我懂得了知錯就改相關作文20篇

我懂得了知錯就改 篇1

國小四年級作文 ,635字

在成長的路上,會讓我們懂得很多道理——堅強、樂觀、寬容等等。因為一件事讓我明白了知錯就改,想知道是什麼事嗎?那接著往下看吧。

那是一個週五,老師佈置了雙休日的作業,其中,有一項是抄寫第一課課文一遍。可是,好不容易放兩天假,我不得應該玩個痛快嗎?不如,我把第一課抄寫用我以前抄的來騙一下我的組長吧!

星期一,我來到學校,讓我萬萬沒想到的是:竟然是老師親自查作業。不好了,萬一被老師查出來我是以假亂真,豈不是壞了我在班上的名聲?怎麼辦?正在我著急萬分的時候,老師已來到我課桌前查我的作業,我把前面的作業都給老師看了,我把最後抄的課文慢慢地遞給老師,老師看後輕輕地問了我一句:“寧凱,這個查是誰打的?”我的臉頓時一下紅了,我結結巴巴地說:“是……是……是我的媽媽。”

老師一下子變得嚴肅起來:“寧凱啊!你在老師的心目中一直是個學習成績好的孩子,你竟然也敢偷懶了,這個‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭:“老師,我錯了,我不應該欺騙您”。“知道錯誤就好,這一次老師就原諒你,下次可不能再犯同樣的錯誤了……”

這件事雖然過去很久了,卻讓我懂得了做人要誠實,做錯事了要知錯就改。

他使我懂得了堅持就是勝利 篇2

國小五年級作文 ,554字

在我成長的道路上,爸爸教會了我許多東西,他的言傳身教都給了我很多的啟發,他是我學習的榜樣。

自從爸爸開始鍛鍊身體,以前吃完飯後的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去,手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉,曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了!現在的爸爸身體很健康強壯呢!這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關係。

堅持就是勝利!看到爸爸堅持四年的鍛鍊成果,我也決定開始鍛鍊身體了!每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐,哎呀,還真是累呢!不過,堅持鍛鍊後,之前那個還沒做什麼就這兒痛,那兒痛,這兒酸,那兒酸的我,竟然不見了!我也變得“強壯”起來了!

爸爸訓練我跳繩,“不要手快腳慢,也不要腳快手慢!”“記得用腳尖跳!”“不要跳兩下繩子才轉一圈!”“不要跳那麼高!”……漸漸地,我越跳越好了!

做仰臥起坐時,爸爸說:“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來,否則會損傷頸椎,要學會用腹部的力量!”原來,做仰臥起坐也是有學問的呀!

堅持就是勝利,以前總是宅在家裡的我,現在經常會出去走走,有時寫完作業我也要求去書店,要出門走走呢……

爸爸幾乎每天都去鍛鍊身體,現在出去玩兒或出差,他都最在乎酒店有沒有健身房,住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢!

爸爸使我懂得了堅持就是勝利!無論做什麼都要堅持,我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人!

我懂得了團結就是力量 篇3

國小五年級作文 ,759字

在十二月四日的時候,我們學校舉行了隆重的運動會。

就在這一天,我和媽媽早早的起了床,然後換好衣服,完成洗漱,吃好早餐,正向學校走去。

到了八點鐘,上了第一節課:語文課。又過了大約50分鐘,我們既將要上第二節課:英語課……等吃完中飯以後,我就把體育器材還給了周老師。不過一會兒,就上課了。等到十二點鐘時,周老師在操場上發言,周老師讓運動員下來集合,說了一大堆話:“低段一二年級休息場地在音樂室,中段三四年級休息場地在棋室,高段五六年級休息場地在美術室。”讓我們依次進入各自的休息場地。我們等了好多時間,才輪到我的專案:立定跳遠。我是第二個跳遠的,我擺好姿態,坐起預備動作,再猛地一跳。我的第一個分數就出來了。“還有最後一次機會,我一定要表現得好點兒。”我自言自語地說。然後有猛地一跳,可還是沒有超過我的第一次的記錄,所以我的最後總分是1、61、我也努力了。

等輪到我和鄭勝男雙人跳繩的時候,我們默默地從棋室裡走出來,在門口核對人數。然後被一個姐姐帶到了雙人跳繩比賽的場地。小施老師說:“開始,我們一下子就跳了好多,又一下子就超過了別人由於後面斷的次數不多又不少,這時我們的對手三零二班毫無懸念的繼續跳。停!我們馬上停住了腳步。結果出來了,王楠那組跳了九十五個,章淑睿組跳了一百三十五個,我們組跳了一百二十九個。小施老師:”下一批。“我多希望如果當時跳繩繩子不會捲起來的話,就不會只有這麼幾個。我的專案比完後,我就在看別人比賽,有拍籃球、平板支撐、仰臥起坐……

