我是“百變馬丁”相關作文20篇
我是“百變馬丁” 篇1
國小二年級作文 ,349字潘家門第，金榜題名，不見其人，先聞其字，看了這八個字，你猜猜我是誰？我就是潘第銘。
我長得普普通通，但我臉上有一個小坑，而且要用放大鏡然後仔細看才能看清楚。但我沒有因為臉上有小坑而心煩，我倒感覺那好像是外星隕石砸到我臉上形成的。
有時我能變成“自戀狂”，只要我穿上新衣、新褲、新鞋，我就會來到鏡子前照鏡子，心想：“我怎麼這麼帥呀！”。有時我也可以變成“魔術師”，拿出一個小盒子和一個硬幣，把硬幣放進盒子裡，我把手合上再張開，硬幣就在我手裡了，你一定會問這是為什麼？讓我來告訴你真相吧，其實盒子上有一個小洞，我才能把硬幣拿出來。有時，我也會變成“粗心鬼”，就說星期五的作業吧，有一個題目我只看了前半個題目，媽媽幫我指了出來，我去寫又把乘法變除法，而且在考試時也丟了不少冤枉分。
我是不是“百變馬丁”？
我和百變馬丁過一天 篇2
國小四年級作文 ,1128字一早，晨光照在我的身上，一聲：“起床啦！”把我從美夢中拉了出來。我睜開惺忪的睡眼，發現自己並不睡在自己的床上，房間的佈置也不一樣了。當我正處在疑惑之中，就聽到一陣哈欠聲，我嚇得一下子從床上蹦了起來，發現身邊還有一個人，我一看，覺得似曾相識，想了一會兒，便驚呼起來：“這不是我的偶像——百變馬丁嗎？”難道我今天穿越到童話故事中了嗎？正在我沉思時，馬丁對我說：“別犯呆了！我是特意把你帶到我的生活中的。哦，忘記跟你說了，今天我變成了一位船長！對了，忘記問你了，你叫什麼名字？”“我叫劉子琪。”我對他說。
吃完早飯，來到學校，便遇到了馬丁最鐵的哥們兒——郭莫，和馬丁的最佳搭檔——羅娜。馬丁對他們說：“這位是我的新朋友——劉子琪。”我靦腆地打了招呼。正在上第一節課的時候，馬丁的手錶竟然發出警報聲，只聽裡面說到：“呼叫馬丁！呼叫馬丁！請你帶上你的同伴，馬上前往備戰房，在那裡集合。”董老師（我們的班主任）聽到了，點了點頭，表示贊成。當我正在猶豫不決時，馬丁一把抓起我的手，“飛”出了教室。
很快，我們到達了備戰室，我發現所有的船員都帶著一個白色的戰帽，黑色的短袖上有六枚金燦燦的勳章，看來他們獲得過很多榮譽啊！長長的棕色褲子上海印有每個人的職位和姓名。馬丁就更威風了：白色襯衣、黑色披風、白色牛仔褲。這時馬丁問道：“這次我們的目的地是哪裡？”只聽一位叫格斯的船員答道：“報告，船長！這次我們是服從國王的命令。據國王描述，在海的盡頭，有一座美麗的島嶼，裡面有神奇的花草樹木和一些可愛的寵物，可是，最吸引國王的，還是在森林深處的一個金色寶箱裡有一個長生不老的藥丸，據說吃了這個藥丸，就可以永遠生活在這個美麗的世界上。所以，只要拿到這個藥丸，我們就成功啦！”“那還等什麼！快上船吧！”
不到一分鐘，船就開始行駛了，前面還算順利，可是到上午十一點四十五分，災難就發生了！兩條鱷魚從水面上升了出來，包圍在我們的船邊，一直惡狠狠地看著我，直到機智的馬丁想到了一個好辦法：馬丁開啟了防猛獸的功能，同時，所有人員都往它的身上扔石子。終於在下午我們到達了目的地。只見雲霧繚繞，閃爍無比，簡直是個天堂。在不停地尋找下，我們找到了藥丸。把它獻給國王時，得到了他的認可。
和馬丁過一天可真有趣，但是現在，不得不和他說再見了，下次我一定再來看看他！
我是百變人 篇3
國一作文 ,1005字我一直想變成一個百變人，可以變成很多不同的人。媽媽經常對我說，這不可能實現。可是有一天，奇蹟出現了。
星期六，我從床上起來，就發現身上穿著一件白色的衣服。咦！這是怎麼回事？我一向都不穿白色衣服的呀，今天是怎麼了？我還沒來得及細想，一股強大的力量就把我帶到了客廳。客廳桌子上有一張紙，上面寫著我的身份是，醫生、飛機乘務員、地鐵指揮官。原來今天我是一直以來夢寐以求的百變人！我太開心啦！
那股強大的力量又來了，把我帶進了醫院。這時來了一輛救護車，剛停下，一輛急救推車就迅速推了過來。原來希要搶救的是一名小男孩，聽說他在上課時突然暈倒，老師怎麼也叫不醒他，便撥打了120急救，我也參加了搶救工作。
