我是婺州窯博物館小小解說員相關作文20篇
我是婺州窯博物館小小解說員 篇1
國小五年級作文 ,919字親愛的爸爸媽媽：
你們好！
令人難忘的夏令營已經過去三天了，夏令營內的活動豐富多彩，讓我印象最深刻的是參觀婺州窯博物館。
今天我就客串一下婺州窯的解說員，帶你們走進婺州窯的過去和現在。
婺州窯有著悠久的歷史，是中國陶瓷藝術史上的一座豐碑。但因種種原因，讓婺州窯堙沒在歷史的重重霧漫之中。婺州窯在六朝期間就已經發展成熟，是我國著名的六大青瓷窯系之一，在中國陶瓷發展史上有著重要作用。在中國陶瓷史上，出現過千萬個窯場。一般窯場的燒造歷史為幾十年、幾百年，近千年的寥寥無幾，而連續燒造3000年的窯，唯有婺州窯！葉賞中先生這樣說道。但很可惜，由於瓷土資源、燃料供應、運輸條件、產品質量等因素共同作用下，婺州窯在元末明初時就走向衰落。2007年，“婺州窯傳統燒製技藝”被列入浙江省非物質文化遺產保護名錄；2014年，被列入國家級非物質文化遺產代表性專案名錄。
陳新華，1955年5月出生在浙江金華。1973年，拜徐朝興為師；2014年，又拜關寶宗為師；1977年考入浙江美術學院工藝美術系；2004年建立金華婺州窯陶瓷研究所。設計創作當代婺州窯作品獲得國家級金獎18個，省級金獎14個。陳新華一生的頭銜眾多—高階工藝美術師、中國陶瓷藝術設計大師……最令他在意的一個頭銜，卻是“婺州窯非遺傳承人”。
陳新華曾發過誓：“婺瓷不興，不復留髮”他跋山涉水，歷經千辛萬苦，處處尋覓燒製婺州窯的奧妙。功夫不負有心人，失傳千年的婺州窯火竟在陳新華手裡重新點燃，並有了新的突破和發展。
婺州窯講到這，我不免有些感慨：婺州窯早在唐代，茶聖陸羽便在《茶經》中寫出“碗，越州上，鼎州次，婺州次”深諳茶道的他，把婺州窯放在了天下第三的位置。可後來竟然失傳了，讓婺州窯堙沒在歷史煙塵中整整兩千年，實在可惜。先人留下的寶貝，可不能丟啊！
現在我一閉眼，腦海中浮現的竟是婺州窯博物館的一景一色。那裡沒有擁擠的人群，遠離城市的喧囂，青磚紅瓦，簡樸卻不失大方，陋小卻又讓人遐想。那裡的瓷器或精美、或殘缺，都一一擺放在瓷盤上，這些都是勤勞的人類智慧的結晶。在那裡，婺州窯獲得新的生長，新的輪迴……
祝你們身體健康，工作順利！
你們最親愛的女兒：張小樂
2017年7月3日
南宋官窯博物館之旅 篇2
國小二年級作文 ,458字今天，我懷著好奇的心情到達目的地，在陶陶和瓷瓷姐姐的講解下，和小夥伴們開啟了一場陶瓷文化之旅的探索。
首先老師給我們進行了科普啟蒙，比如陶和瓷的主要區別是原料不同、燒製的溫度不同、瓷敲擊聲清脆、響亮，而陶卻沉悶、輕弱，這些都是因為瓷有鈾，而鈾的燒製溫度是1200度……聽完這些我一知半解地跟隨講解員去南宋官窯歷史文物陳列館瞭解了主要瓷器—青花瓷，這些青花瓷以動物造型居多，有公雞、青蛙、鴿子，它們形象逼真，栩栩如生，最後我們還參觀了瓷器製作工藝流程。
不過最期待已久的還是做遊戲，首先我們開始找地圖，這也沒有，那也沒有，正當我們垂頭喪氣之時，一聲驚喜的叫聲劃破了當前的寧靜，地圖找到了，我們開始答題，一題兩題三題……九題，答完這最後一題就做完了，但關鍵時刻掉鏈子了，這一題怎麼也答不上來，我們心急如焚，一分鐘半分鐘20秒10秒，時間到了我們還沒答上來，這時突然有個小朋友說出了答案，大家激動地跳了起來。通過這個遊戲，我學到了很多歷史知識，尤其是南宋時期陶瓷文化的起源和發展。也對今天的參觀有了更深的印象。
秋遊南宋官窯博物館 篇3
國小四年級作文 ,350字今天秋遊，我和同學們一起去參觀南宋官窯博物館。
走進博物館臨時展廳，周圍擺滿了栩栩如生的陶瓷作品，這些作品五顏六色，十分精美，看的人絕對想不到，這些作品竟然出自中小學生之手。
看完臨時展廳的風采，我們又到了二號展廳。走進大門，映入眼簾的是一個大龍窯，龍窯上時不時會出現一些小孔，這些小孔是用來排火的，旁邊還有一些裝瓷器的小竹筒，它可以在燒瓷器的時保護瓷器不被弄破。看到這裡，我腦海裡想出一幅繁忙的景象：幾個工人正急促的拿出剛燒好的陶瓷，有的工人則開始檢查陶瓷的破碎情況，還有幾個工人正往大窯裡添柴火，準備新一輪燒製……
