我是一顆讀書種子相關作文20篇
我是一顆讀書種子 篇1
國小二年級作文 ,320字一冊童書在手，我就甘之如飴。
已經記不清楚是哪個春天，識字不多的奶奶就著火塘灰教我學寫字，我歪歪斜斜印了一串串滷雞腳爪子。也就這樣，奶奶在我心中播下了第一顆求知的種子。
已經記不清楚多少個春天，爺爺在染綠的山坡，一邊播種，一邊給我講傳書、讓我猜字謎、對對子，《弟子規》、《三字經》在我們幼小的心田播下了忠孝的種子，激起我對古詩的濃厚興趣。
上學了，爸爸媽媽常常和我一起讀故事書，課外老師指導我們讀童話，像《青蛙弗洛格的成長故事》《楊紅櫻注音本系列童話故事》就像心靈加油站。
老師每每跟我們說，讀有字之書如禾如稻，讀無字之書如詩如畫。常勉勵我們“讀萬卷書，行萬里路”。
走進春天，走過夏天，邁入金秋，我這顆讀書種子在發芽、生根、長葉、開花……
我是一顆西瓜種子 篇2
國小三年級作文 ,546字我是一顆西瓜種子，躲在一個黑黑的地方，身穿著黑色的盔甲，肚皮圓圓的，原來這是我溫暖的家。
“啊”的一聲從耳邊傳來，在這一剎那，光從上面照到了我身上，人類把我溫暖的家分成了四份，然後拿起來吃掉，我和兄弟們被吐到了一個紙袋裡，然後經歷了一番震動後，開始平靜了。
我們被帶到了路上，路上異常的抖，我被抖得頭昏腦脹，有一輛車把我們送到了超市，就在這時一個農夫走了過來，我們本以為危險已經散走，可危險卻在悄悄地逼近。
農夫把我們送到了農場，用鏟子把泥土挖開，把我們倒了進去，我剛出來還想甩幾個帥，可剛甩完第一個後就被埋進了土裡，果然帥不過三秒啊，我心想：這才剛出來就被悶住，那我以後還怎麼過啊？
我一直思考著這個問題，不知不覺中，我已經有了黑色和綠色的條紋，身體也變胖了，我慢慢地靠近陽光，可這可惡的泥土都讓我無法生長，隨著我不斷吸取礦物質和水分，長成了一箇中圓球，我用鐵頭功撞向泥土，心想：這下總算開吧。可還沒想完，我的頭就腫了一個大包，我嚇得不敢再試了，我繼續吸收礦物質和水分了。正在我吸收的時候，天突然變暗了，一道白光閃過，雷聲就出現了，雨聲更加響了，我就從這個時候長了出來，雷剛好劈到了樹，樹倒向了我，可憐的我就去這樣裂開了，我一直夢想變成最大的西瓜，可就此破滅了。
我是一個讀書謎 篇3
國小六年級作文 ,607字我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間裡，書不僅在床上有，地上有，就連衣櫃裡也有。在一個書迷的眼中，書生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時候，我看到一本《格林童話》，於是我被裡面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時三個月，我終於啃完了這根硬骨頭。然後，我又把矛頭轉向了《安徒生童話》，至於得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細細道來。那天上完語文課後，我們排隊就餐。但是一下課我手裡就抱起，《十萬個為什麼》，至於吃飯我就拋在一邊了。可是，當生活委員鎖了教室門後，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時候，我才“出獄”，書！我和你結仇了！
情
情嘛，我就不賣關子了，因為那些書可是幫了我大忙的，有一個星期，老師考了一張試卷，上面的作文內容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當我寫完了的時候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學在寫以外，其他同學乾脆放棄了，書啊！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里餵飯的速度越來越快。終於，悲劇發生了，我把飯喂進了鼻子，周圍的同學先是一驚，隨後便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進了教室。
