑上去，心想爸爸看見了一定會表揚我。沒想到，爸爸看見了，不但沒表揚我，還走了過來狠狠地抽了我一嘴巴子。我“哇”的一聲哭了，邊哭還邊喊：“爸爸壞，爸爸壞，不就一面破紅旗嘛！至於這樣嗎？”爸爸忍住怒氣，走到我身邊，神情嚴肅地說：“文馳，這本來是一塊紅布，普普通通的，沒什麼特別之處。可它現在變成了威嚴的五星紅旗，它就代表我們國家。是多少先烈用他們的生命和鮮血換來的，所以我們對待五星紅旗就要像對待自己的國家一樣，不能隨便損害和汙辱它。”聽了爸爸的話，我又一次哭了，這次我哭得更傷心，為剛才的行為感到羞愧。從那時起，我就立志長大後一定要成為一個對祖國有用的人，為五星紅旗添光彩。
“少先隊員”這四個字，以前我還不怎麼熟悉，但當我看到那些大哥哥大姐姐們戴著鮮紅的紅領巾時，心裡癢癢的，很想戴一戴。於是，我問媽媽：“媽媽，為什麼，為什麼那些大哥哥大姐姐脖子上都有漂亮的紅絲巾，而我卻沒有呢？媽媽，媽媽，你也給買一條嘛！”“孩子，那不是紅絲巾，是紅領巾，是無價之寶！要想得到它，就必須靠你自己的努力來爭取！”媽媽慈愛地說。“可，可我們學校旁邊的商店裡就有買，我問了售貨員阿姨，很便宜的，還只要一元錢一條呢！好媽媽，你就別吝嗇了啦！”我撒嬌似的說。“文馳，你要靠自己的實力去得到紅領巾。這樣，紅領巾才顯示出它的珍貴！學校發的紅領巾是靠你的努力得來的，而商店裡的是用錢換來的。孩子，有很多東西靠錢是換不來的，只能依靠你自己。只要你努力了，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的。
盼星星，盼月亮，在一年級下學期，老師終於開了金口：“這段時間，學校要選出一些德智體全面發展的好學生加入少先隊。當然，那些沒被選上的同學也不要灰心喪氣，以後還有很多的機會！”為了能加入少先隊。在學習上，我比以前更認真，更刻苦。儘管有時晚上學習到深夜，但第二天，我依然精神抖擻地去上學，成績一直名列前茅。在生活中，我不當嬌嬌女，不但自己的事情自己做，而且還儘量幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。當別人遇到困難時，我也盡力去幫助他們，有句話不是說得好“贈人玫瑰，手留餘香”。另外，在其他各個方面，我都表現得很優秀。就這樣，我終於如願以償地加入了少年先鋒隊。當我戴上紅領巾的那一刻，我感覺到自己長大了很多，成熟了很多。既感到無比的自豪，又感覺到自己肩負著一份重任—為隊旗添光彩。
從此以後，我時時刻刻都以少先隊員的標準嚴格要求自己。隊旗已成為照亮我前進的一盞燈，照亮著我人生的一個個腳步，我一定要讓它更加光彩耀眼！
我心目中的優秀少先隊員作文 篇3
寫人作文 ,1638字【篇一：我心目中的優秀少先隊員】
在我心目中的優秀少先隊員是怎樣的呢？我心目中的優秀少先隊員首先樹立起為振興中華民族而努力的遠大目標，有勤奮刻苦，孜孜不倦的學習態度，有團結友愛，熱愛勞動、踏踏實實，勇於創新、積極進取，不斷創新的精神。我覺得應具備以下條件：
一、孝順父母。要聽從父母的教誨，不辜負他們的期望；子女要體貼父母長輩，作子女的應該懂得要力所能及地多分擔一些家務勞動，要善於理解父母；父母有時身體不適，作子女應該盡心盡力地照顧他們。
二、認真學習。課堂上要認真聽講，尊師重教，遇到不懂得知識，要不恥下問，虛心向老師、同學請教，遇到不懂的要翻書、查書，弄到懂為止，作業上要認真完成。課外上要多讀課外書，收集好詞好句，在作文上運用。學習上要勤奮刻苦，孜孜不倦，在學習中，有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。努力攀登科學文化高峰。
三、取長補短。作為一名優秀少先隊員，應該多多從別人身上去尋找優點，而不是去嫉妒別人。同樣，找到了別人的優點，要改正自己的缺點，取長補短。一滴水怎能搖身變成一條滾滾黃河呢？當然是積少成多了。
四、團結友愛。和同學相處時，不要為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，以傷和氣。做到“大事化小，小事化了。”老師常說：“退一步，海闊天空”。同學之間應該團結友愛，互相幫助。你有疑難的問題，可以問我，我有疑難的問題也可以請教你。我為人人，人人為我。
五、文明禮貌。我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵。
愛國志士梁啟超說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”讓我們一起重溫這段慷慨激昂、意氣風發的文字，一起努力，力爭成為名副其實的優秀少先隊員！
【篇二：我心目中的優秀少先隊員】
當六月的第一縷陽光灑落校園時，我們又迎來了自己的節日—20XX年“六一國際兒童節”！撫著胸前的紅領巾，望著徐徐升起的五星紅旗，一個個優秀少先隊員形象在眼前閃現。哦，那是我心目中的優秀少先隊員！
我認為，作為一名少先隊員，我們應牢記肩上的重任，好好學習、天天向上，學禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。而作為優秀少先隊員應該具備以下品質：