我明白了一個道理:不管是哪個團隊都要團結一致。我們運動員為我們班爭得了光榮的分數。如果不團結,雙人跳繩就會不分上下,一個也接不上來。所以無論是輸,還是贏,都要有團隊精神。如果像一盤散沙,就什麼也做不好。有一句話:一根筷子容易折,一把筷子難折斷!所以要團結一致。

我懂得了知難而進 篇4

國一作文 ,364字 抨擊!我苦笑著笑。扭過頭去,不願再看那景象。只是窩坐在沙發上,任淚水在臉上流淌。不知哭了多久,平靜下來,開啟家門雨已經停了。其中瀰漫著一股泥土的清香。看看身旁的爬山虎,掉了一地的葉子,僅剩幾個小小的芽,看著小芽,我心中得到了一陣寬慰:原來他並沒有被打倒,而是懷著堅定的心,知難而進!小芽上粘著點水珠,那是雨水還是戰勝風雨後的淚水?我不知道。

我回過神兒來,向遠處的綠茵茵的爬山虎望去。全身都充滿了力量,對自己說道:學習上的困難固然多,哭泣,消沉只是弱者的表現。只有知難而進才能獲得掌聲和鮮花。我抬起頭,堅定的看看遠方,心情一陣舒暢。

耳畔又想起媽媽的話:不要只因一次挫敗,就忘記你原先決定想達到的遠方,最重要就是不要去看遠方模糊的而是要做手邊清楚的事,忍別人所不能忍受的痛,吃別人所不能吃的苦,終能收穫別人收穫不到的收穫。

我懂得了堅持就能成功 篇5

國小五年級作文 ,331字

很多人說只要肯堅持,什麼事都能做好。但真的如此嗎?

有一天,我正去散步,突然看見草叢裡有一個蜘蛛網,一隻蜘蛛正躲在一邊,準備一有蟲子飛過,就迅速捕捉它。

這時,一陣大風吹過,幾粒草粒落到了網上,蜘蛛以為是飛蟲,就連忙爬過去,發現不是飛蟲後,就用嘴含著丟掉,一直到把草粒清理乾淨,才又躲到旁邊等著。

我頓時玩心大發,拿了些草粒就往蜘蛛網撒,結果蜘蛛辨認是草粒後,又細心地一顆一顆把草粒清理乾淨。

我又抓了一大把草粒,一齊往下撒,網都被草粒搖的來回晃動,這時,蜘蛛爬了過來看了看,停了一會兒,我以為他要把這張網廢棄掉,結果它抓緊網,使勁地搖動,許多草粒掉了,然後再一顆一顆清理乾淨。我不再弄了,我被這種精神感動了。

堅持,會讓別人被你這種精神感動,也會使你更受尊敬。

我懂得了團結就是力量 篇6

國小五年級作文 ,628字

“六一”兒童節那天,我們在操場上舉行拔河比賽。

賽場經過精心佈置,四周掛滿了五彩繽紛的氣球。形成了一面“氣球牆”,它們隨風跳躍,忽高忽低,忽左忽右。其樂融融。

下午兩點半,操場上人山人海,吶喊聲似驚濤駭浪一般。排山倒海,震耳欲聾。這次比賽分組進行,我們甲小隊的對手是乙小隊。瞧!隊員們士氣高漲,個個如龍似虎。準備在接下來的比賽中大顯身手。

哨聲一響,我們井然有序地進場。雙方選手迅速列開陣容。雙手牢牢地鎖住繩子,鼓足勁兒,腳頂著腳。眼睛死死地盯住對方。目光中既有敬畏,又有敵意。“嘀…”裁判一聲令下,我們開始拔了,隨著時間的消逝,一張張蒼白的臉迅速紅漲起來。我瞪著眼,憋足勁兒,雙腳用力的往後蹬。用力的拔著繩子…

我方選手狀態很好,趁熱打鐵,先下手為強!將繩子拔過來一大截,我攥緊的手心冒出了汗,全身開始麻木起來。炎熱的氣溫衝昏了我的頭腦,手不由得鬆了一下。我失了重心,腳向前撲騰了一下,繩子被拔過去一大截,我為我剛才的失誤懊惱不堪。差點兒釀成大禍。

我們決心要化劣勢為優勢,取人之長,補己之短。在協調了策略之後。我們重新列陣,腳尖頂地,步調一致。拼命地往過拔,震耳的吶喊聲似是吹響了進攻的號角。令我們如虎添翼,對手被我們的氣勢嚇破了膽,再加上我方猛烈的進攻。對方的第一位隊員步伐不穩,雙膝跪在了地上。後面的隊員失了重心,一個個身子也不平衡了起來,雙雙跌倒在地。