走出二號展廳，太陽已經移到了頭頂，休息的時間到了，於是我們去了旁邊的八卦田，在那裡休息過後，我們便回到了學校。
這次秋遊不但讓我學到了很多知識，而且讓我體會到了古代人民細膩的匠心。
我喜歡浙江博物館 篇4
國小五年級作文 ,668字“讓國寶活起來！”“我們有多年輕？上下五千年！”每次聽到主持人慷慨激昂的話語，我都覺得十分自豪！這是我近期非常喜歡的一檔節目---《國家寶藏》。它展現出中華民族五千年以來悠久的歷史和博大的文化。
源於它，我開始喜歡用腳步踏遍中國各地的博物館。我特別喜歡浙江博物館，不僅因為《國家寶藏》中“玉琮”這件禁止出國的一級國寶吸引我，而且我更想了解它所處的良渚文化。
浙江博物館最有價值的文物是從舊石器時代到良渚文化。我走進“越地長歌”的展館，看到腳底下有個良渚城的模擬沙盤，原來它是史前最大的一座古城。良渚先民不但有各種器皿，在城外還有水稻田，猶如我們現在的城市和農村。他們的交通以水路為主，我覺得像水上威尼斯。我還看到良渚城有水利系統，遠早於春秋戰國時期的都江堰。可見，我曾聽到考古學家說過，5000年前看良渚，真是一點都沒錯！
良渚文化的代表是玉琮。它是一個內圓外方的筒形玉器。雖然不是最古老的玉器，但它卻有非常複雜的雕琢技術。很難想象五千年前的工藝能達到1毫米內刻有四五根細線，根根清晰筆直；琮體刻有“神人獸面”的圖案---一隻頭戴羽冠的神鳥。這隻鳥代表通天，表示人類對神靈的敬畏。我覺得這些工藝展現出我們中華民族的智慧以及匠人們無比專注的精神！
我們正需要他們的匠人精神。作為小學生的我，要在學習上盡已所能，踏實學習，傳承中華民族的優秀文化；長大以後也要在工作上精益求精，傳承手藝，讓我們中華民族的文化代代相傳。
博物館小小講解員 篇5
國小四年級作文 ,461字各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員—劉斐然。今天，由我帶領大家一起了解濰坊簡史。
我們現在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什麼嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是雲氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業正在蓬勃發展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。
下面，我們就到館內參觀。我們現在看到的文物就是關於我們的祖先—原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然製作出一件可以算上奇蹟的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細細的“大長腿”支撐著，堪稱完美。
接下來，我帶大家瞭解一下濰坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經學的鄭茲，還有機智多謀，能言善辯的晏子，最後還有孔子的門生—公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。
今天的講解就到這裡了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時，可以細細欣賞品味！
遊覽溫州博物館 篇6
國小二年級作文 ,528字暑假的一天，太陽火辣辣地炙烤著大地，我和王雨芊同學準備一起去溫州博物館參觀。
走進大廳，一樓的花崗岩壁面上懸掛著九幅中國傳統神話題材的鋼雕壁畫，有盤古開天、后羿射日、精衛填海、大禹治水等。這些壁畫形態逼真，栩栩如生！讓我印象最深刻的是女媧補天。女媧正全神貫注地仰著頭，手握五彩石，修補著天空中的大洞。這些浮雕真讓我驚歎中華博大精深的文化！
