我是“樂高王”相關作文20篇
我是“樂高王” 篇1
國小四年級作文 ,816字提起我，熟悉我的朋友一定最先會想到我的雅號—樂高王。我幾乎無時無刻不想著玩樂高，爸媽總是誇張地說我的樂高太多了，都要用麻袋裝了。對，確實！我家裡的樂高真的很多，有兩個箱子裡裝的全是我的樂高。下面我就來介紹一下我是怎麼得來“樂高王”這一雅號吧。我將要從以下幾個方面細細道來，你們便會明白我“樂高王”果然名不虛傳。
一、玩樂高經歷資深。我在幼兒園時期就開始玩樂高了，我買的第一個樂高價錢雖然記不清了，但對我來說彌足珍貴。我還記得當時是下午一點十分，我從商店拿回快遞後便在沙發上專心地拼裝起來，一直用了很長時間才完成。這件事雖然過了五年了，但我依然印象深刻。從此我對樂高的痴迷便一發不可收拾。每次買樂高時都可以看到包裝上標有6歲—12歲，這說明玩樂高的黃金時間是6~—2週歲，而我正好是在六歲時開始接觸的，現在我已經11歲了，已經是擁有五年經驗的資身玩家了，還有一年的樂高黃金時間我要好好珍惜。
二、樂高拼得快。其實我剛開始拼裝樂高速度很慢，甚至連圖紙都看不太懂，但現在只用一天就可以拼一個大型樂高模型了。最近我新入手一個“星球大戰”系列的運輸車，體積比較大零件700多個，但我只用一天半時間就組裝完成，朋友們都對我的技藝讚不絕口。
三、換樂高有妙招。有時我也會和同學交換樂高人仔玩，我通常都會用我的“名號”和“智慧”換以個我沒買到，但非常喜歡的樂高人仔。就在前幾天我就只用了一隻樂高“鬥牛犬”換了一個朋友的一個“BB-8”，它可是一個高階機器人，我心儀已久了。我還用一個“章魚”換了兩把“光劍”和一個“克隆機器人”以及“盧克-天行者”，看過《星球大戰3—最後的絕地武士》的人都知道他。當然，這也是我多年“樂高王”的美譽換來的。
我要好好珍惜這一段樂高的時光，多多玩樂高，因為樂高培養了我的耐性，又鍛鍊了我的動手能力，開拓了我的空間能力，它豐富了我的童年生活增強了我的自信，是我一生的朋友。
我是樂高控 篇2
國小五年級作文 ,645字從小我就喜愛樂高拼搭積木，它顏色鮮豔，拼出的東西形象逼真，生動有趣。我從五歲就開始拼樂高，從幾十塊的積木，到現在3000多塊的積木，我拼的運輸機、直升機、恐龍、卡車……，都要把我的房間給堆滿了。
我還記得第一次接觸樂高時的情景。看到一堆散落的積木，我拿起來就拼，可是拼來拼去都拼不出盒子上的那隻恐龍。我突然發現還有一本小書，我翻來覆去的翻看了好幾遍，還是沒明白，我捧著書去向爸爸求援，爸爸告訴我，這是拼搭圖紙，我應該根據圖紙的步驟進行拼搭，先把積木分類，相同形狀的放在一起，再按照圖紙上的順序進行拼搭，在爸爸的幫助下，我順利完成的我的第一件作品—恐龍。心裡別提多高興了。
隨著樂高積木的不斷升級，我也越來越喜愛了，現在的樂高積木裡有可以發射導彈的的戰車，有會發射子彈的手槍，卡車裝上馬達就能開動了，飛機也可以通過遙控器飛上天空了……
去年暑假，媽媽送我了一盒“骨灰級”的樂高積木，是一輛卡車，有三千多個零件呢！配上馬達還能開動呢！我最先完成的是發動機，大大小小的齒輪就幾百個，每個齒輪都要緊緊地咬合在一起，接著，我又完成了車身的拼搭，貼上貼花，整個卡車的拼搭耗時近一個月，終於完成了。我迫不及待的裝上馬達，開啟開關，卡車一動不動，“哪兒出了問題了呢？”我找來圖紙，一頁頁的翻找，再把卡車拆分成幾個大塊，終於被我發現了，發動機上的一個齒輪裝反了。我調整了齒輪的方向，再次試車，卡車終於移動了！
現在的我，每當學習累了，就會拿起幾個小樂高搗鼓搗鼓，學習帶來的疲勞感很快就煙消雲散了。
我是樂高控 篇3