那場比賽沒有靠實力,沒有靠智慧。靠的是那一顆顆連在一起的心,它讓我深深明白了“團結就是力量”

我懂得了堅持就是勝利 篇7

國小六年級作文 ,459字

那次,我在上體育課,體育老師說:“今天啊!比賽8×50米賽跑,也就是繞操場一圈的距離,你們把這根棒子,跑到對面那個圈,放進去,再回來,在拿一個,再跑到對面放進去,一直迴圈,知道棒子放完,再回來,就是結束了。”說完,老師就給了我們一個示範。

“噓”—,老師吹了一聲哨子,我前面的人就跑起來了,但他跑的非常慢,所有人都超過他了,直到最後,他跑了一個最後一名。

輪到我了,我知道會非常的累,所以,老師一吹哨,我就用了不快也不慢的速度,但這樣我一直在第三名。後來,我漸漸地沒有力氣了,快要被第四名超過了,我一加速,又遠遠的超過他了。前兩名跑的太快了,我根本超不過,所以我就心裡暗暗保證我要得個第三名。

漸漸地,我的速度越來越慢,別的人都快超過我了,我心想:難道要輸了嗎?不行,我要得前三名,我要堅持。於是,我咬緊牙堅持著跑,終於把他們甩在了後面。還有一圈,我感覺我的心臟都快要爆炸了,實在太累了,我想直接坐下來休息,可是,我沒敢休息,怕被人超過,我就一直堅持,終於,我得了個第三名。

這節課讓我明白了堅持就是勝利。

我懂得了堅持就是勝利 篇8

國小五年級作文 ,936字

不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

——題記

人生就如同一場戲,而我就是這場戲的主角。在這場人生大戲中,我曾因堅持勝利而歡呼過,也曾因失敗而痛苦過……這也驗證了那句格言,“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

穿過時光隧道,來到了兩年前的一天,當時我正在公園開心地賞花撲蝶……突然,一群年齡相仿的小夥伴們滑著滑板,如一群快樂的小鳥一樣在我的眼前“飛過”。看著他們那英姿颯爽的姿態,瀟灑炫酷的身影,我羨慕極了!於是,一段刻骨銘心的學滑板之旅拉開了序幕。

當媽媽將滑板遞到我手中時,激動之情無以言表,我實在按捺不住內心的激動,還沒等媽媽教會我滑滑板的動作要領,我便迫不及待地一腳踩了上去。可誰知,滑板就像受了驚嚇的猛獸,奮不顧身地直往前衝。只聽見“撲通”一聲,我摔了個四腳朝天、鼻青臉腫,便暗下決心不再繼續,有了打退堂鼓的意圖。

媽媽好似看出了我的心思,走過來,撫摸著我的頭說:“孩子,做任何事不可能一帆風順,你必須堅持不懈,才能獲得成功。你要知道‘不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”聽完媽媽的話,我立刻鼓起了勇氣,站起身,重新學了起來。我小心翼翼地一腳踩著滑板,另一腳輕輕地向後滑,緩緩前行,可一旦加速,就開始搖搖欲墜,甚至摔了個“狗啃泥”的模樣。每當這個時候,我總會想起母親說的話,以及她那堅定的目光,便也在心中默唸:加油,我一定能行!於是,我站起來繼續向前滑。經過一番努力,終於,在一次次失敗與打擊中我學會了調整重心,保持身體姿態的平衡……哇!我竟然在不知不覺中奇蹟般地學會了滑滑板!站在滑板上,任憑它怎樣搖擺,我都從容鎮定,快樂“飛翔”,此時,一陣涼風吹來,在我看來,它是那麼的愜意,那麼的舒暢。

那一次成功的嘗試,將是我人生中最寶貴的一筆財富。它讓我明白,取得成功是要經過堅持刻苦努力的,正如那句格言——“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

螞蟻讓我懂得了團結就是力量 篇9

國小五年級作文 ,631字

小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學習的可貴品質——團結就是力量。

記得有一次,我在家門口吃麵包,突然發現了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去。於是,我就蹲下來睜大眼睛仔細觀察。只見它的頭頂長著一對黑色的觸角,腹部長著六條腿,全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊麵包放在一隻螞蟻旁邊,想餵它。螞蟻發現了,圍著麵包轉一圈,然後它用觸角碰了碰面包,可是麵包絲毫不動,難道它要把這塊麵包抬起來嗎?就憑它芝麻般的身材?