一．品學兼優,樂於助人。
首先，學習態度認真，學習成績名列同年段前茅，而且知識面極廣。課堂上專心聽講，積極發言，作業每次都能準確、清楚地完成。在學習中，要有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭的精神。其次，當有的基礎差的同學，在學習中有疑問、困難，能主動幫助，一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。
二、熱愛勞動，處處以身作則。
作為一名少先隊員，在勞動中比誰都積極、賣力；老師不在的時候能把班級管理得井井有條的。熱情大方，團結他人，能成為同學的好夥伴的；時時處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣的。例如：見到有的同學違反了學校規定，勇於上前指正。遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，能主動上前勸阻。他（她）就是我心目中的優秀少先隊員！
三、踏實工作，集體利益高於一切。
一個心中有集體，能積極參加大隊部組織的各項活動，把大隊部的工作總是擺在第一位。當第一抹陽光照耀在學校的上空，能早早地莊嚴地把五星紅旗升上了藍天。當突然狂風大作，大雨即將來臨時，能冒雨降下了國旗，關好教室門窗的少先隊員，是我心目中的優秀少先隊員！
四、積極進取，大膽創新。
21世紀需要積極進取，勝不驕，敗不餒，大膽創新的新時代少年。學習上要有孜孜不倦，虛心求教，不恥下問的精神。工作上要大膽地想，多想金點子；創新地幹，幹出實效來。
沐浴著六月陽光，我暗暗下決心：我要以心目中的優秀少先隊員為榜樣，嚴於律己，爭做一名優秀少先隊員！
少先隊員心繫祖國 篇4
國小五年級作文 ,518字春回大地，生機盎然，這是一個繼往開來的新時代，這是一個日益強大的大中國。在這個新時代，我們所有中華兒女應該為我們的祖國感到驕傲和自豪，在這片美麗的土地上，中國在不斷地進步和發展。我是一名少先隊員，幸運地生活在偉大祖國溫暖的懷抱。在偉大祖國的懷抱中，我如一株小草般渺小，但是，我也能聽見祖國大地的的呼吸，也能看見中國在不斷進步中留下的一個個足跡。
作為一名少先隊員，從一年級開始，鮮豔的紅領巾就飄揚在我的胸前。還記得，那一天的入隊儀式，第一次繫上紅領巾；第一次面向國旗，高高舉起手臂，莊嚴敬禮。那一刻，我突然對它充滿了無比的好奇，內心更充滿了無比的激動，心中也埋下了一顆小小的種子，這就是對祖國的愛。從那以後，每次升國旗的時候，胸前的紅領巾也隨風飄揚，就像帶著我對祖國的熱愛與國旗一起冉冉升起。每天清晨，我都會認認真真地把紅領巾戴在胸前，紅領巾陪我一起去上學，伴我共成長，紅領巾已經成了我的好夥伴，它時刻激勵我：為中華之崛起而讀書！
“不忘初心，牢記使命”，我們是中華民族的未來，在偉大的新時代，未來正需要我們去努力創造。勤奮學習，報效祖國，幼苗必會成為國之棟樑，我們要用自己的實際行動證明：中國是世界上最偉大的國家，我驕傲，我是中國人！
做一名優秀的少先隊員 篇5
國小三年級作文 ,442字“我入隊啦！我入隊啦！”我一直都記得那一天我是多麼興奮，多麼激動！
時間過得真快呀！一轉眼，紅領巾已經陪伴我兩年了，現在我已是一名小學三年級的學生。每當我看到自己胸前的經領巾，就感到特別的驕傲和自豪。
到了三年級，我更加明白了紅領巾的意義。它不僅代表著我是一名少先隊員，更讓我明白了紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，所以我象保護自己的眼睛一樣保護著它，讓它每天都是一塵不染。
每天早晨我都戴著紅領巾迎著朝陽開開心心地去學校，胸前的紅領巾時刻提醒我，努力做最好的自己：不遲到，不曠課，上課認真聽講，積極舉手回答老師的問題；下課了和同學們一起文明休息，不瘋趕打鬧，不大聲喧譁，用《小學生日常行為規範》要求自己。在自己的能力範圍內為班級做一些力所能及的事情。愛護校園的花草樹木，講究衛生，不亂丟垃圾，讓學校成為一個美麗的大花園。
我努力爭取讓自己做一名品學兼優的少先隊員，成為同學的好夥伴，老師的好幫手，家長的好助手。現在，為紅領巾添光彩，長大了，為祖國作貢獻。
少先隊員李華取錢以後續寫 篇6
國小三年級作文 ,3585字【篇一：善良的李華】
三年五班肖楚田
前些天，我們學校發生了一件讓我們很難過的事情，通過這件事情，我們還認識了善良、美麗的李華。
那一天，廣播播放了三年六班王欽皓同學得了惡性腦瘤。
我們當時聽了很震撼。老師給我們講了王同學家裡的一些情況。王同學在很小的時候，爸爸就去世了。只有媽媽和他相依為命。家裡十分困難。沒有錢做手術，如果不做手術，人就會沒命的。當時李華聽了老師講的這件事情，在班級裡就暗暗地流下了眼淚。老師說讓我們也獻出自己的愛心。
第二天，媽媽帶著李華把她漂亮的儲錢罐裡的所有錢都去銀行換成了紙幣。媽媽還表揚了李華的做法。她把所有的錢全捐給了王同學，儲錢罐空了，但是她心裡暖暖的。
