我是一個書蟲相關作文20篇
我是一個書蟲的作文 篇1
國小三年級作文 ,506字我叫張珞萱，我的外號叫“小書蟲”。如果你們不相信，可以接下去看。
我從小就特別愛看書。記得有一次，奶奶叫我去吃飯，當時我正在看書。我謊稱在寫作業，其實偷偷地在看書。奶奶看叫了幾次沒答應，便推門走進來，我以迅雷不及掩耳之勢將書藏了起來。奶奶懷疑地看了我一眼，便自己去吃飯了。我慶幸地鬆了口氣。
這個習慣也有讓我傷心的地方。快要期末考試了，媽媽說：“考試前的複習很重要，每個人都很認真，你可千萬不能被別人趕上學習啊！”說完就把我的書收了起來。我嘴上說著”好好好”，但心裡卻不這麼想。我想：“媽媽一向都對我很好，況且我學習在班上數一數二，期末考試拿個滿分OK的！完全可以多看些課外書。至於我那學習不好的同桌，就得加緊時間複習嘍。”我偷笑了一聲，高興地去洗澡了。
媽媽去洗衣服了！呵呵，時機到了！我躡手躡腳地下床，在窗臺上找到了我親愛的《唐豆豆，揮揮手》，坐在床上看了起來。我看得太入迷了，以至於媽媽進來了也沒發現。我完全陶醉在書裡了。
後來…後來你們肯定猜得到！我被媽媽痛批了一頓。唉，不說了，還是可憐可憐我的屁股吧！那都是媽媽“女子單打”的結果。
哈哈，這下你們相信我是一個名副其實的小“書蟲”了吧！我的故事好玩吧？
我是一個書蟲 篇2
國二作文 ,1103字“書籍是人類進步的階梯”，讀書可以讓我們獲取更多的知識，陶冶情操，給我們一種美的享受，它能夠讓我們的思維更加開闊，讓我們的心胸更加寬廣。我熱愛讀書，就像一個“啃書蟲”，貪婪的在書的世界裡汲取豐富的營養。
最近我讀了《論語》，翻開《論語》，古人思想的精華就好似悠悠的花香，沁人心脾，在我的腦海裡醞釀，把我的心靈淨化。
我印象最深就是第一篇裡那句“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的意思是，學習之後常溫習，不也是件快樂的事嗎？有朋友從遠方來拜訪，不值得高興嗎？別人不理解你，你不生氣，這不也是君子的風度嗎？這些道理，讓我想起一件事：以前我上語文課專心聽講，認真做筆記，可成績總是七八十，剛好及格而已。我覺得很納悶：這是怎麼回事？難道我不夠努力嗎？後來和同學們聊天之後，我才知道緣由。上課聽講固然重要，可過後我就把當天所學的知識丟在一邊，從來不再溫習功課，這樣的學習方法怎麼會有進步？找到緣由後我馬上重新制定學習計劃，調整學習方法。就如孔子所說“溫故而知新”，我每天堅持課前預習，課上聽講，課後溫習，常常做相關的題型，兩個月後，我的各科成績有很大的進步，語文成績有更大的突破。
“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話也讓我受益匪淺，一味地讀書而不思考，是不能知道其中的意思的，然而一味地埋頭苦讀，而不進行書本的積累，也只是流於空想，事情依舊得不到解決，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的知識。的確如此，學習的同時思考，這樣就不會感到疑惑，這種學習方式值得我們學習！
