我是一條魚環境汙染作文相關作文20篇
我是一條魚環境汙染作文 篇1
國小四年級作文 ,630字我是一條魚，我每天都在水裡游來游去，可快活了呢。直到有一天……
我遇到了人類，不，準確地說，應該是可惡的人類。如果我有手，我早就把人打成“照片”了。人們往水裡扔垃圾，幾乎每天都做，不，是無時無刻不在扔。有一次，我在水裡游來游去。突然，一個龐然大物把我包圍了，包得嚴嚴實實的。我好不容易才找了一個口子溜了出去，不然就要遭殃了。聽別人說，那個東西叫作“塑料袋”，真是令人恐慌。
人們還非常凶殘，喜歡用一個長長的“鉤子”釣我們。我的好幾個兄弟姐妹都被抓走了，現在只有我和媽媽相依為命了。這天，我出去玩，留下媽媽在家裡。大約20分鐘後，我回到了家，發現母親不見了，可把我急壞了，急急忙忙到處去尋找她。我遊啊遊，不知過了多久，突然，我的眼前蹦出了一個熟悉的東西，哇！那不就是我最愛的“蚯蚓寶貝”嘛，我實在太餓了，想也不想地撲上去。剛進嘴，糟糕！我的嘴裡立刻吐出一股鮮血，一定被可惡的“鉤子”逮住了。我拼命地掙扎，不停地扭動身子，想擺脫這個怪物，此刻，我無比想念我的媽媽……不，不！我不能放棄，於是，我卯足了勁兒，一蹬一拽，“鉤子”終於從我的嘴裡滑了出來，來不及感受疼痛，我便一股腦兒鑽進大海深處，著急忙慌地找了隱蔽的地方躲了起來。
真是有驚無險，我要趕緊尋找母親去。
我是一條幸福的蚯蚓作文500字 篇2
國小六年級作文 ,3633字【篇一：我是一條幸福的蚯蚓作文500字】
張恆博
你，知道我是誰嗎？我長著修長苗條的身姿，卻在一片漆黑的泥土中工作著。我們可以輕鬆自在的在泥土中穿梭。我很喜歡自己這份工作呢！
我什麼都吃，吃奇臭無比的垃圾和汙物，吃腐爛的食物，有時我還吃幾百年都降解不了的塑料呢！可是不知道怎麼回事，有一些人說我又臭又髒，是什麼都吃、最下等的乞丐。還是農民叔叔們淳樸，經常誇獎我，說我是他們的好助手，是功臣！
我還記得有一次，一個淘氣的孩子拿一塊石頭把我細小的身軀砸成兩截；我痛得渾身發顫，不斷地掙扎著。那個孩子將我砸成兩截後，用圓溜溜的眼睛一直盯著我。我的傷口處已經麻木了，感覺自己馬上就要死了，我放棄了掙扎。不知過了多長時間，我又感覺我的傷口又長好了，我一回頭，發現被砸斷的那一段變成了另一隻同伴，我立刻扭動的身子逃跑了。
我們在地下給大地鬆土，我們的糞便又是很好的肥料，含有豐富的微量元素。我們還可以把地表的樹葉拖到地下，一點點腐爛，變成肥料。只要有我們，再貧瘠的地方也能變成肥沃的土地。我們還是珍貴的中藥材，中藥名叫地龍，幫助人們解除病痛。
我們是勤勞的“地下工作者”——蚯蚓。我願意做一個默默無聞的奉獻者。
【篇二：我是一條幸福的蚯蚓作文500字】
尚炳辰
我是……好吧，先給你們出一個謎語：我是一隻蟲子，一隻環節動物，整天在地裡鑽，卻沒有人嫌我髒。你猜出來了嗎？沒錯，我就是蚯蚓。
我每天在土壤裡鑽來鑽去，可惜沒有眼睛什麼也都看不見，這是我一生中最大的煩惱。我是個有故事的蚯蚓，我來給你們講幾個發生在我身上的故事吧。
第一個故事是關於吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙，那一天我沒帶午飯，只好把功課吃了，結果被老師發現，老師讓我反思寫檢討，可我實在忍不住，就把那張檢討也給吃了。
