我拿什麼回報你們相關作文20篇

該拿什麼回報你 篇8

國二作文 ,746字

從出生那一刻起，就註定了你我各自平分對方的生命，你成了我生命中的二分之一，不可缺少的一部分。

一直慶幸著這一生有你相伴，哪怕風雨交加、電閃雷鳴，也不會害怕，因為我知道，我還有你，有你在我身邊。

你不是個好的安慰者與傾聽者，至少我是這麼認為。考試失敗，從你那兒得不到安慰，你會教訓我不該粗心大意，你會批評我上課不認真聽講，雖然每次我口上不服，但心中卻暗暗佩服—你總是直刺要害。

而最後，結果總是，我的壞毛病改正了，反超了你。

你乖，聽話，有時卻又很“犯上”。在我自戀的時候，你心情好便會捧場，不好就會砸場，我生氣，你又裝萌討好，我只好心平氣和地放過你。你給我的生活帶來樂趣，使那單調的“兩點一線”不至於太過索然無味。

你是一個如此冷靜的人，不會因榮譽讚揚迷住了雙眼與心志。你會細數我的種種不是，什麼“太過高冷”“太過沒意志”啊，等等，說得好像你成了大姐，我成了小妹。有時說得我煩，我便會利用“姐姐”的身份強行壓制你。但事實上，我的成長與你密切相關。

人生路上的朋友無數，能真正為你指出缺點的又有幾個？或許沒有。所以，你以“妹妹”的身份作為朋友出現在我的生命中，就是上天給我最好的禮物。

還記得曾經的我性格太軟弱，被人欺負時，總是你挺身而出，與別人大吵大鬧，因此，你被人討厭過、記恨過、但你不在乎。你說我是你上輩子的天使，所以現在換你來守護我。你不知道我因這句話流過多少次淚。現在，我的眼圈又溼潤了。

你把我看得比自己還重要，拼了性命去保護，真的覺得，有你，真好。

你給我的太多太多，我已無法回報，只願來生你作妹妹我作哥哥，你不許是女強人，只許是軟妹子。我要為你打架，替你擦乾眼淚，再為你買上一顆棒棒糖，看你甜甜地吃，衝我甜甜地笑。但我知道，這，遠遠不夠。

該拿什麼回報你？我的天使？

該拿什麼回報你 篇9

國二作文 ,675字

“噔、噔、噔……”教室裡的窗戶，因為風兒的咆哮而發生了爭執，不甘示弱的進行理論。

晚自習終於下了，我昏昏欲睡，拖著疲憊的身體踏出大門。一陣狂風襲來，我的衣領都被吹變了形，不禁打了個寒顫，我挪著步子向寢室走去，風沙跳上我的肩膀，侵上我的雙眼，我不由得眯起眼，天空灑下了雨珠，放肆的在大地上肆虐。被學習壓得喘不過氣，又攤上這糟糕透頂的天氣，我想趕快回到我溫暖的小窩，回到我溫暖的被窩。

天氣雖不盡人意，但老天也算賜予我最大的恩澤，沒讓我變成落湯雞。我不經意的一瞥，注意到籠罩著所有人的這座橋，你身上的雨水急促的下流，我們卻安然無恙的得到庇護！你不是叫做“風雨橋”嗎？你略顯單薄的身子，僅僅由幾根灰漆的柱子所支撐，頂著一塊又一塊瓦片，沒有任何的遮擋，也從沒退縮，就這樣裸露在大雨下，經受著風雨一次次的洗禮，任然頑強的矗立在這裡，肩負著簡單的使命—遮風擋雨。風颳的更猛了，雨下的更大了，風雨橋默默地承受著……！