我們又去參觀了自然館。自然館分四大類：鳥類、陸地動物類、海洋生物類和恐龍類。走進自然館，彷彿走進了原始森林，使人心曠神怡。鳥類標本美麗極了！有大的、小的、棕色的、深綠的……走進陸地動物類，我們看到了一些生活在陸地上特別的凶猛動物標本，有老虎、毒蛇、揚子鱷……而長頸鹿、金絲猴和長毛猩猩卻特別惹人喜愛。接著，我們又走進了海洋生物類，這裡的魚類標本品種繁多，大小不一。其中，我最喜歡鯊魚，它體型龐大，牙齒鋒利無比，是非常可怕的掠食動物。最後，我們還觀看了恐龍標本。這些龐然大物是地球上有史以來最可怕的動物，三角龍和霸王龍讓參觀的我們吃驚得瞪大了眼睛。我真想回到那個弱肉強食的恐龍時代，去看看恐龍多姿多彩的生活！
出了自然館，我們還參觀了歷史館、書畫館和工藝館，都非常有趣！
溫州博物館讓我大開眼界，使我增長了不少知識呀！
我眼中的上海自然博物館 篇7
國小六年級作文 ,1589字201X年春節期間，我們去上海自然博物館新館參觀，沒想到：竟然吃了“閉門羹”。原來舊館搬新址後，還沒正式開放呢。
的確，已141歲的上海自然博物館作為上海科技館的分館，肯定也非常吸引人的。我到過舊館兩次，兩個鎮館之寶：高達3、4層樓的馬門溪龍骨架和黃河古象骨架，一直叫我念念不忘。於是，一到暑假，我們就直奔上海自然博物館新館而去。
可又沒想到的是，門口早已排成了長龍陣。我們排隊等候將近2小時，生怕展館電子屏顯示人數5000人，限行。天哪！眼前的這個綠鸚鵡螺形狀的，不太高的建築物能容納5000人嗎？我們進入大廳，拿到一份參觀指南後發現：博物館有上下5層，地上3層，地下2層。新館展示的標本數量有11000多件標本呢。真是別有一番天地。據介紹：上海自然博物館是一所包括古生物學、植物學、動物學、人類學、地質學、天文學多種自然科學的綜合性博物館。博物館集成了與場館建築特點相適應的建築節能幕牆、地源熱泵技術、太陽能綜合利用、自然光導光技術等12項生態節能技術。
我們的參觀線路是：乘電梯上2F到2B自上而下，然後1F出館。
2F是自然之謎和四維影院。我們在大廳的前半段展區是參觀星際攬勝和伽利略、牛頓等等望遠鏡，心裡想想：要收藏這樣多寶貝，要用多少財力呀！超大螢幕的星際空間，還有許多互動的觸控式螢幕，這些佈置使我們身臨其境，收穫不小。可惜，我們沒有預訂“宇宙大爆炸”的電影票，不然，宇宙起源的畫面一定震撼人心。進入展區後半段，大型的動物標本和模型迎面而來，看得我們目不暇接。旁邊的設施上有對應的文字解說。因為人多，連文字解說按鈕都摸不到啊！別急！博物館有語音話筒租借，只要對上圖示，話筒就會自動播放解說詞。二樓往樓下一望，一批大個子“恐龍”在那裡！一頭霸王龍模型正在“嗷-嗷-”大吼著“覓食”。這比原來舊館裡高大卻一動不動的馬門溪龍“鮮活”了，走道上塞滿了參觀的人群。
於是，我們迫不及待地沿著2F動物展區“生命長河”下坡，我們零距離看到海里遊的，天上飛的，地上跑的大小動物。值得一提的是，設計師們儘量把護欄設計低了，能少的玻璃罩也少了。其實，這次最令我們覺得幸運的是，在1F的外面自然活體展示區，除了看到了常規活的動物或昆蟲外，我們看到了白天的螢火蟲，在釀蜜的義大利蜜蜂和水裡遊動的水母！一個個展示櫃前，擠滿了人頭。難怪有幾個展示臺設定了體驗的時間間隔。在我們經過海星展示區時，正好開放，志願者端著水盆讓我們一一輕輕觸摸了一次，海星居然是硬邦邦的，正面綠色，反面肉色的。大開眼界了！
乾糧午飯後，我們繼續下扶梯到1B。展館這麼大，在主要路口或展區門口，我們總能看到志願者，他們總能給我們熱情的幫助。
1B是演化之道和未來之路。“我們是誰？來自何方？”展區有圖片，有實物化石，還有大螢幕滾動播放人類走出非洲的遙遠故事等等。其實，我一直好奇舊館沒看到過的古屍陳列館，很想看看樓蘭古屍，可是，肯定是媽媽怕嚇著我又繞道走開了吧？反正一直到最後也沒看到。其實，夢想長大當個考古學家的我，早做好了心理準備的。站在“恐龍化石修復室”前，我覺得裡面工作的叔叔好認真好神氣啊！
