我找回了曾經的自己相關作文20篇
我找回了曾經的自己 篇1
國小六年級作文 ,751字想起那時候總覺得天空佈滿陰霾。
那是--讀四年級下冊時，我們舉行英語考試，我複習了幾遍，信心十足地走進了考場。下午，試卷發下來。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習，希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始終在93分以內徘徊！我的心像跌進了冰窖，寒到了極點。
星期三，丁老師宣佈週四又要考試。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎麼辦呢？
我向媽媽請教。
回到家，我無奈地地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我為什麼英語突破不了93分呢？我真不知道應該怎麼複習了！”媽媽停了一會兒，語重心長地對我說：“你應該仔細分析總結一下這門學科存在哪些缺點，然後一個個攻克過去。這樣，也許能幫助你提升成績。”聽媽媽說完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細檢視。原來，我其它的知識點都沒什麼問題，錯誤的地方一般都是聽力和選擇。於是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了，我聽完了聽力，就去複習課文筆記和選擇題。媽媽看到我終於看到自己存在的問題了，心中十分高興，對我一笑，摸摸我的頭，鼓勵了我一下。又是40分鐘過去了，我把所有知識點都複習完了，頓時感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天，我信心滿滿地考完試。試卷發下來之後，我一看，發現考了98分，突破了93分！我高興極了，因為在上課，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發。
你瞧，我找回了曾經的自己，成功考到了高分。經過這件事情後，我明白了：生活、學習的困難其實不足以成為困難，只要你堅持不懈，只要你善於找到關鍵的癥結點，把自己的缺點克服，就一定能不斷地向成功邁進。
我找回了曾經的身影 篇2
國二作文 ,625字從小到大，父親陪伴我成長，不能忘的是他那熟悉的高大身影。
可是，最近他變了。彼此的話題越來越少，對於他來說似乎沉默是金。或許是生活的壓力，脾氣越來越暴躁，一件瑣碎的小事，往往觸他之怒。偶爾犯小錯誤，便會遭到他的嚴厲斥責。我很難得在看見父親的笑，即便是笑了，也只是勉強牽動著嘴角，劃出一條淺淺的弧度。曾經挺拔的身影似乎隨著歲月的消磨逐漸在我的腦海裡淡忘。
那天下午，我拖著疲倦的身子來到學校，不久發起了高燒。我拿到病假條後，暈沉沉的來到校門室，等待著父親的接送，在迷迷糊糊中悄然入睡了。
也不記得過了多久，似乎在夢中聽見陣陣呼喚聲，我便驚醒。此時已瀕臨放學時段，校門外各式的小車雜亂無章的擺放著，耳邊是嘈雜的車鳴聲。在車潮洶湧的大街上，我看見了父親。他遠遠的佇立在另一旁的街道，深陷的眼裡充滿了焦急，嘴角在劇烈地抽動著，好像在訴說著什麼。頓時，他向我慢慢走來，他瘦弱的身影如一葉孤舟，彷彿隨時會被澎湃的車潮淹沒，他艱難地繞過車後尾，小心翼翼地避開橫衝直撞的摩托車，頂著惡臭的廢氣，努力的向我靠近。那熟悉的身影，越來越清晰，我的眼裡照射出他高大的身影。他終於躲開了一切，全然不顧的向我奔來，青筋凸起的手默默的緊握著我的手。
我想，也許他曾經熟悉的身影從來都沒有離開過，或許是一度的沉默無言，又或許是時光賦予了它滄桑，無意間矇蔽了我的雙眼。慶幸的是，我找回了它。
雨開始淅淅瀝瀝的下，父親緊握著我加快了腳步。在朦朧的雨水中，我雙眼模糊地望著父親深沉的背影。
我找到了堅強的自己 篇3
國小四年級作文 ,637字週一，我們四年級的全體學生在夢想劇場觀看了軍人叔叔們的表演，大家都很驚訝，沒想到被子能被疊的那麼整齊，步伐能那麼整齊有力。朱校長對我們說：“從現在開始，你們就是小軍人了，要以軍人的標準要求自己，嚴格訓練。”從那刻開始，我下定決心，一定努力訓練，克服困難，爭取做一名優秀學員。
