我是小小導遊作文相關作文20篇
我是小小導遊作文 篇1
國小五年級作文 ,501字【我是小小導遊】
大家好，見到你們很高興，我是你們的小導遊，我姓祝，你們可以叫我小祝導遊，今天我會帶領大家去潛山遊玩。
我們坐車來到潛山森林公園門口，可以看到一面石壁，上面刻著“潛山國家森林公園”幾個大字。前面還種了許多花，美麗極了！沿著旁邊的臺階一直往上走，可以看到各種各樣的樹，樹梢還有小鳥在唱歌。
桂花園上面，人山人海，站在石墩上，遠遠望去，整個城市的繁華景象映入眼簾。
很快就來到山頂上，空氣很新鮮，我不由得深呼吸一下，大家參觀了電視臺後，就返回山下。
這次旅遊真開心。
小作者：祝海銘
【我當小導遊】
遊客們，大家好！我今天要帶大家去很遠的地方??浙江，但是要晚上才能到哦！
我們先找一家豪華大酒店睡覺，第二天再去海邊玩，大家一定很期待吧！到了海邊，大家可以看到浩瀚的大海，大海一片碧藍，倒映著藍天和白雲。海鷗在海面上空盤旋，海浪一層一層的此起彼伏，拍打著岸邊的礁石，和海鷗一起演奏一曲交響樂，美妙極了。大家可以把鞋脫掉，光著腳丫在海邊走走，踩一踩光滑的小石子，讓海水輕輕的撫摸它們，看著身後留下的小腳丫，你會非常開心的！
怎麼樣，這次旅遊開心嗎？
小作者：孟景程
我是小導遊 篇2
國小四年級作文 ,649字大家好！我是小導遊向文文。我將陪伴你們度過一個愉快的上午，帶你們參觀美麗的校園—龍山縣第五小學，希望大家能玩得開心。
龍山縣第五小學是一所年輕的新學校。它成立於2008年9月，位於縣城中心民族路與朝陽路交匯處。校園佔地面積1、7萬平方米，綠化面積5672平方米。
進校園，映入大家眼簾的是學校領導辦公樓，共三層，在這樓上還設有各種功能室。
往右看就是4000多師生們活動的漂亮的塑膠操場。操場中間是籃球場和羽毛球場。課間師生們可以在這兒輕鬆地打籃球和羽毛球。操場外圍是環形塑膠跑道。操場的正前方是旗臺，每週一早晨，全校師生就在這兒舉行升旗儀式。操場的東面栽著18棵葉子紫紅的紫蘇，操場的北面是一排黑色的鐵柵欄，許多過路的行人總是喜歡從鐵柵欄處向校園內眺望。
操場南面是兩棟新修的五層高的教學樓—南樓和北樓。每天清晨你們就能聽到從這兩棟教學樓裡傳出朗朗的讀書聲。南樓的最下面是多媒體教室和舞蹈室。同學們最喜歡在多媒體教室裡上課了。
在操的東面還有一棟四層高的逸夫科技樓。學生實驗室就在這四樓上。二至三樓是我們三年級的教室。一樓是一年級教室。我們的教室既漂亮又整潔。每層教學樓的一邊是洗手間，一邊是教師辦公室。在逸夫科技樓前面有10張綠色的大乒乓球桌。中午同學們可以在這兒盡情地打乒乓球。
逸夫科技樓後面就是兩層樓的學生食堂和小賣部。在學生食堂樓上設有圖書室，中午學生們喜歡在圖書室裡借書看。
參觀遊覽了我們的校園，你們感覺我們的校園漂亮吧？歡迎你們下次再來龍山五小參觀！謝謝！
我是小導遊 篇3
國小四年級作文 ,497字遊客們你們好！我是你們的導遊楊導，請大家叫我小楊就可以了！今天讓我為你們介紹南市食品街，你們是不是很期待呢？讓我們開始遊覽吧！
我先給大家介紹介紹南市食品街的歷史吧！它建於1984年，坐落於市中心繁華的南市商業區，東臨和平路商業街，西靠南市旅館街和服裝街，北面與古文化街和鼓樓隔街相望。南市食品街是集餐飲、購物、旅遊、娛樂為一體，是目前國內規模最大的餐飲集中地，一九八九年被天津市政府命名為津門十景之一。
南市食品街還有4個門樓為仿清式古建築，南為“振羽”門，西為“興歌”門，北為“中聖”門，東為“華腴”門。
請大家跟我進來看看內部設計和天津小吃名店吧！這裡名店很多，最有天津特色的就是津門三絕了：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕。狗不理包子褶花勻稱，每個包子15褶。咬上一口，油水汪汪，香而不膩，味道鮮美，含在嘴裡回味無窮。十八街麻花中間夾著一條含有桂花、糖、桃仁、青紅絲等各種小料的酥陷，酥脆香甜，味美適口。耳朵眼炸糕用糯米做皮面，紅小豆、白砂糖調成餡，以香油炸制而成，金黃酥透，香脆可口。大家可以進店品嚐品嚐這些美味的天津小吃。
好了，請大家自行遊覽。記住不要亂扔垃圾和隨地吐痰，再見！
我是小導遊 篇4
國小四年級作文 ,539字大家好！今天我將為你們介紹一處古老、文化的風情小鎮坊茨小鎮。
坊茨小鎮位於濰坊市坊子老區，以百年德日建築為專案文化軸心，以膠濟鐵路坊子段為歷史軸心。
走進坊茨小鎮後，首先看到的是一個1898啤酒聯合國，裡面有各種洋酒供大家品鑑。進入大門後，右邊有一個小亭子，可以在裡面休息。再往前走，你就會看到幾座古老的房子，房子的外牆上長滿了蔥鬱的爬山虎，像一名披著綠披風的戰士。繼續前行，就到了德日式建築群了，這片德日式建築群形成於1898年至1914年德日殖民時期，現在有德式建築103處，日式建築63處，每一座建築都是寶貝，它們具備作為世界遺產的三個特徵，在全國都是比較稀缺的。103棟德式建築組成了一個完整的殖民系統，有德軍司令部、德軍醫院、火車站、機車維修段、電報大樓、郵局、煤礦、修女樓、教堂、學校、兵營、水站、高階軍官別墅區等完整建築群落。另外這裡還有坊茨美術館、小鎮一鍋、青年旅舍、德國別墅區等專案，未來還將籌建膠濟鐵路博物館，開設油畫創作基地，利用百年曆史建設近代歷史題材的影視基地，發展文化創意產業。棚戶區改造也已經在進行中，幾年後坊茨小鎮將成為一座更加迷人的風情生態小鎮。
講到這裡，你是不是很想去看看呀！這裡古老懷舊的風光還吸引了不少新人來拍攝婚紗照呢！
我是小導遊 篇5
國小四年級作文 ,469字親愛的遊客們：
大家早上好，歡迎各位來到我的導遊團，我叫蔣昊軒，你們可以叫我蔣導，今天就讓我帶你們走進雄偉的黃山！
黃山坐落在安徽省南部黃山市境內，共有72座山峰，其中最高峰名為蓮花峰，海拔1864米，與光明頂，天都峰並稱三大主峰。一會兒你們走進黃山之後一定會想起人們常說的“五月歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。
各位遊客們，我們現在正在天都峰上，它西對蓮花峰，東連缽孟峰，是三大黃山主峰裡最陡的峰，高1810米。