國小五年級作文 ,678字我從小就非常喜歡手工和玩具，有布娃娃、小豬佩奇之類。後來我最喜歡的玩具是樂高。
記得小時候的一天早上，我去表哥家玩，只見表哥擺弄一大堆零零碎碎的積木，那時我還不知道它們叫"樂高"。我覺得很有趣，就坐在旁邊看著表哥把一塊塊小積木拼裝成精美的成品，我不禁也愛上了樂高積木。回家後我就對媽媽說："我要買樂高！"媽媽怕我是三分鐘熱度，就對我說："這不後天要小測驗了嗎，只要你三門都超過九十分，我就給你買樂高。"我擺出了OK的姿勢。
在考試前的幾天，我是加足馬力拼命學習，恨不得一分鐘掰成兩分鐘來用。我在夢裡都夢到樂高積木在向我招手，讓我帶它到我家。功夫不負有心人，考試結果出來了，三門成績都超過了九十。媽媽依照約定帶我去玩具店，讓我挑選我喜歡的樂高積木。一回到家，我就拿子剛買的"新湖城大酒店"的樂高積木，那個激動勁難以形容，"哇塞！"開始拼搭樂高了，我把各部分歸類了一下，就照著說明書拼搭起來，我努力地把一個零件、一個零件的拼起來，終於從一堆零件變成了一個部件……不到一小時，我的樂高拼搭好了。
媽媽見我用了很短的時間就拼搭好了"新城湖大酒店"，連連誇我拼裝樂高積木有天分！在以後的日子裡，媽媽幾乎每週都帶我去買一個新的樂高積木讓我拼裝，我也樂在其中。哪個星期還拼裝樂高，我就渾身難受，現在我拼裝樂高的水平已超過了表哥。
我愛樂高，我覺得樂高已融入到了我的生活裡，我是名副其實的"樂高控！"
我愛我的樂高玩具 篇4
國小四年級作文 ,319字我最愛我的樂高玩具，它有著炫酷的外表，還有豪華的陣容，最最重要的是，它是一款可以隨意拼搭的玩具！
比如說最近上市的，樂高氣功傳奇系列的積木玩具裡面包含了用積木拼搭的人物、用積木拼搭的動物和用塑料塊組成的機甲！
不僅僅是樂高氣功傳奇的系列，還有樂高怪獸城市、樂高消防局、樂高警察局和樂高航天總部等等等等的系列……
我給大家講一下我是怎樣迷上樂高的吧，那還是我四歲半的時候，就在那一年我和爸爸媽媽去美國旅遊，在旅遊期間爸爸給我買了一輛樂高綠色跑車，我從美國回來了之後，就把這唯一的樂高玩具拆了拼，拼了拆……，最後把跑車的後視鏡都弄壞了。因為這件事，我以後就迷起了樂高，之後就積少成多了！
這就是我喜歡的樂高玩具，快快讓我看看你最喜歡的什麼吧！
我的樂高城堡 篇5
國小一年級作文 ,265字今年寒假媽媽給我買了一個樂高城堡，叫《小丑的熔岩城堡》，我花了整整14天的時間終於在昨天中午的12點整，我的大功終於告成了，我有種莫名的興奮感。這種感覺就像吃了蜜似的，廢話不多說，讓我來給你介紹介紹這個城堡吧。
這個城堡洋洋齊全，臥室廚房餐廳圖書館衛生間浴室和牢房都有，裡面還有個小機關，例如有一個綠搖柄，搖動它，一塊帶著尖刺長槍就會刺過來；另一個紅色的搖柄是可以把一個大鋸子觸發；還有個棒子，推進去就會發射一個導彈，拉過來地板就會陷下去，怎麼樣？神奇吧……
當然，還有很多小祕密等著去發現哦！一切盡在樂高，哎呀，又說廣告詞了……
我是大胃王 篇6
國小三年級作文 ,505字聽說火星要舉辦“我是大胃王”這個比賽，為此我有十一個月沒有吃飯了，餓成了一張紙。這時，有一個小孩子跑過來，把我折成了一架紙飛機，正好向火星方向飛去。一會兒，就到達了火星。來到比賽現場，食物琳琅滿目，數不勝數，有連綿不斷山脈般的棒棒糖，有地球一樣大的巧克力，還有像大海一樣長的麵條，我口水直流像瀑布一樣飛流直下三千尺，變成了無數條小河，緩緩地流著。
