我是否也“幸人之失”——《朝花夕拾》讀後感相關作文20篇

我是否也“幸人之失”——《朝花夕拾》讀後感 篇1

讀後感 ,1104字

窗外，天空已不再碧藍，只有幾顆殘星還不捨得離開；屋內，桌燈還未入眠，陪著我熬到九點。“呼——”我鬆了口氣，終於“嚼”完了《朝花夕拾》。

剛讀這本書的時候，我就十分入迷，沉迷於它溫暖、憐愛的、回憶舊事的文字，沉迷於它深藏不漏的諷刺，沉迷於它所記錄的，各種習俗，故事傳說。

這是魯迅寫過的，唯一一本散文集。主要內容是魯迅兒時的珍貴回憶，它的文字生動優美，它的人物形象惟妙惟肖，它的構思別具匠心。使我感觸頗深，是《狗。貓。鼠》這篇文章中，寫貓的片段。

“它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去。頗與人們的幸災樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。”讀過這一片段的人都知道，這一段不僅是寫魯迅討厭貓的理由，同時也諷刺了那些幸災樂禍的人。當我讀明白這段話的時候，我陷入了深深的反思：我是否也幸人之失？

當我找到答案時，我不禁冒了一身冷汗，因為我就與魯迅所諷刺的人一樣，我也喜歡幸災樂禍。

上學期，我入選籃球校隊，每天訓練時，都有一個雷打不動的環節—一對一斗牛，輸了，蹲跑半圈操場。這個環節裡，我就像個終結者，我未嘗敗績。而經常跟我對打的小陳，就十分悲慘，他每天都要接受蹲跑的洗禮。蹲跑有多難受？先不說跑，單說蹲，蹲的“美妙滋味”相信大家在祁巷都領會過了。再加上跑，該是多麼酸爽！小陳的腰偏偏還不好，所以，他蹲跑時就像受了傷的的青蛙，每次看到他那狼狽的樣子，我都忍不住捂嘴狂笑。

現在一想，我的心像被一道閃電擊中似我，麻麻的，慚愧不已：我怎麼和魯迅諷刺的人一樣了呢？幸人之失，乃小人之舉，有失中華兒女的風範，乃是做人之大忌。我這一舉動，豈不使我與那卑劣的貓變成同一類了？哦，我心裡頓時如狂風席過大海，掀起一陣又一陣浪花，波瀾起伏。臉熱熱的，鼻子酸酸的…

《左傳·僖公四十年》裡有這麼一句話：“人有失蹄馬有失足，或者背施無親，幸宰不仁。”是啊，任何人都有失手的時候，這時，我們不應該幸災樂禍，否則也許你是開心的，但被你嘲笑的人卻是傷心的。這樣不僅不會帶來好處，還會因此而多一個仇人。

“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”只有先尊敬別人，別人才會尊敬你，我們不能幸災樂禍，應該給予人體諒。只有多一點尊敬，少一點嘲笑，才是一箇中華兒女應有的樣子。

品讀《朝花夕拾》，或引你沉思，或給你啟迪，或予人頓悟……

沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇2

讀後感 ,857字

假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。

當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。

海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。

上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的！

逆水的紙船——《願有人陪你顛沛流離》讀後感 篇3

讀後感 ,839字

這本書的味道至今還回旋腦中，我常把書比作美食。遇到一本好書，自然作為一道饕餮盛宴飽餐一頓；而一本不值一看的書，我便食之無味，毫無興趣。《顛沛》這本書真是餘味十足。

“先變成最喜歡的自己，然後遇到一個不需要取悅的人。”很感動，能寫下這句話，我們有多少次抬起頭來正視自己，對自己是否滿意？還是在一次次的人情世故中曲意奉承，為了取悅他人而改變自己。一個人，都不敢面對自己的本來外貌，又何來喜歡自己呢？所以人們在這浮華的世界越來越浮躁，拼命地尋找，拼命地擺脫，卻無能為力。這外界紛擾的聲音太多了啊！總念著別人的看法，其實批評與讚美又與我何關呢？與其不斷改變自己，逐漸失去自我，還不如堵上耳朵，沉澱內心。先學會取悅自己，再去想取悅他人。這是作者想告訴我們的。

