我懂得了節日的珍貴相關作文20篇
我懂得了節日的珍貴 篇1
國二作文 ,605字悠悠歷史長河，通古傳今，中華民族的傳統美德，盡洋溢在傳統節日之中。在各具特色的節日氛圍中，我深深懂得了節日的珍貴！
“海日生殘夜，江春入舊年。”承載著中華民族迎新送舊的一天，終於敲響新鍾。這一天大夥們都會在自家除舊佈新，放上喜慶的物品。貼上喜慶紅聯，掛上紅火的燈籠，預示這一年喜慶熱鬧，紅紅火火。但我還認為春節的內涵不止這樣，它還是一個全家團圓、人間美滿的日子。大家坐在一起，其樂融融。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”走在鄉間四月的小雨中，於朦朧處見得許許多多模糊背影，那是清明節中，各自祭奠老祖宗的背影。他們懷著無限敬意以及對逝者的深情懷念。
“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”你彷彿佇立於汨羅江河畔，回望楚國與百姓，笑道：“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤。”於是你縱身一躍，發出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的吶喊。如今每年的五月初五，人們划龍舟，吃粽子便是為了紀念你。端午節我們紀念的不僅僅是屈原，更是一種愛國精神，這樣的日子又是何其珍貴！
“但願人長久，千里共嬋娟。”歲歲圓月，流傳嫦娥奔月的故事。通古傳今，有多少獨自在異鄉漂泊的浪子。他們是多麼思念家鄉，掛念家人。蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”。李白沉吟“舉頭望明月，低頭思故鄉”。岑參低泣“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”……中秋節是浪子懷念家鄉的日子。
中華民族傳統節日，中華民族的傳統美德，細細品來，每一個都讓我懂得了它的珍貴！
我懂得了誠信的珍貴 篇2
國小六年級作文 ,539字從前，我不知道誠信是什麼東西，直到現在我才知道，誠信非常重要，非常珍貴，如果你失誠信，那麼你將一無所有。
俗話說：“誠信是金，誠實守信是做人之本。”
我實話跟你們說，其實我也沒有守信過。記得，那是一個冬天，我約好朋友去買書，可那天真好我阿姨回來，她讓我幫他照顧小弟弟，他和媽媽去逛街。可我跟他說我今天約了同學玩，可是媽媽反倒把我罵了一頓，說我每天只知到玩，一點也不知道學習。
我哭著跑進我的房間，我哭著，又難過，又害怕，我的好朋友說我失言，心想：這莫冷的天，他肯定被凍壞了吧！如果他不聽我的解釋那可怎麼辦呢？現在有沒有她的電話，我們約好是三點半，現在都三點十一分了，估計她都已經出去了吧！我該怎麼辦呢！早不讓我帶遲不讓我帶，怎麼偏偏這時讓我帶呢。
如果時間可以倒流那該多好啊！
第二天，我去找她，他不在家，他鄰居說：“他們去平涼玩了。恐怕後天才回來。”
我心裡想著現在好了，我就可以理直氣壯的對她說：我去了，之後看你不在，我於是就回家去了。”我美滋滋的往回走。
我又覺得不太好，於是又對他講了實話，他說如果我說實話，他會和我繼續做好朋友，如果我沒對他講實話，那麼他就和我絕交，我真是險中之險呀！不過，我和她還是好朋友，好姐妹。
所以，大家在生活中一定要誠實，不然一定會一無所有。
那一次，我懂得了時間的珍貴 篇3
國小六年級作文 ,493字魯迅曾說過：浪費別人的時間就等於謀財害命。
—題記
我曾聽別人講過這樣的故事：
有一個人，小的時候不學習，玩彈珠；少年時期，打撲克；到了中年，開始打牌。把自己的家產輸得一乾二淨。他坐在一棵大樹下痛哭起來，抱怨生活的不公。正巧，時間老人從樹下路過，聽到了他的話，對他說：“假如我再給你一次機會，你會改過自新嗎？”那個人欣喜若狂，急忙點點頭。可到頭來，他又重複了一遍以前的生活。時間老人說：“你這種人，不論再給你多少機會也於事無補。”
是啊！時間老人說得對，如果一個人的壽命無限延長的話，人們還會珍惜時間嗎？
這個故事給了我很大的啟發：一個人無論做什麼事，一定要珍惜時間，一定不能一直拖下去，否則，就會像《明日歌》裡說的那樣“我生待明月，萬事成蹉跎”。
我以前也是這樣的，週六、週日，老師佈置的作業我一直往後一拖再拖，一直寫到週日晚上的八九點。聽過這個故事後，我一定好好的珍惜時間，不再往後拖了。
