我成長中的一堂課相關作文20篇
我成長中的一堂課 篇1
國小五年級作文 ,624字“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福;“會當凌絕頂,一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪裡?
陰冷的風怒號著,窗子和風一起拍打出有節奏的和聲音,向窗外望去,一片黑漆漆,這讓一個人在家的我心裡更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎麼還不回來?不行!今晚一定要等到他們回家,給他們說道說道,真是一對討人厭的父母,把我一個人扔在家裡。
我把家裡的燈全部開啟,接著開啟電視,披著棉被窩在沙發裡等父母回來。不知何時,我的上下眼皮打開了架,就這樣意志不堅定的我讓它們平息了這場風波,閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時候,我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎?隨後門吱地一聲打開了。
“噓”小點聲,別把孩子吵醒了。去把她抱回房間。”這是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起,把我放在軟軟的床上。隨後,媽媽走了進來對爸爸輕聲說:“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去,我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說:“孩子,委屈你了,別的孩子都有父母陪著,而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊,對不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲,母親掖了掖我的被子出去了。
全程中,我沒有出聲,一行暖暖的液體流進我的嘴裡,鹹鹹的,但更多的是甜。
我的父母是平凡的,但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課裡沒有華麗的語言,沒有深沉的氣氛,有的只是平凡的語言,溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我:我是幸福的,我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛!
我成長中的一堂課 篇2
國小五年級作文 ,784字每個人都是在一堂又一堂的課中成長起來的,每一堂課,都會教給我們許多知識。而今我記憶猶新的一堂課,是一個女孩的媽媽給我上的。
記得那時我上二年級,每逢週末便要媽媽帶我去商場逛,買我最喜歡的巧克力,最喜歡的布娃娃和最漂亮的鞋。我拉著媽媽的手,從商場的這頭轉到那一頭,眼睛在不停地上下左右轉,可無論怎樣,我還是找不到心儀已久的那件白裙子,於是我又仔細地搜尋,不放過一個角落,轉了一圈又一圈,最後媽媽走不動了,拉著我去問售貨員阿姨,售貨員阿姨說那件衣服正在被一個如我一般大小的女孩試穿呢!我氣地嘟起了嘴,心想:“我喜歡的衣服怎麼能讓其他人試穿呢?我一定要買回來那件白裙子!”於是我衝到媽媽面前撒著嬌讓媽媽給我買那件白裙子,突然,試衣間的門開了,一個像天使的女孩出現在了我們面前,那麼美,那麼美,我禁不住看得發呆了。她走到鏡子面前照了照自己,臉上露出了燦爛的笑容。這時我更生氣了,看到自己喜歡已久的白裙子穿到別人的身上,心裡就更不舒服了,於是這次我哭著鬧著地要媽媽給我買,媽媽沒辦法,但她也不好意思去跟那女孩的媽媽“交涉”因為這件白裙子只有一件,但因為是我喜歡許久的一件,所以媽媽也就硬著頭皮去跟那女孩的媽媽交談,那女孩的媽媽看起來十分和藹,事實也證明的確是。她倆沒交談幾句媽媽就為我“奪”回了白裙子,我高興地把它捧在懷裡,一個勁地在鏡子前面照這件白裙子,我迫不及待地想要擁有它,於是讓媽媽趕緊付錢,這樣就沒有人可以搶走它了,剛付完錢,媽媽就跟我說她為什麼如此輕易的就得到了那件白裙子,原來是女孩的母親就要去外地打工了,她想在臨走前為女孩買一件她最喜歡的衣服。而她又不想令我失望,於是將這件白裙子毅然給了母親,我聽到這以後,飛也似的跑了回去,將白裙子遞給那個女孩,告訴她要好好地愛她的母親,更要好好愛我的最喜愛的裙子。
