我把幸福告訴你作文400字相關作文20篇
我把幸福告訴你作文400字 篇1
國小六年級作文 ,1004字幸福是什麼？是爸爸媽媽對你的關愛；幸福是什麼？是老師朝你豎起的大拇指；幸福是什麼？是大自然教你戰勝人生中的挫折……
“小文，這次考試敗在了作文——只有88分。”一剎那，我的體溫幾乎降到了冰點。回家路上，那鮮紅的“88”在我的腦海裡不知“閃爍”了多少次。只見幾滴淚水情不自禁地落在鞋尖上……
到了家樓下，我的腳似乎紮了根，動不了了。幾個畫面卻像放電影似的浮現在我眼前：書桌前的一張張獎狀，爸爸媽媽臉上帶著讚賞的微笑；從老師手上接過金光閃閃的獎盃……頓時，我不禁淚如雨下。蜷縮著的我，用淚水把袖子染得越來越溼。
“滴答——滴答——”淅淅瀝瀝的雨落在我的背上。我站了起來，在雨中漫步。我覺得，這樣自己可能會好些。可是雨越下越大，就像火上澆油似的。我的怒火越澆越大，越澆越大——
“啊——啊——我為什麼會考88分？為什麼——”我向天空大吼道。我的憤怒與憂傷，簡直到了極點。雨下得很大，可是終究沖刷不掉我心中那種不可描述的憂傷與憤怒。我發了瘋似地跑了起來。可那不是瘋，而是在逃跑。
突然，一朵搖搖晃晃的小花進入了我那朦朧而又模糊的眼簾，可它卻無比得耀眼。我蹲了下來，仔細地看著這一朵小花。一滴又一滴豆大的雨珠重重地打在小花上。可是它的腰頸依然直挺挺地豎著。“我難道連一朵小花都不如嗎？”我一邊撫摸著那朵堅強的小花，一邊質問著自己。“連小花都那麼堅強……我也應該要堅強、樂觀一點！只有這樣，我才能打敗人生中的一切挫折！”我站了起來，整了整衣服，面帶著笑容，充滿信心地走回了家。
這一次，花朵讓我懂得了堅強和樂觀，讓我戰勝了心中的憂傷與憤怒。或許，這就是一種幸福吧！當你懂得了某種道理時，心中的放鬆感就是一種幸福；當你陷入憂傷和憤怒時，有人幫你擺脫憂傷與憤怒，這也是一種幸福；當你跌倒時有人扶你起來，這更是一種幸福。其實，幸福並不是想得到就得到的，而是去親身體會出來的。
讓我把幸福告訴你 篇2
國一作文 ,589字親愛的哥哥，你知道嗎？我已經成為了一名中學生。開學的第一天，老師便告訴我們晚上需要在這裡住宿，對我們來說這真是喜優參半呀！剛來到學校，我當然希望與同學們朝夕為伴，但又想念媽媽做的飯，依戀家中倍受的關愛及無憂無慮的生活。
全新的生活就在這忐忑不安中開始了。
“丁零零，丁零零”晚自習下課的鈴聲響了。我們陸續回到宿舍，開始了第一天的住宿生活。那真是一個難忘的夜晚，至今我還記憶猶新。
我拿著吃過飯的盆子，來到水龍頭邊，打了一盆水，慢慢的把盆子洗乾淨。然後拿著洗手盆打了一盆水，回到宿舍裡，把臉洗了洗，又開始洗紅領巾。我小心翼翼的撒上洗衣粉，如同廚師撒鹽一般。這時不知誰唱起了歌“喜唰唰，喜唰唰……”，我也隨著哼唱起來，不知不覺中，我的紅領巾洗乾淨了。這時，都九點十五分了，同學們都陸續回到了宿舍。
躺在床上，跟同學們緊緊擠在一起，幾乎頭挨著頭，真是新奇啊。我們聊著，笑著，不一會兒，熄燈的時間到了，老師來查宿舍了，頓時，宿舍裡安靜了下來。漸漸地，鼾聲四起，同學們都進入了夢鄉。
想想第一天的宿舍生活，真是有趣啊。以後的學習生活中，大家相處的更是融洽。大家有困難互相幫助，有快樂一起分享，真是比親姐妹還親哪。
我想，在這校園裡能與同學朝夕相伴，生活在一起，這也是一種幸福吧。希望我能把這幸福的感覺傳遞給你。
我想，你一定會羨慕我們的幸福吧。