因為我深深知道往後拖的苦楚，因為我週六要上一天的補習班，週日下午還要上英語，而我的英語作業就都留到週日上午來補，苦不堪言啊！每次都是慌慌張張的。
通過這幾件事，我懂得了時間的珍貴。
那一次，我懂得了友情的珍貴 篇4
國小六年級作文 ,646字在我記憶深處，有許許多多的事都已經淡忘了，但一年前的一次摔倒，被同班同學真情呵護的往事至今歷歷在目，那一次，讓我懂得了友情的珍貴。
“丁零零……”上課鈴響了，同學們飛也似地往教室裡跑，突然，我在上樓梯時，被一個六年級的大哥哥給拉住了衣服，他想上前，順勢一拉，我便被他拉下了樓梯，滾了一坡，重重地摔在了水泥地板上，膝蓋被擦出了血，疼得站不起來，叫苦不迭，而那位“六年級”根本沒把我的痛放在眼裡，不但沒道歉，反而像啥事沒發生似的，一溜煙給跑了。我明顯地聽到有同學在叫那位“六年級”說：“XXX，你把人家拉倒摔壞了，還不趕緊去幫他一下！”但他最後還是冷漠無情地跑了。
還是同班同學好。正在我萬分難受的時候，同學陳聲唔急忙跑了過來，他彎下腰，查看了我的傷情，並扶起我說：“快，去校醫處！”於是，我便一隻手搭在他的肩上，攙扶著獨腳走路的我，一步一顛地朝三樓衛生室走去。陳聲唔個子又矮又瘦，哪能受得住我這大胖子，不一會兒，他便氣喘吁吁了。可他還是咬緊牙關，吃力地上了三樓。
衛生室總算到了。陳聲唔小心翼翼地扶我坐在椅子上，醫生見狀，連忙開啟醫藥櫃的門，取出藥棉、紅藥水、紗布和藥膏等。給我處理傷口，一下、兩下……傷口漸漸乾淨了。接著再上了點消炎藥。最後，又剪了段紗布，輕輕地按在傷口上用膠布粘住，傷口終於包紮好了。這時我難為情地對陳聲唔說：“聲唔，謝謝你！”陳聲唔聽了傻乎乎地笑說道：“同學之間，應該的！現在還疼不疼？”
自從這事之後，我便與陳聲唔成了最好的朋友，我也從此知道了友情的珍貴，我要好好珍惜。
我懂得了友情的珍貴 篇5
國二作文 ,1363字有人說過：“友誼是一條平駛於江面的小船，當大風來臨時能同心協力，則船久行不倒，若三心二意，自顧自己死活，那船必然倒塌。”一條船上的同伴就如同一條繩上的蚱蜢，若不齊心，後果不堪設想，船上的人都是掌舵者，分工合作才是好夥伴。
四年級時的一次期中考試，全班同學都有試卷，惟獨我的試卷不翼而飛，我事後也找過老師，老師卻也攤攤手錶示她的無奈：“我也仔細地找過了，可是就是沒有你的試卷，你先回去教室找一找，再問問其他同學有沒有看見你的試卷。”我只好沮喪地說：“那好吧，老師我先走了。”回到教室，仔細詢問過每個人，找遍了教室的每個角落，還是沒有發現我的試卷。我當時急得就快哭了，我最好的朋友過來安慰：“我陪你一塊兒找。”
不知道為什麼總感覺時間過得很快，轉眼就到放學時間了，我突然很害怕回家，因為我之前跟父母打過賭，我一定會考到滿分的。而父母也清楚今天是發試卷的日子，我應該如何解釋我試卷的事。
回到家，我強作鎮定不讓他們看出我有破綻之處，首先看到我回家的是媽媽，她正在廚房忙活，而爸爸還未回來。“這次考試考得怎麼樣？”我想媽媽真是哪壺不開提哪壺，媽媽拿了一杯白開水遞到我手上。我慢條斯理地輕輕喝了一口，繼而說道：“我試卷不見了。”我表面風平浪靜，實則內心波濤起伏。“怎麼會不見？”媽媽質問我。“我也不知道，其它人都有試卷，就我沒有。”我越說到後面越小聲。“待會再審你，你爸馬上就回來了，先去洗手吧！”還好還好，總算過了老媽這一關了。
吃飯席間，姐姐問我，“你們今天不是發期中試卷了嗎？我記得你可是跟爸媽打賭考滿分的喔。”本來正埋頭吃飯的我，聽到姐姐說話，用眼神示意並用腳輕輕踹了她一下。她知會了我的意思，並不再說話。“說的也是，考得如何？”說話是爸爸。“待會再說，待會再說。”我應付性說了兩句，還好爸爸沒有繼續說下去。
“試卷拿來給我看。”我裝作找書包，找了裡裡外外，我也裝不下去了，把心一橫：“試卷不見了。”
爸爸居然懷疑我因為考得太差把試卷藏起來了，我連聲否認，爸爸拿起手機，我知道他一定是打電話給我的老師。一分鐘，二分鐘，五分鐘……轉眼半個小時過去了，爸爸才結束通話電話。我知道他要發火了，正好“叩叩叩”打斷了爸爸，他跑去開門了。
“叔叔，”我朋友來了，“這是試卷。”她將那張試卷遞給了我爸爸，他看了我，又看了她，最後又看了眼試卷對我說：“對不起，是爸爸錯怪了你。”我奪過試卷，試卷分明寫著我的名字和鮮紅的“100”分。我用怨恨的眼神看了她，她一會兒就跑開了。我也跑出去，問她為什麼要這樣做，她搖了搖頭又跑遠了。