不管怎麼樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
我是一個讀書謎 篇4
國小六年級作文 ,607字我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間裡，書不僅在床上有，地上有，就連衣櫃裡也有。在一個書迷的眼中，書生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時候，我看到一本《格林童話》，於是我被裡面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時三個月，我終於啃完了這根硬骨頭。然後，我又把矛頭轉向了《安徒生童話》，至於得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細細道來。那天上完語文課後，我們排隊就餐。但是一下課我手裡就抱起，《十萬個為什麼》，至於吃飯我就拋在一邊了。可是，當生活委員鎖了教室門後，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時候，我才“出獄”，書！我和你結仇了！
情
情嘛，我就不賣關子了，因為那些書可是幫了我大忙的，有一個星期，老師考了一張試卷，上面的作文內容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當我寫完了的時候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學在寫以外，其他同學乾脆放棄了，書啊！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里餵飯的速度越來越快。終於，悲劇發生了，我把飯喂進了鼻子，周圍的同學先是一驚，隨後便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進了教室。
不管怎麼樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
我是一個讀書迷 篇5
國小五年級作文 ,580字高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。的確如此，就是“書”伴隨我成長，它也就順理成章成了我童年時代最要好的朋友。
我們學校的圖書室簡直就是一個知識的海洋，引誘著我們去遨遊。記得有一次早讀的時候，我來到圖書室，“老師，我要借一本書，等一會人多就借不著了，”我急切地說。老師溫和地回答：“現在是不是借書的時間，不能借！下課再來吧。”我只好放下手中的書，悶悶不樂地走了。
“噹噹噹”，下課了，我快步跑出教室，像離弦的箭一樣衝向圖書，還算運氣，我如願借到了我喜愛的書。
別人說我是個小書迷，我一點兒也不臉紅，平均下來，我每週都要看一兩本童話書。我特別崇拜丹麥童話作家安徒生。其中《堅定地錫兵》給我留下了深刻的印象。我看書的速度驚人，別人只能看兩三行，我就能“一目十行”，這都是平常練出來的。每次拿到一本書，我就如飢似渴地看，走路看、上課看、課間看、就連蹲廁所，也要看！這不，老天爺為了“誇獎”我，賞給我一個“輕度近視”。自從被檢查出患有“輕度近視”，媽媽見我看課外書就吵，並且媽媽還不時“監視”我，我不能盡情看書，但我總會想一些“高招”，暫離媽媽的視野，最常見的就是假裝蹲廁所。
書就像有魔力一樣。只要你喜歡它，它就會把自己無私地奉獻給你。我與書結下了不解之緣，成了形影不離的好朋友，可以說我是為書而生的。我最大的夢想就是看遍世界上所有的好書，寫出世界上最美最動人的童話。
