我是“小隊花”相關作文20篇
我是“小隊花” 篇1
國小六年級作文 ,643字我們學校是青瓷特色校園,我是“瓷娃小隊”的隊員之一。大概因為我長得可愛、漂亮,大家暗地裡都叫我“小隊花”,嘻嘻—這,可讓我差點得意得忘了形!
記得有一次,我們學校受到邀請,要去青島參加第五屆全國中小學生藝術工作坊展演活動。老師說要在小隊裡挑選幾個“精英”去參加。乘著飛機去青島,我簡直做夢都想啊!
於是,一放學,我就向媽媽請教如何設計作品。空閒時,就跑到媽媽工作的青瓷廠裡練習拉坯。我還暗自想:我是人見人愛的“小隊花”,愛美的範老師肯定得帶上我!
可讓我難過的是,在正式公佈的人選裡並沒有我!我鼓起勇氣跑去問範老師:“老師,我能去嗎?”範老師笑著說:“這次去青島是要代表青瓷小鎮的未來一代,展示家鄉的‘非遺’文化—制瓷技藝哦。你看,像這次入選的吳唯一,拉坯厲害,盤花技術一流,他製作的青瓷盤‘龍騰雲霧’,不作介紹大家還以為是哪個大師的作品呢。當然,機會還是有的,但你的手拉坯目前看著太粗糙,熟練度不夠,回去多加練習,下週還要挑兩名優秀隊員,加油!”
我點點頭,再次滿懷希望。
此後的課餘時間,我鉚足了勁,猛練拉坯技藝。從揉泥、上機,到壓底、拉柱,再到開孔、成筒、翻沿,都專心致志,不敢有一絲馬虎。拉壞了,重新來,再壞了,又重新來……不知不覺中,技術突飛猛進。一天,指導老師笑著在旁邊誇我:專注拉坯時的吳瑜涵才是最美的,才是名副其實的“小隊花”咧!我聽得心裡樂開了花。
幾天後,我果然榜上有名!哈哈,這是我小學生涯中獲得的最大成就!美麗的青島,你就等著我的到來吧!
我是小小花藝師 篇2
國小二年級作文 ,325字老師先向我們介紹了西式、中式、日式插花。西式插花講究色彩。中式插花講究意境。日式插花的發源地是中國。
接著老師介紹了桌上的材料,“這是花剪,是專門用來剪花枝的。”“這是劍山,由銅針製成,用來固定插花。應該放在水盆的左邊。”
老師先示範了一遍怎麼插花。就該我們插花了。
先選一片最硬的山蘇葉,長度是:水深加直徑加水深。斜剪。再給山蘇葉“按摩”,插好。然後選一朵開得最豔的花,作為主花,是第一片葉子的三分之一。再選一朵花作為副主花。如果花苞比主花花苞大,降低高度。比主花花苞小,可以高一點。在主花和副主花之間插幾朵小花,可以比它們高。最後,用小花點綴一下。插花就大功告成了。
上完了今天這堂課,我高興不已,因為——我是小小花藝師!
我是小花農 篇3
國小三年級作文 ,376字暑假裡的一天,媽媽從超市買來一盒牽牛花的種子。回到家,我迫不及待地拆開包裝盒,開始了我的小花農工作。
外公搬來一個大花盆,又從樓下找來些泥土,我用手鑽了幾個小洞,小心翼翼地把這些種子撒到土裡,再輕輕地蓋上土,像給種子蓋了一條厚厚的被子。然後又澆了些水,種子就這樣種好了。我心裡暗暗地想:“你們可要爭氣哦,快點發芽!”