雖然，李華捐的錢不是很多，但這是李華全部的愛心。我也要向李華學習，幫助別人，快樂自己。
【篇二：心愛的存錢罐】
三年五班趙智嫻
陽光明媚的一天，少先隊員李華開啟心愛的存錢罐，因為他要捐給三年六班的王欽?。
前幾天，老師說，對面三年六班的王欽?，得了非常嚴重的病，現在在北京治療，老師和校長去看他的時候，他面色蒼白，身體很虛弱。希望大家能夠獻出一點愛心給王欽?，因為這件事他家已經花了10多萬了，但是治療王欽?需要40多萬，所以我們全校師生都要非常積極的捐款。
一放學，李華就快速地跑回家去，到了家，他快速開啟存錢罐，把裡面的積蓄都拿出來放到書包裡。
到了第二天，老師按照座位順序收捐款，到了李華的時候，她心裡就在想：希望有了同學們的捐款，他能夠快些好起來。
李華把錢交給老師的時候，她對老師說：“這些錢夠嗎？”老師回答說：“夠了！只要有一顆善良的心就足夠了。”李華高興地笑了。
我要向李華學習，做一個有善心的孩子。
【篇三：愛心的存錢罐】
三年五班王俊軒
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。少先隊員李華飛快地開啟心愛的存錢罐，取出裡面的全部積蓄，高高興興地向外走去……
她準備到新華書店買自己喜歡己久的一本書。李華帶著錢，高興地坐上公交車，到站了，她下了車，向新華書店走去，遠遠看到書店門口圍著很多人。走近前一看，原來是為山區的孩子們獻愛心募捐活動。李華猶豫了一下，心想，我捐不捐呢？如果我把錢捐了，就不能買書了，如果我不捐……李華左思右想，突然心裡一亮，我是個學生，又是少先隊員，要有愛心，要幫助有困難需要幫助的人。於是，李華把自己的買書錢全部捐給了山區的孩子們。捐完錢，本以為自己會因為買不了書而難過，沒想到李華心裡無比的高興，無比的開心、無比的快樂。心想，我做了一件能幫助他人的事，比買書還快樂呢。
我要向李華同學學習！有愛心，樂於助人。當別人有困難時，你幫助了他人，也快樂了自己。
【篇四：小小愛心】
張鈞雅
一天，陽光明媚，放學回到家後的李華開啟心愛的存錢罐，取出裡面的全部積蓄，向銀行走去。
她這是要去幹什麼呢？原來，在電視裡，李華得知貧困山區的兒童們都很窮，沒有錢，她要把自己的全部積蓄都捐給他們。
她走出家門，一邊走，一邊想，貧困山區的兒童們上不了學，吃不飽飯，遭受別人的冷眼……他們穿的衣服都有補丁，穿的鞋子都有洞洞，有的甚至沒有爸爸媽媽。他們一天忙得很，早上出去撿柴，打水，找食物……休息的時候看一小會兒書，這些事情忙完後才回家。他們的家是用泥土石頭做成的，上面有個洞是讓陽光進來的，回家之後他們要做飯洗衣服……一系列忙完後才可以休息了。晚上他們睡不好覺，因為屋子漏風，特別是冬天的時候。大風呼呼的刮進來，凍得直髮哆嗦。他們真可憐。
李華回到家沒有告訴媽媽這件事，因為他要像雷鋒叔叔那樣默默無聞幫助別人。李華真是一個有愛心的人呀！我要向他學習，幫助那些有困難的人。
【篇五：李華的存錢罐】
王巖東
少先隊員李華開啟心愛的存錢罐，取出裡面的全部積蓄，向外走去。
她拿著從家帶來的錢向學校走去，邊走邊想，我的錢夠不夠呀！到了學校後，李華把自己所有的零花錢全部放進了一樓大廳的紅色捐款箱裡，放進去之後，李華就回到自己的班級去上課了。
一個月之後，校長把整個學年捐款的錢用車拉走，拉到了山村裡給那些沒有錢的小朋友送了過去，校長把錢分到每個吃不上飯和沒有書讀的小朋友，小朋友接到之後非常興奮。
小朋友拿著錢，上書店買了幾本書，坐在那津津有味地看了起來！
李華和全班同學都給山村的小朋友們寫了一封信，信裡鼓勵他們好好學習，好好讀書，有空兒，李華和全班同學都會去看大家的。
【篇六：愛心存錢罐】
三年五班劉昀恆
少先隊員李華開啟心愛的存錢罐，取出裡面的全部積蓄，向外走去。
李華想去書店，買一本自己最喜歡的書。可她在去書店的路上聽到了一條新聞，新聞裡面倡議大家把愛心捐給四川有困難的孩子們，李華聽到這個訊息很高興，她並沒有去書店，而是回家告訴爸爸媽媽。今天在去書店的路上看見了一條新聞是“愛心捐款”的活動，李華也要捐款，行不行啊？爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊！怎麼不行啊！”
於是，第二天，爸爸媽媽和她三個人一同來到了活動現場，李華迫不及待地把自己積攢了很久很久的積蓄捐給了四川有困難的孩子們。雖然錢不多，但也可以幫助有困難孩子們出一份力。
其實在有人有困難時，你伸出你的愛心之手，別人就會得到溫暖，當你面臨困難時，別人也會伸出愛心之手幫助你。
【篇七：愛心奉獻】
三年五班郭馨孺
少先隊員李華開啟心愛的存錢罐，取出裡面的全部積蓄，向外走去……
昨天，老師在班上講了學校同年級的同學生了重病，他的父親去世了，他的母親為他治病，花掉了家裡的所有積蓄。對於一個單親家庭來說，這高額的醫療費簡直就是個天文數字。所以老師希望大家伸出援助之手，幫助他早日戰勝病魔。
李華想：“我把自己平時攢的零花錢捐給他，希望他快點好起來。”於是，李華加快了腳步，他來到老師的辦公室，對老師說：“老師，我把我的零花錢捐給那個同學，雖然不多，希望他早日康復，早點回到學校。”老師高興地說：“李華，真是好樣的，我先代表那個同學謝謝你。”