霎那間，我看見了姓名一欄明顯是精心修改過，在我的名字下仍能看見她的名字，我瞬間明白了。奪眶而出的淚水拍打在我和她這份友情的試卷上。
那一次我懂得了友誼的珍貴 篇6
國小五年級作文 ,543字記得是開學後的第二天，天陰沉沉的，黑暗籠罩著大地。在第三節課下課時，我和我的朋友吵了一架，就因為我不小心把他的新筆踩到了。他頓時怒火沖天，嘴裡吐出的不滿一個接一個，我本來也沒說什麼，但聽著他一直這樣罵，我忍不住跟他槓上了。吵了不久，他一個人跑進了洗手間。
我站在陽臺上，呼嘯的風使我覺得格外寒冷，寒冷中又伴隨著一種孤獨。平日裡，那個總含著笑臉，下課時與我嬉戲打鬧的他彷彿已經逝去，就像一幅畫褪了色。
放學時，憋了一上午的雨終於湧了出來，嘩嘩的雨聲伴隨著同學們的笑聲隨風而去。我因為沒有帶傘，所以一個人孤伶伶地站在窗邊，看著大雨和風演出的戲。我無聊，所以就蹲在地上畫圈。
突然，我的面前出現了一雙熟悉的鞋，那雙鞋曾經陪伴著我不知踢過多少次足球。我抬著一看，原來是跟我吵架的那個朋友，他手中拿著兩把傘，問我：“你是不是沒帶傘？”我沒理他。他又說：“我借你一把傘。”說完，他把一把傘放在我桌子上。這時，外面傳出一陣叫喊聲。他說：“我得走了，你明天再還吧！”我正想說什麼，但沒說出來，只張了張嘴，他也已經不見了身影。
我拿看雨傘愣了一會兒，這時，雨已經變小了，陽光透過雲層照進了教室，也照進了我心裡。我打著傘，回家了。
我懂得了堅持的可貴 篇7
國小五年級作文 ,630字涼涼玉露，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最紅的；冷冷月光，我要一盞最亮的；漫漫人生，我要採集最重要的—堅持。
走在這座城市的大街小巷，隨時可以看到一位位騎車人在車流中穿梭。看著他們的身影，我好生羨慕。
回到家，我甩掉鞋子便衝向媽媽的房間，強烈要求開始學習騎自行車，媽媽同意了。
我滿心歡喜地到了外公那兒，找了一輛小自行車，在爸爸的幫助下開始學習。期初，我非得扶著才敢騎。不扶，我便摔倒在地。漸漸地，我可以衝出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起來，就在我得意時，突然就“砰”地倒了下去……那時是夏天，衣服單薄，這一摔可摔慘了：膝蓋、手都蹭破了，鮮血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望著爸爸自責的目光，媽媽心疼的神情，我強忍著疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，說：“沒事兒！誰不會受傷呢？”便扶著自行車，回到了外公家裡。
媽媽勸我等傷好了再學，我不同意，跟媽媽說：“要趁熱打鐵！”於是歇了不到一天，傷口還沒長好，我便再次推著自行車出了門，繼續開始學習騎車。過了兩天，我已經非常熟練了，衝坡也玩得非常溜。在學習的過程中，雖然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一樣，爬起來，再騎，再摔，再騎……
現在，我也可以像那些騎車人一樣，在人流車流中穿梭，如入無人之境，那個爽啊是我自己才可以體會的；背後的付出與摔跤的疼痛，受傷的痛楚，也是隻有我自己才可以體會的！
成功，並不屬於某些人，只要學會堅持，不用華麗的藻飾，成功與榮譽也會屬於你的！
我懂得了媽媽的愛 篇8
國小五年級作文 ,762字媽媽像一片綠油油的大荷葉，支起小傘，為像錦魚一樣的我們遮陽；媽媽像一株不起眼的小草，襯托著像花朵一樣活力四射的我們；媽媽還像雨露，滋潤著渴望成長的我們。
我至今還記得那個夏天，陽光熱辣辣地，像一把利箭刺向大街上的人們。雞蛋花開得非常燦爛，清風一陣接一陣，整個城市裡瀰漫著淡淡的花香。一放暑假，我在媽媽的建議與強求下，踏上了‘學習游泳’的這條路上。
“哇，救……！”一個女生，在不到一米五深的池水中撲騰著，攪得水花四濺，池面上蕩起了一陣又一陣的漣漪。周圍的人不明白這麼淺的水為什麼會淹到這個目測有七八歲的女生，而那個不幸的女生就是我。原來媽媽見我差不多學會了游泳，便讓我下水遊一下子，可當時我卻害怕了，磨磨嘰嘰地蹲下來，遲遲不肯下水。媽媽見狀，猛然一推，我便像個冬瓜一樣，骨碌碌滾下了水。把我拉上水池後，媽媽鐵青著臉還我回家了，一路上我一聲不吭。
夜晚，終於伴著閃爍的群星來了，風，有點涼，我趴在窗邊看星星。無意間聽到了客廳裡的談話聲：