我放慢匆匆的腳步，想著，即使再累，學習壓力再大，我們依然有放鬆，休息的那一刻，比如這種夜晚，我們可以回到溫暖的寢室，享受夢鄉的快樂和安逸，可是我們的風雨橋呢？在烈日下，你要遮擋烈日，為我們抵擋炎熱的酷暑；在風雨中，你要飽受風雨的摧殘，為我們保駕護航；在寒冷的冬日，你更是兢兢業業，庇護著你身下來來往往的行人，毫不懈怠。即使是苦不堪言，孰能知曉？

有人說你悲哀，不，我說你偉大！我在你身體下日日穿梭，卻未曾意識到你的偉大，甚至忽略了你的存在，直至今日，我如夢初醒，你無私奉獻的精神，你深沉的愛，使我汗顏。

我該拿什麼回報你？我的風雨橋！

拿什麼回報你 篇10

國二作文 ,745字

雙手將你擁抱，感覺到你在顫抖。踮起腳尖，在你耳邊輕輕地吐出三個字：“我愛你，爸爸！”你抖得更厲害了。

淚水，一滴滴滾到我的肩頭、頸上。堅強的你也落淚了，難道你等了好長時間的就是等這三個字？我的爸爸！

記得某個雨天，我在水裡玩著、鬧著……你在一邊靜靜地看著。突然，我腳底一滑，摔倒在水裡，幸好水不深，可鑽心的痛立刻蔓延到我的全身。我忍著淚水看著你，期許你能夠拉我一把，扶我一把，可什麼也沒有等來，哪怕是一句關心的話。

可事實終究是事實，你是那樣平靜，像什麼也沒發生一樣，你平靜地望著我說：“摔倒了，不會自己爬起來嗎？沒用！”然後轉身，頭也不回地離我而去。

你知道嗎？那一天，我強忍著痛從水裡爬起，一個人孤單地回到家裡，在媽媽的幫助下，換下一身髒衣服，然後趴到床上哭了起來，我傷心極了。

我覺得：摔倒了，擦藥的，關心的，心痛的，只是媽媽；生病了，照看的，陪伴的，呵護的，還是媽媽；考差了，安慰的，總結的，輕嘆的，也是媽媽。

而你呢？一味的風輕雲淡，有時還要對我河東獅子吼，那時的我真懷疑自己是不是你親生的？

父女之間，慢慢地不再有親情，似乎只是還存在的就是那一點血緣而已，除此之外什麼也不存在了。

有時，我和媽媽聊得喜笑顏開，你一過來，便馬上鴉雀無聲了；生病了，正在媽媽面前撒嬌，你一過來，便沒事人一樣恢復正常……如果不是你這一次的淚水，如果不是媽媽的提醒，如果不是那無意間翻開的日記，你還要女兒誤會你多久？我的爸爸！

原來，我摔倒了，悄悄心痛的也有你；我考差了，背後摸著卷子，皺起眉頭默默總結的同樣有你；研究中學生心理，故意冷漠我的依然有你……為什麼你要把對我的愛藏得那樣深？我的爸爸！

“父愛如山”，或許到今天，我才理解這句話地真正含義。可是，這深沉的愛讓我怎承受得起，讓我拿什麼回報你？！

拿什麼回報您，我的母親 篇11

國小五年級作文 ,552字

天，沒有母愛廣闊；地，沒有母愛包容；陽光，沒有母愛溫暖；雲朵，沒有母愛聖潔…。母愛，是世界上最偉大最無私的愛！

親愛的媽媽，從何時起，皺紋輕輕爬上了您的額梢？從何時起，銀絲悄悄染白了您的雙鬢？從何時起，老繭已慢慢覆蓋了您的雙手……親愛的媽媽啊，為什麼我再也看不到曾經那個年輕漂亮的您？為什麼我再也找不到那個身體如往日般健康的您？是因為我太讓您操心了嗎？還是我們全家讓您日夜操勞？

您懷胎十月才孕育了我的生命，經歷了徘徊在死亡邊緣的疼痛。當您看到啼哭不止的我時，臉上卻寫滿了興奮……這是怎樣的一種愛啊？它那麼博大、真切。親愛的媽媽啊，我該拿什麼來回報您？感謝您賦予我生命，給了我享受這美麗世界的機會！