搶救室非常靜，只能聽到幾句話，“血液加壓”、“呼機”、“心跳加速”，氣氛非常緊張。我也不例外，作為一名醫生我也在努力搶救，爭取把他搶救過來。可是，我們拼命去搶救，心電圖上卻沒有了反應，我們都很失落。正當我們準備放棄時，他突然有了心跳，於是我們便繼續搶救，他終於活過來了，我也鬆了一隻氣。
剛出搶救室，我又突然換了身衣服，變成了空中乘務員，強大的力量把我帶到機揚。
到了機場，我登上了載有很多旅客的飛機。
飛機起飛了，飛機上，有人聊天，有人吃東西，一切那麼安寧。飛了二三十分鐘後，突然一聲巨響，巨大的風力把我打摔地上，氧氣罩全部掉了下來，原來飛機的天花板被撕開一個5平方米的大洞，因為壓力的原因，所以產生了很大風力，洞太大了，有很多人都露在半空。人們原以為有氧氣罩就沒事了，結果氧氣罩因為電路問題沒有絲毫氧氣，人們出現了嚴重缺氧情況。我走進機房，發現機長暈了，於是我便代替了機長，機房警報聲響個不停，系統個個失靈，必須儘快迫降機場，現在兩百名乘客命懸一線。經過我不斷的努力，飛機終於迫降機場，我頭都亂了。
我換了衣服又來到地鐵站，哇塞！地鐵站真漂亮，正當我欣賞時，警報響了。原來一輛失火的地鐵正飛速向本站開來，預計一分鐘後到達，因為那列車很容易發生爆炸，需要緊急疏散。我立即指揮疏散了人群，人群剛走，失火的列車開來了，列車一開門，頓時濃煙滾滾，整個站上都是濃煙，很多乘客人都跑了出來。當人差不多跑光時我穿上消防服，走進列車，發現一個小女孩已經暈在地上，於是我揹著她繼續巡視。確認沒人後就趕緊逃離了地鐵站，剛走開，地鐵站就爆炸了，真是危險啊！
因為救了人，我得到了表彰，正當上領獎時突然被媽媽叫醒了。唉！原來只是一場夢啊！
我是百變萬花筒 篇4
國小四年級作文 ,533字我叫湯紫曦，是鐵山中心校的學生，是一個彩色萬花筒。我有一張能說會道的嘴巴，亂蓬蓬的頭髮下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉和身體都是胖嘟嘟的。
在家我是藍色，少言寡語。一旦，妹妹來找我玩，我就會大聲地對她說：“去、去、去，別來煩我，我還要看書呢！”我把妹妹打發走後，關上門安安靜靜地看起書來，房間裡安靜極了，似乎連一根針掉地上都能聽到響聲。
在學校我是潑辣的紅色。早讀時，班上“雞飛狗跳”，身為班長的我立刻出現在講臺上，開始我的“河東獅吼”：“快點早讀！”教室裡頓時鴉雀無聲，“如果還有聲音，你們死定了，呵呵……”同桌卻說我野蠻、潑辣。您瞧！是不是熱情的紅色最適合我啦！
在課間我是調皮的橙色，您瞧！我在紙上寫“我是豬”，貼在同桌的背後，逗得同學們笑得前俯後合，搞得同桌不知所措，這個愛捉弄人的不良行為，我一定會改正。
有時我是粉色，溫馨乖巧；有時我是白色，純潔善良；有時我是黃色，鮮亮豔麗；有時我是綠色，活力四射……
這就是我，一個彩色萬花筒的百變女孩，大家喜歡我嗎？
假如我是百變王卡卡 篇5
國小二年級作文 ,405字有一次老師又給我們佈置了預習，我每次預習都很慢，因為要查字典。
這次我回到家，我看到了新華字典在寫字桌上，我坐到了寫字桌前，開始左思右想，我在新華字典上按了一個“小東西”。它和人的眼睛一樣，大小也差不多，它能夠給新華字典傳送資訊。但今天的生字都是多音字，機器都是看第一個的頁數，我心裡想這機器真是太神奇了吧。
第二天，我舉手發言，“著”在第幾頁？我說，在第六百三十五頁。同學卻說在第六百六十七，我被搞暈了。
體育課上老師說：“今天要測跑步。”我排在最後面，我又做了一件運動面板，它可以跟隨人類的活動，在跑步時可以自動行走，躺在裡面也很舒服。最後，我跟男生比跑步，我輕而易舉超過他們了，我居然跑了個第一名，那可是300米跑步，我興奮不已。我用我的運動面板贏了。
美好的生活是用“智慧”來創造的！我就是百變王卡卡。
假如我是百變王卡卡 篇6
國小二年級作文 ,668字有一天，我夢見我變成了百變王卡卡，我發明了許多稀奇古怪的東西。
首先，我夢見自己發明了一個記憶頭盔，帶上這個頭盔後我看什麼書都可以過目不忘，我每次考試都可以滿分，每次都能得到老師的表揚，我特別特別的開心。
我又發明了一個用不完的錢包，拿著這個錢包，我想買什麼就買什麼，買的最多的當然就是玩具了。
