我懂得了幫助別人相關作文20篇

我懂得了幫助別人 篇1

國小四年級作文 ,645字

有一次,我們跟老師寫完作業回到家。

我一到家,過了一會兒,“叮鈴鈴”奶奶的手機突然響起,我連忙拿起手機一看,原來是畢藝函在給我發視訊。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的說:“李瑞晰,你能告訴我數學一點通最後一道題怎麼寫嗎?”我聽了質疑的問:“咱們寫作業的時候老師不是已經講了嗎?”

她聽了搖了搖頭說:“老師講的時候我沒聽懂,後來寫錯了,老師就讓我兩數相加,我還是沒聽懂,我奶奶就接我來了。”

我聽了畢藝函的話才恍然大悟,接著我一本正經的對她說:“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個數,再把這兩個數相加,接著再用總數減去豎向表格裡的數字,這樣這道題就算出來了。”畢藝函撅著小嘴說:“我沒聽懂怎麼辦啊?”我聽了後淡定地說:“沒關係,我一定會讓你把這道題搞清楚的。”我左思右想“啊!我終於知道啦!”我拿出一張紙,把這道題的表格畫在了這張紙上,然後我就嘗試著用寫的方式讓她通過視訊一邊聽我講一邊看我計算,就像老師給我們在黑板上講解課題一樣。畢藝函安靜的聽著看著,過了一會兒,畢藝函開心的對我說:“謝謝你李瑞晰,我終於會寫這道題了!”

我的奶奶聽了畢藝函的話說:“晰晰,你真棒!你真是一個小老師!”

通過這件事我懂得了幫助別人,不僅僅別人會開心,自己也會很開心!

假期裡我學會了幫助別人 篇2

國一作文 ,830字

看,太陽披著火紅的衣裳,普照著大地。刺眼的陽光在頭頂朝你做鬼臉。可悲催的我還要去補課,最可怕的是我要自己乘公交車去,但想想是有那麼一小點激動,因為是第一次坐公交車……

因為要到公園的站臺乘車,舅舅舅媽都要上班,而舅媽會路過那個9路公交車的站臺,所以要先坐舅媽的車到那。一路上,舅媽一直在說:“在公園這上9路車上行,然後到南門口下,補課結束後,再到對面乘車,乘9路下行……”聽著我都點迷糊了。

就這樣,到了公園那,我站在那,有些激動和緊張。“嘀—”9路車來了,我慢慢走上去,投好硬幣,找了一個最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車,她們都和司機打招呼說“早”,司機也點點頭說“早”。到了後幾站,一個老奶奶上車,衣著很樸素,臉上有著和藹的笑容,手裡拿著一個綠袋子,她坐在了我對面,車在轉彎時,奶奶的袋子掉了,她試著想撿起來,可是車子正開著,有些搖搖晃晃的,她只好用腳勾著,免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子,離我很近,近到我只要一起身,向前一小步,然後彎腰就可以拿到了,但我又有些猶豫,在內心掙扎了一會後,我最終還是沒幫奶奶撿起那個袋子。

到站了,我下車後,從後面的門裡看見奶奶先將袋子撿好,接著慢慢地下了車。我看看時間還有點早,就在站臺那等了等,那個奶奶好像要轉車,她看了看我,和藹地笑了笑,然後撐著傘向我走來,說:“天氣熱,太陽那麼大,看你這樣應該沒帶傘吧?”瞬間,那刺眼的光被遮住了,我有些不好意思地笑了笑,忽然,想起了車上那袋子,有些後悔,頓時感覺臉上有些火辣辣的,便笑著說:“不用,不用,我……我到了……”說著就連忙跑開了,突然想起都沒有說聲謝謝,又感覺自己太不禮貌了。

我沒有幫助那個奶奶,奶奶卻幫我撐著傘,擋住了刺眼的陽光。我驀地發現自己內心深處藏著一個“小”字。

那個老奶奶教會了我如何去幫助別人。“贈人玫瑰,手有餘香”。原來幫助他人,不需要理由,只需要行動,我也要像奶奶一樣,從身邊的小事做起,盡己所能,去幫助那些真正需要幫助的人。

