我成了對她有用的人相關作文20篇
我成了對她有用的人 篇1
國三作文 ,1018字從一個無用的人到成為一個有用的人，是一件多麼美好的事。
去年秋天，我們班調座位的時候。我非常“榮幸”地被分到了我們班一位學霸的旁邊。我是一個愛搗蛋、愛說閒話的小壞蛋，雖說有點“二”，但作為班裡的一員，我還是希望對班級有所貢獻。即使做不到關照大多數，至少也希望對身邊的人有點用處，即使為他人盡點綿薄之力也好呀。可是坐在她這個學霸旁邊，又能有什麼用呢？論學習不如她優秀，論性格也不比她穩重，唉……鬱悶。
第二天上學了，新同桌嘛，也不免要玩點深沉，可是這麼一天下來，我也沒有太過拘謹，只是小壞蛋的本色尚未完全展示出來而已。我的這位同桌呀，雖說是一位不折不扣的學霸，但是性格開朗，有說有笑，只不過有一點膽小罷了。
我心裡盤算，怎樣能助她一臂之力。
入冬後，我獨自放學回家，和我一起回家的朋友去上輔導班了，路上我騎著自行車回家，騎著騎著，往前一看，咦！這不是我同桌嗎？我一頓，剎了一下車閘，可我沒想到她騎得竟然這麼慢（之後得知這是她第一次自己騎車上學），於是，我想，哎呀，超過她算了，可是就在我與她擦肩而過的一瞬間，她叫出我的名字，我一驚，不由得剎了下車，腦子裡一片空白。
不一會，她就追上來，我已經回過神來說了一句：“噢，是你呀同桌，我沒看見你。”
她回答道：“我知道。”
然後就是一片寂靜，只有喧鬧的大街和此起彼伏的“吱呀吱呀”的自行車聲，而我希望打破沉默，所以我的腦子飛速旋轉著，希望找到一個話題，卻也無濟於事。
她卻說：“冬天來了，黑得早了……看星星多明亮。”
我立即回答：“是呀。”
我停頓了一下，繼續說：“你知道嗎？這些天做你同桌，竟然明白了什麼叫內斂！”
她笑而不語……
我回了家，想象著當時的場景，啊，在黑暗裡，能看到明亮的星星，是一件多麼美妙的事！美好的願望能照亮黑暗，也能照亮身邊的人。我恍然大悟，明白瞭如何做才能有助於她，有助於身邊的人。
臨別的時候，她朝著我揮手，燦爛的笑容裡閃爍著美麗的星光。
啊，我成為了一個對她有用的人！這種感覺，好像鳥兒有了翅膀能振翅高飛，花兒有了芬芳能百里飄香，小溪有了生命能賓士千里。
成為一個對她有用的人，真好！
我成了一個未來的發明家 篇2
想象作文 ,456字光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我從一名小小少年，長大成為一名偉大的發明家，人人都稱我是中國的“愛因斯坦”。
我最滿意的發明是兩個環保機器人，現在就讓我來介紹一下吧。我發明的第一個機器人叫“夸父號”，為什麼取這個名字呢？這與它的功能有關。因為，這個機器人會像古代神話中的夸父一樣，一刻不停地追著太陽跑，將太陽光的能量收集起來，轉化成可以供人們使用且取之不盡的清潔能源。從此，人們再也不用破壞大自然去開採石油和煤炭，工廠裡的煙囪再也不會冒出濃濃的黑煙，馬路上的汽車再也不會排出難聞的尾氣。
我發明的第二個機器人叫“重生號”，它的主要作用就是把垃圾回收利用。只要你把家裡的垃圾或是用不到的東西餵給它“吃”，“重生號”就會啟動它的分解還原功能，將垃圾還原成最基本的原材料。人們就可以重新用這些原材料製造出新的產品，實現垃圾的“重生”。這樣，人們再也不用擔心又髒又臭的垃圾會汙染我們的大自然。
哈哈，自從有了我發明的這兩個聰明的機器人，我們的天更藍了、水更清了、小草更綠了、花兒更香了、空氣更清新了，地球母親也更美麗了！
做一個對社會有用的人 篇3
國小五年級作文 ,462字我想成為愛迪生那樣對社會有用的人。
愛迪生一生中發明了電燈、留聲機、發報機等一千多種發明，他對人類做出了巨大的貢獻。如果沒有愛迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發明了發報機、留聲機，豐富了人們的生活。雖然愛迪生髮明瞭這麼多的東西，但他只上了三個月的小學，剩下的時間都是在家裡自學，從失敗的教訓中學習。愛迪生髮明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個一個去試，最終才發明出電燈的，我們應該學習他這種不服輸的精神。