我忐忑不安地等了5天,終於發現種子抽出了小小的葉子,嫩嫩的,綠綠的,真惹人喜愛。又過了幾天,小芽越長越粗壯,變成了幾棵綠油油的小苗,我心裡甭提有多高興!我天天給小苗澆水、施肥,小苗越長越高。外公看見了,連忙把幾棵小苗移到了另外2個花盆。你瞧,小苗沿著防盜窗一個勁兒地向上爬。葉子也越長越濃密。一陣風吹來,一片片葉子隨風搖擺,像是在和我點頭微笑。
我家的窗臺,成了一道亮麗的風景。現在我一有空,就去窗臺望望,希望能快點開出紫色的小喇叭。
我是小花匠 篇4
國小五年級作文 ,426字今天,媽媽下班的時候帶回來許多鮮花,有綠色的水仙、白色的百合、粉色的蘭花、彩色的鬱金香和多肉植物拼盤。我問媽媽:“今天為什麼買了那麼多的花呀?”媽媽說:“因為快過年了,要把家裡佈置一下,讓家裡有過年的氣氛”。
媽媽帶我去院子裡種花,首先教我種的是鬱金香,先把營養土和普通的泥土混合在一起,再將一部分混合好的土鋪在事先準備好的花盆底部,然後將一棵棵鬱金香的花根擺放在盆中,再用剩下的土把花盆填滿,最後再澆一點水。這樣一盆五顏六色的鬱金香盆栽就種好了。
接下來媽媽又教我插花,媽媽告訴我劍蘭和百合都是插在水裡的,媽媽先找來一個漂亮的玻璃花瓶,裡面裝上水,再把這兩種花的花莖稍做修剪,再插進花瓶中就可以了。
最後,我們把水仙和多肉植物拼盤一起搬進了院子裡,院子裡放了這麼多鮮花,頓時顯得生機勃勃。
媽媽還跟我交代了許多養花的注意事項。這回,我可真是個小花匠了,我一定好好照顧這些花兒,讓它們綻放得更加豔麗。
我是小書迷 篇5
國小六年級作文 ,653字書,無時不在伴隨著我,是它給了我任何人都無法取代的精神糧食,像陽光一樣哺育我天天成長。
在我們班上,由於課程非常吃緊,只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說,實在太短太短了,因此,我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時,我就會刻不容緩地翻閱起來,沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方,上課鈴聲便響在耳邊了,此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書,耳朵聽著老師悠悠的腳步聲,愈來愈近,愈來愈近……
那年的一箇中午,太陽如同發瘋了一般施展渾身解數,宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後,便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早,我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時,我頭便開始發暈,眼睛看起東西來也模糊不清了,感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。
還記得暑假那一次,晚上看完綜藝節目後,已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了,但我精神卻異常的好,那麼一丁點睡意都沒有,就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書,輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈,迅速翻閱書。就這樣,時間悄悄劃過了一分一秒,我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然,“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我,我的心猛地跳起來,書竟然慌而落地。這時,門外的媽媽聽出破綻了,嘴裡唸叨著:“都幾點了啊?躲廁所裡看書哇!快去睡覺去。”我聽後,拾起書本一溜煙衝出廁所,驚慌上床睡覺了。
讀書,不拘環境,不限時間。
我是小小書法家 篇6
國小四年級作文 ,649字每個人都有自己的興趣愛好,有的愛好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長器樂,還有的喜歡畫畫,不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時,有一天,終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡,發現了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。
二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。
剛學毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發現了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎麼會寫得這麼好,讓我心裡有點小“得意”,一個學期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎,這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡,我的書法水平真是突飛猛進了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴格的規定,看著老師工作室裡掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那麼令人敬佩,我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。
書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單,那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“雲山風度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。
今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關係,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續努力練習的。
我是小小消防員 篇7
國小五年級作文 ,606字俗語:“有利就有弊”任何事物都不能十全十美,有好的一面,也有壞的一面。火,亦是如此,它既能給人帶來溫暖,豐飽。同時,它也會給人帶來禍患,如火災等一系列災難。如果自己操作不當,“火”就會撕開臉皮,變成一個殺人狂,讓許多人倒在它揮舞的火槍中。
平日裡,媽媽總是一遍又一遍地叮囑我:“火很危險,不要玩火”可我那時正是好玩的時候,那裡聽得進去媽媽的告誡呀!依然我行我素。一次,我趁爸爸媽媽不在家,想尋點刺激,於是,我在外面的一塊空地上挖了一個坑,裡面鋪上乾草,又從家裡拿來一些油、鹽、醬
想來一次燒烤,我將一根穿好的肉串,用兩塊石頭架好,然後,預備,點火,火“呼”一下著起來,我有條不紊地滾動著肉串,這時起風了,火星飛到旁邊的備用乾草上,小火星點燃乾草,風借火勢,火借風威,瞬間就“呼呼”地燒起來,我嚇壞了,想到了媽媽平時的勸誡不是兒戲,我後悔莫及,哭了起來,邊哭邊去舀水,試想撲滅這火,可就有這麼個小不點兒,哪能抵得住正在燃燒的大火,我明顯有些力不足道。終於爸爸媽媽回來了,急忙打來幾桶水,過了好一會兒,大火才低下了頭。過後媽媽對我說:“兒子,以後千萬要遠離火種,保護自己的安全,不過,今天可是不幸中的萬幸,沒有燒傷你。”
這件事給我留下了很深的印象,讓我認知了火的厲害,所以,讓我們從現在開始,做一名小小的消防員,遠離火種,讓火更多地造福我們人類,使火災等危險與我們隔離。注意!防火安全宣傳標語:人人防火,戶戶平安!
