我收穫了珍貴的親情相關作文20篇
我收穫了珍貴的親情 篇1
國小四年級作文 ,650字以前我總夢寐以求，想有一個弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神祕地告訴我，她懷了一個小寶寶，我激動萬分，差點跳了起來。我在心裡默默的祈禱，這個寶寶是一個弟弟？因為我會和他有很多共同的愛好。我每天滿懷期待地看著媽媽的肚子，憧憬著小寶寶加入我們的快樂家庭。
小寶寶終於要出生了！可是我因為要上學不能去醫院迎接他的到來，只能心急如焚地在家裡等待，爸爸媽媽打電話回來說小寶寶是一個弟弟，我興奮地手舞足蹈，心裡高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見弟弟的時候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點偏黑，他的面板是那樣嬌嫩，他的身體是那樣柔軟那麼嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學後都迫不及待地回家，一個箭步衝到弟弟的房間，那時他還不會跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺得很溫馨。
弟弟像一顆小樹苗一樣，沐浴著陽光茁壯成長，有一天他看著我，看著看著他居然咧開嘴衝我笑了，這一刻我感覺有一束陽光照進了我的世界。不知不覺中弟弟大一點了，長得胖乎乎的，也長高了。又有一天，弟弟看著我笑啊笑啊，然後他用那雙胖嘟嘟的小手摸著我的臉，叫了一聲“哥”！雖然叫得有點含糊，但是我心裡比吃了蜜還甜。
隨著時間的推移，弟弟的動作更靈活了，也更敏捷了，他會想方設法地爬到我的房間，坐在書桌前露出兩顆小牙齒對我笑，每當這種時候。我都覺得我是一個大哥哥了，我要保護他，和他一起成長。
我的弟弟快一歲了，他又長了一些新本領。雖然他有時候有點鬧，但他總會帶給我無限的樂趣，讓我感受到了濃的化不開的親情。
我收穫了寶貴的師恩 篇2
國小四年級作文 ,758字在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。
記得那天，我們正在做一次數學測試，做完後，徐老師說：“同學們，現在請把卷子交到講臺上，還有請數學課代表把全練發了！”講臺上立刻人頭攢動，你推我擠地同學們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領到了全練，心裡美滋滋地想：不是“五星”，就是“優”。想著想著，隨即打開了全練，結果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯，想著中午交回徐老師那裡去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”第四節課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長，都排到了班外，只聽到裡面傳來了“你再好好看看，二乘九等於一嗎？”我旁邊的同學議論紛紛“真可怕。”馬上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業和測試中。當時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水，我強忍著不讓它們掉下來。好多同學都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯，我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對的。其實，平時看徐老師挺嚴厲的，她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的，只不過表達方式不同罷了。
若你認真，老師就表揚你，這是愛；若你不認真，老師就批評，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長，激勵我們進步。感謝您們，我親愛的老師。
我收穫了學習的樂趣 篇3
我收穫了學習的樂趣作 ,645字小時候，媽媽經常教我一些簡單的英語單詞。我四歲半時，媽媽教我的第一個英語單詞：tree，是樹。我感到很神祕，又很迷茫，聽得糊里糊塗，不知道為什麼要學這個。媽媽為了早點兒啟蒙我，就毫不猶豫地給我報了一個英語班。從此，我在英語上下了功夫。
我的課外英語老師叫Ｖivian，聲音甜美，和藹可親。她的課生動有趣，我們常常在玩遊戲的過程中學會了大量的英語單詞，大家十分喜愛她的課。
