我整潔而溫馨的臥室相關作文20篇
我整潔而溫馨的臥室 篇1
國一作文 ,622字我的臥室於家中的西南方向，雖不大，但卻十分整潔，溫馨。
我開啟房門，第一眼看到的，便是北邊的一排衣櫃。衣櫃共有六扇門，分3層，約2。5米高，呈原木之棕色。裡面依次放著四季的衣物。衣櫃右側有兩個連線牆壁的平臺，共2層，第一層放置藥用品和護膚霜一類的生活用品，第二層放置一個小箱子，用來放一些不太需要或無處擺放的生活品。
衣櫃的右邊貼著西牆，靠著它的是與床等高的小櫃子，櫃子有兩層抽屜，抽屜是象牙白色，櫃身是黑色，上面保留了樹木的紋理。抽屜旁是一張臥床，長2米，佔了房間近二分之一的位置，床上放著疊好的印有幾何圖案的被子。在大雨連綿或是狂風大作的夜晚，尤其在溼冷的寒冬，熄了燈，躺在床上，窩在溫暖的被子裡，窗外大雨滂沱，居室成了一葉小舟，而我懷著虔誠的心情，沉沉睡去。
正對床的東邊，擺放著與床邊相同的櫃子，上面放置著一臺液晶電視。電視旁是一個較矮的粉色小衣櫃，共6小格，上面放著一臺白色的香薰機。
南面的牆開著一扇大窗，窗臺上擺著十二盆大小不一的多肉盆栽，個個晶瑩可愛。窗前是一座大沙發，沙發呈灰藍色，靠在南牆的中央，上面放著大大小小三個靠枕。沙發兩旁垂掛著窗簾。窗簾是復古的歐式風格，花紋複雜，顏色不一。若是夏天，空調的風微微掀動窗簾，窗外是要把人融化的熾熱，陽光凝在窗戶上，我坐在沙發上，或是看書，或是聽一首歌，時光也放慢了腳步，恬靜得像個入睡的少女，遙遠而美好。
時光溫柔地悄悄流淌，我在此處享受生活平凡的樂趣。我愛這整潔而溫馨的臥室。
我心中的那一份燦爛而溫馨的感動 篇2
國二作文 ,762字傘外，細雨連綿。傘內，卻是一片晴天。那個雨夜，那一份感動猶如太陽花一般在心裡綻放，燦爛而溫馨。
那個雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏雲遮天，隨著一記悶雷炸開，無數雨點傾斜而下，隨之而來的是寒風刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼。縮在好友家的屋簷下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時，緊閉的大門輕輕的開啟，迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我帶你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來捨不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽花一般燦爛，多麼溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那麼的無情，風，依然是那麼的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣凶狠的撞擊，風趁機鑽進我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。
我的心又一次開始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在剋制不住的顫抖，她，本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來保暖。看著她堅定的眼神，我不再那麼恐懼了，無論傘外的雨多麼的狂烈，風多麼的張揚，我們的手不會分離，心中的溫暖猶如一根棉線，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺雨也是暖的。
到家了，我不經意看見，她的左邊衣袖已經溼透，而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風雨之中，才因此換來了我的溫暖。
望著那傘下的嬌小身影，那份感動猶如太陽花般在我心中綻放，那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺，無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動。看起來是這樣簡單，這麼易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內，卻是一片晴天！
我有一個溫馨的家 篇3
國一作文 ,627字放學回家的時候，外面已是燈火通明。拖著疲憊的身體，抬腿艱難地邁向彷彿走也走不完的樓梯。
終於看見了“盡頭”，掏出鑰匙來，哪知門竟“自動”打開了。從裡面探出爸爸的腦袋，他笑著說：
“乖兒子，終於回來了，看看爸爸給你買了什麼？”
“什麼？”我無精打采地問。
還未等爸爸說出口，我已看見了放在桌子上的蛋撻。在平時，我定會撲上去立即吃掉，但此時此刻，考試的事已把我壓得沒有任何興趣。