我學會了幫助別人 篇3

國小五年級作文 ,389字

醒來一看,呀,已經六點半了,我飛一般地起床,整理書包,早飯也不吃了就衝出門外。

陽光從路邊的樹叢中透過來,金絲般地在我周圍跳躍。而我已無心去欣賞風景。我幾乎沒有休息,一直在跑,跑得累死了。

看了一下表,還有幾分鐘。我正準備最後衝刺的時候,突然看到一個小女孩蜷縮在牆邊,肩膀在一抖一抖地顫動,好像在哭。我跑過去一看,豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心裡頓時產生了一絲憐憫。

怎麼辦?到底幫還是不幫,我矛盾起來。幫?現在就要遲到了。不幫?老師教過我們要關心他人。我的腦子好亂。這時我看著小女孩孤單無助的身影,彷彿看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧,反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

我背起小女孩,一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來,我知道已經遲到了,但不知道為什麼,我的心情非常的好。

到了班級,還是被老師批評了,但是我卻很開心,因為我學會了幫助別人。

民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇4

國二作文 ,1056字

農曆五月初五,俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。

端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒等等。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時,我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。

他是戰國時期楚國政治家,因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷,但他有一身正氣,至今被後人所傳頌。

我九歲那年,過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸:“為什麼過端午節呀?”爸爸笑著說:“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字,引起了我的興趣。我有空就查資料,翻閱了許多的書籍,對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》,他寫到“亦餘心所善兮,雖九死其猶未梅;寧溘死以流亡兮,餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔,即使前方的道路困難重重,也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放,使他滿腹的才華被埋沒不說,美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍,滿腔熱血的他毅然選擇離去,他來到泊羅江邊,感慨到:“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”。說罷,縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛,這種愛如江水,是無盡的,他用他的骨氣向世人證明他的不屈。

轉眼千年已過,他的身軀雖已不在,但是他的靈魂依舊在泊羅江上,他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國,被後人傳頌,他的死是另一種重生,他將永遠感召著我們。

人們認為屈原死後為蛟龍所困,世人哀之,每於此日投五色絲粽子於水中,以驅蛟龍。又傳,屈原投汨羅江後,當地百姓聞訊馬上划船撈救,行至洞庭湖,終不見屈原的屍體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思,人們盪舟江河之上,此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來,端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關,有唐代文秀《端午》詩為證:“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

民俗風情讓我認識了屈原,民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠,但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們,在民俗風情中提升自己,他們將在華夏大地上永存。

我懂得了尊重他人 篇5

國小六年級作文 ,884字

也許是大大咧咧,也許是年幼無知,也許……其實,這樣那樣的也許,也不過是潛意識的藉口。話一出口,一切都明白了,一切都知曉了,夢一場,三生都清楚了。

那天,我懂得了尊重,期盼的成長,也只是瞬間:

已然記不清時間了,那個春天的一日傍晚,我跟隨父母去他們朋友家作客。整個客廳裡飄滿了勾人味蕾的香味,“滋滋”的炒菜聲悠久迴盪。轉眼間,一盤盤美味佳餚端上了桌。碧色的青菜,通紅的番茄,奶白的魚湯……顏色的映襯,加上蔥花灑落其間,既美又使人垂涎欲滴。

開筵了,我們手中的筷子在徘徊:“先吃哪個好呢?”我細細搜尋著。“就它了!”腦中霎時擊中了色香味俱全的紅燒魚,控制著筷子,我“快、狠、準”地夾住了一塊魚肉。白得綿長,又不像雪。粘上一點兒稠稠的魚湯,魚肉像裹上了一件冬襖,我以閃電雷鳴之速,飛快地放入嘴中,仔細地咀嚼著,“好好……”回味無窮,鮮香的味道在我嘴中上下跳躍,翻騰,那實在是美!“味道好極了!”掌勺趙阿姨聽了,一臉的笑,宛若一朵雍容華貴的牡丹!我吃一塊,又來第二塊……當我吃到第四塊時,好像有那麼一絲絲不盡如人意。“那是—苦!”什麼!苦!我在心中問千百遍,在嘴中品千百遍,怎麼也沒想到居然是苦!