來到二樓夾層2M，有上海故事。我們在大螢幕前連續看了兩遍上海滄桑演變，還看到了大批佈置在大廳和上海相關的動物、植物。那些抽屜裝有標本，我們不厭其煩地一個個開啟再一個個關上，似乎在尋寶。而且又一次發現設計師的獨具匠心，無論是牆上還是護欄板上，要麼是可以普及的知識，要麼是宣傳綠色環保的標語。
實在是走累了，也快閉館了，我們根本來不及去2B探索了，於是，我們有了下次重來的理由了。我們在16：30閉館前一分鐘，才依依不捨地出來。
這麼值得看的上海自然博物館，成人票才30元，6-18歲學生票12元，1、3米以下兒童和70歲以上老人都免票，誰去都是超值享受！絕對是一個普及科普知識的好去處，真希望我們慈溪也有類似的科技館！
城隍閣與杭州博物館 篇8
國小四年級作文 ,547字“可可，重磅訊息，你的《我渴望陪伴》和爸爸的《我們會努力做得更好》入選紫陽情語書信展了！我們成為了特約嘉賓喲！”
前幾天，媽媽收到簡訊，我和爸爸成為了這屆紫陽情語的書信嘉賓，會有朗讀者來讀我們的文章。這個活動將於201X/5/28號開始，也就是今天。
由於我們來的比較早，還在城隍閣的活動場地旁邊遊覽了一會兒。
在遊覽的時候，我發現除了裡面的朗讀者活動，外面的一圈還有親子茶藝佈置活動。這樣裡外同時進行，到時再一起頒獎。
在他們走臺的時候，我認識了一個小女孩，她是讀我的作文的，是一個十分可愛的七歲小女孩，她告訴我，她是4號。還給我看她的稿子，正是我二年級時寫的！
活動開始了，我坐在貴賓席上，看著舞臺上的朗讀者，看著他們深情地朗讀，似乎此刻，他們完全代入了書信作者的角色，完全投入了書信中的世界。
輪到那個七歲小女孩了，她的表現真的出乎我的意料，她就像在口述她的文章，讀得如此自然，如此流利，誰能想象她為此訓練了多久？
很可惜，比賽結果出來了，這個小女孩只得了優勝獎。
而且，可憐的我們，也就是作者，一份獎品也沒有。雖然有些小小的不開心，但是我覺得，能夠站在這裡，自己的作文可以被別人朗讀，已經是一種勝利，而且也享受了這個過程，這不好嗎？
繼續努力，爭取以後能站在這個舞臺上，朗讀自己的文章！
參觀杭州歷史博物館 篇9
國小三年級作文 ,524字五月一日上午，我、方天一、章倚嘉、來彬和俞心蕾等5人一同去參觀了坐落於糧道山18號的杭州歷史博物館。
一進門，我們就看到琳琅滿目的古董：有的形狀千奇百怪、凹凸有致；有的顏色一塊白一塊黑，十分奇特；有的雖然碎了，但這兒的人又把它們拼合了起來，摸起來十分光滑，就是還有些小破洞；有的完好無損，在燈光的照射下閃閃發光；有的好似是用陶泥做的，簡陋極了；還有的是雕刻出來的，特別精緻、美觀。再走進去是一個大螢幕，上面是古代人們的生活和生存環境，周圍是一些知識、挖掘到的古代有名建築物等。
通往二樓的走廊上全是名句和讚美杭州的詩詞。二樓是國畫和毛筆字展示。首先映入眼簾的是國畫，那兒的畫活靈活現：有展翅欲飛的雄鷹；有清新甜潤的泉水；有用輕筆描的蜘蛛網如同真的；也有乾枯的樹幹；籃子裡紅彤彤的桃子，饞得人家口水直流“三千尺”。再看看那些毛筆字：有的字彎來彎去好像畫畫；有的字很潦草，使人無法辨識寫的是什麼字；還有的字寫得很小，但端端正正。不禁讓人覺得現代、古代的畫家、書法家的作品真神奇，簡直是不可思議：如現代沈尹默的行書八言聯、民國高野侯的梅花圖……
這次杭州歷史博物館之行，讓我開闊了眼界，瞭解了歷史，學到了不了知識及仔細觀摩了一些大師的作品，真是一舉多得！
我的“自然博物館” 篇10
國小四年級作文 ,709字看到這個題目，你一定會感到奇怪，一個小學生怎麼會擁有自然博物館呢？不要著急，請接著往下看。
今年暑假，我參加了一個科考夏令營活動。在夏令營裡，老師帶領我們認識大自然中的植物和昆蟲，並佈置了任務—在觀察植物和昆蟲的同時，收集一些樹葉和蟲子，學習製作標本。
