我是一個愛思維遊戲的孩子相關作文20篇
我是一個愛思維遊戲的孩子 篇1
國小二年級作文 ,289字我有一個大大的腦袋，小小的眼睛，淺淺的眉毛，這就是我，一個愛思維遊戲的人。
我每個星期都會看最喜歡看的節目—-《最強大腦》，常常去試著做裡面的思維遊戲，有時候都想讓爸爸給我買裡面的道具了呢！我也有一個道具，是數學華容道，剛買回來時，我就開啟包，想看它是什麼樣子的，我會不會玩呢？開啟後嘗試去做，結果什麼也不會，太高深了，還是爸爸聰明，一下子就會解題了。還有一次，我看到了巴克球，就非常著迷，想讓爸爸買給我，但我又不敢說，就只能在電視上認識可愛的巴克球了，我是多麼的想要一小組啊！
我非常愛思維遊戲，以後如果有時間我會好好學習，接觸更多的思維遊戲，充實自己的大腦！
我是一個愛騎自行車的孩子 篇2
國小五年級作文 ,553字每一個孩子會有一個喜歡的愛好，比如我，就是喜歡體育，比如說：羽毛球、乒乓球、自行車、籃球等。但我最喜歡的是自行車。
在我是三年級的時候，我和我媽媽從學校回來。在路上發現了一個賣自行車的人，我就想要媽媽給我買，我問了媽媽，說了不可以，但最後，媽媽就被我說服了，和我一起去買自行車。我們來到了賣自行車，發現了好多的自行車，我在他的這裡走來走去，想不出要什麼，後來，我就發現了一輛黃色的自行車，就叫媽媽給我買了。
回到了家，我就叫爸爸來教我騎自行車。爸爸把他的自行車拿了出來，說，先把左邊的一隻腳跨到自行車的另一邊，然後就坐上去，再把兩隻腳放在地，就把腳放在踏板上，往前推，自行車就可以動起來了，然後就保持平衡，就可以了？我聽了爸爸說的做，發現自己可以騎了，然後，這三四天裡，我就騎自行車，最後我已經比爸爸好了。
後來，在一個假期裡，我和爸爸一起騎著自行車去文化廣場，我們在路上發現了許多的車，有飛快的小汽車，有點慢的電動車……我們來到了文化廣場，發現門口有一個巨大的假花。我發現這朵花後，就騎著自行車去文化廣場的中心，有許多的人。我飛快地騎過去騎了很多很多圈，真是太好玩了，我還想再多起幾圈，但爸爸就叫我回家了。
我學了自行車，學到了，自行車可以讓我們保持平衡。我喜歡騎自行車。
我是一個調皮又聰明的孩子 篇3
國小五年級作文 ,392字每個人都有自己的性格特點，我也一樣，我是一個聰明又調皮的人，調皮的時候我都可以把房子點著。
我是一個聰明的孩子，老師講完課許多人都弄不明白，而我早就做完題了，老師說寫完題可以出去玩，我的大腦飛快的運轉，那速度非常快。英語這門學科我也很有天賦，我的拼讀很厲害，一看到詞我就會讀，所有語法我都能記住，考試考滿分根本不是問題。
我還是個調皮的孩子，回家過年時我和小夥伴們跑到山上放了一個二踢腳，“啪?的一聲，一棵小樹被我們毀滅了，我們拿著火藥往樹上一撒，打火機一點，一團火花竄起。那場面，如果有人跳舞就是篝火大會了，還有一次我在家裡放炮，沒想到柴堆旁一部分被點著了，幸好下雪被大雪給撲滅了，不然一定會捱揍的。還有一次一隻老鼠突然跑到我面前，嚇我一跳，我還沒有反應過來，他一溜煙又鑽進了洞裡，我馬上就拿出炮往洞裡扔——讓你嚇我。
我的性格是不是很有趣？
我是一個愛旅遊的孩子 篇4
國小五年級作文 ,472字我是一個愛旅遊的孩子，我去過海南、四川、廣東、湖北……這些地方的歷史源遠流長，讓人感觸頗多；這些地方的景色美不勝收，讓人流連忘返。在眾多的旅遊經歷中，令我最難忘的還是去湖北旅遊。
