我是一個多才多藝的孩子相關作文20篇
我是一個多面的孩子 篇1
國小五年級作文 ,497字我是一個很多面的孩子，有時乖巧，有時膽小，也很愛說謊。
我是一個很乖巧的孩子，有一次我正在玩遊戲，媽媽說家裡沒有雞精了，我本打算讓爸爸去下班回來買幾袋兒，可是我望著窗外下起了雪。我想這麼冷的天還是我去買吧！
我是一個膽小的孩子。當我穿上衣服下樓時我因為害怕就跟媽媽說：“媽媽你聽見樓下的小區門關上了，你再關咱家的門。”媽媽答應了，我衝下了樓。
我剛下樓聽見啪的一聲把我嚇了一跳，一回頭，原來是我關上的門。我買了雞精往回走，一邊走一邊覺得後面有一個男人跟著我，這時我的心裡蒙上了一層陰影，“他不會是要綁架我吧？”我上樓他也上樓，我快速的跑起來，我嚇得心跳加速了，才發張原來他是四樓的。
我還是一個愛撒謊的孩子，有一天我在家裡看電視，看了一個小時，我想休息一下，忽然又想反正媽媽不在家，多看一會兒吧！不知不覺已經看了四個小時。一看錶還有三分鐘媽媽就要回來了，我趕緊假裝寫作業。當媽媽爸爸進屋了，發現電視這麼熱，問我看了多久，我說看了一個小時。後來在爸爸媽媽質問下我終於說了實話。爸媽最後警告我，再說謊話絕不輕饒。
這就是我，乖巧、膽小、愛說謊話。
我是一個富有愛心的孩子 篇2
國小三年級作文 ,606字我是一個富有愛心的孩子，每次遇到有人需要幫助時，都會出現我的身影。因為我堅信，幫助別人就是幫助自己。
那是個春暖花開，萬里無雲的日子，我約上幾個夥伴一起去公園玩耍。溫暖的陽光沐浴著我，心中的各種不愉快全都被拋到了九霄雲外。“汪！汪！汪！”，我一下子回過神來，往下一看，一隻皮毛光滑的小狗瞪著它那烏溜溜的眼睛望著我，一雙銅鈴般的大眼睛裡發出可憐無助的眼神。它圍著公園轉了一圈又一圈，還給我看了看身上的鈴鐺。我這才知道，它走失了。於是，我開始打聽這條狗的來歷。“這位叔叔，您見過這條狗的主人麼？”“姐姐，您知道它是誰的狗嗎？”
正當我問得口乾舌燥，喉嚨都快要冒煙時，大救星出現了。一位叔叔走過來，指了指對面的市場，認真地對我說：“孩子，對面市場中，有一位失主正在焦急地尋找她走失的狗狗。你去那兒看看吧！”我順著他指的方向走去。只見一位年邁的大娘正在緊皺眉頭，東問問，西問問。整個市場的人都在幫助找尋她那條小狗。我三步並作兩步走過去對大娘說：“大娘，請問這是您的狗嗎？”大娘看見她心愛的小狗出現在跟前時，欣喜地連聲說是。當我看見她緊皺的眉頭一下舒展開，激動地連聲稱讚我時，我心裡別提多高興了。
“贈人玫瑰，手有餘香”。這句經典名言一直激勵著我，讓我明白了平凡微小的事情，哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在大家心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。在生活中，我們都應該這樣，做一個有愛心的人，讓整個社會充滿正能量。
我是一個樂於助人的孩子 篇3
國小五年級作文 ,757字在一個夏天的傍晚，烏雲很低，沒有一絲風。就好像一個人要打噴嚏，卻打不出來。一會兒，風來了，雨也下大了……街道上瀰漫著濃濃的霧，空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘，走在回家的路上。
突然，我發現前面有一個老奶奶，大約六十來歲。老人家獨自一人走在下雨的馬路上，沒有撐傘，身上的衣服也被雨淋溼來，正在焦急地趕路。我看到這裡，心想：不能讓老奶奶這麼淋著，要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻衝了上去，扶著老奶奶說：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋溼了會生病的。”奶奶卻說：“謝謝你，小姑娘。我沒事，身體好著呢，別把你給淋溼咯！”我連忙解釋道：“沒事，我的傘大，三個人都可以一起打呢！”我這樣勸說下，老奶奶這才答應了。