穿過天都峰，我們將要來到黃山第二高峰，你知道他是哪座山峰嗎？告訴你吧，他就是光明頂啦！實際上它就比蓮花峰低四米而已。人們總說蓮花峰高，光明頂平，天都峰險，不知道大家有沒有感受到呢？
我們接著往前走吧，大家要注意腳下。這就是我們黃山旅遊團走的最後一個山峰—蓮花峰了，他是黃山最高峰，也是黃山氣勢最雄偉的峰，因為其主峰突兀，小峰簇擁，就像新蓮初放，因此叫蓮花峰，站在這裡，我們可以一覽眾山小。
親愛的各位遊客們，這次的黃山之行到這裡就要結束了，謝謝你們來到我的團，歡迎你們下次再參加我的團旅遊，祝大家歸途平安！再見！
我是小書蟲作文 篇6
國小六年級作文 ,445字我出生於二零零七年二月五日，老爸老媽希望我長成如一面文化的“旗幟”，因此，給我取名叫張文旗。
可我卻沒像爸媽期望的那般文靜，都快期末了，只要下課老師不拖堂，十有八九我會往操場跑，可這個冬天天公不作美，時常陰雨綿綿，很多時候我只能待在教室裡。
“張文旗！操場去呀。”同學手舞足蹈的叫喚著。
“去去去！地上滿是水，怎麼去？”期末臨近壓力較大，我心也有點焦躁不安。不過，看看書，很快就安靜下來了。
我拿起一本《西遊記》，似乎天將們在我面前唱和；拿一本《紅樓夢》細看賈寶玉的悲歡離合；捧一本《三國演義》見諸葛為劉備出謀劃策……沒過一會，我就沉浸在自己的世界裡了。
我完全沉醉了，似乎世界早已與我無關。不知過了多久，教室裡傳來一片喧笑聲，以迅雷不及掩耳之勢的在我耳朵裡略過一陣疼痛。
“哎呦！發生什麼事了嗎？”我猛地抬起頭。
“這節看書課嗎，張文旗？”數學老師正用他那看誰誰起雞皮疙瘩的眼神，嚴肅地看著我。等我急忙反應過來，羞愧地迅速把書放了回去。
我就是這麼一個愛看書的小書蟲，你願意跟我做朋友嗎？
我是小導遊 篇7
國小四年級作文 ,444字大家好，我是大家的小導遊謝羽涵今天我帶大家來世界11之最的上海世博會玩。
上海世博會外表非常美麗是一個繁華熱鬧的地方，一到節假日這裡更是花團錦簇奼嫣紅，無數盆鮮花組成一個個大花壇，熱鬧極了！
上海世博會在2010年由中國人民政府成立，裡面記載著許許多多科學家發明的工藝品與小創造小發明，以及時尚產品。
如果你哪一天來到了上海世博會這將會是一件讓你十分幸福的事情，會讓你無法忘懷。上海世博會的東西不僅十分有趣，還擺放的特別整齊，還有那又清晰又讓你一看就懂的介紹文字，讓你心曠神怡，不好的心情一眨眼就像一個調皮的孩子跑的無影無蹤。
如果你碰到上海世博會舉行週年慶的時候，那你可千萬不能錯過。因為一到那個時候這還世博會會變得更加熱鬧，那時候你隨便問一個路人開不開心他們肯定會異口同聲的說開心，因為今天可是世界11支最的上海世博會舉行週年慶。這麼這麼喜慶的日子怎麼能不開心呢？
上海世博會是一個繁華美麗又，熱鬧的地方那裡每一個地方都充滿了歡聲笑語，記得哪次有空來上海世博會玩，我會在那裡等著你的。
我是小導遊 篇8
國小四年級作文 ,796字【小導遊】
（彭俊宇）
10月的一天，石老師給了我一個展現自我的機會，當一名小導遊。當時我興奮不已，開心得不亦樂乎。就在這時候我的導遊詞來了，那就是我的導遊詞。我一看紙上的滿是詞語，頓時愁眉苦臉，心想太難了。正當我嘀嘀咕咕的時候，石老師聽見了，說：“不難，只要你用心、認真背，自然而然就會了。”聽了石老師的話，我決定發奮圖強把導遊詞背好！
回到了家裡，我把稿子拿出來，開始一個字一個字地大聲朗讀，直到讀熟、讀得流利為止才停下。經過長時間的努力，終於背了下來。
轉眼間，11月1日來了，我們去南山竹海秋遊了。當時在大巴車上無聊的時候，我請同學做小老師，幫我一遍一遍地練習。我暗自下決心，一定不讓石老師失望。
到了南山竹海，小導遊們輪流上場，一個個都自信大方，迎來周邊遊客的陣陣掌聲。到了南山老壽星那，終於輪到我上場了。在我的生動解說下，大家彷彿都置身於南山老壽星的懷抱。我成功了！我很自豪！
【小導遊】
（李欣妍）
金秋十月，丹桂飄香。在這美好的季節裡，終於迎來了我們早已期盼已久的秋遊。
“滿山是竹子，像似海。大家知道這是什麼地方嗎？對，就是南山竹海，我是今天的小導遊李欣妍，請大家跟隨我的步伐一起去瞧瞧吧！進入竹海，你就會發現，這裡南竹遍佈，鋪天蓋地，極目遠眺，茫茫竹海，一直延伸到藍天相接處。在微風的鼓動下，竹葉兒像層層的麥浪，此起彼伏，南山竹海深蘊著青山綠水的詩意和神韻，是一處風景如畫的好地方。”在這優美的環境下，我本來緊張的心情也隨之變得舒暢了，人也變得更自信，遊客也被我的介紹所吸引，閉上眼睛正陶醉著呢……
快樂的時光總是這麼短暫，快樂的一天很快就結束了。通過這次做小導遊，讓我知道導遊首先必須要對景點有深刻的瞭解，要提前做好準備；要學會如何去觀察，如何與別人去交流等。希望下次有機會，我會做得更好。
我是小導遊 篇9
國小四年級作文 ,586字大家好！我是你們今天的導遊，我叫趙鈺婷，我今天來帶領大家來遊覽擁有強大力量和有英雄氣概的秦兵馬俑。
兵馬俑規模巨集大，已發掘的三個俑坑，總體面積有20000平方米，坑內有兵馬俑近八千個，在三個俑坑中，一號坑最大。東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，坑裡的兵馬俑也最多，約有六千多個。一號坑的上面，已經有了一座拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰上，看著這些兵馬俑十分整齊，排成了一個巨大的軍陣，像秦始皇統帥的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，個性鮮明。
看！這就是將軍俑，他身材魁梧，戴?冠，身披著鎧甲，手裡還拿著寶劍，看它若有所思的樣子，好像在考慮如何打敗敵人。
那些兵馬俑是武士俑，它身穿戰袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰靴，手裡還拿著兵器，瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇得屁滾尿流。