比賽在現場觀眾的歡呼聲下開始了，我不管三七二十一，拿起五塊巧克力狂吃，又吃起了雲朵大的棉花糖，接著吃下了幾座山那麼多的蔬菜。我立馬從一張紙片變成了一個正常體格的人，接著又變成了一個大胖子。我旁邊的選手卻慢條斯理的吃著，不一會兒比賽結束了，比賽現場什麼都沒有了，連裝食物的盆子都被選手們吞下了肚。大家一個個都在發生著變化，都成了胖子。最後，我榮獲了：“大胃王”的稱號。頒獎時，我的身體無法平衡突然倒了下去。立馬被送到了醫院，醫生囑咐說：“不能再暴飲暴食了，否則會誘發很多疾病。”
突然，我的鬧鐘響起，真開眼睛太陽公公早已當空照，我該上課去啦，原來我做了一個夢，告誡我們地球資源在迅速減少的危機下，呼籲我們大家節約水電，愛惜糧食，文明用餐，成為一個真正的節約小衛士。
我的樂高戰鬥車 篇7
國小三年級作文 ,397字兒童節那一天，媽媽給我買了一輛樂高戰鬥車。它是由四百零一個零件組成的，零件五顏六色的，像開著的一朵朵鮮花，我快樂得像一隻小鳥！
回到家，我迫不及待地找來剪刀把包裝盒開啟，裡面有七個大大小小的包裝袋和一本說明書。我先把說明書全部瀏覽了一遍，腦了裡有了大概車身的輪廓，接下來我要動手操作了。首先把第一包和第二包零件拆開，開始底盤、車身的拼裝，大的零件還好說，小的零件如同螞蟻一樣，拿起來特別的費勁，還好我夠聰明把媽媽的眉毛夾借來用一下，果然很輕易的就拿起來了，花了一個半小時的時間底盤和車身大功告成。
接下來我要開始裝飾性的拼裝了，把駕駛員拼好裝裡駕駛室裡。依次把雷達、大炮、導彈和火炮拼裝完成，把它們安裝在戰鬥車上，把散落的槍放在槍庫裡。一切準備就緒，我好期待戰鬥車開動起來的樣子。哇！它動起來的樣子太神武了，光看這些裝備就足以讓敵人落荒而逃了。
我喜歡樂高拼裝，它讓我動手又動腦，快樂的不得了！
我是誰高中作文 篇8
高一作文 ,1104字有的人是筆耕不輟，以傳播優秀文化為己任的作家；有的人是鐵肩擔道義，為革命事業奉獻終生的革命家；有的人是兢兢業業，甘為人民服務的政府工作者，而我是誰？我不禁深深地思索著。
我想我應該是個在生活的洪波巨浪中遵從本心，秉持善心的人。當一個人深陷困難，被可怖的泥淖牢牢纏住時，是多麼希望有人能來拉你一把啊！我自己就深有感觸，當我冥思苦想，搜腸刮肚，運用所有所學數學知識來應付高中數學題時，卻深感被動與無奈，眼看別人都對老師的說法頻頻點頭，而我卻呆若木雞般毫無所知，我的心頓時陷入黑暗的深淵，而此時，能有一位溫和友善，耐心的同學在學業上幫助你，那該多好呀！非常幸運的是，我被同學的幫助溫暖了心房的每個角落，多虧了他們，我才不是那麼孤單、無力。此外，贈人玫瑰，手有餘香。幫助他人，也照亮了自己。正如冰心奶奶說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時收穫，將這一徑長途點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”如果人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間！
我更應是個風雨兼程，嚮往著光明也能在黑夜中翩然起舞的奮鬥者。似乎有太多的理由使我們必須不顧一切地獲取知識，掌握本領了。正因如此，我才因不畏懼風霜雨雪，像飛蛾撲火般那樣義無反顧地去擁抱理想。想那認為“大丈夫當朝碧海而暮梧”的徐霞客，為了實現自己的理想，他摒棄仕途，踏上了描述自然，書寫風景的旅途。他不懼風雨，不畏虎狼，露宿殘垣，寄身草莽，以野果充飢，以清泉解渴，他在前路黑暗籠罩時堅挺傲骨，在泥濘滿身時，也大步向前走，而這段坎坷又充滿傳奇色彩的經歷更震撼著我，感染著我！當競爭極為激烈的高中時代，面對有一定難度的知識，儘管聽不懂，作業上滿布紅叉，我也要把焦慮與不甘化作前進的無窮動力，把這股子不甘服輸的勁頭融入骨肉，用一生書寫生命不止，奮鬥不息。我始終堅信巴金老人的那句“理想不會放棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝中。”