聽了老師的誇獎，李華高興地笑了。
【篇八：善良的李華】
三年五班李俊德
她每天放學後都興高采烈地拿起她的小貓圖案的存錢罐兒，這裡是她零花錢。每天放學她都數一數，錢一天比一天多，李華心裡美滋滋的。
一天，她下樓時看到了幾隻流浪貓。有一隻貓用祈求的眼神兒看著李華，好像應該在說幫幫我吧！幫幫我吧！就因為這個？李華馬上上樓。把儲錢罐裡的錢拿了出來，買了一些貓糧，還買了貓屋子。李華把屋子放在了一個不引人注意的地方。
從這以後，每天上學和放學李華都會給一些貓糧，還會跟它玩一會兒。有一天回家晚時，媽媽問：“今天你為什麼回來這麼晚吶？”李華什麼也沒說，就把頭垂一下的低低的。
這一天，媽媽、爸爸悄悄地跟著李華的後面，直到看到了李華在喂小貓，李華的爸爸、媽媽走到面前說：“怪不得你的零錢這麼快就少了這麼多，我們的女兒並沒有錯，只不過以後說一聲，我們來幫忙。我們的女兒是個善良的好孩子。”
從此以後，這個家裡有多了個新成員。
【篇九：李華的存錢罐】
三年五班儲佳茵
少先隊員李華是一個特別有愛心的人。
她幫助過一群小貓小狗，還幫助了一個差不多十歲的小孩，別人都說李華是“小救兵。”
有一天下午，李華急急忙忙地跑回了家，打開了電視，上面說，有一個老人院的老人，都是生病的。李華在聽到這句話的時候，把電視給關掉了，找出了自己心愛的存錢罐。因為他不忍心看那些老人生病卻沒有錢治病。
嘩啦一下，存錢罐裡的錢全都出來了。數一數，卻發現有點少。李華突然想出了一個好辦法，她找出了一塊布，鋪在門口，把家裡不太用的東西都包在布兜兒裡，到舊物市場換了一些錢，這是，李華數了一下全部的錢，然後快速向外走去……
李華剛走到一半，就見到了一隻受傷的小狗，她趕緊把那隻小狗抱起來，送到了一家寵物醫院，給小狗治完病後，李華不捨得把小狗放在寵物醫院，就領著它走了出去。
李華又遇到一個麻煩，他不會過馬路，那條小狗也特別害怕，就在李華要轉過頭回家的時候，他看到了一位叔叔要過馬路趕快跑過去，因為他知道大人是一定會過的。只要一排走就一定能行，果然不一會兒，李華就過了這條馬路。
李華又走了一段路，終於到了養老院，她的臉上出現了一個溫馨的笑，開心地進養老院，果然老人們小病都很難治好，有的不能走路，有的只能躺在床上，李華把錢拿出來，遞給了老人們，老人們眼中含著淚水，都對她千恩萬謝。
我是雨先生 篇7
國小六年級作文 ,748字大自然中，所有的事物都是有生命的，也包括了我雨。然而在大自然中，所有的事物都要互相幫助，才得以創造出一個美好的生存環境。而我，也是在大自然中必不可缺的。
我隨著烏雲哥哥們的腳步，降臨在了一片葉子上，於是就聽到葉子對我說：“雨先生，我真是很歡迎你的到來，因為每當你降臨在我的身上，我就整個身心都被你滋潤了，變的舒服了。真是很謝謝你啊！”而我聽到了這句話，心，一下子甜蜜了起來，頓時覺得，我是個在大自然中，必不可缺的幫手！
而這時，風婆婆來了，把我吹到了一片魚塘的上空，但我看到了，這個河水乾涸的魚塘裡，幾條小魚正在掙扎著，似乎就在對我說：“雨先生！雨先生！快來救救我們吧！我們離開了水，就無法生存下來了！”我聽到這番話，毫不猶豫地向小魚們衝了下去，來讓它們自己能夠生存的世界。
給了小魚它們的世界之後，我就靠在烏雲哥哥的身上，補充體力，順便隨著烏雲哥哥，我看看還有沒有需要我幫忙的地方。
這是，我從遠處就看到了前方有一塊已經乾裂了的大地，而且還有即將枯萎的小草、樹木們。我很是驚訝，因為我不知道竟然還有這麼缺乏雨水的地方，是我沒做好我的職責，我慚愧不已，並且下了決心，一定要把這片乾枯和植物救活，滋潤它們！
我連續下了三天三夜的雨，此時，那以往乾裂的大地不見了，代替它的是長滿了綠油油的青草的大地，非常美麗。此時，原本沉默不語的大地爺爺開口了：“雨先生，謝謝你了。讓我們得已重生般的復活了。但是，也要請你多多關照我們這種土地和植物們，我們缺了什麼都不行，而之前就是因為缺乏雨的滋潤，才會變成之前的那模樣的。”我聽了這句話，堅定不移地說：“嗯，我會的，我接下要盡好這份責任，讓大家都變得快樂，開心！”
知道了嗎？我因為這些事情，讓我的責任心出現了。我是大自然的一員，更是大自然的好幫手！
假如我是學習委員 篇8
國一作文 ,648字時光流逝得飛快，我已經是一名初中生了。讓我感到幸運的是我來到了初一（五）班這個大集體中，在這裡，我認識了許多新同學和新老師。我們生活在一個班級裡，我們就應該各盡其能，發揮所長，奉獻集體，為這個班級貢獻自己的一份力量！
假如我是五班的學習委員，那麼我將會讓大家認識到學習的美妙，讀書的樂趣，讓大家互助學習，共同提高！