旅遊可以品嚐各地的美食。湖北人最擅長烹製淡水魚群，所以湖北許多菜餚都與“魚”脫不了關係，而我最喜愛的，則是“荊州魚糕”。荊州魚糕源於戰國時期，楚國有一家酒店烹製鮮魚非常有名，但是夏天太熱，客人很少光顧，店裡購進的大量鮮魚眼看就要腐爛變質了，店主急中生智，將它們做成了魚糕。顧客品嚐後，個個讚不絕口。從此，荊州一帶宴席上便有了“無糕不成席”的說法。荊州魚糕肉質鮮嫩，口感適中，因此吸引了許多遊客慕名而來。
旅遊還可以欣賞美麗的風景。在遊覽湖北西部大巴山中的峽谷時，我好好地體驗了一下驚險刺激的索道。乘上索道，風從耳邊飛速地刮過，望望腳下，險峻的峽谷令人心驚膽戰，大片大片的樹木好像綠色的海洋。
旅遊不光可以品嚐美食，欣賞美麗的風景，還可以增長知識，所以我愛旅遊。
我是一個愛胡思亂想的孩子 篇5
國小三年級作文 ,392字我是一個愛胡思亂想的孩子，從早到晚我都一直在胡思亂想。有時，我會想變成一個會走路的字，整天在書裡走動；有時我會想有一個天堂湖，在天堂湖裡游泳的人會長生不老；要是所有魚都會走路那該多好；燕子如果會說話，我可以和它說話了……總之，我總是愛胡思亂想，連媽媽都知道了我的祕密。
有一次，早晨吃飯時，我吃著吃著，眼睛就直愣愣地看著牆壁，心想：要是我能和小魚一起玩該多好啊。忽然一隻大手在我眼前晃來晃去，我這才醒過神來。還有一次，我睡覺時夢見媽媽給我報了武術，我很認真的練習老師給我教的動作。我左一拳右一腳……第一節課終於結束了，我也醒了。看見媽媽躺在床邊睡覺，我問：“你怎麼了，媽媽？”媽媽回答：“你在練武術啊，所以我得躲開。”哈哈，原來我又在夢裡胡思亂想。
這就是我，愛胡思亂想的我。
我是一個愛笑的人 篇6
國一作文 ,443字我天生愛笑，在我臉上有一個獨特的小酒窩，我愛笑並不是我的錯，而是我天生就這樣。
笑，可以使我忘記煩惱，憂愁，讓我放鬆心情，我的笑還會讓我周圍的人得到快樂，但是我的笑，有消極的一面。有一次，我們班要開班會，我並沒有在那裡認真聽講，而是趴在桌子上神遊去了，我突然想到今天可笑的事情，就忍不住地笑了起來，班裡特別安靜，我也不知發生了什麼事情，就一直在那裡咯咯地笑，可我們班主任看到後訓了我一頓，原來當時，我們班的跑操很差勁，讓我們反思，可我卻笑了起來，唉，真不應該呀！
但是呢，我的笑也有積極的方面哦！那一天，我的好朋友因為上課搞小動作還說話，被老師狠狠的訓了一頓，結果傷心的哭了，我不能袖手旁觀，我就給她講了一個可笑的故事，還沒有講完，我想到了故事的情節，就忍不住地哈哈大笑起來，可我的朋友也不知是怎麼了，也大聲地笑了起來，我問她：“我還沒有講完，你笑什麼啊。”我的朋友說：“是你感染了我，我隨之就笑了起來，謝謝你，我的心情好多了。”嘿嘿。
每天一微笑，煩惱全忘掉。每天多微笑，心情自然好。
我自豪我是一個愛詩的人 篇7
國二作文 ,656字我自豪，我是一個愛詩的人。
—題記
小時候，我就喜歡古詩，讀著那一首首詩詞，心中總會勾勒出一幅幅如夢的畫卷，如今，隨著年齡的增長，對詩的喜愛越是如痴如醉。
“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。”是對往昔如歌歲月的無限追憶……
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。”是對離去友人的不盡思念……
“會當凌絕頂，一覽眾山小”是對理想的追求……