而我最渴望成為的，也做的最差的就是能夠耐心對待、傾聽父母，真心真意地用心感受體諒父母的晚輩。有人說：“愛，是向下的。”這真與現實貼合吻合啊。父母對我們的愛如清水芙蓉，不加絲毫雕飾，那麼自然，那麼美好無瑕。可越來越多的青少年忘記將愛也回報給父母。如果我們能在生活中撫平躁動的心，以一種寬廣博愛的心態為父母著想，盡力考慮，照顧他們的感受。與他們一起歡笑，流淚，這該是生命中無比珍貴的財富啊！我希望我能儘量減少對父母的不滿，把我們的愛向上傳遞，用心全力去愛他們。
我是誰？除了應該努力扮演好生來俱有的角色外，更應為自己的人生添上更多的色彩，使它成為一副值得回味、留念的風景畫。
我的樂高 篇9
國小三年級作文 ,553字大家好，今天我給大家介紹一個玩具，它有的方方正正，有的凹凸不平，可以組合在一起。大家知道嗎？它就是樂高。
我的這套樂高，外觀像一個十寸的披薩，叫“千年隼”是星球大戰中的一艘戰艦，它是樂高有史以來設計的最大的套裝，約有84釐米長，56釐米寬，比十寸的披薩還要大一點。這款“千年隼”號總共由五千一百九十五塊積木拼成，就連拼裝步驟的指南手冊也足足有三百一十一頁，可以想象這款樂高有多大了，這麼大的戰艦，竟然只要四個又細又矮的腳支撐。
它的駕駛艙在戰艦的右上邊，駕駛艙小得可憐，只有一個蘋果那麼大。他的上面有六個排氣孔和一臺鐳射炮，它的底下也有一臺和上面一模一樣的鐳射炮。
他上邊的每一個地方都有栩栩如生，比如：在戰艦倆旁的對接環，特別逼真。主感測器和我們房屋上的天線很像，只不過主感測器只有天線的十分之一大。
這套樂高中有贈送六個小人仔和一個機器人。他們是楚巴卡，漢索羅，盧克天行者和機器人BB萊婭公主。
它的內部做得也很仔細，裡面有一個主駕駛室和一個次駕駛室，還有一個可以躲起來的地方和倆張床。它頂上的鐳射炮還有個小小空間。
你別以為樂高只是一個不起眼的小玩具，它可是一個可以培養我們益智力和想象力的玩具，當然還有我們的耐力，如果你有點急以求成的話，那就一定要花幾個小時才可以拼好。我很喜歡樂高。
假如我是大胃王 篇10
國小五年級作文 ,606字生活中有很多職業，同學們有的想做醫生；有的想做警察的；還有想做宇航員。而我覺得人生要有挑戰，夢想要有突破。我要吃遍全世界的風味美食，做個愛突破自我的“大胃王”。
2030年的某天，這是我成為“大胃王”的第一天。我要去香港來一次美食大旅行。香港美食多又多，本地小吃有炒佛手、蒸豬蹄、雲吞麵等等；也有外地特色：肯德基、炒河粉……。我吃完香港這些美食後，離“大胃王”這個特別的稱號走進了萬分之一。
我是“大胃王”第十天。我要去上海迪士尼吃火腿。當然到迪士尼也不光是吃啦，也要盡情的玩。我要做一個愛吃愛玩的“大胃王”。極速光輪、噴氣揹包、七個小矮人礦山車、雷鳴山漂流……裡面的專案我每個都要玩一遍。
我是“大胃王”第20天。外面跑遍了，我今天要宅在家裡吃，在家中，可以好吃懶做，想吃吃，想睡睡，想玩玩，想瘋瘋。總之一句話，能吃飽、睡好、玩好，一切就萬事大吉啦！
我是“大胃王”一年後。我“大胃王”的稱號已經是人人皆知的事情，可麻煩來了，無論我到哪一家自助餐去吃飯，都會遭到拒絕，老闆害怕我把食物都吃完，別的顧客沒得吃，他們就要關門大吉了，真是無耐呀！
我有一個美好的夢想，就是怎麼吃都不胖，怎麼玩都不破產，這個夢想實現後，我還是一位“大胃王”。
突然，一個超級大的蚊子朝我飛過來，我“啊”地叫了一聲，我醒了。切，原來這是一場虛無飄渺的夢啊！但這場夢，卻讓我下定了一個決心：只有好好學習、博學多材、天天向上，夢想才會實現！