我是一個讀書控 篇6
國小六年級作文 ,637字“書是人類進步的階梯。”正如這句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報的時間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書裡的情節裡了，完全忘了時間。其實這時已經到了吃飯的時間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進了我的房間說“一鳴，媽媽已經喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個小書蟲啊，看起書來什麼也聽不見。”我戀戀不捨的把書放下，坐在餐桌上吃飯時，我的腦海裡還想著書中的情節，在為後文發生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續在書中遨遊，我彷彿置身於書中的情節當中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽說：“好吧，你快點哦！”當再次感覺到媽媽走進房間時，我知道我又忘了時間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因為已經不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，衝進衛生間，已經九點了，再不洗可就要耽誤我明天上學啦！我開始手忙腳亂的洗臉刷牙，然後上床睡覺，這時我的腦海裡還想著書中的故事情節呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！
我是一個小小的讀書控。我希望我以後做什麼事情都能像閱讀這麼專心、專注，那時候我應該就會變得更加優秀吧！
我是一粒松樹種子 篇7
國小六年級作文 ,544字我是一粒松樹種子，被風吹落在岩石縫中。猙獰的岩石，像張牙舞爪的巨獸，陡峭的懸崖，就連小鳥兒也不願多停留一會兒，可怕的寂靜，鋪天蓋地地席捲而來。黑暗的石縫，顆粒微小的塵土，……對於我來說，一切都多麼可怕！
冬天，怒號的狂風夾雜著雪花席捲整個大地，我在陰暗石縫中，感覺自己快要被凍僵了。我咬緊牙關苦苦堅持著，希望能夠熬過整個冬季。
終於，在我的苦苦等待中，溫暖的春天邁著輕盈的腳步，來到了人間。和煦的春風像一隻柔和的大手，撫慰著我冰冷的身子。燦爛的陽光照了進來，照亮了這個小小的石縫，也照亮了我埋藏在心底深處的願望：我要努力地長成一棵粗壯的松樹。
於是，我努力地尋找在岩石縫中的每一顆土粒，拼命地吸收著每一滴還未蒸發的雪水。許多天以後，我終於長出了一株幾釐米的小芽，我內心充滿了無限的欣喜。可怖的岩石露出略帶嘲笑的神情，不屑一顧地說：“你居然想在這種環境下生長，就別再白日做夢了！”就連旅行路過這裡的小鳥兒也說：“你就不怕會被大風吹折嗎？雷電會把你摧毀的……”
“我要努力地汲取陽光雨露，我要努力地生長。”我默默地對自己說。冰雹“噼噼啪啪”地砸落在我的身上，大雪無情地壓彎我的樹枝……“向上向上”成了支撐我的信念。
終於，幾年後，已成為松樹的我昂首挺胸地站在山崖上，向天空高呼：“我成功了！”
我是一個讀書迷 篇8
國小五年級作文 ,607字打小，我就特別喜歡看書。童畫、名著、科普、歷史……能看的我都看。
一到圖書館，我就無法控制自己，衝向少年兒童書櫃，如惡狼撲食一般，飛快地拿起我心愛的《福爾摩斯探案集》，如飢似渴地“咀嚼”起來，看了一本又一本，甚至有些不求甚解的味道。一個小時過去，兩個小時過去……我依然沉浸在書的海洋裡，無法自拔。此刻，好像一切都靜下來了，在這無聲世界裡，我與書裡的夥伴交談、嬉戲，也學到了許多知識……爸爸拍了拍我的肩膀，把我拉回了現實世界，我戀戀不捨地放下了書本，離開了圖書館。