第二個故事是關於“蚯蚓殺手”的。有一天，我們班成績最好的同學——小饒被一個怪物給吃了，於是班長便去調查。最後，班長竟然和那個怪物碰上了，班長立刻大罵起來：“你這個不知羞恥的動物，竟敢殺死我們這種既沒有腿又沒有翅膀，既沒有毒牙又沒有蟄刺，既沒有上顎又沒有偽裝術，甚至連眼睛都沒有的低等動物！”
那怪物聽了，說：“自古以來，我們笄蛭渦蟲一直都不知道蚯蚓是什麼東西，因為我們也沒有眼睛。”
班長總算知道了凶手的來歷，回來告訴我們說：“那個怪物和我們長得很像，它叫笄蛭渦蟲。”
我們班有一個叫“小張腦袋”的同學，還有一個叫“小張尾巴”的同學。有一天，小張同學在散步，突然被法布林先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小張同學”切成兩段，三個星期後，“小張同學”康復了。注意，“小張同學”康復後的意思是變成了兩隻蚯蚓，而不是被法布林先生用繃帶綁在一起的。這就是我的第三件事。
好了，我再說一句：作為一隻蚯蚓，我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃，是土壤清道夫，也是農民伯伯的好幫手。
【篇三：我是一條幸福的蚯蚓作文500字】
牛汐樾
你知道我是誰嗎？我可以依靠次聲波說話，是一條好鬥的小蚯蚓，要是誰招惹了我，我就會給它點顏色看看。
我雖然是一隻平凡的小蚯蚓，但是我有著不平凡的一生。我的閨蜜是一隻蝴蝶，我倆有時像一對非常好的朋友，有時卻像敵人一樣。記得有一次，我要蝴蝶跟我學鑽土，可她學了半天也不會，還弄得渾身是土。最後，我放棄了，她便回去洗澡了，還說明天要教我學飛行。我好興奮、激動，還很期待，不知道會飛得怎麼樣，希望我會飛得很好。
有一件事我想起來就覺得好笑，現在還想笑呢。有一次，我被蜜蜂蜇了一下，拖著圓滾滾的身子往家趕，可是有隻鼴鼠把我當成豌豆莢，撿起來捏在手裡，我在它手裡扭啊扭，它看到我會動，嚇得把我扔在地上，邊跑邊喊：“呀，蛇來了！”哈哈，我有外號了，笑死我了。
我的姐姐超愛漂亮，她長大想當一名超級模特。可她卻忘了，自己的頭和屁股一模一樣。我很喜歡扭扭扭！長大後，我要當一名專門教人扭的扭扭專家。
作為一條蚯蚓，我有幾件討厭的事。一個是蜘蛛總把我當成一根繩子，一個是人類總拿踢過足球、踩過狗屎的鞋子踩我們，我們又不是足球或衛生紙，我覺得人類跟我們一樣不愛乾淨不洗澡。不過，我愛給小動物們起外號，“青蛙不衛生”“蜻蜓鏡子”“老虎刻字版”“佔便宜的杜鵑”……你瞧，有趣吧？
現在，你是不是已經很瞭解我了呢？想跟我玩的話，就變成一條蚯蚓鑽到土裡來找我吧！
【篇四：我是一條幸福的蚯蚓作文500字】
饒紫涵
大家好，我是一隻可愛的小蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達爾文老先生說的，羨慕吧！
最近，我交了個新朋友，它是一隻長著八條腿的小蜘蛛。雖然它跑得很快，但是它卻不會鑽土，所以她讓我教它鑽土，可是沒想到呀，它對鑽土真是一竅不通，腳經常會被卡住拔不出來，我只好放棄了。
我非常喜歡跳舞，雖然我是一隻蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開後我就變成了一根細棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是剛柔並濟。
我還非常愛看書，每天都要看一個小時。可是我經常會因為飢餓把書吃了，就因為這樣，媽媽給我買了許多書。讓我算算，我現在已經有1232本書了。目前，我已經吃了1231本書，也算是飽讀詩書啦，我現在正在吃最後一本書。我不僅愛吃書，還吃作業呢，所以，幾乎每天上學我都會被老師罰寫十遍“我不吃作業”。