從呱呱墜地到咿呀學語，從蹣跚學步到長大成長……我大大小小的變化都滲透著您點點滴滴的心血：家裡的每一個角落都留下了您抱我哄我入睡的身影；身邊的一切都回蕩著您教我說話時耐心的言語—爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……您不厭其煩地重複，每當我依依呀呀地喊出一兩個字時您都高興地跳了起來；樓下的每一段小路都留下了我們一對對大小足跡……您用心、用愛哺育我教導我，我的點點進步都是您的心血，是您用心血澆鑄了我成長的基石！

親愛的媽媽啊，我愛您！我該拿什麼回報您，感謝您的哺育之恩？我該拿什麼來回報您寬厚無私的母愛？

老師，我拿什麼來愛你 篇12

國二作文 ,726字

這個故事發生在一個風和日麗的春天，一群人出去旅遊，景色怡人，鳥語花香。他們來到一個水池邊。池很大，裡面遊著許多紅色的錦鯉魚，水面十分乾淨。只有風兒吹過和魚兒探出水面時泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立著一個搶眼的牌子—請勿投擲垃圾。在湖的旁邊是幾個賣豆腐乾、茶葉蛋的小攤，因為有路人的光臨，生意很不錯。

大家都走累了，於是停下來買了一串豆腐乾或兩個茶葉蛋吃起來。邊吃邊欣賞著水裡自由自在的魚兒，享受著午後的陽光。幾個小朋友也走過來了，他們拿出手裡的一點餅乾，揉碎了拋向池中，魚兒們頓時象趕集似地團聚過來，美美地品嚐著。

這時，一團白色如流星般飛向池中—是一張擦過了又捏成團的紙巾。魚兒們也欣喜地湧向這漸漸化開的紙巾，爭先恐後，吞下又吐出，絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點啟發，雞蛋殼飛下去了，塑料袋飄下去了，連用來扦豆腐乾的長長的竹籤也直直地墜向池裡……魚兒們圍著這些新鮮的東西，爭先恐後地啄著，撞著……

它們似乎並不在意人類的愚弄，反而，更加興高采烈。

突然，一口痰！也飛向池中！也許他實在拿不出什麼東西往下扔了吧。

魚兒們依然快樂地嬉戲著，池邊站著、蹲著的人也不斷地發出陣陣笑聲；其間，還夾雜著“這魚兒能不能吃”，“怎麼吃”的爭論……

這樣的故事，這樣的情景很常見。

只是，這個故事的主角是老師。看了之後，我的心情便不由的更加沉重起來。

老師應該是為人師表，是教育學生的高尚職業，但是這個故事中的老師們卻顯得如此無力！

老師們啊！你們可曾想過，你們的學生看到如此情景會怎麼想？拿什麼來愛你，我的老師！

“我們是教書的。”一個聲音在我的心底泛起，我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛，不知道魚兒知道後是否還快樂……

我拿牽手回報你 篇13

國二作文 ,764字

生命的長河，滾滾東流。我乘著一葉孤舟，有點彷徨。這葉孤舟載著我，與風對抗，與浪鬥爭，最終乘風破浪，把我送到遙遠的彼岸。

這葉孤舟，就是你—我的母親。

你很寵愛我，我小時候要這要那，你無一不滿足我。你很寬容我，我在學校犯了錯，你永遠都只對我說五個字：“下次不要了。”現在想起，我感到無比的心酸。

終於我長大了，我長得比你還高，卻也沒能讓母親你快樂。

國慶長假，你讓我陪你去逛街，我去了。大街上人來人往，車水馬龍，我和你並肩走著。你有個習慣，從小你就牽著我走，如今的我已高過你許多，你依然喜歡牽著我的手。於是，我和你牽手走在大街上。我偶爾察覺到周圍好奇的眼光，我有點害羞，大街上這樣牽著手多不好意思呀！我慢慢地鬆開了你的手，隨便轉向一間服裝店，說：“媽，那衣服真漂亮！”你雖然微笑著跟了上來，但我卻從那佈滿皺紋的臉和空洞的眼神中分明看出了你的心痛。我頓時低下頭，心彷彿被無數根針刺穿似的，很痛。我開始有點恨自己。