進入新的學習環境，大家難免對剛開始的學習有所不適應，同學們不知道課堂上該怎樣去學習，課後有應該怎樣去複習；還有的同學說進入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學習；現在比小學時多了四門科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現在，老師注重小測，同學們也不知道小測什麼，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來，可第二天一小測，又全忘了，結果又考了不理想的成績；最後一點是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學這節課的內容還沒掌握，老師又講下一個內容了，結果問題越來越多……這些種種，都是同學進入新環境的問題，一直困擾著大家，弄的大家不知所措。
假如我是五班的學習委員，我將會幫助大家解決這一個個難題。首先，我會教大家制定學習計劃，讓大家學起來更加容易，不會不知道自己今天該學習哪些，明天該學哪些；其次，我會幫助大家解決學習上的困難，幫助他們解答問題，讓同學們的成績有所提高；最後，我會教大家做到預習和複習，這樣，在老師講新課時，能夠更好地掌握老師講的內容。
假如我是學習委員，那麼我一定會是老師和同學們的好幫手，讓我們一起共同努力！
有時我是武俠演員 篇9
國小五年級作文 ,505字在班級裡，我的演技還算不錯，只是會笑場，所以很少在音樂課邊演邊唱的環節有好成績。但是在沒有觀眾的情況下，我的演技就會超出原來的水平。
我最愛演的是武俠決鬥的橋段，還記得有一次課間，我和好朋友陳昊翔一起去演招數對決。我第一招就是小說裡的“亢龍有悔”，做出一副準備出招的樣子，右手突然伸向他的胸口。
他一招“龍飛鳳舞”抓住我的手，要反攻我，我又一招“一陽指”往他身上刺去。他又將身子一轉，閃開招數，又是一擊“震驚萬里”……我們打到了上課，掌風未盡，但還是先上課了。
就在今年，我和一位弟弟去永嘉玩，我們在那也進行了一場功夫對決。我們倆在跑巖上對決，邊上的山水是我們的背景，我當洪七公，他是黃藥師，我拿著一根長樹枝當“打狗棒”擺出一副架勢，衝上前，使出了所有打狗棒法，弟弟也敏捷地躲開，我們打了好幾回合，全思全力地去打。有背景，有演員，真和電視劇裡一模一樣。
打完了，家長們誇我們是小演員，我們很高興，也許當武俠演員也是我的特長之一。
我的另一個好朋友趙煜是我們的觀眾，我把陳昊翔打倒在地時，他就會大喊：“打得好，再來一招亢龍有悔！”舉起拳頭興奮的揮舞著，彷彿他也是演員之一。
有這樣的演技，也許我未來能去當演員呢！
假如我是女宇航員 篇10
國小四年級作文 ,553字每個人都有自己的理想，我的理想是當一名女宇航員，去探索金星的奧祕，造福人類。
一天，我正在看書。看著看著，我迷迷糊糊地睡著了……
我發現我來到了22世紀，這時，我已經是國際宇航協會的成員了。今天，我將乘坐“金龍”號飛船去金星探險。早晨6點整，火箭發射了。它像一顆流星，直衝藍天。不一會兒，飛船便衝破了大氣層，來到了太空。我從玻璃窗中看到了太空中的許多行星，有水星、木星、土星，當然也有地球。這時，我想起了中國宇航員翟志剛、劉伯明、景海鵬，他們也在太空漫遊過。翟志剛叔叔還出艙進行了20分鐘的太空行走呢，真了不起！過了一會兒，飛船便順利地與火箭分離了。
突然，我發現雷達顯示屏上出現了許多小光點，這是由一些小流星組成的流星群。飛船如果碰上這些東西，非撞壞不可。32萬米、31萬米、30萬米，到了。就在這時，我猛地一按電鈕，飛船一下子從流星群旁繞了過去，好險吶！
經過一個多小時的飛行，我終於來到了金星。飛船徐徐下降，終於平穩地降落了。金星表面壓力很大，溫度也很高，要穿特別的宇航服。我緩慢地走下了飛船，在金星上仔細地搜尋著……
“婷婷，你怎麼躺在書桌上睡覺呀？快躺到床上去吧！”我被媽媽的喊叫聲吵醒了。原來這只是一場夢啊！我回想夢裡的一切，在心裡暗暗想：我一定要好好學習，將來做一名真正的女宇航員，飛向宇宙！
一次難忘的少先隊活動 篇11
國小三年級作文 ,528字夏日的太陽失去了春日的柔和，迎來的是一個熊熊燃燒的太陽。雖然天氣很熱，但是並未影響我們的心情啊！因為我們又要選大隊委了。
首先當然是升國旗，唱國歌，但這一次意義非凡。這次選的可是新一任的全校學生都該向她（他）學習的楷模！所以這一次升國旗時，同學們是多麼的投入在升國旗嚴肅的氣氛當中。所以這一次唱國歌時同學們的歌聲是多麼的投入啊！接著是高年級同學的演講，他們的演講真是精彩啊！語音，語調如柔雲一般輕，時而如肩上有一萬噸鐵這麼沉重。時而歡呼雀躍，時而又如暴風驟雨。真是此起彼伏，抑揚頓挫。語音剛落場上立刻爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。
接下來開始正式競爭大隊委了呢！選手們一個個“殺氣騰騰”，同個班的也都“反目成仇”了。總之他們都準備好了，那就開始吧！第一個上場的很明顯是一個“書呆子”，而且還是個“古文專家”。他講起古文時啊！真是“滔滔不絕”，說完長河也說不清啊！第二個是“生活理論”專家，當她說起自己的生活故事時，我們還真以為她是在這兒“瞎編亂造”的呢！第三個是一個“小潑婦”，我覺得她應該是學那些老婦人的吧！再說了，學什麼不好，幹嘛一定要學這個呢？
當然，所謂是“人外有人，天我有天”，就算這裡再高手如雲，也總是要分一個勝負的。大隊委競爭賽從此拉開了序幕。
讀《淘氣包馬小跳之我是紀律委員》有感 篇12