閱讀已經是我生活中不能缺少的一部分，越讀越上癮。閱讀新版的《綠野仙蹤》讓我欲罷不能，文中一個叫多蘿西的女該和她的小寵物託託被突如其來的旋風吹到了奧芝國。在那遇到了3個新朋友：想要腦子的稻草人，想要心的鐵皮人和想要獲得勇敢的膽小獅，它們開啟了一段奇妙的冒險之旅。他們一路勇往直前，齊心協力克服困難，最終獲得了他們夢寐以求的東西。多蘿西的故事改變了我對朋友的看法，曾經被朋友傷害過的我，早就看淡了友誼，總覺得朋友都是不可信的，所以我不願意向別人敞開心懷，當別人向我表示友好時，我總是有意無意的說出傷害她人的話，漸漸地我的身邊沒有了朋友。多蘿西的故事讓我認識到朋友的重要性，從那以後我主動跟同學們溝通，主動交朋友，真心對待朋友。在我遇到難題或朋友遇到困難時，我們之間總會伸出友愛之手互相幫助，勇敢面對，絕不被困難打倒。
書是我生活中不可缺少的東西，沒有了書，生活就感到枯燥無味；沒有了書，生活就沒有了樂趣，我再也開心不起來。所以我願意做一輩子的“啃書蟲”，不斷地汲取著書本豐富的營養，不斷地完善自己。
我是一個書蟲 篇3
國小四年級作文 ,688字我是一個小書蟲，現在我的書架上已經有上百本書了。什麼《列那狐的故事》《神祕島》《魯賓遜漂流記》《狼王夢》等都被我一一“啃”過啦！有的書還被我“啃”了好多遍呢！我對書愛不釋手，一本兩三百頁的書被我一兩天就看完了。
只要一有空，我就會坐在沙發上選一份自己喜歡的“主食”——全文字版的書。再挑幾份美味可口的“小點心”——幾本繪本或漫畫，粗細搭配痛痛快快地“吃”個飽。沉浸在書裡，我有時候哈哈大笑，有時候又痛哭流涕，完全忘了外面的世界。有一次，我看一本書入了迷，到了睡覺時候還想看，媽媽催我上床睡覺，還把我房間裡的燈關了。我舍不下那本書，便借門縫裡射進來的餘光繼續偷看。結果被媽媽發現把書沒收了……家裡的“菜”吃膩了，於是我就讓爸爸帶我去新知圖書城“品嚐”一些新的“佳餚”，有時候碰上一兩份自己喜歡的“食物”就吵著讓爸爸買。大餐買回來後我就迫不及待地“嘗一嘗”，這些美味真讓人回味無窮。
書拓寬了我的知識面，豐富了我的想象力，我和書中的許多人物交了朋友；書讓我快樂無窮，我從中懂得了許多做人的道理……
我就是這樣一隻“書蟲”，一隻特別愛看書、愛往書裡鑽的“小書蟲”。你們願意和我交朋友嗎？
我是一個書迷 篇4
國小六年級作文 ,552字這個世界上，有許多許多迷，有棋迷、花迷、畫畫迷、跳舞迷……而我，是一個不折不扣的書迷。
對於我來說，書就是一塊大大的磁石，總能把我吸引過去。我喜歡看童話書，更喜歡看動物小說。也許是因為愛看童話書的緣故，我的想象力特別豐富，鄭淵潔能夠對著牆壁看出一部電影來，那麼我就能對著一本書看出一部電視劇來。我想，這是老天送給我最好的禮物。我特別喜歡沈石溪的動物小說，我看過他的許多作品，如《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《警犬拉拉》、《和烏鴉做鄰居》等等。我喜愛動物可愛的面容，更喜愛動物崇高的靈魂。沈石溪說：“我們只要用心去觀察，就不難發現，在情感的世界裡，在生死抉擇的緊要關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢，常常令我們人類汗顏，讓我們自愧不如。”動物的世界中沒有各種各樣的陷阱，即使是聰明的狐狸，也不過如此。它們的感情比人類的感情真摯得多。就算是殘忍的狼，也不會拋棄斷了腿的狼妻。這些動物，根本就比社會上那些拋妻棄子的負心人強了不知道多少倍。我依稀記得沈石溪在一本書裡說過的話：“有的人外表是人，內心卻是狼；有的動物外表是動物，內心卻比人還高尚。