人生,有舍才有得,那女孩的媽媽用實際行動為我詮釋了這一課。
我成長中的一堂課 篇3
國小五年級作文 ,692字在茫茫人海中,有許許多多做了好事卻不曾留名的人,他們像天上的繁星多得數也數不清。沿著長長的小溪,尋找美的痕跡,美,無處不在。
一個放學的下午,我急急忙忙地走在回家的路上,為的就是能早早地趕上一趟早班車,能早點回來,來到了十字路口,遠處走來一位步履蹣跚的老奶奶,吃力地走著過來,和我一樣等待著綠燈的亮起,好過十字路口,我卻沒有理她,自己徑直地穿過路口,正當我穿過十字路口繼續走時,一位提著竹籃的阿姨進入了我的視線,我看到她連忙跑過去扶住老奶奶,一步一步地把老奶奶送過了十字路口,我的耳邊聽到了他們的對話,阿姨說:“大媽,您以後可千萬別一人出來了,過十字路口有危險。”老奶奶笑著說:“好閨女,謝謝你”,我以為阿姨是老奶奶的女兒,心裡想著:“真孝順”。我依舊地繼續走著;拐彎時,看見一個挺著大肚子的姐姐坐在拐角處的岩石上,我看見她的鞋帶開了,但她挺著大大的肚子不能繫鞋帶,我看在眼裡,不僅沒幫她,而且興災樂禍地笑著遠望,一位阿姨走來,這位阿姨連忙蹲下身子,幫大姐姐繫好鞋帶,面帶笑容,大姐姐頓時喜笑顏開謝著這位好心的阿姨,我定晴一看,還是剛剛扶老奶奶過馬路的那位阿姨,我恍然大悟,她並不是老奶奶的女兒,也不是大姐姐的媽媽,她只是一位普普通通的阿姨,她樂於助人,無私奉獻,把她的愛心獻給了與她素不相識的人,她的高貴品質使我敬佩。
我恍過神來時,這位阿姨已經離我遠去,她那誠懇的背影,時常浮現在我的腦海中,激勵著我,鞭策著我,使我能夠茁壯地成長,她的言行,深深地打動了我,給我幼小的心靈上了一節永遠的思想課,永遠銘記在我的心上,我成長中的一堂課,是那麼深沉,淨化了我的心靈,使我一生能受益匪淺。
我成長中的一堂課 篇4
國小五年級作文 ,953字人總是希望人生轟轟烈烈的最好,卻不知平平淡淡才是真。
—壎伯
我十一歲的時候,在姥姥的村子那裡遇過一個老頭子。他總在下午大約四五點時出現在村口的一個小石臺邊,拉著二胡,獨自坐到傍晚。
還記得那天天氣很好,我和媽媽坐上公交車到達姥姥家時,正是黃昏。日暮的陽光昏黃溫暖,但隱隱透著幾分清涼。我抬眼看向前方,只見一個穿著灰色棉布大衣的老頭子獨自坐在石臺上,手裡拿著二胡,卻兀自托腮望著天空。陽光將他的影子拉得無限長,那情景,總使人感到悽惶,於是我腦海就顯出馬致遠的那首詩來“枯藤老樹昏鴉”小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”於是我內心突然有種悲涼,竟神神忽忽,向姥姥打聽他的事情,原來人們都稱呼他為壎伯。
壎伯的妻子亡逝時,家境並不好,只是壎伯賣了家裡唯一的一頭驢,為亡妻置辦了個雖小卻細緻的葬禮。從此壎伯和兒子相依為命。聽到這時,我總想到《駱駝祥子》裡的祥子,虎妞死後,祥子那意外的消沉令我嘆惋過多次。我有種不好的預感,可出人意料的是,不是壎伯消沉,而是他的兒子,三年前,因吸毒被警察抓住,終年牢獄。壎伯去看兒子時,發了平生最大一頓脾氣,他咆哮著對兒子說:“你就死在這裡,你永遠不要想我原諒你!”誰都知道,那看似憤怒之下,是一個老人傷痕累累的心和無奈悲哀。只是,這個世界上哪裡有盡如人意的事呢。