書中的友情是經過細心提煉的。“我要的是你這個朋友，不是口袋。”哆啦a夢之於大雄就行一個百寶箱一樣，靈便好用，關鍵是沒人時還能一起打鬧嬉笑。可在久的陪伴也有別離。等到哆啦a夢消失在時光的盡頭，大雄才明白，他渴望的不是什麼高科技的東西，那個陪自己度過酸辣苦澀的機器貓突然從自己的世界消失，連天空都失去色彩。所以，他想要的，是哆啦a夢啊，那個珍藏回憶中兄弟一樣的朋友。借用作者的一句話“遇見總是有意義的，哪怕只有告別。”

關於青春，世界上每個人都以自己最熱烈的形式綻放著青春，也只剩那麼一丁點回憶了。有關朋友的，理想的，還有情感……其實還有多少未來，只剩現在了。什麼青春易老，時光逝去，我們都處於這個略現尷尬的年齡。趁現在，找一個屬於自己的時代，一個和自己共振的人。青春只要還能勾勒，你就還擁有青春。“當你還擁有青春時，別悔恨青春。”

關於父母，作者形象的把他們比作鎧甲和軟助。這樣兩個可以給你希望的人有時可以讓你充滿勇氣，去做根本不可能實現的事；有時也是你永遠無法割捨得牽連，就像太陽之於太陽，水之於魚。不管盔甲還是軟肋，只要知道身後有你們，就覺得很好。

“願那些錯過的人，經歷了顛沛流離之後還能再度重逢。”

這也是我們最想做的事。

做個樂於奉獻社會的人——《阿凡提的故事》讀後感 篇4

讀後感 ,881字

“你瞧，人家小明真聰明，每次考試都挺棒！”、“你看看人家大明這次中考全市第一，將來大學不用愁。”“你看看，人家高考狀元，就是聰明。”……諸如此類的話，父母時常在我耳邊嘮叨。是啊，人人都羨慕學習好、乖巧懂事的孩子。我也不例外，羨慕他們有個聰明的腦瓜，羨慕他們每次考試都第一，羨慕他們……

晚上看電視也無聊，於是我不耐煩地在遙控器上按來按去，什麼好看的《快樂大本營》、《我是大明星》，就連我最最喜歡的《新還珠格格之風兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實在沒勁，我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來，有意無意地閱讀起來。

再次翻開厚厚的故事書，瀏覽其中的故事，對阿凡提有了重新的認識。其中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是：阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常溼潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然後把巴依家的油倒了個一乾二淨，灑滿了整個院子。事情辦完後，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領工錢。下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進門就滑了一跤。他一看整個院子裡都是油，頓時氣得臉色發青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常溼潤，對麼？我做到了，給工錢！”巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。

阿凡提聰明、樂於助人的故事把我深深地吸引住了，讀著每個故事，都是對我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺，我仍津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！

阿凡提絕頂聰明，阿凡提的故事感人至深、回味無窮，他帶給我們很多啟迪和思考。是啊，智慧才是最大的財富。當別人遇到困難時，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有餘香。通過阿凡提的故事，我將把真、善、美繼續到底，用我的努力、用我的真誠、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人，把愛的火種傳遞下去，讓真、善、美永存人間、讓假、醜、惡沒有市場，共建我們嚮往的和諧、美好的社會。

做一個樂觀的人——《魯濱遜漂流記》讀後感 篇5

讀後感 ,1023字

你是否讀過一本書，讓你愛不釋手？你是否在看書時，那一段段精美的話語，讓你百看不厭？你是否見過一個書中的人物，讓你敬仰萬分？如果要想起這樣一本書的話，對我而言，無疑是《魯濱遜漂流記》。

人生像一艘航船，在前行的過程中，也許會風平浪靜，一帆直濟滄海；也許會狂風大作，讓航船失去了方向。而魯濱遜，這個雄心勃勃的青年，在一船人中只有他倖免遇難，孤零零逃至一座荒島時，他並沒有氣餒。為了生存，魯濱遜造出木排，搶運失事船上的東西。自建居所，自制傢俱，種植糧食，蓄養家禽，縫製衣服，擺脫了重重困難，靠雙手贏得了生活。在這荒島上，還救了一名俘虜“星期五”成為他忠實的僕人和朋友。在這28年零79天中，他靠雙手贏得生存，成為自然的主人、荒島的征服者。