我們應該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會做的題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓，這樣我們的知識才會更紮實，更深刻。我們可以從最簡單的事情開始做起，比如我字寫得不好，我就可以每天寫一頁字作為練習。我這道題不會，就可以每天練一次，自然就熟悉了。
雖然我和愛迪生有很大差距，但我會努力縮短這個差距，我決定以後上課認真聽講，積極回答問題，下課認真寫作業、複習功課。如果我每天都這樣學習，我想我肯定會趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎？讓我們從現在開始努力吧！
我做了一項有趣的小實驗 篇4
國小三年級作文 ,659字下午，老師興致勃勃地從外面走進來。老師的手裡拿著一本書，書上放著一些紙屑和一把尺子。老師還沒有說話，同學們就爭先恐後地說：“我知道，我知道。”老師讓班長蔣玉晶說。“這個實驗是先把尺子在頭上摩一摩，然後把尺子放在紙屑上，紙屑就吸到尺子上了。”蔣玉晶說。“說對了，這就是摩擦起電。”老師說完，就照著蔣玉晶說的那樣去做，果然，紙屑真的被尺子吸住了，有的紙屑小，就直接吸在尺子上了，有的因為太大，所以尺子擺動的時候，紙屑也跟著擺動起來。
我們也趕緊拿出尺子試了試，可是，女生長的是長頭髮，靜電多，而我們男生頭髮短，靜電小。突然，有人說，冬天，靜電非常多。又有人說，在沒有光的晚上，靜電會閃一下。還有人說，冬天，晚上脫毛衣的時候，會產生靜電。大家七嘴八舌地爭來爭去，不知不覺中，時間就如同風一樣飛了，下課鈴聲響了。
在回家的路上，我就在想，靜電是怎麼產生的呢？百思不得其解。回到家中，我迫不及待地上網去查。
原來，摩擦起電是物理反應，用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現象叫摩擦起電，兩種不同的物體相互摩擦後，一種物體帶正電，另一種物體帶負電。自然界中只存在兩種電荷，綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫負電荷……學海無涯，我看過的書太少了。
媽媽告訴我·“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這真是一次有意義的實驗，不僅收穫了知識，還懂得了學習要吃苦的道理。
做一個有用的人 篇5
國小六年級作文 ,455字董卿是我最崇拜的主持人之一。最近迷上了她主持的節目：朗讀者！
印象最深的有這樣的幾個人：童話大王鄭淵潔。他的童年，老師對他的態度和爸爸對他的態度。才有今天的童話大王。印象中，父子深情的朗讀。更加真情的詮釋了父母對孩子無私的愛。倪萍阿姨也是我最愛的主持人。每當看到她主持的節目：等著你！我總是淚流滿面。為那份親情，那份愛。親人之間的堅守。那麼多志願者的默默付出，才有今天更多的親人團聚。她的孩子無私的愛，以及姥姥的話：黑夜了就睡吧，明天還有好多的事情要做呢。意思是一切困難都終將過去。
北大教授博大的愛：把財產捐給需要幫助的人：子女不如我，留下財產是禍害。子女強於我，留下財產幹什麼。在生命最後的日子裡，他把自己的遺體捐獻出去。讓我流淚不止。這樣的人，雖然離我們而去。但他仍然活著。
朗讀者至今已經播出了四期。每期我都會反覆的看。受到教育的同時。還能提升自己的品質。滿滿的正能量鼓勵著我。
活著的每一天，都要努力去珍惜。在過去的一年裡，遭受過的一切痛苦，我都將忘記。在這個塵世裡，我會努力的活著，做一個有用的人。
