我成了“課小”編者相關作文20篇
我成了“課小”編者 篇1
國小五年級作文 ,779字這一天，我剛起床穿好衣服，就在床頭髮現了一封信，我拆開看了看，上面寫著這樣一段話。
“親愛的施政陽，因為我連續幾十天都在工作，所以我想休息半個月，可課小不能不編，所以，我想讓你暫時代替我完成課小的編輯。對了，開啟信後的60秒，你就會被傳送到我的家，十天後，我會給你一份讓你意想不到的驚喜。”
這時，我在信的右下角發現了10、9、8、7、6、5、4的數字，我大聲叫著：“不要呀！我早……”語音未落，我眼前一黑。等我醒來時，已經是中午了，看到了桌子上的麵包，才知道我餓了，狼吞虎嚥之後，我想起要編課小。“《鳥類知識多》，可我有沒有手機，怎麼編輯鳥的知識？”正想著，門鈴響了，原來是哆啦A夢，他拿著一個眼鏡，說道：“這是超級牌知識眼鏡。”說完，便快速離開了，我戴上了眼鏡，很快，許許多多鳥的資訊便浮現在了我的眼前，比如鴕鳥不會飛，但它每小時可以跑一百多公里，我見了，就飛速在紙上寫了起來。
寫著寫著，我發現了一個問題：寫的太慢了。正想著，大雄拿著一個閃電俠片手套，大雄說：“只要帶上這個手套，就可以每天寫666666億期課小。”說完，也快步走了。我只花了30，00……（N+N+N……個00）就寫好了1期“課小”寫到第6666億期時，我覺得十分累，原來，戴上這個手套，手便會超負荷連轉。正想著如何解決這個問題，孫悟空一個跟頭雲穿牆進來，我嚇個半死，孫悟空拔下一根毫毛，說：“這是疲勞解除丸，吃了它，你就會滿血復活。”說完，又穿牆走了，只留下驚魂未定的我。我好久才回過神，服下藥丸，果然全身是幹勁，十五天下來，我寫了我自己也數不清多少本的“課小”。十天之後，我被自動傳送回家了。
我嘀咕著：“不是說有一份驚喜嗎？怎麼什麼也沒看到，哼，肯定是騙人的。”就在這時，我不小心踢到了一個東西，開啟一看，原來是無限揹包，裡面有幾千本課小，哇，原來這就是驚喜啊，太棒了，哈哈……
我成了蛋糕小達人 篇2
國小三年級作文 ,676字我最喜歡吃蛋糕了，每次看到那裝飾得漂亮的香噴噴的蛋糕，我就垂涎三尺。我一直在想，要是我也能自己親手做一次蛋糕，那該多好呀。終於，我的願望在今年生日那天實現了。
星期五晚上，媽媽和幾位家長帶著我和小夥伴們一起去甜品店做蛋糕，我們都非常興奮。
來到甜品店，一位漂亮的大姐姐讓我們先洗手，再讓我們穿好圍裙、戴好帽子。我們馬上變身“小廚師”，大家都忍不住笑起來。大姐姐讓我們坐下，然後為我們簡單地介紹了做蛋糕的材料和步驟。
大姐姐讓我們分成幾個小組，希望我們學會分工合作。她先讓我們做簡單一點的餅乾。幾次嘗試後，大家都成功了，接下來，重頭戲要來了，我們要學做杯子蛋糕了！
我和好朋友小婷全神貫注地盯緊大姐姐的示範，然後按照大姐姐說的那樣一步一步地完成：先把蛋黃倒進盆子裡，再把蛋白與蛋黃一起攪拌，直到變成黃色為止；再加入三分之一的糖，用電動攪拌機攪拌，直到變白為止；隨後加入蛋清和三分之一的糖攪拌，然後把最後的三分之一糖倒入盆子中攪拌；最後，攪拌成奶油，又把奶油倒進一個三角形的紙袋裡，再用剪刀把最尖的角剪掉，再把奶油擠進四個紙杯中，但不要擠滿紙杯，要留1釐米的空處，不然的話，奶油會流出來的。不一會兒，我們組率先完成了，做出了一個漂亮的蛋糕。
我們把餅乾、杯子蛋糕交上去，大姐姐把我們的“作品”放進烘爐。我們眼巴巴地看著烤箱，不一會兒，餅乾、蛋糕出來了，一陣陣香味撲鼻而來。我們興奮極了，一個個爭著欣賞自己的“作品”，大姐姐微笑著說：“恭喜各位蛋糕小達人！”
我變成了課桌 篇3
國小三年級作文 ,442字一天我在教室裡寫作業，有道題不會做，我就不想做了，心裡想：“如果我變成了課桌，不用寫作業，不用傷腦筋思考那麼多題目，那該多好啊！”
突然我身體發生強烈的顫抖，不一會，我真的變成了一張課桌。
不久後，我的第一個主人小明同學來到我的身邊。他每天都把我擦得乾乾淨淨，從不在我身上亂畫。
可是好景不長，我又換了一個新主人——小亮，他總是喜歡用各種筆在我身上亂畫，還用削筆刀在我身上刻字，搞得我不僅一身髒兮兮，還傷痕累累，面目全非。真是一個調皮的搗蛋鬼，我痛苦極了，好想念我的第一個主人小明……
“白語欣，白語欣，起來了，上課了”同桌邊推動著我的胳膊，邊急促地喊著。我猛地醒來，什麼小明、小亮、課桌都煙消雲散……
原來這是南柯一夢啊，幸好我不是像小亮那樣的小孩。以後要向小明學習，用心愛護公物，珍惜並感恩學校提供的美好環境，做一個講文明，講衛生，有素養的好學生。