在一個風和日麗的下午，有幾個調皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心裡很害怕，不過，我還是故作鎮定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然後又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會死的。因為切斷的部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我帶到河邊後，我憑藉自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！
【篇五：我是一條幸福的蚯蚓作文500字】
姜雨澤
我有一個光滑的身體，用剛毛慢慢向前蠕動行走，我用次聲波和同伴交流，還能用面板呼吸。你們猜猜我是誰？對了，我就是地球上最有價值的動物——蚯蚓。
作為一隻蚯蚓，我什麼也不怕，還特別喜歡冰棍兒，有個人扔了一根冰棍兒，我發現之後便一口咬了上去，冰涼冰涼的，舌頭都要凍僵了。我出去散步時，會戴上墨鏡，把自己打扮得很帥氣，但是人類還是覺得我髒兮兮的。
我很愛看書，一天當中有大半天都要看書。《蚯蚓日報》是我的日常讀物，最近有訊息說，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當上了我們蚯蚓國的總統。
我散步時堅決不去魚塘，不去農場。因為我怕生命從這裡終止。我喜歡去大街或者公園的草坪、花壇裡轉一轉。
我交了一個新朋友叫金毛，它也是一隻蚯蚓，比我大一點，不過它很文靜。我們比賽，看誰先喝到水，誰贏誰有獎勵。
作為一隻蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達爾文先生說：“蚯蚓是地球上最有價值的動物。”他給我們的評價很高吧。我不光是農民的小幫手，還是地球上不可或缺的動物。
【篇六：我是一條幸福的蚯蚓作文500字】
華凌菲
我是一個非常有價值的動物。我的頭和尾部都是一樣的，如果把我從中間切開，我還能變成兩個人。但我是無脊椎動物，我走路很慢，而且我說話你們聽不見，誰叫我們是用次聲波說話的呢！
告訴你們吧，我就是“超級無敵”——小蚯蚓，但我還要和人類一樣，天天要上學，真是苦啊！我的語文老師是一隻漂亮的大蚯蚓，可她特別凶。有一天，我沒帶飯盒，把飯放在一片樹葉上，老師走過來對我大吼一聲：“這是新鮮的葉子不能放！”結果我被罰一天沒吃飯。放學一回家，我就大吃特吃，吃完往地上一躺，肚子脹得和鼓沒什麼兩樣。
第二天，我沒上學，因為我和我的好朋友都生病了，我倆在家休息。忽然，天空下起了大雨，泥土變成泥河，我感到一陣劇痛，這才發現自己變成了兩半兒。這下，我就有了一個跟屁蟲，我上學她跟著，我上廁所她也跟著，都不嫌臭。我們每天一塊兒上學，一塊兒放學，還一塊兒寫作業，我們成了無話不說的閨蜜。
我還聽說過一個好笑的事，有一隻小蝴蝶掉進了水塘，其實那是個糞池，蝴蝶沒注意，回到家後把家人都臭死了！這件事笑得我肚子疼。
為什麼說我很值錢呢？因為地球少了我們可不行，我們可以幫她鬆土，我們可是土壤的清道夫。
我是一條魚 篇3