我第二天去看壎伯,他正拉著二胡,調子哀哀悽悽,很是滄涼。我等他拉完這一曲,才向前一步說道:“你拉得真好。”他抬頭看我,本是渾濁的眼睛漏洩一絲光亮,他招手說:“來,女娃兒,爺爺看看你。”我依言過去,他佈滿老繭的手拉住我的手,仔細地看,然後才不著意地說:“女娃兒,你可要好好學習,給你家人爭光呦!”我驀然想到他的生平,鼻頭一酸,卻不知怎麼回答,只好嗯了一聲。他又開始拉二胡,咿咿呀呀的調子,彷彿吸引了白雲和太陽駐足傾聽,時間就像靜止一般。我卻在心中明白:老人的年華,是一去不復返的。”
臨走時,我去向他告別,他又拉住我的手,仔細摩挲一會兒,半響才嘆息一聲,吩咐我路上小心。然而我又聽到他獨自一人喃喃;“人總是希望人生轟轟烈烈的最好,卻不知平平淡淡才是真。”我回頭去看,老人出神地望著天空,手指有一下沒一下地敲著二胡。我又感覺一陣悲哀。
時至如今,我仍然記得壎伯和他的那句話,使我受益至今。
我成長中的一堂課 篇5
國小五年級作文 ,857字鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
—題記
在我十歲那年,奶奶從鄉下看我,冒著大雪,拎著大包小包。媽媽早已張羅了一桌好飯好菜,只等著奶奶入“上座”了。
不一會兒,敲門聲便響了起來,我叫喊著:“是奶奶!”飛一般的朝門口衝去,因為我與奶奶有兩年未見了。當我開啟門,看到奶奶的原本黑亮的髮絲也被時光渲染成了白色,額頭上仍有著調皮的雪花在嬉戲,我不敢怠慢,著急地把奶奶迎了進來,還不忘記幫奶奶拿上東西。
爸爸還要一會兒才能回來,我便與奶奶嘮起了家常,嘮起了當時的我如何的淘,如何的野。
時間過得很快,爸爸買了一大堆東西回來了,奶奶還直埋怨爸爸又在亂花錢,話過就該吃飯了,我們將奶奶“捧”到了上座,媽媽又去端湯,一頓豐盛的大宴就要開始了。
在飯桌上,奶奶的嘴滔滔不絕,不停地說著村裡的變化,城裡的變化,而我卻在不停地喝著飲料,全然不管奶奶的嘮叨,就在這時,筷子似乎和我開了一個玩笑,一顆花生米不知怎的滑到了地上,我當然是懶得去撿的,於是便招呼家中的狗來“清理”它。奶奶看到了掉在地上的花生米。立刻停止了嘮叨,彎下那有些駝背的腰,用泛起“皺紋”的手指撿起了那一粒花生米,然後注視著它,那分明便是母親看孩子的眼神,就在我的詫異中,奶奶將花生米剝去外皮,津津有味的吃了起來,還對我說:“小孫啊”,這糧食可是好東西,俗話說“民以食為天,沒了糧食,還不就是天塌下來了嗎?”我的心頭一顫,也許是年齡的問題吧,我只是感到心中的某根弦被深深地觸動了。
奶奶在我十六歲時便去世了,清明我隨爸媽去給奶奶掃墓,我忽地又想起了奶奶對我說的那番話,內心再次泛起一陣波瀾,我明白了,我終於明白了,奶奶雖然沒有文化,但是,她卻教會了我珍惜糧食,別人也說珍惜糧食,老師也說過,但是沒有一次像奶奶這樣使我如沐春風,奶奶是我的老師,是我終身難忘的老師。
啊!在那堂“課”上,奶奶改變了我,改變了一個不珍惜糧食的我,雖然奶奶去世了,但是,她教給我的,卻讓我終身受益,我不覺又吟起了那詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
我成長中的一堂課 篇6
國一作文 ,678字在成長的過程中有一個人讓我懂得了世界上最真摯的愛。
記得有一次,我和爸爸出去吃飯,我們倆都吃得很香、很飽。但是,仍剩下一盤菜,那盤菜是我最愛吃的,也是爸爸最愛吃的,可惜的是,我明天就要去上學,一個星期後才能回來,我無法再吃到那盤美味的菜了,心想:那盤菜最後肯定被爸爸吃完了。為了能再吃到那盤菜,我想到了一個好辦法。
一回到家,我就對爸爸說:“”爸爸,我又餓了。”
“怎麼又餓了?剛才你也沒少吃呀!”爸爸說,我一句話也沒說,“你就是眼饞。”爸爸一邊說一邊走進了廚房。已經晚上九點半了,爸爸拖著疲憊的身體站在灶爐前,熟練地將菜倒入鍋裡,不停地翻炒著,油煙籠罩著他。
不久,爸爸慢慢地把菜端到了桌子上,生怕灑了一點點。他又端上來一碗香噴噴的米飯。我趕緊拿起筷子把菜葉挑到了一邊,專吃我喜歡吃的,邊吃肉邊夾幾口米飯,狼吞虎嚥之後,我那不爭氣的肚子實在是撐得不行了,可是,我還是想吃,又夾了幾筷子肉。
我放下筷子,爸爸問“不吃了?”