這個身披鎧甲，騎在馬上的青年，就是騎兵俑，它手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就去與敵人作殊死拼搏。
這個兵馬俑是陶馬，它的大小與真馬差不多，個個形態健壯，肌肉豐滿，看它躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一個兵馬俑都是極為精美品，仔細端詳，他們神態各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！
好了還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧，活動時間，請大家注意安全！
我是小白兔作文 篇10
國小四年級作文 ,695字大家好！我叫小白，是一隻可愛的小白兔。
我是一個十分貪玩的兔子。就因為我的貪玩，我才遇到了現在這個小主人。那是有一次我在草地上抓蝴蝶的時候，被一個老婆婆抓到了，被她交給了一個小男孩，小男孩往老婆婆的手裡放了一張綠綠的紙，然後我就跟著這個小男孩回家了。小男孩還給我弄了個籠子，還對我說：“從今以後，你就是我的了，要乖乖聽話呀！”於是我就有了新家。
從此，我就和小主人生活在了一塊。我愛吃胡蘿蔔，但我的小主人卻總是給我吃大白菜葉子，我的情緒十分低落，因此也不是那麼活潑，連飯也吃的很少。”有一天，小主人上網的時候，偶然得知我愛吃胡蘿蔔，於是給我拿了根胡蘿蔔，趴在地上看我吃。從此，小主人就將我的食譜改成了胡蘿蔔。我吃飯時的樣子也很好玩，總是先把胡蘿蔔咬碎，再一抖一抖把食物嚥下去。可能因為這個好玩的動作，有一次竟然讓我的小主人笑得從椅子上翻下去……之後，小主人還給我取了一個有趣的名字：“歡樂豆”。
還有一次，我的主人把一塊味道鮮美、香味撲鼻的胡蘿蔔放到他的下巴旁，一副張嘴要吃的樣子，這可把我急壞了。我又跳又叫，並伸長雙手到他的下巴上去扒取胡蘿蔔。小主人就故意將胡蘿蔔抬得高高的，讓我夠不到……等他玩累了，就坐在地上，將胡蘿蔔喂到我嘴邊。原來小主人是想跟我多玩會兒呢，我還差點誤會他了。吃完了，我才心滿意足地擦擦嘴，倚靠著小主人的腳，躺在地上呼呼睡大覺。
我愛我的小主人，我的小主人也愛我。我就是這麼一隻可愛的小兔子——小白。你是不是也愛上我了呢？
我是小書蟲作文 篇11
國小四年級作文 ,965字HI！大家好，我是個活潑、機靈的小男孩，我長著一頭烏黑濃密的毛寸短髮，一對炯炯有神的眼睛，兩道像用毛筆畫過的粗眉，還有一張能說會道的大嘴巴，圓圓的臉蛋上有兩個深深的小酒窩，一笑起來那倆酒窩真能裝個半兩酒！
我是個標準的小書蟲，對書的喜愛簡直就到了“如痴如醉”的程度，只要一得空，我就手不離書、書不離手，有時候還因此會帶來巨大“災難”。
某天，我正在廣袤的書海里暢遊，時不時地抱一抱“小魚”，親一親“海豚”，騎一騎海馬……正樂不思蜀之際，突然“啪！”一聲巨響，書海“被”震碎了，我“掉”到了現實生活中。一看，原來是老媽把飯菜故意大聲地往餐桌上重重一放來提醒我吃飯時間到了。一波未平，一波又起，只聽媽媽大聲喊：“吃！飯！了！”，我正忙著呢，怎麼能擠出時間吃飯？因此，我就把“武則天”皇帝的“聖旨”當做了耳旁風，為了防止再次被雷，我使出了無敵大招——耳塞！任你怎麼吼我都聽不著！隨之，我的眼球就像被施了魔法一樣，又被拉回了書本，書海又被我拼了起來，我再次暢遊其中。我結識了天真無邪的小朵朵，認識了樂樂樂，和馬小跳一起捉迷藏……
“吃！飯！了！聽！到！沒！有！”老媽再次使出“獅吼功”一字一頓地大聲喊著。塞在耳朵裡的耳塞似休眠已久正蓄勢待發的火山頓時抖了三抖，接著便掉了下來。嗨，我正忙著向孫悟空拜師學藝呢，沒時間管它。沒想到“咚咚咚”三聲響，孫悟空化成都成一縷青煙沒影了，隨之，書海又碎了。我迷瞪著眼抬起頭，啊！媽媽的正緊握著拳頭敲擊著書桌旁的床面，臉色已經睛轉多雲，多雲轉陰，馬上就要下雷陣雨了！我見事不好，趕緊使出三十六計——走為上，馬上腳底抹油——開溜了！
哈哈，這就是我，一個只要有了書就忘了吃飯、忘了睡覺、忘了娛樂、忘了時間，忘了一切的徹頭徹尾的“小書蟲”。
我是小導遊 篇12
國小四年級作文 ,472字親愛的朋友們，旅途辛苦啦？歡迎大家來到我的家鄉一金谷。我是今天的小導遊。大家可以叫我“小白兔。”
大家可以看到車窗外山清水秀，百花齊放，百鳥爭鳴。這就是我們金谷“尚芸村”的特點。我們家鄉的天空一碧如洗，空氣也很清新，不會有沙塵暴。每年夏天，小溪邊和奔流不息的瀑布就是最好的空調。
今天我們要去兩個景點，那就是參觀我們家鄉奔流不息的瀑布。山林中盤旋而上的木棧道也氣勢不凡，但你可千萬別穿高跟鞋去爬山哦！
如果你在夏天，約上你的同伴、朋友來我們家鄉，打一場激烈的水戰，完一次漂流也很棒。我們的汽車馬上到站了，請穿高跟鞋的女士換好運動鞋，帶好行李，美好的旅程即將開始。
瞧，許多小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地鳴叫，蝴蝶在花間捉迷藏，蜜蜂在花叢中忙著採蜜。我們“尚芸村”不僅美景，美食也不能錯過。特色小吃非常多，出了名的“艾果”讓人念念不忘，外面是綠色的，裡面包著各種各樣的食材。艾果有各種各樣的口味，晚餐我們會安排大家品嚐艾果的。保證讓大家吃完後，回味無窮！
今天我當小導遊 篇13
國小五年級作文 ,999字正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽說要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎著小包，帶著四位老人出發嘍！
四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎著。姥姥拽了拽我，問道：“哎，這裡面都有什麼？”我笑著說：“有魚，北極熊，還有海洋劇場呢！”我領著他們檢完票，走進了第一站熱帶雨林。幾棵大樹出現在我們面前，旁邊還有“熱帶雨林”幾個漂亮的花體字，“這兒的景色挺好，快來合影呀！”我把幾位老人拉了過來。三、二、一，茄子！我一摁快門，“咔嚓”留下了他們燦爛的笑臉。