我成長中最重要的人 篇6
國三作文 ,797字您，沒有昂貴的首飾，沒有華麗的衣服，沒有名牌化妝品。您，不再有那烏黑的長髮，不再有那白皙的肌膚，不再有那細嫩的雙手……但是，您，是我成長中最重要的人。
在您的“懲罰”下，我不斷成長。
我的天性是愛玩、愛鬧。當然，因為這瘋勁，常常影響學習，成績後退是常有的事。每當您拿著那慘不忍睹的考卷時，那種失望、傷心和恨鐵不成鋼的神情我至今忘不了。氣急的您終於狠下心來，舉起了顫抖的手，咬著牙，照著我的屁股狠狠地打下來，打一下喊一聲：“還瘋玩兒不？”
打完了，我卻看到您的眼睛紅了。我明白了您的良苦用心，從此，我理解了您。我也懂得了我的不懂事，其實最傷心最心痛的是您！為了讓您的臉上露出自豪的笑容，我要做一個好學上進的孩子。
在您的鼓勵下，我不斷成長。
學習中，我是一個缺乏自信的女孩。每當遇到了困難，我的第一句話就是：“我不行，我不會。”看到這樣的我，您總會微笑著鼓勵我：“孩子，你行的，你一定會做好的……”望著您的笑臉，聽著媽媽的鼓勵，漸漸的，我增強了自信心。以後的每一次進步，我都會聽到您為我加油喝彩的聲音。這聲音一直伴隨著我，不曾停止…
在您的陪伴下，我不斷成長。一個人的成長旅途中，總是有許多的艱難與坎坷。面對諸多的挫折與打擊，我又產生了後退和放棄的念頭。就在此時，有一雙溫暖的手拉起了我，是您，媽媽，您正衝著我微笑，您伸出的手輕輕地擦拭去了我臉上的淚水。您說：“孩子，別怕，有媽媽在你身邊呢！”每天深夜，不管您多麼疲倦，您都會陪我一起熬夜，桌旁的那個位置一直都不會空著，一杯熱奶，一個蘋果……
在您的陪伴下，那個漫長的夜晚不再孤單，有您的關愛，成長的道路中，多了幾縷陽光，那是您愛的折射……
烏黑的頭髮中幾縷銀絲流露出您對我的操勞，眼角的皺紋證明了您對我的關愛。
媽媽，您用您那美麗的青春換來我今天的成長！可您卻無怨無悔。
媽媽，您是我成長中最重要的人，我笨拙的筆不知怎樣才能表達出我對您的感激。
我成長中最重要的人 篇7
國三作文 ,721字人一生當中，除了生我們養我們的父母，最應該充滿感恩，滿懷感激的，就應該是老師了。作為我們人生路上的引路人，老師，我想對你說：“謝謝您，我成長中最重要的人。”
還記得麼？是誰為我們批改作業直到凌晨；是誰在我們生病時，為我們補習落下的課程；是誰在我們遇到困難時，告訴我們“滴水穿石”的故事，讓我們愈挫愈勇；是誰在我們學習時打掃教室；是誰在體育課前叮囑我們注意安全。老師，一個刻骨銘心的職業，一群刻骨銘記的園丁。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這裡，您播種下知識，播種下理想，播種下信念，播種下祖國明天的希望……當我們抱怨您的批評時，看見的是您恨鐵不成鋼的惋惜和深深自責……老師，您為我們詮釋了“園丁”的含義，您就是我成長中最重要的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，李商隱為我們完美地解釋了老師這個刻骨銘心的詞語。
當我們閱讀“負荊請罪”時，您教會了我們寬容是成功的基石；當我們感慨文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”時，您教會了我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨生取義是值得的；當我們徘徊於“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”時，您教會了我們“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達；當我們徜徉在“採菊東籬下，悠然見南山”的樂趣中時，您教會了我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志……