那晚，我輾轉反側，怎麼也睡不著，我覺得自己對不起你。我不斷地反省自己。

又一天，你又叫我去逛街。我猶豫了一會兒，堅定地回答：“嗯。”還是一樣的地方，還是像那天一樣的人山人海。你依舊牽著我的手，情景彷彿回到了過去。此時，我的內心正不斷地告訴自己，不要再做出讓你傷心的事了。我知道，你把我從一個喝著奶、在地上亂爬的小孩子帶到一個高高大大的小夥子，當中經過多少艱辛，多麼的不容易啊，難道你想得到兒子那一點點的關懷都不行嗎？孝敬父母，是做兒女的天職，我應該懂得回報母親。於是，我握緊你的手，笑著說：“媽，那衣服真好看！”你笑了，笑得無比燦爛，像春天裡的陽光，像綻放中的百合花。

世上誰最疼愛我們？母親。世上誰最寬容我們？母親。我們應該懂得回報，用關愛回報，多牽牽母親的手，讓她們真正感受到—有孩子真好。

我拿什麼感謝你 篇14

高一作文 ,1701字

記得有這樣一首小詩：往事如風，吹散你心中的陰霾；往事如煙，勾起你心中的回憶；往事如歌，激起你心中的理想。也許，往事終將逝去，但是並不是了無痕跡的，那些曾經經歷過的歡笑，淚水，喜悅，悲傷會在某個不經意的一瞬間，在你的心上滑過。你會發現：那些彌足珍貴的，從來不曾離開過你。

這兒，或許沒有北國風光的豪邁大氣，或許沒有江南水鄉的溫婉卓越，亦或許沒有西北戈壁的蒼茫遼闊。但這兒，是我學習的殿堂，是我為了心中理想做出奮鬥的地方，是我人生成功路上必不可少的一級臺階。在這兒，我已不知不覺的度過了兩個春秋，有歡笑也有淚水。我們曾因取得成功而歡呼雀躍，也曾因為無人理解而黯然神傷，但沒有關係，人生就是由這樣無數多個小片段拼湊而成的。在這兒，我們收穫的不僅僅是成績與知識，在這兒還有師生之間的濃厚情誼，同學之間的親密關係，對手之間的惺惺相惜。

還記得麼？高一分班的時候，多少人留下了不捨的淚水；還記得麼？運動會上的你，多少以前現在的同學為了你加油助威；還記得麼？是誰陪你一起，讓你前行的背影不再孤單？但讓我深刻感覺到朋友之間的關心，還是在那次元旦晚會上。可能很多人都知道這個故事：元旦晚會上的最後一個節目是動漫社的cosplay秀，我們班的許仕傑同學在舞臺上不慎踩到了一個木質的突起，頓時腳下鮮血淋漓。但他為了不辜負他們數個晚上的辛苦排練，忍痛完成了這次表演。散場後，可以看到整個舞臺上的斑斑血跡，在白色燈光的照耀下，紅得刺眼，紅得動人心魄。在舞臺一角，許仕傑被眾人團團圍住，在他的周圍散落了一團團沾滿他鮮血的紙巾，面對大家擔憂的目光，他只是擺擺手，笑著說：“沒關係，我沒事的。”可是，他不知道，他的笑讓人看了鼻子發酸，想哭。在眾人七手八腳的幫忙下，他被連夜送往了醫院，之後好長一段時間，他都只能拄著柺杖上下學。但朋友就是朋友，在你最需要幫助的時候不會離開你。每天的上下學，總有那麼幾個人在他身邊陪伴著他，無論風吹還是雨打，無論飄雪還是烈日。他們總是在那守著，守著。這就是朋友，不會因你的跌倒而棄你不顧，不因你的殘缺而帶上有色眼鏡。在他們心中，朋友：永遠是朋友。