要想做好標本，就要採集足夠的樹葉，捕捉大量的蟲子。我在山裡一邊走一邊看，看到漂亮的樹葉就迅速下手，以充實我的“儲物袋”。最讓我得意的是採到一株嫩綠的藤蔓，顏色鮮豔，造型奇特，小朋友們看見後羨慕得雙眼放光。說起捉蟲子，哈，這可是我的強項。我彎著腰，弓著背，兩眼緊緊得盯著草叢，不一會兒什麼竹節蟲、蚱蜢、甲蟲統統落入我的囊中。
收集好材料，接下來進入做標本的環節。
首先是製作植物標本。我先把採集來的樹葉挑選一番，這片顏色暗淡了，扔掉；那片造型不夠美麗，丟掉……我在“儲物袋”中千挑萬選，終於選出十幾片葉子。整理一番後，將它們放進標本夾裡使勁壓。怎麼壓呢？這件事就交給我們胖胖的“多肉”老師啦。只見“多肉”老師先用腳踩在標本夾上，把一本本標本夾踩嚴實，然後再一本本摞起來捆好，用烘乾機進行烘乾。經過48小時的烘乾和密封處理，我的植物標本就做好啦。
接下來就是做動物標本了。我先挑選了一隻甲蟲，按照老師的要求用三號標本釘把甲蟲的右上翅釘住，再整理好甲蟲細長的腿，凹個有趣的造型，甲蟲標本就做好了，簡單吧。製作蝴蝶標本就比較難了，要先拿一塊泡沫板，將蝴蝶的身體固定在泡沫板上，再用薄紙片做四個固定卡槽，將翅膀固定在卡槽裡，這樣一隻展翅欲飛的蝴蝶標本就出現在我的“博物館”裡了。
這就是我的“自然博物館”—來自牯牛降風景區的動植物標本集。（718字）
遊台州博物館 篇11
國小四年級作文 ,511字今天下午，我和爸爸遊覽了台州博物館。
台州博物館，是2016年正式開館迎客的台州市最現代化的博物館。博物館坐落於浙江省台州市台州經濟開發區愛華路168號。
台州博物館建築面積1。25萬平方米，場館分為四層。一層有周王朝青銅器，瞧！那個像蓮花燈一樣的青銅器叫博山爐。二層為“山魂海魄”台州歷史文化陳列。走進去，一座巨大的假山和投影展現在眼前。再往裡走，介紹了靈江兩岸的新石器文化，章安古港，瓷器燒造，窖藏古錢，漁撈業，冶煉與金屬加工，造船等等。三層為“大地情懷”台州風俗陳列，先介紹了山谷的環境與資源，山民的勞作，山民的生活。平原的環境與資源，農民的勞作，農民的生活。海濱的環境與資源，海濱的環境與資源，漁民的勞作，漁民的生活。打魚、晒魚乾，畫面栩栩如生，讓我感受到了台州人民的生活多姿多彩。四層為民間收藏專題展廳，典型介紹了台州刺繡。台州刺繡在吸收外來文化的基礎上創造了抽繡、拉繡、雕繡、鑲貼等鏽針法，逐步形成了獨特的風格，在中國刺繡藝術上獨樹一幟，並以獨有的“雕繡”而稱譽海外。
時間過得真快，在不知不覺中結束了台州博物館的遊覽。博物館真有趣，它不但給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多知識，讓我體會到了其中深厚的文化積澱。
廣州地鐵博物館遊記 篇12
國小六年級作文 ,1119字週日的下午，我和老爸、小弟一起來到位於萬勝圍的廣州地鐵博物館進行參觀啦！
一來到大門前，我就發現那裡地上立著七個大字—廣州地鐵博物館。
走進館裡，第一個小廳就是“始發站”。站門是由一列按地鐵車廂仿造的模型組成，穿過中間的車廂門就會進入展館通道。我們順著通道走過去，沿途的牆壁分別展示著位於世界各地地鐵站的圖片和建築模型，讓我不知不覺中就走過了長廊，到達了交通發展館。而這個展館裡面存放了廣州人一步一步交通出行發展的各種模型。這些逼真的模型告訴我，在許多年前的廣州城裡，人們都只能靠“11路車”，也就是用雙腳走路出行；然後，有了靠人力拉抬的轎子、黃包車，出行便捷多了；再後來，人們發明出了自行車、木殼船、的士、無軌電車等等交通工具，為大家節省了更多的出行時間，真是太厲害了！
緊接下來的展館叫飛躍站。通過觀看展廳裡的大螢幕，我瞭解到廣州市民對地鐵的評價，這裡面有讚不絕口的，也有等待改進的地方，當然少不了要廣大市民共同建議和推廣的好點子。
走下樓梯，我們又進入了模擬隧道。這裡為我們展示了埋在地下里面許許多多的管道，像一條條鼴鼠挖出來的小道，紅的藍的，還有一些球型閥、閘閥裝在中間。原來一條看似簡單的隧道里面竟藏了這麼多管道，而我現在才知道，地鐵需要開動接送乘客正是依靠這些不起眼的管道！
