我是一朵頑強的花兒相關作文20篇
我是一朵頑強的花兒 篇1
國小六年級作文 ,840字生命，對於我來說，曾經很美好，可我現在卻在黑暗中徘徊……
我是一顆種子，一朵月季花的種子。記得我誕生的那一刻，一陣狂風吹來，我被吹走了。我本來可以好好地依偎在大地媽媽的懷抱裡呼呼大睡，可惜，我永遠也回不到媽媽的懷抱了——因為，我被狂風吹進了一座校園，吹到了一個牆角的磚縫中，怎麼也出不來了。
一天，電閃雷鳴，緊接著下起了滂沱大雨，我感覺我的身體正在快速膨脹，幾乎快要爆裂了。“我想成長，我要發芽，我想看看外面的世界。”我一邊想，一邊奮力地頂著堅硬的外殼。可我的外殼彷彿是鋼鐵做的，任我怎麼努力也頂不破。我想：“不行不行，絕不能放棄，只有堅持到底，才有希望！”
忽然，外殼好像裂開了一條小小的縫兒，我滿心歡喜地扒開小縫兒，使勁兒地把小腦袋擠到了外面。哇！天放晴了，雨後的空氣真清新啊！小鳥在枝頭上歡快地歌唱，十分悅耳。綠油油的小草顯得更加青翠欲滴，那葉片上還掛滿了晶瑩剔透的小水珠，就像鑲嵌著一顆顆美麗的鑽石。旁邊的樹木高大無比，我得盡力仰起頭才能看見樹的全貌……整個世界都是那麼亮麗，那麼新奇！
接下來，我又迫不及待地想要開花，因為這已經是我來到這個磚縫中的第三天了，失去了大地母親的呵護，我知道我的生命之光隨時都可能熄滅，只有珍惜每分每秒，把自己最光彩的那一刻充分展現出來，生命才有價值。於是，我繼續拼命地生長，一刻也不敢停息，終於，我迎來了那期盼已久激動人心的時刻，瞧瞧，嫩葉紅花櫻桃嘴，天下第一誰能比！
如今，在學校牆角的一塊磚縫中，仍能看見一朵半開的月季花，可它已經枯萎了。它的花期雖然短暫，但那份生命的頑強與倔強，卻讓我們感動不已。
是呀，我們現在的生活條件變好，所以更應該珍惜生命中每一分每一秒，刻苦學習，努力奮鬥，即使遇上人生的風浪，也要緊咬牙關奮力一搏，只有這樣，才不會辜負這大好的年少時光，也只有這樣，我們才能最終收穫成功的喜悅！
如果我是一朵殘缺的花 篇2
國一作文 ,628字“世界上的每一個人都是被上帝咬過的一口蘋果，都是有缺陷的。只是有的人缺陷比較大，那是因為上帝更喜歡她的芬芳。”
—題記
明媚的陽光下，有一朵小小的花在愜意地搖擺著。我趴在那兒很容易看到那細小的花蕊點點綻放，像是展現一種氣質一種超凡脫俗的神韻。我情不自禁的被它吸引了過去。陽光底下，柔弱纖細的枝條，綠得跟翡翠似的，只是花缺了一瓣，我不禁為此嘆息。然而，我卻看不出任何的悲傷，只有自信的微笑。那份簡單的快樂，沒有虛偽，沒有修飾，沒有自卑，只有陽光般的燦爛，天使般的微笑……
在一個陰溼的角落裡，牆角的苔蘚鬱鬱蔥蔥。一個最黑暗的地方，很難發現一朵花，一朵很不起眼的花在冷風中顫抖著。它萎縮的花瓣無精打采的垂在冰冷的地面上。我想，他曾經一定有豔麗的顏色，可現在卻已認不出它原本的色彩。不經意間才發現，它是一朵殘缺的花。它將自己殘缺的花瓣深深地埋在了枯萎的葉子底下。沒有人去看它一眼，因為它自卑地將自己掩藏了起來，悄悄的枯萎。靜靜地等待著……
我沉思著……
同樣美麗的花，同樣有著悲慘的遭遇。命運卻為什麼如此不同，結果為什麼有著天壤之別？
