我收穫了成功的祕籍相關作文20篇

我收穫了成功的祕籍 篇1

國小三年級作文 ,475字

太陽剛剛升起,我就馬不停蹄地追趕公交車。我這麼急著走幹什麼呢?

因為我要去十渡遊玩了。聽爸爸說:“那裡的風景秀色怡人,十分美麗。”我就直接把十渡想成了一個人間仙境,可是到了那兒,情況好像不太一樣。

滿地的垃圾就是我對十渡入口的印象。還好在景區裡有著幾年前一樣的秀麗景色。令我驚喜的是,景區裡竟然有遊樂設施,這讓我玩得很開心。景區裡的竹筏是我最喜歡的遊樂設施。我和爸爸很快找到了一個完好無缺的竹筏。我一步,兩步跳上了竹筏。開始我們的竹筏左搖右晃,媽媽差一點就掉到了水中,我也像一個驚弓之鳥躥到了筏中央,這一次可嚇到我了!我劃得越來越小心翼翼,竹筏幾乎都靜止了,只覺得額頭的冷汗都滲出來。當我想到熟能生巧的典故時,我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習,技能越來越好,小竹筏輕鬆地在廣闊的水面上遊蕩。

上岸之後,我終於明白了世上無難事,只怕有心人!雖然這只是一個小小的遊戲,裡面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙,如果人們走出這一步,勝利一定會近在咫尺。仔細想想走出這一步只需要勇氣,堅持,努力這幾點,完成了這幾點,我相信你也一定會成功的。

我收穫了成功的祕訣 篇2

國小五年級作文 ,676字

加油!加油!體育場上傳來了一陣排山倒海的歡呼聲,這是前段時間我們學校召開一年一度運動會的場景。

運動場上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運動員,我此次參賽的專案是跳高和壘球。進行跳高專案時,望著那看似攔路虎的跳竿,我心中望而卻步,我緊張地助跑、起跳,第一個攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒能跳過杆。那一刻,空氣似乎凝固了起來,因為這樣的結果意味著我進入不了決賽了。我把希望寄託於第二個專案—壘球,我一心想著為班級體爭光,沒想到壘球專案我也和決賽失之交臂。

面對比賽結果,我沒有了往日的歡呼,這時,我想起媽媽告訴我泰戈爾的一句詩:“如果你為錯過太陽而流淚,那麼你也必將錯過群星了”。我對自己說,“收起眼淚,讓自己堅強起來。”雖然這次我被淘汰了,但我決不會氣餒。因為運動會上,我收穫了遠比結果更為珍貴的東西。運動場上的失敗,使我懂得了成功是來之不易的,失敗並不可怕,關鍵是去積極參與,感受過程,在不斷的經歷中積累經驗,提高自己的實力,並從失敗中汲取教訓,然後堅定理想信念,不輕易動搖,堅持心中那一定勝利的“最強音”,我想總有一天,我能體會到成功的喜悅。

“成功”和“失敗”不僅僅是兩個字的不同,更是一種差距。運動場上我讀懂了什麼是朝氣,什麼是活力,什麼是責任,什麼是擔當。運動會上取得的勝利凝聚的是運動員勤學苦練和堅韌不拔的毅力,只有堅持不懈得去努力拼搏,才會拉近成功的距離。我一定要把運動場上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學習上。

這次運動會,我雖然失敗了,但我增長了見識,懂得了人生道理,最重要的是我收穫了成功的祕訣。

我收穫了成功的喜悅 篇3

國一作文 ,454字

六年級的時候,我學習成績總是排在班裡十名以後,總分總是考不到二百五十分,期末考試之前的一次月考,我總分只考了二百二十七,全班第十八名,我傷心的哭了起來,突然,我們班主任老師看見了,便問我怎麼了,我說:我考的不好,這次還是沒能考到二百五十分以上,老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績對你來說進步已經很大了,像你前幾次考試只考二百零幾,這次考了二百二十七進步已經很大了,接著,老師便看了看我的試卷,跟我說:你知道這次語文主要失風失在哪兒嗎?書本上的知識你掌握得很好,主要就是後面的閱讀理解和作文,閱讀理解一定要把每一個字認真的看過去,不要拔起筆來就寫,還有作文,在寫之前一定要認真的審題,像你這次作文就寫偏題了,再看看你的數學,扣分最多的就是應用題,做應用題的時候,讀應用題的速度一定要慢,要弄清楚求什麼,千萬不能粗心大意,再看看英語,連聽力都扣分,聽力可以說是送分的,像這麼簡單的題目怎麼能被扣分呢,以後上課要認真聽講,做題時要認真審題,千萬不能粗心大意。