我是護綠小使者 篇4
國小五年級作文 ,558字地球是我們綠色的家園。樹木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹木可以吸收二氧化碳，製造氧氣還可以淨化空氣、阻擋風沙的襲擊，小草妝扮了地球，給予人民希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園。為了美化環境，保護我們的家園，學校開展了愛綠護綠志願者活動。在這個春意盎然、生機勃勃的春天裡，我們愛綠護綠志願者去漳河源頭景區撿拾雜草和樹木旁的垃圾。
到了景區，我向遠處望去，柳樹吐出了新綠，草坪上的小草也發出了嫩芽，一片生機勃勃的景象，可是在這個美麗的景區裡，不時有一些骯髒的垃圾飄到樹枝和草地上時，我覺得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學們爭先恐後的撿，看誰撿得快，看誰撿的多，每撿到一片垃圾，大家的心裡都很高興，不一會，垃圾就被我們撿得乾乾淨淨，看著綠油油的草坪和樹枝重新煥發碧綠的顏色，大家都會心地笑了。
撿完了垃圾，大家都非常累，就坐到椅子上休息，可是看到垃圾被我們撿拾的乾乾淨淨，大家的心情都美多了。這時，春風吹到我的臉上，我覺得好像是春姑娘在甜甜的微笑。
雖然這次活動結束了，但我們愛綠護綠的行動還在繼續。讓我們積極行動起來吧，愛綠護綠我們人人都可以做到，比如：撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹等，讓我們一起保護我們的家園，讓我們的祖國天更藍、草更綠、水更清！
我成了一個未來的發明家 篇5
想象作文 ,456字光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我從一名小小少年，長大成為一名偉大的發明家，人人都稱我是中國的“愛因斯坦”。
我最滿意的發明是兩個環保機器人，現在就讓我來介紹一下吧。我發明的第一個機器人叫“夸父號”，為什麼取這個名字呢？這與它的功能有關。因為，這個機器人會像古代神話中的夸父一樣，一刻不停地追著太陽跑，將太陽光的能量收集起來，轉化成可以供人們使用且取之不盡的清潔能源。從此，人們再也不用破壞大自然去開採石油和煤炭，工廠裡的煙囪再也不會冒出濃濃的黑煙，馬路上的汽車再也不會排出難聞的尾氣。
我發明的第二個機器人叫“重生號”，它的主要作用就是把垃圾回收利用。只要你把家裡的垃圾或是用不到的東西餵給它“吃”，“重生號”就會啟動它的分解還原功能，將垃圾還原成最基本的原材料。人們就可以重新用這些原材料製造出新的產品，實現垃圾的“重生”。這樣，人們再也不用擔心又髒又臭的垃圾會汙染我們的大自然。
哈哈，自從有了我發明的這兩個聰明的機器人，我們的天更藍了、水更清了、小草更綠了、花兒更香了、空氣更清新了，地球母親也更美麗了！
如果我是兩會小記者 篇6
國小四年級作文 ,559字大家好！我是來自銀河實驗小學302班的翁欣。今天我的演講題目是《發出我們的“最強音”》。
就在剛才，傾聽了幾位小記者的精彩演講，我也是深有同感。“兩會”關係到老百姓的衣食住行、關係到社會問題的方方面面，受到了全社會的關注。成為兩會小記者不僅十分光榮，更是責任重大，如果我是一名兩會小記者，我會銘記使命，努力做到“長於發聲”、“敢於發聲”和“善於發聲”。
“長於發聲”就是在採訪前要做足功課。如果我是兩會小記者，我要重點提問小學生的“安全問題”。一是學校設施的安全性問題。去年曾報道了不少“毒跑道”事件，我想了解我們蕭山杜絕類似問題所做的工作。二是學校“營養餐”的安全問題，去年曾曝光毒餐具事件，我想了解過去一年我們做了哪些改善措施。三是學生健康安全問題，由於霧霾的原因，很多戶外活動課被取消，希望為我們少年兒童增設一些室內活動專案。
“敢於發聲”就是要膽大心細，敢於發聲。在兩會上，我們的採訪物件都是“大人物”，不能因為這些大人物有權威感，難以親近，就在心裡打退堂鼓，不敢開口。我們要充滿自信，大膽亮相。
“善於發聲”就是採訪時我們的提問要儘量準確、具體、富有邏輯性。同時還要善於隨機應變。
習大大說了，2017年要“擼起袖子加油幹”，希望我能成功站在兩會的現場，握住手中的“金話筒”，發出屬於我們小記者的“最強音”。
我成了“名人” 篇7