是樂觀的心態吧。陽光下的花沒有抱怨命運對自已的不公，沒有因為自己的缺陷對生活失去信心，相反，它懷著樂觀的微笑，微笑的對著燦爛的陽光，享受大自然的溫暖，坦然的面對著自已的不足。然而，我們難道不該如此嗎？每一個人都有不足，都有缺點，我們真的值得垂頭喪氣？
假如我是一朵殘缺的花，我會讓我生活的每一秒都釋放出無限的絢麗！
我是一朵美麗的花 篇3
國小六年級作文 ,378字春天，我是一朵小小的牽牛花。我舒展開一個個紫色的喇叭，呼喚著我的夥伴們：“春天到啦！大家快醒一醒。”於是沉睡許久的小草、花兒又抬起了頭，枝頭的鳥兒又開始婉轉地歌唱，蝴蝶又開始跳起新的《春日圓舞曲》。
夏天，我是一朵荷花。在一個個挨挨擠擠的“綠色光碟”中探出我的腦袋。在知了的歌聲中，我仔細地觀察著周圍的一切。慢慢的，我長成了一位亭亭玉立的大姑娘，嘴角露出了一抹嫩黃色，彷彿是朝陽的一縷光。
秋天，我是一朵鬱金香。我象徵著高貴、文雅，我還有一種獨特的體香，那是一種淡淡的清香，不仔細聞的話可是聞不到的哦！
冬天，我是一朵梅花。我像一位戰士屹立在寒風之中。詩人為我作詩，讓人們明白我的堅忍精神；作家在文章中讚美我，讓人們學習我的堅強不屈。在雪的襯托下，我散發出神聖而純潔的光芒。
我給小草和葉子帶來生機，把美麗的色彩獻給大自然。我是一朵美麗的花，快樂地生長著。
假如我是一朵牆角的花 篇4
國一作文 ,633字“牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心老人曾在《繁心?春水》中寫過這樣一首小詩。若我化身為那牆角的花，我又如何看待這偌大的世界呢？我時常這麼想著，假如我是一朵牆角的花。
我是多麼不引人注意，是那麼普通！久而久之，我已經習慣了，被遺忘。
但就在一個普通而又尋常的晚上，“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，一群人湧了出來。我聽到一陣孩子的嘻笑聲，他們正打鬧著。忽然，一個男孩說：“那花怎麼在角落裡，真奇怪？”說著伸手想讓我離開我的家。另一個男孩急忙拉住了他，“你不可以這麼做！你不覺得它能生存下來十分不易嗎？”
這男孩繼續道：“你看，它孤獨的在角落生長，這面上不是土地，它是付出了多少努力，才從地下頑強地望到了這世間，早晨它晒不到陽光，它的世界有多少黑暗與寒冷吶”。
聽到這，我不禁潸然淚下，他是第一個關注到我的孩子，卻能讀懂我的心聲，這孩子是有多善於觀察身邊的一切啊？小孩子，也有著偉大的靈魂，正如，冰心老人說的：”萬千的天使啊，快起來歌頌小孩子，小孩子他那細小的身軀，含著偉大的靈魂！”
被說服的孩子紅著臉，輕輕地撫摸了我便走了。我巴著眼望著他們，很想回應他們，但我是牆角里的花，依然是那麼的不引人注目。
我是隻牆角的花，在這豐富多彩的大自然裡，那麼不起眼，那麼的渺小，但我依然會堅強的活下去，就算我只是那牆角的花！
我是一朵美麗的花 篇5
國小五年級作文 ,694字早晨，我揉了揉惺忪的雙眼，眼前美麗的景色讓我很快就清醒過來，我是一個熱愛大自然的花朵，我可不願意浪費時間，虛度光陰，所以我開始認真欣賞這美麗的大自然。