“走啦，走啦！”我揮了揮手，帶著他們向前走。前面是一個大瀑布，我把老人們拉了過來，講解起來：“這裡有很多鯉魚，紅、黃、橙、白，應有盡有，看看，漂亮吧！”幾位老人忙湊了過來，饒有興趣地看著小魚兒。再前面是一個個大魚缸，裡面有各種各樣的魚兒。我照著旁邊的資料，一一給他們做了介紹。“這個是血鸚鵡，它頭上腫起一個“大包”，血紅血紅的，可愛吧！這個是中華鱘，你看它又粗又長，這可是活化石呀！這個是鉛筆魚，它又細又長，像根黑鉛筆。快看快看！還有凶猛的食人魚呢！……”幾位老人一邊聽我講解，一邊嘖嘖讚歎：“真好！真好！”看著他們燦爛的笑臉，我開心地笑了。
“十點二十了，我們快去看美人魚表演！”我吆喝著大家，“等看完表演，還可以再來欣賞熱帶雨林。過了表演時間，就看不著了。”我領著大家直奔表演場地。哇！人圍了一圈又一圈，真多呀！我忙囑咐老人說：“大家一定別走散了！”我踮著腳，注視著大魚缸，只見七個“美人魚”在水裡翩翩起舞，爺爺奶奶的眼睛都看直了：“媽呀，這是真人嗎？”“當然了，好看吧。”我得意地說。我往後邊一看，不好，導遊把姥爺丟了。我左顧右盼，就是不見姥爺的蹤影。“你們跟這兒瞪著，千萬別走動。我找找姥爺。”我對爺爺奶奶和姥姥說。奶奶往遠處一指：“你姥爺在那兒。”我一看，哎！虛驚一場，啊，原來姥爺去廁所了。我又帶著他們看了極地世界的鯨魚灣，最後還看了海豚海獅表演，看著海豚高空頂球的刺激表演，幾位老人鼓掌喝彩！
已經十一點五十了，媽媽過來接我們了，我呼哧呼哧的喘著粗氣，埋怨著：‘這一上午，真把我累得夠嗆。不是講解，就是照相，還要找人。”爺爺笑呵呵地接上話：“你這個導遊幹得不錯，沒有你，我們還真不知道往哪裡走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
我的小樂園作文 篇14
國一作文 ,4295字【篇一：我的小樂園】
有那麼一個地方，藏在我記憶深處，最值得我懷念，它伴隨著我的童年，帶給了我數不盡的歡樂，它就是—桔樹林。
春天，百花盛開了，金色的油菜花盛開在那桔樹林裡，這也是我最喜歡桔樹林的時候，放眼望去，那油菜花就像是一片金色的海洋，一陣風兒吹過，淡淡的清香令人心曠神怡，神清氣爽，似乎給桔樹林增添了一絲光彩，彷彿是穿上了一件新衣裳，神氣極了，我不禁跳到那草叢中，在草從中打了一個滾兒，便躺下了，舒舒服服地睡個大覺，或者在草叢中玩耍，嬉戲，翻開大石頭，有時會遇見西瓜蟲，倘若你抓住它，它就立刻捲成一個小圓球，這時蝴蝶們在草叢翩翩起舞，這不，我又禁不住誘惑了，抓起蝴蝶來，蜜蜂們也沒有閒著，在油菜花兒上採著蜜，這時，如果你接近它們，可要小心它們這些“護花使者”嘍，假如你一不小心踩著了花兒，它們就會送你一個"大紅包”—冷不丁咬你一口，桔樹爺爺看著這可笑的情景也會忍不住哈哈大笑，顫動著身子。
我這個“小調皮”又打起了歪主意，便在礦泉水瓶上做了手腳，在裡面放了些花瓣和幾滴蜂蜜，放在地上，等待著蜜蜂"自投羅網”。”啪—”的一聲，礦泉水瓶關上了，我興奮地拿起礦泉水瓶，正想對這隻蜜蜂好好觀察一番，突然耳邊響起一陣強烈的“嗡嗡”聲，糟糕，蜜蜂們追上來了，我狂奔起來，趕緊把礦泉水瓶扔掉了，可蜜蜂“大軍”任然窮追不捨，“啊—”我一陣尖叫，唉，我收下了“大紅包”。
夏天，我常常在吃過晚飯後，來到桔樹林，在桔樹林中乘涼，有時，我也爬上那桔樹，坐在樹上，獨自望著天空；感受天空的寧靜；聽著蟬鳴。看著那閃爍的星星，幻想著未來……
秋天，果實成熟了，我常常第一個去那片桔樹林，看著那沉甸甸的果實，摘下了那金燦燦的柑橘，感受著豐收的喜悅，嘗著果實，那滋味酸酸甜甜，好吃極了，我露出了微笑……
冬天，下了雪，那景色更是美不勝收了，彷彿給靜寂的桔樹林又增添了另一份色彩，放眼望去，雪白一片，美麗極了，我在那桔樹林中和小夥伴們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球……快活極了！每一次都把手凍得通紅，但我還是樂呵呵的。
這就是我的樂園，一年四季，春夏秋冬都有它獨特的光彩，我愛我的小樂園—桔樹林！
【篇二：我的小樂園】
再次提到“童年”這個字眼，腦海中所放映的並不是繽紛多彩的玩具，也不是一根根甜的誘人的棒棒糖，而是一片狹小的小園子。那只是面前的一塊小田間，但它所帶給我的記憶與樂趣遠遠媲美於它的面積！
火辣辣的太陽將大地烘烤地像油鍋中的熟食一般，可這種讓人討厭的天氣卻成了我的最愛。因為此刻，門口的那片小田間正是蜻蜓與蝴蝶們停歇避暑的“俱樂部”！我拿著一個小瓶子和弟弟向我們的目的地全面進攻，聲響太大了一定是行不通的，因為這樣會驚動我們的捕捉物件。還好，田間的泥土鬆鬆軟軟，像踩在棉花糖上一樣，真舒服！在幾經尋覓中，我們終於找到了它們的“窩藏點”。當然，橫衝直撞是肯定行不通的。看，那隻蜻蜓正在優哉遊哉地躺在葉片上晒太陽呢！瞧，那漫不經心的樣兒，真叫人羨慕。“這目標可是再好不過的了，”我心中一陣竊喜。我死死地盯著它，躡手躡腳地像它走了過去，近了、近了，我屏住呼吸，生怕它那敏銳的感官能捕捉到我的存在。一霎間，我的手敏銳地抓住了它的翅膀，然後不緊不慢地將它放入我們為它準備的“家”，可令人費解的是，它們居然沒有一隻存活了。雖然不能和它們一起玩耍，但在捕捉它們的過程中也是趣味無限的！
夏日的晚風帶著陣陣涼意和淡淡的清甜，那黝黑的夜空中時不時鑽出幾顆撲閃撲閃的“大眼睛”，真是倍加招惹憐愛。一把小椅、一把小扇足矣，坐在那小田間，聞著泥土的味道，看著那閃爍的星星、聽著自然界所彈奏出的美妙音符，一切彷彿使人置身在人間仙境一般。
“爺爺，那是什麼星星啊？”這句話的出現頻率應該和天上的繁星差不多了吧！耳邊時不時傳來蟬聲和蛙叫，來為我們的對話配上一段獨奏。看著、看著，總覺得周圍漸漸亮起來了，“是星星，它離我們越來越近了！”幼稚的孩童總會有一些異想天開的想法，“那是螢火蟲。”爺爺不緊不慢地解釋道。我向那陣群撲過去，想一覽它們的豔麗。歡樂的歡笑聲時刻迴盪在耳邊！