“兒子，回來啦！”這熟悉的聽過無數次的聲音從廚房傳出來。媽媽又道：“把蛋撻吃了吧，還熱乎著呢！”我慢吞吞地把蛋撻捧在手裡，咬了一口。此時的蛋撻不僅含有甜味，也包含了一些苦澀。
前天，爸爸因為我數學才考了79分而暴跳如雷，我也怪自己：為什麼？兩個月以來重複著和別人一樣辛勤勞作的動作，結果卻是這樣？
不知不覺中，蛋撻被消滅光了。我走向書桌……
卻見桌子上放著一封信，信封上寫著：爸爸媽媽寫給兒子的信。滿懷著好奇開啟封口，心想：爸媽要搞什麼鬼？一行行字映入眼簾：“兒子，爸爸媽媽知道你這幾天過得並不開心，並不好。你一定也在責怪自己：為什麼？我盡力了呀？但是你真的做到盡全力了嗎？真的認真聽每一堂課了嗎？真的用心記每個知識點了嗎？……爸爸媽媽知道你並不笨只是欠缺刻苦……兒子，沉靜，是一種氣度，更是一種能力。兒子，紙短情長，你一定要記住，爸爸媽媽真得十分十分愛你！”
兩張紙，使我感到了父母的愛，使整座房子充滿了溫馨。
此刻，我全身的疲勞已全無，因為，我有一個溫馨的家，這裡充滿了愛。
溫馨的寢室我的家 篇4
國一作文 ,546字我們都是遠離家庭到學校來住宿的學生，所以寢室成了我們的第二個家，一個讓我們依戀的家，而且這個家總是充滿著愛。請讓我以我的經歷告訴你吧。
我以前在另一個學校讀書，我沒愛住過校，所以對此我感到很陌生、很害怕，當我住校第一天晚上，我感到很不自在，一直沉默不語，口好像被貼上住了，說不出話來，令我驚訝的是同學都很熱情，告訴我在寢室裡該做什麼事，不該做什麼事。還提醒我要注意哪些事項。更重要的是她們都幫助我不會做的事，並且在我久久不能入睡之際陪我談心。經過這些我內心很溫暖，很溫暖，我開始喜歡這個灑滿愛的家，開始依賴這個家。
我愛這個家優雅的環境，公寓前是平整、潔淨的運動場所，羽毛球場、樓前樓梯擺滿了鮮花，樓道窗臺窗明几淨，充滿了花香，讓我們心曠神怡，再也沒有煩惱的感覺，寢室內設施也非常完備，應用盡有、水龍頭、脫水機、鞋架，讓我們享受到家中的方便，更有管理員，對我們體貼倍加，注意我們睡眠質量，對我們噓寒問暖，簡直成了我們的“媽媽”。
我愛家中的每個成員，隨著秋季的轉涼，因某種原因我不能回家拿保溫瓶，心中想：以後每天要洗冷水澡。沒想到的是我的室友像姐姐般親切，把自己的熱火每天勻一半我用，使我感到異常溫暖，但更溫暖的是我的心。
回顧寢室生活，讓我感到無比幸福快樂，我喜歡這個寢室，喜歡我的“家”。
我有一個溫馨的家 篇5
國一作文 ,705字我有一個愛嘮叨的媽媽，不管多小的事情，她都要問到底。我的爸爸常年在外面打工，很少回來過，只有過年的時候才回來。所以，現在只有我和媽媽在家，我哥哥也在外面學本事去了。
我們母女倆挺默契的。我讀書的時候，衣服就由媽媽洗，放假就由我洗。平時我語文有些作業不會做，給媽媽看，她總是要先嘮叨幾句：“這個謹慎的近義詞都不會，那你還讀什麼書呀。”聽到這話，我氣得差點就要罵出來了，最後還是把脾氣壓了下去。
還有，媽媽總是以為自己很有文化一樣，總是教導我說：“你一定要努力學習，長大後要有出息一點，別學你哥哥那樣，讀不好書就只得去外面當學徒。”
記得有一次，我爸爸和哥哥都還在家，那是一個有一絲涼意的秋天，我清早起來，刷完牙之後，我硬是要找爸爸要一塊錢，可是爸爸不給我。我就在那裡站了10多分鐘，就是不動。爸爸看了下手機，有點急了，就把我拉起來頓到地上，頓時，我的腦袋都懵了。然後我大哭了起來，媽媽在一旁勸爸爸，爸爸竟然把媽媽拉開，還打了我幾下，媽媽是看在眼裡，疼在心裡呀！爸爸氣消了的時候，媽媽對我說：“快點去上學，不然要遲到了。”我還是站在那裡，哥也過來勸我。最後，爸爸也拿了兩塊錢給我。我當時還在氣頭上，理都不理爸爸，一邊流著淚，一邊背上書包，穿著睡衣，趿著拖鞋就氣沖沖地跑出去了。
回到家之後，媽媽悄悄地跟我說：“今天你走後，你爸爸為打你的事後悔得流淚了呢。”本來我還在生爸爸的氣，可是聽到媽媽的話，我才知道，爸爸是想讓我快點去讀書，誰知道我脾氣倔得很，不來硬還不行，爸爸才會那麼狠心地打我。
最後，我向爸爸道了歉，一切都和好了。
這就是我的家，爸爸無法表達出的愛，我全懂了。
所以，我想對爸媽說：“我永遠都愛你們！”
我想有個溫馨的家 篇6
國小六年級作文 ,447字媽媽，現在儘管有很多人見到您會諂媚賠笑，儘管有多少人說您是女強人。但是從去年春天您當了公司的部門經理後，您在我心裡的形象小了許多，也可以說我有點討厭您了。在您沒有當這個官以前，你下班回來總是陪著我寫作業，逗著我笑，陪著我玩，還給我下棋。在這些開心歡樂的過程中你還給我講故事。我更懷念的是那晚飯後，我和爸爸媽媽一家三口出現在公路上的時候，充滿歡聲笑語，那樣有多少人家羨慕我們啊。
可是您現在當了這個部門經理後，您的身上還不斷的有酒氣，我過去得到的那些母愛沒有了，您什麼時候按時下過班？您什麼時候陪過我？當我提出這些時，您總是用一句話回答我，從小要學會獨立生活，對自己的將來有好處，我知道那是您沒時間陪我故意找的理由，這話不是出於您本心的意願。