我靜靜地蹲在地上看,不一會兒,只見一隻小螞蟻跑過來聞了聞就走開了。我正納悶:奇怪,這麼美味的食物難道不合它的胃口嗎?正胡亂猜想著,很快我發現它和前面的同伴碰了一下頭又折回來了。短短一會兒,就來了許多小螞蟻。啊!我明白了,原來它是去搬“救兵”了。只見小螞蟻們把食物團團圍住,五、六隻在前面拉,五、六隻在後面推,七、八隻在兩邊抬……經過大家的齊心協力,食物終於被搬動了。

小螞蟻們把食物晃晃悠悠地抬到洞口,困難又出現了,洞口太小進不去,我心想:看你們怎麼辦?這時只見從洞裡又出來許多小螞蟻,他們撕的撕,拉的拉,咬的咬……足足用了幾分鐘,食物終於被分成了許多塊,小螞蟻把它們順利地搬回了家。

看著這些小精靈們把食物搬進了洞裡,我終於鬆了一口氣。小小的螞蟻讓我懂得了:“團結就是力量”!

閱讀讓我懂得了許多課外知識 篇10

國三作文 ,717字

姜戎筆下的《狼圖騰》令我心動,藍藍的天空,蜿蜒的河流,成群的牛羊,無邊的草原,這一切都令我如痴如醉。但隨著“澎”的一聲槍響,遼闊的草原不再風和日麗,狼群被趕盡殺絕,如菌的綠草褪去了,勃勃的生機消失了,“風吹草低見牛羊”變成了“大漠孤煙直,長河落日圓”的悲涼景象,我心悲痛。“人啊,停手吧,每一個存在於世界上的物種都有其存在的意義,我們無權決定它們的生死,自然的規律是我們必須要尊重的,我們只是自然的一部分。

細讀餘華的《活著》,使我思緒萬千。主人公富貴一生之中經歷父母先後故去,家道中落,兒女去世,妻子離去,女婿在工地喪命,與自己相為命的孫子也因故夭折等打擊。可暮年時的富貴,牽一老牛,面露微笑,哼唱歌謠,與老笑談。面對如此坎坷的人生,他卻坦然接受,紅霞映面,笑看人生,他對自己的人生坦然接受。走進餘華的《活著》,我明白了低迷與傷心只是苦了自己,何必躲在那悲傷的陰影之中,釋懷昨日,心懷明天,專心走好當下的路,人生足矣。

捧著《普雅花》,我淚如雨下,文章這樣說:“南美安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方,生長著一種名叫普雅花的植物,花期只有兩個月,花開之時極為絢麗,然而,為了兩個月的花期,它竟等了100年……“普雅花搖曳著百年一次的美國麗,它用一生去換取的開放,因為它的堅強,所以美麗;因為她的頑強,所以珍貴!心存希望,幸福就會降臨你,心存夢想,機遇就會籠罩你,有夢就有希望,成為一株普雅花,做一個勇敢堅強、積極向上的天使,早日實現自己的夢想吧!

成長的道路上,閱讀放飛我的心靈,使我身心都沐浴在暖陽之中,讓我傾聽自然的心,與自然和諧相處;讓我品味人生,釋懷昨日,期待明日,笑對當下;讓我心懷希望,心懷夢想,做生活中的普雅花!

我們要知錯就改 篇11

國小五年級作文 ,632字

今天,我讀了愛的教育中“玩雪球”這篇耐人尋味的文章。

卡洛斐是一個瘦弱的男孩。今天下午,剛放學,同學們走著走著就玩起了打雪仗,不時,幾個雪白的雪球便會滾落在行人身上或頭上。有的人,為了雪球變得能好投,就用手捏好長時間,這樣就能讓雪球變得堅硬,磁實。路邊不時傳來一陣嬉笑聲,偶爾夾雜著抱怨聲:“哦!你們怎麼這樣?”“什麼孩子呀!小心我揍你”!“請不要再惡作劇了”!正在孩子歡心之際,“哦”!一聲撕心裂肺的慘叫聲把大人孩子都引了過來。原來是一個雪球實實的砸在老人的眼鏡上,不幸的是破碎的鏡片無情的紮在老人的眼睛裡,卡洛斐哆哆嗦嗦的擠進人群,當人們議論紛紛,千鈞一髮之際,卡隆勸卡洛斐說出真相,卡洛斐默默忍著責罵,吞吞吐吐的說出了真相,當人們舉起拳頭,正要教訓他時,卡隆勇敢地站出來,維護卡洛斐:“難道你們要打一個失手的孩子嗎?”老人已被抬進醫院……

事隔一個月後,老人竟是我們頂樓的一個鄰居。他孫子在我們班讀書,學習很用功,父親和我一起上樓看他時,老人已經不用纏繃帶了,這時,我們剛落座,卡洛斐也來了,當他紅著眼圈向那位老人賠不是時,老人近乎大叫:“哦!還有一個孩子這樣惦記我!孩子,沒關係,我已經全好了”!說著又做了一個勝利的手勢“v”!