美麗的蜻蜓、蝴蝶，浩瀚的夜空，好聽的蟬音……已隨著時光與我漸行漸遠，但它們所帶給我的歡樂深深嵌在我的腦海中。以至於現在回憶起，嘴角都會不由自主地向上揚起。美麗的田間、美麗的記憶！
【篇三：我的小樂園作文】
老屋院子中曾有一片屬於我的樂園，但現在卻不曾再見，經過歲月的洗滌，老屋已經重建，而那片屬於我的天地也已消失不見，留下的則是無盡的懷戀。
記得老屋院中曾有兩棵桃樹，大概有十幾歲了吧，反正，小時候的我要仰著頭才能看見那似乎伸到天上去了的樹梢。兩棵樹之間隔了一個鞦韆，那是我幼時的樂趣，離樹不遠處有一個陳舊的水井，池中永遠盛著清涼，甘甜的井水。
猶記得，幼時的我是酷愛盪鞦韆的，經常在鞦韆上一坐，便是一上午。鞦韆慢悠悠的盪來盪去，我就那麼坐著，靜靜地看著那碧藍的天空，任思緒蔓延。
要說盪鞦韆的話，春天是最佳的季節。桃樹上掛滿了粉紅的花蕊。風一吹便洋洋灑灑地落下，落在鞦韆上，地上，與那不知名的野花相稱，五顏六色，甚是好看。於是，在春天時，我總愛把花瓣堆積起來，看似珍寶似的一片片收藏。每個女孩都夢想過自己是城堡裡的公主，我也是，於是在春天，我便在起風時坐在鞦韆上，看那花瓣紛紛落下，幻想自己是公主，時不時地冒出一些桃色的泡泡，和那些桃花一起，隨風飄向遠方。
夏天最熱，但也是盪鞦韆最爽的時候，知了煩躁的在樹上幹叫，可桃樹下卻是一片濃蔭，那時我便把鞦韆蕩得最高，特別是夜晚，一邊吵著讓奶奶講嫦娥奔月的故事，一邊把鞦韆蕩高，彷彿要盪到月亮上去似的。夜風帶著些許的熱風從耳邊鼓過，不知名的小蟲聒噪地在草叢中叫著，那樣的夏夜是最舒適，愉悅的。
冬天的院子是最無趣的，寒風陣陣，桃樹上唯一剩下的幾片枯葉也被風颳到地上，鞦韆在寒風下前後搖動，發出“吱—吱—”的響聲。
可這般淒涼的情景，要是遇上下雪，一切便都兩樣了。白白的積雪厚厚地壓在鞦韆長長的坐墊上，桃樹枝丫上也是白色的雪和墨綠色的質感相稱，整個天地一片白色，別有一番韻味。
而那時，便可以用樹枝在積雪上畫畫，堆雪人。先裹成兩個小小的雪糰子，然後在雪地上一點一點地滾大，穩穩地放在鞦韆上，再撿兩個小石子給它安上眼睛，用樹枝來裝飾它的臂膀，再拿一條舊圍巾在它的脖子上轉上兩轉，於是一個笑臉盈盈的小雪人便堆好了，把它放在鞦韆上慢慢地搖來搖去，它便像活了似的笑著隨鞦韆蕩啊蕩，好似一個可愛的娃娃！
但我幼時的小樂園並沒有陪伴我長大，早在幾年前老屋便拆了，而那鞦韆，桃樹也一併隨著老屋逝去，好像不曾存在過。現在，徘徊在封閉的房間內，剩下的是對老屋和我那一片小天地的無限懷戀，它們也同那鞦韆一同蕩進了我心中，從未離開！
【篇四：我的小樂園】
現在的我，永遠忘不了當時的小樂園……
—題記
忘不了，那小樂園中的紅石頭；忘不了，那小樂園中的一個湖；更忘不了，那小樂園中的花花草草……
它，一個小樂園，普普通通，卻給我的童年時期增添了一絲歡樂。每每想起，心中總會有些懷念的憂傷，夾雜著一絲歡樂，湧進心頭。
紅石頭上的笑
每次去小樂園嬉戲時，總忘不了那塊奇怪的紅磚雕像，我們都親切地稱它“紅石頭”。每個週末，我們都會去那裡玩“抓人”遊戲。記得有一次，我們在紅石頭上正玩得盡興，大家左躲右閃，都擠到了一塊。當時正是晚上，天黑漆漆的，像蒙了一塊黑布。大家正想喘口氣，突然，前方忽然閃出了一個黑影，把我們驚得亂喊亂叫，正在這時，另一邊又叫了起來—原來，對手使出了一招聲東擊西，把我們弄得驚慌失措，“我來了！”對手叫了一聲，我們迅速朝一個方向爭先恐後地往前衝，你推我，我推你。大家笑著，叫著。可惜有一個小傢伙還是被捉住了。大家哈哈大笑，把周圍的空氣都染上了歡樂的氣氛。好不快樂！“再玩一盤，不過癮！”“好！好……”黑色的夜空中，閃爍著歡樂的星光……
捕魚中的樂
夏天，陽光烘烤著大地。在這種情況下，樂園中的小湖很快便幹得中剩下一層薄薄的水了。此時正是捕魚的大好時節，不需要釣魚竿，只需要一個漏網，一雙雨靴，便可以開始了。
我們站在水管上，拿著漏網四處捕魚。小魚們被迫四處逃竄，我們便跟過去，一網撈起四五條，很是讓人高興。還有的一下抓住幾十條，很是令人羨慕，可惜魚實在太小了，我撈了五六十條，還不到桶的十分之一。可笑的是，有個人發現了一條泥鰍，剛想去追，恰好滑倒在了水中。站在水管上的兩個傢伙幸災樂禍，也翻了下去……這是多麼美妙的一幅湖水捕魚圖啊！……
可惜，昔日的樂園已被拆遷，建成了一個廣場。從此，再也聽不見孩子的笑聲，再也看不見那湖水捕魚圖了。我的樂園，也只能縮成一個記憶，放在腦海深處了……
忘不了，那小樂園中的紅石頭；忘不了，那小樂園中的一個湖；更忘不了，那小樂園中的花花草草……
【篇五：我的小樂園】
我有一個小屋，它是我童年的樂園，一個充滿童話的樂園，那兒有我童年不可缺少的營養品书。
小時候，我每天都纏著爸爸媽媽給我講故事，睡前也要聽了故事才能入睡，美麗的童話裝扮著我的夢。
其實，我最喜歡兒歌，聽媽媽說，我小時候說話很慢，就給我教兒歌，讓我說話快點，我也樂此不疲的背下了許多兒歌。
看了《白雪公主》，我便改了故事，扮演書中的人物白雪公主，從皇后施法以後，白雪公主跳下了城堡。我把家中床當做高高的城堡含著假裝的淚緩緩跳下去，這可麻煩了，我的臉上皮被擦破了，我為此還發了誓，再不聽故事了。
然而臉上剛剛好，我的老毛病又犯了。
這次可經過了思考，我捉來五隻瓢蟲，放在書桌上，把它們用繩子吊起來掛在床上，我的故事情節是這樣的：上帝說過，只要一棵樹還有五片葉子，最後一片凋落，你將會到天堂，做一個天使。我躺在床上一會兒剪斷一個繩子，自言自語到：一片葉子落下來，等待、等待做天使，一會兒又剪斷還是在說：“馬上、馬上做天使。”結果呢？稀裡糊塗見周公去了……
我的樂園托起了我童年的夢。我的書園給我的以後打下基礎，到現在我還記得讀的書有《狼來了》、《西遊記》、《格林童話》、《一千零一夜》等，我感謝我的父母能給我講故事。我的童年是一個童話的世界、書的世界，我的童年豐富多彩。
童年是人生最美的畫卷，而書就是畫筆，我要用這支筆，用一生去描繪它。書，是我最好的朋友，我堅信它會帶著我越過孤島、沙漠，帶我找到我人生的翅膀。
一個帶有書相伴的童年是幸福的，有書相伴的人生是精彩的。哦，感謝你我的小樂園！
我的小祕密作文 篇15