“今天帶女兒去游泳，這傢伙腳底像粘了強力膠一樣，貼著池邊就是不下水，我就狠下心來推了她下去。”媽媽平和的話語中沒有一點情緒，好像這是一件理所當然的事情。
“可你這樣做會不會心太狠了點？”爸爸總是會幫我說話。
“沒辦法呀，她在這個學習過程中，怎麼也得有一個人噹噹惡人，打破這僵局呀！”媽媽又說：“我心裡也痛，看見她嗆水的時候，我能不心疼嗎？”聽到這裡，我的鼻子一點一點地酸了，眼淚在地心引力的作用下掛在了臉上。
媽媽還是愛我的，我欣喜若狂地知道了。在我的成長歲月中，媽媽扮演的角色總是白臉曹操，我經常以為媽媽是不愛我的，所以我有時巴不得自己在每次考試或學習中都失敗，以此來氣氣她。現在才知道我錯了，媽媽是以另一種方式指引我走向成功。在媽媽鐵青著臉的表情中，我讀懂了一種嚴厲又不露聲色的母愛。
我懂得了天“平”的意義 篇9
國三作文 ,650字我們總是看到別人擁有什麼，卻忽略自己擁有的一切。其實，上天給予每個人的苦難和幸運都是平等的。
命運是天秤，一端是苦難。
我曾怨恨過上帝，認為上帝總是不公平的。我的表兄弟中大多都是有錢人，我常常從他們口中聽到大城市的繁華，聽到豐富多樣的美食，聽到漂亮時尚的衣服。於是，我開始想象城市的美好的生活藍圖，它是多麼令我向往而又自卑。因我出生在農村，貧窮令我經受苦難。我常常在想為什麼同樣是人，差距卻這麼大？或許上帝不公平吧。
命運是天秤，另一端是幸運
現在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。當這些富二代習慣用車輪代替腳步，走幾百米路就喊疼時，我又慶幸自己走過數不清的路；當他們說起野營時連生火都不會，我又慶幸自己煮過無數次飯菜；當他們習慣大手大腳花錢時，我又為他們未來擔憂，可至少我懂得為父母省錢。我又想：上帝是公平的，我雖然經受苦難，但苦難讓我成長，讓我堅強和自立。
命運是天秤，機會是砝碼。
我曾看過一個故事：有兩個人，一個是窮人，一個是富人。當他們都蹈入社會時，一次兩人都看見地上有一枚硬幣，富人很高傲地從硬幣上跨過，窮人則彎下腰拾起硬幣。後來，他們都遇到一家公司，富人因看不起小公司而轉身走開，窮人則留下工作。十年後，當這兩位昔日的年青人再次遇見時，富人還是沒找到工作，變成了窮人。而窮人努力工作，後來自己當上了老闆。這個故事告主訴我上帝給予每個人的機會都是公平的，只是在於人們有沒有把握住機會。
天“平”的意義就是人生的意義，命運的苦難帶給我們韌性，幸運帶給我們靈感，而機會是讓每個人有改變命運的能力。
我懂得了老師的心 篇10
國三作文 ,568字“東霞”，桑老師對我的成績進行分析，“雖然你目前在班級前五名，成績還算不錯，但還需要進步。我發現你很聰明，記憶力也很好，你有很多優點，但你應該把你馬虎不細心的毛病改一改……”老師那語重心長的話語、諄諄教導常常在我耳邊迴響。還有趙老師您那發自內心的勸導和那一聲撕心裂肺的呼喚也讓我有所領悟，同時也銘記在心。
所有老師的心我都明白！
我說這句話也不是為了討老師的歡心。也不是為了別的什麼，我只是想對您說：“老師您對我的好我都看在眼裡，記在心裡，不管您用的是什麼方式，那都是一個目的，為了讓我我成才。”所以我敢說：“老師，您的心我懂！”
就像那次，我有一道題不會，拿同學的來看，您發現了，您那發脾氣，罵了我一句，當時，我雖然覺得很委屈，但我後來又想想，那是為了我好，那句撕心裂肺的罵聲，是您想把我從那條深溝里拉出來，您是想解救我，所以後來，在您沒有要求的情況下，我主動寫了一份檢查。
所以我說：“老師們的心我懂。”
也許您會問，那既然你懂得老師的心，為什麼在老師批評你時，臉上還有不高興的表情，那是因為雖被訓時，心裡明白，是為自己好，但誰都愛聽好話，被訓時，委屈佔滿了全身，沒有地方去想其他的。一切都是在冷靜下來之後才明白的，所以，被訓者臉上總有不高興的表情。
我說的全都是真話，老師您不信，我也沒辦法。
但我還得說一句：
老師，您的心我懂！
那一刻我懂得了幸福的含義 篇11
國一作文 ,768字樹葉將盡，我在冰涼的泥土裡埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑洞就要放入種子的時候，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的。等春天再種吧。”我沒有理會，固執地將玉米放入其中並蓋好泥土，在爸爸無奈的目光中，我站起身在鬆軟的泥土上踩了兩腳。