國小六年級作文 ,677字我是一條魚，一條快快樂樂、平平凡凡的魚。
我生活在美麗的長江，這裡的景色令人陶醉：清澈的江水，碧藍的天空，美麗的夕陽，成群的魚兒，岸邊垂柳姐姐的長髮泡在江水中洗頭，偶爾還有幾隻白鷗劃過波平如鏡的水面，點起陣陣漣漪……
我的名字叫胖胖，我長著光滑的身體，修長的尾巴，當然，還有一張能吃的嘴，不然，我怎麼叫“胖胖”呢？
因為我心地善良、形象可愛，所有有很多的朋友，我和我的朋友幸福快樂地生活在這連各水族家的分居線都看不清的清澈的水中，每個人都沒有煩惱，一直都十分平靜……
直到有一天，人類開發到了這裡，打破了這裡往常的平靜，起初只是一些漁民捕撈一點我的兄弟。後來，周圍建起了高樓大廈，這裡的工廠也拔地而起，不停的排放汙水，釋放有害的氣體，漸漸地，水沒有了往常的清澈，汙水在她的臉上留下了傷痕，天空也沒有以往那麼藍了，有害的氣體在她的臉上留下了滄桑的皺紋，植物不是枯萎，就是被移栽了，鳥兒們也不來這兒玩了，因為這裡的水會讓它們潔白的羽毛變髒。
由於生存的地盤越來越小，各水族都開始搶佔地盤，“強者生，弱者死”這是現在鐵定的規律，水族品種大部分開始滅絕，所剩無幾，我只能看著這一切，開始踏上逃亡的征程。
很久很久以後，又有人來捕撈他們的“美食”但是，捕撈上來的東西卻讓他們驚訝不已，因為這裡面不是活蹦亂跳的魚蝦，而是很多很多的水族兄弟的屍體，這是因為他們人類的過度捕撈和大量汙染所能得到的“美食”。
後來，我也沒能逃脫“魔爪”我死後做了一個夢：在夢裡我看到地球一片荒蕪，人類開始了懺悔，開始愛護環境，我又看到了清澈的水，碧藍的天和魚兒與人類和平相處的美好場面……
假如我是一條魚 篇4
國小六年級作文 ,619字假如我是一條魚，我就要當一條威風的鯊魚，做一個無惡不作的霸主。我“遊走於四海，所到之處草木不生”，讓敵人聞風喪膽，望而生畏。當我張開血盆大口時，無數魚蝦斃命，生靈塗炭，哀鴻遍地。雖然這樣很是威風，不過—也太殘忍了吧？不不，我不能當一條鯊魚。
假如我是一條魚，我就要當一條神奇的飛魚。上天下海，無所不能，享受著其他魚的崇拜、羨慕，天天被群魚圍得水洩不通，簡直就是一個超級大明星。多快活，多牛氣呀！雖然這樣很棒，不過—我會不會沒有私人空間呢？我會不會沒有時間享受生活的快樂呢？不不，我不能當一條飛魚。
假如我是一條魚，我就要當一條安全的小丑魚。要是餓了，就藏進海葵裡，等待一隻過路的小蝦，再以迅雷不及掩耳之勢地衝出海葵，吃掉它。要是困了，就睡在海葵裡，又安全又舒適。要是敵人來了，我就立刻遊進一株軟綿綿的海葵。敵人可不敢進來，在邊上不停地打轉，我還可以趁機嘲笑它一番。我衣食無憂，不用像其他魚一樣要天天躲著天敵，惴惴不可終日，真舒服呀！雖然這樣很舒適，不過—我會不會成為一條不能自食其力的“懶魚”？要是有一天，海葵死了，那可怎麼辦？不不，我不能當一條小丑魚。
假如我是一條魚，我就要當一條默默無聞的小雜魚。生活在一條小溪裡，吃吃小蝦，四處遊走，好不快活，享受著生活中一點一滴。即使遇到天敵，我也不會害怕，享受著逃生時的激情—畢竟，它也是生活的一部分。
就這樣吧，我要當一條生活多姿多彩的小雜魚。
假如我是一條魚 篇5
想象作文 ,793字我是一條默默無聞的魚，出生在一個青苔遍佈的山澗。在我懵懂無知的時候，隨著一縷清泉，流進了知識的小溪。父母對我說：“孩子，你如果能順著這條小溪游下去，就能游出山澗，到達知識的海洋。在那裡啊，無際無涯，異常寬廣；還有無數的奇珍異寶。只有在那裡，才能實現自由和美好。”