國小六年級作文 ,824字當蚊子“嗡嗡嗡”的叫聲縈繞在我的耳畔時，我便知道，夏天已經悄悄地來了。我喜歡夏天，因為夏天有香甜可口的西瓜吃。我討厭夏天，因為夏天是蚊子的世界。
早上，鬧鐘還沒有響，蚊子就叫我起床了。我果斷地坐了起來，只見身上滿是蚊子“做客”後的痕跡。望著這些大大小小的包，我很無奈，卻只能“唯命是從。”
我用雙手使勁地抓著蚊子留下的痕跡。一會兒功夫，一個個包被我抓破，變成了一隻只難看的“黑眼睛”。即便如此，我還覺得不解癢，依舊不停“掃蕩”著。
身上已經被我抓得遍體鱗傷。突然，我瞥見放在梳妝檯上的一瓶花露水，這可把我給樂壞了，這可是最後的一線希望啊！如果不好好把握，我可就“嫦娥奔月”了。
我抓住這救命稻草，迅速擰開瓶蓋，倒出了許多“救命之水”，一個勁地往紅包包上灑。
這些包可記仇了，對我肆意報復。“啊—”灑過花露水的包就像是被刀劃過，鑽心的疼，讓我“痛不欲生”。不過，這麼一塗，痛並爽快著。
午睡過後，我舊疾復發，蚊子叮咬之處又癢了起來。雖然我對這般癢已經久經考驗，能坦然處置，但是，這時，我卻有個驚人的發現—耳朵上也有了。我一邊抓著耳朵，一邊撓著舊傷，簡直成了“專業抓癢工”了。
下午放學，我想去看看自己的手是否安好。只見又來了一個新的成員—掌心上出現了一個包。小小的，還挺可愛的。但這包，真是表裡不一，外表可愛，內心卻惡毒得很呢！我用手去抓，它卻在包中施了惡毒的魔法，讓我既癢又痛。
面對著蚊子留下的傑作，我忍不住猜測：為什麼總是跟著我啊？難道我上輩子和蚊子結了仇？還是……還是我上輩子是蚊子啊……我想了許多種可能，但總覺得有些荒唐。
“什麼會跟著某樣事物跑呢……粉絲！現在的名人走到哪都有粉絲跟著！蚊子是粉絲，那……那我豈不是就是名人了？哈哈！我竟成名人了！”正樂著，不厚道的蚊子冷不丁咬了我一下。我撓著癢，恨恨地說道：“哼！我才不稀罕呢！蚊子界的‘名人’，誰樂意當？”
“嗡嗡嗡”，“名人”又被“粉絲”圍堵了……
我當兩會小記者 篇8
國小四年級作文 ,701字北京回來已有兩天，但是閉上眼我彷彿還沉浸在在京時那種緊張、忙碌又充實的氛圍裡。
年前我報名參加了《青年時報》牛通社兩會小記者的選拔。通過筆試和麵試，我順利拿到了赴京的名額。短短的5天時間，每天的行程都安排得滿滿的，我們參觀了《中國青年報》和印刷廠，見識了報紙是怎麼生產的；我們參觀了圓明園，在園裡慷慨激昂地朗誦《中國少年說》；我們遊玩了南鑼鼓巷，體驗老北京的風情；我們觀看了精彩的表演《中國功夫》，和外國友人開心合影；我們和北京的小記者面對面進行座談，互相交流經驗和心得；當然最最重要的還是我們此行的目的—採訪兩會。
在時報老師們的帶領和指導下，我們從一個個懵懂的孩童到充滿自信的小記者：我們學會了如何去準備恰當的問題、和代表們交流時要注意哪些、如何撰寫採訪稿……
永遠不會忘記那天我們臨時接到通知前去採訪，回到酒店後大家忙著寫稿修改。老師們等大家都休息後還要再選稿進行排版校對，我們睡下已將近12點，老師們是什麼時候休息的可以想象。這也是我初次體會到這個行業的辛苦
採訪的代表和委員們來自各行各業，他們身上都有一個共同點：那就是平易近人，和藹可親。面對我們略顯稚嫩的發問，他們都極有耐心地一一回答，儘量用通俗易懂的語言給我們解答。正是這樣的他們，讓我們積聚了越來越多的勇氣，在之後的採訪中越來越能放得開。
隨著採訪的深入，我也開始慢慢了解兩會所在的意義：上學、看病、食品安全、環境保護……代表們提出的各種民生問題切切實實地關係著我們每個人的生活！作為一名兩會小記者，我能把我眼裡所看到的現象和問題反饋給代表們我覺得非常有意義！
北京之行已然結束，但是這短短的五天將會永遠留在我的記憶深處！
我是文明小使者 篇9
國小五年級作文 ,1196字“一定要做一個文明的好孩子。”小時候，外婆就經常對我說的這句話，一直迴響在我耳邊。當我背上小書包，成為一名小學生時，老師也經常教導我們要做一名講文明的好學生。現在的我，已是五年級的大姐姐了，外婆的話和老師的教導我都一直銘記在心，我在心裡暗暗發誓，不僅自己要做一名文明的小學生，還要當一名維護城市文明的小使者。
“綠水暖春萍，湘潭萬里春”，我的家鄉湘潭景色秀麗，人傑地靈，也是一代偉人毛澤東和世界文化名人齊白石的故鄉。這裡春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波盪漾，秋天雲淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。我們在這樣優美的城市環境中生活成長，真是感到無比的幸福。