太陽公公慢慢探出了頭，他把溫暖的陽光照在我身上，然後對我說：”你好，小花兒，這麼早你就醒了啊！“我也向太陽公公招了招手：“太陽公公，你也早。”小蜜蜂和它的兄弟也飛了過來，我讓他們留下來陪我，他們卻說：花妹妹，你好，我們要去採蜜，聽蝴蝶姐姐說樹林那邊的花蜜很香，我們想去看看。”“你們真好，可以飛來飛去，如果我能跟你們一起去就好了。”我傷心地說。小蜜蜂聽了，很認真地對我說：“沒關係，等我們回來，我們把我們看到的講給你聽。”說完，他們就飛走了。
中午的時候，小螞蟻搬著食物在我面前走過。我奇怪地問：“你好，小螞蟻，你為什麼要搬這麼大的食物呢？”“因為我們要儲存足夠的糧食，所以我們要把這些食物搬回洞穴。”我說：”那你可以停下來陪我聊聊天嗎？“小螞蟻看了看我，又看了看太陽公公，對我說：”時間不早了，我們離洞穴還有一段距離，我要早點回去，不然等太陽公公下山了，我們會找不到回家的路的。“說完，小螞蟻搬著食物慢吞吞的走的。
小螞蟻走後，我又和旁邊的小草、蜘蛛、小鳥聊了天，時間過得真快，太陽公公回家了，夕陽真美！我旁邊的朋友們也漸漸入睡，我也伴著月亮姐姐的歌謠和星星弟弟的故事睡著了。我想：今天真是美好的一點，明天會不會也是一樣的呢？
我們都是一朵盛開的花 篇6
國三作文 ,863字暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。
起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。
步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。
無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？
記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。
我是一朵開在繁花中的奇葩 篇7
國小三年級作文 ,448字考試是大部分同學最害怕的事，當然我也不例外，不過就在今天發考試卷的時候，我突然發現，原來我是一朵開在繁花中的奇葩。
發考試卷時我，發現在填空題的最後一題我居然沒有填，在空檔下面老師還給我畫了個橫線，說不認真，我一看就懵了，這道題目很簡單，而且當時我記得我整張試卷沒有空白。我在思考著，發現原來是我用修正液塗後面的答案，可卷子後面改了過來，沒有想到的是前面的答案居然也被印沒了。就在這時，老師突然拿起試卷說：“填空題，最後一題扣了分的同學站起來。”我心裡說，這純粹就是在針對我吧，這時我發現全班人都坐著，就我一個站著，他們還給我鼓掌呢。接著後面的人就說，你是開在繁花中的一朵奇葩，接著數學老師就說了：“你怎麼能搞錯的？肯定是錯的時候把它塗掉了，忘寫上了。”我連忙把剛才的原因解釋了一遍，結果沒想到數學老師幽默地說了一句：“那怪誰呢，還不是怪你自己嗎？”我也是心有餘而力不足，只好無奈的點了點頭。
我也恨我自己，覺得以後像試卷絕對不能用鋼筆，寫了要麼用黑筆，要麼用水筆，這樣修改的時候也不會影響反面。
我們都是一朵盛開的花 篇8