後來，我又夢見自己發明了一對可以讓我飛上天空的翅膀，有了這雙翅膀，我就可以翱翔藍天，飛到很高很高的天空，欣賞地球上萬紫千紅的花兒，哇！原來地球是這麼美麗啊！
我在天上飛啊飛，突然在我的眼前出現了一座五彩繽紛的城堡，我飛近了一看，原來這是英國女王的城堡，我發現自己變成了英國女王，統治著整個國家，可威風了！但是，我發現當女王一點都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大門都鎖住了，我又出不去，這個時候，我又想到了那雙會飛的翅膀，我插上翅膀飛出了城堡，好驚險啊！
逃出來城堡，我又飛上了藍天，我飛到了月亮上，我想看看月亮裡面有沒有嫦娥姐姐？還有沒有可愛的小玉兔？但是，月亮上面什麼都沒有，光禿禿的，連棵樹都沒有，哪來的小玉兔啊！
我失望極了，我又飛回了地球，飛到了自己的教室，告訴自己的同學月亮裡面沒有嫦娥，同學們吃驚地問：“你怎麼知道呀？”我告訴他們：“我有一對可以飛上天空的翅膀呀！”同學們問我：“王卡卡，你可以幫我們做一對這樣的翅膀嗎？”我說：“當然可以。”然後我就幫助每一位同學做了一雙能夠飛上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
假如我是神筆馬良 篇7
想象作文 ,462字小時候，看著馬良的神筆，我很羨慕，真想也擁有一支，用它幫助世界上很多鮮活的生命。
我要先畫一座座又高又大的房子，在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳餚，房間裡有溫暖的床鋪、美麗的衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進去，過上美好的生活。
我要給地球畫上一棵又一棵的大樹，清澈的小河，綠油油的草地，再畫上成千上萬的動物，長千上百的機器人，讓動物和機器人與我們一起保護大自然。
“少年志，則國治；少年強，則國強！”我要讓世界上所有的孩子們都去上學，我要畫一間間教室，有嶄新的黑板；嶄新的多媒體、整齊的課桌，讓學生擁有良好的學習環境。
我有一支神筆，我還要還一個地球，讓世界不再孤單，讓人類互相進取，讓宇宙更加光明，那時，世界就不會那麼擁擠了。
我還要畫石油，為缺乏石油的國家新增石油，讓地球上的資源增多，國家不再貧窮。
我更要畫一本本嶄新的書，發給每個孩子，每一位同學，讓朋友們擁有豐富的知識，為紅領巾事業準備著、奮鬥著，讓我們成為祖國優秀的接班人，為祖國做出貢獻，為祖國添彩！
我有一支神筆，我要畫……
我的百變老爸 篇8
國小五年級作文 ,594字傳說孫悟空有七十二變，我老爸可比他厲害多了，請聽我慢慢道來。
第一變，變成了“老虎”。爸爸對我要求很嚴厲，有時竟對我使用“家暴”，如果規定的任務沒有完成或沒做好，他就會瞪圓了那雙老虎眼睛，射出令人振懾的光芒，嚴重一點就會打我，所謂的打，就是用抱枕打我屁股，雖然不怎麼疼，可我還是很配合地大叫：“哎喲，好疼呀。”所以我平時免不了受“皮肉之苦”。
第二變，變成了“開心豆”。有一次我們全家去吃西餐，我們都點牛排，只有爸爸點牛肉?h飯，上菜了，爸看了看飯，跑過去問服務員有沒有筷子，周圍的人都笑了，我們也笑了，當爸爸回來時，我掐了一下他，對他說：“這是西餐廳不用筷子吃。”還有一次我睡覺前，我要爸爸講故事，他說他要講《張飛打岳飛》的故事，我認真地聽起來，爸爸說：“張飛借了岳飛五角錢，但是天天不還，岳飛找他，他就躲，於是他們倆打了起來……”“停、停、停”，我說，“他們倆人根本不是一個時代的人，更何況那時候也不是用角做貨幣單位，爸爸你胡說。”“所以這才是故事嘛”。說完哈哈大笑起來，我這才發覺這臭老爸是在逗我呢，哼……
爸爸還能變成“小孩子”。爸爸經常和我一起玩，有一次我們去電玩城玩拳皇，本想打贏他的，沒想到我根本沒有還手的能力，他比我還會玩，而且玩的比我還嗨，唉，真是個老小孩。
你還想知道我老爸有什麼變化嗎？嘻嘻，下次再講給你聽吧！我的生活因為有百變老爸而倍感幸福，愛你喲，我的百變老爸！
假如我是神筆馬良 篇9