國小四年級作文 ,614字長長的暑假，給我帶來了無限的樂趣。我遨遊在書的海洋裡，沿路盡情的欣賞著不同的風景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，當我看完《我是紀律委員》時，我不禁捧腹大笑。太有意思了，調皮的馬小跳當上了紀律委員。
上課前，他大呼“坐好了，坐好了，馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超，“偷笑”的丁文濤，“還沒來得及說”的路曼曼的名字都寫在了黑板上，列入了“不遵守紀律的黑名單”。科學課上，馬小跳也站到了講臺上，管起紀律來。自習課上，同學們都在做作業，只有馬小跳沒做，“他耳聽八方，眼觀六路，在偵察有沒有人違反紀律”。果真被他給逮著了，“偷吃口香糖”的唐飛，“脫鞋”的張達，還真是打了一個又一個的“漂亮仗”。秦老師見馬小跳沒寫作業，就說：“馬小跳，你能不能不去管別人，把自己管好就行了？”馬小跳振振有詞地說：“我是紀律委員，我不管誰管？”真讓人啞口無言，哭笑不得。
可是細想一下，這個馬小跳也是愛崗敬業的啊，真有點雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些誇張，有滑稽的成分，但對於一個紀律委員而言，他真的做到盡職盡責。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上。”如果我們生活中的每一個人，不管事情大小、任務的輕重，都能一絲不苟的對待自己的工作和學習，那麼社會將會更加井然有序，我們的祖國也會因為我們的敬業而更加強大。
少先隊入隊儀式 篇13
國小六年級作文 ,891字鮮豔的紅領巾，像一團燃燒的火焰，是少先隊的標誌。今天是個神聖的日子—今天是一年級新生入隊儀式。
作為大哥哥、大姐姐，我們都得牽著他們的小手。今天，我們全體都穿著一身潔白的白色襯衫，一條深色的褲子，一雙雪白的運動鞋。我們胸前繫著鮮豔的紅領巾，那真是統一，一眼望去總是那麼完美！
“請五六年級的學生到指定班級門口”聽到這一訊息，大家立即將椅子放好，迅速去外面整隊。來到班級門口，我的內心無比期待卻又忐忑不安。因為馬上可以給一年級的小弟弟佩戴紅領巾，那是多麼幸福。但是，如果忘記怎樣系紅領巾怎麼辦，那不是很丟臉？無數個念想在我眼前轉來轉去，不管了走一步是一步。一年級的弟弟，妹妹們個個激動萬分，看，他們有的高興地一直望著我們手中的紅領巾，有的高興的又蹦又跳，有的與同學們談著話聊著天。我旁邊的小弟弟故作鎮定，但卻掩蓋不住自己內心的高興。
天氣晴空萬里，陽光照射在草地上，大樹上，小朋友們的臉上，一切似乎都生機勃勃。站在五彩的跑道上，我們手拉著手隨著運動員進行曲走進了操場。操場上全都是一群少先隊員帶著小朋友們，家長，面面旗幟隨著風在空中飄蕩，場面及其壯觀。
我拉著小弟弟的手，跟著隊伍一起走著。一個個家長站在草坪中間看著這隻龐大的隊伍進場，他們都期望著找到自己的孩子，他們相互揮了揮手，也想趕緊找到自己的家長會合。在家長注視下，我故作鎮定可是卻抑制不住內心緊張，但是鼓勵我的更是激動與責任。
看國旗升起來了，看隊旗、團旗、黨旗在風中飄揚，接下來到了激動人心的時刻—佩戴紅領巾。我拿出嶄新的紅領巾，按著嫻熟的手法系了起來，系完我又反覆將紅領巾調整能夠做到完美。看著那精緻的紅領巾，我的緊張感頓時煙消雲散。環顧四周大家都是認真的為小弟弟、小妹妹們繫著紅領巾。家長們則拿出手機，將這寶貴的畫面定格下來！
我望著那紅領巾不禁想到幾年前的自己，那時懵懂的我就與他們一樣，當時我也很激動。這條紅領巾陪伴了自己6年的時光，多少個日夜，是它讓我懂得了一切的一切，紅領巾，我愛你！
我驕傲！我自豪！我是一名少先隊員，此生能進少先隊，我便終生無憾，最後大聲說一句：“紅領巾，我愛你！”
記一次少先隊入隊儀式 篇14
國小六年級作文 ,1062字有一種繼承，叫革命先輩的傳統，有一種奮鬥，叫為了共產主義事業；有一種信仰，叫時刻準備著。又到了一年一度的少先隊員入隊儀式了，每次此時我總會感覺到人人手中都有著一隻熊熊燃燒的火焰。當已經燃燒6年的火炬漸漸微弱，就會再次點燃一根暫新的火炬。時間一晃而去，我當少先隊員也有6年了，是時候將我這枚“舊火”傳遞下去了。
一個個小火苗在五星紅旗下不停的跳動，我們的紅領巾飄揚在前胸，鮮豔的光芒閃耀在神州大地。“紅領巾飄揚在前胸……”你聽，又到我上場了！我在老師的帶領下找到了“我的”小孩兒。太陽從東方徐徐升起，那溫和的陽光灑在同學們的臉上。我向操場方向看去，天哪，人山人海，一片一片的家長，再把目光轉向走道和主席臺，一個個旗手雙腳併攏，昂首挺胸，體現了我們中國人的氣質。四位主持人雖然穿著西裝、連衣裙，但那條鮮豔的紅領巾仍然掛在前胸。突然，我的心中有些忐忑，面對這麼多的人我能成功幫助小朋友繫好紅領巾嗎？我在上場後該做些什麼？該說些什麼呢？
“嘀噠噠啦、嘀噠啦噠……”清脆的入場音樂忽然響起，可我還不知所措，傻傻的站在原地一動不動。這時一年級的小妹妹擠擠眉毛，瞪圓了眼睛，嘟著小嘴，拽拽我的手，我朝她笑笑明白我該入場了。她看到我讀懂了她的意思，滿臉歡喜，笑容燦爛的將太陽都照亮了。她帶著我一路狂奔的趕上大部隊，旁邊的同學也彷彿也被她的激情所感染，一路蹦蹦跳跳，表現出他們不同的青春。