我老爸的英語水平毫不謙虛地說，真是不行。因為自從我學習英語開始，媽媽常常會抽出時間給我和爸爸聽寫近期學習的內容，結果實在很可悲，爸爸的成績總是不及格。我可憐的老爸感到十分羞愧，便私下裡悄悄拜我為師，不恥下問。老爸甚至還為自己挑選了一個英文名字Dugbo，中文諧音“打個飽兒”，爸爸希望我們倆的英語水平就像吃飽飯打個飽嗝一樣讓他心滿意足。在我的精心輔導下，爸爸的英語水平逐日漸長。而我，為了不斷教爸爸新的知識，只有更加勤奮地學習。我甚至還把舅舅給我買的小學生英文讀物拿出來和爸爸共同分享。
真是功夫不負有心人。經過半年多的努力，我竟然跳級了！我欣喜若狂，跳到劍橋一級的道路上，有點難捨舊友，但我立志要在英語的海洋中勇往直前。
在劍橋二級上，開始了激烈的爭奪賽，大家不相上下，緊追不放，每個人都像是猛虎下山。加油啊！加油啊！我不斷地鼓勵自己，和對手Hogan並駕齊驅，你追我趕，我和Hogan都深深地喜愛這種競爭的樂趣。
如今，我學英語已經有三年半的學齡了，在這三年半里，我已經深深地喜歡上了英語，並在馬不停蹄地向前飛奔。
我收穫了成功的祕籍 篇4
國小三年級作文 ,475字太陽剛剛升起，我就馬不停蹄地追趕公交車。我這麼急著走幹什麼呢？
因為我要去十渡遊玩了。聽爸爸說：“那裡的風景秀色怡人，十分美麗。”我就直接把十渡想成了一個人間仙境，可是到了那兒，情況好像不太一樣。
滿地的垃圾就是我對十渡入口的印象。還好在景區裡有著幾年前一樣的秀麗景色。令我驚喜的是，景區裡竟然有遊樂設施，這讓我玩得很開心。景區裡的竹筏是我最喜歡的遊樂設施。我和爸爸很快找到了一個完好無缺的竹筏。我一步，兩步跳上了竹筏。開始我們的竹筏左搖右晃，媽媽差一點就掉到了水中，我也像一個驚弓之鳥躥到了筏中央，這一次可嚇到我了！我劃得越來越小心翼翼，竹筏幾乎都靜止了，只覺得額頭的冷汗都滲出來。當我想到熟能生巧的典故時，我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習，技能越來越好，小竹筏輕鬆地在廣闊的水面上遊蕩。
上岸之後，我終於明白了世上無難事，只怕有心人！雖然這只是一個小小的遊戲，裡面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙，如果人們走出這一步，勝利一定會近在咫尺。仔細想想走出這一步只需要勇氣，堅持，努力這幾點，完成了這幾點，我相信你也一定會成功的。
我收穫了成功的祕訣 篇5
國小五年級作文 ,676字加油！加油！體育場上傳來了一陣排山倒海的歡呼聲，這是前段時間我們學校召開一年一度運動會的場景。
運動場上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運動員，我此次參賽的專案是跳高和壘球。進行跳高專案時，望著那看似攔路虎的跳竿，我心中望而卻步，我緊張地助跑、起跳，第一個攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒能跳過杆。那一刻，空氣似乎凝固了起來，因為這樣的結果意味著我進入不了決賽了。我把希望寄託於第二個專案—壘球，我一心想著為班級體爭光，沒想到壘球專案我也和決賽失之交臂。
面對比賽結果，我沒有了往日的歡呼，這時，我想起媽媽告訴我泰戈爾的一句詩：“如果你為錯過太陽而流淚，那麼你也必將錯過群星了”。我對自己說，“收起眼淚，讓自己堅強起來。”雖然這次我被淘汰了，但我決不會氣餒。因為運動會上，我收穫了遠比結果更為珍貴的東西。運動場上的失敗，使我懂得了成功是來之不易的，失敗並不可怕，關鍵是去積極參與，感受過程，在不斷的經歷中積累經驗，提高自己的實力，並從失敗中汲取教訓，然後堅定理想信念，不輕易動搖，堅持心中那一定勝利的“最強音”，我想總有一天，我能體會到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個字的不同，更是一種差距。運動場上我讀懂了什麼是朝氣，什麼是活力，什麼是責任，什麼是擔當。運動會上取得的勝利凝聚的是運動員勤學苦練和堅韌不拔的毅力，只有堅持不懈得去努力拼搏，才會拉近成功的距離。我一定要把運動場上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學習上。
這次運動會，我雖然失敗了，但我增長了見識，懂得了人生道理，最重要的是我收穫了成功的祕訣。
我收穫了成功的喜悅 篇6