我們似乎永遠無法預料明天究竟會發生什麼？當所有你習以為常的生活全部被顛覆，所有那些明媚的快樂即將被灰暗的憂傷所取代時，你是否能堅持地繼續前行？

魯濱遜這個人物是我在這本書中最喜歡的人物。他讓我敬佩，讓我羨慕。他的那種樂觀、積極向上的精神讓人贊好。在我眼中，魯濱遜是一個對生活充滿熱愛，對未來充滿嚮往，不畏懼，不退縮，想方設法地應對與如其來的災難。孤獨在荒島的日子，他沒有用絕望的心態去面對，而是以樂觀的心態來改變自己的處境。為求得生活百折不撓、奮鬥不息。流落荒島後，沒有抱怨上帝對自己的不公平。反而心地善良，知恩圖報，慶幸自己是在船員當中唯一一個存活的人。他充滿感恩之心，還有很多很多點都可以表達我喜歡這個人物的原因。

讀《魯濱遜漂流記》這本名著，不僅讓我喜歡這個人物，還讓我學會了樂觀生活。在一次考試中，我的成績並沒有以前那麼好，後退了好多，同學的起鬨，父母的責怪，成績單上那紅紅的分數，讓我很沮喪，很悲觀。甚至，更加沒有心情學習，沒有學習的那股勁，我選擇了讀課外書，整個人沉醉在書中情節中，不受外界所擾。我看到了《魯濱遜漂流記》，我又把精彩的部分品味了一遍。魯濱遜那樂觀、積極向上的精神感染了我。讓我對生活、學習和未來重新充滿嚮往和熱愛……

有一種力量，叫堅強；有一種態度，叫樂觀。堅強樂觀地去面對生活的苦難，以正面的能量去擊敗人生每一次灰暗時刻的來臨，你就會收穫很多人沒有的精彩。

讀書，讀一本好書，讀一本名著，都應該有所領悟，有所收穫，從而悟到哲理，在運用在我們生活當中，這才是最珍貴的！如果你覺得你的天空只有黑夜，或許“書”將帶你奔赴期待已久的陽光！陽光就會驅散一切黑暗！

讀一本名著，做一個樂觀的人！

《給你整個世界之難忘的零分》讀後感 篇6

讀後感 ,657字

寒假到了，我每天都看《給你整個世界》的一個故事。

今天，我看了《給你整個世界》中的難忘的零分這個故事。它主要寫了懷特森先生是我六年級的自然課老師。在第一次上課時懷特森老師為了考我們有沒有具備思考和獨立判段真偽的能力及懷疑的能力，就刻意給我們講述了世界上沒有的一種貓科動物，還讓他們做筆記。但我們個個同學都沒有提出疑問還個個同學的課堂筆記都得了零分。之後，懷特森老師還解釋道並讓我們在零分中吸取教訓。這是一個終身教訓，懷特森老師讓我們明白了一個道理：不要迷信書本。也不要迷信權威。

啊，這個懷特森老師真好呀！為了考驗同學們的有沒有具備思考和獨立判斷真偽的能力及懷疑的能力和想讓孩子能從話語中得到知識。就不顧同學們對自己的看法，就自己編故事且講故事給同學們聽還把一個貓骨頭給同學們看，但我們都讓懷特森老師失望了，個個的課堂筆記都得了零分。但懷特森老師並不生氣還解釋了一番。從此我受益終身。

這時，我想起了生活上的一些事：一天，衛生員來了。我們班的垃圾桶裡還有一個垃圾。倒垃圾的小黃已經下到樓下了，。我迫不及待地叫在樓下的小黃，小黃抬高頭，於是，我把手上的垃圾扔向在樓下的小黃。之後，我們班就沒有扣分了。但是馬老師知道了就叫我過來，我為了躲避責任就做東做西。可是，馬老師魔高一丈就在全班上批評了我一頓。當時我很羞愧，但我不怪馬老師，因為馬老師是為我好的。在此我領悟到了一個道理：你煩是在做一些不應該做的事情之前都要在心裡問自己該不該這樣和保持理智和冷靜。