其他人都是在春夏播種嗎？為什麼我要和他們一樣？沒有人試過在入冬的午後，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那是一種獨特的情懷，就像臘梅從不與百花爭豔一樣，那是一種與春風佛面時播種截然不同的心情。誰說種下種子就一定要長出幼苗來？我只是想在那片春夏熱鬧過現在已經孤寂的土地上，再給它一粒種子與它相伴，這不是更好更有情趣和念想嗎？
人們總是給予的同時期待回報和索要，卻忽略了大地的感受。大地在入冬後只能獨自承受風雪，積蓄來年的營養。我只是將種子種下，在這個平常的冬日陪伴著它。走了很遠後回頭，發現爸爸還在那裡，呆呆地看著，看著我埋種的地方，不知道在想什麼。
我只是一時興起。不久就淡忘了。忘記了那日，忘記了那地，也忘記了那粒被深埋的種子。
直到春天的那一抹綠意悄悄地冒出了泥土，爸爸催我去澆水。
我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年冬天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終於記起了冬日的那一幕，那一個我一時興起的午後。
直到今天，爸爸告訴我種子發芽了。我毫無反應地看著爸爸。爸爸拉著我出門，我跟著他身後，慢慢地挪動著腳步。站定後，我真的在暖暖的春風中看到了一抹嫩綠在風中衝我微笑。
那一刻我眼中閃過驚訝。隨著我看向爸爸，卻有淚光在眼中閃動。
那一刻，我明白了爸爸一直在關心著我。
那一刻，我懂得了幸福的含義。
只是，爸爸可能並不知道，那粒玉米根本就是壞的，不可能出芽的。為了我的一時興起，爸爸不知道忙活了多久。
真正的幸福，含義不過如此，天地間並不是只有你一個人。他們在每個角落，愈深愈無聲。只有你仔細感悟，才會發現。
那一次我懂得了勞動的艱辛 篇12
國一作文 ,631字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”嬌生慣養的我，從來沒體會過農民伯伯們的艱辛。
一天，烈日當頭。我在老家，看著奶奶鋤地。奶奶頭頂太陽，埋頭苦幹，而我則坐在樹蔭下吃著冰淇淋，聽著歌，十分悠閒。自在了好一會兒的我覺得有些無聊，看著奶奶種地的背影，便突發奇想也想來感受一下種地的樂趣，於是我從家裡拿出一把鋤頭就直奔農田。“奶奶，我來和你一起鋤吧！”我興致勃勃地說。“好啊，到時候熱得不行可別哭鼻子。”奶奶笑著說。“不會的，我一定能撐到最後！”我信心十足地回答道。一開始，我勁兒很大，大力地鋤地，一刻也不停。可當太陽公公慢慢發出自己無比強大的光芒時，我有點堅持不住了。汗珠從我的臉頰流下，一滴接著一滴，我抬頭看看奶奶，雖然她頭上也有不斷的汗珠滴落下來，但是她依舊在幹活，那麼的堅持，那麼的有幹勁兒。我心想：當初我那麼的自信，現在低頭是不是太沒出息了。想到這兒，我又拿起鋤頭，揮汗如雨地奮鬥拼搏起來……時間過了好久，那時的我已經沒有力氣再拿起鋤頭了，只感到全身無力，衣服完全溼透，我根本無法想象奶奶是用多大的意志力去完成這每天額定的農活，汗如雨下的我用最後一點力氣“爬”到樹蔭下，大口喘起氣來。
現在回想起那一次鋤地的經歷，我依然若有所思：我們是生活在城市裡的“小姐、少爺”，從來都沒有想過農民伯伯們的付出，我們的食物，哪一樣不是他們經歷播種到收割，才呈現出來的。勞動是很辛苦的，我們應該體會他們的辛苦，珍惜他們的勞動成果。
那一次，我懂得了勞動的艱辛。
那一次我懂得了堅持的重要 篇13
國一作文 ,465字人的一生中，沒有無緣無故的成功，要想成功，只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎麼辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
無賴，師令難為，我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，於是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴裡也是又鹼又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣，很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了，我要堅持。