接下來的三天，就是從週一到週三，教官們都嚴格地訓練我們，偶爾有休息時間。我們在陽光下訓練，開始臉被晒紅，慢慢地都被晒黑了，腳就像被火烤一樣。我原本動作是標準的，整齊規範，但隨著時間的推移，太陽下的我越來越熱，也越來越累起來。旁邊的同學動作也開始雜亂，隊伍不那麼整齊了。我就自己給自己鼓勁，“你可以的，大家都很累，再堅持一下”，是啊，大家都在辛苦著，我絕不能放棄！於是我努力挺直腰，伸直手，繼續保持著規範姿勢，一直堅持了下來。
週四，教官選了優秀學員，但我沒有被選上，我挺失望的，我沒覺得比別人差呀，為什麼旁邊的人會被選上呢？我也沒有灰心，後面的訓練繼續努力，證明給教官看，我可以表現的更好。在週五的軍訓成果彙報會上，我完全融入四（六）班的整體，精神昂揚地邁著有力步伐，大聲高喊：“雄鷹雄鷹，鷹擊長風！”在會操表演中，我比平時還要認真，沒有轉向錯誤，沒有與人碰擊，“我做到了最好的自己！”我在心裡大喊。
雖然我沒有評上優秀學員，但我克服了驕陽、戰勝了勞累，展現了堅強堅韌的一面，我很開心，為自己驕傲！
我找回了快樂的鑰匙 篇4
國一作文 ,673字茵茵綠草打開了春天的大門；炎炎烈日撞開了夏天的大門；碩果累累推開了秋天的大門，炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天，我找回了快樂的鑰匙，打開了快樂的閘門。
開啟快樂的閘門，眼前又浮現出了熟悉的場景。耳邊又迴盪起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲！”我被表姐叫醒。拉開窗簾，陽光照進來，暖和極了。心想：今天又是一個“好日子”。
刷牙洗臉後，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽表姐說那些趣事，心裡就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說有笑，很快就到了。
剛剛走進院子，發現孩子們還沒睡醒，便跟著院長進去了聊天，我實在按捺不住好奇心，便找了藉口，溜出來。我走進裡面，看見了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個不小心撞到了門，疼到我叫了起來，也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應過來，就是表姐的一陣臭罵。我心裡也在自責，自己真是個“大頭鬼”，連這點小事都做不好。
吃過早飯後，已經十點多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開始我也不知道怎麼回事，只見表姐拿出一本皺皺的故事書，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開始玩了起來，他們沒有什麼器材，只剩下四個院長自己做的毽子，他們不會玩，但卻學的有模有樣，我是一個會玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒有爸爸媽媽，但他們依然快樂。
從那以後，我時常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。
我找回了學習的興趣 篇5
國三作文 ,631字我最初踏入學習的旅程時，對所學的科目和老師所傳授的知識都有無比濃厚的興趣。那是我的問題總是接連不斷的湧出，記錄下來恐怕都可以編成一部《十萬個為什麼》了。我總抱著打破砂鍋問到底的精神，不斷的請教，總希望我提出的問題都能夠從老師那裡得到答案，
可是後來，隨著科目的不斷增加，學習上的難度不斷提高，作業的量越來越多，我對學習也越來越沒有了耐心，總想快點把作業做完好去休息玩耍。這樣的心理一點一點的消磨了我對學習的興趣與熱情，我的成績自然而然的下降了很多。
自從進了初三後，我漸漸有了“危機”感，生怕自己考不上理想的高中讓父母失望，我也漸漸地意識到作業馬虎這種態度其實是對自己的不負責任。於是我決定要重新找回對學習的興趣。
我買了很多課後輔導資料，老師每教一課，我就寫一課，加緊對一天所學知識的鞏固。我最不擅長理科，尤其是數學，想學好，可總又學不好。所以我這門課特別關注。我把做的過程中有困難的題目去請教老師，原本以為多複雜的題目，經過老師一指點，整個人豁然開朗，覺得其實也並不是那麼難。
現在，題目越難，我越想把它做出來，在學習上花的時間也越多，最後也總能取得意想不到的結果。在克服困難的過程中，我發現付出的努力都是有價值的，都能得到回報。有時是獲得了新的知識，有時是得到了新的方法，更多的時候我收穫了信心。當我全副精力投入進去後，也就不覺得枯燥乏味了，反而從中找到了樂趣。