然後我還在有趣的挖掘工作室裡看到了各種各樣的岩石，它們是在挖掘隧道時發現的，有花崗岩、石灰岩、粉砂岩、礫石等等。地下能挖出這麼多不同種類的岩石，而且是這麼硬的石頭，我還真不能相信！你信嗎？原來，挖隧道不靠人力，而是用專門的盾構機開挖，還能邊挖邊清理淤泥呢！
看完這些，終於到終極考驗區了，我最先體驗的是判斷“地鐵內的這些行為是否不良”遊戲。開始，我先站在體感螢幕前的指定位置上，一邊看著螢幕上出現的人物動作，判斷它在地鐵裡是否違規，一邊揮動手臂作答，正確的揮左手，錯誤就揮右手。我不斷的像警察一樣糾正錯誤的行為，例如躺著、鋼管舞、懸吊東西等等，真好玩呀！
然後我又玩了判斷“過閘的人錯在哪裡？”的遊戲，比如說，有一個大人拉著小孩過閘，可大人刷卡後閘門一開，小孩立刻就衝了過去，這種行為錯在大人沒有拉住小孩一起過閘，結果往往造成大人沒跟上就卡住了，人多時就會造成擁堵和危險。後來我還體驗了“手扶電梯上的安全”遊戲：一個人站在扶梯中間，你只要用手點一下那人，他就會立馬靠邊站好扶穩。通過這些遊戲，我知道了不但在扶梯上要站好扶穩，不可以嬉戲打鬧，在其他的公共場所也同樣要遵守秩序，保證安全第一。
我依依不捨地離開展館，發現博物館正在招募講解員，我不禁心想：如果能成為廣州地鐵博物館的講解員，我一定會用心對待工作，讓小朋友知道如何安全的乘坐地鐵！
廣州博物館遊記 篇13
國小四年級作文 ,525字這天，我們一家人去參觀了廣州博物館。
我們那天參觀的是鎮海樓展區。介紹一下鎮海樓。它始建於明代洪武十三年（1380年）自明清以來一直為羊城八景之一，是廣州有名的古建築和老誠標。讓我再介紹廣州博物館吧。它成立於1929年，是一箇中國最早建的綜合性博物館之一，也是華南受座博物館，更是中國最早的現代意義的博物館之一，現為國家級博物館，是廣州的老城標，也是全國重點保護單位。分為鎮海樓展區，仲元樓展區兩個展區，下轄三元里人民抗英鬥爭紀念館，“三二九”起義指揮部舊址紀念館兩個分館。
展區展示的是“城標城史<u>廣州歷史陳列”展覽。將數千年城市印記濃縮在鎮海樓內。通過近千件文物展品，講訴了廣州城市的歷史。在眾多展品中，我印象最深的是秦代的銅戈。銅戈很小，杖柄也不見了，現在只剩下刀片。這個銅戈上有具體的銘文，上面寫著十四年屬邦的字樣。這個十四年是指秦王政十四年。就是當年秦始王派出五十萬大軍征服嶺南的一個非常重要的物證。所以說這是一個重要的展品。
參觀完博物館，我有很深的體會。幾千年的歷史文化發展的縮影都展現在這數百年曆史的鎮海樓裡，展示了廣州的文化和城市發展變化的軌跡。我又上了珍貴的一課。“五層樓”，期待下次再見。
參觀越窯青瓷博物館 篇14
敘事作文 ,552字“哇，真漂亮！哇，真精緻！……”上林湖越窯青瓷博物館裡傳來了陣陣驚歎聲。這是怎麼回事呢？原來是我的幾個小夥伴和我一起在參觀青瓷博物館。
看，這個圓圓的，上面刻著一隻栩栩如生的小鳥的罐子是什麼？哦，原來是個鳥食罐。鳥食罐的上面有一個非常小的孔，裡面裝著許多喂鳥的飼料。迷你的瓶身旁，還有一個小掛圈，我猜它是用來掛在鉤子上的。
瞧，那個扁扁的，刻著兩片大大的綠葉和幾朵含苞欲放的花的蓋子又是什麼呢？告訴你吧，它叫器蓋。器蓋是用來幹什麼的呢？我把它的簡介讀了一遍又一遍，但還是沒找到答案，真遺憾！
再看看波濤紋吧！那波浪高低起伏，十分壯觀。我的腦海中也似乎出現了海面上波濤洶湧的樣子，腳就像被吸住了一般，不肯挪動一步。
聽，這個房間裡怎麼會傳出“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來。好向中宵沉沆瀣，共嵇中散鬥遺杯。”的吟誦聲？我們進去一看，原來這是個小小的電影廳。通過紀錄片的介紹，我進一步感受到了青瓷的精美與別緻，明白了青瓷的由來。
我們繼續向前走，不一會兒就到了多功能廳。在這裡，我們觀看了青瓷的製作過程。原來，每一個美麗的青瓷製品背後，都蘊含著窯工們的艱辛和汗水。出了展廳，我和小夥伴們都想親自做一個青瓷器，但是因為時間有限，我們只好依依不捨地跟青瓷博物館說了聲再見。下次，我還想來青瓷博物館，體會青瓷之美。