望著窗外呼嘯而過的風，想起易水邊的荊軻唱著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的生命絕唱，看著菊花在秋風中獨立山崗，心中油然而生：“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的豪情……
看著一片片花瓣從樹上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化著春泥更護花”……
望著窗外高聳入雲的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰。”的神來之筆……
看見路邊枯草悄然伸出一點新綠，心想，這大概就是古人說的“天街小雨沾潤如酥，草色遙看近卻無”了！
秋天來臨，百花黯然，然卻有一簇秋菊不懼寒霜，以為陶淵明雖有：“採菊東籬下，悠然見南山”這樣的淡然閒適，但“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”也許才是菊的真實寫照……
陳毅元帥的：“大雪壓青松，青松挺且直。”使我戀上了鬆；王安石：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”中寒梅傲雪的風姿使我折服；鄭板橋的那句流傳千古的詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”使我對竹產生無與倫比的敬意，歲寒三友講述的不僅的自己的生活態度和追求，更是在告訴我們做人做事的道理，詩也是人生呢……
看著窗外，月亮依舊灑下一片清輝，祥和而寧靜，聆聽詩歌，心隨詩韻跳動的感覺是如此美好……
我是一個愛運動的孩子 篇8
國小三年級作文 ,321字我為什麼是一個愛運動的孩子呢！因為我的短跑、壘球、跳高都是班級裡數一數二的。
我長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子中等高，耳朵是個招風耳，頭髮短短的，臉蛋圓圓的，嘴巴大大的，我很陽光也很幽默。
每個星期天，我都要來到學校打籃球，星期一到星期五，我都會有一天和同學一起去練習壘球。我悄悄地告訴你，千萬不要跟別人說哦，我有一個短處，那就是，我的字寫的不怎麼好，東倒西歪的，現在正在努力練字希望能寫一手漂亮的字。
有一次，我和陳卓洋比賽去廁所我讓他十秒先跑，然後我再追上去，結果我還還比他早三秒到廁所。還有一次，楊老師測試完跑步，讓我、張佳鏡、謝錦辰、吳承鉉和邵晨煊五人一起再來一次短跑比賽，我們五人幾乎同時到達終點！
怎麼樣，我就是一個愛運動的孩子吧！
我是一個愛運動的孩子 篇9
國小三年級作文 ,394字我是一個愛運動的孩子。聽說，運動可使身體更加健康強壯。於是，我天天在學校做運動。
我最喜歡踢足球，一踢就上癮。記得有一次，踢球時，我們隊的小章子沒防守好，被對方射進一球。我“發瘋”了，一下子帶球衝上去，一連繞過幾個人，衝到離對方球門還有幾十米的地方時，對方的後衛衝了過來，我連忙把球迴轉給柳泓宇，對方的後衛又去搶球，柳泓宇立即將球傳給了我，我大腳射門，不好，球射偏了，砸到了一個小屁孩，這時我才恍然大悟，趕忙去安慰小屁孩。
我熱愛跑步，天天沒事就找幾個人來場跑步比賽。一天，我和林廷錦、林克強比了一場，結果他們輸得很慘。比賽開始時，我就把自己當成F1賽車，於是我跑得飛快，一下子就到了終點，可他們呢，嘻嘻，才跑了一半。