在路上，我發現老奶奶一直用手搓著胳膊，身體不禁微微發抖，我就關切地問道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷。”聽完奶奶的話，我心想：都身體發抖了，還說不冷，怎麼這麼不關心自己的身體呢？我想著，突然記起我的書包裡還有一件薄薄的外套，連忙從包裡取出來外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說了聲：“謝謝你，好孩子。”快到我家的時候，我突然想起來奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說道：“奶奶的家就在對面，你把我送到這裡，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在馬路對面，我把您送回去吧！”
到了奶奶家，奶奶為了感謝我，送了一個玩具小狗，還不住地誇獎我是一個樂於助人的好孩子。
贈人玫瑰，手留餘香。我想幫助別人，是一件多麼快樂的事情啊！
我是一個堅持不懈的孩子 篇4
國小四年級作文 ,661字最近身邊的小夥伴都會騎自行車了，我心裡也直癢癢。媽媽看出了我的“小心思”，給我買了一輛自行車。太棒了，我立刻興奮地來到公園學騎車。
雖然想騎車很久了，但真要騎上去，還有點害怕，心想：這麼個“龐然大物”，我真的能控制好它嗎？當我想到其他小朋友都會騎車時，我便勇敢地跨了上去。一開始，我信心十足的學著小夥伴的樣子，用力一蹬腳踏板。沒想到的是，自行車馬上變成了一隻“猛獸”，一個勁的往前衝；我急忙扶住龍頭，但它又搖身一變，成了一個“醉漢”，東倒西歪，我越是想穩住龍頭，車就晃得越厲害。最後，我終於在這位“醉漢”手中敗下陣來，摔了個跟頭。我膝蓋疼得厲害，差點哭了出來。我沒有放棄，一次又一次的練習，然而還是一次又一次的失敗，我有點灰心了。
這時，一直在旁邊觀察我的爸爸走過來說：“沒關係，堅持才能成功，我扶住車，再試一次吧。”我覺得爸爸說得很有道理，再次鼓起勇氣跨上了自行車。一開始，自行車又晃了起來，不過因為有了前面的練習經驗，加上爸爸在後面“保駕”，我穩穩的扶住龍頭，沒有摔下來。經過反覆的練習，我騎的越來越好。這時我回過頭，想對爸爸說騎自行車也不難嘛。忽然發現爸爸竟然不在車後，正站在遠處朝我揮手呢！我先是一驚，然後開心的大喊：“我終於會騎自行車啦！”
從這件事我發現，堅持不懈是做任何事的基礎，如果不這樣，你做什麼都不會成功。
我是一個丟三落四的孩子 篇5
國小四年級作文 ,488字我有一個愛落東西的壞毛病，它真是害我不淺，比如上英語課忘帶英語書，到學校忘帶作業……這個毛病給我帶來了無盡的煩惱和麻煩。
星期四晚上，我在小飯桌寫完作業回家，星期五的早晨，我檢查書包時，發現我的筆盒沒有乖乖地躺在我的書包裡，我仔細回想了一下，筆盒一定是落在小飯桌了，因此一上午我都是向同學借的筆。
中午放學，我急急忙忙往小飯桌走，把筆盒取了回來，可是當我高高興興地去多多超市買糖的時候，卻把筆盒又落在了超市，到了班級，我才發現筆盒又不見了。當時的心情真是無法用語言表達，我對自己徹底“無語”了，感覺已經處於崩潰的邊緣。
終於盼到下午放學了，我衝出學校，直接向多多超市飛奔而去，生怕超市的老闆把我的筆盒丟掉，但幸運的是老闆並沒有給我丟掉，見到筆盒的那一刻，彷彿見到了久別重逢的“故人”，我把筆盒仔細地放到了書包裡，生怕再不小心，它又“飛”了。
關於我丟三落四的事例還有很多，這只是其中的一件事，基本上一個星期要發生幾次，我都快成“糊塗蟲”的代名詞了。
他是一個調皮可愛的孩子 篇6
國小三年級作文 ,396字我有一個調皮可愛的弟弟。他一週歲多，有一雙明亮的眼睛，長著一個小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，紅潤紅潤的。
弟弟很調皮，有一次我在看電視，弟弟突然爬過來“啊”大叫一聲，撲到我身上，把我嚇了一跳，我差點摔到了地上。還有一次，我在寫作業的時候，弟弟突然很快地爬過來，咬住我的腳，我又被他嚇了一跳。我下意識地把弟弟給踢了一腳，弟弟哇哇大哭。我只好哄著他說：“對不起，我不是故意踢你的，你不能咬我的腳啊！”他的行為真令人哭笑不得。
弟弟很喜歡跟我一起玩，一看到我就搖搖晃晃地走過來，嘴裡不停地說：“哥哥抱抱、哥哥抱抱……”他總是纏著要我抱，可愛極了。弟弟最喜歡我和他在地上玩。我放學一回到家，他就粘著我在客廳地板上爬來滾去，不時，咯咯咯大笑。他給我們全家帶來了許多歡樂。
我喜歡我的弟弟，你們喜歡他嗎？
我是一個多才多藝的孩子 篇7