一個人只要你在生活中細細觀察一些小的事情，你就會懂得無數的道理。

不是每根竹子都能做成笛子讀後感 篇7

讀後感 ,513字

不是每根竹子都能做成笛子，為什麼？讀了文題中提到的那篇文章後，我明白了其中的一些道理。

因為不是每根竹子都願意經歷嚴冬酷寒，風霜雨雪，不是每根竹子都能夠因此而質地堅硬，頑強蛻變，因此，能用來做笛子的竹子，都需要經年曆冬。竹子在春夏時長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天經受“風刀霜劍”的考驗，它的質地才能變得更加緊密結實，這樣的竹子製作成笛子後，不管人怎樣吹奏也不走調。

由上面的事我也聯想到，和能製作笛子的竹子相比，人的成長也一樣。並不是每個人都能成才的，因為不是每個人都願意經受成功路上的坎坷、辛勞、汗水……不經歷風雨怎能見彩虹呢？

不說那些遙不可及的偉人，就看看身邊那些優秀的同學，哪一個不是付出很多才能取得今天的成績？也許自己並不甘於平凡，也想做一根能做成笛子的竹子，但只有夢想而無行動是不能成功的。於是，所有的“機會”會與你擦肩而過，所有的“鮮花”會與你失之交臂……最終，你就成了一根不能做成笛子的竹子。

人生在世又何嘗不如竹子一般？人在成長過程中應慶幸有疼痛，應慶幸有磨難與考驗。如果沒有挫折、坎坷，人生就如同一杯白開水一樣平淡、無奇、無味，只有經過苦難的洗禮，生命才能有永不褪色的美，才能綻放出耀目的光華！

向失敗者取經讀後感 篇8

讀後感 ,913字

失敗，是一座橋樑，通往勝利的彼岸；失敗，是一縷光芒，照亮前方的黑暗；失敗，是一串霓虹，裝飾成績的燦爛；失敗，是一本教材，展示成功的典範。

“失敗乃成功之母”，是從小念到大的名句。直到讀到了劉勇的事蹟，我對此才有了更深層的理解。

劉勇是一名普通的農民工子弟，在城裡跑運輸時，看到了市場對泥鰍的需求，便決定不顧家人的極力反對，毅然辭去工作，回村養泥鰍。但他並沒有急著清池塘買泥鰍，而是一一向養泥鰍的失敗者取經，登門虛心請教，這一連串的做法讓他成了全村人的笑柄。然而，就是在大家幸災樂禍的目光下，劉勇的每畝產量比別人高了好幾倍，賺了好幾萬。原來，劉勇從失敗者的經歷中吸取教訓，改良他們的不足之處，一下找準了通往成功的道路。

縱觀古今中外，經歷無數失敗而獲得成功的名人事例數不勝數：愛迪生在成千次的失敗實驗後，研製出改變人類歷史的電燈；肯德基的創始人山德士在遭到一千多次拒絕後，終於有人看中了他的炸雞祕方，半年內產業遍及整個美國；史泰龍在無數次碰壁後，終於投資拍攝了他自編自演的電影《洛奇》……

其實，大家更應該明白，別人的失敗也可以成為自身成功的先決因素，對此我有過親身經歷。記得我剛學游泳時，怎麼也找不到要領，任憑我怎麼撲騰也遊不上前。向那些優雅得像人魚一樣的同學請教，他們也支支吾吾說不出一二三四點來。可當我扭過頭看看淺水區的同學請教，也許因為“旁觀者清”吧，我一下就看出了他們的毛病。我恍然大悟，對照他們一一改掉我的錯誤後，我不一會就加入了“人魚”的行列。

失敗是一把雙刃劍，關鍵是你能否抓住有利的一面。面對失敗這塊石頭，聰明者，會把它作為成功的墊腳石，而懶惰者庸俗者則會把它視作前進的最大障礙。

曾經看過這麼一篇故事：有個人在一條坑坑窪窪的路上趴著，一動不動。過往的人都很驚奇，他解釋說：“在這條路上，我都摔了好幾個跟頭，肯定沒法到達目的地了。”說著，還招呼一旁“跌打滾爬”的努力者過來歇息。不禁發笑，如果跌了幾個跟頭就不能成功，難道躺著不動就可以成功？如果成功那麼容易得到，不成了人人唾棄的垃圾？