十歲生日，媽媽給我買了一本新書《女生蘇丹》。白天沒空，就只能放到晚上看。可是正當我看得起勁的時候，媽媽走進我的房間：“明天是星期六嗎？”“不是呀。”我的注意力依然集中在書上，漫不經心地回答。“現在已經10點半了，你要睡覺了。明天還要上學呢？”說完，媽媽強拉硬拽地把我拉上了床，關了燈。躺在床上，我翻來覆去就是睡不著。蘇丹有沒有跑贏比賽？老師會不會為她加油？拔河比賽又會獲得第幾句？我浮想聯翩。突然，我靈光一現，想到了一個好辦法。終於，爸媽房間的燈滅了。我摸著黑找到了手電，又把枕頭塞進被子製造假鍾象。接著，我輕輕地開啟房間，躡手躡腳地進了書房找到那本書，津津有味地看了起……第二天早上起來的時候腰痠背痛，你知道為什麼嗎？我趴在桌子上睡著了。
書是我的良師益友，陪伴著我成長；書是沙漠中的清泉，滋潤我的心靈的乾渴；書是夜空中的歌謠，解除我的寂寞與孤獨。
我是一個讀書迷 篇9
國小四年級作文 ,525字從小我就喜歡讀書，對書更是愛不釋手。每次放學回來，寫完作業後的第一件事就是看書。為了看書，我還做過許多“糗事”呢！
前幾天，期中考試考完了。試卷發了下來後，老媽見我成績有所長進，十分高興。作為獎勵帶我去新年書店買書。她說任我挑選，我高興得“一蹦九尺高”，直接挑了一大摞書。就這樣，我又蹦又跳地回到了家。
回來之後，我拿起一本書立刻衝向沙發，往上一坐，如飢似渴地讀了起來。我沉浸在書的海洋，彷彿已經跟外面的世界隔離了一般，甚至餓了都不覺得。老媽叫我喊我，都不管用。直到老媽把我的書搶走，我才意識到該吃晚飯了。老媽說我看書時就像一個木偶一樣，動也不動。
吃完飯，我又到沙發上看書。很快到了睡覺時間，我剛要上床睡覺，卻餘興未了：為何不把書帶到房間再看一會兒呢？於是，我悄悄地把書藏到了身後，飛奔到臥室，坐在床上偷偷地看起書來。當我正看到重要情節時，突然房門被打開了，我被嚇了個“半死”，好一會兒我才回過神來，原來是老媽。她用著外星人似的眼光看著我，看得我心裡直髮怵。隨後，她開始“河東獅吼”：“你看幾點了！還不睡覺！”說完便把我的書搶走了。我看了下時鐘，不禁失聲大喊：“十點鐘了？！”我趕緊躺下，免得繼續捱罵。
瞧，這就是我，是不是一個名副其實的讀書迷呀？
我是一個讀書迷 篇10
國小五年級作文 ,626字大家好，我是“小書蟲”，也是一個讀書迷，我看的書可多了，有《三國演義》《金銀島》《海底兩萬裡》等等，讓我來講一講我愛看書的兩件事吧！
我可喜歡看書了，對我來說，書就是我的生命呀！一天不看書，我就會渾身難受，嘿嘿，這時，我的老媽來叫我去拿快遞啦，好像還是書呢，我馬上穿上鞋子，腳上像裝上馬達似的，馬上把書拿回來，迫不及待地把包裝紙開啟，“咦！我喜歡的《我撿到了一條噴火龍》”我的寶貝到了，立馬飛到椅子邊，坐下讀了起來。
我似乎感覺到身臨其境，好像我是主人公鳥鳥，又遇到了三條魔龍，撿到了一隻只的噴火龍……
忽然，像一陣風吹來似的，“啪”的一聲，我房間的門打開了。媽媽拿走我正看得津津有味的書，對我說：“嵩嘉，別看書了，睡個午覺吧。”於是，媽媽拿走了我的書，去睡午覺了。”可是，我在床上翻來覆去，總是想著一些精彩的片段，心中還想著一個偉大的計劃一“偷書”計劃。
我經歷了九九八十一難，把書給“偷”回來了。我又津津有味地看了起來，腦袋中出現一幕幕場景：鳥鳥和噴火龍結為朋友，噴火龍答應會在鏡池見到媽媽……看了半個小時，看得如痴如醉，結果，又被老媽罵了一頓。
這就是我，一個愛看書的我，讀書中豐富了想象，讀書中和一個個高尚人的聊天，提升了自己。
我是一個讀書迷 篇11
國小五年級作文 ,527字我是條小書蟲，每天都泡在書裡。
我十分愛讀書，家裡有四個五層的大書架。媽媽為了給我擺放書架，連客廳裡的沙發都送人了。有兩個書架上面是我都讀過的書，有兩個書架擺的是新書。至今為止，我己經讀了一千二百四十七本大大小小、薄薄厚厚的書了。媽媽給我統計的目錄就有六十六頁，每年給我買書的錢都超過一萬元。