我還喜歡打羽毛球，每天有空就打，其實我沒學過羽毛球，可我和老媽打起球來，無論是發球還是接球，我總是技高一籌。
這就是我，一個愛運動的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！
我是一個愛玩的孩子 篇10
國小六年級作文 ,756字我今年12歲了，個子跟同齡人比不算太高但身材挺拔也很結實。一雙又黑又亮的眼睛，整天不停地東瞅西望，被好玩的事物吸引著，這就是愛玩的我—餘雨樂。
在班裡，我算得上是個遊戲大王啦！大家都不如我，我可是玩得最有花樣。前幾天，我在操場上的雙槓前，“嗖”的一下就雙腿跨上了其中的一根槓上，我在那裡像盪鞦韆不停地一上一下，讓我有一種說不出來的快樂。這種玩法過足癮後，我就又來了一個翻身，把其中的一條腿跨在了另一根槓上，我感覺這簡直像一隻蟲子反了過來，那叫一個字—美。站在一旁的同學見了，一片驚呼：“餘樂，你太厲害了！”“餘樂，你真牛！”……
在我們明珠花園小區裡，我也是數一數二的大玩家。在小區裡的滑滑梯上面，我都是坐在滑滑梯的外沿上“哧溜”滑下來，屢試不爽，別提有多刺激啦！別的小朋友見了都羨慕地看著我，我感覺自己好驕傲啊！
說起捉迷藏，我更不在話下。每每都是，別人先藏好後我去找。我可是火眼金星，不管他們藏得有多嚴實，每次都會在很短的時間就找到了他們。但是，我藏的時候我都會戴上黑帽子往最黑暗的地方藏，直到他們找得筋疲力盡認輸了，我才會自己大搖大擺地走出來。現在知道了吧，我這個遊戲大王，可不是吹的。
我雖然會玩，談論起來也是眉飛色舞，但我的學習成績一直像俯衝的飛機一路下滑，玩遊戲讓我失去了寶貴的學習時間，讓我後悔萬分啊！
現在我長大了，快上初中了，小升初的考試快要來臨了，我終於知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思了。我把學習的時間都白白地浪費掉了，我多像《失去的一天》一文裡的佩佳啊！唉，時光無法倒流，世上也沒有後悔藥可買。
老師語重心長地告訴我，現在開始努力學習“亡羊補牢，為時不晚”。在老師的耐心開導和鼓勵下，我現在開始對學習感興趣了。餘雨樂，加油！（公眾號：明日星網路文學社）
我是一個愛“胡想”的孩子 篇11
國小四年級作文 ,519字我總愛“胡想”，時時想，天天想，年年想，世世想。有時，就會像一個愛喝牛奶的小朋友，整個人都浸在了牛奶中。
話說，一個春光爛漫的週末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網。我的大腦，是那麼迅速地把這長長的鐵絲網“抓”進我的“大腦胡想俱樂部”，飛快地往“俱樂部”的“胡想機器”狂塞，聽到“嘀”地一聲兒，鐵絲網立即成了一大條青蘋果削下的皮，長長的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長上萬，甚至無限個小洞洞，又優雅地拋下凡間，並施了變硬魔法。結果，丟下來時，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫家都要塗幾個月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學問……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺得“胡想”也挺有趣！
我是一個愛畫畫的孩子 篇12
