我收穫了成功的祕籍相關作文20篇
我收穫了成功的祕籍 篇1
國小三年級作文 ,475字太陽剛剛升起，我就馬不停蹄地追趕公交車。我這麼急著走幹什麼呢？
因為我要去十渡遊玩了。聽爸爸說：“那裡的風景秀色怡人，十分美麗。”我就直接把十渡想成了一個人間仙境，可是到了那兒，情況好像不太一樣。
滿地的垃圾就是我對十渡入口的印象。還好在景區裡有著幾年前一樣的秀麗景色。令我驚喜的是，景區裡竟然有遊樂設施，這讓我玩得很開心。景區裡的竹筏是我最喜歡的遊樂設施。我和爸爸很快找到了一個完好無缺的竹筏。我一步，兩步跳上了竹筏。開始我們的竹筏左搖右晃，媽媽差一點就掉到了水中，我也像一個驚弓之鳥躥到了筏中央，這一次可嚇到我了！我劃得越來越小心翼翼，竹筏幾乎都靜止了，只覺得額頭的冷汗都滲出來。當我想到熟能生巧的典故時，我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習，技能越來越好，小竹筏輕鬆地在廣闊的水面上遊蕩。
上岸之後，我終於明白了世上無難事，只怕有心人！雖然這只是一個小小的遊戲，裡面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙，如果人們走出這一步，勝利一定會近在咫尺。仔細想想走出這一步只需要勇氣，堅持，努力這幾點，完成了這幾點，我相信你也一定會成功的。
我收穫了成功的祕訣 篇2
國小五年級作文 ,676字加油！加油！體育場上傳來了一陣排山倒海的歡呼聲，這是前段時間我們學校召開一年一度運動會的場景。
運動場上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運動員，我此次參賽的專案是跳高和壘球。進行跳高專案時，望著那看似攔路虎的跳竿，我心中望而卻步，我緊張地助跑、起跳，第一個攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒能跳過杆。那一刻，空氣似乎凝固了起來，因為這樣的結果意味著我進入不了決賽了。我把希望寄託於第二個專案—壘球，我一心想著為班級體爭光，沒想到壘球專案我也和決賽失之交臂。
面對比賽結果，我沒有了往日的歡呼，這時，我想起媽媽告訴我泰戈爾的一句詩：“如果你為錯過太陽而流淚，那麼你也必將錯過群星了”。我對自己說，“收起眼淚，讓自己堅強起來。”雖然這次我被淘汰了，但我決不會氣餒。因為運動會上，我收穫了遠比結果更為珍貴的東西。運動場上的失敗，使我懂得了成功是來之不易的，失敗並不可怕，關鍵是去積極參與，感受過程，在不斷的經歷中積累經驗，提高自己的實力，並從失敗中汲取教訓，然後堅定理想信念，不輕易動搖，堅持心中那一定勝利的“最強音”，我想總有一天，我能體會到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個字的不同，更是一種差距。運動場上我讀懂了什麼是朝氣，什麼是活力，什麼是責任，什麼是擔當。運動會上取得的勝利凝聚的是運動員勤學苦練和堅韌不拔的毅力，只有堅持不懈得去努力拼搏，才會拉近成功的距離。我一定要把運動場上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學習上。
這次運動會，我雖然失敗了，但我增長了見識，懂得了人生道理，最重要的是我收穫了成功的祕訣。
我收穫了成功的喜悅 篇3
國一作文 ,454字六年級的時候，我學習成績總是排在班裡十名以後，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎麼了，我說：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績對你來說進步已經很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進步已經很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說：你知道這次語文主要失風失在哪兒嗎？書本上的知識你掌握得很好，主要就是後面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個字認真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數學，扣分最多的就是應用題，做應用題的時候，讀應用題的速度一定要慢，要弄清楚求什麼，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以說是送分的，像這麼簡單的題目怎麼能被扣分呢，以後上課要認真聽講，做題時要認真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時，我總分考了274分，取得了驚人的進步。
我收穫了成功的喜悅 篇4
國小四年級作文 ,728字說起我經歷中印象最深的一次收穫，不用說，準是學自行車的經歷令我至今還無法忘記！
記得上一年級時，我經常看到有人在公園裡騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬於自己的漂亮自行車！
於是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什麼要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應你！”
接著，我們去買了自行車，到了公園，準備學騎車！
我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸的我又站了起來，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。
我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學了！”說完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”
於是我繼續學車，爸爸繼續扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰勝了自我！我成功啦！