雖然我們家的生活比過去富裕了，可是我們身邊的人家也都提高了生活水平啊。您當了這個官後我一點也不開心，雖然有爸爸疼愛我，可是沒有媽媽的疼愛，我得到的愛是不完整的，我的心是寂寞的。我很想回到我們過去平淡的的日子裡。我很想有媽媽的陪伴，媽媽我想有個溫馨的家。
我有一個溫馨的家 篇7
國小五年級作文 ,519字我有一個溫馨的家。
早晨，我在媽媽的呼喚中甦醒，一睜開眼就望見她明亮、清澈的眼睛。從溫暖的被窩中坐起來，拿起媽媽疊的整齊的衣服，換上。匆匆的洗漱完畢，坐在了餐桌旁。桌上早已準備好了香噴噴、熱乎乎的早飯：一杯溫熱的可可茶、已烤的吱吱響的小牛排、可口的水果。吃完了早飯，穿好了鞋，背好了包，該去上學了。臨走前，媽媽送給我了一個吻，並深情地說：“再見，Yoyo，好好學習！”
上了車，我說：“早上好！”爸爸也說：“早上好！”一路上，爸爸會給我講各種知識，天文地理，無所不有。讓我充分利用車上的這15分鐘。他即是我的司機、又是我的老師。結束了半天多的學習，放學了。爸爸來接我了。我的肚子早就餓得咕咕叫了。不用擔心，因為我包裡早已被媽媽塞了一些小吃。爸爸每天都會在車上放各種好聽的英文歌，培養我的音樂細胞。就這樣，我們可以一起分享美食，聽著音樂，聊聊學校和單位裡的趣事，分享快樂。
到了家，寫了一會兒作業，開飯了。吃完了飯就再繼續做作業。做完了作業，就是自由時間了。有時我會和爸爸一起去體育館運動，或者和媽媽一起閱讀，有時還做手工，豐富極了！
晚上，該睡覺了，我在聽著睡前歷史故事，進入了甜甜的夢鄉……
看到這個你們應該不會否認，我的家是溫馨的吧？
我有一個溫馨的家 篇8
國小五年級作文 ,822字我生活在一個充滿幸福的城堡裡，城堡裡有漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，還有調皮可愛的我。
老爸是老媽的服務員
我的帥老爸對我的美媽媽，那可是百般照顧呀！媽媽每天晚上都要喝一杯水，有一次，媽媽下班回家，往沙發上一坐，嘆了口氣，爸爸急忙倒了一杯水，一邊倒一邊嘗：“不燙不涼，剛剛好。”說吧，便踏著小碎步走到媽媽面前，把手中的一杯水遞給媽媽。說：“大夫，請！“咕咚咕咚”媽媽一飲而盡。
媽媽聳聳肩，叫著：“小二，來幫我捏捏。”老爸像風一樣趕來。一邊捶背，一邊問：“大人，小的捶的怎樣啊？”媽媽笑笑說：“好呀，好呀！領賞！”肯定最近古裝劇看多了。
老媽是老爸的理財經理
因為爸爸要抽菸，喝酒。竟然不到半個月，月薪全被爸爸花光了，導致家裡供金不足，我的零花錢被叫停了。聰慧的媽媽想到一個辦法，讓爸爸把薪水全交給媽媽，一個月會給我和爸爸每人十元，不僅爸爸可以戒菸，戒酒，還可以多存些錢。這不就是兩全其美。雖然爸爸很不情願，但不得不照辦。媽媽每天中午，為了省錢，中午飯買了一個很便宜的蔬菜，做了一桌成本部不到三塊錢的素食中飯。
這麼一來，錢是省了，肥肉也少了很多呢。爸爸實在受不了，只好藏起私房錢買了牛肉乾。為了幫他保守祕密，他會分一半兒牛肉乾我，結果我沒注意，就被媽媽逮了個正著，這件事兒就被媽媽知道了，到處找爸爸的私房錢。
我是家裡的開心果
我可是家裡的開心果，只要誰不開心，看了我這可愛的面孔，立刻陰天轉晴天。
一天，房間裡瀰漫著濃重的火藥味兒，我從冰箱裡拿出一瓶酸奶，那酸奶瓶像漏了個洞一樣，把我嘴巴周圍弄的到處都是。我想在爸媽那裡拿幾張紙。卻在爸媽房間裡，我硬著頭皮進去，爸爸媽媽看到我，吵架的氣氛瞬間變了，他們哈哈大笑，突然，爸爸看了對方，不好意思的跟媽媽道歉了。家裡迴歸了本該有的嬉皮笑臉。
這就是我，小而溫馨的家。
我有一個溫馨的家 篇9
國小六年級作文 ,983字世上有很多家，每個家都有不同的標籤：幸福、歡樂、不幸……很幸運，我有一個溫馨的家。
家裡住著一個能給我們帶來快樂的媽媽。不論何時何地，媽媽總能在不經意間惹得我們哈哈大笑。就說那一次吧：那天，我在沙發上看電視，媽媽在隔壁洗衣服。或許是心情格外舒暢吧，媽媽邊洗衣服邊哼著小調，突然聲音高了八度：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”我到隔壁一看，媽媽正彎著腰、撅著屁股、擰衣服呢。她回頭看了我一眼，又扭過頭去繼續擰起來，嘴裡還喊著：“參北斗啊……”這一場景，瞬間把我逗樂了，嘴裡還未嚼碎的餅乾全都噴了出來。爸爸聞聲而來，又轉身而去，嘴角都上揚了。
家裡還住著一個愛耍賴的爸爸。晚上只要有空，我們一家人都會打幾局撲克牌，爸爸那個“壞心眼”在這件事上體現的淋漓盡致。記得有一次，爸爸是地主，我和媽媽想法設法圍攻他，爸爸被我們打得連連求饒，就在我們快要贏的時候，爸爸眼珠子一轉。壞了！爸爸又要招陰招了。只見他偷偷的把3張牌反過來，趁我們“不注意”，用力摔到桌子上：“對2！”（實際上他扔了5張）其實，眼尖的媽媽早就看的一清二楚了，把他把扣在下面的三張牌指認了出來。爸爸見我們識破了他的詭計，只好投降，任憑我們處理。