在期末考試時,我總分考了274分,取得了驚人的進步。

我收穫了成功的喜悅 篇4

國小四年級作文 ,728字

說起我經歷中印象最深的一次收穫,不用說,準是學自行車的經歷令我至今還無法忘記!

記得上一年級時,我經常看到有人在公園裡騎自行車,我羨慕極了,真希望自己也會騎車,擁有一輛屬於自己的漂亮自行車!

於是我對爸爸撒起嬌來,央求道:“爸爸,我也想要一輛自行車,可以嗎?”爸爸眼睛一轉,笑道:“可以有,但有一點要求是——”我迫不及待地說:“快說,是什麼要求?”爸爸說:“只有一個要求,一定騎好自行車!”我手一拍,叫道:“簡單,簡單,真簡單!好,我答應你!”

接著,我們去買了自行車,到了公園,準備學騎車!

我們先找到了一個空曠的地方,我上了自行車,腳剛踩上踏板,卻來了個出師不利,還沒踩動一步,就摔了個四腳朝天!可不服輸的我又站了起來,拍了拍身上的灰塵,繼續騎車,爸爸鼓勵我:“加油,爸給你扶著!”一步,二步……還沒騎十步,又摔了個眼冒金星。

我一生氣,手插著腰,嘟著嘴,“哼!我不學了!”說完轉身要走,可是爸爸攔住了我,只是說了一句:“孩子,你想想剛才你說過的話!我不說話,低著頭,隔了好一會兒,我開口了:“對不起……”

於是我繼續學車,爸爸繼續扶著,一次,兩次,三次……我騎了一圈、兩圈,三圈……哦!原來爸爸一直沒扶車,我戰勝了自我!我成功啦!

這是學騎車的經歷讓我明白了:凡事要大膽嘗試、百折不撓,就能收穫成功的喜悅!

我收穫了成功的喜悅 篇5

國小五年級作文 ,1078字

“哇!哇!我的作品,這是我的作品!”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時,我的心情像浪花一樣歡騰,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。

還清楚地記得那天,老師發了一份通知,讓同學們自願參加藝術周展覽比賽。回家後,媽媽知道後笑著說:“你也參加吧。”“我?算了吧,學校有多少‘小書法家’,我的字太一般啦!”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地說:“孩子,自信是成功的關鍵,以後你還會經歷更多的考驗,如果什麼都不去嘗試,將一事無成。”看著媽媽期望的眼神,我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬,它不正是因為敢於嘗試才順利過河嗎?於是我決定參加比賽,開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。

練字真是件苦差事!我每天不僅練得手發酸,身乏力,腿灌鉛,還弄得滿手、滿臉都是墨水,活像一隻大花貓。許多朋友都勸我不要練了,太累了。可我不放棄,因為我知道:不經歷風雨,怎麼見彩虹?一個人做事,堅持特別重要,這是開啟成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去!

經過了近三月的努力練習,我開始準備寫作品了。一天傍晚,我準備好筆墨紙硯,精神抖擻地站在書桌前,可望著白白的紙,我卻久久不敢動筆,心裡緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下,我終於顫抖著寫下“積”字的第一畫,瞧瞧還行,我終於舒了一口氣,然後屏住呼吸將“積”字寫好,心裡的石頭才落了下來,感覺輕鬆了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗,說不出是緊張還是“用力過猛”,直到現在我都不會忘記那時複雜的心情和那隻拿著筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊!“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期,最後蓋上我的印鑑,作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品,喜悅湧遍全身,這可不單單是幾個字呀!它凝聚著我這幾個月來的心血呀!雖然不是最好的,但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我,說一定會得獎;天邊的晚霞露出笑臉,好像在分享我的喜悅;空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫,彷彿是在為我唱讚歌;窗外的柳樹在微風中舞蹈,好像在為我慶祝……我望著窗外,一切都是那麼美好!