我的讀書範圍很廣，有科普知識；有小說；有歷史；有地理。我最鍾愛歷史書籍了，從史前、三皇五帝、夏商、周、秦、漢、三國、晉，到唐、宋、元、明、清。我為三皇五帝時期的神崇拜而感到好奇，也為漢朝的絲綢之路而驚訝。我為唐朝的文化而感到讚歎，也為蒙古帝國遼闊的疆土而震撼。我更為清朝晚期的腐敗而悲傷。從歷史書中，我知道了許多人物。如：趙雲、成吉思汗、文天祥、乾隆皇帝等。他們都十分有名，也很有任務的個性。
我喜歡的第二類書便是小說類。《海盜的俘虜》、《三國演義》、《風之王》……都有著十分生動的人物。
第三類是一些考古發現的書。我對裡面挖掘出的文物十分好奇，每一個物品都是美輪美奐，十分漂亮，令人嘖嘖稱奇，讚歎不已。比如那些陶俑、衣物、首飾、日常用品等。
書是泉水，字是陽光，墨香是空氣，內容是力量。
世界那麼大，用書去丈量，卻是如此簡單。
我是一個讀書迷 篇12
國小四年級作文 ,645字有愛好就有夢想，有夢想就可以走得更遠，我的愛好是看書。
我最愛看的是法布林的《昆蟲記》、《會說話的小狗》、《查理九世》，它們都是我的好朋友。《昆蟲記》裡面的蜘蛛媽媽，她為了自己的寶寶，到處去找食物，讓人感動；像“查理九世”一樣遇到妖魔鬼怪，讓人感到恐懼。
書就像天使一樣，在空中陪伴著我。如果我的世界上裡沒有書，就像西瓜沒有了甜味。如果沒有書的話，生活就好像沒有了陽光。書中有讓我們興奮的、感動的和害怕。
平常沒事，我最喜歡的事就是坐在安靜的地方看看書。如果媽媽叫我去跟她買東西，我肯定不去，可是媽媽說到去書城，我就像沉睡的獅子突然醒來，然後高興地跳起來。到了書城，我就拿起一本故事書在那專心致志的看。從早上到下午，我還在書的知識裡，一直到了媽媽叫我回家的時候，才戀戀不捨地回家了。假如我去外婆家一定會帶上一兩本故事書。要是感到無聊就會拿起書來消磨時光。
在學校裡我平時最喜歡的課時閱讀課。在那裡可以安靜地看書，不會像下課一樣吵吵鬧鬧，不會像家裡一樣有洗衣服聲。就可以平靜的度過這漫長的四十分鐘。
如果誰有好書，我肯定不放過。有一次同桌有一本我們引人注意的書，我就興奮地跑過去問：“請你借我這本書好不好？”那位同學直搖頭。
“那我分你零食吃好不好？”
那位同學還是直搖頭，好說歹說還是不借，索性就把書搶過來躲到一個角落，以最快的速度看完再還給他。
有書我們才有了五顏六色的世界。我是一個不折不扣的人，我就是讀書迷。
我是一粒綠豆種子 篇13
國小六年級作文 ,690字我，一粒綠豆種子，不幸我被遺棄在石頭縫裡。
我一直靜靜地躺在縫中。突然有一天，身邊暖了起來。我微微睜開眼睛，懶懶的打了個哈欠，驚奇的發現我的同伴——另一粒綠豆種子！
我很有禮貌地把它叫醒，興奮的說：“我們一起努力，衝破頭上的土，去遊歷一番外邊的世界吧。”而它卻漫不經心的說：“憑什麼！要想去你自個去，而我嘛？嘿，嘿，嘿我還是做我的美夢！”
我並不理會他，每天努力。終於功夫不負有心人，我的身體裂開了，長出了嬌嫩的小芽，我可開心了，把它深深扎入土中。可是，總有一些可惡的螞蟻總是來咬我，讓我不得安寧。但我不顧疼痛，繼續生長下去。
有一天，我的蚯蚓朋友爬來勸我：“算我求你了，鑽出去多困難呀，弄到最後或許不僅出不去還疼得半死，要學學你的同伴，跟著我在土中一起生活、一起安逸下去。不然，一切都是徒勞。”“不，我不要在黑漆漆的土中一輩子，這種看似安逸的生活我不需要，我要活出自己的精彩。”蚯蚓搖了搖頭，讓後爬走了。
我依然堅持我自己的決定。有一天，我的右邊的葉子碰到了石頭。我立刻灰下心來，打算放棄。可一當我聽到外面的車聲、走路聲、說話聲，我便對自己的內心說：“不，堅持不放棄！”
終於，重重的石頭被我移開了，我衝出了泥土。瞬間，我看見了奼紫嫣紅的世界：老人被青年人攙扶這過馬路；交警管理著過路的行車；對面的小花小草朝我微笑；小孩子開心地吃著糖葫蘆。
此時此刻，身為種子的我無比欣喜，真是隻要功夫深，鐵杵磨成針。也是世上無難事只怕有心人啊。
我是一個讀書控 篇14