但是，請別忘了，如果說朋友是陪伴你我在枝頭成長的花朵，那麼老師，就是為你我汲取養分的原根。

還記得麼？是誰在你沮喪的時候給你掌聲與鼓勵；還記得麼？多少次跌倒是誰將你輕輕扶起；還記得麼？是誰在你春風得意的時候給你潑上了一瓢冷水？請記住，無論在什麼時候，最不厭其煩陪伴在你身邊永遠都有老師的身影！高二的班主任我們親切的叫他謝哥，一個稱呼的不同輕易地拉近了我們師生之間的距離。升入高二的我們卻還是那麼的不安分，每天都可以看到謝哥疲憊而又掛著的國字臉。你的腦海中是否也曾浮現過這樣的畫面：課堂上任課老師一遍又一遍的維持著紀律，每天早晚自習走廊上值班老師疲倦的身影；他們之所以做這些，無疑不是因為對我們抱著殷切的希望。幫成績不好的同學補課，課間休息在走廊上與同學們交流學習心得，無疑不是因為學生是老師最大的驕傲！

我希望在將來的某一天能碰到一個人，一首詩又或者是一篇散文一副油畫，能夠讓我想起在這兒的點點滴滴彌足珍貴的東西：那可能是一個人，一副場景。

也許你記不起曾在教室學習的內容，但你會牢牢記住那個黃昏你欣喜的場景，也許你記不起湖畔沙灘的深淺，但你會牢牢記住那個春天碧青枝頭的新生幼葉。在那麼一個瞬間，記憶中的人和事都鮮活起來，你又回到了那個場景，所有人為了你的成功而歡呼，也許早已沒有了當時的欣喜與激動，但更多的：是早已沉澱下來更加濃郁的香茗和醇厚的美酒。

我不敢說我對南方的愛有多深，但我知道我所憶起的每個或歡笑或淚水的場景都是南方；我不敢說我為南方做了些什麼，但我知道南方永遠是我生命的一個重要片段；我不敢說我一定會記得這兒的一草一木，但我會記住值得我珍藏的所有記憶，並獻上最為誠摯的感謝！

可是，我拿什麼來感謝你，我親愛的同學，我原想收穫一縷春風，你卻給了我個春天！

我拿什麼來感謝你，我敬愛的老師，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋！

我拿什麼來感謝你，我慈愛的校園，我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個楓林！

我拿什麼來感謝你？南方，我將與你同在！

我拿什麼獻給你 篇15

國二作文 ,490字

是誰在茫茫雨幕中輕輕拍拍我的肩，告訴我路泥濘要繞著走？是誰在嗖嗖寒風中緊緊握住我的手，鼓勵我有愛在要堅強？是誰在漫漫征程中為我點盞燈，引領我夢有多遠就要飛多遠？她偉大而又普通，她執著而又堅強。她就是母親。

我拿什麼獻給你，我的母親？遊子說：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，把一生一世不曾改變的真誠獻給你；把一顆顆飽含深愛的真心獻給你；把一株株嬌豔美麗的鮮花獻給你；把一張張寫滿溫馨的笑臉獻給你。

我拿什麼獻給你，我的母親？歌唱家說：“啥時候都不能忘記咱的媽”，把一句句衷心的祝福獻給你；把一聲聲愛的呼喚獻給你；把世上最崇高的獎項獻給你；把天地間最最真摯的情意獻給你。