國小三年級作文 ,261字大人都說女孩子應該琴棋書畫，樣樣精通，我就是這樣的姑娘。
我彈得一手好琴，可是大家公認的哦！每當我的指尖在琴鍵上靈活地跳躍，旋轉，流動……悅耳優美的的樂聲湧出，幽默風趣的《卡農》，活破可愛的《旋轉小木馬》，優美婉轉的《洋娃娃的夢》……
你猜媽媽最害怕陪我幹什麼？那就是——下五子棋。我下棋能在第一時間捉住機會，總是百發百中。
當然，我的書法和畫畫也是不錯的。書法作業總是五星，畫畫去年考試得了A+。
怎麼樣啊，我的多才多藝是不是名副其實？
我是一條多變的路 篇8
國三作文 ,853字昔日的鄉村，是我的歸宿，淒涼的秋風無情的吹打著樹葉，金黃色的葉子彷彿如雪一樣，落在我的背上，我感到了一絲絲寒意向我襲來，看著花兒妹妹垂頭喪氣，樹兒哥哥無精打采，大山叔叔喪心矢志的樣子，我倍感：無法躲隱的冬來了。
冬天悄悄的走近了我們，風兒失去了往日的和藹，變得暴躁起來，吹涼了我的脊樑，我身邊的一切事情猶如在大風中喪失了鬥志，隨著大雪來襲，狂風怒吼，寒意刺骨，世界變得天混地暗，失去了生機勃勃的本面，對我來言，是精神的摧殘。
盼望著，盼望著，世界萬物同我一樣都在盼望春天的到來。
當我還在朦朧中遐想時，突然聽到了鳥兒在鳴叫，我睜開眼睛，百花爭豔，綠蔭橫生、春意盎然，到處都是一片春的生機，我心想：到我翻身的時候，到我們站起來的時候了。
我是一條“多變”的路，我變了，變得寬敞，變得平坦，變得開闊。
我在發展，我在改變，我時刻都在進步，人類的文明將因為我的發展而進步。從此我不在孤寂，不在心涼，不再痛苦。
我是一條“多變”的路，因為我的變化，我身邊的鄉村變成了經濟發達的、人口眾多、繁華什錦的大都市，我成了萬人矚目的論點，大山叔叔，生我養我的土地媽媽，更對他們百般愛護和關心。我在繁榮中盡顯其能，我是一條多變的路，因為我的鉅變，在我身上經過的車輛串流不息，種類繁多，宛如長江大浪，滾滾向東流去，我的改變，是神靈施捨的嗎？完全都是我自己的功勞嗎？是春的幫助嗎？不！歸根到底還是人類的功勞，是人類的進步帶動了我的發展，而我的發展，又是推動人類文明的紐帶。
我是一條多變的路，更是引導前進之路，中國人的列車從我這條路走過，直駛到繁榮富強的地方，我很是欣慰，但我從來不會忘記，我是人類創造出來的。
我是一條多變的路，中國因為有了我的存在走上了繁榮昌盛的道路，直向安居樂業，興國安邦的地方駛上。我變了，變得更長，更闊，更結實，橫穿於高原，跨越於江海，橫過於平原。我貫穿於祖國的大江南北，我成了經濟發展和貨物運通的橋樑，是的，我不會辜負於人類對我的信任與看中。
讓我竭盡全力，致力獻身，堅持不懈為人類的進步與發展幹起來！
我是一個勤儉節約的好孩子 篇9
國小五年級作文 ,1272字記得小的時候，我吃飯的時候，總是掉得身上、地上都是飯渣，還總愛剩碗底。媽媽便教我吟頌道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽說：“每一粒米、一根菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，可不能就這樣白白地拋灑掉。”我了媽媽的教導，就漸漸地養成了節儉的習慣。總是把碗裡的飯扒得乾乾淨淨的，一粒米也不剩。
我的鉛筆都是用到握不住了才肯扔，我的本子也是滿滿得寫到最後一頁，我從小到大幾乎沒穿過新衣服。都是姐姐穿掉的舊衣服，現在我甚至可以穿媽媽、姑姑穿掉的舊衣服了。有個阿姨跟我媽媽開玩笑說：“你倒好，光穿新的，你穿膩了再給孩子穿，一件衣服，你娘倆都能穿。”我乾媽也時常跟我媽提意見說：“你看你給孩子穿得多不講究，你就一個孩子，又不是買不起，幹嘛不給孩子天天穿得好呢？”媽媽總是微笑著說：“得教孩子養成節儉的習慣，不能從小就跟別人比吃比穿比花錢，不管是新衣服舊衣服，孩子穿上合體就好。每天穿得乾乾淨淨、大大方方不就行了嗎？”我也覺得大人們送我的衣服挺好的，我穿上很漂亮。再說我衣櫃裡的衣服多著呢！幹嘛要買新的呢？
提起買新衣服這件事，我還真有點不好意思。今年過年的時候，我乾媽非要給我買衣服，我掙扎著不願意去，我說：“我的衣服多得穿不了，別花錢買了。”結果一不小心和乾媽一起拌倒在地上。我內疚極了！就順從地跟乾媽一起來到童裝店裡。我一看，哇，那麼多漂亮的衣服呀！我試試這件，又試試那一件。哪一件都捨不得脫。我覺得自己穿上它們真像小公主，神奇極了！哎，我胖歸胖，節儉歸節儉，但還是挺愛美的喲！