祝你工作順利，快樂每一天，找到自己的幸福。
我把幸福告訴你 篇3
國小六年級作文 ,575字幸福是什麼？每一個人的經歷不同，回答也不同。爺爺奶奶說，幸福是豐衣足食，兒孫滿堂；爸爸媽媽說，幸福是家庭美滿，事業有成；同學們說，幸福是好好學習，天天向上。我的回答與他們截然不同，是心靈的體會，讓我立起自己的幸福觀。
星期六，我背上書包，坐公交車去上英語補習班。“嘀嘀嘀”，隨著清脆的喇叭聲，公交車開進了車站，這書包太沉重了，我用登山一樣的勁爬上了車，“哐當”一聲投了兩枚硬幣。我用眼睛掃視了一下車廂，人不多，但是座位都坐滿了，我站在了一個欄杆旁邊，車“突突突”地開動了。忽然，旁邊的一位阿姨對我說：“小朋友，來這邊，坐我這。”我靦腆地搖了搖頭，阿姨站起來，一手拉著我的胳膊，一手扶著坐椅，把我牽到了座位上。一股暖暖的感覺如春風拂面般流到我的心裡。我怦然一震，這不是一種幸福的感覺嗎？這種幸福是別人給予我的。
漸漸地，車上的人越來越多，車廂就像一個大包裹，嚴嚴實實的。司機也不耐煩地說：“往後走，往後走！”大家不約而同地挺著肚子，從腰部擠出一條縫隙。一位花甲老奶奶舉著柺杖，慢慢地從縫隙裡擠過來，我不假思索地扶著老奶奶說：“奶奶，您坐！”老奶奶激動地說“謝謝！”幹咧的嘴脣笑了。我的心被老奶奶融化了，這也是一種幸福的感覺，是我給予別人的。
這次經歷在我十二歲的生活中劃過一道極其優美曲線，述說著幸福的概念，原來幸福是一種和諧、一種接受，更是一種給予。
我把幸福告訴你 篇4
國小六年級作文 ,678字在天空自由翱翔的雄鷹是幸福的；每天在花朵旁採蜜的蜜蜂是幸福的；在一起玩遊戲玩得熱火朝天的孩子們也是幸福的……
媽媽白天在家幹家務活，晚上輕鬆地和爸爸聊天，就覺得很幸福。爸爸吃一餐媽媽做的美食，躺在床上舒舒服服地睡覺，也覺得很幸福。而我也有一件幸福的事。
八歲時，每當我看見那些孩子們騎著自行車穿行在小道中，自由地攀談時，我就很羨慕他們。於是，媽媽就決定教我騎自行車。
開始學騎自行車很困難。我坐在自行車上，可兩隻腳一離開地面，自行車就瘋狂的跳起了舞。我一下子重重地摔在地上，手蹭破了皮，四腳朝天，臉也漲得通紅通紅的。
我雖然心裡委屈，但還是不願意放棄。媽媽在後面扶著自行車，我學著別的小朋友的動作，使勁的蹬。雖然有媽媽幫我保持平衡，但我也免不了常遇到摔跤、撞牆這些“攔路虎”。
我練了不一會兒就灰頭土臉，滿頭大汗。我心裡想：為什麼別的孩子騎得這麼輕鬆呢？難道我真的比不上他們嗎？倒在一旁的自行車彷彿也在嘲笑我：“哈哈，你是學不會的，你太蠢了！”
媽媽鼓勵我說：“你應該馬上就要學會騎自行車了，加油！”我的心中湧進了一股暖流，咬牙繼續練習！
我兩腳踏著自行車，果然騎得比剛才好多了。這時，我突然發現媽媽就站在我的面前！我吃驚地往後一看，天吶！是我自己在騎。
我居然學會了騎自行車！我幸福極了，原來幸福如此簡單！
幸福無處不在，正如羅丹所說“生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我明白了：只要熱愛生活，善於發現，就能尋找到幸福！
我把幸福告訴你 篇5
國小六年級作文 ,695字有人問我幸福是什麼？我覺得幸福是聖誕老人送你禮物那一刻的感覺。
那一年冬天我剛滿五歲，幸許也是那一年，我人生中第一次看到了雪。
窗外寒風呼嘯，雪花一片一片地落下來。我聽媽媽說今天是平安夜，要吃蘋果，寓意平平安安。
我問媽媽：“平安夜是什麼？”