國三作文 ,1091字我凝望著窗外灰暗的世界，雨聲伴著呼嘯的風，掠過我的耳廓；陰沉的烏雲也大片向我傾來，似乎要將我吞沒，讓我消失在陰霾裡；遠處濃郁的綠蔭倒是顯得格外明麗，薄霧卻像一層障壁使它遙不可及。我收回了視野，回想這些天親戚朋友的關問，父母的責備。“第一個人生的篩子，就將我這平平一粟篩了下去。像我這樣的小沙粒有機會變大嗎？還是就臣服命運，成為社會底層的候選名單呢？學習那般苦難，要罷休嗎？”眼看著曾經共度風雨的友人走在了前面，不甘的淚水朦朧了雙眼，又順著鼻樑墜下。
“嗒！”一聲不同於雨水擊石的音韻，尋聲看到一株雜草，長在窗框與牆體的間隙間，它不如先前看到的那些茂葉兒綠，有些葉片上還泛著枯黃，頂上奉著個豆大的小黃球兒。我厭惡它那萎靡不振的模樣，不屑地將它拔起來，遺棄在窗臺一邊。
不知過了多久，又看到了它，原本光禿禿的根長出了很長的須，緊緊抓著牆磚，那小黃球的顏色也漸漸深沉，細小的花莖盡力的撐起軀體，葉子極其單薄，卻沒有一丁點讓人覺得它活不下去。中考失利的噩耗漸漸遠去，看見這野草，著實讓我的心智受到撼動。區區一株牆縫裡鑽出來的野草，既無泥土，也沒肥料，而且也不會有人去欣賞去尊重一個野草，它又憑什麼長大，憑什麼開花？一股強流呼嘯而來，蹭著玻璃發出吶喊，這草被強大的力量提了起來，根鬚卻還死抓著牆不放。風停了，它癱軟地倒下，花朵兒也沒了……“它太弱了，本該沒有資格開花。”我念叨著，輕輕扶了下它的虛脫的軀體，根鬚脫落了下來，它的力量，是那般小啊！它沒有可以抗衡強風的力量，讓它抗衡強風的是不屈的意念，讓它在被我拔出來之後還堅強活下來的亦是不屈的意念，它沒有泥土來積蓄水分，沒有肥料來加增營養，以至於它被烈日汲盡活力，被暴雨榨乾綠意，從未改變的是它從未放棄綻放花朵，從未放棄挺直腰桿活下去。我決心幫它一把，將它栽進小盆中，讓它至少和別的野草一樣，有泥土支撐它的生活。我在心中許諾，它開出花朵的那天，我將重新選擇我的路。
沒過多久，它開出了花兒，那顏色，比黃色更為深沉，比紅色更為豔麗，它不完美，一路挫折使它失去了兩片花瓣，卻不影響“盛開的花”這個地位。沒錯，它不過是比別的花開得晚了那麼一代，但依然光彩奪目。如果說中考的成功是綻放的開始，我相信，我只是比別人晚了一代罷了，何不拋開被風吹走的一切，重新綻放一朵更為絢麗的花朵呢？
我已經選好了我的路……重翻九年級的課本，踏上新的征程，我將和我的新同學一起，奮力綻放，因為我們都是一朵盛開的花！
我們都是一朵盛開的花 篇9
國三作文 ,1059字你知道嗎？櫻花在滿開前的花蕾之夜，才是賞花的好時機。哦！靜候花開，在清晨的迷霧中，像是粉紅色的霞霧……四月真是多雨的季節，天氣也跟小孩子般善變，先前還是陽光明媚，不多會就淅淅瀝瀝的下起了小雨，但沒多會就停了。雨後，公園裡的小孩笑著鬧者，在陣陣歡笑中，那棵櫻花樹卻顯得那樣的靜美。粉紅色的花瓣或多或少都掛著幾點水珠，在陽光的照耀下顯得那樣剔透脆弱，彷彿一碰就散。樹上的櫻花雖已盛開，但並不茂盛。只經過剛剛那場小雨就有近半落到了地上，被迸濺的泥水沾汙，但你會發現，只要用手一拂，便又潔淨如初。
許是我在樹旁發怔的樣子引起了他們的注意，有幾個小孩跑了過來，紅撲撲的臉上寫滿了好奇：“姐姐姐姐，你在看什麼呀？”清澈的童音帶上了幾分疑惑。順著我的目光看去：“哇！好漂亮的花！”雖然看不見他們的神情，但我想那明亮的眸子中肯定寫滿了興奮與讚美。畢竟這花是這樣的高雅，樸質，宛如懵懂的少女，安靜的在春天開放，那滿樹的白色粉色的花，是低聲訴說的最美語言。