我是小書迷 篇8
國小五年級作文 ,698字高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”而我,就是一個小書迷。
我看起書來,那可是非常忘我的哦!記得寒假的一天,我捧著一本作文書遨遊在知識的海洋:“春在枝頭,柳條碧綠,桃花新鮮,春在空中,和風送暖,燕子翻飛,春在田間,麥田返青,菜花金黃……”這些好詞好句,讓我彷彿身臨其境,來到了溫暖的春天,忘記了當時的寒冷。我正讀得津津有味,突然聽到了一聲大吼:“李宇博,快來吃飯!”哎呀,老媽的佛山獅子吼又來了,時間過得真快!我無奈地合上作文書,心想,抓緊時間,快去快回!可是一回頭,那本書被風一吹又翻開了,好像在說:“快把我看完吧!”於是我又情不自禁地收回腳步,開啟書,又看了起來。一會兒工夫,廚房裡又傳來了一聲怒吼,老媽要發火了,我得趕緊去吃飯,否則後果不堪設想!可書中精彩的內容正吸引著我,怎麼辦?對了,把書帶過去,邊吃邊看!這麼想著,我就把我的寶貝書一起拿去了。來到飯桌,我一邊吃一邊看,可我的嘴巴里根本就沒吃進東西,米飯全被桌子給吃了,我卻絲毫沒有察覺。老媽見了勃然大怒:“快把你的書放到一邊去,你都看傻了,連飯都不好好吃了!”哎,母命難為呀!我依依不捨地將我的寶貝放進了房間。快速吃完飯後,我又重新跑進房間,一下跳進了知識的海洋,一個個好詞好句像魚兒一樣陪我暢遊著。知識,傾注在我的大腦裡,是多麼的自由自在呀!
因為愛讀書,我的書房裡到處都是書;因為愛讀書,所以做閱讀時我總能很快理解文章的意思,體會人物的感情。這正是“書讀百遍,其義自見”啊!
這就是我,一個愛看書的小書迷!讀書是一種快樂的享受,如果你也心動了,就趕緊拿起書,和我一起進行快樂旅行吧!
我是小書痴 篇9
國小五年級作文 ,518字說起我的書齡,那可真是跟我的年齡一般大,從小時候聽父母講故事到現在學知識,我幾乎寸步不離書。
每天放學回家,我一做完作業就會捧起一本書,津津有味地看起來。有一次放學回來後,我一會兒就把作業做完了,迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》,喜滋滋地坐了下來,饒有興趣地開始閱讀。看著看著,我好像身臨其境:跟元春一起在宮中生活,或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我,難道我真的來到大觀園了?我抬起頭來,這才發現我是在家裡。我四處張望,並沒有發現人。我想:一定是我的幻覺,怎麼會有人叫我呢?這時,一隻大手從我耳邊穿過,冷不丁地抓住了我的耳朵,一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看,原來是媽媽。她生氣地說:“我都叫你八遍了,快下去吃飯。”我這才恍然大悟,這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭,飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說:“你這個小書痴,都看傻啦!”吃完飯,我又飛一般地衝上來看書了,身後留下的是媽媽責怪的聲音……
對,我就是一個小書痴,為了看書,我也沒少挨大人責備,但只要有書看,我就把一切煩惱都忘了,你們願意與這樣的我交朋友嗎?
我是一朵花 篇10
國小六年級作文 ,446字今天,我又沉醉在花海之中,靜靜的,靜靜的……忘了世界,也忘了自己。
這時我彷彿成了成千上萬朵鮮花中的一員,我是多麼興奮,因為我能與蝴蝶共舞,能與蜜蜂擁抱,自由自在,隨心所欲!
嘀嘀噠噠……嘀嘀噠噠……下雨了!蝴蝶急得亂竄,蜜蜂也狼狽不堪。我會說:“來來來,到我的葉子下避雨吧!”然後,我們就可以一起欣賞這雨中的美景。一陣微風撫過,雨停了,太陽又從雲朵裡跳了出來。蝴蝶和蜜蜂晾乾了翅膀,又起飛了。它們享受著溫暖的日光浴。看那草芽身上的露珠亮晶晶,快聽,露珠要彈奏了。嘀嗒……叮咚……滴落在石頭上,發出美妙的聲音。
看那邊蜂飛蝶影,一片繁花似錦,好不驚歎!漸漸地把自己融入其中,看小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的,一邊淺唱,一邊忙綠,毫不顧及路人眼色的形色匆匆地趕路到處去尋找它們的食物;五彩斑斕的蝴蝶炫耀地撲閃著美麗的雙翼,在奼紫嫣紅中翩翩起舞,卻也不忘授粉,把這世界變的更加美妙。
我是一朵花,卻也明白世界的美好不僅僅為一人所造。我是一朵花,無論我現在能坐什麼,都要努力地為世界添彩添色,要有恆心的堅持下去!