當然，這個家怎麼能少了我呢？我可是家裡的開心果。
我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。為了逗大家開心，我可是出了不少洋相。在媽媽面前，我是一個打不死的小強。在爸爸面前，我是一個嬌滴滴的公主。那天，媽媽讓我去寫作業，可我偏不聽，偏要和她對著幹——不去。就這樣，媽媽放了大招——脫下鞋，就向我扔來。咦！我躲、我躲躲躲，就這樣躲在了媽媽的懷裡。媽媽也忍不住笑出了聲：“真拿你沒辦法。”
每當我受委屈的時，爸爸媽媽總會輪流安慰我；每當我不高興時，爸爸媽媽總會變著法的給我講笑話；每當我受到挫折時，爸爸媽媽都能講出一大堆故事鼓勵我……
對我來說，家不是一個房子，那是一個有愛、有歡樂的地方。在這裡，每天都直播著一個又一個精彩的故事。我有一個溫馨的家，我愛我的家！
我在溫馨的校園中成長 篇10
國一作文 ,898字藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。
初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶著一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！
幸福的校園是我溫馨的家 篇11
國小五年級作文 ,418字幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落後。
我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多麼美啊！是多麼好啊！是多麼大啊！我們不能光看外表他也有裡面呀！就像我們人一樣。
走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如雲。非常乾淨。
再看看我們的黑板多精緻啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！
做出教學樓再看看環境，教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裡露出頭，就像剛出生的嬰兒。
我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。
校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”
特別是開花的季節，學校裡的花，真是十里飄香，你走進校園，彷彿進入了仙境，讓你陶醉在這裡。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不捨。
學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！
我好想有個溫馨的家 篇12
國小六年級作文 ,719字我從小就有一個美好的願望，它埋藏在我的心裡很久很久……
在我五歲那年，爸爸媽媽因為一件很小的事情而吵架，並且一發不可收拾。但是我還小，不懂事，一位爸爸媽媽會像小朋友一樣，說聲對不起就行了。沒想到，這竟然會使我如此傷痛—爸爸媽媽離婚了，讓我意想不到的事情還是發生了。小時候，我並不知道事情的經過如何，可是我長大了以後，我漸漸明白了，爸爸媽媽和大家都不想見到這樣的事情發生。
我夢想著爸爸媽媽能夠重歸於好，能讓我在一個溫馨、完整的家庭裡生活。七年過去了，我仍然沒有忘記這個美好的願望，但這終究是夢，是一個似乎永遠不能實現的夢。
但我又以和諧、美好、幸福、溫馨的家時，我會與父母一起去外邊旅遊：我們可以去北京故宮裡，去暢遊那裡的每一個地方、每一處角落；我們可以去桂林觀賞哪裡的山水，看到了桂林山清水秀，鳥語花香；我們甚至可以去更遙遠的地方，可以去法國巴黎、美國紐約……可這些都變成了虛幻。
如果我有一和諧、美滿、幸福、溫馨、的家，我最想和爸爸媽媽一起去海南島。那是在我上幼兒園的時候，媽媽承諾我說：“等爸爸回來，我們就一起去海南島玩。”我一聽，興奮極了，但是我等來的是一場鬧劇，爸爸媽媽離婚了，媽媽的承諾也就不能實現了。現在我想起以前的事，遐想著在海南島時的場面：我與媽媽在海上划著小艇，就像在蔚藍的天空裡自由地翱翔；我和爸爸在沙灘上拾起五顏六色的貝殼；我跟爸爸媽媽在椰子樹下，聆聽海水不斷地漫上沙灘，然後又退回大海的聲音。這一切是多麼的美好，可我為什麼沒有？我好想哭，為什麼我要在單親家庭裡生活？為什麼我的童年就那麼支離破碎嗎？這都是命中註定嗎？
我渴望與別人一樣偶一個完整、溫馨的家，渴望有著與別人一樣的童年，我好想……好想……
我的寢室溫馨的家作文 篇13
國二作文 ,2492字【篇一：我的寢室溫馨的家】
“家”，一提起這個字眼，人們一定會想到那個有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書時在校棲息場所，但它與我那個有父母的家一樣，給了我無限的快樂。