然而，在我們的身邊，總會出現一些不和諧的音符。一天放學，外公牽著我的小手走在回家的路上，藍藍的天空漂浮著朵朵白雲，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，彷彿唱誦著我們美麗的城市。當我們經過齊白石公園時，我的目光馬上被一隻泰迪小狗給吸引住了，它被一個扎著馬尾辮穿著很時髦的漂亮阿姨牽著，全身毛茸茸的像雪一樣白，圓溜溜的黑眼睛東張西望，真是可愛極了！我忍不住想上前去摸摸它，正當這時，小狗突然在地上嗅了嗅，然後在原地饒了幾圈，最後蹶起屁股拉起大便來。我本以為那位漂亮阿姨等小狗拉完便便後會將小狗的便便處理乾淨，可讓我沒想到的一幕真是令我吃驚，阿姨牽著小狗頭也不回的直往前走，絲毫沒有要處理狗狗糞便的舉動。我和外公不約而同地對視了一下，只見外公皺著眉頭氣憤地說：“這怎麼行，怎麼能讓小狗在公共場所隨地拉大便也不處理乾淨呢！”我聽了外公說的話，立即從書包裡拿出紙巾，把小狗的便便包了起來，小心翼翼地扔進了垃圾桶。頓時，外公向我豎起了大拇指，“果果，你真是我的好孫孫。”這時，旁邊的幾個路人也向我投來讚揚的目光。可是，我心想，這次我收拾乾淨了，下次還發生這種情況怎麼辦呢？於是一個主意立馬浮現在我腦海裡。我拿出紙和筆，在紙上寫道：“請愛護環境衛生，不要讓寵物隨地大小便！”然後貼在了大樹下一個醒目的位置。一陣微風拂過，我胸前的紅領巾也隨風飄揚，似乎對我的舉動表示贊同，作為少先隊員，我能為維護城市的美麗作出一點小小的貢獻而感到高興。
說心裡話，其實當時我心裡還閃過那麼一絲絲猶豫，因為這麼髒的狗狗糞便，真的很讓人噁心，可當我想到自己是一名文明小使者時，我的那點猶豫馬上就不復存在了，因為作為一名文明小使者，就有責任有義務要維護我們的城市環境。如果我們每個人從小就講文明，如果人人都能維護自己的城市環境，那麼每一座城市都將會是文明城市，我們的國家才會得到更長遠的發展和真正的強大。
現在，我以文明小使者的名義向大家呼籲：讓我們都來做光榮的文明小使者，從小事做起、從身邊做起、從自己做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講文明、懂禮儀、守紀律、愛學習的好學生。我相信，我們的每一分努力、每一份付出，都會讓我們的城市變得更加美麗、更加和諧！
我是文明小使者 篇10
國小三年級作文 ,409字作為河北省會石家莊的的小主人，“1+2小手拉大手共創文明城”的實踐活動我必須出一份力。
五一這天既是勞動節，也是我選擇實踐的日子，下午2點我和同學婷婷、子浩、和鐵青由媽媽們帶領著來到建設大街與槐安路交口，實踐我是交通督導員的工作。
我們正式上崗了，工服就是我們學校的校服，我們佩戴紅領巾，手拿小紅旗站在自行車道上表情嚴肅而認真的開始了交警督導的工作，當對面是紅燈時舉起小紅旗示意通過的叔叔、阿姨們停下，是綠燈時放下小紅旗示意叔叔、阿姨們可以通過了，由於我們認真、一絲不苟的去完成這項工作，態度和行為得到了路上叔叔、阿姨們的表揚和鼓勵，有人還問我們是哪個學校的，我很自豪的說是東風西路小學的。
感覺工作半天了，媽媽卻說只有半個小時，離媽媽預先說的2個小時還有很遠，我們的胳膊腿都開始不聽使喚了，可想而知交警叔叔站半天或是一天有多辛苦。我默默地對自己說，從今往後我要嚴格遵守交通規則，也要監督約束身邊的朋友去遵守交通規則。
我成了一個書架 篇11
想象作文 ,365字我從夢中緩緩醒來，看看我的身子裡裝滿書，再看看頭頂有許多試卷。哦，我才想起來，我是書架。
早晨，就有許多人來到教室，他們一本一本把書拿去看。我十分高興，我能為小孩子們服務。可是，他們看完卻不放到原來的地方，隨便放、丟。
最可怕的是，不放好就算了，還往我身子裡面丟骯髒的垃圾，害得我身子裡有螞蟻。真不可思議。為什麼要這樣對待我。難道，小孩子們只是看我是一個書架嗎？我以為可以給小孩子服務，給小孩高興，沒想到他們是這樣。每當他們把垃圾丟到我身子裡時，我都會大聲地說：“請你別再丟垃圾到我身子裡了。”可是，我再怎樣喊，小孩子們都聽不到。因為我是一個書架。
難道我是一個書架，就不能讓人敬重了嗎？
難道我是一個書架，就不需要敬重了嗎？
為什麼，我們書架的命運是這樣。書架廢了，就要迭到回收站了，變成各種傢俱。
我要成了一個乾淨整潔的書架。
長大後，我成了生物學家 篇12