假如我是一朵花 篇11
國二作文 ,1087字在一個風雨交加的夜晚,黑暗和不安編織了一場夢境。在我醒來時,我竟是萬紫千紅花園中的一朵花。心中不安,恐懼還有無助。我想嘶喊,但是無論如何也發不出聲音,我想招手,但也只是輕微的搖晃。一雙巨大的雙腳伴隨著“咯吱,咯吱”的聲音朝我走來。我以為他發現了我,開始展現自己,吸引他的注意力。“他在我面前停了,發現我了!”心中吶喊道。可是他卻將我身邊的玫瑰花,薰衣草……搬到溫室裡去,在寬敞的花園中,只有我形單影隻。心中早已絕望。還是安分的做一朵花好了。
天空出現了一道閃電,隨即豆大的雨粒砸到地上。原來上天也在為我感到可憐啊。不久越來越多的雨砸了下來,落到身上,感到很疼,想哭,但是流不出眼淚。只要我忍住,開出美麗的花朵,他肯定會發現我的。二位身穿裙子的女孩走到我身邊,小女孩問:“姐姐,這是什麼花啊?”大女孩卻只是瞟了我一眼說:“只是不起眼的雜花罷了”。小女孩遺憾的從我身邊走過去,尋找其它遺漏的好花了。心中不甘,憑什麼我是雜花,你就瞧不起我,總有一天,我會開出美麗的花朵。
在經歷了一夜與風雨的鬥爭中,虛弱的身體貼著地面,吸著泥土特有的芬芳,體會著劫後餘生的慶幸。心想:在我變回人後一定要關愛小花。正午,驕陽的光輝灑滿了大地,他又把花朵搬了出來。門前哈巴狗搖著尾巴討好似得踉蹌在他後面,尾巴一搖一搖地,看著十分礙眼。旁邊的玫瑰花突然開口了:“體會到昨天的風雨了嗎?你這種小花永遠不會像我這種高貴的花,收到這樣特殊的待遇…。心中雖有不甘,但也無力反駁。感覺自己身上癢癢的,好像要有什麼東西長出來,卻又不能用手撓,非常難受。
夜晚,他來搬玫瑰時,瞧見了我,詫異的說:“這兒什麼時候又長出了一朵丁香花來了”?“什麼,我竟是丁香花”!抑制不住心裡的興奮,我成功了,我終於開出了小花。朝身邊的
小窪裡觀看,沒發現自己竟是那麼小巧,美麗。旁邊的玫瑰花仍然是一臉的不相信。
天空中,迴響出一道年邁,蒼老的聲音:“孩子,請你記住,你雖本身平凡,但是隻要努力,就能夠不平凡”。再回頭一看,身邊什麼事物都已不見了,只還剩我躺在床上。原來,我只是做了一個長夢啊!但仍不相信,自己竟成了一朵花。
“姐姐,快出來!外面下大雨了”!一聲稚嫩的童聲從屋外傳入。“哦,馬上就來”出去時,見屋外,形成了天然的雨簾。打著雨傘,將雨傘插到小花旁。“你插雨傘幹嘛”?我只是笑笑併為做答。我知道,花也會疼。
假如我是一朵花,我會讓平凡的我開出並不平凡的花,雖不像玫瑰那樣生來高貴,但是人生何妨不去努力拼搏一次呢?讓我選擇,我會選擇平凡,回頭展望那些小花,彷彿它們搖晃的身體在謝我。加油吧,平凡的花們祝你們早日開出美麗的花朵。
假如我是一株花 篇12
國二作文 ,862字我一直都喜歡花,覺得花是各種美好品格的象徵。每一種花都有其獨特的含義及美好的品質,每一朵花都是美的象徵。沒想到,當我有一天進入夢境時,竟夢見自己變成了一株株美麗的花,給人們帶去美好和希望。
幽然蘭花
我置身於幽靜,空曠的山谷中,四周都是雜草與石子。我棲息的環境似乎太過幽靜,以至於周圍沒有什麼生機。靜逸的夜裡,雜草在竊竊私語:“你看那個新來的,那麼自命清高,連話都不跟我們說,起碼的尊重都沒有。我們就孤立他,讓他嚐嚐苦頭。”其它雜草紛紛表示贊同,連連點頭。第一天,我不理睬他們。第二天,我仍覺得他們的心態和態度不好。第三天……第四天……我耐著性子,忍著,忍著。因為我知道,我如果同他們交朋友,我就會越來越迷失自我,忘記自己的身份,從而忘了自己到底是什麼。日子一天天地過去,我心裡的寂寞難耐一天天地加重,我越來越想和雜草說話,交朋友。可我不能!我是一束蘭花,即使沒有人知道,我還是一束蘭花。就這樣,我開花了。我感覺自己頭頂上有一朵白色的小花,正在微風中搖曳。這感覺是那麼真實,那麼美麗。一天,兩位旅行者來到了山谷,他們順著風帶來的清新,幽香的氣息,找到了我。他們小心翼翼地把我挖了出來,一直讚歎:“這蘭花真美,真香,而且只有這一朵。太不容易了。”另一個地方,雜草也在小聲地說:“原來他是蘭花呀,我之前一直以為他是我們的同類。”其它雜草也說:是啊。我終於證明了自己的忍耐和努力是值得的。
傲然梅花