我喜歡看書，不僅因為它能豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，最重要的是，它能教會我們怎樣做人，它就像一盞明燈指引著我前進的方向。
我是一個書迷，沉浸在書的世界裡，永不疲倦……
我是一個書本控 篇5
國小五年級作文 ,565字說到閱讀，我可是個老手呀。
不管什麼書，我都會看，除非是馬上睡覺了，不然一定是書不離手，手不離書。雖然我一歲抓週抓的是：蔥、計算機、秤和刀，但我還是喜歡看書。
正因為喜歡看書，所以老媽在網上給我買了好多套書呢！這些書中什麼連環畫、小人書、小說、散文、作文合集應有盡有，平時我坐在椅子上看、上廁所看、睡覺前看……
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文卻不怎麼樣，不是已經“讀書破萬卷”了嗎？為什麼還沒有“下筆如有神”呢？這個問題我也不明白。不過，就算作文不好，我還是想看書。
這天，我正坐在椅子上寫作業，心中多少有些煩悶，這時，我眼珠子一轉，想到了一個好主意—“哎喲！媽！肚子痛！上廁所去了啊！”我順手拿了一本中間夾著小說的作業和一支筆，搬個小板凳，去上廁所了。到了裡面，我裝模作樣地開啟作業，向外望了望，沒人！我打開了小說書，津津有味地看了起來，過了許久，媽媽悄悄地走了過來，冷不丁地彈了一下我的耳朵，“哎喲！媽，您怎麼來了？”我剛想從馬桶上站起來，卻發現腿已經沒知覺了，不禁有些哭笑不得，只好讓媽媽把我抬到了床上。到了床上，我心想：啊哈哈！我可以盡情看書了！於是，我便賴在床上看書了，不管媽媽怎麼說，就是不起。
我就是這樣一個愛看書的小書迷，不管什麼原因，都不能阻擋我看書的腳步！你們說，我是不是個小書迷啊！
我是一個書迷 篇6
國小四年級作文 ,1044字別人愛叫我小書蟲，我表示反對。書蟲是破壞書的，而書迷是喜歡書的。我喜歡書，喜歡到痴迷的程度，是當之無愧的小書迷。不信，就一起來看一看吧！
記得有一次，我得到一本盼望已久的書—《西遊記》。一拿到書，我就迫不及待地拿起書看。很快，我就進入到書的世界裡，沉迷在精彩的故事情節中，忘記了周圍地一切。正看到孫悟空大鬧天宮，書中寫道：但見黃風滾滾遮天暗，紫霧騰騰罩地昏，把那花果山圍得水洩不通，上下布了十八架天羅地網……在這緊要關頭，我的心被提到了嗓子眼，耳邊傳來媽媽大煞風景的聲音：“可可，吃飯了！”我不耐煩地回答：“等一下！”正準備繼續看下去，媽媽的聲音又飄到了我的耳邊：“趕快來吃飯，時間一過就沒有飯吃了。”我心裡想，不吃就不吃，反正我也不餓。於是我敷衍道：“馬上，馬上……”就這樣，媽媽喊了我幾次，我還是無動於衷。媽媽只好拿出殺手鐗，說：“再不來吃飯，就別想再買書！”沒飯吃我不怕，可是不給買書的威脅，對我來說可是十級殺傷力。
我灰溜溜地來到餐廳，可還不忘拿著書。媽媽看了我一眼，涼涼地說：“吃飯時間不準看書，影響消化。”我趕忙用討好的語氣說：“我不看，就放在旁邊。”開玩笑，媽媽已經快要爆發了。識時務者為俊傑，我可不敢跟她對著幹，不給買書的後果是我無法承受的。看著旁邊的書，心裡像小貓在撓癢癢似的，真想看啊！吃著口裡的飯怎麼這麼像在嚼蠟呢？終於，媽媽的飯吃完了。她一離開，我就趕緊把書開啟來看。看到孫悟空三打白骨精的時候，我忍不住把筷子一揮，大喊：“吃俺老孫……”話還沒說完，忽然感到背上一痛，回頭一看，只見媽媽怒氣衝衝地說：“你先吃老孃一棒！”我趕緊抱頭鼠竄，邊跑邊喊：“大王，饒了我吧，我以後再也不敢了……”媽媽一聽，繃著的臉一下就破功了，哭笑不得地說：“真拿你沒辦法！”