國一作文 ,454字六年級的時候，我學習成績總是排在班裡十名以後，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎麼了，我說：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績對你來說進步已經很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進步已經很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說：你知道這次語文主要失風失在哪兒嗎？書本上的知識你掌握得很好，主要就是後面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個字認真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數學，扣分最多的就是應用題，做應用題的時候，讀應用題的速度一定要慢，要弄清楚求什麼，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以說是送分的，像這麼簡單的題目怎麼能被扣分呢，以後上課要認真聽講，做題時要認真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時，我總分考了274分，取得了驚人的進步。
我收穫了老師的愛 篇7
國小五年級作文 ,521字愛心是一輪冬日裡初升的太陽，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水；使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥，使經受考試挫傷的我獲得前進的勇氣。
記得那次語文測試，期待的成績卻大不如意，竟然會差那鳳毛麟角的分數，才能達到優秀。我的心一下跌入了低谷，猶如打翻了五味瓶，心裡別提多難受。我的語文成績一向名列前茅，唯有這次——第一次不優秀。
這時，老師走了過來，我一見，連忙用手遮住臉。老師呢？她便親切地撫摸著我的頭，說：“沒事的，下次再考好一點。”一股酸酸的感覺隨著老師溫柔的話語頓時湧上鼻尖。望著老師輕盈的背影，我的心裡想：我是男子漢，不能哭，我不能氣餒，要振作起來繼續學習。沒有什麼困難能把我屈服，我要成為老師的驕傲。
至今，老師那句看似平淡的話語，對於我來說，猶如賽場上的加油劑。接下來的測試，我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您，老師。我會一直成為您的驕傲，絕不會讓您失望。
人與人之間的溝通，只有愛是最好的橋樑。因為它觸動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜裡的傘，使無助的人獲得心靈的溫暖。
我收穫了成功的喜悅 篇8
國小四年級作文 ,728字說起我經歷中印象最深的一次收穫，不用說，準是學自行車的經歷令我至今還無法忘記！
記得上一年級時，我經常看到有人在公園裡騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬於自己的漂亮自行車！
於是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什麼要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應你！”
接著，我們去買了自行車，到了公園，準備學騎車！
我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸的我又站了起來，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。
我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學了！”說完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”
於是我繼續學車，爸爸繼續扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰勝了自我！我成功啦！
這是學騎車的經歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收穫成功的喜悅！
我收穫了作文的寫法 篇9
國小四年級作文 ,461字自從我到某某小學以來，老師們都會教一些作文的寫法。
我也懂得一些寫作文得高分，書寫很重要，字要寫好。我更懂得要使用一些修改方法，要用到好詞好句。以前，我很喜歡用這些方法，可現在我卻這些方法無動於衷。因為我已經學到了更好的辦法，那就是——原汁原味的作文。不知什麼時候起，我開始喜歡弄出一點新花樣，來作為作文的題材，這些花樣裡有好事壞事……
不過，我還是比較喜歡寫壞事，因為當我看它們的時候，它們是一種警告，使我不敢再犯一樣的錯誤。我不看它的時，那也是一種警告，我也不敢再犯錯。
我還是做一個比喻吧。像上一次，因為值日，拿掃把當棍耍，把魏好頭打了一下，她哭了，回家她媽媽給我媽媽發信息。媽媽沒有罵我，只是讓我給魏好道歉，我答應了，我會誠懇向魏好道歉。
可是，第二天，看魏好那副模樣，我又失去了勇氣，可我沒有放棄，仍然找機會。終於，我找到最佳時機，準備道歉。可我的腳不聽使喚，又沒能道歉。（點評：道個歉，情節一波三折）