老師，您傳承中華文明之火炬，培育祖國未來的花朵，您無愧於天地。您是世界上最偉大的工程師，您是世界上最偉大的設計師……
老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔……
我若是詩人，必將最美的詩獻上；我若是畫家，必將最美的畫獻上。老師，您是浩瀚星空中最亮的一顆；朦朧月光中最清的一捧……
老師，感謝你，我成長中最重要的人。
做一個有用的人 篇8
國小六年級作文 ,556字爸爸媽媽總告訴我：做人，要做一個有用的人。
原本很小的時候，他們問我將來長大做什麼？“當解放軍”我毫不猶豫的說。這個夢是每天跟爸爸媽媽看新聞聯播時候，看見解放軍叔叔升旗的動作太帥了，那時，我總會不由自主的舉起拳頭，和叔叔一樣的動作，惹得大家一陣喝彩。
當我上了學以後，每當看見老師在講臺上洋洋灑灑的講解課文和數學的時候，好羨慕老師，不管老師做什麼動作，都是我和同學們模仿的物件，所以，長大以後當一個像我的老師一樣的人，又是我一個學生時代的夢。
當祖國的宇航員叔叔飛到太空的時候，看著叔叔在宇宙飛船裡給我們講太空中的各種有趣事和給我們做的各種試驗，瞬間覺得宇航員叔叔太棒了，長大以後，我要當宇航員，這是我的一個夢。
隨著時間的流失，我覺得自己的夢好遙遠。有一天和爸爸又談論起這樣的話題：“你長大要做什麼？”“我還是做一個有用的人吧。”我答道。爸爸一愣。我解釋說："您看，爸爸，我聽到一句話：做人要做一個有用的人。這個有用的人是不是小的地方說。不給父母親人添麻煩，大的說，就是要愛我們的祖國，不管從事何種職業，都要踏實的完成好自己的工作。這樣算是有用的人嗎？
爸爸摸了摸我的頭，點點頭說：“寶貝，不管做什麼，做人要做個踏實的人，有用的人，不能好高騖遠……”
是的，聽爸爸媽媽和老師的話，每天踏實的過，做一個有用的人！
做個有用的人 篇9
國小四年級作文 ,591字今天我參加了錦州廣電小記者團組織的參觀錦州淩河消防大隊的活動。
走進淩河消防大隊大院，就看見了一個很大的梯子，還有存放車子的車庫……之後我跟著消防員叔叔走進樓內，我們先進入了三樓會議室，在會議室裡，戰鬥班班長給我們講解了如何報警、逃生、如何使用消防器材等，使我對消防器材有了初步認識，之後班長又帶著我們參觀了消防員叔叔的宿舍，在屋裡，有兩位消防員叔叔又現場展示了疊軍被，看到他們把普通的被子疊成豆腐塊的形狀，感覺就像變魔術一樣，我在心裡暗下決心，以後我疊的被子也要跟消防員叔叔一樣；參觀了內務之後，我們跟著大家又來到了外面的空地，在這裡消防員叔叔又用實物，教我們具體操作了如何使用滅火器材，還讓我們現場操作了一下，感覺很有趣，滅火器材種類也很多，每個工具都有它特殊的用途；現場操作器材後，有兩組消防員叔叔又表演了大繩攀爬和六米拉梯，只見兩組人員，以風一樣的速度完成了這兩項的演練，真是神速啊！太厲害了！之後，我還穿了消防服呢，原來消防服這麼沉啊，穿帶真是複雜。最後我們又體驗了射水。
在這一次的體驗活動中，我不僅學會了怎樣報警，如何撥打火警電話119，還學會了消防器材的簡單使用，也感受到了消防員叔叔的不容易，滅火速度要快，從我做起，從身邊小事做起，在生活中消滅一切可能造成火災的隱患發生，現在我要努力學習，長大後也像他們一樣報效祖國，做個有用的人。
感恩老師，讓我成為一個有自信的女孩 篇10
感恩老師，讓我成為一 ,893字天色逐漸長成，大風把烏雲吹得到處都是我不安地盯著頭頂的烏雲。
這時一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來的還是來了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先開始跳遠，男生組先開始有得好厲害，一下就可以滿分了。而有的及個格都是個問題。終於，到男生跑步了。一聲哨令起他們一個個爭先恐後爭分奪秒。有的很輕鬆，把它跑完了。而有的男生卻很懶散。但不管怎樣，他們都完成了老師分佈給他們的任務，還是跑完了。