這是學騎車的經歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收穫成功的喜悅！
我收穫了成功的喜悅 篇5
國小五年級作文 ,1078字“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
還清楚地記得那天，老師發了一份通知，讓同學們自願參加藝術周展覽比賽。回家後，媽媽知道後笑著說：“你也參加吧。”“我？算了吧，學校有多少‘小書法家’，我的字太一般啦！”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，自信是成功的關鍵，以後你還會經歷更多的考驗，如果什麼都不去嘗試，將一事無成。”看著媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬，它不正是因為敢於嘗試才順利過河嗎？於是我決定參加比賽，開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。
練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿手、滿臉都是墨水，活像一隻大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了。可我不放棄，因為我知道：不經歷風雨，怎麼見彩虹？一個人做事，堅持特別重要，這是開啟成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！
經過了近三月的努力練習，我開始準備寫作品了。一天傍晚，我準備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書桌前，可望著白白的紙，我卻久久不敢動筆，心裡緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下，我終於顫抖著寫下“積”字的第一畫，瞧瞧還行，我終於舒了一口氣，然後屏住呼吸將“積”字寫好，心裡的石頭才落了下來，感覺輕鬆了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗，說不出是緊張還是“用力過猛”，直到現在我都不會忘記那時複雜的心情和那隻拿著筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊！“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期，最後蓋上我的印鑑，作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品，喜悅湧遍全身，這可不單單是幾個字呀！它凝聚著我這幾個月來的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我，說一定會得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫，彷彿是在為我唱讚歌；窗外的柳樹在微風中舞蹈，好像在為我慶祝……我望著窗外，一切都是那麼美好！
這一天，我真自豪！不僅學會了堅持，擁有了自信，更收穫了成功的喜悅。
我收穫了成功的喜悅 篇6
國小五年級作文 ,737字有人收穫了友誼，有人收穫了知識，有人收穫了誇獎，還有人收穫了體驗……而我收穫了成功的喜悅！
一天下午放學回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心裡不知有多羨慕？那一刻，我在心裡默默下定決心：我也一定要學會騎這麼酷炫的自行車！
其實，對自行車的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車；二是兩輪的自行車還不敢學。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。
千盼萬盼，終於盼來了學“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登”這句話時，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當我蹬出第一腳的時候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學了，萬一再摔倒，我豈不是就要毀容了。
但過了一會兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終於，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！
這件事讓我收穫了成功的喜悅，也讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？
我收穫了成功 篇7
國小四年級作文 ,761字如今，我已經是一名四年級的小學生了！可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收穫了成功。
我是一位自尊心很強的女孩，我一直認為我不比別人差，所以我一隻用一段話激勵自己：我不比別人差，別人能做到的事，只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上，只是別人已經開始跑了，而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花，只是別人已經綻放，而你卻還是花苞。你們聽過嗎？強者製造時機，弱者等待時機。我常常鼓勵自己。
我印象中，難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑，被老師叫到：“你是哪個班的？摔倒受傷了怎麼辦？”我羞愧的低下了頭，我又回想：聽同學們說這位老師是我們班的班主任，還是數學老師，她怎麼會不知道我是哪個班的呢？我身旁的同學七嘴八舌的議論到："她是我們班的新生！"老師這才知道，語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓，絕不犯同樣的錯。