我吃得胖，怕運動，動不動總覺得累。小時候跟媽媽一起去上街，不是想打的就是想坐公交，反正是一步也不想走。媽媽說：“出來就是玩的，不能動不動就打的。”我改口說：“那給我買瓶飲料總行了吧？”媽媽又說：“一瓶飲料要好幾塊錢呢！等會喝點茶，再說飲料瓶是塑料的，還會汙染環境。”我只好聽媽媽的話。漸漸地又養成了不亂要東西，不亂花錢的好習慣。
我還時常撿起地上的飲料瓶拿回家攢起來。我把家裡的廢紙舊瓶、破銅爛鐵都當成了寶，積攢起來賣給收破爛的。平時我還在家裡刷鞋、洗碗、擦桌子……掙小費。我會幹好多家務活呢！說來你可能不信，我上幼兒園的時候就會打雞蛋、下方便麵，還會用微波爐蒸雞蛋膏，跟家人分享。所以我一年能攢百十來塊錢呢！我把它們放進我的存錢罐裡，買本子、鉛筆和橡皮等學習用品，從不亂花。學校獻愛心活動時，我把它們拿出來，捐給需要的人。上次我為一小患白血病的小女孩一下子捐了66元錢，我說：“六六大順，小女孩的病一順就好了。”為此我還獲得愛心小天使獎呢！我用平時勤儉節約攢下來的錢去幫助別人，而不是給家長要，別提我心裡多高興了。
所以我要自豪地說：“我是一個勤儉節約的好孩子。”勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，即使在物質富裕的今天，我們也要樹立勤儉節約光榮，懶惰奢侈可恥的觀念。不貪圖享受，積極行動起來，讓勤儉節約成為我們的習慣，成為我們的生活方式。堅持從自己做起，從每一天做起，從一點一滴的小事做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧。做一個勤儉節約的好公民！
我是一個關心他人的人 篇10
國小五年級作文 ,936字她有一頭烏黑亮麗的短髮，一雙大大的炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，你們知道是誰嗎？其實想都不用想，就是作者本人了。“噓”，告訴你們我還是個關愛他人的人，請看。
就在前一個月，我們考好了數學達標考，大家的心都怦怦直跳，生怕自己沒考好，陶老師走了進來，手裡拿著一張名冊，我們死死的盯著它，心裡又是緊張，又是激動：我如果沒考好怎麼辦，老天爺，拜託啊，求求你，讓我考好吧，你讓我做什麼都可以。我內心很想要考好成績，希望想象變成現實。
我冒出了一身冷汗，“34號92分……”聽到考了92分，我長舒一口氣，在心裡竊喜。“35號82分……”我心想：怎麼回事，是不是報錯了，這不是他的水平啊！她至少也要考85分以上啊！我帶著平復不下的心情到了操場，上體育課。
因為臨近期末，副課常常被佔，所以，如果上體育課，老師就讓我們自由活動。而我和餘羅鑫總是拿著一本課外書，晒著太陽，品著書香。
過了一會兒，我突然發現餘羅鑫在小聲抽泣，我馬上就猜到她是因為達標沒考好，所以為此傷心。我立馬合上書本，輕輕拍著她的肩，讓她把心情平復下來。
我對她說：“沒關係的，一次沒考好，有什麼大不了的，而且又不代表你永遠考不好，加油，我相信你。”“可是我連這……這麼簡單的基礎題我……我都沒考好，我怎麼可能考好星級考呢？”“為什麼不可能？世上無難事，只怕有心人。”“但我也會被罵呀。”“你就說大家都沒考好，這次太難了，你下次會努力的，你媽媽肯定不會怪你的。”“就算我……我媽媽不罵我，但我也會被扣很多正的！”她越說越激動，我再慢慢撫平她的心情，對她說：“扣了正，還可以賺，加油，我挺你！”“嗯，好，我們一起加油，考進直升班。”我們相視一笑，一起努力。
我長了一張能說會道的嘴，可以讓難過的人馬上開心起來。
我是一個充滿自信的人 篇11
國小四年級作文 ,436字“我能行”，這是我的座右銘，從我小的時候，無論是生活還是學習，我都會做到很好，我寧願做夢，也不寧願做夢。
記得在一次長跑中出現了這樣的意外。
比賽都要開始了，我做好了準備活動，心想不能行，我信心十足的戰鬥地西跑，賽後才起頭目視前方。