這一天,我真自豪!不僅學會了堅持,擁有了自信,更收穫了成功的喜悅。

我收穫了成功的喜悅 篇6

國小五年級作文 ,737字

有人收穫了友誼,有人收穫了知識,有人收穫了誇獎,還有人收穫了體驗……而我收穫了成功的喜悅!

一天下午放學回家,我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車,心裡不知有多羨慕?那一刻,我在心裡默默下定決心:我也一定要學會騎這麼酷炫的自行車!

其實,對自行車的認知上,我還是在最原始的“四輪”自行車上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開始就不再騎車了,一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車;二是兩輪的自行車還不敢學。說來也是,爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。

千盼萬盼,終於盼來了學“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動的心情。我和媽媽來到操場,剛開始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車,但聽到媽媽說“世上無難事,只要肯攀登”這句話時,我似乎又“加滿了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位,媽媽專注地扶著我的車尾。當我蹬出第一腳的時候,車子就歪歪斜斜的,身子開始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸,頭上竟然撞了一個大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說:媽媽,我不學了,萬一再摔倒,我豈不是就要毀容了。

但過了一會兒,我再一次想起了媽媽鼓勵我的話,最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終於,我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了!真是“功夫不負有心人吶”!

這件事讓我收穫了成功的喜悅,也讓我明白了:不經歷風雨,怎能見彩虹?

我收穫了成功 篇7

國小四年級作文 ,761字

如今,我已經是一名四年級的小學生了!可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收穫了成功。

我是一位自尊心很強的女孩,我一直認為我不比別人差,所以我一隻用一段話激勵自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經開始跑了,而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花,只是別人已經綻放,而你卻還是花苞。你們聽過嗎?強者製造時機,弱者等待時機。我常常鼓勵自己。

我印象中,難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個班的?摔倒受傷了怎麼辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽同學們說這位老師是我們班的班主任,還是數學老師,她怎麼會不知道我是哪個班的呢?我身旁的同學七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓,絕不犯同樣的錯。

我只想比別人的成績好一點,別人都在一天天進步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。

三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的,可就在三年級下冊的第一篇作文親情,我寫爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫下,取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點,我看到這一切心裡樂開了花!因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的,因為我至少努力過,付出過。

通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門,我說來給你們聽聽吧!一:文章生動具體,層次分明。二:首尾呼應,圍繞中心。三:詞句運用恰當。我有了這三個竅門,所有的作文都對我小菜一碟,因此我的作文經常取得優異的成績。

我常常走在回家的路上,小花向我點頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力,不斷付出,才會收穫我自己的成功。

我收穫了成功 篇8

國小六年級作文 ,732字

今天是一個陽光明媚的日子,火辣辣的太陽烤著大地,人們還要堅持勞動,為了賺錢。

但我今天要去游泳,我問媽媽:“媽媽能不能帶我去游泳?”媽媽回答:“可以啊!但我有個條件,”什麼條件快說?媽媽說:“你要把所有作業寫完!”我說:“ok,成交,”不一會媽媽走過來問作業寫完了沒,我說寫完了,我怎麼可能寫不完?好!沒問題,我們這就出發,可到了游泳館這裡的人可真多呀!看!有些小朋友都可以不用游泳圈在水裡遊,像一隻小魚找到了新家,我下定決心,一定要學游泳,媽媽答應了說:“只有你肯學習,不管你學的好或大者不好,都是最棒的,”我的游泳班開始了。

今天是第一天,一定要好好學,給老師留一個好的印象,老師讓先活動身體,在活動手腕、腳腕,活動完了老師讓下水,水好好玩,老師讓飄在水上慢慢的換氣,好厲害,老師讓我們先遊,我能遊兩米了,要是想能在遊長一點,那就要先練吸氣,雖然練習的時候我嗆了幾下,但一會就沒事了,現在我都可以游上兩米多了,那一次表演的時候,還得了第一名,心裡很高興。

還有一次,是母親節,老師讓我們為母親做上一道菜,天哪,這比我捱上二十大板還難受,完了,這可能完成不了,但是我還要拼一把,媽媽走了,開火,做一道最拿手的炒雞蛋,在放上一些西紅柿,應該就沒問題了,我現在還真是紙上談兵嗎?我要用實際行動。