讀了這個故事,我明白了做人要大度,不能一味的去追究他的責任,像文中的老人那樣寬容的原諒了小男孩,從來不傷害他。還要做一個知錯就改的孩子,不能一再的狡辯,即使某些人冤枉了你,也不能和他狡辯,因為遲早有一天,這件事情會水落石出的!

那個夜晚讓我懂得了改變 篇12

國一作文 ,583字

夜是那樣的寂靜,天空繁星密佈,卻無人欣賞。也許是因為屋外風太大的緣故吧!

在我的記憶中,這樣的夜晚總讓我懂得許多。時間流逝,這件事早已過去很久了,但至今還深深地在我心中生根發芽,時刻提醒著我。

那天晚上,天暗得比較早,我像往常一樣來到林老師的家。時間沒有改變,地點也沒有改變,那天的我卻變了。

當時年紀很小,剛剛離開了幼兒園。雖然進入了小學生活,但與幼兒園小朋友並無區別。無知的自己,認為作業不重要,不完成也沒有關係,自己開心就好。我在老師那沒有寫作業,玩耍地度過了兩個小時。

時間一分一秒地過去了。一轉眼就下課了,當別人收拾好作業,開開心心地回家去時,我才猛地想起自己的作業。

這時候,老師過來了,問我作業寫完沒。我回答老師沒有。時間的流逝使我已經忘記老師後來跟我說了什麼。我只記得:在老師說了一些話後,我潸然淚下。直到現在,我都不知道自己當時為什麼會哭。也許是因為我自尊心太強的緣故吧!

那天晚上,我作業沒完成就回家了,回家後我也沒有寫作業。只是坐在椅子上發呆。

從那個夜晚被批評了之後,我每天認真按時完成作業,對作業也有了新的看法。從那個夜晚以後,我努力學習,成了老師眼裡的乖學生。

我是一棵小草,是老師您教會了我如何把自己變成一片草地。

那個夜晚以後,我改變頗多,也懂得了很多。

如果沒有那個夜晚,那個無知的自己,沒有老師的批評,我相信就不會有現在的我。

這一刻我懂得了錯過的含義 篇13

國小六年級作文 ,610字

我跑過日升月暮,回過頭,獨見寂寥的二字:錯過。

多年來我不管到過奶奶家幾次,這裡也不曾改變什麼,只是房屋陳舊斑駁了幾分,奶奶亦蒼老了許多,鬢角多了幾縷華髮,我卻總覺得少了些什麼,便問:“奶奶,這裡是不是少了些什麼?”

奶奶低著頭,雙手在衣服上絞啊絞:“啊!是那棵老槐樹死了,之前打電話想告訴你,可你說太忙……”我愣了愣,想起一次電話裡奶奶的欲言又止,當時快期中考試,我正忙著複習,拿著電話只顧搪塞。我望向奶奶,她已如同樹一般蒼老,面板上的皺紋宛如樹的褶皺,只有眼睛依舊澄明,宛如多年以前。

那時,奶奶擁有滿頭的青絲,和我在那棵槐樹下乘涼。一陣清風吹過,滿樹的花紛紛揚揚地落下,落英紛紛覆上她的眼睫,也落入我的掌心。毛毛絞絞的,如上等的絲綢,又如少女柔軟的肌膚。她開心地望著老槐樹,露出了歡欣的微笑,那笑意從嘴角一直溢到了眼眸,連同周遭的空氣也歡欣芳馥起來。

可最終,我還是錯過了老槐樹最蒼老最美麗的瞬間。我已經錯過了老槐樹,我不想再錯過她。我開始貪戀和她相處的每一秒,在夕陽的注視下聽她一遍遍講那棵老槐樹的故事,可我清楚,那說不出來,也畫不出來,不過是鏡中花,水中月,讓人徒增傷感罷了。

有人說,錯過是最美好的,可我固執地只想抓住現在。

在時光的道路上,時間老人或贈我以禮,或把我割得鮮血淋漓,但我不願再錯過。

這一刻,我懂得了錯過的含義。

知錯就改的我 篇14

國小二年級作文 ,382字

我是個知錯就改的孩子。

有一次,我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說,因為我害怕爸爸批評。於是,我把碎瓶渣藏到了樹底下。

回家後,我發現餐桌上有一個小兔盒子,盒子很漂亮,就問爸爸,裡面裝的什麼?爸爸說:“這是一個神奇的小兔盒子,聖誕老人專門給誠實的孩子送的禮物。”我特別想要,於是,我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒有批評我,說“孩子,知錯敢於承認是個好孩子,你一定會得到聖誕老人的禮物。”

到了聖誕節那一天,我真的收到了這個禮物,一連幾天,裡面都有餅乾。我想:餅乾到底是怎麼變出來的呢?到了晚上,我假裝睡著,聽到輕輕地開門聲,我睜開眼偷偷一看,爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒裡裝東西呢!原來,餅乾不是吃不完,而是爸爸媽媽對我濃濃的愛呀!