我只好以作文的方式，向她道歉。她成了我的第一個警告。
我收穫了成功的喜悅 篇10
國小五年級作文 ,1078字“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
還清楚地記得那天，老師發了一份通知，讓同學們自願參加藝術周展覽比賽。回家後，媽媽知道後笑著說：“你也參加吧。”“我？算了吧，學校有多少‘小書法家’，我的字太一般啦！”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，自信是成功的關鍵，以後你還會經歷更多的考驗，如果什麼都不去嘗試，將一事無成。”看著媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬，它不正是因為敢於嘗試才順利過河嗎？於是我決定參加比賽，開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。
練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿手、滿臉都是墨水，活像一隻大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了。可我不放棄，因為我知道：不經歷風雨，怎麼見彩虹？一個人做事，堅持特別重要，這是開啟成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！
經過了近三月的努力練習，我開始準備寫作品了。一天傍晚，我準備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書桌前，可望著白白的紙，我卻久久不敢動筆，心裡緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下，我終於顫抖著寫下“積”字的第一畫，瞧瞧還行，我終於舒了一口氣，然後屏住呼吸將“積”字寫好，心裡的石頭才落了下來，感覺輕鬆了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗，說不出是緊張還是“用力過猛”，直到現在我都不會忘記那時複雜的心情和那隻拿著筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊！“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期，最後蓋上我的印鑑，作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品，喜悅湧遍全身，這可不單單是幾個字呀！它凝聚著我這幾個月來的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我，說一定會得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫，彷彿是在為我唱讚歌；窗外的柳樹在微風中舞蹈，好像在為我慶祝……我望著窗外，一切都是那麼美好！
這一天，我真自豪！不僅學會了堅持，擁有了自信，更收穫了成功的喜悅。
這一路我收穫了滿滿的自信 篇11
國小五年級作文 ,710字小學最後一年的金色時光不知不覺也過去了一半。在這留戀和不捨時，我決定參加湖南省青少年才藝大賽，並且決定不秀我引以為自豪的“十級”書法，而是業餘愛好“爵士舞”。希望通過這次挑戰，為我的小學時代畫上一個圓滿的句號。
決定後，我好像打了“雞血”似的，天天不停地練舞，練到腿痠手麻。但我不喊苦，不覺累，心裡總在鼓勵自己：我是最棒的，我一定能成功！
比賽日子到了，我早早來到比賽現場，哇，參賽的選手可真不少，有天真的小弟弟小妹妹，有傲驕的大哥哥大姐姐，還有像我一樣東張西望底氣不足的選手。有的小朋友表演武術，一招一式有板有眼；有的小朋友彈奏鋼琴，行雲流水悅耳動聽；有的小朋友朗誦英文詩歌，搖頭晃腦自得其樂；我看著看著就越發緊張，對手太強大了，我能從中脫穎而出嗎？
即將上場了，我手心開始冒汗，嘴巴時不時顫抖幾下，腳丫不自覺地踏著地板，心好像僵住了，呼吸都變得困難起來，我在緊張和興奮中掙扎著，害怕中途跳錯，或是忘了動作，怎麼辦？怎麼辦？我用無助的眼睛看著老媽，好像放棄參賽是眼前唯一的“出路”，媽媽用她那堅定的眼神回覆我，緊緊地握著我發涼的雙手，就感受到了一股力量，相信自己！加油！
我昂首挺胸走上舞臺，擺好POSE，調整好表情。音樂響起的那一剎那，我感覺整個世界都在觀看我表演，我就是一位充滿無窮魅力的舞者，我的心隨著躍動的音符起飛了，早已忘記了害怕。
我把最精彩的表演呈現給了觀眾和評委，最後獲得了一致好評：晉級決賽！
我挑戰了自己，完成了貌似不可能完成的任務，收穫了滿滿的自信，我給自己點個大大的贊！繼續加油！前行需要自信！
我收穫了成功的喜悅 篇12