學校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運五環標誌，它似乎在激勵著莘莘學子，要像奧運健兒那樣積極進取努力拼搏。走進寢室大門，黑紅相間的地磚砌在走廊裡，整齊地擺放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌豔美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕鬆舒暢，彷彿這些東西能把我們帶到快樂的地方。
是啊！這裡本來就是幸福的地方，有嚴厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢，就讓我們每個星期把錢存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時存就幾時存，既使她在做別的事，她也會放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢後，都會聽到囑咐：“身上剩餘的錢放好，別掉了。”每每聽到這些話，我們心裡就明白，管理員已經把母愛般的溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準備了脫水機和洗衣機，這難道不幸福嗎？
這有我們十一個親密無間的室友，天天把寢室變成歡樂輕鬆的樂園，室友們一回到寢室就與其它夥伴分享著那天各自經歷的趣事，或是晚自習後，討論著疑難問題，簡直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂送給了我們。
總之，我在這兒感受到了無窮無盡的幸福，我的寢室我的家，我愛這溫馨的家！
【篇二：我的寢室溫馨的家】
家是泥濘中一隻扶持的手；家是岔道口一個引導的箭頭；家是挫折時一句溫暖的話；家是迷惑時一個肯定的回答；家是乾渴時一杯清涼的水；家是倦怠時一聲驚蟄的春雷；家是心靈的港灣，避風的場所。
在學校裡，寢室就是我的家。
我們女生寢室建立於2008年，所以有明顯的讓人驕傲的奧運標誌“五連環”，公寓樓以黃色為主，有四層樓，第一層是公寓管理員住的地方，第二層到第四層分別住著3個年級的女學生，我們八年級住在第三層，我住在33號寢室。
我們33寢室有9個人，分別是劉倩、梅彎、袁園、李小琴、孫茜、夏晶、胡蓓、肖小萍和我。
我們構成了一個團結互助的大家庭。這些時天氣變冷了，我是最糟糕的一個，既沒有帶熱水瓶也沒有帶厚衣服，下晚自習後，已經凍得瑟瑟發抖了，心裡暗罵這無情的鬼天氣，正在我不知如何解決洗浴問題時，李小琴對我說：“用我的水吧。”於是，她把熱水倒進我的盆裡，我把冰冷的手放入盆裡，真是熱在身上，暖在心裡。
我們寢室還是一個充滿歡樂的地方。記得在前幾個星期，我們寢室舉辦了一個娛樂秀，把其他寢室的人都吸引過來了，我們先單人秀，然後雙人秀。一開始，我們正兒八經的秀，肖小萍還用手機攝影，單人秀時，大家秀得有模有樣，同學們也認真的看，不時還能聽到同學們的掌聲，單人秀完後，開始雙人秀，第一組是我和肖小萍，胡蓓攝影，我們倆配合得非常好，幾個可愛的Pose贏得了觀眾們的稱讚和掌聲，我們樂在臉上，美在心裡。第二組是梅彎和李倩，她們倆還沒走幾步，就聽到“砰”的一聲，她們摔倒了，可能是因為地面太滑的原因，看此情景，大家都哈哈大笑，笑得前仰後翻，梅彎和李倩兩位主角也被我們的笑聲逗笑，笑得打滾，寢室裡頓時變成了笑的海洋，沒過多久，寢室熄燈了，大家各自回“家”。我們寢室的9個人都圍在一團，看剛才的攝影，看到梅彎和李倩剛才的情景，又情不自禁的大笑。
我們寢室也是一個喜歡討論問題的寢室，不管是學習問題還是校園鎖事，都會爭得面紅耳赤，最後還是用少數服從多數的辦法來解決。
寢室是我家，我第二個家。藏著我們無限的歡樂和感動，寢室是我家，溫馨的家。
【篇三：我的寢室溫馨的家作文】
“家”多麼溫暖、幸福、快樂的字眼呀！我們的寢室就是我們另一個棲息的樂園。
我們的學生公寓是一座高大的樓房，它被刷成了粉黃色，在陽光照耀下格外美麗。公寓正面有塊藍色玻璃，裝飾著奧運五環標誌，它既意味著公寓是2008奧運年竣工的，又時時激勵我們要像奧運健兒一樣努力拼搏。踏上那用地板磚砌成的樓梯，走進寢室，只見床，生活用品擺放得整整齊齊，牆壁、地面一塵不染。
在我的這個家中有負責任的管理員，和相親相愛的同學們。管理員很有責任心，有時對我們和藹可親，有時又很嚴肅。