國小六年級作文 ,740字十年後，我頂著一頭像乾草一樣的雜發，戴著眼鏡，鬍子又粗又長，眉毛十分地粗，我是一個生物學家，正在自己的工作室中研究基因呢。
我坐在椅子上，在想基因的配製，如：蚊子的基因和兔子的基因混在一起，就會造成兔子可能背上長出一雙小翅膀，還可能去吸血；獅子的基因和狗的基因加在一起呢，則會使獅子像狗一樣聽話，搖尾巴，可以算得上是一種新寵物了。基因配製實在是太有趣了，於是我配製了很多新型的基因動物，開成一個新型動物園，在這裡，人們可以和很多以前完全想像不到的動物接觸。
最近動物園的訪客量變得多起來了，許多遊客在動物園的留言本上催我研發一些新生物，聯合國的祕書長也常常來看我又研發出什麼新生物，可我卻毫無頭緒，這可愁死我了。這時，一個員工建議道：“老闆，我們之前不是有一些恐龍的基因，可以……”我茅塞頓開，拍了一下他的肩膀，對他說：“你，升職來當我的助手！”
我一路小跑到實驗室，馬上開始調配，助手把全部的基因都拿了出來，我把霸王龍和迅猛龍的基因倒入實驗的機器中，兩種基因的顏色從青到綠，從綠到紅，一下子玻璃儲藏倉中冒出了一個龐然大物。“吼—”的一聲巨響，它猛力地抓著鋼化玻璃，他惡狠狠地瞪著我們。因為擔心這種強大的生物破壞力太強，我們大量地為它添加了狗的基因，結果，他不再拍打玻璃，漸漸冷靜了下來。
如果它可以像飛機一樣載人飛起來就好了，大家紛紛要求加入古翼鳥的基因，加了之後它的背上迅速長出了翅膀，酷斃了！接著我又加入了猴基因，讓它更靈活。現在，它長著迅猛龍的頭，霸王龍的身體，古翼鳥的翅膀，像狗一樣聽話，比猴子還靈活，我給它取名叫“基因始祖龍”。
有了基因始祖龍的加入，動物園的訪客量已經超過百億了，電視臺記者紛紛來採訪我成功的祕訣是什麼？我說：“是自信和堅持不懈的努力。”
放棄，讓我成了籠中人 篇13
國一作文 ,724字很多時候，是自己“創造”了一個籠子，走了進去，最傻的並不是找不到鑰匙，而是鑰匙在手上卻不懂得去把那鎖開啟，走出籠子。
我自己走進了一個自暴自棄的籠子，它時常困擾著我。
現在上初中了，不論我在暑假愛做什麼，想做什麼，現在都必須一一戒掉，必須把學業放在最重要的位置。學習不能夠一心二用，可我根本做不到啊！學習對我來說，是件枯燥無味的事。
上了初中，每天的作業都很多，如果我做不好，會有很嚴重的後果。我開始嘗試去把別的事情擱置到一邊，急急忙忙做完了所有作業後，再做各類科目的預習、複習。我已經慢慢適應了這種節奏的學習方式，但卻屢次被老師批評，不是作業沒按要求完成，就是書寫亂七八糟。
那段時間，我情緒一直很低落，感覺自己彷彿失去了最後一束希望之光，我心中滿是各科老師的滿腔怒火，好像是他們故意批評我似的。從那以後，我便不再努力地用功學習了。
正是這樣，成績急劇下滑，老師批評我，我不認真對待學業，一直處於一個惡性迴圈中。“你的作業太糟糕了！”“這根本看不過眼！”“再寫一次！”……
每當我想起老師們皺著眉頭，瞪著眼睛的樣子了，我心裡真的很難受。
看著萎靡不振的我，媽媽說：“精神的枷鎖，才是自設的牢籠。開啟牢籠釋放自己，需要內在的力量。”
是啊，我一直被囚於籠中，鎖著籠子的鎖在我眼前，鑰匙在我手上，為什麼不去開啟它呢？
我開始沉思，尋找正確的學習方法，把控正確的人生方向。我繼續像以往一樣，寫作業、預習、複習……唯一不同的是，老師講課時，我認真聽講，弄懂所有的問題，減少預習和複習的時間，這樣，騰出更多時間來完成作業，提升作業的質量。後來，果然見效，老師不再批評我了。
囚於籠中之人，迷於霧中之人，解開鎖，走出牢籠，撥開迷霧，看清方向，一切便不再困擾。
我做了個小媽媽 篇14
國小六年級作文 ,1008字今天我才深深地體會到帶孩子真不容易啊！雖然我們家沒有弟弟妹妹，但是今天奶奶家的一個親戚來奶奶家玩，還帶了一個小孩子，這小孩子還不會走路，看起來只有六七個月那麼大，牙才長了三顆呢！喜歡小寶寶的我見到今天有個小寶寶來陪我玩，我真是太高興了。
那位奶奶似乎知道了我的心思，對我說：“孩子，你是不是特別喜歡小寶寶啊？那麼這段時間裡這小寶寶就由你帶了，我去和你奶奶聊天了！”說完便走向奶奶的臥室。哇，這奶奶也太放心了吧，她怎麼知道我想跟寶寶一起玩啊？不過這奶奶都已經把機會給我了，我一定要好好地把握。