媽呀!這怎麼辦?雞蛋開始跳舞了,快關火,把火關了,雞蛋還好,讓我嘗一嘗,挺好的,不錯,好吃,現在要放點西紅柿,西紅柿放不放調料呀!應該不放,但是要放鹽,我在放了半勺都沒到,我怕放多了鹹,放不了沒味,先放一點嚐嚐不行,味太淡了,在放上一勺味已經差不多了,現在可以出鍋了,媽媽來嘗一嘗我做的飯,媽媽說“可以,媽媽嚐了嚐,還不錯,還獎勵了我”。

只要堅持不懈,就可以做出大事。

我收穫了成功 篇9

國小四年級作文 ,449字

人們只要付出,就會有收穫,他們有的收穫了自信有的收穫了快樂、喜悅……而我,收穫了成功。

記得在我七歲那年,經常看見許多同齡的孩子騎著車子做遊戲,我很想跟他們一起玩,就下定了決心—學騎自行車。

我開始學騎自行車了。我剛往上一坐,就想要摔倒。媽媽在一旁說:“用一隻腳撐地,另一隻腳踩上去,蹬一下,接著把另一隻腳踩上去蹬,保持好平衡,一直蹬,讓爸爸扶著你。”我按媽媽說的去做,爸爸扶著我,我小心翼翼的蹬著,挺順利的。我覺得騎車也沒什麼難的。突然,爸爸鬆手了,我“啪”的一聲摔在了地上,來了一個“狗啃泥”。真是“關羽失荊州---驕兵必敗”啊!我的手摔破了,氣憤的說:“我不練了!”

這時爸爸走過來說:“女兒,你剛才騎的多好啊!別半途而廢呀!”聽了爸爸的話,我又打起了精神練了起來。經過一次

又一次的摔倒,一次又一次的鼓勵,我終於學會了騎自行車。我坐在車上興奮地對爸爸媽媽說:“你們看,我學會騎車了!”他們也會心的笑了。

有一份付出就有一分收穫,多一份付出就多一分收穫。我要大聲喊:“我成功了!”

我收穫了成功 篇10

國二作文 ,648字

三年級的時候,媽媽教我彈電子琴,在這之前我對樂器一竅不通。第一次彈琴我覺得很好玩,一會兒按下這個鍵,一會兒按下那個鍵,覺得有趣極了。媽媽先教我彈琴的指法,不過這個一點也不好玩。我彈了幾次,都沒有達到媽媽的要求,我開始有一些氣餒了。媽媽示範了一遍又一遍,我終於看出點門道。媽媽說:“你以後沒事的時候多練練,相信你一定會練好的。”

從此之後,只要做完作業,我就獨自一個人練指法,也不用媽媽督促。我相信只要我下功夫,沒有辦不成的事情。過了一段時間,我的指法終於熟練了,媽媽開始教我彈奏曲子。就從我最熟悉,也是最簡單的歌曲《兩隻老虎》開始。她先告訴我樂譜上的1-7分別表示do-xi這七個音符。而這七個音符相對應琴上的七個按鍵。媽媽先教我熟悉曲譜,分辨高低音,然後媽媽示範著彈了一遍曲子。美妙的音符從媽媽指尖跳出,真是好聽極了。我也學著媽媽的樣子,以為能夠一下就學會,誰知根本不是我想的那樣。我怎麼彈也彈不好,急得腦門上直冒汗。媽媽看到了安慰我說:“不要著急,這是要一點一滴慢慢摸索的事情。”媽媽先讓我把曲譜背熟,再掌握旋律。這首曲子是輕快的旋律,所以手指彈的時候也要輕快,不能拖泥帶水,要富有感情。這時候我才真正明白要彈好一首簡單的曲子也這麼不容易。看來以後我要加緊練習了。

經過一天又一天的努力,直到一首完整而富有感情的曲子從我指尖彈出,我贏得了父母的掌聲,我明白我收穫了成功,終於學會了彈琴!要想找到寶石和碧玉,就得翻過千山萬水;要想找到珊瑚和瑪瑙就得下到大海里。付出辛勤和汗水就一定能夠獲得成功!