所以，以後遇到困難時，不僅要提升自己的能力，不斷努力，更要向失敗者學習，改良方法，這樣才可以少走許多彎路，更便捷地到達終點。

失去的一天讀後感 篇9

讀後感 ,671字

今天，我們學習了《失去的一天》這篇課文，使我感受很深，母親說的話十分有道理！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，他認為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動成果，用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻遊手好閒。

看完之後，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，就會感到十分羞愧。以前，每次舅媽喊我做作業，我都會先玩一會兒，看看電視，或者說等下再寫。直到舅媽發脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業。每次寫作業都拖拖拉拉，一會兒在書上亂畫，一會兒又看看窗外，一會兒又玩指甲，總要拖到晚上八九點鐘。每次語文考試，大家都交卷子了，我作文還沒有寫到一半。儘管舅媽每次都給我講道理，可我這種壞習慣依然不改。

學了《失去的一天》這篇文章後，我才知道：光陰似箭，日月如梭，時間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時間，時間就會從你身邊悄悄溜走，叫你無可奈何，一事無成；而那些珍惜時間的人，時間就是生命，就是力量，因為他們懂得如何運用時間，時間就會給他們很大的回報。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間是一去不復返的。

我們就如同是時間的過客，沒有一個生命體能長存世間，但是我們有智慧，我們有雙手，我們可以在我們的時間用盡時去創造精神，創造物質財富！

最後，希望所有的人珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現在的分分秒秒，我們才能有更多的收穫，更精彩的人生。

《心靈是一棵會開花的樹》讀後感 篇10

讀後感 ,586字

《心靈是棵會開花的樹》這本書是趙麗巨集寫的散文集，本書共收集散文25篇，其中，我最喜歡這篇散文—《寬容》。

《寬容》這篇散文這要寫了：在作者五六歲的時候，和弄堂的一個小男孩發生爭執，結果，小男孩用磚頭把“我”打的頭破血流，還動了手術。作者懷恨在心，就從牆上畫了一個小男孩，每天用彈弓射畫在牆上的小男孩，父親給他說了一句話：“你要記住，對人寬容，是一種美德”

沒錯，對人寬容，是一種美德，我小時候，也發生過同樣的事情。

大約在我六七歲的時候，我和一個朋友在那玩，我們在討論一個人，而他，和我那個好朋友幾乎有不共戴天的仇。

他說：“你那個朋友，我看還是別跟他玩了吧”正說著，他還打了我一下，而且下手還很重。

他打了我，還不讓我跟我最好的朋友在一起玩，我真怒了，上去就給他了一拳，他說是不小心打的我，他見我打他，就用力把我推開了，一下子讓我摔在地上，胳膊磕出血了。回家後，氣不過，就從一張紙條上寫上那個朋友的名字，站到瓶子上，又用玩具手槍打那個瓶子，結果，瓶子沒打到，倒把自己打著了。

爸爸發現後，對我說，：“你打中過那個瓶子嗎？”“沒”

“那你射中過自己嗎”

“射中過”

爸爸說：“你想和別人和你摔得一樣嗎？然而你受到的傷害更大，對他寬容就是對自己寬容”。

寬容是每個人都應該有的，對人寬容就是一種美德，也許別人給你的傷害是不小心的，而在這個時候，你就應該：寬容。

《科學實驗王之電流與磁力》讀後感 篇11

讀後感 ,527字

在我的書架上，有漫畫書，在文學書，還有科普書。可是我對《科學實驗王之電流與磁力》情有獨鍾，它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了，令我愛不釋手。

這本書通過漫畫讓我懂得很多電的知識，通過實驗和比賽等有趣的故事讓我在快樂接觸了許多的科學知識，與主角一起分享其中做實驗的樂趣。裡面有些很有個性的主角，幽默而機靈，他們勝利地完成了一個又一個神奇的實驗。