我拿什麼獻給你，我的母親？文學家說：“母親是世界上最偉大的情感”，把世上最孝順的兒女獻給你；把最憨實的敬意獻給你；把最真切的祝福獻給你；把最珍貴的美滿一生獻給你。

母親是海，她心胸寬廣，豁達明理，她包容你。母親是船，她載著你遠航，母親是雨，她給予你甘露；母親是火，她帶給你熾熱的愛。

母愛，如此細膩溫柔，真情，唯有母愛最動人，綿綿絲雨，道不盡對母親的思念；潺潺溪流，言不出我對母親的愛與敬意。

我拿什麼感謝你我的姥姥 篇16

國二作文 ,626字

第十三次過陰曆生日，是去年的九月初十。

平時過陰曆生日時，姥姥總要炒上幾個好菜，然後燒香，再拿一根紅線綁上一塊錢，就這樣，我的姥姥每每到了我的生日，就會這樣。她已經連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是，我在一歲時就已經學會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，你讓我有著不同的生日。

姥姥本來生了病，準備去北京治療，但由於我的生日來了，所以姥姥不得不中途回來一趟，我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒，說：“北京那邊住一晚上太貴了，要幾百塊錢呢！還有，那醫生檢查完後，那刷一下，這刷一下，但都不知道錢花在什麼上了，還是安陽好，都便宜。”我知道姥姥這樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰，讓我可以在快樂中幸福的成長。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，是你讓我在別人眼中有了價值。

每當我到姥姥家去，姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我，而我卻總是遲到，就像故意似的；但姥姥從來不說什麼，而我也不怎麼在意，只覺得那是應該的。自從你到醫院忙起來時，我去給送飯，你不曾忘記對我關心：“吃飯了沒，那兒有飲料，去喝吧！”我聽後，只覺得鼻子一酸，我就說：“我先走了，姥姥！”我怕被你看見我哭，畢竟我已經長大了，雖然不能獨立，但也是一位堅強的男子漢。但在您眼裡，我仍是一個淘氣的孩子。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，是你讓我懂得了生活的幸福。

每每當我想起您，都是您對我的好，我也懂得生命意義，是您讓我有著不同的生活的幸福！

我拿什麼感謝你，我的姥姥！

我拿什麼感謝你我的老師 篇17

國二作文 ,737字

“啪，啪！”兩個響亮的巴掌落在了我的頭上。當我張開那朦朧的雙眼時，發現你已經站在了我的前面。

“你竟然敢在課上睡覺，反了你了，下課到我辦公室來！”當我清醒時，老師厲聲訓斥。

下課，我到老師的辦公室，老師正在改作業，說讓我站一會兒。

過了一會兒，我開始被詢問，我只能一一回答。我只模糊的記得，老師找了棍子，邊打邊罵，終於把我打改了。我聽見老師對我說：“鞭子只抽千里馬，不抽老黃牛，只有千里馬才跑得遠。”回去，我琢磨了一下，我感受很深，不知該拿什麼感謝你，我的老師。

“哧啦—”兩張密密麻麻的黑字白紙，從一個本子上被迫給“趕下去”。

“你看看你，什麼學習態度，作業寫得亂七八糟。算個什麼好學生！”老師氣憤得窩著兩張紙，罵著我，罵得我兩顆悲傷的淚珠在眼眶裡打轉。一會兒，老師不罵了，寫了一張紙，裝進信封，給我，說：“回家，你把這張紙給你媽媽看看，然後你再仔細地看一遍，看完反思，寫一份檢討書給我，記住了嗎？”我只好服從命令。

回家，媽媽看完之後還給我。我看了看，信裡說的是老師表揚我的話，沒有一絲的批評，只有一點建議：“您多陪陪孩子，這孩子不錯，只不過心裡有些浮躁，學習態度有點不太端正，多管管。”看完，我鼻子一酸，欲言又止。老師，我不知如何去感謝您，我的老師。