爸爸,媽媽,我愛你們。我知錯就改,一定會做個誠實的孩子。

那一刻,我懂得了你的愛 篇15

國三作文 ,784字

看著校服上淡淡的星星點點的墨跡,眼中便浮現出那彎著腰的背影。

週五回家,作業一點兒沒動,玩了兩天,周天的晚上,爸爸有事不在家,我拿著鋼筆和班主任要簽字收上去的《家長對孩子目前狀態的看法》給媽媽。媽媽拿著單子問我這是什麼,我因沒有寫完作業的原因心情很不舒服,便沒好氣地回答:“自己看,不是寫著呢嘛。”話音剛落,母親便將手中拿著的單子向外移了移,又半眯起眼睛,不時費力地眨一下。好半天才看完那簡短的一行字。我不耐煩地說:“快寫吧,寫完我還要寫作業呢。”媽媽看了看我沒說什麼,只是默默地轉下筆蓋,媽媽那粗糙的大手緊緊地包住鋼筆。在紙上輕輕地划著,鋼筆無動於衷,一點墨水也寫不出來。我清晰地感覺到媽媽握著鋼筆寫字的手的力量又重了幾分。還是一點跡象也沒有。媽媽似乎變得有些焦急,手握鋼筆在空中劃出幾道弧線,幾滴墨水如斷線的雨珠般砸在潔白的校服上,綻放出一朵朵墨色的花朵,看著校服上的水墨畫,我原本糟糕的心情直接被點燃,大聲吆喝著:“媽,你到底要幹什麼,我明天怎麼穿,煩死了。”說著,甩門而去。緊閉的房門沒有讓我看到您無奈的表情,也沒讓我聽到你那句輕輕地“唉”。

已經晚上九點了,院子裡的燈始終亮著,它是黑夜中唯一的光源。我好奇地下床看看誰在幹什麼。一開門,媽媽的背影驀然閉入我的視線。在蕭索的寒風中,媽媽穿著花紅的大襖,挽著衣袖,在一木盆水中若隱若現的您那凍得通紅的手。似是一陣風吹進眼中,眼角不禁微微溼潤。默默地退回去,凝望著那昏黃的燈光中唯一的溫暖。

在床上一夜徹夜難眠,第二天起床,看到床頭一張寫好的字條,拿起來讀著。讀著讀著,滾燙的淚水便順臉頰落到頁上。散開紙上的墨。一圈又一圈,但那字卻永遠鐫刻在我的心間。只因媽媽寫道:“有人說,這世界上有一種東西,它是對的,它是好的,只因為它是這樣的。你與我正是這樣的存在。”

媽媽,這一刻,我懂得了您的愛。雖默默無語,卻深入骨髓。

那時,我懂得了堅持 篇16

國一作文 ,714字

走過醫院空蕩蕩的樓道,我隔著一扇透明的窗戶,我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持,那種不放棄,那種決不放棄。

—題記

深夜,黑漆漆的夜幕早已落下,但家中確是燈火通明,外面鮮豔的新婚彩旗正在迎著夜風飄揚,和氣、喜悅充斥在每個人心中。

然而,上帝創造了這喜悅,但在場的所有人都沒有料到,一場稱得上災難的事正沿著月光灑入窗戶縫的間隙長驅直入……

家中即將成婚的人卻住進了醫院,距離婚車出發還有四五個小時,一場現實版的苦情劇上演了……

夜已很深很深,醫院卻亮著幾多刺眼的燈光,從遠處看像是一艘巨大的郵輪在海上航行。我跟隨人流走過院前漫長的一段路,其實並不長,只是心境不同罷了。

午夜時分的醫院在電影裡都是恐怖題材,我卻沒感到多少恐懼。站在病房前,看著穿白大褂的醫生正在彎腰做著檢查,旁邊護士的手裡端著托盤,大大小小的針管排列著,我似乎看到那寒光一閃一閃的,一股股藥水流進他們的身體,我猛然像是被前景刺了一下,似乎能感覺到那些人對生命的執著和堅持。

醫院的病房是隨時都可以告別的地方,但我能理解那些渾身插著管子的人的咬牙堅持,他們對生存的迫切超過平常的人。正如某段臺詞中所說:醫院給我印象最深的不是那些高高在上的,穿著白大褂的大夫們,也不是那些先進的醫療裝置。我到了重症監護室,看到那些瀕臨死亡的人躺在床上,渾身插著管子,重症監護室裡非常安靜,但你能清晰地感覺到那些人對生命的堅持,那種不放棄,那種決不放棄,那是希望。