我抬頭看了看天空，濃雲翻滾，心裡感到一絲不安。體育老師說了一句：“該女生隊了”，該來的還是來了。前幾圈還不怎麼累，到了後來就有點支撐不住了，一個熟悉的聲音傳：“把它跑完。”是班主任，這是我跑到課男生面前：“哎喲喲，跑什麼，別跑了，滾著跑算了。”一陣陣打擊聲傳來，因為我很胖，很自卑，不敢去面對一切。最後一圈了，我努力把它跑完了，這時男生們依然在嘲笑我。可就在這時候，我感覺眼淚快要出來的時候，我抬頭看了看天空。天空那麼大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎麼了？跑不完怎麼？”在這時，心頭猛然一陣，一股酸意湧上心頭，視線逐漸模糊。
老師的話迴盪在我耳邊：“不用理他們，堅強一點，你比他們都好，嘲笑算什麼。當有一天，你也跑的比別人快的時候，你也可以嘲笑他們。”我用手撐著額頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了。緊接著體育老師來了：“不要急”，一個人默默地練，早上起來有多餘的時間就跑步，練跳遠，我一個勁的點頭：“老師，我知道了。”
我忽然明白了一個道理，就像班主任說的嘲笑算什麼，把眼睛放開一點，把心胸放開，當有一天，我跑得比別人快時，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點，這樣就不會被別人看的很小，我答應過體育老師，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不會讓老師失望，老師謝謝您們給我的鼓勵，我永遠不會忘記，你們永遠是我最尊敬的老師，也是最愛的。
有人說：“我們不應該為他人而活”，我想說：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨，今天我想說說心裡話：“真誠的感謝您感謝你們給我帶來了光和熱”。
我過了一個有意義的端午節 篇11
國小一年級作文 ,373字端午節是中國民間的傳統節日，是為了紀念愛國詩人屈原。在這個節日裡，家家戶戶都要包粽子、掛艾草、喝雄黃酒，小朋友們還要戴上五顏六色的香包。
端午節這一天，恰逢又是媽媽的生日，所以家裡非常熱鬧。一大清早，我和媽媽就去菜場買來了包粽子的材料：糯米、豬肉、板栗、粽葉等等，還到麵包房訂了一個水果蛋糕。
開始包粽子了。先把一大一小的粽葉疊成一個空心的圓錐形，放入一點浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，幾顆板栗，用糯米蓋嚴實，再把粽葉折過來包好，最後用繩子紮緊。不一會兒，粽子就包好了，有三角形的，也有四角形的。品種也很豐富：有鮮肉粽、板栗粽、蜜棗粽等。
包好的粽子放入鍋裡，不一會兒就聞到了一股清香，讓人直流口水。
好不容易等到粽子出鍋，我挑了一個蜜棗粽。咬一口，真是又黏又甜，太好吃了！
今天不僅有香甜的粽子，還有美味的水果蛋糕。這個端午節真是既開心又難忘。
光陰的故事裡，我成了主角 篇12
國三作文 ,917字曾經有那麼一段時間裡，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。
臘月時節，冬雨綿綿。風中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當成盾牌。即使這樣，也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這麼重要的事，怎能不緊張？我一定是那個被一把拽下去的小角色。