“我也不知道，不過明天就是聖誕節，會有聖誕老人給乖小孩送禮物！”媽媽對我說道。
我心裡特別開心，因為我平時表現可乖啦，聖誕老人一定會給我送禮物的。
“聖誕老人什麼時候來呢？”我問媽媽。
“等小朋友睡著時他就會來了，還要把襪子掛在床頭，不然聖誕老人就沒辦法放禮物啦。”
我按照媽媽說的都做好了，到了晚上，我一吃完飯就坐在床上等聖誕老人來。
我心想，一定要看看聖誕老人的“廬山真面目”。
可是我一直等，結果還沒等到他來，我就睡著了。
到了第二天早上，我睡眼朦朧地起床啦。我洗漱完畢之後來到床前，把我襪子裡的東西拿了出來。
哇！裡面全是我喜歡的東西：髮卡、餅乾、芭比娃娃還有積木！我趕快把東西藏好，生怕聖誕老人又拿了回去。
到了幼兒園，我把聖誕老人送我禮物的事情告訴了同學，他們並沒有像我一樣收到禮物。我得意洋洋地說：“是因為你們平時不乖，聖誕老人喜歡乖小孩！”他們都很羨慕我。
上了小學，我才明白聖誕老人是不存在的，真正送我禮物的是爸爸媽媽。雖然此後他們還是一如既往地送我禮物。但是少了神祕，多了真實，少了激動，多了感動……
這就是我的幸福，出自於父母對你最真實最無私的愛。
我把幸福告訴你 篇6
國小六年級作文 ,1124字記得小時候我一直咳嗽，肺炎久治不愈，又嚴重塵蟎過敏，上海兒科醫院的專家對我媽說：“她一千多的過敏值，以後肯定會哮喘。”
我現在還能回想出當時的情景。父母抱著我跑遍了上海各大醫院的兒科專家門診，而媽媽偏偏不信我會哮喘這個預言。
“咳咳……咳，我……咳咳……要咳咳……喝水……咳……”我虛弱無力地趴在床邊，這句話彷彿用盡了我所有的力氣似的，又好像下一秒就會哮喘，聲音低得沒人聽得到。媽媽“醫生”聽說白蘿蔔汁可以止咳，可以補氣，肺炎治好以後，我就多吃了這樣東西，而且一吃就是兩年。白蘿蔔汁冰凍一夜後會去掉辣味，且有很好的化痰消炎作用，於是我天天這樣吃著白蘿蔔汁，只是效果是那麼慢。吃完也只是暫時緩解。“白蘿蔔汁來了，白蘿蔔汁來了，吃下去就能止咳，快吃！”媽媽一會兒摸摸我的頭，一會兒把手搭在我的肩上，一會兒把我抱在她身上低頭看著我，就怕我有什麼閃失，一會又眉頭緊鎖，一會又溫和地看著我，一會又嚴肅地說“這都是為了你好啊！”一眨眼，半碗白蘿蔔汁就到了我嘴邊，我卻不耐煩地推了過去：“天天吃，天天吃，有什麼好吃的！”媽媽還是堅持著。為了不讓媽媽傷心，我只好強逼著自己喝掉。媽媽這時又煙消雲散了，“怎麼樣？好點了嗎？還難受嗎？要不要再喝口水？……”媽媽一臉的擔心，好像她天不怕，地不怕，就怕我哮喘。我把頭轉向一邊，竟然心頭一陣發酸，不知不覺就流下了淚。媽媽抽來幾張紙巾，又為我擦乾了眼淚……“振作一點，良藥苦口利於病，要相信你會好起來的！”
媽媽除了讓我吃蘿蔔汁外，還讓我每天跑步，她相信跑步可以強身健體。此外，我家的窗簾、布藝沙發套媽媽也會定期清洗，家裡的床單、被套更是每週都會清洗，我家的陽臺幾乎一直掛滿了各種東西，每天還要拿塵蟎吸塵器在床單上吸塵蟎。一到變季就像大戰來臨，就這樣過了好幾年，如今我已經12歲，也不再嚴重過敏，而且真的沒有哮喘。
媽媽，是您改變了我。如果沒有您的照顧我可能早就哮喘了，是您天天堅持給我吃蘿蔔汁，是您讓我堅持鍛練身體，是您保護我讓我健康成長，讓我活在這個幸福美好的世界上，讓我懂得了不能向困難低頭……。生活就像一杯茶，雖然會苦一陣子，但慢慢品來，別有一番滋味，其實幸福就在其中！
我把幸福告訴你 篇7