我是一條探索求知的魚。我帶著對知識的嚮往，告別了嬉鬧，告別了父母，開始了尋找知識海洋的旅程。
於是，我的人生註定是漂泊不定的，我的道路註定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發，越過飛湍急流的山崖，奔向百川匯聚的海洋。巍峨的高山，不能阻擋我堅定的步伐；堅硬的岩石，不能動搖我前行的決心。我撥開三國的戰火紛飛，走進了當代中國的改革開放；我從結繩記事，義無反顧地登上了網路平臺；我從《詩經》中的“一日不見如隔三秋”，走進了4G資訊時代。
我是一條執著、堅定的魚。我有騰挪跌宕的歡快，也有迴旋不盡的愁苦；有奔騰激越的愜意，也有停滯不前的焦慮。一路上，我嚐盡了酸甜苦辣，流盡數不盡的淚與汗。但是，無論處於怎樣的境地，父母寄託在我身上的願望，永遠是我奮勇前進的動力。那遠方的廣袤海洋，永遠是我執著追求的地方。
我是一條茁壯成長的魚。我漸漸懂得，學海其實是由一條條知識的小溪匯聚而成。我知道，要到達那裡，必須積累一路上所有的收穫。所以，無論路途有多麼艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向那兒的必經之路。當我歡快時，我會激起浪花歌唱生命多美麗；當我困苦時，我會捲起巨浪表現我能戰勝一切的力量。
我是一條即將走向成功的魚。雖然我知道，我已經游出了山澗，遊過了小河，遊入了大江，離知識的海洋越來越近。但我也知道，江河中的風浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經積累了不少與風浪搏擊的經驗。我堅信，那片知識的海洋早就在江河的出口處等我。我將帶著自由遨遊的快樂，繼續著我追求的步伐。
我一定會成為一條幸福、快樂的魚。
我是一條魚 篇6
國小五年級作文 ,759字人人都有愛好，有的是唱歌，有的是做化學實驗，有的是跳舞，還有的是投籃……而我，卻喜歡游泳。
說來話長，我一開始是不愛游泳的。可自從學校有游泳社團可以報名，母親讓我學會之後，我就不再討厭游泳了。
學校組織的游泳興趣社團的活動是在城東體育館進行的，訓練地有兩處，我們班都不會游泳，可卻被安排在了水比較深的地方。
老師從蛙泳開始教。那可不是件簡單的事，老師從不心急，慢慢地教：蹬腿、換氣、划水……可我們9班的有些同學就著急了：“老師呀，怎麼還學這個？都已經一節課了。”“你們沒做到位怎麼往後學？”老師的回答總是這句話。到第10節課時，老師說對了—我的同學奕帆她就不會，蹬腿時無力，根本前進不了，而且換氣之後馬上就停下來……可我卻不一樣，我不僅把老師教的要點都學得非常棒，我還自行學會了轉彎呢！
我母親也在單位裡報了游泳興趣小組，共12次，現在還剩五六次。所以，自從我學會之後，一到母親可以去游泳的日子，我就從一大早上開始就一直問，問到來不及去為止。可母親跟我“叛逆”，每次我要去時，她要不就是肚子痛啦，要不就是頭暈啦，要不就是有什麼事情啦……可每次我有事時，媽媽就會去練習。我就嚴肅地對母親說：“媽媽呀，你怎麼每次都跟我反著來呢，哼！”母親總是“啊”一聲，接著笑笑不說話。
“媽，今天晚上能去游泳嗎？”曾經的每週三、週五、週日晚上都能夠聽到我輕輕的一問……
但是，游完一學期後，今年下半學期，我過敏了，準確地說是去年就有了，只是沒有在意，鼻子邊上長滿了痘痘。母親每次一看到，都擔心地說：“喲，又有這麼多了，卿卿你發的東西不要吃了，比如：海鮮、菠菜、鵝肉等等。”