大廈裡面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄杆，儘量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過窗玻璃，我望見明亮的白熾燈下放著一張長桌。桌後，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。
“下一個！”監考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺裡，捏著那張白色的報名表，走到監考老師面前，鞠躬，將報名表遞給她們，然後退回了古箏的旁邊，端坐下來，將手擺好姿勢放在琴絃上。
沒時間再考慮了，我望向一根根琴絃，努力回想曲譜。周圍的空間彷彿被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那麼沒出息，做好自己就好了。曲譜上的數字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲，第一個音從我指間躍出，隨後，十分自然地，一個個音符傾洩而出。一時間，空蕩的考場中迴盪起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見了對面鏡子中的自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終於放鬆，心頭那抹陰暗的情緒也終於散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴絃上跳躍飛舞，編織出美妙的樂章。這一刻，只屬於我，我是這裡的主角。我的手彷彿已經不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。
“叮咚”—最後一個音符漸漸遠去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然後轉身離開了考場。一縷陽光衝破了烏雲的桎梏，斜斜地透過窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白牆上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現衝破枷鎖的喜悅，它是那麼的絢麗，那麼的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。
那時的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事裡，我成了主角。
我做了一件有意義的事 篇13
國小五年級作文 ,653字泉州，是一座四季如春的城市；而老君巖，更是這座城市的精華。身為一個泉州人，我有義務傳播家鄉的歷史文化，名勝古蹟。
那天，我身披一條“我是海絲小導遊”的鮮紅帶子，夾著“小蜜蜂”話筒，興致勃勃地爬上清源山，來到老君巖面前，歡迎著遠道而來的澳門遊客。
等到周圍都安靜下來後，我緊張兮兮地把話筒舉起，微啟櫻桃小嘴，笑容可掬地向遊客們介紹起了老君巖：“歡迎大家來到……”我外表看上去從容自若，不慌不忙，但心裡卻七上八下，惴惴不安，心“砰砰”直跳，就如同打鼓，又快又猛。
忽然，我眼睛一瞟，不經意間瞄見了站在遊客後邊、默默無聞的媽媽，她彷彿像個雕塑一樣一動不動地望著我，向我豎起了大拇指，用她那慈祥的眼神鼓勵我。我向媽媽使了個眼神，露出了笑容，心中的緊張像被抓走了似的，煙消雲散。
我如同在考試一樣開始專心致志起來，繪聲繪色地向遊客們介紹老君巖的歷史，傳播家鄉的文化，眉飛色舞的臉像綻開的花朵。“。…。歡迎大家再次來到泉州！”說著，我向遊客們深深鞠躬，對他們安靜的聆聽表示謝意，雷鳴般的掌聲四起。
“呼，終於結束了”，我喘了口氣，懸著的心也總算放下來了。
我驕傲，我是泉州人；我自豪，我是海絲小導遊；我光榮，我傳播家鄉的歷史文化、名勝古蹟……這天，我不僅鍛鍊了自己的口才，也抒發了我對熱愛家鄉的感情！