國小五年級作文 ,1284字古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣勉勵我們讀書的詩句還有很多，而我從小就特別痴迷於讀書，是一個十足的“讀書控”！
作為一個“讀書控”，最基本的就是讀書時一定要有喜、怒、哀、樂這四個要素，而我就都做到了喲！
讀書給我帶來快樂。有一次我在看西遊記中《孫悟空三打白骨精》的一個片段：“悟空氣得忍無可忍，當頭給了白骨精一棒，終於把作惡多端的白骨精打死了。”我當時高興得又蹦又跳，一會兒唱歌一會兒跳舞，以至於盛飯時一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。儘管被媽媽責罵，但心裡還是樂呵呵的。正義終於戰勝了邪惡，我心裡那種暢快是無法用語言表達的。
讀書，也有讓我生氣的時候。週末我寫完作業，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來。不知道什麼時候，媽媽已然出現在我面前，但她看到書名時，生氣地把書扔在地上，衝著我喊：“你怎麼又看這些沒有營養的書了？真是屢教不改！以後不準再看這些‘閒書’了！”說完便“砰”的一聲關上門，走了。我愣了愣，心裡十分委屈，同時又十分生氣：“哼！你怎麼知道這是‘閒書’？這可是一本能長知識的書！”沒過多久，語文考試了，真是無巧不成書，試卷上竟然出現了和那本書相關的知識點，我因為沒有把書看完，所以被扣了分。如果在平時，我會十分難過，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”
回到家後，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無言的樣子，我心裡樂開了花。從那以後，我不僅獲得了自主讀書權，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。
我在讀書過程中，除了體驗到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心裡一片哀愁的時候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過起來，那一整天都悶悶不樂的。哎！只怪宋江太急於歸順朝廷，不能識人，害死自己不說，還連累了一幫好漢！
儘管如此，讀書對我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過生日，都會收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個玻璃球，琳琅滿目，什麼都有。要問我的最愛是什麼？當然是書啦！前年我收到的是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什麼都敢吃、什麼艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚歎！我不禁暗想：如果將來哪天我也遇到艱難的生存環境，貝爺的這些求生技能沒準就能用上，誰又能說讀書無用呢？
我在讀書中感受到快樂，同時又收穫了許多的知識。我是一個“讀書控”，希望將來等我長大了，能將書本上的知識轉變成力量，為這個社會貢獻出自己的一份努力！
我是一個讀書迷 篇15
國小三年級作文 ,458字你是一個什麼迷呀？我是一個讀書迷。每天看書我都會看得如痴如醉，有一個因為我看書太入迷而鬧的笑話，我至今還記憶猶新。
記得那天，媽媽從新華書店給我買了一本《查理九世之外星怪客》，我興奮得一蹦三尺高。我迫不及待地拿起書坐在沙發上看了起來，很快就沉浸在精彩的故事情節裡。看到緊張激烈的情節，我會緊張得閉起眼睛；看到感動的部分，我會淚流滿面；看到壞人被抓時，我會激動得滿面通紅。正當我看得興高采烈，如痴如醉之時，耳邊卻想起了媽媽焦急的聲音：“寶貝兒，我們家的白糖沒有了，你幫我去買一點好嗎？”我被拉回了現實之中，隨口答了一聲：“好！”於是我提起包，出去買糖了。