國小六年級作文 ,663字假如我是神筆馬良，我會畫出一片藍天綠地和小河，讓小鳥、小魚、小蝦和其他小動物們有一個賴以生存的家園。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個有取之不盡、用之不竭的資源的地球，讓人們有個賴以生存的家園。
假如我是神筆馬良，我就會畫出一個經過每一個學生家和每一所學校的地鐵校車，讓學生們上學的路程更加安全。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠上畫上一片綠洲，浩然人們不受到沙塵的傷害。
假如我是神筆馬良，我會畫一大棟的公寓，讓窮人們有家可歸，過上無憂無慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會畫一個高大時如擎天柱，縮小時如螞蟻，堅硬時如裝甲車，柔軟時如橡皮泥的法律機器人，他會捍衛無辜受害者的權益，也不會放過那害人無數的幕後黑手。
假如我是神筆馬良，我就會在公共廁所畫一個無法浪費紙的捲紙筒，讓那些浪費廁紙的人也享受一下不擦屁股蹲在臭氣熏天的廁所裡待一整天有多“爽”。
假如我是神筆馬良，我會畫一個惡作劇防止器，裝在世界各地，讓那些在別人漢堡裡擠芥末的人嚐嚐他自己的傑作。
假如我是神筆馬良，我就會畫一顆包治百病的藥丸，去拯救他人的生命。
假如我是神筆馬良，我就會畫一棵無法死去的大樹，這樣，我們就會有用不完的紙資源。
假如我是神筆馬良，我就會畫一個飛在天上的掃大街環衛機器人，它以垃圾和二氧化碳為食，排出的是氧氣。
假如我是神筆馬良，我一定會用我那神筆畫出一位能燒一手好菜的食堂大媽機器人，將我們那“煮監獄餐”的食堂大媽取而代之，徹底改變我們大天朝食堂的饅頭可以當破窗錘的現狀。
假如我是神筆馬良，我就可以做這些事，可惜我不是，唉，真想有隻神筆啊！
假如我是神筆馬良 篇10
國小二年級作文 ,293字假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助在沙漠中沒水喝的人畫一片綠洲，讓他們喝個痛快。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助那些失明的兒童畫一雙健康明亮的眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給身患重病的人們畫一顆神奇的藥丸，讓他們恢復健康。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給流浪的小貓小狗畫一棟愛心小屋，讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助走失的孩子畫出他們的爸爸媽媽，讓他們全家團聚。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助地震中失去家園的人們畫一棟棟房子，讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆畫一片片藍天，讓人們生活在清新的空氣之中。
我的百變老爸 篇11
國小三年級作文 ,405字齊天大聖孫悟空有七十二般變化，而我的老爸卻有著百般全然不同的變化。
工作時，他就是個拼命三郎！正可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，就連吃飯都要叫他好幾遍。有時，他竟忙著忙著忘記了時間，我和媽媽等的花兒也謝了，飯菜都涼了，可還是不見老爸的身影。每次工作一多，爸爸就會通宵，頭上的白髮漸漸多了起來。可他認真的工作都受到了大家的一致肯定。
放學回家，總能聽到廚房裡動聽的敲打樂。不用看也知道，一定是老爸繫著粉粉的圍裙，在廚房裡做著可口的飯菜。看著老爸忙碌的背影，還真的有點像田螺姑娘呢！
在學習中，爸爸有搖身一變，變成了嚴師。“這篇作文不行！你這壓根兒就是流水賬，一點兒沒好詞好句，又怎麼能得優秀呢？再去重寫一篇。”老爸一聲令下，我這個小蝦米也只能乖乖聽從了。
我生病時，他擔憂；我調皮時，他生氣；我取得好成績時，他又歡呼……