因怕過敏更嚴重，內心要去游泳的熊熊烈火被熄滅了一半，再加上母親今年沒有給我獎勵，我的內心已無烈火。
游泳水，要是你可以使我不過敏，我一定每週與你相約。
我是一條魚 篇7
國小六年級作文 ,766字我是一條魚，一條自由自在的小魚。我出生在一條幹淨漂亮的小河裡，我想去湖泊、大海、瀑布等地方旅遊。但是，我的爸爸說：“不行，太危險了！就算去，也要找個同伴，而且要早去早回！“爸爸終於答應了我，我當然很高興。可是，到哪兒去找同伴呢？到底去還是不去呢？我在河岸邊停下來，著急地想著。這時我發現一條魚也在找同伴去旅遊，於是我過去跟他自我介紹：“你好，我叫魚小凱，你叫什麼名字？”“我叫魚小堅。”他回答道。通過交流，我知道了關於他的很多事，我們聊得很投機，於是，我們決定一起去旅遊。
第二天，我們一起出發去湖泊，我們遊啊遊，一路上打打鬧鬧。兩岸有很多柳樹、小鳥、蜻蜓、小花小草。我們遊啊遊，水卻越來越渾濁。終於，我們來到了一片開闊的水域。“這就是湖泊了。”我說。
“可是，水好臭啊！”魚小堅說。
“我看到這裡烏黑烏黑的，到處都是人類丟棄的廢棄物品：塑料袋、包裝紙、空瓶子、釣魚竿和臭鞋子。”我難過地說道。
“你剛說釣魚竿？”魚小堅驚訝地說。
我們交換了一個恐慌的眼神，然後決定一起逃。這就跟爸爸說的一樣，果然很危險，垃圾被我吸進了魚鰓，我呼吸不了了，無力地求救。不一會兒，我就暈了過去。等我醒來以後，魚小堅跟我說：“你剛剛昏了過去，我把你帶到這裡來休息一下，不一會，你吐出一片紙來！真是嚇死我了！”
我們經過討論，離開了湖泊，遊進了一條大河，但水流太湍急，我們又被水流帶到了瀑布，然後被衝進了大海。“海里好美呀！“我們不約而同地看著海底世界。
“可是海面好髒啊，怎麼這麼多黑色的油？“我們不約而同地說道。突然一張網把我們撈起來了。
“我不能呼吸了！“
“我也是！“
我們拼命掙扎，歷盡千辛萬苦，遊啊遊，終於逃出了困境。
我們游到了一條幹淨漂亮的小河裡，這感覺好像是家裡一樣。哦，這就是家，最溫暖的地方！
想象力豐富，文筆富有童真趣味。真不錯！
我是一條魚 篇8
國小六年級作文 ,969字一條清澈而又美麗的小河周圍，環繞著的是一叢叢美麗的花朵，一棵棵翠綠的帶著露珠的小草，還有一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，我就是生活在這條小河裡的一條小鯉魚。小河裡有許多美麗的五彩斑斕的鵝卵石，還有那碧綠的水草。小河一年四季唱著歡快的歌謠，慢慢地、歡快的走向遠方，我和我的家人、夥伴們快樂的在這條河裡生活。我們一起躲貓貓、一起嬉戲玩耍，一起去尋找食物，我們的生活過得無憂無慮、自由自在，快活極了！可是，因為人類的汙染，這一切都變了。
就在有一天，我和我的朋友們在水中玩耍的時候，看見了一個隱蔽的管子，我正想前去看個究竟，馬上被夥伴們阻止了，“管那麼多幹什麼啊，我們接著玩。”
“可是……”“別可是了，我們接著玩啦。”我看了一眼那個管，最終離開了。我和別的魚說了這件事情，它們立刻收拾行李要走，也勸我離開，我捨不得這美麗的家園沒有走。第二天，我剛醒來就聞到了一點兒奇怪的味道，我沒有太在意，還是和以前一樣的玩耍，尋找食物。
日子一天天過去，我們的生活卻越來越艱難了，河水被汙染了，小河變臭了，我們都發覺不對勁了，馬上召開了個會議。草魚姐姐說：“大家都發覺不對勁了吧，誰願意去找河水的汙染源？”“我！”我和小金魚馬上自告奮勇的回答到。我們遊向了我們認為的汙染源。