我只想比別人的成績好一點，別人都在一天天進步，而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。
三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的，可就在三年級下冊的第一篇作文親情，我寫爸爸生病了我照顧爸爸，感受到了親情因此寫下，取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點，我看到這一切心裡樂開了花！因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的，因為我至少努力過，付出過。
通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門，我說來給你們聽聽吧！一：文章生動具體，層次分明。二：首尾呼應，圍繞中心。三：詞句運用恰當。我有了這三個竅門，所有的作文都對我小菜一碟，因此我的作文經常取得優異的成績。
我常常走在回家的路上，小花向我點頭，小草向我招手，好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力，不斷付出，才會收穫我自己的成功。
我收穫了成功 篇8
國小六年級作文 ,732字今天是一個陽光明媚的日子，火辣辣的太陽烤著大地，人們還要堅持勞動，為了賺錢。
但我今天要去游泳，我問媽媽：“媽媽能不能帶我去游泳？”媽媽回答：“可以啊！但我有個條件，”什麼條件快說？媽媽說：“你要把所有作業寫完！”我說：“ok，成交，”不一會媽媽走過來問作業寫完了沒，我說寫完了，我怎麼可能寫不完？好！沒問題，我們這就出發，可到了游泳館這裡的人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水裡遊，像一隻小魚找到了新家，我下定決心，一定要學游泳，媽媽答應了說：“只有你肯學習，不管你學的好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班開始了。
今天是第一天，一定要好好學，給老師留一個好的印象，老師讓先活動身體，在活動手腕、腳腕，活動完了老師讓下水，水好好玩，老師讓飄在水上慢慢的換氣，好厲害，老師讓我們先遊，我能遊兩米了，要是想能在遊長一點，那就要先練吸氣，雖然練習的時候我嗆了幾下，但一會就沒事了，現在我都可以游上兩米多了，那一次表演的時候，還得了第一名，心裡很高興。
還有一次，是母親節，老師讓我們為母親做上一道菜，天哪，這比我捱上二十大板還難受，完了，這可能完成不了，但是我還要拼一把，媽媽走了，開火，做一道最拿手的炒雞蛋，在放上一些西紅柿，應該就沒問題了，我現在還真是紙上談兵嗎？我要用實際行動。
媽呀！這怎麼辦？雞蛋開始跳舞了，快關火，把火關了，雞蛋還好，讓我嘗一嘗，挺好的，不錯，好吃，現在要放點西紅柿，西紅柿放不放調料呀！應該不放，但是要放鹽，我在放了半勺都沒到，我怕放多了鹹，放不了沒味，先放一點嚐嚐不行，味太淡了，在放上一勺味已經差不多了，現在可以出鍋了，媽媽來嘗一嘗我做的飯，媽媽說“可以，媽媽嚐了嚐，還不錯，還獎勵了我”。
只要堅持不懈，就可以做出大事。
我收穫了成功 篇9
國小四年級作文 ,449字人們只要付出，就會有收穫，他們有的收穫了自信有的收穫了快樂、喜悅……而我，收穫了成功。
記得在我七歲那年，經常看見許多同齡的孩子騎著車子做遊戲，我很想跟他們一起玩，就下定了決心—學騎自行車。
我開始學騎自行車了。我剛往上一坐，就想要摔倒。媽媽在一旁說：“用一隻腳撐地，另一隻腳踩上去，蹬一下，接著把另一隻腳踩上去蹬，保持好平衡，一直蹬，讓爸爸扶著你。”我按媽媽說的去做，爸爸扶著我，我小心翼翼的蹬著，挺順利的。我覺得騎車也沒什麼難的。突然，爸爸鬆手了，我“啪”的一聲摔在了地上，來了一個“狗啃泥”。真是“關羽失荊州---驕兵必敗”啊！我的手摔破了，氣憤的說：“我不練了！”
這時爸爸走過來說：“女兒，你剛才騎的多好啊！別半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我又打起了精神練了起來。經過一次
又一次的摔倒，一次又一次的鼓勵，我終於學會了騎自行車。我坐在車上興奮地對爸爸媽媽說：“你們看，我學會騎車了！”他們也會心的笑了。
有一份付出就有一分收穫，多一份付出就多一分收穫。我要大聲喊：“我成功了！”
我收穫了成功 篇10
國二作文 ,648字三年級的時候，媽媽教我彈電子琴，在這之前我對樂器一竅不通。第一次彈琴我覺得很好玩，一會兒按下這個鍵，一會兒按下那個鍵，覺得有趣極了。媽媽先教我彈琴的指法，不過這個一點也不好玩。我彈了幾次，都沒有達到媽媽的要求，我開始有一些氣餒了。媽媽示範了一遍又一遍，我終於看出點門道。媽媽說：“你以後沒事的時候多練練，相信你一定會練好的。”
從此之後，只要做完作業，我就獨自一個人練指法，也不用媽媽督促。我相信只要我下功夫，沒有辦不成的事情。過了一段時間，我的指法終於熟練了，媽媽開始教我彈奏曲子。就從我最熟悉，也是最簡單的歌曲《兩隻老虎》開始。她先告訴我樂譜上的1-7分別表示do-xi這七個音符。而這七個音符相對應琴上的七個按鍵。媽媽先教我熟悉曲譜，分辨高低音，然後媽媽示範著彈了一遍曲子。美妙的音符從媽媽指尖跳出，真是好聽極了。我也學著媽媽的樣子，以為能夠一下就學會，誰知根本不是我想的那樣。我怎麼彈也彈不好，急得腦門上直冒汗。媽媽看到了安慰我說：“不要著急，這是要一點一滴慢慢摸索的事情。”媽媽先讓我把曲譜背熟，再掌握旋律。這首曲子是輕快的旋律，所以手指彈的時候也要輕快，不能拖泥帶水，要富有感情。這時候我才真正明白要彈好一首簡單的曲子也這麼不容易。看來以後我要加緊練習了。
經過一天又一天的努力，直到一首完整而富有感情的曲子從我指尖彈出，我贏得了父母的掌聲，我明白我收穫了成功，終於學會了彈琴！要想找到寶石和碧玉，就得翻過千山萬水；要想找到珊瑚和瑪瑙就得下到大海里。付出辛勤和汗水就一定能夠獲得成功！