這時發令槍響了後，猛的躍起，向理想的箭一樣充起了幾把現在我是覺得跑跑到了。最終最前面，我只感覺風在身邊呼呼的走過，這是我用力。不從新特意染一下子是我摔出了一米多遠，跑到是掉渣和氣親樸成的，頓時我的膝蓋擦破了。雪煞那間留出來了。眼淚在我的眼眶一大轉，在場的老師和同學都不約而同地啊了一聲。但我並沒有放棄，這是在我耳朵響起了我能行正愛我呢，心這邊沒什麼事兒，我鼓勵著自己開始。怕但是認為艾肯的速度不一樣，原來是互相過，現在是慢慢的我一週一管的泡沫那種，最後拿200米我拿下來個大數第一彈完還是這樣推套餐怕老師的讚許和目光在走出來噻，我沒賣了長泡要速度。必須靠平時多鍛鍊，這次是百世。
充滿自信會給你帶來成功的喜悅。
我是一個隨機應變的人 篇12
國小六年級作文 ,642字我是一個隨機應變的人，頭腦裡智慧多多，別人送我個外號叫我“智多星”。
我又高又瘦的，將來一定能成為遠近聞名的籃球手。今年十歲，最喜歡穿運動服，因為穿起來很舒服。帶勁。我是鍋蓋頭，頭髮濃黑濃黑的，就像是戴在頭上的黑色絨帽。眉毛濃黑濃黑的，就像是用毛筆在臉上畫了個一字。長著一雙美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，發出智慧的光芒。臉柔軟柔軟的，就像海綿一樣。臉上長著兩個耳朵，就像藝術家精心雕刻的藝術品。我的鼻子鑲嵌在臉上，氣的時候，會起一個肉疙瘩。有一個花言巧語的嘴巴，就像抹上一層蜂蜜一樣。讓人哭笑不得。牙齒上還鑲嵌著黃黃的髒物，那大概是常常不刷牙的原因。我的雙手是非常勤勞的，放學後，我一做完作業，就幫媽媽幹一些力所能及的事。
我是一個隨機應變的人。有一次，老師出了一道題，讓同學們舉手回答。同學們定睛一看，全都傻眼了。而我感到很簡單，首先，我畫了一張圖，並把其中的意思講給同學們聽。然後，把算式列了出來，同學們聽了，七嘴八舌的說：“有道理！”“講的真好……”老師也給我豎起了大拇指。
我是一個隨機應變的人。有一次，爸爸給我出了一道應用題，我看了一會兒，又思考了一會，拿起筆就一筆一劃的寫了起來。不一會兒，就完成了，爸爸看了一下，語重心長地說：“孩子，你的做題方式是對的，我為你驕傲！”我聽了以後比吃了蜜還要甜。
我希望自己能把缺點改成優點，讓自己變得更優秀。
我是一個好勝心強的人 篇13
國小四年級作文 ,827字那是一個陽光明媚的早晨，我在樓下碰到了我的好朋友陳少陽，我們兩個很久沒見面了，因為他生病了，所以他很久沒有去上學了。
我們一見面就興致勃勃地聊了起來，聊著聊著，他忽然問我：“高世奇，你跑得快嗎？”我回答到：“不知道，我應該跑挺快。”語音未落，他就要跟我來比一場。既然話都說到這了，不比也不行呀，我就只好硬著頭皮跟他比。他還定了一個規則，要跑四百米！這時，我的身子不由自主地打顫，我心裡暗暗地想：“四百米？我能不能跑下來都是個問題，這可怎麼辦呢？”還沒等我想完，陳少陽就已經說準備了，我做好了起跑姿勢準備拼一下。
比賽開始了，我剛開始先落他兩米遠，這時我想：“我一定勝利了。”可是過了一百米，我開始體力不支了，他也追上來了。我想加速，可是我的腿像灌了鉛，很沉很沉，身不由己地減速了，結果被他超了，這時我已經絕望了，因為我已經被他落下十米遠了。果然，他勝利了，我失敗了。我帶著沮喪的心情到了終點，我看了看陳少陽，便無奈地回家了。
我回到家之後，坐在椅子上默默地想：“我怎麼會沒有他厲害，難道我比他笨，不可能。”所以從那以後，我就一天跑一個小時，半個月過去了，我跑得非常快了。
還是一個陽光明媚的早上，我又碰見了陳少陽。這次我先發制人，提出要和他比賽。他嘲笑似地說：“你能行嗎？”我說：“行。”比賽開始了，我剛開始就落了他十米遠，隨著我速度的增進，我落他越來越遠，最終我獲得了勝利。陳少陽也到了終點，看著他那驚惶失措的表情，我笑了。他問我：“你怎麼會跑得這麼快？”我回答到：“還不是你激發了我的好強心，不然我怎麼會跑得這麼快呢？”他苦笑著說：“原來如此……”
這就是我，一個好勝心強的人。
我是一個有堅持力的人 篇14
國一作文 ,877字翻閱著書本，我漸漸陷入沉思，我是個什麼樣的人，我有怎樣的性格？或許是善良，堅強，又或是吝嗇，懦弱……我不斷地尋找著這個答案，而那一次，我終於得到了我滿意的回答。