國小六年級作文 ,2570字【篇一：我的小祕密】
每個人的心中都住著許多小祕密，它們也許是一隻小天使，也許是一隻小惡魔，我的心中就住著一隻調皮的小惡魔，總是讓我去做一些有點“壞壞”的事。
那時，我四年級，特別愛看書，總是纏著媽媽給我買書，可媽媽不給我買書，我就趁著媽媽不在或出去時，就纏著外公外婆給我買。每次一買到新書，我都興高采烈。可是真正一接到新書，心中的興高采烈就全部都消失了，變成了愁眉苦臉，我在想：怎麼跟媽媽說呢？
一時間，心中的小惡魔越來越高興，並且一直跟我說：“繼續繼續，多買點多買點！”於是，我一口氣讓外公買了好幾本，回到家中，我立刻把這些書全都藏起來，心中的大石頭終於暫時放下了。我坐在沙發上，突然，小天使出來了，它對我說：“大壞蛋大壞蛋，你瞞著爸爸媽媽偷偷去買書，他們知道了會很生氣的！這樣……”小天使還沒說完，小惡魔就打斷它的話，說：“別聽它的，聽我說，你瞞著他們沒問題的，反正你也不告訴他們的。而且，你要是告訴他們，他們就不會讓你再買書了哦！”
這時候的我左右為難，不知是該選擇告訴，還是瞞著，過了許久，小惡魔佔了上風，我還是決定瞞著媽媽他們。就這樣，我帶著這個祕密不安地過了幾天。
有一天，媽媽說今天比較有空，要帶我去買書，我連連說不要，當我說完之後，我臉紅了，我感到很慚愧，我終於知道我不應該瞞著媽媽自己偷偷去買書。這時，小天使開口了：“其實你並不用慚愧，你現在已經認識到錯誤了，你只要從現在起把自己做好，並且主動把事情說清楚，媽媽肯定會原諒你的！”但是由於我個性太過懦弱，我最終還是沒有告訴媽媽。
從那天起到現在，這個祕密一直在我心中，我至今都還沒有跟媽媽道歉，我想對媽媽說一句：“媽媽，對不起！”
【篇二：我的小祕密】
“丁零零！丁零零！”終於放學了，同學們不約而同地衝向操場，把操場點綴的熱鬧非凡，而每於此時，教室沒有朗朗的讀書聲，沒有滔滔不絕的議論聲，也沒有熱鬧愉快的玩笑聲，只剩下一片空虛寂寞籠罩著整個教室。
我獨自一人坐在座位上，可爸爸那熟悉的面容，和藹的目光卻遲遲沒有出現。我心急如焚的等著，在空無一人的教室裡來回踱步。寂寞的驅使下，我不由自主地拿起了圖書角上的一本小書，那裡的書可是“明文規定”誰也不能隨便拿走，今天我不問自取偷看走這部名作，被老師發現了，追究起責任來怎麼辦？
正當我進退兩難時，樓梯間傳來一陣急促的腳步聲，爸爸終於來了。一陣慌亂中，我竟然下意識地把書塞進了書包。
在回家的路上，我後悔、懊惱，連我自己都想不明白我為什麼會拿起那本書，從那一刻起，我已經犯下了不可饒恕的錯。
回家後，經過一番激烈的思想鬥爭，在這引人入勝的小說吸引下，我懷著忐忑不安的心情翻開了這部著作第一頁。漸漸地，我拋開了一切的顧慮與不安，全身心的投入了書中。被書中那真摯美好、悠閒自在的童年生活所感染了，彷彿成為了書中的主人公，變成了一隻雄鷹，在遼闊無垠的天空中自由的翱翔……。
天空抹起一絲魚肚白，火紅的朝霞叫醒了太陽，天空不知不覺地亮了起來，我才依依不捨的從書中回到了現實，美好的心境又無影無蹤，心情又變得緊繃、不安起來。
“為什麼書架裡不見了一本書？我已經強調了無數次！是誰那麼大膽，站出來！”老師嚴厲地質問我們。我的臉頓時像燒烤熟的木炭一樣漲得的通紅。
最終，理智還是戰勝了一切，我膽戰心驚的推開了辦公室的門，心中有種從而未有過的懼怕與羞愧，然而令我意想不到的是，老師竟和藹地衝我一笑。
我鬆了一口氣，回想起整個竊讀的過程，真是感慨萬千：每個人都有自己的小祕密，正是這些小祕密，他們給我們的生活增添了一份獨特的色彩。
【篇三：我的小祕密作文】
外面，一滴滴雨散落，散落，滴在我的手中，慢慢地在我掌心滑落。人的小祕密就像外面的雨點，從天上掉下來，有些瞬間化無，有些卻永保長久。在我的心裡，就有個在我心中存了好久的一個小祕密。
我記得在我上幼兒園的時候，弟弟還沒出生，但我家迎來了一個新成員—小狗波比。我跟它很要好，它也跟我很親。就因為有波比的存在，我們家變得更加歡樂。
波比的樣子很萌，這使得我對它的喜愛又增添了許多。它有著白棕相間的毛髮，兩隻耳朵摸上去滑滑的，軟軟的，兩隻眼睛水靈靈的，我愈看愈喜歡。所以我一有空就跟波比玩，餵它吃東西、陪它散步等等。有時候在跟波比玩的時候，我還會傻傻地想著它的來歷，它會不會是一隻外星狗呀，降落在地球，然後被我爸爸撿回來了？就這樣，波比陪伴著我度過了一段快樂時光。
可惜好景不長，由於家裡人都很忙，沒空照料波比，於是爸爸提議要把波比送人。當時一年級的我不懂得反對，但是不知道為什麼，我心裡出現了一股怪異的波動。之後的事情，是我和波比之間的小祕密，爸媽至今也不知道。
在把它送人的路上，我心裡那股怪異的波動在慢慢地變強。我想穩定自己的情緒，但我卻發現根本無法做到。
艱難地，我終於把波比送到我家街口那家美甲店，但不知道為什麼，我一見到波比那雙水靈靈的眼睛時就想逃避，而且，心中還帶著一股慚愧的感覺。
幾個星期後，我鼓起勇氣，穩定住自己的情緒，又走到那家美甲店想去看看波比過得怎樣。但我發現，波比不見了！
我焦急地問裡面的工作人員，但我卻得到了這樣簡單的三個字：“不見了。”
三個字，我的心就像被刀割了一般，我用難以置信的眼神望著他，可他的眼神很平靜，很平靜……
後來，我不清楚自己是怎麼回到家的，我只知道，那一天，我沒有說話。而且，當初我心中那股怪異的波動在無限變強，變強……
如今，我已經是一名六年級的學生，我已經明白當初那股怪異的波動是什麼了。原來，那股讓我至今都牽掛著波比的去向的情緒就是—親情。
有些東西，相處久了，就會無形地滲入你的骨子裡，哪怕它只是一隻不會說話的小狗，如果你用心對它，難免會產生親情。一下子分開來，怎麼能捨得呢？這也就是我為什麼在把波比送人的那一刻對它產生愧疚的原因吧。
雨，依然在淅淅瀝瀝地下著，一直在眼眶裡打轉的淚終於很慢地滑落下來。我的淚，在這個世界裡，在這片天地，在這一場雨中，滴在了地上，也滴在了我的心田。或許，這一滴、兩滴的淚水，只是這一場雨中的異常平凡的一小部分；或許，這一滴、兩滴的淚水，只是這個世界上那麼多水中毫不起眼的一丁點。但是，它對於我來說，又是特別的，因為它蘊含著一個人心中儲存了很久而又令人傷心的—小祕密。