國小五年級作文 ,737字我常常問自己，幸福是什麼？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而後已，儘自己的一點熱來溫暖人們，儘自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……
對於我來說，我向往的幸福就是：和姐姐成為一對形影不離的姐妹，過一個友愛和諧的童年。也許有人會疑惑我為什麼會有如此想法，而這個想法來源於我童年的經歷。
姐姐比我大7歲，小時候我仗著年齡小她不忍對我還手便經常動手打她，並且還在父母面前惡人先告狀，說是姐姐欺負我，害得姐姐又被批評一頓。直到姐姐上高中後，她在學校寄宿，每個星期只回一次，但是她一句話都不會和我說，就連一聲＂妹妹"都不會叫我，我在她面前似乎成了一個隱形人。我漸漸感覺到失落，終於我鼓足勇氣問她：“為什麼不和我說話？”她卻冷漠的說：＂因為你的性格和愛好。＂說完這句話她便進了房間，不再多和我說一個字。我突然醒悟過來，姐姐早已看穿我身上的所有缺點，再加上上高二的她因為學習上的事情有了很多煩惱，終於她不願意再忍受我的壞脾氣了。
後來，我慢慢改掉我的壞脾氣，在姐姐回家時，我主動與她說話，在姐姐因為學習煩惱時，我慢慢安慰她。我嘗試著與姐姐友好相處，姐姐也看到了我的改變，慢慢的和我親切了許多，慢慢的我們之間的話也變得多了，我們從當初的水火不容變成了如今的親密無間。
這些讓我感受到了姐姐對我的愛，我感覺我很幸福。可是，後來的這一切卻是出於我的想象之中，現實中姐姐依舊對我很冷漠，我們依舊無話可說。但是不管怎樣，我一定會通過我的努力改善我與姐姐之間的關係，努力去實現我的心中關於幸福的追求！
我把幸福告訴你 篇8
國小五年級作文 ,498字人生充滿著幸福和溫暖，這其中有別人給你帶來的幸福，而通過自己的努力獲得的幸福才是最令人難忘的。
一年一度的福州市小學生乒乓球賽開始了。我給自己定下了一個小目標，一定要進入八強。
比賽那天，賽場上充滿了緊張的氣氛。經過四場的角逐小組出線，我成功闖入16強。進入第二階段比賽後對手都十分厲害，經過30分鐘的激戰，我以3：1的戰績取勝晉級8強。這時彷彿有一股暖流從心中流過，這股幸福的力量讓我快樂，我在心中不停地喊著：我成功了！
第二天比賽繼續進行，後面的比賽打得十分艱苦。爭奪4強的那一場比賽特別值得一提。對手是去年的第二名，前面的兩局我0：2落後，心裡十分緊張，我想能否反敗為勝？我一定要爭取勝利。接下來我利用自己的發球優勢連扳兩局。這時我發現對手開始緊張便一鼓作氣拿下了關鍵的第五局取得最後勝利。我非常幸福，許多人擁抱著我。
這次比賽我一共戰勝了七個對手，最終取得了亞軍。當我站在領獎臺的時候，臉上紅撲撲地充滿了微笑，因為我這幾年來的功夫沒有白費，十分欣慰。我的許多球友也為我鼓掌表示祝賀，我笑得十分燦爛。
這次比賽讓我懂得了一個道理：只有通過自己的努力去獲得幸福，人生就必定會沉浸在快樂中。
我把幸福告訴你 篇9
國小五年級作文 ,1089字幸福是什麼？幸福是沙漠裡一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日裡一席沁人心脾的微風。
一次在班級上關於“幸福”的調查中，有人說：“幸福是可以吃到山珍海味。”有人說：“幸福是可以住在豪宅裡，出門可以開跑車。”有人說：“幸福是每天和自己的家人待在一起談天說地。”每個人對幸福的定義都不一樣，而在我看來，我的幸福就是我的班主任古老師對我的嚴、愛、細。