國小四年級作文 ,435字畫畫有一種無窮無盡的美，它能給生活增添許多色彩。我就是那麼一個喜愛畫畫的孩子。
提起畫畫，可想而知，我的腦門裡，立刻出現了畫筆的身影。那畫筆多姿多彩的身段在手掌上盤旋，那潔白如雪的紙在微風飄著，不停翻滾著，像一隻大白帆。這一切讓我感覺到十分新奇。
於是每學期，我都央求媽媽給我報畫畫班。她一聲“不”就能讓我淚花四濺，直到媽媽答應我才酣著淚水，勉強地微笑。
上畫畫課，也是在享受一種快樂，它能給我插上想象的翅膀：當我在白紙上畫一隻小鳥，它就在眼前活生生地展翅高飛，婉轉歌唱；當我畫一盆鮮花，它們就在眼前輕輕地搖晃，跳著一支優美的舞蹈……每一幅畫，都讓我有了幻想，讓我感到十分愜意！每當我拿起畫筆，眯上眼睛檢視細微的色調時，在紙上輕輕描寫著時，就算髮現了一點點兒的色彩不均勻，也會情不自禁拿起橡皮，在紙上使勁擦，擦得乾乾淨淨，直到留下一條白痕。
畫畫是什麼？它是想象的翅膀，它是一種無窮無盡的美，它也是我最喜愛的課程。
我是一個愛跳舞的女孩 篇13
國小四年級作文 ,507字一張瓜子臉，水靈靈的眼睛，一張小巧的嘴巴，那就是我。我有許多特長，比如說：畫畫、手工、舞蹈……其中我最拿手的是舞蹈。
我5歲時，媽媽要帶我去學習跳舞，我爽快地答應了，因為我認為跳舞很簡單，不就是做幾個動作嘛。到了去上舞蹈課的日子了，我充滿信心地去了，學了兩節課我覺得很輕鬆，可是第三節課老師要我們下腰，我剛把腰向後仰，手還沒碰到地，就摔了下來，眼淚在我的眼眶裡直打轉，那一刻我真想放棄。老師對我溫和地說：“加油！你一定可以的。”一下課我就對媽媽說了舞蹈課上的事。
回到家，我就讓媽媽用手護著我的腰，我才下起了腰，手剛撐到地，還沒穩，手一軟，就摔了下來。一次不行，再來！兩次不行，再來！就這樣不知過了多長時間，我終於學會下腰了。在以後的日子裡我還學會了踢腿、劈叉，不要看這些簡單的動作，練起來可是很疼的。即使在寒冷的冬天。一節課下來，我們身上的衣服都被汗水浸透了，夏天的時候連頭髮都溼透了，回到家我身上都痠痛，痠痛的。
寒來暑往，我堅持下來了，並且更勤奮了。今年我終於過了十級，通過了這件事我明白了只要堅持，不怕困難，就會成功。怎麼樣？你們會為我豎起大拇指嗎？
我是一個愛運動的孩子 篇14
國小二年級作文 ,331字我長得很瘦，細胳膊細腿。我的臉蛋小小的，我有一頭烏黑光亮的秀髮，一雙透亮靈活的眼睛，紅紅的小嘴巴。
別看我長得瘦弱，我可喜歡運動了，比如跑步和打羽毛球。每當我和爸爸一起賽跑的時候，我就會風一般地跑起來，而爸爸怎麼追也追不上我。我也喜歡和爸爸打羽毛球，雖然我才剛學會打，不過我就是深深地愛上了打羽毛球。
還記得小時候，我和爸爸比賽跑步，爸爸一下子就跑到了終點，可是小小的我卻一半還沒跑到；長大了，我和爸爸就有的一拼了，我像騎著一匹馬一樣向終點奔去，而爸爸卻被我遠遠甩在後頭。
打羽毛球也是我的最愛。淘氣的爸爸總是發讓人接不到的球，當爸爸以為我肯定接不住的時候，我趁機跑過去把球接住了，這時候就輪到爸爸措手不及了。
這就是我，一個與眾不同、獨一無二、愛運動的我。
我是一個愛勞動的孩子 篇15
國小二年級作文 ,339字我，身高135釐米，體重60斤，中等身材，有一頭烏黑的頭髮，還有兩顆發亮的眼珠子。
我最大的愛好是唱歌，記得一年級入學自我介紹時，我第一次唱《青春修煉手冊》，全班都跟著唱！後來我還在結業典禮上唱了《成都》，得到了大家熱烈的掌聲。
我還有一個愛好就是彈鋼琴，我每天都要練鋼琴，而且每天每個曲子都要彈五遍以上。