我的小天地作文 篇16
國一作文 ,2060字【篇一：我的小天地作文】
每個人都有屬於自己心靈的住所，那個地方只有自己一個人，沒有約束，沒有限制，自由自在。我也有自己的小天地，那是我最愛的地方—我的房間。
如果說我的房間是一個長方體，那麼房門就在左下角，推開這扇門就是我的小天地了。衣櫃很大，和門並排，一直延伸到最右邊的牆壁。衣櫃的門是塑料的，整體為白色，上面區域性有一些黑色線條與黑色蝴蝶的圖案。向左推開這道門，裡面有我的換季衣服，這些衣服疊放整齊。外邊是我的被子，那比我衣服的顏色還豐富，拼在一起估計都能湊出彩虹。衣櫃上面還有一排小櫃子，這4個小白櫃子是用來放雜物的，比如我以前的書，我的玩具等等。床放在整個房間的中間，和床頭差不多高的是兩根柱子，中間一個拱形將兩根柱子連線起來。床上有兩個枕頭，左右各一，中間一個很大的毛絨熊一直對著我笑。床的右邊一個白色床頭櫃，左邊則是我的白色書桌。書桌上放著一盞檯燈和一堆作業，中間則是幾本我正在看的課外書。左右抽屜各一個，裡面放著工具書等重要的書本，右下方的櫃子裡則放著我的本子。
書桌的左邊有我喜愛的電子琴。它是黑色的，閒暇的時候我便開啟它來彈奏一曲。只是進入初中後，這種閒暇的時候幾乎少到沒有，蓋著琴鍵的黑色塑料布上往往有一層灰。電子琴上方有我的簡易白色書架，放著我經常翻閱的幾十本書和我每天需要調換的課本。再往上看，便是一個什麼花紋也沒有的白色海爾空調，儘管很久不用，我也不會讓它變髒，所以給它一件“外套”穿著。
我的窗臺在書桌前方，上面鋪著淡黃色大理石瓷磚，瓷磚上還有一些水紋圖案點綴。瓷磚與我房間裡淡黃色碎花牆紙相映襯，給人以舒適、溫暖的感覺。從窗臺上望下去，可以看到小區一大片區域的風景，佈局很美，令人愜意。晚上的時候看夜景自然就更美了。
我最喜歡房間裡的窗簾和燈。窗簾是兩層的，一層紗一層布。只有藍白兩種顏色，上面有很多愛心的碎花。要麼藍底白心，要麼白底藍心，上下還有兩條手縫的百褶邊。燈有點像一個倒置的生日蛋糕，掛在房間頂的正中央。這個燈中心是磨砂玻璃，周圍一圈有水晶球裝飾。開啟燈，可自動調換顏色，也可以手動調成陽光的昏黃色。看著這燈光很柔和，不刺眼，一圈過來還有漂亮的鏤空圖案，真讓我越看越喜歡。
這就是我的小天地，它收藏著我很多很多的悄悄話和小祕密。在這個地方，我不會受到風吹雨打，只會感受到家的溫暖。這是我的房間，更是我心靈的住所。
【篇二：我的小天地作文】
或許你認為它不夠華麗堂皇，或許你認為它不夠舒適寬敞，但它至少簡約大方—這是我自由的小天地，永遠值得珍惜的地方。
我的房間是家中最小的一間，雖小卻別具一格。
進入我的房間之前，首先映入眼簾的是晶瑩剔透的串珠門簾。門簾上是一隻只翩翩若飛的淡紫色蝴蝶，風兒輕輕吹過，門簾微微搖曳，透過疏密不勻的縫隙，可清楚地看見裡面。這門簾實是隔而未隔，界而未界，更增添了房間的深度。
撩開門簾，進了房間，可見房間的主體是白色的，卻不是那種刺眼的顏色，是淡雅的滲入少些灰褐的白色，給人一種安靜閒適的感覺。左邊牆壁的正中掛著我的十歲生日照：淡紫色的薰衣草花海中，身著公主裙的我手提小花籃愜意地笑著。照片與白牆相互映襯，溫馨而和諧。
照片的下方靠牆放著的便是我的小床，床長兩米，一頭抵著牆，另一頭也差不多要抵著牆了。寬僅一米，大概是房間寬的三分之一。床不大但著實佔了不少空間。床是用松木做成的，有一種厚實的感覺，再鋪上棕墊、墊被，十分柔軟。被套是粉色的海底世界，上面有五彩繽紛的魚兒，小巧玲瓏的扇貝，生動活潑的小人魚，我別提多喜歡它們了。
小床的右邊是我的書桌，正對著房門。書桌也是用松木做的，泛著古樸的黃色，書桌上墊著玻璃板，玻璃下是我幼時的一張張珍貴的照片：或開心，或哭泣……它們記錄著我成長的喜怒哀樂，酸甜苦辣。書桌上十分潔淨，日常用書總是被我整齊地擺放著，需要用時，順手抽走十分方便。而緊連著書桌的書櫃裡的書，更是被我擺放得井然有序：由高到低，由主到次，他們各自有各自的位置。如果說書桌是我學習的“陣地”，書櫃便是我在“陣地”上戰鬥所攜帶的“救生包”。
屋內採光通風條件都很好，這功勞還是要屬於我房間內那一扇大大的窗戶。窗戶高約1。5米，樣式簡單樸素，只是在窗沿邊別具匠心地雕上了一圈花紋，好似為窗外的美景鑲上了邊框。在窗沿上方掛著一串海豚風鈴，每當清風拂過，在輕快美妙的鈴聲中，小海豚們微微晃著身子像是要躍出海面。每每聽到這悅耳的叮咚聲，我就會忍不住透過它，看看藍色的天空，將思緒融合在陽光中，讓心飛向遠方。
我的小天地中“綠色”是常住客。看，書架頂部擺放著的是綠意盎然的吊蘭，它抽出幾支綠得耀眼的新芽，順著書櫃側壁垂了下來，像是一道道綠色的瀑布；它的下邊正好有一盆深綠粗壯的蘆薈翹首仰望；窗臺上兩盆滴水觀音枝肥葉闊；書桌上綠茸茸的仙人掌小巧玲瓏。房間內各處的綠色遙相呼應，將我的小天地，點綴得更加清新自然。
或許你還認為它不夠華麗堂皇，或許你還認為它不夠舒適寬敞，但在我的心中，這一切都微不足道，只要我能在它的懷裡永遠快樂成長。
我當小導遊 篇17
國小五年級作文 ,592字隨著新農村的建設，許多村莊都變成了旅遊勝地，尤其我外婆家的那個村子，簡直成了旅遊勝地，所以我決定帶奶奶到建新村去玩一玩，當一回小導遊。
早上，我和爸爸、奶奶一起到外婆家。來到外婆家，我們放下東西，我就迫不及待地帶著奶奶去欣賞建新村的美景。我先帶奶奶看了村老年室，村公告欄，跟奶奶介紹了村公告欄裡的內容。最吸引奶奶的是《建新村村歌》，奶奶不停地稱讚說：“真好，竟然還有村歌呢！”我說：“奶奶，我帶你去一個更漂亮的地方吧。”奶奶說：“小盼，好啊，你帶我去吧。”我就帶奶奶走過一條馬路，來到了村文化長廊。
奶奶看了說：“怎麼這麼漂亮造起來的，好美啊！”我跟奶奶介紹這文化長廊裡許多雕刻都出自村上的一位爺爺之手，而且這位爺爺都是自學的，非常了不起。奶奶聽完就更加仔細地欣賞起來，嘴裡不停地說：“真好，真好。”長廊看完，我又帶奶奶看了一座古老的石拱橋，我跟奶奶介紹說這叫“孝母橋”，是以前一個兒子為自己母親造的一座橋。奶奶聽了不由喃喃到：“原來建新村還是一個出孝子的地方啊！”這裡看完我又帶奶奶遊覽了“兄弟庭”，還去看了水風車……