我的樂高飛機 篇11
國小三年級作文 ,469字前幾日媽媽給我買了一套樂高玩具，我迫不及待地開啟包裝盒，按照拼搭教程中的圖示，搭好了一家戰鬥機。下面，我就給大家介紹下它的樣子。
它的背上有一個棕色長長的炸彈管道，裡面的炸彈很厲害，可以把壞人趕跑哦。它的翅膀是長條形的，綠色的，就像是一個大樹幹。翅膀前，有兩盞景觀燈，這兩盞燈是黃色的，顏色耀眼。機身是透明的，大概有5釐米長。機頭上有一扇透明的玻璃，可以讓駕駛員透過玻璃，看清外面。機尾是乳白色的，向上翹起。整架飛機模樣可愛，又不失酷帥感。後來，我又在機身下拼裝上去四個黑色輪子，這樣，這架飛機又變成一架飛機車了。它不僅能在天空中飛翔，執行戰鬥任務，還可以在陸地上賓士，完成陸地任務。是一駕多功能飛機。
我把這架飛機拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指，誇我富有想象力，也誇我動手能力強。媽媽說，雖然現實生活中沒有這樣的飛機，但是，我敢想敢做。媽媽希望有一天，我設計的這款多功能飛機能變成現實，幫助人們做更多的事情。媽媽祝我夢想成真！聽了媽媽的話，我心裡別提有多高興了。
怎麼樣，聽了我的介紹，你想不想也去拼搭樂高，培養開發自己的創造力和動手能力。
我是樂天派 篇12
國小四年級作文 ,522字在我家，我是一個大大的“樂天派”。
在學校裡，我有個很好的朋友，他叫江江，他每一次都說要給我吃巧克力，他一次又一次的說：“你想吃巧克力嗎？”我說：“想呀！快給我！”我都快流口水了，可是萬萬沒想到，他居然說：“沒帶”。唉，我只好一次次的說：“沒事的。”我一次又一次的原諒了江江，誰叫他是我最好的朋友呢？在12月底的一天，學校元旦迎新跑的時候，跑完老師會發吃的，由於我在寫新年祝福，耽誤了時間，我去時已經沒有吃的了。我有些難過，突然聽到了江江叫我的聲音，他跑到我面前，給了我一塊巧克力，我拿著巧克力笑著又抱著他說：“謝謝你，江江。”你看，江江終於給我巧克力啦！
那一次迎新越野跑，我是跑4。5公里的，我的編號是073，我在路上跑著跑著，跑不動了。於是我就開始一步一步的走著，突然，我的右眼有一道紅色和黃光閃過，我向右面一看：呀！是閃電俠呀！他向我比了個勝利的手勢，讓我跟著他。我跟他一點點的加速，一點點的超越其他的人，終於，我拿到了第八名的成績。雖然跑進前六名才有獎品，可我還是蠻開心的，心裡想：“沒事的，下次繼續努力，這一次我通過自己的努力跑完了全程，相信下次我一定可以拿到獎品的。”
你們說，我是不是一個“樂天派”呀？！（公眾號：芒果作文之家）
我的樂高玩具 篇13
國小五年級作文 ,668字雖然我是一個收藏樂高的行家，但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。
它的樣子很普通，甚至連其他樂高都比不上，但裡面蘊含的感情才是最重要的。
一個星期六，正好是我的生日，我邀請我的同伴到我家過生日，一切都已準備就緒，就等著朋友的到來。
十分，十五……二十五，三十！啊！時間間終於到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門，朋友們一個一個跑了進來臉上的興奮毫不掩蓋，我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。