接下來我要說說，我是怎麼愛勞動的了。第一，我在學校4點鐘課堂寫完作業的時候，大家都會來一個“搶掃把的戰爭”。因為我們班是三個班裡最愛勞動的班級。第二，我在上趙村撿菸頭，一下子撿了兩大袋，還有10根菸頭還沒有滅。哎！男人啊，最喜歡吸菸了！我長大了，一定不要吸菸，不但影響健康，而且不小心還會引起火災，
這就是一個愛勞動的我，你願意和我做朋友嗎？
我是一個愛彈琴的孩子 篇16
國小二年級作文 ,240字我，長得黑黑的頭髮，有一對“招風耳”，偶爾來下“動耳神功”。我瘦瘦的，不是很高。
自從有了一把尤克里裡，每天都會彈上一曲。好幾次，彈著彈著，都忘了吃飯和睡覺，有時候連爸爸媽媽叫我都沒聽到，只好走到我跟前我才反應過來。每次自己跟著《彈琴吧》裡的譜子慢慢熟悉的感覺讓我總是歡喜，一種成就感油然而生，並帶來了許多愉悅。
但是，我還是有很多缺點，比如我不擅長交往，溝通能力比較弱，連帶著作文也寫的不太好等等。
這就是我，一個愛彈琴的我。
我是一個愛跳舞的孩子 篇17
國小四年級作文 ,449字我是一個性格開朗，熱愛跳舞的女孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛，梳著一條馬尾辮，瘦高的身材，特別適合跳舞。
舞蹈，我已經學了七年了。用奶奶的話說，我走到哪兒就跳到哪兒，要是老老實實地走路，除非闖下塌天大禍。媽媽則用優美的語言來形容我，說我是一個“美麗的小精靈”。
說笑歸說笑，媽媽和奶奶為了我可不止一次流下眼淚。為了舞蹈，我也付出了“血的教訓”。那次練習“翻前橋”沒有站起來，小腿側面頓時被摔出血來。練習打“前軟翻”，流了六次鼻血，而且非常嚴重，足足十幾分鍾才止住血。扳後腿時沒站穩，上牙碰到下牙，咬破了下嘴脣，鮮血順著嘴角流了下來。身上青一塊兒紫一塊兒的，那算是家常便飯。
經歷了這麼多，我有時候真的打算放棄了。可回頭想想，日復一日，年復一年，我雖然吃了不少苦頭，但基本功也有了很大的進步。尤其媽媽、奶奶對我的支援與鼓勵，怎能不努力呢？
我愛舞蹈，因為它使我明白：做事要堅持不懈，不懼困難，勇往直前。
我是一個愛給自己找“麻煩”的孩子 篇18
國小五年級作文 ,669字在學習中我是一個特別愛給自己找“麻煩”的孩子。越是有難度的數學題，越能激發我的興致。我願意找拓展題來做，解題過程越複雜越“麻煩”，我就越做得津津有味兒。因為我知道，只有多做難題，思路才能更開闊。所以，在我看來，找這種“麻煩”一種樂趣。
記得有一次，我在做課外題時，遇到了一種新的應用題型別。我想我遇到難題了。但我沒有灰心，而是暗自竊喜：有挑戰性的題來啦！我一次次地翻找資料，一次次地反覆試算，終於，有答案了。我高興地跳了起來，以為自己成功了。但當我驗算時，卻發現答案並不能成功地反算回去。我的心情一下子跌到了谷底。整個人也像一隻洩了氣的皮球，垂頭喪氣的。面對這樣的“麻煩”我並沒有氣餒，失敗的經歷反而激起了我的鬥志！
“失敗是成功之母”，這句話不斷的在我耳邊響起。於是我打起精神，再次向這個“麻煩”發起挑戰。在姥爺的指導下開始重新計算。我發現結果那原因有兩個，一個是粗心。但也因為這次做題遇到的問題。我得到了一些啟發：有些“麻煩”是可以避免的，比如說馬虎。還有審對題是做對題的基礎。再有找“麻煩”的難題，對自己是一種挑戰和磨練。
我喜歡給自己找“麻煩”，在解決“麻煩”的過程中，我知道了，細心，耐心，專心的重要性。今後我要將愛找“麻煩”的習慣堅持下去。讓自己進步得更快！