那一次，正處夏季，我們晚上在寢室熱得直喘氣，扒在走廊上，大聲埋怨：“這什麼鬼天氣呀！執死呢”！然後，便聽見管理員嗵嗵的腳步聲，吼著：“幹什麼？還說話快去睡覺。”我們嚇得擁進寢室，生怕管理員會讓我們與棍子有親密接觸。當然心裡也在暗暗地罵管理員，說她一點也不懂我們的感覺，於是我們決心與她對著幹，乾脆把鋪鋪在地上睡。管理員這次得逞了，棍子打到我們身上了，還大吼道：“想著涼嗎？你們還打地鋪，真是討病害。”停頓了一下，又接著吼到：“還不立刻搬回去。”我們一個個咬牙切齒地將床鋪搬回，還免不了再被呵斥一頓。我們並沒服從她，躺在床上，不僅不蓋被子，還用扇子扇，管理員也並沒有就此放棄不管，而是換了一副和藹的臉，“把被子蓋一點，小心著涼。”她輕聲說。這一下，我們似乎被感動了，一個也不頂嘴，乖乖蓋上被子，可等管理員一走，被子又被踢了。但管理員會隔一段時間檢視一次，經常查到12點都過了，她從不埋怨，我們再怎麼氣她，她也做好自己的工作，而且總是為我們想。
雖然我們對管理員不是很好，總與她做對，但我們在這個家裡卻顯得十分和諧、快樂。
我們就是姐妹，晚上到我們這個快樂的家就玩得熱火朝天。一進去就可以看見搞怪的動作，歡聲笑語，其樂無窮。
這幾天，溫度驟然下降，我調皮不聽媽媽的話，沒帶厚衣服來穿。我凍得直打哆嗦，嘴成了烏紫色，一直熬到吃晚飯後到寢室。她們看我凍成那樣，一個個都滿臉愧疚地看著我，好像我受凍是她們的過錯。於是，有人東翻西找終於拿出一件毛衣給我穿，還一邊跳勝利舞，一邊說：“看！我們厲害吧！”我心裡暖暖的，彷彿全身已不冷，我由衷地說：“謝謝啊。”我們就又鬧在了一起。
我的樂園，我的寢室，我溫馨、快樂的家！
我溫馨的家 篇14
國小三年級作文 ,639字我有一個溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什麼，快來欣賞吧！
藍色花瓣代表爸爸，爸爸平時工作很辛苦，但他總是儘量抽出時間陪我玩一些輕鬆地益智遊戲，比如“九連環”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多麼難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠，但她一下班就忙個不停，每晚都不忘督導我的學習，幫助我複習老師講的內容，預習新的知識。我睡著後，媽媽還要做家務，有時一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相簿，指著已經有幾分褪色的照片，給我講他年輕時故事。我記得有一張是1968年他參軍時與鄉親們的合影，那時他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時，常說想不到他一個農村的孩子現在能過上這麼安逸的生活。樸實，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛養花，把家裡的每盆花都培育得鮮豔奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經養了兩年了今年春節仍盛開著花朵，凡是來到我家的客人，都讚不絕口。即使是我們全家要出遠門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家裡的開心果。我還會幫父母做一些力所能及的家務，自已的事情儘量自已去做，不讓他們為我操過多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那麼美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
我溫馨的家 篇15
國小三年級作文 ,639字我有一個溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什麼，快來欣賞吧！
藍色花瓣代表爸爸，爸爸平時工作很辛苦，但他總是儘量抽出時間陪我玩一些輕鬆地益智遊戲，比如“九連環”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多麼難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠，但她一下班就忙個不停，每晚都不忘督導我的學習，幫助我複習老師講的內容，預習新的知識。我睡著後，媽媽還要做家務，有時一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相簿，指著已經有幾分褪色的照片，給我講他年輕時故事。我記得有一張是1968年他參軍時與鄉親們的合影，那時他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時，常說想不到他一個農村的孩子現在能過上這麼安逸的生活。樸實，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛養花，把家裡的每盆花都培育得鮮豔奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經養了兩年了今年春節仍盛開著花朵，凡是來到我家的客人，都讚不絕口。即使是我們全家要出遠門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家裡的開心果。我還會幫父母做一些力所能及的家務，自已的事情儘量自已去做，不讓他們為我操過多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那麼美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