“快上交‘戰利品’。”我打趣道，我以為這樣就可以打壓一下他們，沒想到院子裡鬥嘴最好的孫天訊（外號歡樂喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰利品’扔到水井裡了。”這句話把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。
當大家坐好後，我們唱起了生日快樂歌，唱完後在老爸的幫助下，我們終於將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕，我們看了會電視就開始玩樂高，我們都把自己得心應手的樂高拿了出來。
我們玩的不亦樂乎，正當我們玩的高興時一位朋友看了看錶說：“現在都九點了，我們玩了兩個小時啦！我要回家了。”這時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不捨，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒有辦法住在一起。
最後一個走的是“歡樂喜劇人”，在走的時候，他有些不好意思地對我說：“真不好意思，這次來沒給你禮物，我就把這個樂高給你吧！”說著給我了一個小巧的樂高。“謝……謝謝！”。我有些語無倫次。“明天見。”“明天見。”我說。
這就是我最心愛的樂高，一個最具感情的樂高，我會永遠珍藏著它。
謝謝你！我的好朋友。
我愛樂高 篇14
國小四年級作文 ,633字我愛玩兒，我愛樂高，我最喜歡的玩具就是樂高，它起源於丹麥，大約有100年的歷史了，商標LEGO在丹麥語中的意思就是：一起快樂的玩兒。
在我玩兒過的樂高中我最喜歡還是軍事樂高，裡面有不同的型別的飛機、坦克、軍艦，還有不同國家、不同戰爭時期的士兵，在我的軍事樂高天地裡，我印象最深刻的一輛是和小妹妹一起完成的德國伏擊裝甲車。
這輛裝甲車是在暑假時回到天津時爸爸給我買的，記得那天爸爸把這盒子遞到我的眼前，我開心極了，迫不及待三下兩下打開了它，我開啟它的同時，小妹妹也跑了過來說：“哥哥，我也要和你一起拼。”盒子裡有很多個透明的小包裝，每一個小包裝裡都是一個個不同部位的零件，經驗豐富的我先打開了底盤的小袋子，熟練的拼好底盤，妹妹幫我安好了四個輪子，她真的很棒！
下一步呢？先裝車頭還是身子，我和妹妹發生了爭執，我準備按照說明書步驟安裝車頭，心急的表妹卻要我們想先裝車身，最後表妹聽了我的意見，車頭很快就裝好了，下一步是車身，由妹妹主導完成，真的花我不少時間啊！最後是安裝那門大炮和車頂上的重機槍了，拼好的裝甲車威風凜凜，像真的一樣，我彷彿看到它在二次世界大戰的戰場上飛馳。
經過這次拼搭，我更瞭解了團隊合作，合作才會更有效率的完成事情；做事要有頭有尾有步驟，這樣才能把一件事做成。
樂高真是一樣好玩具，不但可以是玩具，還可以被運用在生活中，一個個小小的零件，通過巧妙的設計拼接組合在一起，形成一個個完全不同的漂亮的作品，所以我愛樂高，我想成為樂高設計師，可以一直玩下去。
我是萬磁王 篇15
國小四年級作文 ,438字我是一個不小心誤食了巴克球的小學生。
這回“五一”放假，老師佈置了很多很多作業，眼看明天就要上學了，可是我的作業還沒寫。忽然，我就想：要是鋼筆能自己寫就好了。想著想著，我突然發現鋼筆自己在寫字了。後來我才知道，我誤食了巴克球，變成了萬磁王，所以可以控制金屬了。然後，我只要看看作業，腦子裡想著答案，鋼筆就能自己寫下去了，而且字也很端正。
一天，我和往常一樣放學回家。經過斑馬線時，我發現一個大概五六歲的小男孩，在馬路中央逗留。忽然，我發現一輛開得飛快的大卡車賓士而來。不好！我就用我的超能力把那輛車懸空起來，等那個小男孩被家長帶走以後，我才放下那輛車，後來才知道那個人是酒駕。