我現在對學習越來越有興趣了，我希望通過自己的努力考入理想的高中，不給自己的學習生涯留下遺憾。
我找回了感恩的心 篇6
國三作文 ,874字每當看到書桌上的課本，便會有一股暖流湧上我的心頭。
已經10點半多了，可我的作業還沒有完成。猛然想起老師要我們找書，看著已經熟睡的爸爸早已打起天雷般的呼嚕，我的心裡頓生一股無名火。我到書架邊找書，故意把聲音弄得很大，想讓爸爸起床陪我一起找。
爸爸醒後，依然紋絲不動地看著我，我的怒火又高了三丈。“你快幫我一起找啊！都幾點了，我要不要睡了？”我近乎咆哮道。爸爸卻耐心的對我說“發什麼火，慢慢找會找到的。”
爸爸開始翻我已經翻過好幾遍的書架，“那裡沒有！”我生氣的向他吼了一句，“我記得還有一個箱子，那個箱子哪去了？”爸爸不溫不火的說：“哦，前幾天收花生，沒地方儲存，把那個箱子和花生都放到車庫裡了。箱子裡應該在最裡面。”我順手拿起手電去車庫，箱子早已被花生包圍的一點也看不到了，我轉過身去看向爸爸。想讓爸爸想辦法幫我把箱子弄出來。他卻說：“閨女，不早了，先睡覺吧，明天我和你媽在家裡幫你好好找找。”“不行啊，我明天要用的。”我意識到爸爸沒有要馬上幫我找的意思，心裡很不開心。但看到滿屋子的花生，只好同意了。那天晚上我回到臥室，很用力地甩了門。
晚上隱隱約約聽到有??聲，卻因為太勞累就沒再理會。早上醒來看見在我床頭的位置上放著我要找的書，我立馬跑到車庫。當門被推到一半的時候就推不動了。我把頭探進去，裡面裝花生的袋子亂七八糟的躺在地上，我明白了一切。
我想去給被我誤會的爸爸道個歉。我推開臥室的門，卻發現床上空無一人。爸爸去哪兒了？轉過頭看見媽媽正向我走來，邊走邊說，“你也就是太不懂事了，讓你爸搬了一夜的花生。這不，你爸天沒亮就去幹活了，昨晚都沒大休息。”我低下頭回憶著昨晚對爸爸的無理，可爸爸還是不計前嫌的幫我找書，內心充滿了愧疚。
回想起來，我不僅欠爸爸一個道歉，還欠一顆感恩他的心。晚上爸爸回來，我一定要好好道個歉，把我丟掉的那顆感恩的心找回來。
我想起了曾經的同桌 篇7
國小四年級作文 ,367字那是上學期的事了，我到現在還清楚記得。
我的老同桌——謝舒淇，我對她態度始終如一，她對我態度變化莫測。
上午，我收英語本子，她總是很狡猾，將英語本子放入抽屜裡，等我找不到本時，她才生氣地說“真笨！放你抽屜裡都不知道！”我這才慢吞吞地取出她的英語本子。
下午，她很煩。我出去玩了回來，竟發現桌子上空空如也。書呢？筆盒呢？後來我終於“破案”了：原來，在我出門後，她偷偷將書和筆盒藏起來；還有，她在上課時把我的書傳來傳去：有時從地下、有從上空、有時……真是太讓人氣憤了！讓人受不了！
可她還是很棒的。在碰到困難是，她會伸出救援之手；在被破口大罵後，她會安慰你；在心情不好時，她會講些笑話……
我喜歡這個同桌。
我找回了積極的心態 篇8
國小六年級作文 ,844字期中考試前考試卷做的不是一般的多。面對著一大片白中帶點黑色的“試卷海浪”，我也只能一張張地應付著。望著桌子上堆得跟金字塔一樣的試卷，我還真有些佩服自己——那是我三天中做的。但我打心裡眼兒裡不想有這種感覺，因為代價太重了。
又是迷迷糊糊的一天，我又帶了一個金字塔回去，仰望天空，藍中帶灰，一大堆扯成碎沫的棉絮七零八落地飄著，沒有方向，也沒有目的。晚霞橫一道豎一道，把灰暗的天空割得四分五裂。每每看到這種場景，我就覺得書包中是一座真的金字塔，而不是試卷堆起來的。
回到家中，我還要繼續去擴建它。一大堆補習題凌亂地擺放著，看了就惹人生厭。可還得做呀！做到深夜，終得一頭扎進被窩。已經第二天了。
又是灰濛濛的早晨。我迷迷糊糊走到學校，同學們也一副睏意。只有我的一個好朋友和別人有說有笑，在我們一群“熊貓”中極為顯眼。我根本不理解他哪來的興奮勁兒，他卻跟個沒事人一樣甩下一句：“我覺得好玩。”“好玩？”我目瞪口呆，“這麼多作業，這麼多試題，你當玩具看？這有什麼好玩的？”“我就當它們是玩具，咱又逃不掉，拿它們堆座金字塔玩也行。”
原來他一直跟我在做同樣的事情！
之後他說了些什麼我全忘了。就這麼兩句我記得清清楚楚。我們一直在做同樣的事情，卻因為心態的不同使我們的狀態簡直是天壤之別。他做完了那些習題，滿意地堆好了他的金字塔，以示今日的功績；而我那時是應付完了習題，堆好一座金字塔記錄一天的勞累。從此日復一日，天天狀態都跟被大雪壓進雪地裡的草一樣，暗無天日，倒在重壓之下。