我最喜歡的精彩實驗是自動鉛筆筆芯燈泡實驗。實驗的器材有：自動鉛筆芯1根、回形針2個、泡棉1塊、6V電池1節、小鱷魚夾測試線2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上，自動鉛筆筆芯平放在兩個回形針之間，接著將小鱷魚夾測試線的兩端分別連線至兩個回形針的底端，別外兩端與電池連線，使之通電。這樣自動鉛筆筆芯燈泡就製作成功了！自動鉛筆筆芯能發光呢！你一定跟我一樣很好奇吧，為什麼會發光呢！自動鉛筆筆芯是導體，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以導電，黏土會阻礙電的傳遞，我們稱為電阻。當電流流過時，電能會耗損而轉變成光能和熱能。這個實驗很有趣吧！

看完《科學實驗王之電流與磁力》這本書後，我根據書上的步驟動手做了些實驗，如用氣球點亮日光燈、魔力吸管等等，有成功的，也有失敗的，在實驗中得到一些意想不到的知識，也讓我動手能力更強了。

歡樂嘻哈鎮之做蟲要厚道讀後感 篇12

讀後感 ,486字

在假期裡，我閱讀了一本書，這本書的名字叫《歡樂嘻哈鎮之做蟲要厚道》。這是一本非常有趣的書，是一部扣人心絃的童話故事。裡面的主人公毛毛蟲“功夫不負有心蟲”的座右銘深深地啟發了我。

故事主要講的是尊貴的毛卷毛夫人將在全球海選繼承人，繼承她的財產和夢幻島島主身份。作為毛卷毛夫人親戚的親戚的親戚，毛毛蟲將和其他候選人進行一場激烈的蟲蟲比拼，來角逐唯一的神聖的繼承人身份。最後，毛毛蟲通過努力當上了夢幻島的島主，還贏得了毛丫丫的心。

這本書中毛毛蟲都懂得“功夫不負有心蟲”，更何況是我這個聰明小子呢！記得有一次，老師通知我準備參加七巧板比賽。於是，我每天學習瞭解七巧板的拼圖原理，每天練習10幅圖的拼圖，每天讓媽媽幫我計時練習拼圖。失敗的時候，我也氣餒過、傷心過。不過這時，我的腦子裡就出現了毛毛蟲的樣子，給我勇氣與力量。媽媽也一直陪伴我練習七巧板，鼓勵我：“只要你認真努力了，你就是媽媽最棒的寶貝。”我會一直堅持到底的，相信我會取得好成績哦！

這本書，讓我懂得了功夫不負有心人，只要用心去做一件事，就會取得成功。說明事情的成功，在於肯付出辛勤的勞動。以後我要用心去做每一件事情。

失去的一角讀後感 篇13

讀後感 ,508字

《失去的一角》這本書我覺得很好看。它為什麼好看呢？因為這本書是繪本，有很大的圖畫，讓我們這些不愛看多字的人都可以看，這也是我最喜歡的一點。

這本書講的是，有一個圓圈，他失去了一角，他要找回他的那一角，他在路上經歷了許多事情。比如，他在尋找一角的時候，遇到了許多動物和植物，比如他遇到毛毛蟲，有時會停下來和毛毛蟲說話，還有，他可以在找角的時候，聞一聞花香，還可以和甲蟲賽跑，有時候它超過甲蟲，有時候甲蟲超過他，他還可以唱歌，還可以讓蝴蝶停在他身上。

不過他的路程很艱辛，他有時候在雨裡走，還有時候在雪裡，挨著凍，只有太陽升起來才能暖和些，他還上山下山，游泳，我千山萬水，終於找到了一角，但那不是他的角，他又繼續尋找起來，最後他又找到了其他角，但那都不是他的角，它們長的長，寬的寬，尖的尖，扁的扁，終於，他找到了自己的角，然後開心地滾動起來。

不過他之後再也不能，和毛毛蟲說話，或聞聞花香，或讓蝴蝶停在身上，還不能唱歌，最後他終於明白了，他放下了角，然後慢慢動起來，這樣，他終於能幹他想幹的那些事了。

這個故事告訴我們，不要太在意成功，或許有的時候成功比成功好，因為不成功總有成功沒有的東西，要換個角度想問題總能想清楚。

人類群星閃耀時讀後感 篇14

讀後感 ,74字