那是我第一次去作文班，作文師歐陽老師所講的東西，我全都沒聽過。什麼引議感聯結啊，起承轉合啊，對我來說都比較難理解。所以佈置了作業：寫女排精神以後，我便一籌莫展了。趴在電腦前一陣子，看著大家都交了作業，我也只好把剛打好的作文湊合著交了上去，不出所料，沒有過關。看著歐陽老師一大筐的建議，我雖然有些落魄，但並沒有打算放棄，根據要求修改，第二次上交。我用期待的目光等著歐陽老師的A+，但是事情發展沒有那麼順利，還是無法過關，我的心開始漸漸地冷了下去。“那我就再努力試試”，抱著這種心理，我開始了第二次修改，第三次上交了作文。我深吸一口氣，抱有僥倖心理：反正也改得差不多了，老師應該會讓我過的。正當我想入非非，歐陽老師的評語猶如一道霹靂，把原想起飛的鳥兒嚇回了家。還是不過！我產生了放棄的念頭，這篇作文太難了吧，這老師是不是故意刁難我的啊，我不寫了。於是，我推開電腦，癱在凳子上。
而就在我心灰意冷之時，我猛然想起之前我的一個朋友告訴過我，改5，6次是非常正常的，而我現在才改了3次啊，怎麼能輕言放棄？於是我調整心態，重新對著老師的建議一點點的改，調整文章結構，一氣呵成改完了以後，第四次，發給了老師。正當我做好心理準備繼續改，不過關時，出乎意料，過關了！我開心地蹦了起來，老師也表揚了我，說我很有堅持力。
等等，老師說我有堅持力，這不就是我一直想找的答案嗎……回想起學琴的路上，遇到過多少困難，多少挫折，可是我都沒有放棄彈鋼琴。從幼兒園大班一直到現在，我都與鋼琴為伴，這不就說明我有定力，有堅持力嗎？是的，時間就是最好的證明。當別人問我為什麼彈得那麼好，我想，大概是因為我有堅持力，而別人卻沒有吧。
我是個怎樣的人？答案就在那一篇篇修改了無數次的作文中，就在那一遍遍響起的鋼琴旋律中……
我是一個不懈努力的人 篇15
國一作文 ,692字我從沒想過舞蹈一直堅持到現在，也沒想到舞蹈會戴上夢想的頭銜，存在於我的生活裡。
幼兒園的我，懵懵懂懂。媽媽想培養一個我的興趣愛好，將來有一技之長。所以，媽媽總是旁敲側擊的問我：“去不去學舞蹈呀？”或者是想不想學芭蕾呀？”之類的問題。但是我的答案總是否定的，不是說不想去就是默不作聲。可是，媽媽還是沒有放棄，軟磨硬泡的哄著我。受不住媽媽的甜言蜜語，我也只好妥協了。
第一天，我被送進教室。老師先給我們展示了一段舞蹈，看著老師翩翩起舞的身影，我感到很吃驚，這世上竟有如此美麗的舞蹈！我頓時就下定決心，我要學芭蕾！
在上幼兒園、小學的時候，課餘時間很富裕，我有許多時間可以用來去上課、練習。可自從來到了初中，我的時間便沒那麼充足了，並且，我上課的時間剛剛好就是下午的黃金時間，我一旦去上課，來來回回就抹掉了許多時間。爸爸曾找我談過幾次話，說學芭蕾苦，很累，很難堅持，但是不管怎麼說，我還是喜歡芭蕾，就算過程再艱辛，再難堅持，我不還是一樣挺過來了嗎？
每週六的練習，常使我腰痠背痛，連起身、下樓梯時腰都會又酸又疼。很多朋友都問過我，你這樣不累嗎？面對這樣的問題，我總會搖搖頭。雖然有時候我也想放棄，但是怎麼可能呢？這是我所喜愛的，這是我的愛好，我怎麼可能會放棄呢？
一直到現在，我還是不願放棄芭蕾，不願意錯過這一場腳尖上的藝術。每當表演結束，臺下響起熱烈的掌聲，我就會特別開心。就算再穿足尖鞋時，腳趾總是被磨得又紅又痛，但是我痛並快樂著！雖然在每一次的表演中，我都會出一些小錯誤，但是我下一次就會做得更好的，不是嗎？
我喜愛芭蕾，為了芭蕾，我不懈努力。
我是一個可以利用的人 篇16
高二作文 ,691字每一架輪船，都利用著風帆，在大海中遨遊；每一寸大地，都利用著陽光，從而一片生機；甚至是每一顆小草，都利用著二氧化碳，使之轉變為氧氣服務大地。而作為高階動物的我，更是一個可以利用的人。
在學習中，我是一個可以利用的人。
面對學習，許多人都認為這是件苦差事，學習久了，身心便疲憊，自然，效率就下降，從而導致成績的不如意。在學習中，你可以利用我作為你的競爭對手，這樣，在你的內心，將不再是疲憊的，而是可以把它當作一個遊戲比賽，一種具有挑戰性的遊戲，你可以在遊戲中感受各種不同韻味的體驗，從而知道學習也是可以多姿多味的。在學習中，你可以利用我的競爭作為你前進的動力，那樣，你的學習不再是被動的，而是加足動力的火車，衝向知識的海洋，看更高的天空，欣賞更盛的海水。
我可以是你的對手；讓遊戲具有挑戰；我可以是你前進的動力，給你加足動力；我是一個可以利用的人。
在生活中，我是一個可以利用的人。
有些人生活一輩子，就如生活了一天一樣，每一天都重複著昨天的事情，生活到了無聊。殊不知，生活其實可以如此多嬌。
當你獨自一人無聊時，我可以是陪你聊天的那個人，這樣，你的內心將不再孤獨；當你悲傷無助時，我可以是那隻強健溫暖的手，牽你脫離苦海；當你開心卻煩惱無人與你分享時，我可以是你的那個開心果，與你一同開心、快樂。