我把小寶寶放在床上。然後，將那個奶奶帶來的玩具給他玩，天真的我以為只要給他玩玩具，他就能不哭不鬧，誰知道，他奶奶一走，他便哇哇大哭起來，怎麼辦？怎麼辦？這下該怎麼辦？我趕緊把小寶寶抱起來拍拍他摸摸他逗逗他哄哄他。可他還是哭得撕心裂肺。於是我想了會兒，抱起小寶寶往外面走去。果然，這小寶寶在屋子裡根本待不住，他想去外面看一看。等他不哭了，我又把她抱回屋裡，畢竟外面太熱了，小心中暑啊！回到屋子裡我抱著他坐在床上，我將一個小玩具遞給他，他就開心地玩了起來。可這還不是重點，小寶寶開心沒一會兒又哭了起來，這下我採用前面的方法根本沒有用。我特別著急，左看看右看看，突然我把目光鎖定在一個東西上面：那就是奶粉和奶瓶。說不定這小寶寶是餓了呢！於是我把小寶寶放在床中間，拿起奶粉在上面看了起來，嘴裡還嘀咕著：這奶粉怎麼泡啊，多少毫升的水，要泡多少勺啊？我望了望寶寶，寶寶已經向床的邊緣爬去了，我嚇了一大跳，趕快把寶寶抱到床的中間去，又繼續研究起來。突然我眼睛一亮，看到了：上面寫著，大概六百毫升水，四五勺奶粉就夠了，這時我就像遇到了救星一樣，在奶瓶裡灌了六百毫升水，然後，到上奶粉，準備給寶寶灌奶，可是我剛一摸奶瓶就趕快把奶瓶放了下來。這水太燙了，沒辦法，我只好把奶放在空調的出風口那兒給它涼。我家空調的質量好，不一會兒，這奶就變溫了，我抱起寶寶，學著媽媽以前抱別人的小孩子那樣，抱著小寶寶給他餵奶，不錯不錯，我給小寶寶喂得還挺熟練的。奶喂完了，想起媽媽說過，小寶寶喂完奶後需要拍嗝的，於是我將小寶寶抱起。輕輕地拍打著他的後背，嗝，小寶寶出嗝啦！這時那位老奶奶也進了房間，老奶奶說：“我們要回家啦！”於是就把小寶寶用的東西收拾了收拾就帶小寶寶回家了。今天讓我體會到我們的爸爸媽媽、外婆外公和爺爺奶奶帶我們非常不容易，我們要好好地孝順他們。
長大後，我成了你 篇15
國小三年級作文 ,422字有的人長大想成為消防員，解救被困在火災中的人民；有的人長大想成為警察，抓住壞蛋保一方平安；有的人長大想成為教師，給學生海一般的知識。可我長大卻想成為了你—一名令人敬仰的醫生，去拯救每一條生命。
記得那一年，媽媽帶我去醫院看病，在人潮湧動的走道上，我看見一位醫生正把一個病人飛快推往急救室，他滿臉都是汗水，神情緊張，邁著巨大的步伐，嘴裡嚷著：“讓一下，麻煩讓一下！”媽媽告訴我，那是人命關天，醫生正在與時間賽跑呢！
剎時，我才知道性命有多麼珍貴，醫生職業有多麼神聖！
當我還在耐心地在候診室等待時，突然，看到那位醫生低垂著頭，無奈地對病人家屬說：“對不起，已經盡力了……我沒有救回她……”瞬間，病人的家屬痛哭流涕，哭天喊地……
這一幕，我難以忘記，心情特別悲傷！於是心裡暗暗下定了決心：我要好好學習，長大了要做個醫生，做個出色的醫生！
也許不久將來，我的理想真的實現了，我會自己開一家醫院，多給那些窮人看病，讓他們消除病痛，度過難關！
光陰的故事裡，我成了主角 篇16
國三作文 ,917字曾經有那麼一段時間裡，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。
臘月時節，冬雨綿綿。風中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當成盾牌。即使這樣，也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這麼重要的事，怎能不緊張？我一定是那個被一把拽下去的小角色。
大廈裡面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄杆，儘量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過窗玻璃，我望見明亮的白熾燈下放著一張長桌。桌後，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。
“下一個！”監考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺裡，捏著那張白色的報名表，走到監考老師面前，鞠躬，將報名表遞給她們，然後退回了古箏的旁邊，端坐下來，將手擺好姿勢放在琴絃上。