老爸他認真。負責。嚴格……這一切的一切不都源於老爸那對工作的負責，對我深沉的愛嗎？
假如我是神筆馬良 篇12
國小四年級作文 ,570字假如你問我：“小朋友，你最羨慕誰？”我會回答：“神筆馬良”。因為他有一支神奇的筆，想要什麼就有什麼，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動物畫一個關愛它們的主人，讓它們開心起來，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機勃勃的綠洲，遍地長滿了綠油油的小草，有條清澈見底的小河，讓安居在那裡的人也能喝到乾淨甜潤的水。
假如我是神筆馬良，我要給發生過地震，失去房子的人畫一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴寒和酷暑，讓他們安居樂業。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣裡畫二個太陽，讓家家戶戶在寒冷的天氣裡臉不會凍得通紅，手更不會凍得僵硬。讓人覺得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給貧窮的家庭，畫一疊疊百元大鈔送給他們，不再過貧苦的日子。
假如我是神筆馬良，我要在每個人的手掌心裡畫一條長壽線，能使人們壽比南山，福如東海。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個孩子畫一對屬於自己的父母，這樣就能使他們有一個溫馨和睦的家庭，能快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我要畫出一顆紅心給人們吃，讓他們不幹壞事，能有一顆善良的心，多做好人好事，這樣世界就會變得和平。
假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。
假如我是神筆馬良 篇13
國小三年級作文 ,318字每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業的筆，讓老師在改作業的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業，就能讓老師輕鬆許多。
我還想給老師畫一隻公雞。這隻公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好啊！
我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放鬆，加速血液迴圈，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那麼老師就輕鬆多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”老師，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！
我的“百變老師” 篇14
國小四年級作文 ,578字我們的美術老師翁老師是一個眾所皆知的“百變老師”，之所以被稱為“百變老師”，那是因為翁老師唯有變化不變。
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣，五花八門的。瞧，她的服裝又開始變了：星期一，她穿了一身淡粉色的長裙，在微風中輕輕的飛舞，像一朵花兒一樣，美麗極了！星期二，她又換了一身好似學生的套裝，好像自己真是一名大學生，還年輕了幾歲；星期三，有精神的她穿了一身虎紋服，在我看來，翁老師真是威武，活力四射；星期四，她穿了一種歐式的經典服裝，看上去既莊嚴又有一點神祕……總之，她幾乎一天換一套衣服，讓我們每天看到了一個不同的美術老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時，她面部表情嚴肅，非常認真地給我們講課。如果有學生在她的課上講話，她就會怒目圓睜，聲音提高八分，學生都只得乖乖地畫畫、學習；下課時，她的表情放鬆，說話聲音如和風細雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢？