我帶奶奶看完建新村的美麗風景和那些漂亮的建築，我看奶奶特別開心。回家時奶奶還意猶未盡地說：“小盼，這麼好的地方下次帶你爺爺也來看看，還是你來當小導遊怎麼樣？”我連忙說：“好啊，好啊，包在我身上！”這是我第一次當小導遊，感覺不錯，希望下次帶爺爺來的時候能做得更好。
我是小導演 篇18
國小四年級作文 ,552字今天我們班舉行了一個有趣的活動—走進經典名著，我們這一小組也參與其中。
今天早上我就忐忑不安，身為我們組的小導演，排練的這個節目不知能不能受觀眾喜歡。第二節語文課的鈴聲響起，我的心已從半空升到了高空，看看我的“演員們”，也一個個神情嚴肅，都說在冒冷汗。
主持人傅楚巖一喊開始，觀眾們就歡呼起來。1號組登臺了，真是一個開門紅，同學們拍手叫好！2號組的《武松喝酒篇》同樣精彩。馬上到我們5號組了，組員們摩拳擦掌，準備迎接這場“戰鬥”！表演開始了，我的心反而更平靜了。組員們的表演比我預料的要好。這個《三顧茅廬》經過幾次辛苦的排練，表情、動作與語氣都在這一表演中展現得淋漓盡致，果然有付出就有收穫呀！聽到臺下熱烈的掌聲，作為這一組的“編劇”和“導演”，我無比欣慰。組員們都不負我重望，什麼汗水，什麼淚水，都值了！這次表演，讓我們5號組更加團結友愛。我靜靜地看著他們的表演，內心深處湧起了一股力量：那是一股努力和團結的力量。一句句話語、一個個動作，都包含著我們的認真和執著。最後，我們以“謝謝大家”這句話，完美的結束了這次表演。我們組每個成員都笑了，心裡像吃了蜜一樣甜。心中蹦跳著的小兔子也漸漸消失了。
後面的幾個節目也甚是精彩，特別是傅楚巖的快板，讓人讚不絕口。這次“走進經典”活動可真讓我難忘呀！
我做小導遊 篇19
國小四年級作文 ,510字秋高氣爽，秋意濃濃，我們迎來了最最期盼的秋遊。今年秋遊是去溧陽的南山竹海，在秋遊前兩個星期，石老師說讓同學們報名做小導遊，我十分踴躍地報名了。拿到我的導遊詞，天哪，怎麼讀起來這麼彆扭呢？這可怎麼背啊！我心裡打起了退堂鼓，可是看到同學們都充滿信心的樣子，我就暗暗下定決心，我一定要背出來。
每天早上我早早起床就先讀兩遍，晚上睡覺前嘗試著背一下，一天、兩天……一個星期過去了，我終於會揹我的導遊詞了。石老師說要先考核一下我們，輪到我了，我不慌不忙走到前面，在同學們面前繪聲繪色地說起了我的導遊詞，獲得了老師和同學們的讚揚。我真開心啊，真是功夫不負有心人！
秋遊這一天終於到了，我們坐車來到了嚮往的南山竹海，在遊覽過程中，小導遊們一個個在大家面前落落大方地講述著自己的導遊詞。到我了，站在同學們面前，周圍還有很多來來往往的遊人，我有一些緊張，一開始講的時候就有些忘詞，這下我更緊張了。我深深吸了一口氣，告訴自己：別緊張，我一定行。果然，接下來我的導遊詞聲情並茂地完成了，我大大地鬆了一口氣。
這次小小導遊讓我們對遊覽的景點有了更深刻的印象，也讓我得到了鍛鍊。希望以後還能有機會成為大家的小導遊。
我當小導遊 篇20
國小四年級作文 ,1341字【第一次做小導遊】
（孫權）
我一拿到稿子，就開始利用課餘時間來背稿子，天天背幾句，用了4天時間才把稿子背好，還要有動作和表情，學校裡肯定搞不定。如果老師很早就佈置了一些作業，那我就趕快寫，能寫多少就寫多少，這樣一來，回來作業就少了，一到家便馬不停蹄的寫剩下的作業，看課外書，等全都搞定之後，吃一個晚飯，洗了一個澡，便開始對著家裡的鏡子練習，動作和表情，每天都一樣。到了秋遊的日子，我還在去的路上反覆複習，到了我要講的景點，我自信滿滿地講了起來。講完了，同學們給了我熱烈地掌聲，真是太開心了。我很感謝石老師給我的機會。雖然有一點累，有一點想放棄，但我還堅持下來了。下次我還要當小導遊。
【我做小導遊】
（劉一菲）
在秋遊前的一個星期，我接到了這個艱鉅的任務。剛開始我的心裡可是有些嘀咕：“這麼長的臺詞我能記住嗎？”我決心加倍努力，把最好的一面展示給大家。於是我每天一有空就拿出小紙條就背，寫完作業就對著鏡子練習。終於，功夫不負有心人，在秋遊那天我拿起話筒，平靜下激動的心情，鎮定自若的把南山竹海中心廣場的景點介紹給了大家，贏得了熱烈的掌聲！我感到自豪極了！
通過這次做小導遊，我戰勝了自我，從不善於表達的我，也敢於在這麼多人面前表現自己！也明白了只要自己足夠努力，就一定會成功！
【我是徐導】
（徐嘉遙）
我們親愛的石老師給小朋友佈置了一個有趣的任務——當小導遊。石老師還特意為小導遊們準備了豐富的導遊詞，我也幸運地成為了“徐導”。為此我每天回到家第一件事就是背一遍我的導遊詞，如果一時忘記了，我就努力回想，直到能夠流利的背誦。終於，我們出發旅遊了，輪到我上場啦，在全班同學以及路過的遊客面前解說，說實話我真的很緊張，但我戰勝了恐懼，最終圓滿地完成了導遊解說。這次經歷讓我明白了許多：一分耕耘、一分收穫。臺上一分鐘，臺下十年功，每個人的成功背後都會付出很多。期待著下一次，我還能做上“徐導”，展現最好的自己。
【今天我是小導遊】
（周奇好）
在南山竹海的山頂，有一些石猴，而我作為導遊，就是要把石猴好好的介紹一下。
當我開始介紹石猴的時候，心裡有些緊張，因為我從來沒有在大庭廣眾之下解說過。在我說完“一猴掩耳，一猴矇眼，一猴捂嘴。”心中好像被一股力量牢牢牽制住了，我停頓了一會。不過，我立馬在心裡鼓舞自己：“不要緊張，不要害怕，相信自己可以的！”我鼓起勇氣繼續介紹了下去。當我說完導遊詞，我鬆了一口氣，為自己能夠圓滿完成任務而感到興奮和自豪。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”是啊！雖然我的導遊詞只有短短的幾句話，但是，要背熟這些導遊詞需要花許多天的努力。我們一定要多準備才能在舞臺上展示精彩的表演。
【小導遊】
(鄭一涵)
到了秋遊那天，剛下車我就做好了心理準備，?]到大門就已經準備好了，我介紹完後朱老師表揚了我。我當時想，如果我背不出來會怎麼辦，我弄錯了怎麼辦？我想了想之前很容易背錯的地方，慢慢走到同學們中間。同學們的目光都投到我這，我緊張得全身的毛都豎了起來，但是我努力集中注意力，努力做到最好。