“嚴”是古老師給我的第一印象。記得有一次上課，我總愛往窗外望，就連古老師悄悄地走到我面前，我都一無所知。古老師大聲嚴厲地說：“陳思羽你來回答這個問題！”我嚇得一激靈站起來，膽戰心驚地望著古老師那嚴厲的表情，心砰砰直跳。古老師怒火沖天地說：“陳思羽，你上課竟不聽課，虧你還是個班幹，都不起帶頭作用，你先坐下。”我尷尬地坐了下去，心裡想：雖然古老師很嚴格，但是俗話說得好嚴師出高徒，正因古老師的嚴，才讓我更加嚴格要求自己。
“愛”是古老師給我的最溫暖的感受。古老師的愛如春天風般溫柔，如細雨般柔潤，如雨露般甘甜。記得7歲那年，第一次走進這個陌生的校園，陌生的教室，開始上陌生的語文課。我膽子非常小，上課不敢發言，生怕說錯了，總是低著頭默默地坐著。古老師便會積極的活躍氣氛，她丟擲許多問題，知道答案的我，卻不敢舉手回答。這時，古老師叫我起來回答問題，可是我因為害怕而不敢說。古老師用信任的眼神看著我，眼裡流露出鼓勵的目光。我終於鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了老師所提出的問題，回答的完全正確，老師高興地表揚了我。從此以後，我上課積極發言。
“細”是古老師給我最深的感觸。記得有一次考完試，已經是下午6點了，等全班同學走完後，古老師就抱著卷子回到辦公室。我到家以後，才發現語文書沒有帶，於是飛快地跑回學校去。到校後，已是晚上八點，學校裡非常安靜。當我路過古老師辦公室時，看見古老師還在辦公室裡批改卷子，眼睛裡透出紅紅的血絲，看著讓人心疼不已。第二天，古老師抱著卷子嚴肅地走進教室。我記得昨天我是信心百倍的交上試卷的，可是今天發下來，卻出現了一個小小的錯誤，我真的很佩服古老師那雙火眼金睛和那認真教學的態度。
正如李商隱所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。古老師就像那春蠶，吐淨蠶絲溫暖別人；就像那蠟燭，燃燒自己照亮別人。和古老師相處的每一天，都使我感到十分幸福。
我把幸福告訴你 篇10
國小五年級作文 ,522字說到幸福，應該是最常有的了，卻也是最不尋常的。人們常說幸福是美貌，幸福是金錢，幸福就是不用上學。其實幸福一直藏在困難的背後。還有的人卻不理解幸福是什麼，那就由我來告訴你吧！
幸福，是一個個快樂的音符，它能消除人們的疲倦；幸福，是一枚枚勝利的獎章，它能用自己的榮譽鼓舞大家；幸福，是家人一次又一次的鼓勵，它能讓人們擁有再次挑戰的勇氣；幸福，是中秋節的一輪明月，它能讓家人聚在一起談笑風生。
其實幸福在每一個不同的人身上有著不同的定義。幸福，在我的口中，就是一個手機遊戲。為什麼呢？因為在上學時，我連想都不能想一下手機。也就只有到了週末，卻也只能玩十分鐘到二十分鐘的遊戲。如果突然有一天，我能玩三十或四十分鐘，那我就會感受到無比的幸福。可是，幸福在我媽媽身上，又變成了另一種形態。她希望自己的收入會變高，希望我的學習變好，不用操心，這樣她就無比幸福了。這和我的幸福，完全是截然不同的啊！所以，由此可見，每個人口中的“幸福”的定義是永遠都不會一樣的！
而我也就因為這件事，發現了一個道理：幸福，是因為不曾擁有，突然有一天擁有了想得到的，才會感受到幸福的滋味。我想這個，才是“幸福”這個詞的真正含義。