我在寒冷的冬天開花,冰雪和狂風把我包圍。我冷得瑟瑟發抖,但我不害怕。因為我的使命就是為這冰天雪地,大地冰封的冬天帶來一絲生機。寒風抽打著我,對我說:“你這小東西,敢在冬天開花,不怕死嗎?”梅花所有的品性使我剛毅不屈。我倔強的說:“我不怕!只要能給冬天帶來生機,我死都不怕!”冰雪刮過我的臉,對我說:“你放棄吧,你不能與冬天抗衡的。”我幽幽地說了一句:“那又怎樣?我盡我自己最大的努力,不失我的品格就好了。”我抵抗著風雪,終於開出了最美的花!
花各有各的美好,各有各的品質,我體驗過花兒的艱辛,所以更珍惜花的美麗以及它所代表的品格。
假如我是一朵花 篇13
國二作文 ,702字三月,是春潮湧動,細雨紛飛夢幻時節。柔柔綿綿胡雨絲帶著微寒,氤氳出南國煙雨朦朧的意境,洗滌著都市胡浮塵,溼潤了善感的心情,喚醒斑駁灰暗胡往昔,於薄霧情輕繞中固執地浮塵。依稀中,萬物在遠處微笑著向我招手,模糊的笑臉,飄渺的影像恍若隔世般遙不可及。
花兒的苦惱
“哈哈哈,你們瞧那朵矮小而醜陋的花兒”……我不由得低頭心裡十分地難過。鬆說:“季兒,你真可憐,可也難怪你的身材與相貌,唉……”鳥說:“呀!那麼醜的花,朋友們都離她遠一點呀!”我說;“沒錯,我長得不美,身材也不棒,那都是外表,你們不知道我有顆善良、不攀比的心。”可我會自卑,我在夜晚,時不時抬頭仰望著星星那眨吧眨吧的眼睛,它像是告訴我要堅強、勇敢。流下的懦弱的淚水就讓它隨風飄去,化為堅強的甘霖。
花兒的願望
“天,想變美一點,行麼?”小草說:“季兒,放心吧。會的,會的。會變美的,你是那麼的善良。”“我親愛的朋友,唯你最懂我,可我知道那不可能,這是我的命運。”我自卑而又難過地低著頭。
花兒的幸福
隨著時間的推移,萬物都發生變化了。往昔,年輕的大樹變得年邁國,鳥兒也同樣如此,而月季花在一天天的變美、變高。月季花那紅紅的臉蛋樂開了花,在陽光的照射下,季兒顯得格外的美麗。鬆說:“你可真美啊,以前我不應該嘲諷你的。”鳥說;“朋友,如今的你是最美的,無與倫比。”“那你們還願意跟我一起快樂的玩耍麼?”“願意”夥伴們異口同聲地說道。
沒錯,我就是那一朵自卑、善良的月季。在人生中,前程往往是坎坷的,後程則是平坦的。過去那個坎兒,就會有願望實現的那一天。陽光普照大地,那也代表每一個人是平等的。看人不是在於外表,而是在於內心。外表醜美於內心善惡毫無關聯。
我是小鳥 篇14
國小六年級作文 ,609字天空是鳥兒的樂園,陸地是鳥兒的家園。我們人類一直都有一個遺憾,就是不能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛想。因此,我渴望做一隻小鳥,一直無拘無束的小鳥。
一天,我獨自走在草地上,幻想著自己就是一隻小鳥。
我身上長著黑色的羽毛,像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的,一副怒髮衝冠的樣子。背上的羽毛烏黑髮亮,在陽光的照耀下閃閃發光。腹部的細翎毛茸茸的,像黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的,末梢很平整,鑲著一圈“花邊”,像把扇子似的。我還有一雙炯炯有神的眼睛,長著一張有尖又長的嘴。帥得像一位紳士。
不知不覺地,我來到了森林裡。一進森林。許多鳥兒慕名而來。大家圍繞著我,有的羨慕地說:“你真美,美得跟孔雀似的!”有的說:“你真像高傲的天鵝!”我走到湖邊照了照,彷彿自己就是美麗的公主。晚上,我召集了所有動物參加聚會,所有的動物們在一起唱呀!跳呀!叫呀!鬧呀!整個森林頓時沸騰起來,到處充滿生機,我完全沉浸在這熱鬧的情景中,完全陶醉了。
不一會兒,我飛到了天空上。我在天空上自由自在、無拘無束的飛翔,我與老鷹捉迷藏,與白雲一起同眠共枕。第二天,我聚集小鳥們一起環遊世界。我通過不懈的努力,飛到了埃及。看到了雄偉的金字塔、入夜時的尼羅河。在這貧瘠的土地上,無法覓美食。我只有餓著肚子返回到我的祖國,把美食吃了個遍,好好享受生活。
不一會兒,我從這奇妙的幻想中醒過來了。但我還沉浸在剛才那次飛翔。好希望再飛一次,再體會那無憂無慮的生活。
我是小小禁毒員 篇15