外面天空盡黑,一分一秒都顯得如此漫長,一分一秒都預示著一個生命的存在與否,在這裡,堅持就是生命。

走過醫院空蕩蕩的樓道,我隔著一扇透明的窗戶,我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持,那種不放棄,那種決不放棄。

我懂得了“世上無難事,只要肯登攀” 篇17

國一作文 ,784字

每一個人從無知走向成熟的道路總是歷經風雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中,堅持理想、堅守信念才能達到目標。記得在我9歲時,書法老師對我說的一句話:“世上無難事,只要肯登攀。”就讓我懂得了這個道理。

書法乃我國國粹之一,練習書法可以修身養性。所以在我8歲時,爸爸媽媽讓我參加了書法培訓班。

剛開始我感到很新鮮,那些練習了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當時我認為寫毛筆字很容易,沒有什麼難的。但時間一長,我真正體會到了“觀花容易養花難”,儘管我非常努力地練習,但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣,開始不好好練字了。每一次練習都隨心所欲,每一個字都寫的“龍飛鳳舞”,完全亂了章法。

一天中午,書法老師把我叫到她家去。我看到老師家裡掛著一幅幅精美的書法作品,桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料,對我說:“馬雨琪,你怎麼現在越來越不認真練字了?字寫得越來越差!”我沒有說話,不好意思地低下了頭。老師又說:“你是不是覺得自己曾經很努力,但是卻沒有明顯地長進。孩子,練習書法是個慢功夫,要經過堅持不懈的努力,甚至要經過幾年、十幾年的努力,才能寫得一手好字,記住‘世上無難事,只要肯登攀’。”

接著,老師提筆寫下一幅正楷:“世上無難事,只要肯登攀”,並贈送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好,掛在我的床頭,時刻激勵著我。

在以後的日子裡,我謹記著老師的教誨。我從頭開始練習,一筆一劃,按照老師的要求一絲不苟。在課餘時間,我除了完成正常的功課外,更加認真練習書法,仔細揣摩字型、臨摹字帖,這樣不僅提高了書寫能力,還提高了鑑賞能力。

通過堅持不懈地努力,我的書寫水平有了很大提高,受到了老師和同學們的表揚與好評,我的心裡美滋滋的。

學習書法的歷程使我明白了老師的良苦用心,一句名言使我領悟了人生的至真哲理,“世上無難事,只要肯登攀”,將會使我終身受益。

我懂得了母愛 篇18

國一作文 ,865字

我出生在一個幸福的家庭裡,從我記事起,這個家就給予了我成長中太多的快樂和溫暖,在這個家裡,讓我最難忘又感動的就是母愛。

在一個寒冷的冬天,我放學回到家,冷得直打寒顫,而我那可憐的小手,也凍得跟胡蘿蔔一般,甚是“可愛”。媽媽看到了,抓過我的手就放在懷裡暖和,逼著我再穿一件衣服。我硬著頭皮說:“沒……沒事……,我……不冷……冷!”我無情的把手抽了回來。媽媽無奈的搖著頭。吃飯了,媽媽看見後依然說:“加上一件吧!”我堅持說:“我一……一點都……不……不冷,不用加……加衣服!”“好吧,你感冒了我不管!”“嗯。”我痛快地答應了,但我的身體好像有點反抗,我對“它們”說:“消停一會兒吧,過了冷空氣,你們就解放了。”它們也“安頓”下來了。就這樣,我被細菌下了“魔咒”—感冒了!

我病倒了,當我醒來時,我已經躺在了床上,我一睜開眼,就看到焦頭爛額的媽媽,見我醒來,開心地說道:“你醒啦!”“嗯,媽媽,你不是不管我了嗎?”“哼,我不管你,誰管你,你瞧你這病怏怏的小身板,打算流落街頭嗎!”“嘻嘻!”我又露出了平常那副天真活潑的笑臉。“哼,你還笑,讓你加衣服你不聽,凍感冒了吧!這就叫‘不聽老人言,吃虧在眼前!’讓你不聽我的話。”媽媽有一點點小動怒。“娘娘,請您息怒!”我調皮的說道。“哈哈哈哈……”在這溫馨的母愛下,在這其樂融融的環境下,我的病漸漸好了。

還有一次是在五年級的經典誦讀比賽時,學校讓我演一個小村姑,因為學校沒有合適的服裝,老師讓我自己想辦法。我愁眉苦臉的回到家,我向媽媽說了我的難處。媽媽翻箱倒櫃的找出了一塊合適的花布。為了使我順利演出,媽媽連夜給我做了一件演出服,由於沒有縫紉機,只能一針一線縫起來,一直熬到凌晨2點。我起床時,一睜眼就看見媽媽為我做的演出服,正整整齊齊地放在我的床頭……我穿著媽媽為我趕製的演出服去比賽了。最終,在媽媽的“庇護”下,我得到了“小學組第一名”的榮譽。