又過了幾個星期，該輪到我們班值周了。因為我上課講話了，所以老師就罰我掃操場。我抱了幾十把金屬的掃帚，接著，我就開始控制這些金屬掃帚掃地了。沒過多久，操場上一粒灰塵都沒了。
我想：今天美術老師佈置的作業還沒完成呢。於是，我就用我周圍能利用的金屬做了一個小機器人，讓它幫我完成。
成為萬磁王的感覺真好！
我的樂高機器人 篇16
國小五年級作文 ,474字我最喜歡我的樂高機器人了，它是我生日的時候，我的朋友送給我的。
這個機器人高約35釐米，寬約十釐米，他有600多個零件組成的！機器人有著兩條機器手臂，手臂上按著兩把鋒利的大刀和六發炮彈，可以輕而易舉地打敗一個可惡的幽靈。兩條機械腿十分粗壯，可以使機器平穩的站到地面上，它的頂部還有一個駕駛艙，駕駛員坐在裡面，外面有鋼化玻璃罩著，可以保護駕駛員的安全。機器人的駕駛員是我最喜歡的忍者，他頭上戴著亮銀巾，身穿亮銀甲，手上拿著槍，身生前戴著護心鏡，背上面有個“忍”字，無論你在什麼時候都會被它的神氣而折服。
這個機器人在平時玩耍時給我帶來了很多歡樂，在學習的時候也給我了不少鼓勵，一次我的數學只考了91分，我十分的傷心，一個人坐在書桌前，這個時候我一抬頭看到了放在桌上的樂高機甲，他的目光炯炯有神，好像在說“怎麼了？朋友是不是考試沒好考？下次仔細點一定能考好！”於是我又振作了起來。與其在這裡傷心，不如看書好好準備下次的考試。
樂高玩具在玩耍的時候帶給我快樂，在學習的時候給了我信心，我愛我的樂高機甲。
我的樂高玩具 篇17
國小三年級作文 ,650字我三歲生日那天，媽媽送給我一大箱樂高作為生日禮物。從那天起，樂高成了我形影不離的朋友，陪著我一起長大。
樂高是多麼神奇的朋友呀！它可以是一塊塊不起眼的小零件，也可以緊緊相擁、團結在一起，創造出造型各異的“變形金剛”。記得小時候，我一拿到樂高零件就愛不釋手。有一次晚上，已經過了睡覺的點，可我還和手上的樂高朋友難捨難分。趁爸爸媽媽不注意，我悄悄地把樂高帶回房間，關上門，躲進用被單臨時搭蓋的小帳篷裡盡情地玩。我認認真真地研究、仔仔細細地拼裝。不一會兒，一個機器人誕生啦，又一個怪物闖出來了！
拼著拼著，我不知不覺進入了美妙的夢鄉。綠油油的草坪上，我正和樂高機器人一起並肩勇鬥怪物，突然電閃雷鳴，風雲突變，機器人和怪物變得比我大好幾十倍。怪物舉起它那強壯的手臂，一拳向我揮過來。機器人反應敏捷，搶先一步擋住了突如其來的亂拳，替我解難，並說道：“趕緊拼一把手槍給我，讓它嚐嚐苦頭。”我輕車熟路，迅速拼了把手槍，遞給機器人。讓人意想不到的是手槍到了機器人手上也變大了。機器人舉起手槍，瞄準怪物的額頭，扣動扳機，“砰——”的一聲，怪物瞬間變回了一堆樂高零件……
正所謂：日有所思，夜有所夢！樂高就是我日思夜想的成長好夥伴，它讓我的思維更敏捷、讓我的手指更靈巧。它伴我走過春夏秋冬，伴我度過兩千多個白天黑夜。它是我一起長大的“朋友”，是我兒時最美好的時光記憶！
我的樂高積木 篇18
國小四年級作文 ,580字我和媽媽去買了一些零食，其中有包零食送了一個可好玩具，我看了下說明書，才知道是一隻螃蟹。
於是我就開始拼了。我先拿出兩個最長的積木，再用一個六個卡扣的積木把他們兩個拼在一起，這是螃蟹的底座。接著我用最細的積木也拼在了六個卡扣的積木上，這是螃蟹的肩膀。然後我又拿出一個有帶三個斜面的積木拼在了最長的積木上，這是螃蟹的殼。然後拿出六隻腳拼在了底座兩側，這就是螃蟹的腿。當然不能忘了兩隻大鉗子哦，我把它安在前面！最後，我給他它拼上眼睛就大功告成啦。