我是小小禁毒員作文8 ,899字大家常說禁毒,可是你們知道毒品是指那些嗎?很多人一問三不知。據《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規定:毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、麻古、K粉、可卡因、搖頭丸、冰毒以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
吸毒會使人的心、肺、肝等器官造成損害,如果吸毒者吸毒過量還會導致突然死亡。長期吸食毒品會使人神經系統反應遲鈍,導致神經不正常,會出現精神病症狀。還有,毒品是一種危害人的毒物,人只需吸食便可上癮,在戒毒的時候,非常痛苦,一般人都會熬不住去尋找毒品,加大瞭解毒的難度。
開始吸毒的原因很多,其中包括:家庭中的父親母親吸毒,孩子模仿;交友不慎,受到好朋友的“勸導”的;盲目好奇,尋求刺激的,覺得試一下無妨的;受到社會上不良人員的誘惑等原因。
我們再看看吸毒的後果,吸毒人員剛開始吸食還沒覺得什麼,但漸漸的毒癮越來越重,把自己的錢都花光在吸毒上了,自己賺的錢已經不夠買毒品了,就到處找人借錢,借不到錢了,為了能吸到毒品,會不顧後果的去偷、搶、騙,做了罪人。吸毒以後,人的身體越來越差,有些人長期吸毒後身上連肉都沒有了,只有皮包骨。有些人想不開,自己砍斷自己的手腳,有些人更選擇自殺。難道他們不痛苦嗎?難道他們不想讓自己活嗎?這一切都不是,全都是一個惡魔做的,那就是它—毒品。毒品—它,是腐蝕人們心靈的惡魔;它,是破壞溫馨家庭的“第三者”;它,是吞噬金錢的“機器”;它,摧殘人們身體的“黑市醫生”;它,是一把殺人不見血的刀;它,是一個吃人不吐骨頭的惡魔;它,是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索吊橋……。“毒品”一個多麼可怕的字眼,它總是使人毛骨悚然,它外表嬌豔,實在無比惡毒。
我希望毒品這個東西快點從這個世界上消失。同學們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,為了祖國的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠離毒品,創造美好的明天!少年興,則國興;少年強,則國強。少年自立於世界,中國才有希望!來吧,我們一起努力創造出美好的明天!讓我們一起禁毒吧,讓明天變得更好。讓這世界上不再有:毒品、吸毒、冰毒……這幾個字眼!
我是小小美食家 篇16
國一作文 ,60字呵,這就我,一個見到美食就流口水,還準備學做美食的小女孩。你喜歡我嗎?
我是小小消防員作文六年級 篇17
國小六年級作文 ,3098字【篇一:我是小小消防員】
生活中,我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件,但我們如何做到正確地,安全地在火場逃脫呢,我有幾點建議。
在遭遇火災時,我們不僅要防火,更要防毒,很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的,其實不然,在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳,所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害,我們應該不驚慌,往毛巾上吸水,然後用水把家裡的被子弄溼,包在身上,手用毛巾捂著口鼻,從樓梯下去,切記,千萬不能乘坐電梯,否則將有生命危險,當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起,造成數百人死亡.近幾年來,我國每年發生火災約4萬起,死亡2000多人,傷殘3000~4000人,每年火災造成的直接財產損失10多億元,這是幾個多麼驚人的數字啊!所以防治火災,請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救,我們在家也應該準備一些滅火器,消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況,以便把我們的人身財產損失降到最低!