不知為何，突然，一個稍大的孩子抱住了樹幹，那樹幹的是那樣的纖細，一隻手也可以握得住。櫻花樹根系很淺也很柔弱，在劇烈搖晃下，“她”不住的搖擺，樹上豆大的雨水猛地打下，好似“她”的淚水，我不由得往後退了一步。閉上了眼，感到水稍小後，張開了雙眼，制止的話語卻停在了口中，在舌尖徘徊。眼前的景象很美，一片片粉色的花瓣從眼前飄過，旋轉，飄蕩，下墜，一切的一切在我眼中好像按下了放慢鍵，一朵朵花瓣飄過，從樹枝上，落入凡土。那樣的絢爛，悽美。可以想象我的表情一定是痴迷，沉醉，驚奇的，我從不知道櫻花雨是這樣的讓人驚豔。
我終於知道了為什麼唐朝時私宅裡都種有櫻花，日本又為什麼尊它為國花了。櫻花花開紅白兩色，花開是絢麗無比，雖花旗短暫，給人展示了自己的美麗後很快便凋零了，但是我欣賞“她”這壯烈的精神。
櫻花有一定的耐寒和耐旱力，但對煙及風抗力弱，這一點很像我們，被老師批評，家長責罵，雖面上不顯，但我們的內心卻是很脆弱的，上面寫滿了委屈，在暗地裡，心中蓄滿了淚水。但櫻花又代表希望，她熱烈，純潔，高尚，如同我們身為祖國未來希望般的自信，恣意，春和日麗的4月，也正是我們最青春，活力的時候。
我們每個人都是一朵盛開的花。或樸實寧靜如吊蘭；或可愛純潔如子寶；或開朗樂觀如向日葵，而又或……都是那麼的生機勃勃，意氣風發！
我們都是一朵盛開的花 篇10
國三作文 ,737字無論是什麼花，都會有凋落的一天。因此，我們要珍惜每時每刻，展現出自己最美的一面。
八月末，我滿懷期待地向學校走去。一路上都是汽車的喇叭聲，由於是報名，家長們全都來了。長長的隊伍從學校門口排到了第二個紅綠燈，此時，我的內心變得煩躁，加快了行走的腳步。我低頭向前走著，突然看到地上有許多飄落的花朵，抬頭望，只見那花呈藍色，與天空融為一體。仔細看去，花瓣上帶有一些紫色。
次日，我到班後，發現班裡來了兩個新的同學，一個是較為活潑開朗的一個男生，另一個是看起來很靦腆的女生。那個女生長得一般，但是人很好，只是不愛說話，笑起來卻是極美的。
幾天後，我無意間看到了那個女孩，她坐在床窗邊，一個人默默地學習，她的筆突然停止了跳動，接著朝窗外望去，從她的角度望去，前面是一顆不斷飄落樹葉的大樹。從她的眼睛裡，我彷彿看到她有一絲的憂鬱，這讓我再次想起了那藍花楹。她就像這花一樣寧靜、憂鬱和清新脫俗。
一學期即將結束，學校舉行了藝術節。可是，班裡的同學並不積極參加。當班主任正在為人選發愁的時候，這個女孩將手緩緩舉起，告訴班主任：“我學過舞蹈。”這一舉動讓全班同學大吃一驚，開始關注她，大家都認為她肯定不會贏。在比賽中，她在展現了自己動人的舞姿，使我驚歎不已。比賽後，校長宣佈獲獎才藝，奇蹟發生了，我們班的舞蹈竟得了第一名，她為班級獲得了榮耀。登上領獎臺的她，眼睛裡散發出快樂的光芒，從中，我看到了她的自信與歡樂，這是我與她相識以來從未見過的。
考試結束後，我與她一起走回家，在路上，再次路過藍花楹樹，雖然花們經過一晚的風吹雨打，都掉得差不多了，但仍有幾朵傲立在枝頭，它們似乎在等待著什麼。
我們就像是一朵花，雖經歷無限困難與險阻，卻仍綻放著屬於我們自己獨有的美麗。