我變成了一棵秋天的樹 篇14
國小四年級作文 ,456字秋天到了，樹葉黃了。清晨，我還沉浸在睡夢中。
不知怎麼回事，我突然變成了一棵又細又矮的小樹。直直地站在那裡不能動。我慢慢睜開眼睛，抬頭看了看四周，哇！真是太美了！那些高大的樹上，原來鬱鬱蔥蔥的綠葉，有的變成了紅色，有的變成了金色，還有的紅綠相間、紅黃相間。當陣陣秋風吹來，一些樹葉紛紛揚揚地飄下來，落在了地上。我問旁邊的一棵老樹：“你們在幹什麼？”老樹說：“在搬家呢。”我又抬頭看了看天空，一群群鳥兒正往南方飛去，心想，小鳥們也在搬家吧。那為什麼要搬家呢？
忽然，我聽到了幾個小朋友的聲音。他們來到我跟前，拉著我的細枝，不停地搖。我難受極了，所剩無幾的葉子受不了折騰，往下掉去，我拼命地拉也拉不住。我覺得自己變老了，想睡覺，可又睡不著。
一縷陽光照進了我的房間，照在了我的臉上，我醒了。我下了床，走到陽臺上，深深地吸了一口氣，空氣真清新啊！真是秋高氣爽。回想著剛才的夢，我明白了一棵秋天的樹的感受。我望著陽臺前的幾棵金黃色的大樹，心想：這就是秋天啊！秋天真美！
我變成了一支神奇的筆 篇15
國小五年級作文 ,444字有一天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見自己變成了一支神奇的筆。
我成為了這個世界上最獨特的一支筆。我長著一對大翅膀。我穿著一件多功能的衣服。這件衣服可以讓我隨時隱身或是變形。
在學校裡，如果有兩個小朋友吵架了。我會及時出現，並在他們臉上畫上笑臉，他們就可以原諒對方並且成為好朋友。上美術課的時候，哪個同學沒有帶彩筆我會幫他們畫出一盒顏色豐富的水彩筆，他們用這盒水彩筆就可以畫出了茂密的樹林和清澈的小溪。
突然，我的翅膀感應到了森林裡出了狀況，於是我便急忙飛到了那裡，原來是森林裡的一座木橋坍塌了，小動物們都過不了河了，我趕快畫出了一座結實的石橋，他們便可以安全過河了。我又看到森林裡的樹木都快被城裡的人砍光了，於是我畫了一片茂密的森林，鳥兒們就又能在樹林裡玩耍了。
就在這時，我的翅膀又感應到附近的農田出現了狀況，我便趕緊飛了過去，原來是這幾天乾旱造成了莊稼的枯萎，我急忙飛到空中畫了些小雨點，這樣莊稼們就又能活過來了。
如果我真的變成了這支神筆，我希望能給人們帶來更多的溫暖和幫助。
我想成為一個有名的畫家 篇16
國小五年級作文 ,460字我想變成一位有名的畫家，小朋友，你知道我為什麼想成為一名有名的畫家嗎？那就接著往下看吧！
我從小就喜歡畫畫，畫的畫也很多，有怪模怪樣的外星人，在天空自由翱翔的雄鷹，可愛溫柔的小天使，火紅似火的太陽，明亮似鏡的月亮……馬上就要繪畫比賽了，聽了這個振奮人心的訊息，我興奮得一蹦三尺高。老師讓我去參加，我很得意很開心。經過了那次較為激烈的競賽，我得了一等獎，捧回了一座金燦燦的獎盃。從那以後，我對繪畫更加充滿興趣充滿熱愛，以後的日子，我都多加以練習，讓自己的水平能更上一層樓。
等我長大以後，我就去參加每一處地方的繪畫大賽，就算拿不到冠軍獎盃，即使被層層淘汰，我都不會灰心喪氣，我依舊會堅持練習。我願意給家鄉作畫，畫出家鄉的美麗富饒；我願意給祖國作畫，畫出祖國的山河壯麗；我願意給地球媽媽作畫，畫出地球母親的溫暖懷抱和地球子民的和諧相處！就這樣一步一個腳印，我離自己的夢想——成為一位大名鼎鼎的畫家也就越來越近了。
我相信，通過自己的努力，我一定能成為一位有名的畫家的。
我做了一個奇怪的夢 篇17
國小六年級作文 ,515字屋外呼呼地颳著風，透過窗戶，給人以深深的寒意。雷婆婆像即將爆發的火山一樣，怒視著地上的一切。我懷著一顆不安的心，慢慢地躺在床上睡下了……
突然，我的身體不聽使喚了，整個人變得很輕很輕，漸漸地飛上了天空，一種神祕的力量把我帶到一片茂密的樹林。我俯下身子，看見了成百上千的人，有的拉著大電鋸，有的手舞巨大的斧頭，有的開著伐木車……他們高唱著砍樹歌正在不停地砍樹。我不禁嚥了一口唾沫，用力衝過去，想要阻止這一切。不料，我卻像沒了魂似的，不由控制，反從旁邊穿過去了。我無力而又無助……