火是溫暖的,但也是無情的,所以,生活中我們要合理地使用火,只有這樣,它才會成為我們的朋友。反之,它將成為無情的惡魔。
【篇二:我是小小消防員】
火,它能給予我們溫暖,又會給我們帶來災害。知道嗎?火災的出現不計其數,幾乎每次都有人受傷,輕則燒傷,重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時,人們都知道要用滅火器,可是,在一定時,人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑,不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時,要冷靜面對。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。
我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己,生命對於每一個人來說只有一次,並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。
【篇三:我是小小消防員作文】
我國從遠古的北京人開始,就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但是如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閒著沒事舉行什麼消防演練,又沒真著火。”
但是,如果可怕的災難真的發生,還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。因為據瞭解,我們周圍由於人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的意識。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
而且火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會使一切化為烏有,不要掉以輕心。
【篇四:我是小小消防員】
生活中,有許多讓人敬佩的職業,例如:警察`志願者……但我還是喜歡消防員,在一次,我才親眼所見了。
那天,我一個人獨自走在路上,只見前方冒出了濃煙,我也不知情況就過去看熱鬧,一到那裡,只見火光沖天,這是那家人,也太不小心了,我一打聽,原來是他們沒有安全知識,才這樣的,過了一會,遠處有幾輛紅色的車,這應該就是消防車,只見消防員從車子裡下來,就開始滅火行動,消防員開起滅火器,還拿出消防栓,對著有火的地方發起進攻,只過了十分鐘,一場危機就消失了,我沒想到當一位消防員是如此偉大,我也好想當一位小小消防員,一起和消防員去救別人,救人民,雖然我小,但我在那一次才讓我明白,救人不是為了報恩,而是為了去幫助到別人,這樣自己心裡就會感到快樂和幸福,所以在後來,我常常幫助別人,做一位在別人心中的小小“消防員”,去為別人做一些小事情,讓別人心中留下一個難忘的回憶,讓我也能開心,我不會忘記那一次的滅火,那一次消防員幫助別人的事記,我要努力學習,做一位偉大的消防員。
消防員,是我追求的,我現在不能做,但我也要做一位小小消防員,去幫助別人。
【篇五:我是小小消防員】
火給予人光明,給予人溫暖,給予人食物……但,火也是痛苦的源泉,它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時,當烈焰焚燒生靈時,你可知道,我們還能做些什麼?
我們可以預防它的發生,我們可以挽救在烈焰掙扎的生命,而消防安全就是我們生命一個最好的保障。
回首看向歷史,一個個因火成災的示例數不勝數,如果是天災,我們只能惋惜,但如果是人為的,我們就該反思:我們有沒有真正地注意過消防安全?顯然,是沒有的,但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前,人類的生命是脆弱的、渺小的,似乎一碰就碎。都說“星星之火,可以燎原”哪怕是一點小火苗,落到易燃之處,都可以引起火災,所以我們不能在荒郊野外燃起火種,不能隨手扔菸頭,不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節,才能保證安全。
現實生活中,消防隱患隨處可見:燒紙錢、放鞭炮;野炊時燃篝火;無電時的燭火……這一系列的問題,都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時,最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰,一次次衝進火海,救出受難的人群。如果,消防隊員沒有來時,發生了火災,我們要鎮定,要及時用滅火器滅火,或馬上報警,排煙,救人……而在我們報警時,應該講清詳細住址,起火部位,著火物質,火勢大小,報警人員和電話號碼,並派人去路口迎候消防車。
“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康。
我是小書迷 篇18
國小四年級作文 ,717字我是個“小書迷”,一旦鑽進了“書城”,非盡興則不出城。一談到讀書,我就會情不自禁地想起那一個又一個的故事來—
那一天晚上,我在看柯洛迪的《木偶奇遇記》,正看到皮洛曹被“愚人國”法官投進監獄的時候,鬧鐘設定睡覺的鈴聲響了。我的心一下子從山峰的頂端摔倒了深深的谷底—我多麼想知道他是怎麼走出監獄的啊。聽著威嚴的爸爸那不可抗拒的命令,我極不情願地把書放進書包,正當我要拉上書包拉鍊時,一個歪主意在我腦子裡閃過:我裝模作樣乖乖地關好燈,而後一聲不吭地裝熟睡。等到爸爸媽媽熟睡了以後,我偷偷地拿出了手電筒……
正當我為皮洛曹因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由而高興的時候,我的被子忽然被重重地掀開,接下來,我被爸爸罵了個狗血噴頭。躲在被窩裡,默默地忍受著爸爸的嚴厲呵斥,心底裡卻還在繼續推測著皮洛曹下一步的遭遇。這次的責罵,絲毫沒有減少我對書的熱愛,反而激起了我對讀書的渴盼。不過,我還是默默地記住了爸爸那晚的箴言:人哪,要分清什麼時候該讀書,什麼時候該學習,什麼時候該休息!