國小五年級作文 ,737字有人收穫了友誼，有人收穫了知識，有人收穫了誇獎，還有人收穫了體驗……而我收穫了成功的喜悅！
一天下午放學回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心裡不知有多羨慕？那一刻，我在心裡默默下定決心：我也一定要學會騎這麼酷炫的自行車！
其實，對自行車的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車；二是兩輪的自行車還不敢學。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。
千盼萬盼，終於盼來了學“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登”這句話時，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當我蹬出第一腳的時候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學了，萬一再摔倒，我豈不是就要毀容了。
但過了一會兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終於，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！
這件事讓我收穫了成功的喜悅，也讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？
平凡而珍貴的親情 篇13
國小四年級作文 ,489字親情，是一杯茶，清香而悠遠；親情，是一首詩，優美而長久；親情，是一粒糖，甜蜜而幸福。我的家，是一個充滿著濃濃親情的大家庭。
平時，全家人各自忙碌，但是每天都會在家庭微信群裡互相問候，分享自己的生活點滴。每當過年過節的時候，全家人都會從天南地北趕回來團聚，一大家人在一起吃飯聊天，熱熱鬧鬧，其樂融融！
然而，生活不總是晴空萬里，一帆風順。當疾病和困難來臨的時候，親情就會顯得尤其重要和珍貴！今年年初，八十多歲的外公突然得了腦梗，被緊急送往醫院搶救治療。我們全家人都心急如焚，爸爸媽媽，舅舅姨媽不分晝夜地在醫院護理外公，給外公喂水餵飯，擦洗按摩，護送外公做各項檢查，攙扶外公練習走路……把外公照顧得無微不至。遠在深圳和美國的表哥表姐也經常打電話問候。聽媽媽說外公心情不好，我就經常去探望外公，陪外公說話解悶，給外公加油打氣！在全家人親情呵護和悉心照顧下，外公正在慢慢康復，歡聲笑語又圍繞在我們家！
親情，或許很多人都習以為常而忽略了它，但它是人世間最美好的情感。它帶給我們溫暖和力量，照亮我們前行的路！讓我們一起用心呵護和珍惜這平凡而又寶貴的親情吧！
我收穫了吹泡泡的快樂 篇14
國小三年級作文 ,379字今天，我在小樹林裡吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在耍酷玩單飛……好看極了！
我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最後都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然颳起了一陣大風，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收穫了吹泡泡的快樂。
我收穫了豐收的快樂 篇15
國小四年級作文 ,482字今年國慶節我回老家了，因為姥姥打電話，讓我們回家幫他們掰玉米。
一回到老家，剛吃完飯，爺爺就說：“一起去掰玉米！”我也想去，可是他們說：“你太小，去只會幫倒忙。”我想：“你們真是隔著門縫看人……把人看扁了，說不定我讓你們刮目相看。”
一到田野，眼前一片豐收的景象。向日葵垂下了沉甸甸的花盤，大豆翻動著金色的波浪，玉米像一排排士兵挺直了腰桿。我迫不及待跑進玉米地裡，我看看這個又瞧瞧那個。終於找到了一個大的，我胸有成竹抓上玉米杆使勁往下一拉。玉米杆、玉米和葉子都向我撲來，把我砸得生痛，真是出局不利。奶奶向我走來，對我說：“你手抓住玉米穗，一扭往下一拉，它就掉下來了！”想不到掰玉米，還有點學問！我只好學著大人的樣子，一個一個掰，掰了一會我就汗流浹背，腰痠背痛，我真想休息一會可又想到農民們每年都這樣收穫從不叫苦不叫累，我這點苦算什麼，於是我又開始掰起玉米。
天色漸漸黑了起來，我拿著一筐的玉米裝上車，我趴在玉米車上，看著一車玉米，別提多開心了，我吹著涼風，哼著小曲，我望著天空中的小鳥，它們叫著，好像在說：“你真能幹！”
今天我幫姥姥收了一車的玉米，也收穫了快樂。
我收穫了一筆巨大的“財富” 篇16
國小四年級作文 ,926字夜，好靜好靜，月光悄悄灑進我的房間，我躺地床上，想著白天收穫的那筆巨大的“財富”久久不能入睡。