沒時間再考慮了，我望向一根根琴絃，努力回想曲譜。周圍的空間彷彿被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那麼沒出息，做好自己就好了。曲譜上的數字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲，第一個音從我指間躍出，隨後，十分自然地，一個個音符傾洩而出。一時間，空蕩的考場中迴盪起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見了對面鏡子中的自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終於放鬆，心頭那抹陰暗的情緒也終於散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴絃上跳躍飛舞，編織出美妙的樂章。這一刻，只屬於我，我是這裡的主角。我的手彷彿已經不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。
“叮咚”—最後一個音符漸漸遠去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然後轉身離開了考場。一縷陽光衝破了烏雲的桎梏，斜斜地透過窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白牆上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現衝破枷鎖的喜悅，它是那麼的絢麗，那麼的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。
那時的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事裡，我成了主角。
茶，我成長的見證者 篇17
國小五年級作文 ,988字“山清水秀好風光，客家阿妹採茶忙……”每年清明前後，在爬山的路上，一見到採茶的人群，媽媽就會情不自禁地哼唱這首歌。
中國是茶的故鄉，我們是茶的主人，有人愛茶，在詩歌中贊茶，有人品茶，在功效中誇茶，而我，不會寫詩，也不會品茶，卻對茶情有獨鍾！
瞧，春天的陽光，輕輕地灑在綠綠的茶樹上，看著嫩嫩的芽尖，想摘它又有些於心不忍，偏偏人們最鍾愛的就是它！那戴著草帽的茶農阿姨，三五成群，腰挎茶簍，一摘一丟一個準兒，動作是那麼嫻熟！她們時而拉拉帽沿，時而擦擦額頭的汗，就是捨不得停下來休息，生怕太陽烤焦了稚嫩的“寶貝”，我不會採茶，卻喜歡遠遠地看著她們，她們就是三月裡最美的一道風景。
十月桂花香，三月茶香濃。要是哪裡在炒茶葉，哪怕隔著幾間房，你也定能聞到茶的清香。炒茶的工序，又多又複雜，既要技巧，又要力氣。炒茶時，即使臉上豆大的汗珠，不停地往外冒，茶農也從來不覺得辛苦，因為，他們深知品茶的樂趣。俗話說：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。上至皇帝官人，下至平民百姓，無人不喜茶。有人以茶待客，有人以茶代酒，有人以茶解悶，還有人以茶提神助消化等，真是喝茶誇茶好，見茶誇茶香。據說周恩來總理到杭州時，也曾誇：茶樹常年碧綠，茶本身是綠化物，它不但美觀，還是一種經濟作物！而在我眼裡，茶，它還藏著另一番含義。
要是哪天，我在學校發生了不愉快的事。回到家裡，那原本空無的茶几上，一定會有幾杯泡好的綠茶，只要媽媽那隻手端起茶杯，我就會聽到一句又一句觸動人心的話。那些話有鼓勵有批評，有道理有啟發，有原因有安慰……媽媽一副閒暇的模樣，坐在我面前，時而喝茶，時而說話，我乖乖地坐著，一邊聽一邊故作淡定地看著她，不用去嘗試，從媽媽的臉上，我就知道了茶水的味道。前幾分鐘，媽媽說話的表情，正如第一杯濃茶的效應，滿是苦澀！隨後，漸漸地，雲開霧散，語氣轉為平淡，化為甘甜，不過，那一刻一定是在我開心地默認了她的受教之後。就這樣，媽媽在一杯又一杯的喝茶時光裡，常常給我分析學習上，生活中的各種挫折和失敗原因，教我做人，做事的道理。至今，我也不明白是茶水的味道，改變了媽媽的語氣，還是媽媽的望子成龍之心，最後被融化在了淡茶裡，反正，相比那些一犯錯就要捱罵、捱打的同學，我算是幸運的！你說，我能不對茶情有獨鍾嗎？
茶，它是苦盡甘來的象徵，它是驅使我努力向前的動力，它是我成長的見證者，它告訴我：學習和人生一樣，先苦後甜！
我成了出氣筒 篇18
國小四年級作文 ,518字上完第二節，我們排隊去操場做廣播體操。
我旁邊的一個人沒有對齊，黃老師發現了。肯定沒有好果子吃。沒想到的是，倒黴的不是他而是我。黃老師一掌拍在我的背上，那叫一個痛呀！黃老師的手掌就像熊掌，連狼都畏懼熊掌。狼都比我好，因為我現在動彈不得，想閃不能閃，想跑不能跑，只能活生生捱打。狼可以用智慧戰勝只會靠蠻力的熊，即使戰不贏也可以跑。留得青山在，不怕沒柴燒！