“媽媽,這個魚怎麼有點苦?”破天荒了,一向隱忍,不苟言語的我居然大聲地叫了出來。要是現在,定是腸子都悔青了!我轉過頭,看老爸,又看老媽,他們都笑了。不過笑得不自然,有些尷尬!我簡直是丈二的和尚,摸不著頭腦:明明有些苦,怎麼笑呢?我又望向主人趙阿姨,她也笑了笑,看得出:那是苦笑!深邃的眸子讓人看到了她尷尬的內心:魚膽恐怕破了!雖是童言無忌,可高朋滿座,賓客們都不說話,之後的時辰,筵席間少了幾分歡快與愉悅。

驅車返家,父母有意無意地對我訴說“尊重”這個詞。那應該是我第一次聽到,“尊重他人,換位思考。”父母之言,語重心長。肺腑之言,似懂,非懂,可我仍認真地點了點頭。從那以後,類似的事情就再也沒有發生過。

時光已將曾經舊夢翻過,往事重提,也只是尷尬笑笑,曾經的畫,鎖入匣子,只是,“尊重他人,換位思考”卻深深恪入了我腦中,銘記於心。

尊重他人,成為我永恆的做人標尺!

那一次我懂得了互助 篇6

國一作文 ,648字

天空烏雲密佈,雷聲轟轟響徹雲霄,傾盆大雨下個沒完。天色已經昏暗,我不得不獨自冒雨回家。

我獨自走在寂靜的小路上,身影在一排排屋簷下小心閃過。突然,我腦中閃過一個念頭:先去附近的書店逛逛吧,順便躲躲雨。於是,我加快了腳步。

我兩手抱住頭,飛速衝過了馬路。忽然間,一道光芒照亮了夜色之中的街道,隨後,一聲巨響震天動地,驚得我停住了腳步。緊接著,我繼續向馬路那頭跑去,我被淋成了一隻落湯雞,就像是剛從游泳池中出來一樣。

總算到了書店,我感到身上一陣寒冷,不由打起噴嚏。我在書店邊看書,邊焦急地祈禱著雨快點停。天色愈來愈暗,我怎樣才能順利地回家呢?

突然,我注意到了旁邊有一個和我年齡相仿的同學手中拿著一把傘,他見我盯著他的傘,便微笑地對我說:“下這麼大的雨,我送你回家吧!”我難以置信,總算有救了,一股暖流湧上了心頭。我連忙向他道謝,這真彷彿是在黑暗中看到了一線光明。

我們小心翼翼地在溼滑的地面上走著,這正在受到雨水洗禮的泥濘路像是被肥皂水刷洗過一樣,簡直寸步難行。那位同學忽然一個趔趄,差點就滑倒在地,我眼疾手快,迅速地扶住了他。這一路大風不斷,暴雨越來越猛烈,路邊的小樹拼命地搖曳著,似乎要被連根拔起,自行車都一輛輛被颳倒在地,電動車也都發出了響亮的報警聲。

“謝謝你,要不是你,我現在都回不了家呢。”我再次向他道謝。“不用謝,你剛剛不是也救了我嗎?”他笑了笑,跟我揮了揮手,便離開了。“路上小心,別再滑倒了!”我對著他的背影喊道。

雨漸漸小了,望著遠處的天邊,烏雲散去,一束月光照進我的心裡……

我懂得了尊敬他人 篇7

國小六年級作文 ,656字

在我心目中,有這樣一個人,其實那個人並不是很討人喜歡。

他住在我家樓下,是一箇中年人,他人品很好,但是,他的工作一點也不好,因為他是一個打掃廁所衛生的工作人員,每當我離他近一些時,他的身上都會傳來一股燻人的臭味,每當聞著這股臭味就知道他來了,便會避開他。可他並不討厭我看見他就躲得行為,每當他看見我都會微微的笑一下就走了,有一件事情使我尊敬起了他。