今天早上，媽媽早早地把我叫起來，遞給我六塊錢，說家裡沒人，要我到樓下買三個包子當早餐。當我撐著惺忪的眼皮來到樓下包子鋪時，那裡早已人頭攢動，我看著這一雙雙腳，有時踮起有時來回走動，便知道自己是沒有希望早早地買到早餐了。不過，我靈機一動，馬上利用自己還算苗條的身材硬塞進人群裡，衝著包子鋪的老闆就喊著：“老闆，我要三個筍肉包。”老闆額頭上滲著汗珠，看都不看我，便說：“好嘞。”只見他三下五除二便把一袋包子交給了我，我順勢遞給他六塊錢，便鑽出了人群。
當我回頭看著那些還買不到早餐的大人們的背影，頓時心裡陣陣竊喜。於是，我提著那一袋包子，邁著輕快的腳步往回走，快到家門口時，我忽然感覺那個袋子比以前大，重量也比以前重，心裡忽然疑惑起來：我拿錯包子了？於是我開啟袋子一看，“哇，怎麼有五個包子？”真是不看不知道，一看嚇一跳。“現在怎麼辦？”我忽然糾結起來，因為我還得去上課，再返回去跟那麼多人擠，就會來不及。轉念又想：“管他呢，是他自己給我的，我賺了，幹嘛還要回去呢？”可此時，腦中又浮現了媽媽平時對我的教導：“我們應該做個誠實的人，因為誠實帶來的財富不是用金錢可以計量的。”
這樣想著，我的腳步不由自主地往回走，當我又來到包子鋪時，這裡的人已經沒有剛才那麼多了，我心裡又有些害羞起來，不過，我還是鼓起勇氣跟老闆說：“老闆，你多拿兩個包子給我了。”說著，就把那袋包子遞給了老闆。此時，老闆終於抬起頭認真地看了看我，笑著說：“是嗎？你真是一個好孩子啊！”旁邊幾個坐著吃包子的顧客都向我投來了讚許的目光。回家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你做得對，這是你今天收穫的一筆巨大的財富！”
夜更靜了，月光柔柔地撫摸著我，我心裡想著：對呀，誠實的品格皎潔如月，讓我的人生沒有陰暗的角落，這筆財富，我今生今世都用不完了。
我收穫了一份爭吵後的摯愛 篇17
高一作文 ,904字夜幕降臨，華燈初上，在車水馬龍的街頭，四周熙熙攘攘，熱鬧至極。可總少不了幾個孤獨、滿目瘡傷的靈魂據於此中，在安靜地等待、等待著心中最重要的人來尋她，安慰她那受傷的心靈。
一陣陰風襲來，拂過我心，好不陰寒。校門外的樹葉簌簌而落，那落葉聲像是大樹在哭訴，它的努力成長的葉子一去不復返。我慢慢地踏著這一片片沉重的落葉回家。
“媽媽，我回來了，成績單我放在了茶几上，你自己看啊，我回房間了。”我走進房間，丟下書包，走到窗邊，眺望外面的大街。媽媽從廚房出來，急忙去客廳看成績單。有聽見踹著大聲的步子走到我房間，她舉著成績單，滿臉惱怒的樣子：“你這次成績為什麼考的這麼差？數學52分，你好意思，我都不好意思了。以後你把手機交給我，週末也不準出去，在家學習。你是不是不在我視線範圍內，就不會好好學習？”
我被媽媽突如其來的一頓怒斥，點燃了心中的炸藥。“你罵我幹嘛，我一直都有努力，考的那麼差，你以為我樂意啊？你一直都是為我好，為我好，為什麼你都不體諒我，我學習壓力這麼大，你又不幫幫我？”我滿臉通紅，大聲反駁媽媽。我跑出家門，跑入街道，跑入黑夜裡。
街上四處明亮，各類小吃香氣四溢。街上一片熱鬧，可終不適合我。我摸了摸口袋，卻發現根本沒有錢，我肚子很不爭氣地叫了起來。我獨自走在熱鬧的街市，走著走著就蹲了下來，我掩著臉，淚框裡的珠子滴滴落下。我害怕，我害怕在這熱鬧的地方沒有找到一處容我安靜的地方，我更害怕媽媽不來找我，更害怕回到家門前，門卻緊鎖不開。
突然，一個溫暖的懷抱包裹著我。“女兒，你知不知道媽媽找你找的多擔心，我多害怕我找不到你了。媽媽知道不對，你和我回家吧。”我驀地抬頭，路燈下的光照在媽媽臉上，淚框溼潤不已，發隙間也多了那麼幾絲銀髮。我靠在媽媽懷裡，哭著嚷著：“媽，我也知道錯了，對不起。”肚子卻又不爭氣地叫了起來，我和媽媽相視一笑，“走，回家媽媽給你做好吃的。”
華燈熠熠，街市喧譁，請勿要忘記總有那麼一個人在安靜的愛著你。驀然回首，那人卻在，燈火斕珊處。
我收穫了關於她的回憶 篇18
高一作文 ,1039字窗外的雨??鰨?缸瘧”〉奈砥??芫病＜鋼恍⊙嘧誘駒誒父訴催吹嗇稚狹驕洌?晁?詰厴系拇勺┛檣鹹?荊?粥?粥?hellip;…
我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上佈滿了皺紋，一頭飲銀髮在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特徵，總能傳達給別人安慰與鼓勵。