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現在服裝和表情上面。看，還有她的喜愛—耳飾。星期一，她戴了兩個小月亮，好像意味月亮女王；星期二，她戴了兩朵紫玫瑰，給人清純的感覺；星球三，她又戴了一對小太陽，感覺陽光四射……她的耳飾天天變，讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師—翁老師。我十分喜歡她，相信如果是你，你也會喜歡她的。
我的百變同學 篇15
寫人作文 ,561字黑黑的面板，小小的眼睛，遠遠望去，整個人就像一個可愛的肉包子。你想知道她是誰嗎？她，就是我的百變同學“包子”—鮑星辰。
她學習好，愛勞動，喜歡幫助人……但是，最大的特點還是善變！
一自戀
這天，她穿著一件時尚的衣服，屁股一扭一扭的，像模特一樣走著貓步，來到了我的身邊：“姐姐，你說我美不美啊？”我怔怔地望著她：“這……”還沒等我回答完，她就自我陶醉地眯著眼睛說：“我一定很美對不對！你知道嗎，我每次出門，人人都誇我漂亮！看我這美麗的臉蛋，我可是一笑傾城，二笑傾國，三笑天下大亂，所有的人都會為我心慌意亂！”哎，這傢伙的自戀真是……江山易改，本性難移啊！
二瘋癲
“啊—”一聽這驚天地，泣鬼神的慘叫，不用說，就是“包子”這位“瘋癲女俠”又在和其他女生一起發瘋了。你看她，頭髮凌亂，衣服上片片水漬，右腳上的鞋子已消失的無影無蹤，風馳電掣般衝進了教室。她身後一大群女生想她撲了過來！“救命啊—”各類慘叫聲充斥於耳。
三裝乖
“鮑星辰，回答一下這道題。”“三乘五減二。”她眯著眼睛嘴角上翹，細聲細氣地說。“嗯，很好！”老師誇獎道。“謝謝老師的誇獎，我以後會更努力的！”這聲音柔和的就像煙花三月的暖風，真是一隻“乖乖兔”啊！
看，這就是我的百變同學“包子”—鮑星辰，你們願意認識她嗎？
假如我是神筆馬良 篇16
國小一年級作文 ,300字假如我是神筆馬良，我就會給那些貧困地區的人們畫一棟棟高樓大廈，讓他們的生活不再艱辛。
假如我是神筆馬良，我就會給那些經常發地震的區域畫很多可以預測地震的儀器，這樣他們就知道什麼時候有地震，可以有足夠的時間安全撤離危險區。
假如我是神筆馬良，我會畫很多大型水庫，專門為旱災地區使用，我還會畫很多堤壩，這樣那些經常發洪水的地方，就不怕被水淹沒。
假如我是神筆馬良，我就會給殘疾人畫一個屬於他們的街道，可以滿足他們的需要，讓他們不被車輛撞倒，不被人群衝擠。
假如我是神筆馬良，我就會畫很多原始森林，這樣那些快要滅絕的小動物就可以好好的生存下去。
假如我是神筆馬良，我就會寫“和平”二字。讓我們永遠和睦相處。
假如我是神筆馬良 篇17
國小三年級作文 ,380字每個人都有自己的夢想，有的想成為一名卓越的科學家，有的想成為一名優秀的教師，還有的想成為一名探索宇宙的航天員。而我的夢想是成為一個“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會來到荒蕪人煙的沙漠，畫一條寬闊無比的大河，來灌溉這片沙漠。然後再畫許多高大挺拔的樹木，讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。
假如我是神筆馬良，我會畫出被科學家認為永遠不可能有的永動機、時空穿梭機，讓科技更加發達。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學校，把它們送給山區裡的小朋友，讓它們快樂地學習。
假如我是神筆馬良，我會來到窮人家，給他們畫一個神奇的盒子，如果想要什麼，就對這個盒子說：“我想要……”它就會幫你實現這個願望。
假如我是神筆馬良，我會來到盲人身邊，給他們畫上一雙雙眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我想為人們做更多的好事，讓人們的生活充滿色彩、充滿愛！