所以，有我的存在，你的生活將不再無味、枯燥，有我進入你的生活，你的生活將增添一片藍天，一片大地。
時間就像一輛火車，飛快地經過每一站，每一個快樂時光，同時，也帶走窗外的一切美景。然而，這一切的一切，都阻止不了一個嚮往快心、嚮往成功的人，而我，就是你的開心果，就是你要找的成功的巔峰。
我是一個勇於嘗試的人 篇17
國小三年級作文 ,619字我個子不高，也不胖，大大的眼睛。誰見了我都叫我“小淑女”，可實際上我有著一顆勇敢的心。
有一次，爸爸媽媽帶我去了歐亞賣場新開業的遊樂園。那裡有好多刺激的專案：空中索道、爬雲梯、攀巖、幾乎豎著的滑梯、勇者無懼……
其中我覺得最有挑戰性的是：爬雲梯。排隊中我看見一個個高高的臺階心裡很害怕。前面還有一位小女孩挑戰失敗了，這讓我的心裡更沒了底。爸爸一邊鼓勵我一邊和我一起分析她失敗的原因：“女兒，加油！她在走的時候跪了下去，再起來就有些難了。”所以我在爬雲梯的過程中一定要挺胸抬頭、目視前方不猶豫。
到我了，工作人員幫我係好安全帶，我的雲梯探險開始了。前幾個雲梯我上的很連貫，可我再往前看那個雲梯它在搖晃，工作人員趕快張開手臂抱住那個雲梯，雲梯終於“安靜”了下來，我才安心地邁到了雲梯上。可是安全帶在拉我，像是要把我給拉下去似的。我一邊要和安全帶使反勁兒，一邊要克服自己心中的恐懼，真是個苦差事！我鼓勵自己：加油，堅持下去，勝利就在前方。雲梯越走越高，越走越險，心中的恐懼有增無減。當我要邁上最後一個臺階時，我的心情此起彼伏。當我站在最高點的時候我開心極了，在下面的爸爸媽媽也為我感到高興。我跳了下來，安全帶迅速坊繩。我的恐懼馬上化為烏有。
通過這次爬雲梯讓我感受到：什麼事都要勇於去嘗試，這樣才能有成功的機會。以後我要勇於去嘗試每一件事。
我是一顆不放棄夢的種子 篇18
高二作文 ,721字我是一顆不放棄夢的種子。
我躺在母親溫暖的懷抱裡，睡在寬闊平靜的大地上，臥在陽光的搖椅中。
一天，我從母親的身上跌落，宣告了自己的成熟。忽然一陣風將我吹起。御風而行的感覺讓我暈眩，然後，我被丟在一灘泥土裡。薄薄的塵土覆蓋了我，漸漸的，我看不到了昔日的太陽，嗅不到花兒的芳香，我被黑暗籠罩了起來。
夏天，鳥兒躲在樹下休憩，野兔藏在草叢裡乘涼，熾熱的光芒照射著它所養育的土地。汗水不停地從我的身體裡流出，很快，我感到軟弱無力。我想反抗，可事實卻給我了一個大大的叉號。我要是能拱出我頭上的泥土該有多好啊。
秋天，陣陣的清風吹過，我感覺自己身上的塵土越來越重，幾經窒息，我再也看不見環繞香花覆飛的蝴蝶，汲不到清晨甘美的露水，聽不到懶散的鳴蟬歡叫，聞不到葉子兄弟身上散發的屢屢松香。我要是能拱出我頭上的泥土該有多好啊。
冬天，寒風凜冽了整個世界，我在泥土中瑟縮著。寒冷，悲涼襲上心頭，凍得我陣陣發抖。一次，一個親切的聲音在我耳邊響起，它說“無論多苦多累，別放棄，困難會被你的堅毅解決”。我順應著，即使我已經失敗了100次、1000次，我相信我會成功。
終於，我頭上的泥土忽地消失了，滾落一地，我破土而出了。就在那一刻，那疲憊不堪又滿懷成功喜悅的一刻，我看見了一輪紅日，噴薄著，躍出了地平線。春光灑在我滿是傷痕的身軀。大雁翱翔在沒有邊際的天空，白楊樹仍屹立在荒涼的大漠，水流淌在河床上歡快地迸發出嘩啦啦的優美的曲調。
我不斷地生長著，堅持讓我挺直腰板，自信讓我向著天空不斷進發。我明白，海帆之所以受人仰望，是因為它迎著洶湧的波濤前進；蓮花之所以被人尊崇，是因為它以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”教會我們君子之道。而我乘著快帆，不放棄，向著我的中國夢前行。
我還想做一個天馬行空的孩子 篇19
國小三年級作文 ,683字我在空中漂浮著，一會兒上升，一會兒下降，飄著飄著……突然，一個巨大的黑洞把我給吸了進去，我尖叫起來：“救命啊！救命啊！”不一會我感覺停了下來，我睜開了眼睛，卻發現我好像穿越到了未來。
我看到了高檔超級別墅區，智慧公路上行駛著海陸空多功能汽車，懸空非機動車道路上行駛著太陽能飛行車。這裡不需要汽油，工廠裡都採用了新型動力能源，永遠不會汙染環境……