走在馬路上，我還在想著故事裡的情節，不知不覺間又走回了家門口。媽媽從窗戶裡探出頭：“糖買了嗎？”我奇怪地問：“買糖幹什麼？”原來我早忘了這事了！媽媽無奈地搖搖頭：“好吧，今天的糖醋白菜吃不了了，小書迷！”
這就是我，一個愛書如痴的小書迷。
我是一個讀書迷 篇16
國小五年級作文 ,500字我是一個讀書迷，但也不能說我看書看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛看書。
那時年紀小，幾乎別人看什麼，我就看什麼。有一次和爸爸進入圖書館尋找傳說中的《查理九世》時，一本彩色封面的書吸引了我。我情不自禁地走了過去，抽出那本書，找了個地方靜靜地看著。在書中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節中。不知過了多久我合上書，輕輕地呼了一口氣，眼裡看的，腦子裡想的全是書中的內容，接下來會發生什麼？結局會怎樣？一個個問題催促著我到書中尋找答案。過了一會兒，我終於合上書，閉上眼，還在想象這本書的情節，導致我走樓梯的時候滑了一跤，我爬起來，朝著門外走去，突然，我發現一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。
我又返回去找爸爸，發現他也在看書。我笑了笑，決定再去書櫃找找有什麼好書……天不知不覺暗了下來，等我們回家時，早就六點半了，媽媽見了我們後，氣急敗壞地說：“你們這對父子，又去哪了？不準備回家吃飯了吧！”說著，便揮手趕我們去吃飯。
雖然飯菜有點涼了，但我和爸爸還是狼吞虎嚥地吃著，覺得很香，媽媽見狀，也笑了。
書給我知識，讓我擁有智慧，我願意做個小書迷！
我有一顆願望種子 篇17
國小六年級作文 ,805字一天，我在馬路邊散步時，看見了一粒銀光閃閃的綠豆子。我很好奇，周圍的人怎麼都沒看見？我撿起來一看，綠豆子在我的手心突然像開花一樣，露出了一粒種子。我看到花瓣上寫著“願望種子”，還有一些字卻看不清。
我趕緊跑回了家，拿起了放大鏡，仔細一看，只見上面還寫著：“把你的願望寫在紙上，然後包在這顆種子上，種在地裡，它就能長成一棵神奇的願望樹，不過……”我還沒有看下去，就興沖沖地去拿白紙了，我在白紙上寫上了幾個字“我想返回侏羅紀，去看看我喜愛的恐龍！”我把種子包在了紙裡，埋到了土裡，我給它澆了一盆水，它變成了小芽，又給它澆了一盆水，它長成了一棵小樹，又給它澆了一盆水，它便成了參天大樹，最後，我又給它澆了兩盆水，它開出了花，每一朵花上都有一個字，合起來是，吃掉果實。不一會兒，花掉了。紅豔豔的果實一口就被我吃了。
“吧”的一聲，我掉進了一個黑洞。不一會兒，一絲光線射了出來。我定睛一看，周圍全是大片大片的森林和沼澤。原來我真的來到了侏羅紀。
“轟”的一聲，我以為是打雷了。可晴空萬里。“轟”又是一聲。我再定睛一看，原來是一頭龐大的雷龍。聽說雷龍走路聲音很大，可是不知道這麼大啊！
我走到了一條潺潺流淌的小河流邊，咦？那兒怎麼有一把五顏六色的扇子？紅的，黃的，藍的，綠的……真好看！好奇心促使我走進去看了看。嘩的一聲，水花四濺，這不是水陸雙王棘背龍嗎？我高興地跳了了起來，但是它一見到我，卻向我奔來。我拼命地跑啊、跑啊。
我一直跑到了一個沼澤。幸運的是，棘背龍把一隻雷背龍當做了攻擊對手。但是我卻在沼澤裡越陷越深，“救命啊！”
我一下子嚇醒了。幸虧是一場夢，有時候，人的慾望太大也是不好的。
我有一顆願望種子 篇18
國小六年級作文 ,754字我得到了一顆願望種子，你相信嗎？
星期六早上，我在路上打算去同學家玩。走著走著，突然有一個袋子從天上掉了下來，我趕緊撿起來一看，上面寫著“願望種子”四個字。我開啟一看裡面果然有一顆綠色的種子，開心地一蹦三尺高。我趕緊抱著跑回家，打電話給同學讓他來我家一起分享這個神奇的事。