“不吃了。”我摸著我那圓鼓鼓的肚子回答道,可我還是戀戀不捨地望著那盤菜。
“不吃也好,晚上就應該少吃點兒。”爸爸邊說邊夾了幾口我剛才挑到一邊的菜葉。
一個星期過去了,我再次回到了家裡,當我開啟冰箱的時候,我呆住了,那盤菜盡然還在冰箱裡。而盤子裡的肉絲毫未動,不知為何,我的眼眶裡充滿了淚水。
那菜,後來終究沒吃,因為,已經變質了,可是爸爸留給我的,卻是以份永不會變質的愛。
成長中的一堂課 篇7
國一作文 ,635字我曾經是一個不愛語文,討厭上語文課的女孩,但是一堂語文課改變了我。
一天,新調來的劉老師,滿臉不高興地走進教室,剛站到講臺上就開始批評我們,說我們昨天的家庭作業做得很糟糕,全班只有一個100分。大家聽了都把頭低了下去。過了一會兒,劉老師的話語緩和了一些,對我們說:“大家猜猜這個100分是誰的?”同學們疑惑地眨著眼睛,晃著腦袋,唧唧喳喳地猜開了。
“要我猜呀,可能是劉元培的。”“不對不對,可能是耿志茹。”“要我猜呀,一定是班長袁敏的。”就這樣,同學中有的說是張三,也有的說是李四,可劉老師一個勁地搖頭。
“劉老師,是誰呀?您快說吧!”頓時,教室裡熱鬧起來了,大家都像等不及似的,急於知道謎底。劉老師微笑著對我說:“戚夢微同學,這個100分會不會是你的呢?”
還沒等我回答,教室裡就議論開了:“老師,這不可能。”
“對,劉老師,怎麼可能是她呢?這不可能。”“這不是太陽從西邊出來了嗎?”“轟……”教室裡響起一陣笑聲。我羞極了。同學們為什麼這麼看輕我。
“靜一靜”,劉老師大聲地說:“告訴大家,昨天家庭作業得100分的,正是剛被你們笑話的戚夢微同學。”劉老師的話音剛落,全班同學的目光“刷”地移到我身上。
這時,劉老師一邊說,一邊微笑著向我走來,眼神裡充滿了信任。“戚夢微同學,你怎麼哭鼻子了?你應該高興才對呀!以後你會得更多的100分,老師相信你。”
“嗯!”我點點頭。這時,教室裡響起了“噼裡啪啦”的掌聲。從那以後,我發覺自己變了,變得對語文有了興趣,喜愛上語文課了。
我成長中的一件事 篇8
國小六年級作文 ,792字光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級了。
這時候,我回想起來四年級的一件事,既覺得很好笑,又覺得非常不應該,但讓我們對道德有了初步的認識。
這事啊,還得從三年級說起。三年級,我結識了兩位很鐵的“姐們”,說起當時好得啊,我們都認為像鑽石一樣堅不可摧。在學校的時間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時,我們三個的年終講評都是優秀少先隊員,人人平等。
三年級期末,我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢,可班主任劉老師認為我各方面進步很大,成績很好,在同學們中間威信很高,已經達到了三好標兵的標準。於是,我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學,我陶醉在喜悅當中,無暇顧及其他事情。
我非常高興,盼著開學,盼著能在好友面前炫耀一把,風光一把。
但是,當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學,一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼:好友們不理我了!
我很意外,也很納悶。為什麼吶?我本以為過一段時間就好了。可一段時間後,我漸漸發現,她們每天都雙進雙出,笑逐顏開,但每當看到我走過來的時候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開了,連一句話都不說。我實在忍無可忍,問好友們,沒想到,我竟然得到了這麼一個答案:我們不是同一級別的,你去找那三好標兵去吧!