我看到了我的學校，江蘇省睢寧縣實驗小學幾個金光閃閃的立體大字漂浮在校門口，這時的學校已經不再是原來的小學了，我帶你們參觀一下吧！學校的花園裡開滿了學生培育的四季花和各種顏色的智慧果，池塘裡噴泉下嬉戲著各種魚類，只要學生的眼睛看那條魚，就會出現那條魚的介紹。
在上課的時候，是智慧機器人給我們講課，老師負責組織紀律，培養我們的情操。要上新課的時候，機器人老師會發出一種鐳射，鐳射直接讓我們先了解新知識的基礎，然後在正式講解。在做課堂作業或考試的時候，直接把你完成的作業或試卷展現在平板電腦上，電腦就會自動批改，把分數交給老師。在寫作文的時候，你只要小聲的說出來，電腦就會直接打印出來，供你修改，然後由老師點評。教室裡還有一臺神奇的投影儀，在上自然課或歷史課的時候，投影儀會幫你穿越過去實地考察。在學習地質年代論的時候，投影儀會幫你穿越冰河世紀。
這些內容是我用天馬行空創造出來的，我的理想是當一名發明家，發明家要有天馬行空的想象力和創造力，光有天馬行空還不行，還需要百分之九十九的努力和堅持不懈地學習。因為：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！
這就是我，在做一個孝順、乖巧的孩子的時候，還想做一個天馬行空的孩子。
做一個內心強大的孩子 篇20
國一作文 ,1283字忽然間，發現你們變了。
仍記得近一年前的你們，一群活潑如小鹿般的孩子，一個個跑進教室，滿臉滿眼的稚氣與欣喜。臨近九月，依約桂花香，教室因你們的到來而充滿活力與馨香。
那時剛入校的你們，總是把小手舉得高高的，老師問題沒問完，你們小手就舉了起來，可是回答的答案卻讓人忍俊不禁。任課老師們常向我反映，孩子們熱情度高，可缺乏思考。為此，我曾煩惱過，還曾在班會上喋喋不休地講著，“我們不僅要活潑可愛有活力，更要低調深沉有內涵。”你們很懂事，雖然剋制著等老師問題問完，你們故作深沉的思考過後回答，可過不了幾天又會恢復原狀。想起那時無憂無慮、活力四射的你們，我想那時我的煩惱也是甜蜜的煩惱吧！
又想起你們代表學校參加口風琴比賽的一幕，你們穿著學校發的漂亮的韓式校服，男生繫著小紅領結，女生穿著精緻的百褶裙，欣喜萬分地說：“老師，你知道嗎？我們得了金水區第一名！”隨後各種擺pose，各種拍照。你們是那樣開心，那麼自信。後來，音樂老師打電話給我說，孩子們穿著學校的這套校服，喜歡得不願脫下來。我哭笑不得，最後和老師商量，週末讓你們穿回去，洗乾淨後，週一再交到學校。想到那時臭美的你們，多彩多藝的你們，我不禁感嘆：“豆蔻年華，真好！”
可是，不知不覺你們變了。
現在的你們學習很刻苦，很上進，就連課間時間，也總能看到你們凝思苦想做難題，爭分奪秒問問題。教室裡少了歡聲笑語，多了濃厚的學習氣氛。
期末考試後，在等待成績的那段日子裡，你們略顯輕鬆，可一提到關於成績的話題，你們的表情就會或緊張、或凝重。為了緩解你們的壓力，我送給大家了一句話：“付出最大的努力，做最壞的打算。”告訴大家，成績出來後，即使考不好，也不會批評你們。又給你們放了部經典的動畫片來舒緩緊張。可是我依然能感受到你們的緊張情緒。
然後就收到了來自家長們的微信，一個是馬旭東的媽媽發的，說孩子回家後告訴家長，大家在學校看動畫片時，他悄悄地哭了，他認為自己主科沒有考好。我特意看了馬旭東的成績，他進步很大。那個曾經入班時可愛卻非常頑皮的孩子居然因為成績哭了！而且還是在成績進步較大的情況下。另一條微信來自全班第二名馮愛玲的家長，說孩子回家心情很凝重，說自己對不起史老師，語文沒有考好。看完微信後，我眼睛溼潤了，孩子們懂事的讓人心疼！
可不知怎的，我總忘不了孩子們在等待成績時或者在聽到有關成績訊息時的或焦灼、或緊張的眼神，我既高興孩子們的上進，可更多的是心疼……
記得講《臺階》這節課時，我們在探討父親形象時，發現父親雖然有努力、勤勞、儉樸等美好品質，但當九層臺階的夢想實現時，他卻不快樂。他骨子裡的謙卑和鄉鄰的漠然，使他的夢想離真正的實現還有很長的路要走。從《臺階》這一課中我們總結出了，人生也是一級一級的臺階，我們在追求夢想的過程中，不僅需要有父親身上的上進、勤儉的品質，更需要有一顆強大的內心。一顆強大的內心才能使我們有足夠的能力去面對人生中的風雨。
孩子們，堅強起來！成長有成長的疼痛，有風雨，有挫折，有失敗，但請你們用樂觀的心態去面對，同時也要學會去體驗成長中的快樂，用一顆強大的內心去勇敢面對人生中的風雨彩虹！