我好想有一個溫馨的家 篇16
高一作文 ,948字每個人心中都有一個美好的願望，當然我也不例外，我心中的願望就是希望擁有一個溫馨的家。
我有爸爸有媽媽，從表面上看起來，大家都認為我很幸福。其實我並沒有大家想象中的那麼幸福，因為爸爸媽媽的性格不和，經常因為一些雞毛蒜皮的事情就吵架。記得有一次，我剛放學回到家門外，一陣激烈的爭吵聲掃去了我所有的興奮，不用想就知道，他們又開戰了！我不敢走進屋去，害怕看見他們爭吵不休的樣子，於是，呆呆地站在家門口……
屋裡的聲音越來越大，在一陣摔破碗的聲音過後，屋子裡出現了短暫的寧靜。突然，“啪”的一聲傳來，緊接著就是媽媽的哭聲，原來那聲音是爸爸重重地打在媽媽臉上發出的。我感覺自己的心好痛，淚水不自覺地流了出來。一家人啊，爸爸怎麼能下那麼重的手？沒過多久，我聽到了我一生中最不想聽到的一句話，媽媽生氣地說：“這日子沒法過了，我們離婚吧！”這句話象一把鋒利而又冰冷的尖刀，深深刺進我的心臟，我感覺到心碎了，我感覺到心在流血，我轉過身，飛快地跑到一個沒有人的地方，獨自躲在黑暗的角落裡失聲痛哭起來。老天啊，為什麼你對我那麼不公平？為什麼你不給我一個溫馨的家？為什麼我只能用哭泣來發洩心中所有的怨恨？
好久好久，我才努力讓自己平靜下來，我要裝成好象什麼都不知道的樣子回家去，不想讓爸爸媽媽知道我已經聽見了他們就吵架的全過程，我不想這個家真的散了。走進家門，我努力放鬆自己的心情，看見爸爸媽媽一個不理一個，怒氣衝衝地坐在屋裡。“爸、媽，我回來了！”我裝著很快樂的和他們打招呼，可是誰也沒有理我。淚水再一次湧出眼眶，我努力抑制住自己，對他們說：“我做作業去了。”說完，飛一樣地跑到自己的房間，撲在床上哭了起來，眼淚浸溼了被子……
從那以後，家裡的笑聲更少了，爸爸媽媽一直在冷戰，誰也不理誰。每次回到家，我都感覺像掉進了冰窟裡，感覺不到一絲溫暖。看著這一切，我覺得心裡好難過，我多麼希望他們能快一點和好，多麼希望家庭裡多一點溫馨！
於是，我每天祈禱，希望自己也能擁有一個溫馨的家。希望這個家裡沒有爭吵，只有和諧和幸福。我多麼希望，希望心中這個美好的願望能快一點兒實現！
我溫馨的家 篇17
國小五年級作文 ,757字我有一個溫馨的家。家裡有四個人，弟弟、爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名洗衣機生產工作人員，他很勤奮，工作很忙，經常加班，沒時間陪我和弟弟玩。但是爸爸每次外出學習時，每晚都會打電話給我和弟弟，讓我感到很溫暖。不過，有時候，爸爸的性格有點暴躁，可又有點幽默，當知道我犯錯的時候，他比獅子還要凶猛一百倍，又是一番嚴厲的責備，非要我低頭認罪不可。我不因為爸爸的嚴厲而厭惡這個家，而是細細品味著。我倒認為我真幸運，我有個嚴厲的爸爸，他時常提醒我：“小心，注意，總結，提高。”
我的媽媽是一名財務工作人員。她也很忙，有時整天在辦公室跑來跑去，忙得不得了。有時候，她又整天坐電腦前工作，一動也不動。媽媽不像爸爸的脾氣那麼暴躁，媽媽很慈祥，我犯了什麼錯，媽媽都不會對我大吼大叫的，而是輕輕地和我講解，所以我覺得我的家很溫馨。
有一次，放學時下著很大的雨。因為我喜歡看的電視劇馬上就要開始了，所以我就衝了回去。回到家脫了鞋，電視劇就開始了，我就放下書包，坐下來看電視劇。電視劇開始了，我卻有點困了，就在沙發上睡著了。晚上七點左右，爸爸媽媽回來了，看到我睡在沙發上，就把我叫醒，我醒來的時候感覺頭有點暈暈的。媽媽看見我就說：“哎呀，你的衣服和頭髮這麼溼了。”她摸摸我的額頭，發現很燙。媽媽說，去醫院，拉著我就跑，平時跑不快的媽媽一眨眼就到了醫院樓下，急急忙忙掛了號，就往醫院裡面走，經醫生診斷，我要住院。望著媽媽那憔悴的面容，我不禁有點心酸。
第二天，媽媽聽人說喝雞湯可以治發燒好得快一點，就特地回家煮了雞湯，拿到醫院給我喝，讓我心裡感到非常溫暖。
家也許很卑微，家是一棵大樹。這棵大樹也許無法給你碩大甜美的果實，但永遠可為你擋風遮雨，永遠最溫暖。這就是我的家，一個普通卻溫馨的家。
我溫馨的家 篇18
國小三年級作文 ,677字我有一個溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什麼，快來欣賞吧！