我眼中的博物館 篇15
國小四年級作文 ,501字今天風和日麗，我和同學們跟老師來到新源民俗藝術博物館，在這裡參觀學習並寫作文。
剛進門，我們看見了一個“品味品味品”的牌匾。館長告訴我們，這幅書法的意思是不管幹什麼都要品味，包括學習和生活。
接下來，我們來到了“陶醉”生活展廳。裡面有很多陶器，大多數明代的，其中一個大罐子很圓，是過去老百姓用來裝東西的，可以防老鼠偷吃。我還看到一個大磚上面刻著一隻鶴和一隻鹿，磚雕的名字叫做“鶴鹿同春”，它的寓意象徵著美好。
轉過身，我們來到“如瓷之家”展廳。我看見一個大青花果盤，它可以用來放畫畫的顏料，也可以用來當果盤，放瓜子、水果，色澤靚麗，質地優良，很漂亮。左邊櫥窗裡有很多碗，我看到一個非常大的大老碗，老師告訴我，那是關中人吃飯用的，俗稱“海碗”。
最後，我們去了會議室。我看到一幅畫，那幅畫上有一棵枯樹，這讓我想到了老師上節課教過的一首詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
我眼中的博物館就是這樣，非常推薦你來到這裡哦！
濟州島泰迪博物館之旅 篇16
國小四年級作文 ,502字韓國濟州島的泰迪博物館是個美麗的、獨一無二的博物館。
進了泰迪博物館的大門，走在石板路，慢慢地繞過翠綠的草坪，走進大門，將會看見一隻勤勞的泰迪正織著一雙手套呢！瞧！旁邊放著一條已經做完工的藍色的圍巾哩！咦，這個籃子裡怎麼還有各式各樣的毛線：粉色的、黃色的、藏青色的……難道，它想做毛衣、裙子、褲子………可真是勤勞啊！
往前走，上了二樓，最引人注目的是兩個戴廚師帽的泰迪，似乎在熱情地說：“快過來，嚐嚐我們倆的手藝啊！”走過去仔細地觀察，發現一隻泰迪衣服和褲子都是藍的，頭髮是棕色，而另一隻衣服和褲子則是紅色，頭髮是黑色的。它們旁邊的水池裡的碗馬上就要洗好了，可真是認真對待“工作”啊！可能在給新娘新郎準備婚禮呢！
前面，兩隻泰迪正在舉行婚禮哩！瞧！這美麗的新娘頭髮是黃色的，長著一雙大大的黑眼睛，頭上戴著皇冠和一個長達大約兩米的頭紗，婚紗則是裙襬長達一米呢。新郎的頭髮是黑色的，禮服和鞋子同樣是黑色。一看，就知道它們倆非常恩愛！
泰迪博物館的泰迪說也說不盡，希望你有機會仔細遊玩哦！
參觀溫州博物館 篇17
國小四年級作文 ,576字今天，我終於來到了蘊藏著上下五千年歷史的溫州博物館。我特別興奮，因為這裡有我喜歡的書畫館和陶瓷館，還有令我好奇的歷史館和精美的工藝館。
一進門，我就被濃濃的歷史氣息給包圍了：一座座高大的青銅像挺立在四面八方。漂亮的嫦娥雙手捧著雪白可愛的月兔仰望著正是圓月的天空，她身上輕柔的紗裙隨風舞動；接著，我又看到了“精衛填海”，精衛整個人向下掛，兩眼緊閉，向水撲去，激起浪花朵朵，贏得許多遊客的讚揚。
在歷史館裡，我最喜歡的還是水利農業這一塊，裡面有許多關於龍舟的知識。而在那一個個玻璃罩裡，最引人注目的還是製作龍舟的模型。一個穿著綠色衣服的男子，站在最前頭，他撩起水袖，努力地砍著韁繩；周圍的小夥子一個接一個爬上梯子，鋪著木板；接著，兩個互相招手的人，快速出現在我眼前，他們上面有一位穿著棕色衣服的人，拿著錘子，用力敲著木樁。一幅活靈活現、精美絕倫的畫面巧妙地展現在眼前。
精美的陶瓷館也給我帶來了許多驚喜！令我覺得最新奇的還是一個漂亮的糖果盒，它上面刻著許多精美的圖案：一朵朵嬌嫩的花兒在上面欣然怒放，無數枝莖纏繞得密密麻麻；在糖果盒的頂端，一座精緻、堅固的廊橋垂掛著，河邊的蘆葦漫天飛舞，整幅畫面十分生動，我彷彿走進了一個世外桃園。
時間過得飛快，我在知識的海洋裡已遨遊了很久，在深海里我探索到了豐富的傳統文化和悠久的歷史文物。
遊台州博物館 篇18
國小五年級作文 ,578字今天，我和媽媽一起去台州博物館，到了大門口，首先映入眼簾的是“台州博物館”五個大字。博物館雄偉壯觀，它的結構是一個長方體，由648個長方形搭成，共分為四層。
第一層是黃賓虹的書畫作品展。他是浙江金華人，他的山水畫栩栩如生，書法也是妙筆生花。