這樣的情景經常在我家上演，每次我都會保證不再這樣，可是每次都會不知不覺地沉醉在書的海洋裡。我最喜歡說的一句話就是：“書可是我的最愛。”愛到什麼程度呢？有一天，我津津有味地看著書，正看得入迷，書不見了。等我回過神來，書已經被弟弟五馬分屍。我頓時感到天都塌下來了，暴跳如雷地大叫：“頭可斷，血可流，書本不可壞。”弟弟被驚呆了，委屈的小眼神好像在說：“哥哥為什麼生氣？以前撒尿撒在哥哥身上，哥哥都不會生氣的。”這次撕書事件，我把弟弟狠狠地教訓了一頓，並嚴肅地告訴他：“如果損壞哥哥的書，好哥哥也會變怪獸的。”直到弟弟保證再也不撕我的書，我才原諒他。
我就是這樣一個愛書的人，大家覺得我是小書蟲還是小書迷呢？
我是一個書迷 篇7
國小五年級作文 ,385字“讀書有三到：眼到、口到、心到。”意思就是讀書要用眼睛仔細看，還要用嘴巴讀，最後還要用心去體會。這樣才是在讀書。
我平時除了上學，做作業，就是看書，我從來都不玩手機，一年估計只玩一兩次。四大名著我都看過，書中人物的性格也牢牢地記住。《三國演義》中有陰險狡詐的曹操，龍膽包天的趙雲，機智的諸葛亮。《西遊記》中有貪財好吃的豬八戒，勇敢的孫悟空。
讀書還有三上：“枕上、馬上、廁上”，意思就是讀書應該用空餘的時間，睡覺的時間，睡不著就看一下書，騎馬的時候，不要坐在馬上胡思亂想，可以拿出一本書打發時間，上廁所的時候，也可以拿出一本書看。我就是這樣的一人，總是擠出時間來看書，每次去書店時都會買上幾本《意林》、《實用文摘》和不同的名著來看。每天放學後，做完作業已經是深夜了，睡覺前我還是會抱著一本書進入夢鄉。
我就是這個書迷，“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，人才會進步啊！
我是一個書包 篇8
國小四年級作文 ,482字我是一個書包，可帥氣了：有黃色的花邊和許多精美的圖案，我才在超市裡躺了一天，就跟一種叫做錢的東西交換了過來，我一來到家，小主人就給我吃了好多書，我摸了摸肚子，都鼓出來咧！
第二天，我來到名叫“小學”的地方，那是我最不想去的地方，因為一到那裡，小主人就把我肚子裡的食物一樣一樣地掏出來，我的肚子唱起了“空城計”，而好不容易熬到了放學，小主人餵我吃東西時，又把一些“食物”落在了抽屜裡，我嘴饞了，卻夠不著，哎，多痛苦啊；在我的小主人揹著我排路隊時，還一抖一抖地把我靠在牆上，牆上的石灰粘在我的頭上，立馬讓我成了一個“白頭翁”，真醜！走的時候，主人也不把我的“嘴巴”合上，許多我吃進的鉛筆滾落在路旁，我只能連連嘆氣。
不過，在家裡，小主人對我還是不錯的，每天給我洗臉，吃東西，要什麼有什麼，唯一不好的是，他常用畫筆弟弟在我臉上塗塗畫畫，害得我都毀容了。
哈，除了小主人，我最喜歡小主人的奶奶，小主人的奶奶在我吃不夠的時候，總給我一兩根鉛筆，或是小主人的課本，有時還讓蠟筆兄弟陪著我，這樣我晚上就有人陪我聊天了。
你們喜歡我嗎？那就去三葉城吧，哪裡有我的好百個胞胎兄弟呢！
我是一個書包 篇9
國一作文 ,799字在生活中，在學校裡，處處可見我的身影。我是學生們形影不離的夥伴，你們猜到我是誰了嗎？哈哈，我就是一個—書包。