我的老師，如果沒有您的打罵，沒有您的那一封信，我可能就不會像現在這個樣子，考進了年級前十。老師，您對我真的是太好了。

在家長會領獎時，您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師，我不知用什麼方法去感謝你，我的老師。

暑假，是一個漫長的假期，您浪費掉自己看孩子的時間，來我們家家訪，說讓我下次繼續努力，不能驕傲，爭取拿個年級第一。

老師，您這麼對我殷勤的付出，我真不知用何種方法去感謝您的深恩啊，我可親可敬的老師！

漢字我拿什麼來愛你 篇18

國三作文 ,938字

清早起身，發現外面下起了細雨，多日來炎熱帶來的煩躁也被帶走了。不時吹來的涼風帶來泥土的清香。

隨手翻開放在書邊的字典，一頁一頁翻過，看著那熟悉的文字，心中不免有些感慨。

每一個漢字都有它獨特的含義，但他們又有一定的共性。“金”字部漢字在字典裡有三百三十多個，他們所表達的意思都與金屬有關。“錢”在古代為貴重的金屬。“金”為金屬，“戔”在字典中註釋為"少，細微"，所以“錢”就是少量金屬，物以稀為貴，少量的東西自然就值錢了。又像“心”所有的字都與心有關，心中認真為"慎”心堅強為“慳”，心裡有了你的倩影，便對你有了情。

“錢”屬於金屬世界，冷冰冰，硬邦邦，“情”屬於內心世界，又熱又軟：“錢”是無生命的，“情”是有生命的。可是你如果把這兩個字拆開在組合到一起，比如“金心”，比如“心戔”。字典裡就沒有這樣的字！“金”字旁找不到“心”字：無聲世界裡找不到有聲的東西！——世界就是這樣對立！世界精彩也正在這裡：“錢”和“情”雖然處於“兩極世界”，可是，這兩個字在監獄裡卻變成一個世界。監獄的犯人大多因為這兩個字而走到同一個空間。有生命的人，創造了無生命的東西，可無生命的東西又主宰了有生命的人。這是人生的可悲。

漢字包含這世界的奧祕，蘊含著豐富的人生，漢字這麼博大精深，源遠流長，我拿什麼來愛你。

老師總說：“漢字是中華民族的根，他的意義是非比尋常的。”我從來都沒有把他放在心上，直到今天，我才猛然醒悟，漢子真是一種偉大的文字。漢字，我拿什麼來愛你。

感謝祖先，創造了這麼神奇的文字。漢字太棒啦！

真不知，拿什麼來愛你——我的漢字！

我拿什麼感謝你我的爺爺 篇19

國二作文 ,835字

一雙昏花的眼睛，那一對破爛的手套已無法遮擋住那一雙粗糙的，佈滿老繭的大手，那早已沒有頭髮的頭頂上戴著一頂滑稽的帽子，哦，這便是你，我親愛的爺爺。

還記得嗎？我上小學六年級的時候，由於起床晚了而忘了拿書包，直到學校門口才發現。科馬上就遲到了，眼看著時間一分一秒地過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，而您更是急得要跳起來。您二話不說，騎上自行車便向家飛奔而去。時間一分一秒地流露著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。壞了，我要遲到了，遲到可是要挨罰呀！這麼長時間了，他怎麼還不回來呀！終於，我盼來了那個熟悉的身影，只見您一手拿著書包，一邊向我招手，臉憋得如西紅柿一樣通紅，在這麼寒冷的冬日的早晨，您的額頭上卻佈滿了汗珠。望著我向學校飛奔的身影，您欣慰地笑了。

啊！爺爺，您讓我拿什麼來感謝你，您使我焦急時看到了希望。

還記得嗎？那一次，焦急出門的我將眼鏡丟在了家裡。您得知後，不管父母的勸阻，毅然來到學校給我送眼鏡，那時，窗外下著傾盆大雨，您頂著大風來到學校，非要親自將眼鏡交到我手上才放心。為此，您還險些與保安吵起來。當您披著溼漉漉的衣服，滿眼笑意地用雙手將一塵不染的眼鏡給我時，我震驚了。時候，同學們都稱讚道：“你可真有個好爺爺呀！”“這麼大雨還來給你送眼鏡，羨慕！”這時，我的心中比吃了蜜都甜。