於是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終於過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我懂得了堅持的重要。
我懂得了節約資源 篇14
國小五年級作文 ,615字什麼是資源？你所用的每一滴水，都是資源；你所用的天然氣，也是資源；就連你所呼吸的空氣，也都是資源。這些資源，就是大自然給予我們的一切。
在小的時候，我以為資源是無限的，可以隨便亂用；吃飯總是隻吃自己喜歡的；鉛筆用到一半就扔掉了；本子一面只用很少的地方；洗澡時更是用最浪費水的方法洗。對此，我並沒有察覺到有什麼不對。
直到最近，我才瞭解到自己的過錯和資源的有限。第十三課《這片土地是神聖的》告訴了我，地球上的資源並不是取之不盡，用之不竭，它們在人類的使用下，已經接近了枯竭。
我的臉上火辣辣的，想想自己做出了那麼大的浪費，感到十分自責。地球上的資源已經那麼少了，豈能隨便揮霍。我打算為環保事業做出點什麼。
剛好，廈門市最近提出了垃圾分類的活動。我便認真地學習有關於垃圾分類的知識，弄清楚四色垃圾桶意義，並瞭解垃圾的種類，可以利用的價格，讓它們變廢為寶。要知道，光是回收一噸紙，就可以再造出0、7噸的再生紙，更是比砍樹造紙減少許多汙染，而回收礦物製品更是有利無害。“我終於為環保事業做出了一份貢獻。”我望著被分類好的一桶桶“寶物”，心裡很高興。
不過，我還要繼續努力。我開始倡導班級裡的同學，少去餐館，從根本上減少使用破壞森林的罪魁禍首—一次性筷子。並處處嚴格要求自己，將用過的紙背面做草稿紙；用淘米水洗手洗臉，再用洗手洗臉的水澆花，一舉多得。
自然資源是有限的，我們要保護自然資源，讓環境更加美好，讓地球的未來更加美麗！
那一次我懂得了老師的關愛 篇15
國小六年級作文 ,698字老師的關愛，是冬日的陽光，溫暖著我們；老師的關愛，是夏日裡的一杯涼爽的水，滋潤著我們。它化作我們成長的動力，激勵著我們前行……
那一天，像往常一樣，老師講完課，讓我們做練習。我寫的很快，不一會兒便把老師留的題寫完了，我興奮的抬起頭看向老師，希望得到一絲的鼓勵。但老師連看都不看我一眼，去關注其他沒寫完的同學了。
我像洩了氣的皮球一樣，坐在椅子上，回想起之前老師對我的愛理不理，感覺異常失落。
待到同學們基本上寫完了，老師開始講題。我失落的趴在桌子上，眼睛無神的看著老師，一句話也沒有聽進去。
在我發呆的時候，老師來到了我的身邊，把我的作業本抽走了！我被老師的一下冷不丁的“突襲”嚇了一跳，連忙坐起來，緊張的看著老師。
老師竟然衝著我笑了笑，轉身對其他同學表揚道：“劉珈寧的作業完成的很好，思路很清晰，過程很完美，有條有理，大家都要向她學習哦！”說完，老師拍拍我的肩膀，拿著我的本子講起了題。
“老師表揚我了！”我受寵若驚，呆呆的坐了好一會兒，才回過神來。老師的表揚讓我重拾信心，我衝著臺上的老師回了一個微笑。
下課了，老師把同學們的作業本收了上去，又從底下拿出了一個眼熟的本子放到最上面。這一系列的動作在我看來是那麼的眼熟，我猛地想起，老師每天收作業時不都是這樣做的嗎？那個本子不就是我的嗎？莫非……
原來老師一直都在關注我的作業情況，這不就表明老師並沒有不關注我！我突然想起在我生病時的擔心，沒來時的焦慮，表現好時的滿意……原來一直老師都在關注我，只是我一時失落理解錯了而已。我頓時豁然開朗。
老師的關愛永遠比任何鼓勵都更有價值，老師的鼓勵一直迴盪在我耳邊，它化作我成長的動力，激勵這我前行……
那一次我懂得了姥姥的愛 篇16
國小六年級作文 ,911字愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴望的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛更是一根心鏈，拴緊你我彼此的心，串起一個個愛的故事。
從小，我對姥姥十分疏遠，但經過那件事後，我懂得了姥姥濃濃的愛。
那是一個冬日，上完課外班的我匆匆的往回走，一路上風很大，使得我的手已經凍的麻木了，看著同學一個個都有家長接送，我就氣不打一處來。一回家，我就衝姥姥大聲抱怨。姥姥小心翼翼的說：“那……我要做飯呀！”“做飯，你做的飯誰愛吃呀！”說完，我朝餐桌上一看，還是那老一套，只有一個盤子用蓋子蓋了起來，看著姥姥走進房間，我走去揭開一看，瞬間呆住了，裡面放的竟是一兩天前我無心向姥姥說的一道菜，沒想到姥姥卻記了下來。記憶被瞬間拉回昨晚，姥姥一邊看電視，一邊認真的在本子上記著什麼，嘴中還唸唸有詞。看著跟前的辣子雞，紅油油的辣椒，配上黃色的雞丁，並撒上綠色的蔥花，倒入盤中後再撒上一把白芝麻。不說吃，光看看就足夠誘人的了。深吸一口氣，一股雞丁的香氣撲面而來。夾一粒放入嘴中，是又麻又辣，炸過的雞丁加芝麻更是外焦裡嫩，讓人不住想多吃幾口。吃著吃著，一陣小聲的嗚咽聲從姥姥房間傳來。我推開門，看見姥姥背對著我哭的正傷心，我的心疼了一下，十分愧疚。