入場後，我們莊嚴地唱著國歌，看著國旗徐徐升起。隨後一年級的代表上臺發言，他們也學著大人的樣子，講得有模有樣的。
“鮮豔的紅領巾捧在手心，光榮的小隊員翹首以盼，終於等來這激動的時刻”。主持人一聲令下，我將左手緊握的紅領巾輕輕的、小心翼翼的放在小朋友的領子下面，突然，過分緊張的我一下子慌了神—紅領巾怎麼系的？此時，無數的畫面閃過我的腦海。正當我一籌莫展的時候，一件事勾起了我的回憶。那是我一年級的記憶，一位大姐姐笑嘻嘻的幫我係著紅領巾，我一直注視著她脖子上那條皺皺的紅領巾，雖然已經很舊了，但卻依然燦爛。我摸著腦袋，努力地回想著，根據我的回憶，先將其中的一角捏住，從左側向右側繞一圈，再將一角從中間穿出來打一個結。就在剛繫好的那一瞬間，我突然對自己感到無比自豪，看看胸前的紅領巾，我已經帶著五星紅旗的一角6年，在生活中擁有光榮的稱號—少年先鋒隊員。
退場了，一年級小朋友帶著紅領巾，牽著爸爸媽媽的手回到他們的教室。而每位老少先隊員還屹立在操場上，紅領巾是五星紅旗的一角；是革命前輩流淌的鮮血；是教育我們的良藥；是熊熊燃燒的火炬……
我是勞動委員 篇15
國小四年級作文 ,375字我是班級裡的勞動委員，每天早上和下午放學我都要組織好勞動、管理好衛生情況，各檢查一次勞動工具，管好每一個同學。
早上，要求我們8：50之前做完包乾區衛生。所有輪到當天做包乾區的同學，都得提前到包乾區打掃落葉、清掃垃圾，但就是有少數同學明知遲到了，還不緊不慢地拿著掃把從三樓走下來。還有更氣人的，他知道自己遲到了，還呆在教室裡坐著，我也沒辦法了，只好告訴何老師。何老師問我：“你有什麼解決方法嗎？”“讓他們明天罰做。”“可以。”何老師說。我希望這些人能及時改掉這個不愛勞動、不關心班集體的壞習慣。
下午放學後，我要求每個人在我檢查完衛生後才能離開，等大家都走完了，我再把教室衛生收個尾，最後離開校園。我晚上回去，快速寫完作業，洗完澡後上床躺下還時常感到全身痠痛，大概是做衛生累了，所以總是上床不一會兒就睡著了。
我有時非常累，有時是心累，有時是身體累。
我是馮先生家的小鳥 篇16
國小五年級作文 ,628字真好！我成了馮驥才家的寶貝。
我住在一個用精細的藍條編成的“窩”裡，內部還有一卷乾草，那是我們溫馨而又舒適的巢。我家就在窗前，一盆法國吊蘭的垂蔓嚴嚴的蓋住了我們，但清晨又會透進一絲微光，彷彿又回到了叢林的懷抱中。
三個月後，我終於誕生了，從那一點縫隙裡。一個60多歲的大男人，忙來忙去，連頭髮都沒怎麼梳，看起來蓬頭垢面的，可那雙小眼睛卻充滿了慈愛。過不了多久，我輕輕叫了聲，他彷彿看見了寶藏，立即衝來。我忍不住了，好奇心把我帶出籠。但萬一他傷害我呢？我探出了頭，東瞧瞧西望望。幾天後，我會飛了，吸足了氣，費了好大勁才擠出來。
我起先只在籠子旁飛飛，生怕打擾到他。隨後我先落到了櫃頂上，與一個蜘蛛家庭認識了。再去書架上查資料，不斷拓開自己的領地。往上一看，那亮閃閃的東西是啥？好像挺好玩，一下子就飛了上去。有一天，我竟落在它的桌上，見他不去傷害我，便以1毫米/分的速度去接近他。在桌子上還有一杯喝的，那味道並不像我喝的水，綠綠的。我一下蹦上去，想去看個究竟，便啄了兩口，感覺自己好像做錯了什麼。偏過臉瞧了瞧驥才，他把手向我伸來，難道想煮了我，我緊閉雙眼，身子像一塊板子一樣。可他卻慈愛地撫了撫我那細膩的絨毛，還對我笑笑，我不怕了，從此我對他無比放心。
白天，我淘氣地陪伴著他；傍晚，我就在父母的再三呼喚聲中，不情願地飛到籠子旁，扭動我那滾圓的身子鑽了進去。
我知道，他是個作家。有一天，我睜開眼，飛到他身邊，發現他在紙上寫道：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
加入少先隊，戴上紅領巾 篇17
國小五年級作文 ,866字從小到大，我麼不知經歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領巾。
每每抬頭仰望如風飄揚的五星紅旗，那代表著人民團結，象徵著希望的五星紅旗，兒時的我總是十分神往，五星紅旗是中國的標誌，而中國是讓我們驕傲的祖國母親。我雖小，但卻時常渴望戴上那鮮豔的紅領巾，等啊等，我終於等來了那一天—加入少先隊，戴上紅領巾。
那是一個春意盎然的下午，百草園裡鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機勃勃。這時，我們—一群不過六七歲的一年級的小同學走進了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮豔的紅領巾，同學們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴肅認真的神色，沒有一個人嬉皮笑臉，因為我們知道，我們即將進行一個莊重的儀式。
沒有多餘的話，我們的大隊輔導員王老師立刻拉開了少先隊入隊儀式的序幕，在唱過隊歌並鄭重其事的宣誓過後，我們開始學習如何戴紅領巾。