第二層是山魂海魄。共分為四個主題，第一個主題是石器，第二個主題是章安古港，第三個主題是歷史人物，第四個主題是赤城潮湧。裡面有碗、劍等各種各樣的石器，還有許多製作石器的過程——制模、翻範、熔鍊、澆鑄、修整等工序。章安古港記錄了河罾捕魚的過程：在河道兩岸樹立四根高竿以固定罾網，利用滑輪進行升降。當罾網被拉出水面，划船至罾網底部，鬆開罾兜，魚就落入船艙。第三個主題歷史人物講了謝靈、葛玄、陶弘景、謝道清……各種歷史人物。第四個主題赤城潮湧講了紡織業。
第三層是大地情懷，有兩個主題。一是山谷的環境與資源。二是海濱之民。第一個主題講了台州山地民居風格，以泥土、塊石、卵石等壘打成牆。用卵石拼成了栩栩如生的畫，蝙蝠、羚羊、孔雀，以及十里長街的灰雕。
第四層展示了不同時期的刺繡工藝，有衣褲、織帶、肚兜…各式各樣的刺繡工藝，非常精美。
博物館展示了台州文化歷史，展示了台州人智慧的結晶。我依依不捨地走出了博物館，心中多了一些驕傲。
我心中的博物館 篇19
國小六年級作文 ,695字博物館是一個充滿著古人智慧和結晶的神聖地方。我想說的是咱們天水市的博物館，雖說它不如故宮博物官博大精深，可它的確是我記憶最深刻，給予我認知最多的文化驛站。
天水市博物館位於甘肅省天水市秦州區西關伏羲廟內，是甘肅省天水市的一個地級綜合性歷史博物館，擔負著天水地域內文物的徵集收藏、陳列展示的任務。該館現有藏品3000餘件，有石器、骨器、陶器、銅器、鐵器、玉器、金銀器、瓷器、書畫、石雕磚刻、璽印、文房用具、錢幣等各類文物，最有代表性的是西周青銅爵、漢代四神狩獵畫像磚、大唐舍利碑、唐代十一面觀音，還有宋代刻花龍柄瓷壺、大明嚴屋長卷、清代鎏金鳥斯藏佛造像等具有較高價值意義的文物。
博物館是古典的，它蘊含了古代能工巧匠精湛的手藝，也包含了對生活用品崇拜的用心。從杯碗到皿器，從傢俱到龍榻龍椅無不巧奪天工。
博物館是神聖的，它孕育了知識，使考古學家對古代歷史有了直觀的認識，讓我們瞭解到並不是所有君王都不顧朝事，也不是所有百姓都在煎熬中度日。在一塊塊參差不齊的石碑上，刻篆著我們的過去。
我心中的博物館是一座珍稀的房屋，有點寶庫的感覺，因為它保護著一件件文物，保護著文化遺產。人們建立博物館不僅僅是讓人們觀賞，最重要的是要我們記住歷史留給我們的啟示，讓後人學習歷史、勿忘歷史、總結歷史。天水博物館中陳列著一件天水市實驗小學出土的青銅器，引起我的久久關注，看著它讓我產生了無限遐想，讓我對我的母校產生了更多的崇敬之情。
倘若把一個博物館比作一棵樹，那它的內涵，絕對不是搖曳的枝葉，而是靜默的根系，讓我們從枝葉中觀賞風景，從樹根中吸取養份。讓我們從歷史中成長，瞻望未來，留住我們心中永遠的博物館。
我身邊的博物館 篇20
國小五年級作文 ,601字你信不信，我家有個多肉“博物館”。千真萬確！
我家現在有多肉一百多種兩百多盆，如果把所有“犧牲”的都加在一起，我家前前後後有過三百多盆不同肉肉呢。瞧，這盆看起來像是剛出生不久並肥嘟嘟的嬰兒似的多肉，是桃美人；那盆小小的，紅紅的，萌萌的，是原卡；還有酥皮鴨老樁、女雛、羅綺群生等等，不是我看扁你，你恐怕見也沒有見過，聽也沒聽過吧？
我的母親大人就是肉肉“博物館”的館長。她是不折不扣的多肉迷，關於多肉的知識，簡直無所不通。她不僅知道每一種多肉的名字，還熟悉它們的個性特點，平時就根據它們的個性特點照顧她的肉肉們。比如，橙夢露、芙蓉雪蓮、粉紅臺閣喜歡乾燥的環境，她便隔上二十天才澆水；夏季要休眠的，她就把它們晾在通風涼爽的角落裡，等過了休眠期再去照料它們。
館長對她的那些肉肉的感情，簡直讓我都羨慕嫉妒恨了。只要她一靠近她的肉肉們，雙腿便像被粘住了似的邁不開了，欣賞它們，照顧它們，給它們拍照，給它們做檔案……有時連做飯、吃飯都要忘記。
在館長的影響下，我也成了小肉迷，大有館長繼承人的意思。這不，我也熟知每一種多肉的名字、個性，常常在肉肉“博物館”裡流連往返。
如果你愛肉肉，肉肉“博物館”歡迎你來參觀，館長和館長繼承人一定會熱情地帶你走進肉肉的世界。