晚上，快睡覺了，我想給姥姥道歉，走到房間門口，卻發現姥姥坐在床邊，手裡拿著一根線，右手拿著一根針，眯著眼睛，手抖著要將線穿入針眼。也許是因為年紀大眼睛看不清東西，姥姥連穿了好幾次都沒成功，最後終於穿入了。然後將放在腿上的書看了一眼，接著縫了起來。漸漸的，一個手套的雛形顯現出來。“噹噹噹”家中的鐘連敲了十一下，姥姥還沒有休息，看著姥姥那認真的精神，我的心酸了一下，想起下午我大聲數落姥姥，想起她在我傷心的時候小聲安慰，想起她在下雨時不顧自己為我打傘，想起姥姥在我生病時細心照顧，想起在我還小時候給我餵飯，挑魚刺，想起……看著姥姥通紅的雙眼，看著手套上那歪歪扭扭的圖案及針腳，我哭了，快步跑去抱住了姥姥。那一刻，我忽然發現我是那麼自私、任性，此刻我懂得了姥姥對我那濃濃的愛。
在我人生成長的路上，那雙並不怎麼好看的手套陪伴著我，度過每個寒冷的冬日，使我暖暖的。
那一刻，我懂得了朋友的重要 篇17
國小五年級作文 ,896字朋友是我們的生活中不可缺少的一粒棋子，朋友能夠感化你的心，在心裡的深處，就隱藏著朋友這個重要的名字。
記得那是一個風和日麗的下午，我和同學溫濤寧在教室裡複習，我們是同桌，她也是我的同桌組長。上課了，老師要聽寫生字，我把上面寫的蓋住，接著往下寫。聽寫完了，我把生字交給溫濤寧，她看到了我擋住的字，我說我沒有看，她卻說：“怎麼可能，這白紙黑字，明明白白的證據就擺在你前面，你怎麼解釋！”我還以為在和我開玩笑，寥寥草草說了兩句，沒想到，溫濤寧頭上陰雲滿天，“少跟我開玩笑，怎麼可能，我要去告老師！”我驚訝極了，她微微起身，就被我擋住了，我擺著一張苦瓜臉，苦苦哀求：“小溫溫哪！別告訴老師啦！我又沒抄。”她的臉色更加難看，強行要求下去，我再也忍耐不住了，任由豆子般大小的淚珠滾落下來，任由溫濤寧去告訴老師，我僵硬在地上，想：溫濤寧，你怎麼可以這樣，枉費我對你忠心耿耿，你卻不信任我！”
沒過幾天，校園裡變少了我們在一塊兒的蹤影，每當我從她面前走過去的時候，她總是想方設法的讓開我，甚至直接搶去我身邊的同學來做護身；每當她遠遠看到我的外輪廓，匆匆跑過來，進了，發現是我，便立刻皺著眉頭走過去，我遠遠望著她的背影，剛要伸出手就收回來，我知道她是不會原諒我的，便默默地走回去。有時候，我遠遠的走在後面，看到前面的溫濤寧和其他同學關係親密的不得了，我看看他們，又想想我和溫濤寧的經歷，我們曾經同甘共苦，歷經風風雨雨，是多麼的快樂啊！可是現在，望著遠去的矮小背影，短頭髮，長睫毛，她的形象永遠在我的心中。這畢竟只是市面上的，就如一個美男子愛上一個姑娘，只能看著她的畫像，卻得不到她的心。這一刻，我知道，朋友，是多麼的重要！
五年級下學期來了，溫濤寧剛一來，就在我面前左晃晃，右說說，非常帶勁兒，我默默無語，接受溫濤寧的種種問道，並沒有提過上學期的事。我對她指指點點，她卻也沒有說些什麼。只是很樂觀的面對我，我我看著旁邊的溫濤寧，我知道了，我最喜歡的溫濤寧又回來了！這種時候，從背後看著她和別人在一起的影子，再也不覺得孤獨了，因為，我的表現贏得了溫濤寧的信任。
自從那一次起，我才知道，有朋友的滋味是多麼的快樂！
這一次，我懂得了健康的重要 篇18
國一作文 ,730字夏至的光臨，意味著夏天的到來。現在已是暑假，蔚藍而廣大的天空，千變萬化的雲朵，都被那一個火紅的烈日主宰。此時的城市，開啟了旅遊黃金期。可是，我卻“與世隔絕”，躺在醫院的病床上。發生了什麼？
一個月前的一天，我睡覺時窗戶開啟太大，感冒了。我當時就喝了點正氣水，第二天就好了。我早已習慣這感冒，沒怎麼在意。卻沒想到因此為後來埋下了禍根。
一個月之後，為了檢查我的視力，我和媽媽前往醫院，因為眼壓過高，要點眼藥水。點的第二天我的眼睛、臉、手都腫了。是眼藥水的原因嗎？我們立馬動身去問眼科醫生，他說眼藥水不會發生這個作用，於是，給我們開了一個驗尿單，結果一出來，急性腎炎！