我是一個愛讀書的孩子 篇19
國小五年級作文 ,527字我是一個特別喜歡讀書的孩子，在我的書架上有許許多多的書，它們是我形影不離的好朋友。
我愛讀書，在我很小的時候還不識字，我就纏著媽媽給我讀書，當時我多想認識漢字，能夠自己讀書啊。當我長大些認識一些漢字的時候，媽媽就給我辦了一張借書證，帶我去圖書館借書來讀。圖書館裡的書琳琅滿目，我見識到了一個嶄新的世界。現在的我依然愛看書，由於週末還要上課無法借書，我就經常用自己的書跟志同道合的朋友換書來讀，偶爾大家還聚在一起開心地討論書中的故事情節。
我愛讀書，一旦我有時間，我就會拿出一本書津津有味地讀起來。當哈利波特與伏地魔精彩對決，當“福格”和“萬事通”被私家偵探懷疑，當神奇校車的捲毛老師帶同學們去探險，我都能沉浸其中，彷彿身臨其境。有時候我聚精會神地讀一本書時，媽媽叫我吃飯都沒聽見。
我愛讀書。書就像是營養品，為我們補充大量的知識養分。通過讀書，我學習了豐富的知識，各個領域的書我都願意讀，內容包含歷史、生物，甚至化學。令我沾沾自喜的是，我還知道許多爸爸媽媽都不知道的知識呢。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我以後要繼續多多看書，堅持這個好習慣，在閱讀中吸取營養，不斷進步。
我是一個愛烹飪的孩子 篇20
國小五年級作文 ,908字說到我的愛好，不得不說的就是做飯了。從小時候幫媽媽洗菜、打雞蛋、剝蒜開始，我就喜歡上了做飯，看著媽媽能將各種材料做成美味佳餚，我心裡暗暗佩服她，心想長大後我也要做飯給自己的家人。慢慢地我開始嘗試自己做番茄炒蛋、炒圓白菜、醋溜土豆絲等家常菜，後來連複雜的披薩、蛋糕等西餐甜點，我也可以做得有模有樣了。在這個過程中，有歡樂也有痛苦，他們見證著我的成長。在每一道菜背後都有一段插曲，唱響了我烹飪之路的每一分、每一秒……，今天我就將最婉轉悠揚的一段插曲講給大家聽——韓式裱花蛋糕。
這一天，我和媽媽到烘焙班學習如何給蛋糕裱花。培訓老師安妮首先給我們做示範，她說：“為了讓大家看清楚，我需要放慢做花的速度，與我平時做裱花有區別，所以第一朵花會很醜歐！”頓時，一坨豆沙泥，經過安妮老師的手，搖身變成了一朵花，一層層花瓣包繞花芯，含苞待放的樣子，真好看！我心裡想老師太謙虛了。
終於輪到自己動手了。我先將豆沙泥放入塑料袋裡，放入裱花器，然後把塑料袋剪出一個小小口。激動人心的時刻來了，我用手擠了一下塑料袋，我瞪大雙眼迎接豆沙泥從裱花器中走出來，但可惜什麼都沒有。我垂頭喪氣的去找老師：“安妮老師，為什麼我的豆沙不出來？”。安妮摸了摸我的頭，耐心地說“小丫頭，這裡裝的是白豆沙，很黏，必須使出吃奶的勁兒才可以擠出來。加油！”我回到座位上後，使出了手上所有的勁兒去擠，我感覺我的手在顫抖，終於一縷豆沙花瓣出來了，我開心得跳了起來。接下來，我擠出了好幾朵玫瑰花，有紫色的、黃色的、粉色的，接下來，我把它們放在了蛋糕坯子上，還點綴上了綠色的葉子。不一會兒，蛋糕就穿上了一件華麗的衣裳，她彷彿在向我微笑。等出烘焙坊的時候，我才發現我的手和肩膀已經疼到不能拎起一個揹包了。我把蛋糕帶回家，家人品嚐後，讚不絕口，誇我是一個小廚師呢。我的心裡像吃了蜜一樣甜，我的肩膀和手好像也不那麼疼了。
美食讓我們感到快樂，而做美食的人是歡樂的源泉，我願意做一個給大家帶來歡樂的人。烹飪的道路雖然很艱難，但是隻要喜歡，就會樂在其中。