同學到我家我給他看了我的願望種子。同學說：“這個肯定是假的，世界上怎麼可能會有什麼願望種子呢？肯定是哪個人用來騙你的。”
我說：“才不是呢。這肯定是真的，布袋子裡的說明書都說了，只要在紙上寫出自己的願望，埋在地底下，就一定會實現願望的。”朋友一臉不信地跑走了。
我的願望是“讓我的成績越來越好”，我把願望寫在紙上，然後包在種子上，把它埋到土裡，再給它澆了水。
到了星期一，上學前我去看願望種子，但發現一點兒動靜都沒有。我對種子說：“你什麼時候發芽啊？”想起來老師說今天要考試，我又對願望種子說：“你一定要讓我考得好成績啊……”
考試考完了，我只考了89分，離我定的95分的目標很有很大的距離。我心灰意冷地回到家，但我驚奇地我的願望種子發芽了。我每次做完作業就趕緊去看願望種子，給它施肥，給它澆水，每天還叮囑媽媽給它晒太陽。又過了好幾個月，它已經長成了一棵和我差不多高的大樹了，還長出了果實。那果實綠油油的，很是誘人，我伸手去摘，那果實卻自己掉下來了，打開了，裡面竟然是我寫的那張寫著願望的紙條，但下面還有一行字“孩子，你有了目標是很棒的！但還要為之去努力！”
這時我才明白，世界上沒有不勞而獲的事，只有努力學習才能讓我的成績變得更好。
我是一個讀書迷 篇19
國小四年級作文 ,563字我的愛好有許多，比如跳舞、彈琴、畫畫……但我最愛的還要數讀書了。我可是一個名副其實的讀書迷，只要我進了書店，我可以在那裡呆上一整天，直到書店關門為止。我還有許多因為看書入迷而鬧出的笑話呢。
一天下午我正在書房津津有味的看著一本書，這時我的好朋友蔡詩語來找我玩。她在門外一個勁兒地叫我，可我卻一直沉浸在書中的世界裡，壓根兒就沒聽見。過了一會兒，突然一隻手把我手中的書搶了過去，我猛的一回頭，蔡詩語出現在我後面，我驚訝地問道：“你是怎麼進來的啊？”她佯嗔地說：“哼，是你爸爸開門讓我進來的，叫你半天了也不答應我，難道你忘了我們約好一起玩的嗎？”
我連忙說到：“嘿嘿，我忘了嘛！”然後我對她說：“你先看一會電視，我把這本書看完了就和你一起玩，好嗎。”說完我的頭又鑽進了書裡，不知不覺時間一分一秒的過去了，等我把書看完時，忽然想起蔡詩語還在等我一起玩呢。於是我趕緊叫到：“蔡詩語，我看完了我們一起玩吧。”可是卻沒有一點回應，我跑到客廳一看人不見了。只留下一張紙條上面寫著：江梓萱我要回去了，我在想等你把書看完了以後，天都黑了，那我就不等你了，拜拜！
嘻嘻，這就是我，一個小小讀書迷！
我是一個西瓜種子 篇20
國小二年級作文 ,660字我是一顆西瓜種子，一身黑色，十分光滑，頂上尖尖的，屁股圓圓的，全身像一顆子彈，別看我這麼帥氣，可是卻倒了一輩子的黴。
一天，我在草叢上晒太陽，一個淘氣的小孩在捉蝸牛，忽然找到了我，他一把拿起了我，看我不順眼，就把我扔到了下水道里。
下水道里臭烘烘的，什麼也沒有，只有帶著一大堆垃圾的水，我遊啊遊，叫道：“這裡這麼臭，這麼髒，到處是垃圾，看了就噁心，這一點也不適合我。”
過了好一會兒，我看見到了一扇門，門外的陽光照在我身上，慢慢地，水也沒有原來這麼臭了，我的心情好了起來。
“嘩嘩……”我掉進了大海里，一邊聽著大海的歌唱，一邊看著海里的景物，有全身披甲的龍蝦，還有各種各樣的珊瑚，還有不同條紋的魚。我不由自主地說：“啊，真美啊。”
我想：我真是太幸福了。我想著想著，轉眼間，下起了雨，嘩啦啦，風吹著，雨下著，風是龍捲風，雨是子彈雨，我沉到了海底，一條鯨魚向我撲來，它張大嘴，一口把我吞了進去肚子。
雨過天晴，鯨魚游到了水面，小洞裡噴出了水花，我也噴了出來，我在水花上一邊晒太陽一邊睡覺，還可以看見五光十色的彩虹，我心想：我終於有幸福的一天了！
一陣微風吹過，把我吹到了樹上，一隻小鳥飛過，我大聲呼喊：“救命！救命！”可是小鳥二話不說，一下子把我吞進了肚子裡，我在小鳥的肚子裡打滾，發現了幾條蟲屍。
我害怕得暈了過去，第二天，我發現我躺在了土裡，探出了小芽，我真希望能再度過了一次那驚險的經歷。