我旁邊這個人好像是聾了，黃老師使勁喊了幾聲。可他就是不動，越是這樣，我受的“熊掌”就越多。最後，黃老師拍了一下他的頭，他才對齊。
黃老師剛走不久，他又嗨了起來，還做起了動作。其他人都覺得不怎麼新奇，唯獨我盯著他從上看到下，從下看到上，怎麼也猜不出他在幹什麼。相反的是，所有人都用異樣的眼光看著我。我趕緊把頭轉到一邊去，只見他有時微笑，完全沉浸在自己的世界，有時一副很生氣的樣子，好像別人招惹了他，有時不禁跳起了舞，嘴裡還哼著小曲。
黃老師走過發現他又不認真，直接把他拉出了隊伍，然後發現他在聽歌。他心裡十五個吊桶打水，七上八下的，生怕黃老師把他的寶貝耳機沒收，可老天偏偏跟他作對。
黃老師沒收他的耳機後，他很生氣，一跺腳正好踩在我的腳上，我痛得哇哇大叫。
嗚，我今天被當成了出氣筒。
我成了對她有用的人 篇19
國三作文 ,1018字從一個無用的人到成為一個有用的人，是一件多麼美好的事。
去年秋天，我們班調座位的時候。我非常“榮幸”地被分到了我們班一位學霸的旁邊。我是一個愛搗蛋、愛說閒話的小壞蛋，雖說有點“二”，但作為班裡的一員，我還是希望對班級有所貢獻。即使做不到關照大多數，至少也希望對身邊的人有點用處，即使為他人盡點綿薄之力也好呀。可是坐在她這個學霸旁邊，又能有什麼用呢？論學習不如她優秀，論性格也不比她穩重，唉……鬱悶。
第二天上學了，新同桌嘛，也不免要玩點深沉，可是這麼一天下來，我也沒有太過拘謹，只是小壞蛋的本色尚未完全展示出來而已。我的這位同桌呀，雖說是一位不折不扣的學霸，但是性格開朗，有說有笑，只不過有一點膽小罷了。
我心裡盤算，怎樣能助她一臂之力。
入冬後，我獨自放學回家，和我一起回家的朋友去上輔導班了，路上我騎著自行車回家，騎著騎著，往前一看，咦！這不是我同桌嗎？我一頓，剎了一下車閘，可我沒想到她騎得竟然這麼慢（之後得知這是她第一次自己騎車上學），於是，我想，哎呀，超過她算了，可是就在我與她擦肩而過的一瞬間，她叫出我的名字，我一驚，不由得剎了下車，腦子裡一片空白。
不一會，她就追上來，我已經回過神來說了一句：“噢，是你呀同桌，我沒看見你。”
她回答道：“我知道。”
然後就是一片寂靜，只有喧鬧的大街和此起彼伏的“吱呀吱呀”的自行車聲，而我希望打破沉默，所以我的腦子飛速旋轉著，希望找到一個話題，卻也無濟於事。
她卻說：“冬天來了，黑得早了……看星星多明亮。”
我立即回答：“是呀。”
我停頓了一下，繼續說：“你知道嗎？這些天做你同桌，竟然明白了什麼叫內斂！”
她笑而不語……
我回了家，想象著當時的場景，啊，在黑暗裡，能看到明亮的星星，是一件多麼美妙的事！美好的願望能照亮黑暗，也能照亮身邊的人。我恍然大悟，明白瞭如何做才能有助於她，有助於身邊的人。
臨別的時候，她朝著我揮手，燦爛的笑容裡閃爍著美麗的星光。
啊，我成為了一個對她有用的人！這種感覺，好像鳥兒有了翅膀能振翅高飛，花兒有了芬芳能百里飄香，小溪有了生命能賓士千里。
成為一個對她有用的人，真好！
我當了回小攝影師 篇20
國小五年級作文 ,693字我的家在104國道邊的彭公集鎮，幾年前爸爸媽媽在自己家裡開辦了一家影印、廣告業務的門市部。一個週末的早晨，店裡來了一位行色匆匆的叔叔，說由於工程業務投標需要急用照片。事不湊巧，爸爸媽媽都去杭州辦事了，我就暗暗地對自己說：“我今天不妨嘗試一下拍照，做成這筆生意。”我先把門開啟，給叔叔倒了一杯茶，告訴叔叔爸爸媽媽不在家，可不可以由我來拍照，想不到叔叔十分願意。
我從抽屜裡拿出照相機，開始拍照了。我在機頂按了一下“鏡頭”按鈕，“咔”的一聲，照相機的鏡頭就像甲魚的頭一下子伸了出來。我讓叔叔坐在攝影棚，調整好適當的亮度和焦距，把背景調到最適宜。不是亂吹，媽媽平時拍照我站在旁邊是在偷學呢。我拿起相機，快速多次按下快門。我將定格照片給叔叔看，讓他選擇最滿意的。“太棒了！太棒了！”叔叔連聲誇我。最後我用資料線插入電腦，在印表機裡流出一張張頭像，處理好照片，我一邊把照片交給叔叔，一邊說“20元”。叔叔爽快說：“好的，好的。”正在這時，媽媽回來了，“樂樂，你今天給我們賺錢啦，你會拍照嗎？”媽媽對我說了以後又回過頭對叔叔說，“這位大哥，你也是的，怎麼能讓小孩給你拍照呀？”當媽媽看了我拍的照片時，發出讚歎：“哎，還真的不錯呢！”
當了一回攝影師，還得到了媽媽的誇獎，我很得意，心裡甜滋滋的，像灌了蜜似的。我想，我們的爸爸媽媽只要我們為他們付出一點點，他們也會感到十分欣慰的。