夕陽即將落山,絢爛的陽光灑在演出服上,折射出了耀眼的金光,這金光象徵著那金子般偉大的母愛,伴著我不斷向前走去,頓時,我懂得了母愛。

我懂得了自信戰勝一切 篇19

國小六年級作文 ,554字

自信是一隻風箏,在蔚藍的天空中飛翔,誰抓住了它,誰就抓住了希望的翅膀;自信是一艘輪船,在浩瀚的大海上游弋,誰登上了它,誰就能在大海上揚帆遠航。總之,我相信一切成功來源於自信,自信能戰勝一切。

在一次普通的單元測驗中,由於我發揮不好,竟得到了一個70分,那70分就好像是一道刺眼的芒,以至於我不敢面對,也像一根尖針,無情地扎著我的內心,那感覺難受極了,心情一下子沮喪到了極點,懊惱地看著打大紅叉的題目,對自己的能力感到懷疑。

又要單元考試了,同學們都積極地作準備。只有我,無精打采,目光無神地盯著黑板,滿腦子胡思亂想。

終於考上了,坐在椅子上,我望著試卷愣愣地發呆,懶得去動筆,可這畢竟是考試,我只好開始做題,時間一分一秒地過去了,我還有兩題沒有做,實在是太難了,我也無心去想。忽然,我望看到了黑板上的一句話:世上無難事,只怕有心人。也不知怎的,我那顆平靜的心猛烈地跳動著。

是啊,天底下沒有什麼做不到的事,只要對自己有信心,只要肯努力,只要肯動腦筋,困難的那面牆壁永遠不會倒塌,迎接我們的將是成功的大門。

“自信,自信……”我喃喃自語著,猛然想起了什麼,趕緊抓起筆,在試卷上筆尖不停寫著。

後來,試卷發了下來,我得到了一個令我滿意的分數,不由的讓我想起那句話。只要肯努力拼搏,有自信,就一定能到達成功的彼岸。

我懂得了何謂“人生” 篇20

國二作文 ,906字

人生,稍瞬即逝。不斷拼搏努力就為一時輝煌。人的一生,甜酸苦辣,生老病死,人生猶如一棵樹,一年四季,發芽、長葉,落葉直至只剩下枝頭。由盛時至衰,人生也就不過如此。人就應該為活著而活著。

人生发芽

當你哇哇落地的那一刻開始,你就成為這個世界的一份子,這個世界就多了一條充滿活力的生命。於是你開始用你的身軀,手,腳去感受這個世界,你的一顰一笑牽動著你父母的心,你開始長大,後來連你的父母也管不住你,他們開始帶你出去與外界接觸……你以你那純真的心和眼睛看待一切。你就如剛發芽的小樹苗,連人們都不忍去傷害你們。

人生长葉

當你升上初中,你自以為是地感覺你自己已經長大的時候,你以為你當真可以脫離父母的懷抱出去闖的時候。你們的父母卻在家裡擔心著有關你的一切。你們無知地用你的驕傲和自以為是來傷害著你們父母的心。當父母在罵你,打你的時候,痛的何嘗又不是他,你們何曾想過他們是多麼的不忍心。那是的你有沒有發現父母的白頭髮在不斷的增多,他們開始變老,直到有一天他們再也沒有力氣去打你,當你在無情的揮霍青春的同時,他們卻在不斷工作是為了你能夠過上更好的生活,他們愛你你知不知道?

人生茂盛

當你已經進入社會,感受社會中人與人激烈的競爭,你有想過當年你的父母也是這樣子的過來。當你從百忙之中抽出時間去放鬆,舒暢一下心情時,你是否有想過你家裡的父母卻只能靠你們年輕時的照片不斷思念,你是否有想過要回去家裡看望一下他們?當你終於想起你們家裡還有父母時,你還記得你回家的路嗎?當你開啟你的家門時,卻驚訝發現你的父母拿著你的照片過來問你:“你認不是認識他,他就是我的兒子啊!”你是否掉下眼淚對他們說:“我就是你們的兒子,我回來了!”於是你帶他們去遊樂園,就像是你剛懂事你父母帶你來這裡一樣,緊緊握住他們的手。

人生落葉

時光匆匆,轉眼你已白髮蒼蒼,臉上爬滿皺紋,眼內掩蓋不住滄桑。看窗外那樹葉掉落,枝頭零星還在與寒風斗爭。你開始感嘆人生的短暫。你開始會想你的一生。但總有些片段被刪除了,你拼命想,卻到最後不得不認自己老了。你感覺你自己快要走到生命的盡頭。

人生:發芽,長葉,茂盛,落葉。