原來，一個月之前，我已經被感染了，於是我就沒有“防備”地住進了醫院，住院期間還不能離開。幸虧，急性腎炎是最容易治的，但是如果不重視，就會變成慢性腎炎直至尿毒症！這是不幸中的萬幸了。接下來幾天，一場拉鋸戰開始了。我先是一直躺在床上，可是，狹小的房間裡始終一成不變，窗外充其量就是幾朵雲，一個叫“無聊”的小鬼來搗蛋了。我開始到處走動，可醫院終究是醫院，沒什麼新奇的東西，一個叫“無趣”的小鬼來了。我又開始了兒時的好把戲—抓蚊子喂蜘蛛……當然，更多的時候，我只是“傻傻地”躺在病床上，想念騎自行車時的暢快，想念做手工時的自在……經過十天的鬥爭，最後以我方勝利告終。踏出醫院的那一刻，外面的世界，熟悉，又陌生……
這一次奇特的經歷讓我深深地懂得健康的可貴。原來，身體裡的器官都那麼重要，又那麼脆弱。如果我們沒有眼睛，將看不到紅的花、綠的葉；如果我們沒有胃，將消化不了菜餚、美味；如果我們沒有腿，將感受不到奔跑的自由……
生活固然美好，但如果沒了健康，一切都是虛無。呵護健康吧！讓生活更美好。
這個故事讓我懂得了別樣的母愛 篇19
國小四年級作文 ,632字成長的路上，父母，老師總是會給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大；讀《程門立雪》讓我們學會了尊敬師長；讀《紫荊樹》讓我們學會了要與自然和諧相處……
然而有一個故事卻令我至今記憶猶新。
記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁，映入眼簾的是醒目的標題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯了還是題目錯了，媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎？這時腦海中浮現出無數關於母愛的故事：狐狸媽媽冒著生命危險將獵人引開只為了小狐狸能夠逃過獵人的捕殺；地震中，母親以死保護著孩子，只希望把生的機會留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最後一刻仍在保護胎兒……可是怎麼會有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑，媽媽笑著說：“這個問題問的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來告訴我是怎麼回事？”
聽完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來，因為我太想知道這是怎樣的一個母親，怎麼會這麼狠心。讀著讀著，我的眼角溼了，原來文中的母親是因為自己得了病，而且已經時日不多了，母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。
我告訴了媽媽是怎麼一回事，媽媽也跟我說：“每個母親都是愛自己的孩子的，天下沒有母親會什麼也不想就拋棄自己的孩子的，因為孩子是媽媽十月懷胎生下來的，是媽媽的心頭肉。”
我終於懂了，原來絕情的“拋棄”背後是更加深沉的母愛。
我懂得了母愛的偉大 篇20
國小三年級作文 ,562字每個人都有一個愛自己的媽媽，小時候我一直認為媽媽給予我愛是很理所當然的，她就應該每天陪著我、愛著我。但隨著年齡的增長，漸漸地我體會到了母愛的偉大、母愛的無私。
母愛是偉大的，每個母親都有著不同的工作。我的媽媽是一名護士，她平時工作非常辛苦，但她還是不辭辛勞，工作之餘還要為家庭、為我付出很多很多……
記得有一次，媽媽發高燒了還堅持去上班。看著她痛苦的樣子，我真替她擔心。所以我決定要給媽媽送飯，這或許對她來說是一個驚喜。到了飯點，我迫不及待提著飯向醫院奔去。剛到媽媽所在的科室，我就看到了媽媽忙碌的身影，一會兒去拿針和繃帶，一會兒病房發出呼救號，媽媽又跑到病房去護理……
看見眼前的這一切，我慚愧了。想起以前我還一直跟媽媽鬧脾氣，媽媽本來就很辛苦，她還要忍受著我的壞脾氣。突然想到得趕緊給媽媽送飯，於是我強忍著眼淚喊到：“媽媽，我來給你送飯了。”正在忙碌的媽媽回過頭來看見我，馬上跑過來，急切地問道：“你怎麼一個人來送飯啊？路上安全不安全啊？”看到媽媽眼眶裡閃爍著淚光關切地問著我的時候，我流著淚跟媽媽緊緊擁抱在一起。
我也曾經一直想為媽媽做一些力所能及的事情，可是媽媽卻說：“寶貝，媽媽只要你每天開開心心的，媽媽就很知足了。”
母愛是偉大的，母愛是沒有人可以替代的。母愛是暖洋洋的，即使在寒冷的冬天裡，也會讓人感受到溫暖。