拼好的螃蟹紅通通的，背上還揹著一個又大又堅硬的殼，像一身厚厚的盔甲，遇到別人襲擊的時候就可以保護自己。它還有兩隻大鉗子，可以上下左右靈活擺動。當它舉起大鉗子時像一個威武的大將軍；當它把大鉗子放下時又像一個可愛的小朋友。它那亮晶晶的眼睛也是可以動的，有一隻眼睛往下襬動的時候，它就變成了獨眼龍，像一位海盜船長。好有趣呀！這個積木還可以照自己的想法隨意拼裝。我把盔甲拆了下來拼在頭上，這像一個帽子萌萌噠。
大功告成後，我想到可以讓螃蟹的好朋友海馬、海獅來一場跑步比賽。我來當主持人，我喊“321跑”之後，海馬、海獅一會兒就不見了，可螃蟹卻還在原地打轉，老是跑去別人的賽道上去，直到第二天早上才跑到終點。原來“橫行霸道”就是指它呀！
原來螃蟹積木那麼有趣呀！我好喜歡它。
我與樂高的不解之緣 篇19
國小五年級作文 ,699字我是一個與眾不同的女孩子，從小不喜歡玩洋娃娃、過家家，只喜歡樂高積木和各種器械類的玩具。五歲生日的時候，媽媽讓我自己選生日禮物，我選了一套樂高城市系列警察總局，從此，我開始獨立拼裝樂高積木，與樂高越來越親密。
智樂教育中心落戶書城，我纏著媽媽要去上樂高課，那是讓我最難忘的第一節課。小王老師帶我們一起拼裝投籃機器人，這和我以前在家玩的樂高積木有所不同，不再是按照圖紙的固定模式去拼裝，而是要開動腦筋，利用科學的原理去拼裝具有特殊本領的機器人。老師向我們介紹了一些基本的樂高積木，比如：五孔板、九孔板，還有最重要的電機（也就是馬達），這都是組裝樂高機器人必不可少的物品，也是我以前從未接觸過的，利用這些看似不起眼的積木，就能製作出許多功能各異的機器人，我心中對樂高更充滿了熱愛和嚮往！
投籃機器人使用的很重要的一個小工具就是皮筋，利用皮筋的反彈力量把球彈出，在老師的指導下，一同上課的小學員們按照自己的理解，都順利拼裝好了投籃機器人。檢驗成果的時候到了，老師宣佈比賽規則：球投進籃筐加1分，投偏加0。5分，球沒發射出去不加分，每個人三次機會。我的對手先展示，第一次他的機器人投偏了，加0。5分，第二次又投偏了，第三次球沒發出去，總成績一分。輪到我了，我心裡有點緊張，畢竟這是我的第一次樂高課小成果展示，我讓機器人對準籃筐，按下操控皮筋，球順利進筐，太棒了，加1分！我充滿了自信，又進行第二次、第三次展示，球都進了，我的總分3分，完勝！
在智樂教育中心，我在老師的帶領下，每節課都有新的進步。我還有幸代表學校參加了全市的樂高機器人大賽，取得第二名的好成績。樂高就是我的好朋友，這就是我們的不解之緣。
我是大胃王 篇20
國小五年級作文 ,694字我啊，很喜歡吃，被稱為“大胃王”，當然這個外號不是浪得虛名的，我讓你瞧瞧。
上星期一，一放學，我的肚子就“咕咕”叫，回到家我問：“公公，今天晚上吃什麼菜？”“今天吃炸雲吞和炸雞翅。”公公從廚房探出頭來說。突然，我眼睛亮亮的，真是太想吃了。我馬上衝進房間，快速地做起作業來，一想起雲吞和雞翅，源源不斷的口水一直往下流。
“開飯了。”公公大聲喊到，正好老爸老媽也回來了，我跑到飯桌旁，看著那閃閃發光的雲吞和雞翅，我情不自禁把筷子伸向雲吞，我把它放入口中。“哇！太好吃了。”我試了一個雞翅。“嗯，不錯。”我開始了連環攻擊，一個接一個地吃，大人們就眼巴巴的看著這些雲吞和雞翅消失，而我正吃得津津有味。桌子上瞬間堆積著骨頭。“小麥，你吃這麼多菜，那你還吃得下飯嗎？”爸爸忽然問。“沒事兒，我一樣吃得下。”說完，我馬上捧起飯碗。“吧唧吧唧”地吃起來。不一會兒，一碗飯被我幹掉了。爸爸摸了摸我的頭笑著說：“你可真是個大胃王。”
八點半時候，爸爸又和我去奶茶店買奶茶，拿到奶茶後，一杯奧利奧抹茶直接進入了我的胃裡。爸爸又驚呆著問：“你剛剛不是吃飽飯了嗎？怎麼喝得下飲料？”“哈哈哈，因為我是一枚大胃王。”我笑著說。
哈哈，“大胃王”這個稱號非我莫屬，誰也比不過我。