我的百變媽媽 篇18
國小六年級作文 ,562字我有一個百變媽媽，她很勤勞，也很辛苦，每天都和柴米油鹽打交道，是一隻勤勞的小蜜蜂。
放學回到家一開門，就有濃濃的飯菜香朝我撲鼻而來，或濃或淡，真好，像是此味只因天上有，人間難能幾回聞啊！她就是我的廚神媽媽。
星期天上午，媽媽不見了，我找了又找，問了又問，最後被我找到了—原來她去商場了，據說是今天上漲一律打七五折，當媽媽回來時，手裡面提了大包小包，前後加起來估計都有20個包！她真是一位購物狂啊！
早晨的天氣灰濛濛的，有一個人早早起來做好了一大桌豐盛的早餐，這個人就是我的勤勞媽媽。
風雨交加的夜晚，我發了40度的高燒。媽媽不惜被雨淋著，被風吹著她那光滑的面板，揹著我直奔醫院，沒日沒夜地照顧我，她就是我的超人媽媽。
這天是三八婦女節，媽媽打扮得很漂亮，猶如仙女下凡—淡淡的眉毛下有一雙明亮的眸子，嬌嫩的臉龐柔韌而有彈性，穿著粉色連衣裙，帶著蝴蝶髮卡，淡妝濃抹，遠遠看上去顯得格外有精神，她就是我的仙女媽媽。
媽媽是廚神，是購物狂，是勤勞的小蜜蜂，是超人，是仙女……俗話說，1分鐘就可以當吧。但一輩子才可以當媽媽，她願意花一輩子的時間，去照顧我們，愛護我們。每一位媽媽曾經都是一位美若天仙的仙女，但她們願意放下容顏，給我們做平平淡淡的母親。所以我們要好好學習，天天向上，長大成人後報答母親的養育之恩。
我的“百變怪”姐姐 篇19
國小六年級作文 ,557字我有一個表姐，她在生活中就是一個“百變怪”，為什麼這樣說呢？讓我們一看究竟吧。
上次我去姐姐家時，一進門就聽見一陣歡樂的笑聲，姐姐邊笑邊說：“歡迎表弟做客”。姐姐身穿一件黑色大衣，頭戴一頂紅色小帽子，手裡拿著一個MP4在聽音樂。姐姐喜歡聽音樂，MP4和她是形影不離，有一次她坐在椅子上邊聽音樂邊隨著節奏晃動身體，簡直到了忘我的境界，一不小心重心不穩就摔倒了。姐姐還喜歡彈鋼琴，每次我去的時候她都要彈幾曲給我聽，彈琴時她的背挺得筆直筆直的，細長的手指在琴鍵上輕快地跳動著，很快美妙的音樂就瀰漫了真個房間，姐姐自己談好後還要教我怎麼彈。所以我的姐姐首先就是一個“文藝怪”。
後來我就和姐姐一起做作業，姐姐和我都是六年級的，但一轉眼姐姐就變成了“智力怪”。姐姐做作業很認真，字也寫得很漂亮，她半個小時就把作業做好了，而我卻要差不多一個小時才能做完作業，有一道題我不會做還是請教姐姐才做出來的。
做完作業後，姐姐和我就到小區裡玩，我們打羽毛球，跳繩，騎滑板車，我們騎著滑板車在整個小區道路上轉圈，姐姐很喜歡運動，據說姐姐在跳遠專案上還在學校運動會上獲獎呢，所以說姐姐還是一個“運動怪”吧。
當然，不止這些，姐姐在生活中還會變成其他很多怪，比如“吃貨怪”、“愛美怪”等等。總而言之，姐姐就是一個“百變怪”，讓人不大看得透她。
我是小微馬 篇20
國小三年級作文 ,516字“起床了”！媽媽溫柔地把我從夢中叫醒，我抹抹眼睛看一下表，呀，馬上要遲到了。我立馬穿上衣褲，準備清晨的微馬。
走出家門一陣陣刺骨的寒風衝向我單薄的大衣，讓我瑟瑟發抖，媽媽已下樓，發動了汽車，我衝入車中，果然溫暖了許多。
今天的目的是從南岸廣場經過二大橋沿河堤，再過三大橋，最後回到南岸廣場，全程大約4公里。我們找到停車位，就急忙衝了下去，剛好還沒遲到。我在做熱身操的時候很緊張，“可不可以跑完全程？會不會掉隊？”
我們開跑了，我知道不要說話，要保持好體力。剛開始跑，我身輕如燕，跑在隊伍的最前面。跑了一會兒旁邊的隊長都讚我，我笑了笑。又過了一會兒，邊上的隊長又說我真厲害。不一會兒我們跑上了三大橋，我感覺腳步變沉了，“呀，體力不行了”。我就在心裡罵自己的鞋子，“你這個笨重的東西，你要我怎麼跑呀”！慢慢的慢慢的，腳步越來越沉，胸口越來越緊，呼吸越來越急，我跑不動了，一抬頭，我看見前方一面面橙色的旗幟在晨風中飄揚，一聲聲有力的口號在耳邊閃過，“我是小微馬，我能行的！”我又充滿了力量！“加油”！跑步過程中我不斷對自己說。
近了，近了，十米，五米？我跑到了終點。我想大聲的說：“我成功了，我是小微馬！”我汗涔涔的臉上掛滿了快樂的笑容。