事情是這樣的。有一次放暑假我約了幾個朋友去踢球,大概過了一個小時他們終於來了。我和他們來到了一個十分寬闊的地方,進行了踢球,那兒有一個廁所,我瞟見了那個中年男人,我對朋友們說:“我們還是換一個地方吧。”朋友們問:“為什麼要離開呢?這可是最好的地方了。”我指了指那個人說:“他身上十分的臭。”他們又回答:“沒事。我們踢我們的,不把他放在眼裡不就完了嗎。”我沒說什麼我又和他們踢了起來,那個中年人一邊看一邊為我們加油,可是不知怎麼我腳下一滑,我摔在地上,膝蓋上劃了很多口子,鮮血汩汩疼的我直叫。他跑了過來不知有用什麼草磨碎了,貼在我的口子上,漸漸的我的腳上的口子沒流血了,還有一股清涼的感覺。我的心被感動了,他還叫了兩個朋友把我扶在樹下,他對我說:“沒事了,你的傷過一會兒就會好的。”

從此,我對他改變了看法,沒當我看見了他,我們都會互相笑一笑,有時我還去他家看電視和他談一談話,過了很久,我才知道他無兒無女,一生孤單一人,我就像他的親兒子一樣去關心他,他也像對待他的親生兒子一樣來對待我,我從他身上學到了不少東西,最重要的是我學會了去尊敬他人,愛護他人,關心他人。

我懂得了驕傲使人落後 篇8

國小五年級作文 ,808字

在去年的一次語文考試,我考了98分。當我拿到考試卷時我的心都碎了—當然這是高興得碎了。下一節課是語文課,在老師講卷子時一定會重點表揚我的。正是因為這樣我“度分如年”。

“叮叮叮……”悅耳的上課鈴聲終於響了起來了。可是一節課過去了,老師什麼也沒說,只是還像以往樣認真講課。我什麼都沒有聽進去,只是想著98分、98分、98分……

“叮叮叮……”放學了,可老師還是什麼也沒講,這可真讓我失望。可我又一想,回到了家我和爸爸媽媽說,他們一定分樂開了花!

過了好長一段時間,我終於到家了。一到家我就跑上去喊:“媽媽!媽媽……”

媽媽見我這麼高興,笑著說:“一定有好事,不然你是不會這麼高興的!”

我大聲向地媽媽嚷嚷:“媽媽,我語文考了98分!”

媽媽也很高興,中午準備了滿滿一桌我愛吃的萊。

之後的幾天我,數學不練習了,語文課文不背了,什麼事都不幹。

又過了幾天,語文又要考試了。我心裡緊張得都要蹦出來了。

考試開始了,怎麼回事?我不是這題不會就是那題不會。我正慌神呢,下課鈴就無情地響了!

老師一聲命令收卷,所有的組長都站了起來。

糟了!我還有好幾題不會呢!正當我在思考時,組長伸出手直接把我的卷子收了上去。

“不,我還有好幾題沒寫呢!”我差點喊出聲來。這時我後悔莫急,後悔不背課文,後悔不聽爸爸媽媽的話……可是這一切都遲了。

過了幾天發試卷了,我只考了85分。

我手拿85分的卷子,慢慢地挪回了家。

一進門,媽媽就問我:“語文這次考了多少分?”

“考得不好,只有85分。”我小聲回答。

“85分!你天天在房間裡幹什麼?你在玩吧!我天天叫你看書,你不看,我以為這次可以考的多好,結果只考了85分……”媽媽生氣的叫道。媽媽邊說我邊走進房間,“砰”的一聲我把門關上,開始反思。

我的心都碎了—這次是傷心的碎了,通過這兩件事我知道:一個人不能取得一點點進步就不知天高地厚了,這叫,虛心使人進步,驕傲使人落後。

那一次我懂得了求助 篇9

國二作文 ,810字

初冬的早晨,陽光燦爛得如媽媽的笑容一般。我背上書包,急切地跑出門外,媽媽一把拉住我,塞給我一把炒熟的花生,媽媽真貼心!