不過如今這兩句話使這堆雪融化了。我從此調整了心態，再也不視試卷如夢魘了。
試卷依舊如大浪般洶湧而至。勞累一天終於堆起一座象徵著辛苦暫時終止的金字塔。天天望著它們，我真佩服自己是怎麼把這些習題完成的，不過我打心眼裡想多堆起一些金字塔，換得第二天耀眼的朝陽。
我看到了可怕的自己 篇9
國二作文 ,647字小時候，父母花了多少時間，教我用匙子舀湯，用筷子夾菜。費了多少心思，教我係鞋帶、扣扣子、梳頭髮。陪我多少次跌倒了爬起來，扶我踉蹌走路……
而曾經的“媽媽，今天幼兒園裡如何如何。”漸漸變成了“學校裡也沒什麼事，你快出去吧。”曾經一一應著的上學前的叮囑，漸漸變成了“知道了，真能嘮叨。”曾經的“我書包收拾好了，沒落下東西，謝謝媽媽！”漸漸變成了“你煩不煩，我知道了！”……我總是不耐煩地應付，甚或乾脆裝作壓根就什麼也沒聽見。可是媽媽仍像教我走路時一樣不厭其煩。
那天，又跟媽媽賭氣，去表姐家玩。後跟姐姐去一個售樓中心，我在車上等，目睹一場母女舌戰：老媽想買一套三房，讓閨女和自己一起住，但打扮時髦的女兒怎麼也不肯。又是夏天不方便，又是母親半夜看戲吵……聽著聽著，我從那女兒的身上看到了自己的影子！看到了自己的刁蠻無理！我……我的父母教我吃飯、教我走路，曾幾何時嫌過我？而我不是也像這個女兒
一樣對他們嫌這嫌那嗎？那樣的話語，那樣的態度，那簡直是一副醜陋的讓人感到可怕的嘴臉！那就是我？不可以—表姐出來了，我抓過她的電話。“媽，對不起！”“傻孩子！什麼時候回來？”“媽，中午我回家吃飯！”“好！好！”
媽媽想要的只是女兒平安回來罷了！回家的路上，我默吟起《弟子規》言“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶。父母教，須敬聽。父母責，應順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，返必面……”或許不需要為父母暖被窩，不需要惟命是從，只要曉得爹孃的辛苦、爹孃的無疆大愛，我總該可以為他們做點什麼吧。
找回做強者的自己 篇10
高一作文 ,854字強者，藐視困難！弱者，仰視困難！—馬克吐溫
無盡的黑夜無聲的流淌在城市的每一個角落，黑夜籠罩著一切，而我的視窗依然放射著悠悠的白光，如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鑽。
此時，白亮的燈光下，我正坐在凌亂書桌前，埋頭於題海之中，擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料，房間裡很安靜，只能聽得到筆尖飛快劃過草紙的聲音，我正在孤立無援的與一道化學題周旋。
“我累了，想睡了。”《傾城戀人》裡白流蘇的這句話用於此時的我真是在適合不過了。我真的很累，擺在我面前的已經是第三十四張草稿紙，可是我還是一點頭緒湊沒有。我也真的想睡了。客廳裡的鐘表已經敲過了十二下，窗外的夜色正鼓動我的上下眼皮快速地打架，還有書桌旁那精緻柔軟的床，正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發出睡意的號召……
但今夜，我註定無眠。
還有幾天就參加競賽了，怎麼可以在比賽之前就認輸！雖然沒到睏倦難熬之時我總是這樣勉勵自己，可是腦海中又時不時的會響起另一種聲音：“停下吧！不就一道題嗎，再說，這題那麼難，他們怎麼可能安排這樣一道難題呢，放下筆吧！”
這是多麼懦弱而僥倖的聲音！於是我總是用搖頭來否定他，妄圖把他甩到腦後；可每次搖頭之後，下一次他總是響的更強烈。
我終於被他說服了。我絕望的跺到床前，伸了一個大懶腰，懶洋洋的走進洗刷間洗刷，完畢後，我開啟櫥子，拿出了盒子裡最後一塊法國蝴蝶餅，準備吃掉它之後就去睡覺。
每塊蝴蝶餅乾裡都會藏著一句箴言，這塊也不例外。我習慣的拿起字典，翻閱起來。
強者，藐視，困難，弱者，仰視，困難。咦？這句話好熟。奧對了，是馬克吐溫在《致友人書》裡的那句“強者，藐視困難！弱者，仰視困難！”
驀地，我像受了電擊一般，騰的站了起來，坐回到書桌前。鐘敲過兩下的時候，我的視窗釋然的暗了下去。
那次競賽獲得了讓自己比較滿意的成績，我高興地拿著三十多張草稿紙，我贏了自己！沒錯，每個人都是天使，每個人都會有屬於自己的光芒，沒有人可以為自己妄下定語。
強者，藐視困難！弱者，仰視困難！找回做強者的自己！