記得還有一次,我感冒發燒了,還燒到了40多度。我在醫院輸液,我看還有3瓶水,便讓媽媽買一本書來打發時間。不一會兒媽媽買了兩本《故事大王》。我一拿到手便迫不及待地閱讀起來,不一會兒我就沉浸在書中了。不知過了多久我感到右手被紮了一下,我不想因此打擾我看書便把右手往身上擦了擦。當我聽到“黃志文,針打完了,要走了!”我這才明白我已經輸完了。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我說:生活裡沒有書籍,那才叫真正的難受。誰叫我讀書上癮了呢,沒辦法,繼續當個“小書迷”,沒事偷著樂得了!
我是小小消防員 篇19
國小四年級作文 ,572字火災是人類和森林的大敵,它能對國家的財富和自然界造成嚴重破壞。
我聽說有一個學生點著蠟燭,在看書,看著看著就倒下睡著啦,不知什麼時候一陣風吹來,蠟燭把床單燒著了,差點釀成悲劇。這個故事告訴我們要時刻注意消防安全,不能把蠟燭、油燈等易燃物品放在易燃物上,這樣容易引起火災。
火災的威力十分巨大,以前我們石臺縣城就曾發生過一起火災,大火從晚上燒到早上,把旁邊的幾家店鋪都燒得一片漆黑,什麼東西都沒留下,幸好裡面的人跑得快,沒有人員傷亡。聽說是電器起火,所以說大家在睡覺或出門前要把家裡的電器關掉。
假如,不幸遇到火災,我們一定要牢記火災自救知識,一定要事先了解所在地的逃生路線,尤其在陌生地方。在火災發生時要用溼毛巾捂住口鼻,因為在火災發生時空氣中一氧化碳含量可達1。28%,會讓人在1-3分鐘內導致昏迷直至死亡。
有條件的話一定要發出求救訊號,在白天時可揮動鮮豔衣物,丟下顯眼物品,晚上拿出手電筒揮動或打擊物品發出聲音,進行求救。一般消防員都靠牆行走,要到牆腳處讓消防員知道自己在哪個位置。如果安全通道被堵,可以藉助繩索爬下來。在四樓以下,可以藉助消防員鋪設的空氣墊進行跳下逃生,在跳的時候要雙手抱頭,身體彎曲。
火災給社會帶來了很多麻煩,造成了許多可怕後果,我們要多瞭解消防知識,預防和阻止火災的發生,從身邊的一點一滴做起,我們個個都是消防員!
我是小騎手 篇20
國小五年級作文 ,629字看著電視劇中的演員騎著駿馬在無邊無際的大草原上奔跑,頭髮隨風飄揚,我羨慕不已。日有所思,夜有所夢,我經常在夢裡夢見自己騎上一匹白馬自由奔跑。
這個願望終於實現了。寒假裡,仲敏庶邀請我、丁玉潔、徐靜怡等幾人去黃橋的小南湖玩。到小南湖後,我們首先來到騎馬場。看到即使只有幾匹馬的馬場,我依然興奮得像吃了興奮劑:哈哈!我終於能騎馬了!終於夢想成真了!其他小夥伴也和我一樣興奮,都在躍躍欲試,都在想象著騎上馬奔跑的感覺。
我們的“偉大勇士”仲敏庶在馬場叔叔的帶領下第一個騎上了馬,她策馬奔跑,只見她的長髮一飄一飄的,好酷呀!依然是一個“老騎手”!我們在一旁直拍手稱好。
第二個上馬的是徐靜怡,坐在馬上慢慢前行了三米左右,突然,那匹馬飛奔起來,像發飆了一樣直向前衝,把徐靜怡“甩”了出去,徐靜怡嚇得“啊—啊—”直叫。那一刻,我們都嚇呆了,興奮勁頓時消掉了一大半。雖然徐靜怡並沒有受傷,但我們再沒人敢提出要騎馬了。
在家長們的再三鼓勵下,我們其他幾個人紛紛騎上了馬。當我跨上馬背的那一刻,頓時覺得自己高大了許多。伸手輕輕地撫摸著馬背,軟軟的,滑滑的,感覺真好。在馬場叔叔的帶領下,那匹馬慢慢地、穩穩地向前走,哦,原來騎馬並不是那麼可怕。我坐在馬背上繞著馬場跑了兩圈,一顛一簸的,好似乘著一艘輪船航行在大海中,好似插上了一對翅膀飛翔在空中,感覺美妙絕倫。下馬後,我們都激動地交流著各自騎馬的感受,都盼望著下次還能來騎馬。
難忘第一次當騎手的經歷啊!