我向那個管子游去，一路上，氣味越來越濃，到了那個地方讓我大吃一驚，“不是吧……”我簡直不敢相信自己的眼睛，四周的水是那麼渾濁、那麼黑，水面上的黑色泡沫是那麼的明顯，管子裡的黑水還源源不斷的流出來。我看了很久才回過神來，馬上回到魚群去彙報情況。
“小鯉魚，你那邊什麼情況？”我搖了搖頭將所看到的情況彙報一遍，大家聽了眼圈都紅得不能再紅了，可又能怎麼辦呢，我們都搖了搖頭，最終被迫戀戀不捨的離開自己那曾經美麗的家園。
一天，流浪在外無家可歸的我，不知遊了多遠，餓著肚子，遊一步的力也沒有啦，於是我依靠在一塊石頭山睡了起來，我夢到了我又回到了我以前那美麗的家園，回到了那條清澈見底，碧波盪漾的小河，我又在和我的小夥伴們開心的嬉戲著、玩耍著，幸福極了。
我笑著醒了，睜開眼，卻發現自己只是孤獨的依靠在一塊陌生的石頭邊，我默默的流下了眼淚，心想：人類啊，你為什麼要這樣對待我們，為什麼讓我們失去家園、失去家人和朋友，再這樣下去，你們一樣也會失去一切的。人類啊，醒醒吧，不要再執迷不悟的破壞汙染環境了。
假如我是一條魚 篇9
國小四年級作文 ,510字假如我是一條魚，那麼我想變成一條大白鯊，那樣的話，我就可以盡情捕食海中的小魚了。
有一天，我在海中游泳，突然，大浪襲來，我眼前一黑，便失去了知覺……
我醒來了，發現我在海里，奇怪的是我在水裡還可以呼吸。我努力想爬起來，卻發現我根本站不起來，我向後一看，我的腿變成了魚尾巴，天哪！我變成了大白鯊！我在水裡遊起來，哇，我遊的真快！哈哈，這下小魚們都被我當午餐嘍！我向前游去，發現一隻水母，正在水中游呢。不好，水母的觸手長著呢，而且會蜇人，我趕緊躲了起來。可我身體龐大，水母還是發現了我。它那長長的觸手向我伸來，我一躲，好險。我趕緊向前游去，可還是被它蟄了一下。我終於甩開了水母，被蟄的地方還在隱隱作痛，我忍著疼痛又遊了起來……
我遊著遊著，突然，我和好幾只魚都浮了起來。我的反應最快，“我們被抓住了，我們要想辦法逃出去，我們被漁網網住了！”我說完趕緊對著漁網咬起來，其他魚也跟著咬，漁網被我咬出了一個大洞，我趕緊向海中游去。好險，差一點就成了漁夫口中的“山珍海味”了，幸好我有尖尖的牙齒，否則就“掛”掉了！
遊著遊著，突然我醒來了，我正躺在沙灘上，原來我中暑了。唉，剛才發生的如果是真的該多好啊！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
假如我是一條魚 篇10
國小四年級作文 ,384字假如我是一條魚，我不會在魚多的地方，不然我的口糧都會被搶光，就連我的“避難所”的位置也會被佔滿的。所以我要離開我的故鄉，環遊世界！
我遊啊遊，突然，我眼前一亮，看到了亮晶晶的魚鉤，鉤子上鉤著一條活生生的大鯉魚，它極力掙扎著，不斷著擺動它的魚尾，結果還是被鉤走了，我游到水面，看到了悲慘的一幕，一位青年用一把小刀把它刺死了。因此，我發誓，在環遊世界的同時一定要告訴夥伴們不要上當！
我順著激流繼續前行。一條很大的大白鯊向我游來，我嚇得膽戰心驚，我連忙躲來，差一點就成了大白鯊的口中之食了。我不管那麼多了，生活很美好，保命最重要。我躲入了珊瑚妹妹的懷抱，過了一會兒，大白鯊走了，我正準備繼續趕路時，突然發現我的魚尾被卡住了，我在附近發現有些死角可以使我逃脫，便使出了我的洪荒之力，終於逃出了這間“牢房”，我不再停留繼續前行。
假如我是一條魚……
指導：陽泉卓爾教育培訓學校