我一路狂奔,跑上公交車,沒有座位,只能站著。我靠著扶手,愉快地享受著那一把美味的花生。

下一站很快就到了,門一開,急著上班的人們一個接著一個地上了車,將車廂一點一點地填滿。我站到後排,給剛上車的人騰出位置。

我看了看面前坐著的這個中年男人:身著一件打滿補丁的軍大衣,面板黝黑,乾瘦的臉使他的眼睛顯得分外凸出,臉上佈滿了皺紋。他身旁堆著大小五六個包,一看就是從鄉下來的。我悄悄向後退了退,繼續吃我的冒著熱氣的、香甜的花生。

車繼續向前駛去,我一邊吃一邊回想著上節課老師教學的內容。突然一個急剎車,我的身體因為慣性向前傾倒,還好,我抓住了扶手。可是,我的花生就沒那麼幸運了,它們從我手上飛了出去,掉在地上,發出一陣“嘩啦”的響聲,這響聲在安靜的車廂中顯得格外清晰。

一下子,全車人得目光聚焦在了我的身上,我的臉很快因為充血而泛紅,身上好像有千萬只蟲子在爬一樣不自在,腦中一片空白,連撿起花生都忘了,就那樣愣住了。直到聽聞一陣笑聲,我才如大夢初醒一般,連忙蹲下,並連聲道:“不好意思,不好意思……”

這時,一雙乾枯黝黑的老樹枝般的手出現在視野裡,耳畔同時傳來帶有獨特的鄉土淳樸氣息的話語:“小兄弟,我幫你找。”我抬起頭,準備說聲謝謝,卻被眼前的人驚呆了,是他!是那個鄉下人!我怎麼能以貌取人呢?剛剛對他鄙夷的態度一下子隨風而逝了。他把地上的花生撿了起來,遞到我手裡,又操起了淳樸的鄉音:“小兄弟,下次坐車注意點兒,別隻顧著吃了。”他黝黑的臉龐綻放出明媚的笑容,我的心中升起了絲絲敬意。

到站了,我小心翼翼地捧著手中的花生米,緩緩下了車,一縷陽光照在身上,這個冬天,似乎更暖了呢。

我學會了幫助他人 篇10

國一作文 ,997字

人生的征程上,你總見過感動過你的事吧?很多人、很多事都漸漸被我遺忘,但有幾件事卻鐫刻在我的腦海裡,永遠也揮之不去。

那是一天下午,太陽被雲遮擋住了,一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買一袋麵粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店,那裡的麵粉都是已經被裝好了的。我拿起一袋麵粉,掂了掂重量,當即決定:就買這袋了。可是在付錢時我卻“驚奇”地發現:還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了,總不可能再要回來吧。於是,我對收銀員說:“對不起,呃……我可以回家取錢嗎?”她立刻用眼瞄了我一眼,帶著輕蔑的口吻,慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去,將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍,卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前。”可我沒有……”“沒有?那就別走。”

我抑制住心底的怒火,低聲埋怨道“連回家取錢都不可以,你這裡是“封建店鋪”不成?我暗暗發誓,以後再也不來這裡買東西了。可這樣又無濟於事,我只好再次退到一邊。

當我下意識再去掏衣包時,我看到了一位在此旁觀良久的男孩,他的一隻手在口袋裡來回搓動,好似有什麼扎手的東西在裡頭,我很好奇。

這時,收銀員發話了:“找到了沒?”我也否定了她的問題:“沒有。”她冷冰冰地看著我,也不跟我鬥嘴了。偌大的雜貨店,此刻除了門外呼嘯而過的寒風的風聲和電線杆上麻雀的聲音以外,十分寂靜,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

一會兒,這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來,低聲說:“我給你錢吧。”我接過這兩張一元的紙錢,皺巴巴的,還帶有手心餘溫。我將錢放在桌子上,把麵粉拿過來,向那位男孩道謝。他微微笑了一下說:“這是每個人應該做的,別客氣!”說完,他就走了,我也退了出去。

出了門,我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看,天好似更藍了,空氣也更加清晰,陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來,心想:如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀!

至今,往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍,還給我上了重要的一課,讓我學會了幫助他人。