起先，老師先讓六年級的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領巾，看著他們那純熟又自然的手法時，許多同學的眼中都射出羨慕的光，我也在心裡暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領巾！懷著這個決心，我認真看著王老師在前面戴紅領巾的手，可是看了一遍後，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照繫鞋帶的方法來系紅領巾，我有些灰心，但當我想到只要學會了戴紅領巾，我就是一個真正的少先隊員時，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，於是換了一種教學方法，王老師做一步，我們學一步，：先把紅領巾捲起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉一圈，最後把剩下的一頭塞進圈。我一步一步地做這，終於，功夫不負有心人，我成功戴上了紅領巾。頓時，民族自豪感在我心裡油然而生。
紅領巾是中國少先隊的標誌，我們應該永遠珍惜、愛護它。能成為少先隊員是我的驕傲，是我的責任。至今我對那次戴紅領巾仍然記憶深刻，那是一種對祖國的敬愛的情懷，我也會永遠深情地愛著美麗的中國。
少先隊活動發言稿 篇18
演講稿 ,554字親愛的朋友們：
你們好！我謹代表少年先鋒隊，在少年先鋒隊活動中在講臺上發言。
伴隨著《前進，快樂的少先隊員》的主旋律“美麗的隊旗向著我們微笑；星星和火炬在我們心中閃耀。今天的小路我們攀登；未來的重擔我們來挑，未來的重擔我們來挑。”我們一起望向那醒目的隊旗，那醒目的隊徽，我們戴著鮮紅的領巾，它代表共產主義的思想。
共產主義的旗幟，永遠豎著，顛撲不破。紅領巾代表著我們將看到共產主義迎來的黎明，少先隊員應服從國家的目標，用自己的行動建設祖國，在祖國的神聖土地上放飛和平鴿。
我們的精神宗旨是“舍小我顧大我“，蓋棺論定，一個人若一生都沒有付出些什麼，那麼那個人活著只是為了自己。集體是海洋，個人是水滴，”一滴水，只有放入大海，才永遠不會乾涸。“我們要將鮮血灑在光明上，哪怕摒棄生命。讓我們為正義付出，為其添磚加瓦。
生命誠可貴。一個真正熱愛生命的人，不僅活得光明正大，死都死得重於泰山。革命先烈用生命寫下了可歌可泣的詩篇，他們面對邪惡勢力的迫害，臨危不懼，大義凜然，煥發生命的光彩。那首深情的《踏著先烈留下的腳印》傾訴著：我們的幸福是由無數先烈用生命換來的勝利；而我們--少年先鋒隊隊員，對先烈宣誓，他們的事業我們一定完成。
謝謝大家。
記一次少先隊儀式比賽 篇19
國小四年級作文 ,551字“我們紅領巾，生在新時代……”出場音樂一響起，同學們踏起步來，步伐是那麼堅定有力，像準備上戰場的士兵。中隊長如戰場上的“總指揮官”開始下達指令：“立正，全體隊員向左轉。各小隊長整理隊伍、報告人數。”作為第三小隊小隊長的我，熟練地發號施令，同學們動作整齊劃一。
最精彩的環節來了——各小隊主題展示。第一小隊“鐮刀小隊”，象徵著繁榮發展的晉江農業，“愛拼才會贏，宜居池店城”，振奮人心的口號及精彩的書法展示博得滿堂彩。第二小隊“錘子小隊”，代表蓬勃發展的晉江工業，大聲介紹了安踏、舒華、特步、菲莉等耳熟的品牌。“星星之火，可以燎原”，洪亮的聲音響徹雲霄，這是我們第三小隊的口號，看，同學們用手擺出的五角星閃閃發光，加上那視訊展示“平安池店”志願者活動，將活動推向高潮。他們來了，他們來了，壓軸登場的是第四小隊“火炬小隊”。
這是一場精彩的展示，是我們全體師生一個多月的辛勤付出。最終，我們獲得本次展示一等獎。這真是一分耕耘，一分收穫。
少先隊入隊儀式 篇20
國小五年級作文 ,563字迎著全校師生的目光，我們五六年級學生與一年級學生一起走上了臺。沒錯！這正是一年級同學的入隊儀式。我們這群曾經的小不點們，也要以大哥哥大姐姐的名義，給現在的小不點兒們繫上一條鮮豔火紅的領巾了。
在給我面前的一位一年級同學系紅領巾時，我的思緒不禁飄到了我入隊的那一天，那個神聖的日子。那一天是一個冬日裡難得的豔陽天，暖洋洋的陽光灑在給我係紅領巾的大姐姐身上，這套光彩奪目，美麗的像一位天使一般，她白皙修長的手指在我頸間翻動，一會兒的工夫，我的胸前就係上了一條鮮豔的紅領巾。
轉眼間，我也是五年級的大姐姐了。給新隊員授紅領巾的任務落到了我們的肩上，多麼光榮，多麼神聖啊！我動作嫻熟地把紅領巾系在小妹妹的胸前，那明亮的顏色在陽光下是那麼的耀眼。這莊重的儀式開始了，我們跟著輔導員江老師一字一句高聲地宣讀：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓——我們一定遵照黨的教導，好好學習，好好勞動，好好鍛鍊——”我們的聲音是那麼嘹亮！我們的心情是那麼激動！
入隊儀式結束了，我的心情仍是那麼激動！那激昂的隊歌還久久在校園上空——不，是在我心中迴盪！我真想回到從前呀！可惜再了回不去了，但是，我們不是還有未來嗎？相信我，我們的明天將會更加美好！