你瞧！我是一個顏值很高的書包。雖然我長得比較矮，只有42釐米，也很胖，肚子圓鼓鼓的，但是我覺得自己可愛極了！不僅如此，我全身還佈滿時尚的卡其色，簡約大方又美觀，可比那些花花綠綠的書包高階多了呢！不然，我這麼挑剔的主人又怎麼會把我買走呢？
主人把我買走之後，可是對我百般呵護。每天呀，就往我的肚子裡塞幾本書，生怕餓壞了我。而且還經常幫我洗澡，把我洗的白白淨淨的，讓我保持住美麗的容顏。上學時，她把我放在椅子上和她一起坐，我每天舒舒服服地靠在椅背上，像個悠閒的老人享受日光浴似的，悠哉悠哉，別提多快活了！
可儘管這樣，主人也漸漸開始對我喜新厭舊的了。
後來，主人對我變得漠不關心的了。她每天總是放一堆書進來，把我撐得飽飽的，讓我像個孕婦一樣，挺著個大肚子走路。好幾次還把我肚皮給撐破了，讓我的身體破了幾個洞，可疼了呢！可是主人卻從來沒有幫我縫過，她對我的傷口視若無睹。而且，她不再經常幫我洗澡，開始一個月幫我洗一次，我的面板都開始慢慢的變黑，越來越醜了，我越來越害怕主人會拋棄我。不僅如此，主人還不讓我與她一起坐了，她把我掛在椅背上，我只好靠兩隻手抓住椅子，支援著沉甸甸的我，手臂承受著難以承受的重量，就這樣一日復一日地堅持著，從來也沒鬆過手。除非放假，我才跟主人回家一趟休息一下。可是，身為一個稱職的書包，我當然毫無抱怨。我不能辨訴，也不能指責，因為我知道，我是一個書包，最大的職責便是幫主人分憂解難，幫她裝載物品，所以我只能盡職盡責，默默地為主人分擔重量。這，不就是一個書包的命運嗎？
但最令我難以置信，也是最可怕的是，我竟然看到主人在網上選購書包！你們說，我如此稱職，主人怎麼能夠喜新厭舊呢？她是不是要拋棄我……
追根結底，我是一個書包，又怎麼能逃得過主人喜新厭舊的命運呢？
假如我是一個書包 篇10
國小四年級作文 ,642字“假如”真是一個妙不可言的詞語，因為有了這兩個字，我就是想當“玉皇大帝”“齊天大聖”，也是一眨眼的事兒。但我既不想做神，也不想成仙，我只想變成一個神奇的書包。
假如我是一個書包，我願意做一個外表樸實、內裡乾淨又方便的書包。因為世界上有很多貧困家庭的孩子渴望擁有一個嶄新的書包，可他們買不起那些昂貴的精裝書包。看著那些山區孩子渴望的眼神，我恨不得變成一個書包，立馬跑到他們的身邊。
假如我是一個書包，我願意變成一個新式的智慧書包，我雖然外表與普通書包一樣，不同的是我擁有七十二變功能。當有人上課講話的時候，智慧書包就會發出“嘟！嘟！嘟！”的紅色警報；如果有人在上課時候睡覺，書包也會悄悄地提醒你：現在是上課時間，禁止睡覺；如果上課你沒聽清老師講的內容，放心，下課了，書包會重新複述一遍，讓你聽懂本節課的重難點；寫完作業後，書包會自動幫你分門別類地整理，可勤勞了；但你考試時別想作弊，書包不僅不會為你提供方便，還會懲罰你呢。遇上傾盆大雨，書包不會溼，書自然就會安然無恙，因為書包會自動開啟防雨系統；放學回家的時候，這時，書包會輕得像一片樹葉，粘在你的背上，不會壓彎你的腰，你就能輕鬆爬上高樓。當你嘴饞的時候，用你的小手伸進去，還會摸出一塊巧克力來……你說我的功能強大不？
我是一個低調而功能齊全的書包，我將為那些山區裡的孩子而奉獻一切，讓他們不再為無書包而煩惱，讓他們都能享受到我帶來的快樂。我願意看到他們愉快的笑臉，我願意陪著他們度過學習的每一分鐘。
假如我是一個書包，我要……我要……