她是土生土長的農民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個悽清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個兒好著呢，天天出去跟大傢伙不知道多開心了。”說完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨悽清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶，那個曾經對我很好很好的長輩，她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音迴盪在田野上。那時秋風吹起，稻穀的海洋裡我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你。”說完就跑了回家，留下張奶奶一個人楞在原地。回到那裡時，只看到一個身影坐在大石塊上，那背影看起來那麼瘦小和孤獨，彷彿一葉扁舟遨遊於人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖。“奶奶，我給您拿衣服來了。”我走上前道。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什麼黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導我的話。那夜之後，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些傢俱，卻不見了她忙碌在勞動的身影，後來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。
唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？
回到故鄉，坐在她以往乘涼的大樹下，我彷彿看到她的笑容，耳邊似乎迴響著我們溪邊捉魚，夏日裡漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命裡的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關於您，我不想只存於回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。
我收穫了豐收的喜悅 篇19
國小四年級作文 ,501字金秋來臨，我和爸爸、媽媽迎著國慶假期，一起去了鄉下的奶奶家。一下車奶奶就連忙跑來迎接我們。過了不久，姑姑帶著弟弟回來了；最後，大伯帶著哥哥也回來了。奶奶高興地說：“既然你們都回來了，咱們明天就去摘豆角、挖紅薯吧。”我們異口同聲地說：“好！”
第二天吃完早飯，奶奶就帶領我們到地裡摘豆角。站在高處向下看玉米地，金燦燦一片，玉米迎著秋風微微擺動，好像是在我招手。我看見了玉米地裡，有好多綠綠扁扁的小豆角。玉米地裡的小豆角，它們個個水靈靈、圓鼓鼓的，豆子都快蹦出來了。有的在微風中晃動，好像在說：“我成熟了，快來摘我吧！”奶奶一聲令下，“我們動手吧！”
開始摘豆角了，不一會兒一大筐豆角摘滿了。然後，我們又開始挖紅薯，大人們拿著鐵掀鏟，我和哥哥、弟弟用小鏟子也挖。紅薯有單個的，也有連體的，就像一個大家庭，我們挖的時候稍不注意就會將它們分開。挖出的紅薯一個個硬硬的，大小不一，形狀各異，真是可愛呀！看得我眼花繚亂。
豐收的季節，我看見奶奶臉上燦爛的笑容，我也開心地笑了。付出勞動的同時，我也收穫了豐收的喜悅。
我收穫了溫暖 篇20
國三作文 ,731字窗外，梔子花開得正旺，我們這個年齡，就像含苞欲放的花朵，美麗又充滿希望，望著眼前的梔子花，心中湧起陣陣暖意。
鏡頭一：剛到家門口，便聞到一股香味，我迫不及待地走進廚房，桌上已擺滿我愛吃的”雀巢百合“胡蘿蔔炒肉絲”“蛋炒竹筍丁”。媽媽正忙碌著，嘴裡還念著：“做什麼菜好呢？這道菜前天就做過了，該重買菜譜，別讓他們吃膩了。”是啊，為了我們的健康成長，媽媽每天都要絞盡腦汁地為我們做新的菜色，以保證我們的營養，望著她忙碌的背影，一股暖流湧上心頭。此時此刻，我收穫了家庭的溫暖。
鏡頭二：唉！又考不及格了！56分！這讓我如何是好，肯定要挨老師的罵了。“老師讓你去辦公室。”小A衝我喊“去辦公室幹嘛？”“不知道，趕緊去吧。”我拖著沉重的步伐邁進辦公室的大門，見老師陰著臉看著我，心想：天！又要承受老師那高昂激烈的責備聲了。“來，坐我旁邊。”沒想到老師居然這麼溫柔地對我，我愣了一下，就坐了下來，“我沒記錯的話，當初你是以全班前3名的成績升級的。可這段時間幾乎放棄了學業，知道嗎？中考馬上來臨了，你身上揹負著老師和家長的期望，可千萬別讓我們失望啊孩子！”老師語重心長地說，望著她真誠的臉，我認真的點了點頭。此時此刻，我收穫了老師的關愛。
鏡頭三：可怕的體能訓練又開始了！跑了一圈又一圈，我早已累得喘不過氣，前方就是終點了！加油啊我可以的！一過終點，我整個人軟趴在了草地上，全身被痠痛的感覺籠罩著，同學們馬上過來扶著我，幫我揉腿，倒水給我喝，我知道她們也是剛跑完，也是跟我一樣累，卻還這麼照顧著我感動的淚珠模糊了我的眼睛，此時此刻，我收穫了至真至純的友情。
我望著眼前的梔子花，許多鏡頭湧進我的腦海裡。沒有滿天彩霞，沒有遍地鮮花，就讓我們用最真摯的心，來書寫屬於我們的人生吧！