啊？爺爺，您讓我來拿什麼感謝您？您總是無微不至的關心我，使我倍感溫暖。

不知您是否察覺，每天早上家中起來最早的就是您。您每天早晨四點多就起床，買菜，拖地，做飯，就連賣菜的都說你來的早。雖然您如此辛苦，可我們還是不理解你，說你拖地聲音大，讓人睡不好覺；說你買的菜不新鮮，裡面還有蟲子；說你做飯不好吃，鹹淡各異；說人家都出去當保安，賺錢，你卻天天在家，把您當成發氣筒，揮之而來，揮之而去。卻從未考慮過您，在此，我向您表示深深地歉意！

啊！爺爺，您讓我拿什麼來感謝您？您讓我懂得了感恩，受益匪淺。

哦！爺爺，謝謝您，謝謝您讓我懂得了這麼多！

我拿什麼感謝你我的媽媽 篇20

國二作文 ,930字

每次夢中，總是看見你的身影，是那麼高大卻又模糊不清。

十三年，你一把屎一把尿將我撫養大。每次睡醒，哇哇大哭，喊的是你；每次傷心，潸然淚下，喊的也是你。你為我付出一切，我將如何感謝你，我的媽媽……

那年夏天，天氣炎熱，路上無一個行人，安靜的彷彿一根針落下都聽得見。我在補習班下了課，卻沒有在門口看見你的身影。當時我非常生氣，在想：你為何不來接我？在我快要哭時，你來了，還沒等你解釋一句話，我便向你大聲叫著。您並沒有生氣，40℃的高溫，你的頭上早已汗如雨下，而我卻是在空調屋裡呆著，還無理取鬧。至今想起，我慚愧至極。

我拿什麼感謝你，我的媽媽，在我生氣時，是你給了我寬容和忍讓！

小學時候，我參加了體育隊，沒曾想那次1000米賽跑開始時，我摔倒了，胳膊無比疼痛。我急切的看著校門口，多希望你能來啊。一會兒，你便急匆匆跑了進來，二話不說，拉著我的手上了醫院。一路上，是您緊握我的手，讓我不再疼痛不再害怕。醫生說我骨折了，我害怕極了。你拽著我的手說：“沒事，疼時，就握住媽媽的手。”她蒙上了我的眼，不讓我看見醫生給我正骨。“咯”，一聲響，骨正了回來，我大聲哭，你也陪著我哭。

往後的一段時間，你餵我吃飯，充當我的右手。

我拿什麼感謝你，我的媽媽，在我虛弱時，是你給了我力量！

還記得嗎？在學校裡，我有很多的煩惱，一下學，回到家裡就是一個勁兒的抱怨。你每次都為我做我最愛吃的咖哩飯，我聞著香噴噴的飯，甩下書包，不再抱怨，而是向您微笑。

我拿什麼感謝你，我的媽媽，在我煩惱時，你為我解脫。

在橙色的燈光下，我的筆沙沙的寫個不停。學習了一個小時，我不覺得把頭支在桌子上。“累了嗎？”這時，耳邊傳來了熟悉而親切的聲音。抬頭時，桌面上放了一杯您親自衝的咖啡。誘人的香氣，撲面而來，我忍不住，一口喝了下去……

我拿什麼感謝你，我的媽媽，在我疲倦時，你給予我關心。

是誰，在我失落時，安慰我？又是誰，在我陷入低谷時，鼓勵我？是你，我的媽媽，我如何報答母親的深恩呢？我又如何感謝你對我的付出呢？

夢醒，我的眼淚，流了下來……