我很無奈,也很彷徨。後來,我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起,語重心長地對我們說:“好友進步了,出色了,有榮譽了,自己就不高興了,該怎麼辦?往高了說,就牽涉到道德的範疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應該有一個健康的心態,一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變為學習的動力;另一方面,給好友以鼓勵,希望好友繼續努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏,使嫉妒變為欣賞,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂而不為呢?”
聽君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應該去欣賞別人,學習別人,而不是嫉妒。
母愛,我成長中的一座橋 篇9
國二作文 ,594字母愛似海,博大,寬厚,深遠,她就像我成長中的一座橋,時刻伴隨在我的成長道路上,讓我一生去享受,去體驗,去回味。
記得去年的一次期中檢測,天陰沉沉的,我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績,更不想再看一眼那些試卷。
放學回家,媽媽看到我那暗淡的眼神,似乎發現我的心事;媽媽叫我拿試卷給她檢查,我以為她會大罵一頓。她開啟試卷,定了定神:成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在,然後悄悄地走到我身旁,輕輕拍拍我的肩膀,溫情地說:“這次考試題有點偏,算了,下次努力,會考出好成績的。”聽到母親的話,眼睛不禁有些溼潤,儘管我努力地讓自己不哭,可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我:“人,總得有點進取的精神才會如願以償。”於是我暗下決心:一定要加倍努力,一定要考取好成績。
以後的日子裡,媽媽總是早早就催我起床,然後又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂,門被風吹開了,飄來了濃濃的奶香味,那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家,媽媽常常叮囑我主動做家務,從小培養愛勞動的習慣;遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影,我感受到媽媽的愛是那麼的溫暖和深厚。
經過加倍努力,我有了很大的進步,真開心!這都多虧媽媽的關心和鼓勵,特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋,讓我走出灰暗,走出自棄,踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋,帶我跨過低谷,越過險峰,引領我成長。
母愛,我成長中的一座橋 篇10
國二作文 ,751字假如媽媽是一條小溪,那我就是一條小魚,魚兒永遠離不開水,就想女兒永遠離不開媽媽一樣。
媽媽一直很喜歡訓斥我,算不上喜歡吧!而我對此一般置之不理。有時媽媽誤會了我,我也懶得去反駁,因為她在我心裡,我就是這樣的小孩子。
還記得有一次,媽媽在市集遇到熟悉的人便聊起天來,當對方說自己的孩子有多好有多棒時,媽媽都會面紅耳赤,不知說什麼好,回到家後,就在那兒含沙射影:“聽說隔壁家的兒子數學考了100分,你呢?”天哪,鄰居的兒子才上五年級,她這樣說我是在貶低我嗎?我對這種情況已經熟悉得不能再熟悉了。
我敢肯定,她不再愛我了。但是,自從那件事發生以後,我對我以前所做的事深深地印上“後悔”兩個字。
暑假的時候,因為貪玩,弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒了。過了不久,真的有人找上門來了,弟弟這時不知溜到哪去了。這一次被冤的人又是我。他們說我把他們的松柏推到了,還奉上了一些難聽的話。這時媽媽來了,一直盯著我,我是多麼希望她知道事實不是這樣的。媽媽問我:“是你乾的嗎?”我死命的搖頭。媽媽把我拉到身後,對他們說:“我相信我的女兒,她為什麼沒事就去你們那兒找麻煩呢?這不是自討苦吃嗎?”不管媽媽怎麼解釋,他們都不相信。最後,媽媽做了個荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜了。媽媽什麼也不說,任他們責罵。我真的很憤怒,但又有種想哭的感覺。
弟弟不知什麼時候溜回來,媽媽對弟弟說道:“你呀你,什麼時候懂事點啊。然後又轉過身對我說:“媽媽從來都沒改變對你的態度,弟弟只不過是貪玩,媽媽這樣對你也是為讓你不再像從前那麼幼稚。哪個媽媽不愛自己的孩子呢?”
那刻,我哭了,為自己的幼稚而哭,為自己的無知而哭,為曾經那樣理解媽媽而哭,原來媽媽永遠都是那麼的愛我。
我永遠離不開媽媽對我的愛,她是我成長中的一座橋。