那種神祕的力量再次將我帶到了一片渺無人煙的荒原，我看到了一塊大石碑，上面刻著“雨潤森林”幾個大字，模糊的字跡彷彿在風塵中哭泣。我愕然了：“過去的森林怎麼變成這個樣子了？”我痛苦地掉下兩行淚，眼裡再次浮現伐木工人砍樹時刺耳的笑聲，耳旁又聽到了電鋸“吱吱吱”的聲音。
“轟隆隆—”天空一聲巨響，我打了一個寒顫，這才恍然大悟，原來是一個夢！
夢醒之後，我心情沉重。是呀，這就是人類肆意毀壞樹木的後果，如果繼續這樣下去，地球的肌膚將裸露在外，美麗的家園就會變成荒涼的沙漠。在此，我大聲呼喊：人類啊，停止吧！請停止永無休止的砍伐吧！請不要讓噩夢來臨！
我們都是有血有肉的人 篇18
記敘文 ,1261字此時的天空灰濛濛的一片，空氣中包裹著壓抑而又悽清的氣氛，厚厚的雲層縫中泛著淡光，零星下著小雨，絲絲縷縷，卻如鋒利的刀割一刀一刀直挺挺刺入人的心底。整個世界好似被重重迷霧籠罩，毫無生氣。人們懷著麻木的心行屍走肉般在街上走動著。
新聞中渾厚的男聲又播報著：“美國的xxx數學家又在與人工智慧的比拼下慘遭敗北……”商場上懸著的大螢幕中央便是那數學家抹淚的場景，一旁醜陋且如出一轍的機器人永遠正著那方塊頭，眼珠在黑框裡隨意轉動，一張不曾變化的撲克臉，便再也沒了別的肢體動作和表情，看上去著實像冷漠的蔑視，不帶絲毫語音語調、冷冰冰的聲音充實整個現場，只有一句句不斷重複的：“我贏了，我贏了……”沒有任何喜悅，也沒有笑容。令人寒顫的設定。
那已經是第六次，在人類最新研發出的機器人中，每一個都以壓倒性優勢戰勝人類腦力巔峰。也不知這究竟體現的是人類的智慧，還是人類腦力的渺小？
史上最瘋狂的科學家自然對此不滿，他私自做人腦實驗，不僅非法解刨人腦構造，竟還將自己開發的晶片強行裝入。在被捕前，他對著鏡頭狂妄地笑：“哈哈，沒有人，沒有人能戰勝得了我的智慧，將人腦和機器結合會是將來世界的統治者！”警察表示他也許患上精神疾病，渴望成功的瘋狂讓他失去人性。而他的試驗品卻始終沒能搜查到，這是讓警方滿腹狐疑且不安的。
次日，一箇中年男子大肆宣揚他能夠戰勝機器人，比賽的主辦方將他請上舞臺那男子面容肅穆，眼神無光，甚至隱隱有些呆滯，看似如此笨拙的人怎麼會勝利呢？在全體人民不抱希望的情勢下，他接二連三的勝利讓每個觀看直播的人不可置信，就連主持人都瞠目結舌說不出話來。
正想採訪這位男子時，一個圓臉，兩顆葡萄般水靈眼睛眨巴眨巴的小女孩跳上臺，她拉著男子衣袖，稚嫩又俏皮的聲音在擴音器前響起：“爸爸，你怎麼還不回家呀？媽媽這幾天都等著你吃飯呢。”全場霎時靜悄悄的，每個人注視著前方，先前喜悅的氣氛與歡呼聲剎那間銷聲匿跡。那男子卻紋絲不動，甚至沒有低下頭看女孩，只是機械般像是訴說別人的事情一樣：“我勝利了，我勝利了……”那小女孩卻紅了眼，一屁股坐在地上嚎啕大哭，一句接著一句扣人心絃：“爸爸你看看我呀，爸爸你為什麼不要我了？”任憑誰都聽得心碎，任憑誰都淚光閃爍。
警方認出來了，那男子就是遺留的實驗品。在將他帶走時，他依舊一成不變地重複著那幾句話，臉上無光也無情。原以為早已喪失本性，但不知為何，臨近轉彎時，他突然轉身，有攝像機捕捉到沿著臉頰落下泛著光又異常刺眼的淚珠，他緩緩轉回身去，嘴裡還依舊唸叨著：“我勝利了，我勝利了……”
終有一日我們會與機器人有一戰，但我們什麼都不用做，只需保留好自己的本性與情感，做一個有血有肉有靈魂的人。人工智慧再優秀也不過是沒有感情只會按程式執行的機器。而我們有心有肺，每日的努力為了家人的幸福和安康，為了創造更好的未來；我們有能夠思考的大腦，有對事物的獨到看法，有熱愛也有摒棄，有喜怒哀懼，各種性格和經歷造就了今日與眾不同的我們；我們還有堅強不屈不服輸的精神，促使我們成長、更快的進步與發展，那便是世間最美好的東西。