藍色花瓣代表爸爸，爸爸平時工作很辛苦，但他總是儘量抽出時間陪我玩一些輕鬆地益智遊戲，比如“九連環”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多麼難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠，但她一下班就忙個不停，每晚都不忘督導我的學習，幫助我複習老師講的內容，預習新的知識。我睡著後，媽媽還要做家務，有時一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相簿，指著已經有幾分褪色的照片，給我講他年輕時故事。我記得有一張是1968年他參軍時與鄉親們的合影，那時他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時，常說想不到他一個農村的孩子現在能過上這麼安逸的生活。樸實，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛養花，把家裡的每盆花都培育得鮮豔奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經養了兩年了今年春節仍盛開著花朵，凡是來到我家的客人，都讚不絕口。即使是我們全家要出遠門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家裡的開心果。我還會幫父母做一些力所能及的家務，自已的事情儘量自已去做，不讓他們為我操過多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那麼美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
溫馨的小臥室 篇19
國小三年級作文 ,852字我的小臥室就是我的小天地，牆上定著我喜歡顏色的小書架，整個房間都是粉色的。我的房間雖然有些暗，但是很溫馨，我很喜歡。走進房間前面是陽臺，陽臺左面是書桌和床，右面是衣櫃。
我經常在臥室畫畫、看書、和洋娃娃對話、跳繩、唱歌等等。
洋娃娃是我最喜歡的玩具，我經常對洋娃娃說：“今天，我要把你打扮的漂漂亮亮，像小仙女一樣，一定！一定！”有時，我還會說：“今天，我要給你蓋一間溫馨的小房子。粉色的，準會讓你滿意的。”有時，我會把洋娃娃放到小推車裡，推著她這轉轉那轉轉，一會兒晒晒太陽，一會兒給她買幾件漂亮的衣裳，她對我說：“真是太謝謝了，你不但把我打扮的那麼漂亮，還給我蓋了間溫馨的小房子，我都不知道怎麼謝你好了。”我聽了，都不好意思了。洋娃娃在我的小天地裡準數第一。
我有時還在我的小天地裡唱歌。每當我寫完作業的時候，當我高興的時候，我都會不停的唱歌。唱歌讓我每天都快樂，每天都過的飛快。當我的洋娃娃聽見時說：“唱的真好！唱的真好！鼓掌，鼓掌。”每次聽到這句話，我都特別驕傲。
看書，有時是我最好的選擇，在這溫馨的小屋裡，靜靜的看書，是多麼好呀！當我開心的時候我就問：“我的娃娃們，你們想聽故事嗎？”娃娃們齊聲說：“好呀！好呀！姐姐給我們講故事了！”我聽了，就感覺我講故事應該很好聽吧！
跳舞，也是我的小天地裡的其中一項。每當週五學完舞蹈，我都會在我的小天地裡邊唱邊跳。有時候，我還會把洋娃娃或小熊當我的舞伴。他們跳的可好了！像動畫片裡的專業舞蹈演員，我要是這樣誇他們，它們有可能高興的都不知道自己姓什麼了。
畫畫，唉！別提了，畫個西瓜，像皮球，畫個芒果，像馬鈴薯，畫個白菜，可慘了，像胡蘿蔔。媽媽看了說：“寶貝，畫的真好。”我想媽媽是在安慰我，讓我不要像皮球一樣洩氣吧！
這就是我的小天地，是我玩的地方，誰都不會知道，爸爸媽媽也不會知道。
我愛溫馨的家 篇20
國小四年級作文 ,550字家，是幸福的港灣；家，是溫暖的愛巢；家，是我們成長的搖籃。一家人能相親相愛，和諧就應該成為家庭的主旋律。
每個週末晚上，我安然入睡後，爸爸會悄悄地走進我的臥室，幫我拉拉踢開的被子，然後悄然而去。有一次，我記得十分清楚，晚上我喝了點茶，一直沒有睡著。就在我昏昏欲睡的時候，細微但清晰的腳步聲讓我立刻清醒起來，我的眼睛眯成一條縫，仔細一看，原來是爸爸。我為了不讓爸爸發現我還沒睡著，就趕緊把頭埋進溫暖的被窩，假裝入睡。爸爸走到我的床前，把我的手臂放進被窩裡，然後攝手攝腳地走出去。我睜開眼睛，心裡不禁翻湧。爸爸這麼晚還惦記著我，讓我感受到了父愛，讓我難以忘懷。
媽媽的關愛更是讓我感動，因為參加中國舞比賽，媽媽一路隨著我奔走各大比賽場地，她不僅是我的化妝師，還是我最好的心理輔導老師。一路上，我有些緊張，心怦怦直跳，很擔心自己會發揮不好，就一言不發。媽媽看出了我的心事，一邊給我整理服裝，一邊撫摸著我的頭，溫柔地鼓勵我說：“孩子，別擔心，失敗是成功之母，失敗也沒關係的，就把這次機會當作一次鍛鍊。”看著媽媽憔悴的臉和那一絲絲凌亂的頭髮，我的鼻子酸酸的，心卻無比的溫暖。
這就是我的家，爸爸媽媽對我關心、關照、關愛，傳播正能量，幸福和諧家庭協奏曲承載著親情的音符，飄得很遠很遠。